大自然作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的大自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
三歲時(shí)的一個(gè)周末，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到外婆家。
來(lái)到小溪，它清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)幾只正在玩耍的小魚(yú)兒。溪水叮叮咚咚的，像是在為我們演奏歡快的交響曲。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)奇形怪狀的小石頭，可別看它小，它可真是一個(gè)“石頭將軍”，它有一個(gè)尖銳無(wú)比的.腦袋，直立立的“坐”在縫隙里，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，這樣使它更驕傲了，我仿佛聽(tīng)到了它和流水在對話(huà)：“你這個(gè)懦弱的東西，看見(jiàn)本將軍不但不繞道行走，反而在本將軍的頭上流過(guò)去，那我就要看看是你厲害，還是我這可怕的腦袋厲害！”溪水說(shuō)：“我永遠都不會(huì )改變道路，我要一直向前進(jìn)，不會(huì )退縮！”
過(guò)了幾年，我再次來(lái)到那條小溪，朝那“石頭將軍”的基地望去，可這么也看不見(jiàn)那塊石頭了，我走上前去，只見(jiàn)那塊石頭尖銳的地方以變得光滑圓亮了，全身呈橢圓形。我抬頭望望四周那小溪依舊向前流著(zhù)，無(wú)論有多少阻礙，多少困難，它依舊向前流著(zhù)……這時(shí)我的心頭怦然一怔，我明白了，只要有勇氣，一直向前進(jìn)攻，那美好的勝利之光就會(huì )一直在你的身邊。
大自然真奇妙，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )得到許多的啟示，最終獲取成功。
大自然作文 篇2
大自然的美無(wú)處不在，它的美足以讓我們心醉。
那一天，天空晴朗，風(fēng)和日麗。我漫步在路上，春風(fēng)撫摸著(zhù)我，我怡然自得。天空中布滿(mǎn)了形態(tài)各異的云朵，好像一條巨龍吐出的一團團煙霧。大自然帶給了我一種前所未有的清新與恬靜，大自然給予了我們人類(lèi)這么美的'畫(huà)卷，我們感激還來(lái)不及，還怎能去破壞呢?
我看見(jiàn)了一條小路，路邊有田地，地上已經(jīng)長(cháng)出了菜的嫩芽。它們羞答答的，像小姑娘似的，只露出半個(gè)腦袋，在風(fēng)兒與春姑娘的撫摸下唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著(zhù)富有活力的舞蹈。
藍天、白云、大地、生靈相互映襯，組成了一幅和諧的秋日風(fēng)景畫(huà)。
大自然給生活添上的色彩，讓我如癡如醉，這幅美麗的景色也會(huì )印在我的腦海里，讓我一直心醉下去。
大自然作文 篇3
潺潺的小溪，叮咚的泉水，歡唱的鳥(niǎo)兒，靜靜的大樹(shù)，連綿的大山······我愿聽(tīng)你們傾訴。
小溪，你恬靜地流著(zhù)，可你為什么偶爾會(huì )抽泣？因為我的朋友——魚(yú)兒已離我遠去，我多么痛苦��！只有魚(yú)兒能陪伴我一起快樂(lè )地游水，只有魚(yú)兒能聽(tīng)懂我的傾訴，如今，魚(yú)兒已拋棄我，情愿做人類(lèi)的盤(pán)中餐，卻不想再聽(tīng)我講一個(gè)又一個(gè)的故事了，我多么傷心��！不要傷心了！我會(huì )聽(tīng)你講一個(gè)又一個(gè)的故事。
