大自然的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
我是一粒小小的蒲公英種子，從小就幸福地依偎在母親溫暖的懷抱里，但我總是耐不住對外面世界的好奇心，終于有一天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的身體不由自主地跟著(zhù)微風(fēng)飄然而去……
我來(lái)到溪水上，溪水用他那亮晶晶的大眼睛望著(zhù)我，我熱切地和他打招呼，他也唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，好似在邀我給他伴舞呢！
我來(lái)到幽靜的峽谷里，幾個(gè)年過(guò)花甲的老人正圍坐在石桌旁下棋。我閉上眼睛，細細聆聽(tīng)他們歡樂(lè )的談話(huà)，我好像也在和他們津津樂(lè )道地下著(zhù)象棋，聊著(zhù)家常，多么其樂(lè )融融��！
我來(lái)到熱鬧的街市，一些忙碌的`人們正挑著(zhù)擔子到菜市里賣(mài)菜。他們坐在小板凳上賣(mài)力地吆喝著(zhù)，渾然不知汗水已經(jīng)浸濕了衣衫。
我來(lái)到一片草原上，那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍。正當我感到愜意時(shí)，忽然，風(fēng)停了，我落在了一望無(wú)際的草原上。從此我深深地扎根在泥土里，成為了大自然的一部分。
我告別那些美好的事物，我是多么依依不舍！來(lái)年春天，我一定會(huì )讓我兒女們見(jiàn)識見(jiàn)識這美妙的世界。
大自然的作文 篇2
一個(gè)身在城市的人，很少有機會(huì )走進(jìn)大自然，工作，學(xué)習讓人們不堪重負。今天，我終于有機會(huì )走進(jìn)自然，欣賞迎澤公園的春景。
走進(jìn)東門(mén)，小路兩旁參天的松樹(shù)，柳樹(shù)，臭椿，密密的織成一張大傘。傘陰中，金黃的連翹花在迎風(fēng)歌唱，粉紅的桃花在吐露它的芬芳。再向前，就到了槐樹(shù)的領(lǐng)地，他們象是戰士，守衛著(zhù)身下的小花小草們。
過(guò)道兩旁，種著(zhù)幾株貼梗海棠。它們紅勝火焰，比其它花更加艷麗，成為花海中的一顆璀璨的明珠，人們紛紛在這里留影，而蜜蜂們也被這迷人的芳香吸引來(lái)了，紛紛鉆入5片“火焰”般花瓣中心的那金黃的花蕊，吸取甜絲絲的花粉。
來(lái)到湖邊，只見(jiàn)那高大的垂柳，古色古香的石橋倒映在那碧綠的湖水之中。湖上，人們放下平日里的工作重擔，坐在船上享受這湖上春景，或一人享受這獨自的幽靜；或一對情侶坐在船上談心；或是一家人聊聊平日里的'趣事�！按得娌缓畻盍L(fēng)，”一陣涼爽的春風(fēng)拂面而來(lái)，將心頭的一切苦悶吹至千里之外，垂柳也在風(fēng)中翩翩起舞，炫耀自己嫩綠的長(cháng)發(fā)。
再向前，槐樹(shù)下種了許多美人蕉，約有上千棵。從東到西，越靠東長(cháng)的就越好，最東面的已經(jīng)開(kāi)出了花，黃色的象金，白色的象玉�；ㄔ陲L(fēng)中輕輕的搖擺，向游人們打著(zhù)招呼。人們看著(zhù)這些可愛(ài)的花，心情別提有多舒暢了。
西北面，有一座小山。上面栽著(zhù)許多桃樹(shù)，有似火的深紅，還有那粉紅的碧桃。那些沒(méi)有開(kāi)放的小花苞，更是惹人喜愛(ài)。它們就如小嬰兒的臉，胖乎乎粉嘟嘟的。登上小山的最高處，有一座亭子坐落在小角落里，好象是一位世外隱士隱居山林之地。
春天是一個(gè)美麗的季節，一個(gè)希望的季節。它不同于夏天的驕陽(yáng)似火，也不象秋天那樣即將沉睡。愿你和我一起走進(jìn)春天，感受和諧，希望之美！
大自然的作文 篇3
要下雪了，我走在大街上，頭頂的天空不再蔚藍，而是變成了陰沉沉的灰色，整個(gè)天空仿佛下沉了許多，在下面有一種壓迫感�！皢琛币魂噭C冽的寒風(fēng)刮過(guò)，我的耳朵馬上就被凍得生疼。咦？我的頭被什么東西冰了一下，這股涼意透徹全身。我向天上望去，哇！下雪了。
起初雪下的很小，零零星星的雪花從天上飄落，如果伸出手來(lái)，好一會(huì )兒才能接著(zhù)一個(gè)。雪花是那樣的'晶瑩剔透，惹人喜愛(ài)，但還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞，就像來(lái)時(shí)一樣神秘，雪花一下就消失了。就在我為沒(méi)能欣賞到雪花的真面目而惋惜的時(shí)候，雪，下大了。
我抬頭望著(zhù)天空，鵝毛般的大雪從天空上飄落下來(lái)，周?chē)慕ㄖ锪⒖檀┥狭艘患准�。路上的人們無(wú)論大人還是小孩都高興的手舞足蹈起來(lái)：有人追著(zhù)雪跑，有人伸出手來(lái)接雪，有人甚至張開(kāi)嘴巴，去吃來(lái)自天空的雪。
雪下了一整天，第二天一出門(mén)，首先映入眼簾的就是皚皚白雪。房檐上、樹(shù)上、地面上、車(chē)上，都積滿(mǎn)了雪。最有趣的是自行車(chē)上的雪和人們手中的雪了。自行車(chē)上的雪高高低低、奇形怪狀，有些雪積在了車(chē)把和車(chē)座上，和它們的形狀一模一樣。有些雪積在了車(chē)筐里，從車(chē)筐里冒了出來(lái)，像好奇的小腦袋伸出來(lái)仔細觀(guān)察這個(gè)冰雪世界。還有些雪下到了車(chē)輪上，竟然有很大的弧度。人們手中的雪就更有趣了，它們一會(huì )兒變成雪球，一會(huì )兒變成雪人，一會(huì )變成雪山。我在雪地里走著(zhù)，腳下的雪酥酥的，軟軟的，似乎有陣陣暖意涌上心頭……
啊，雪——大自然的禮物，我喜歡你。
大自然的作文 篇4
我是大自然中的一員，自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有高聳的山峰，有奔騰的河流，而我是一團空氣。
自從因地心引力有了大氣層，我便出現在了世間。經(jīng)過(guò)數百萬(wàn)年的變化，原本是一片汪洋的世界出現了陸地和森林，進(jìn)化出各種動(dòng)物，空中不時(shí)傳出陣陣鳥(niǎo)鳴，森林中傳出陣陣低吼……
我漫游在天地之間，見(jiàn)過(guò)各種新奇的事物：巨大的恐龍，飛快的隕石，厲害的閃電，飛騰的瀑布，靈敏的猿類(lèi)……
有一天，一塊巨大的隕石砸向了地球，使恐龍滅絕。再一次經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的進(jìn)化，一個(gè)物種成為了新世界的霸主——人類(lèi)。
人類(lèi)沒(méi)有強壯的體魄，卻擁有無(wú)限的創(chuàng )造力，他們創(chuàng )造了輝煌的人類(lèi)文明，懂得墾荒、耕種、軍事、語(yǔ)言文字，創(chuàng )造出了各種有趣的事物。
有一天，我不小心被一個(gè)人類(lèi)吸入到了身體中，進(jìn)行了一段奇妙的旅行。
我先從他的鼻孔進(jìn)入到了肺中，我身上的.各種氣體被飛散在數百萬(wàn)的紅細胞中，再由這些紅細胞將我身體中的氧氣送入各個(gè)肌肉器官中，再將剩余的氣體送回肺中，由鼻孔噴出來(lái)。這樣，我就完成了一次奇妙的人體旅行。
后來(lái)我才知道，人類(lèi)以及各種動(dòng)植物都需要我們空氣中的氧氣才能存活，原來(lái)我們的用處這么大呢！
別以為我們非常柔弱，我們要是手牽手轉起圈來(lái)，就能變成厲害的龍卷風(fēng)，要是在火場(chǎng)或大海上，就能變成罕見(jiàn)的火龍卷和水龍卷，產(chǎn)生巨大的破壞力。
我就是大自然的一員——空氣。
大自然的作文 篇5
大自然，好美呀！通過(guò)第三單元的學(xué)習，我了解到人們能夠從植物、動(dòng)物身上學(xué)到許多知識，也有科學(xué)家按照動(dòng)、植物身上的特點(diǎn)，造出了許多新的供人們實(shí)用的機器或用具。這就叫仿生學(xué)。當年魯班在一次上山時(shí)，被帶齒的草割傷了皮膚，因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚(yú)的啟示發(fā)明的。直升機是受蜻蜓個(gè)啟示發(fā)明的。
這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……
你了解蛇嗎？人們都怕蛇！說(shuō)它們會(huì )吃人，可惡。通過(guò)查找資料我現在不覺(jué)得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！
還有，海馬是一種與其它魚(yú)類(lèi)不一樣的魚(yú)類(lèi)，不同之處就在于生孩子，雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊，經(jīng)過(guò)50——60天，幼海馬會(huì )從育兒囊中出來(lái)。真奇妙！
不僅僅動(dòng)﹑植物有一些讓人難以置信的特點(diǎn)。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說(shuō)黃河，它是含泥沙量最大的河，黃河面積約為40萬(wàn)平方公里，最深處在黃河東南部，約為140米。黃河的歷史讓人感動(dòng)，而它的未來(lái)又讓人擔憂(yōu)！
開(kāi)學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》，這里的風(fēng)光也非常有名，有人說(shuō)桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的說(shuō)法。也有人說(shuō)這里有浩瀚倉翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是幾年被定為全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區嗎？告訴你，是在1982年。
通過(guò)這一單元的'學(xué)習，我知道了不少動(dòng)物的生活﹑習性﹑飲食。我有些懂了！我還有許多不知道的東西，我會(huì )更多地去學(xué)習，查資料。
大自然是美妙的，是神奇的，是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會(huì )誕生了！��！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然好優(yōu)美的旋律，在耳邊……回響。
大自然的作文 篇6
人類(lèi)通過(guò)觀(guān)察蜻蜓改善了機翼因劇烈抖動(dòng)而破裂的現象，通過(guò)觀(guān)察鯨大大提高了海輪航行的速度。
人類(lèi)還通過(guò)觀(guān)察青蛙發(fā)明了電子蛙眼。很久以前，仿生學(xué)家發(fā)現青蛙的眼睛很特別，于是，他們對青蛙有了濃厚的興趣，仿生學(xué)家發(fā)現青蛙對活動(dòng)的東西很敏感，但卻對靜止的東西視而不見(jiàn)，而且一遇到光就無(wú)法動(dòng)彈，這到底是為什么？仿生學(xué)家經(jīng)過(guò)反復試驗，反復研究，終于發(fā)現了青蛙眼睛的奧秘，原來(lái)蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應；另外四類(lèi)對運動(dòng)目標某一個(gè)特征起反應，并能把分解出的特征信號傳輸到大腦視覺(jué)中樞———視頂蓋。
視頂蓋上有四層神經(jīng)細胞，第一層對運動(dòng)目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來(lái)；第三層只看見(jiàn)目標的邊緣；第四層則只管目標前緣的明暗變化，這四層特征就好像四張透明紙上的圖畫(huà)，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，青蛙的眼睛對活動(dòng)的東西非常的敏感。
人類(lèi)根據這一現象發(fā)明的'電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體，把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達的抗干擾能力大大提高了，這種雷達系統能快速而準確地識別特定形狀的飛機、艦船和導彈等，特別能夠辨別出真偽，防止以假亂真。
由此，大自然還有好多東西需要我們去學(xué)習，只要我們認真地觀(guān)察，多動(dòng)腦思考，就能得到更大的收獲。
大自然的作文 篇7
日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨，筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”每當聽(tīng)到這首《童年》，我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲(chóng)一生下來(lái)就會(huì )在陰暗潮濕的地下生活三四年，然后破繭而出。在小樹(shù)枝上，把皮脫下來(lái)，成為蟬。蟬的生命是短暫的，它日夜不停地歌唱。渺小的蟬，用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的終結。短暫的`夏天，蟬活出了自己的精彩。教給我們知識的老師，他們就像一只蟬兒，伏在教育這片土地上默默地奉獻自己。
有一天，我在樹(shù)下休息，卻被蜜蜂蟄了一下，我就開(kāi)始討厭蜜蜂�？捎幸惶煳业脚笥鸭铱匆�(jiàn)蜜蜂在采蜜，我的朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口，啊，真甜！沒(méi)想到這蜜蜂這么能干，我贊嘆了一番。聽(tīng)朋友說(shuō)：釀一斤蜜，蜜蜂要采一萬(wàn)朵花。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？小蜜蜂啊，你把辛苦留給自己，卻把甜蜜留給別人。從此，我開(kāi)始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。
啊，奇妙的大自然，我深深為你陶醉，你給我帶來(lái)了許多啟示。
大自然的作文 篇8
我是一根默默無(wú)聞的草，生活在森林里。森林里有許多朋友，色彩艷麗的花妹妹，粗壯挺拔的樹(shù)哥哥，時(shí)好時(shí)壞的雨姑娘……
春天的早晨，風(fēng)姐姐唱著(zhù)歌謠：“呼——呼——呼……”好像要把沉睡的我們喚醒。睜開(kāi)眼睛，沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，也沒(méi)有溫和的月光，只聽(tīng)見(jiàn)花妹妹在抱怨著(zhù)：“太陽(yáng)公公還不出來(lái)，肯定還在睡覺(jué)，還不起床……”太陽(yáng)公公懶懶地躺著(zhù)，不愿意起來(lái)，風(fēng)姐姐火了，寒風(fēng)吹得太陽(yáng)公公發(fā)抖，慢吞吞地從云彩里邊出來(lái)了。突然——雨來(lái)了！太陽(yáng)公公巴不得趕快走了呢，現在可好，睡美容覺(jué)去了。這時(shí)，傾盆大雨隨風(fēng)而來(lái)，大家都凍得縮了起來(lái)。雨滴如刺，扎在身上，那就是一個(gè)字——疼！
雨滴把樹(shù)哥哥的頭發(fā)打掉了幾根，雨滴把花妹妹的美麗衣裳打落了，雨滴把我的`身子都往下壓了。我鼓起勇氣對花妹妹和大家說(shuō)：“堅持��！這是大自然的考驗，要挺過(guò)去呀！”瘋狂的雨慢慢停了下來(lái)。大家狼狽不堪，我也遍體鱗傷了，但我知道能夠堅毅接受考驗并克服困難的，就是好樣的！
烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)烤炙著(zhù)大地，宛如烈火般的陽(yáng)光露出了邪惡的面孔。風(fēng)兒早已累的口干舌燥了，白云已無(wú)法遮擋陽(yáng)光，早已氣的滿(mǎn)臉通紅。熱得花兒們垂頭喪氣，熱得我滿(mǎn)身都是汗，身上的綠衣裳也被曬的泛黃了……我心想：沒(méi)事的，很快就會(huì )過(guò)去的，雨姑娘馬上就會(huì )來(lái)了。令人煩躁的夏天，慢慢地過(guò)去了……
涼爽的秋風(fēng)吹啊吹啊，這風(fēng)吹得似乎很舒服，殊不知白霜已悄悄降臨……花妹妹的身上都是白霜，就像穿上了一件白紗裙。我也披上了白紗，看著(zhù)無(wú)比的美麗，但是卻令我瑟瑟發(fā)抖。為了生活下去，我隨風(fēng)舞蹈，抵抗寒冷。
冬天，雪姑娘給我蓋了一層厚厚的棉被，使我暫時(shí)感覺(jué)不到寒冷。但是，雪越來(lái)越多，越來(lái)越冷，我的身子快被壓垮了，我的全身都要凍僵了。我鼓勵我自己：“加油！已經(jīng)挺過(guò)了這么多的艱難困苦，不怕多一點(diǎn)，堅持下去！”
一年四季的考驗，我終于長(cháng)大了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我變得頑強起來(lái)了。我只是一根野草，擁有頑強生命的野草。
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