泉水，你幸福地流著(zhù)，可你怎么總是嘆氣？因為我透明的身體沾滿(mǎn)了臟物，我不再是那個(gè)人見(jiàn)人夸的美麗之泉了。人們見(jiàn)到我只會(huì )不停地謾罵，侮辱我的名譽(yù)，甚至侮辱我的祖先，卻再也聽(tīng)不到嘖嘖的贊美聲了。我多么痛苦��！每當人類(lèi)走過(guò)我身旁，總是瞧也不瞧我一眼就走開(kāi)了，或是玷污我的.品格，之后就哈哈大笑，全然不顧流淚的我。他們人類(lèi)不喜歡大自然的芬芳了。我好悲傷��！不要悲傷了！我會(huì )用力聞出大自然的清香。
鳥(niǎo)兒，你快樂(lè )地唱著(zhù)�？晌曳置髀�(tīng)到了無(wú)盡的憂(yōu)傷，你怎么了？屬于我的全沒(méi)了！我的家沒(méi)了，變成了一個(gè)又一個(gè)的大木樁，我的親人只剩下滴滴血的回憶。以前，我們幸福又快樂(lè )的活著(zhù)，我們天天唱歌。并且，他們不在，我一唱歌，他們就會(huì )回來(lái)，會(huì )笑著(zhù)說(shuō)我是膽小鬼，還會(huì )輕輕撫摸我的頭�？晌页四敲淳玫母�，他們怎么還不回來(lái)？不過(guò)，我的心已經(jīng)感受到了親人也在呼喚！可是現在已經(jīng)沒(méi)有什么會(huì )安撫我了！好想哭！鳥(niǎo)兒的神色漸漸由甜蜜轉為黯淡轉為痛苦，最后竟成了仇恨，我有些不知所措，但還是寬慰著(zhù)它。不要哭！以后，我會(huì )抱住你，和你一起唱歌，一起梳理你靚麗的羽毛。
大樹(shù)，你蒼翠地立著(zhù)，深邃的目光望著(zhù)遠方，眼里卻滿(mǎn)是擔憂(yōu)，滿(mǎn)是愧疚的擔憂(yōu)。大樹(shù)，你想說(shuō)什么？我的朋友，我的伙伴，我們的誓言全淹沒(méi)在山洪中，全被龍卷風(fēng)刮走了。曾經(jīng)，和無(wú)數朋友一起約定：一起牽著(zhù)手保護我們的家園，保護我們的地球�？墒�，人類(lèi)把我們的誓言砍得一干二凈，我多內疚啊，這樣自欺欺人地活著(zhù)，真無(wú)聊。不要內疚，我會(huì )把你的孩子們培養成你這么大，讓他們完成你未了的心愿。
大山，你怎么也唉聲嘆氣的？我原本仙氣環(huán)繞，云霧彌漫，讓人心馳神往�？蓻](méi)了樹(shù)大哥后，我完全頹廢了，再也沒(méi)有朦朧的夢(mèng)幻了，也沒(méi)有觀(guān)光客了，更沒(méi)有羨慕的眼神了！我沒(méi)有任何值得人欣賞的地方了！不，別埋怨了！你那么美麗，尤其是空氣那么令人心曠神怡，一定會(huì )好起來(lái)的1大自然，我愿聽(tīng)你們傾訴，我愿陪伴你們，我們一起攜手重拾美好的記憶吧！我會(huì )保護你們，就像保護自己的生命。
大自然，請不要流淚！
大自然作文 篇4
你留心觀(guān)察過(guò)草葉上的一只蝴蝶嗎？在我看來(lái)，它的雙翼是那么的美麗，上面的每一個(gè)圖案都是如此可愛(ài)。
你見(jiàn)到過(guò)荷葉上即將蒸發(fā)的露珠嗎？它晶瑩絢麗，折射著(zhù)陽(yáng)光的每一種色彩，似水晶，似鉆石。
我每次都留意著(zhù)大自然有沒(méi)有帶給我新的驚喜，所以，我總會(huì )有新的發(fā)現：一片新葉，一株花朵，都會(huì )令我激動(dòng)不已。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物朝氣蓬勃地生長(cháng)，大好景致，我怎能不去觀(guān)察？我不用去別的地方，就在西苑里散步吧。
路過(guò)了一片濕潤柔嫩的草地，那兒有清閑的香氣，令我留連不已。如果大自然沒(méi)有把它那如畫(huà)的美景展現在這兒，又會(huì )展現在哪里呢？垂絲海棠花的花瓣紛紛揚揚地落下，給地面鋪上了一層粉紅色的地毯�；ò贶涇浀�，如似嬰兒粉嫩的臉頰，看上去溫馨可愛(ài)�；ò甓既绱嗣利�，更別提花朵了，金黃色的花朵好似一頂王冠，花瓣都眾星捧月地簇擁著(zhù)它，一層層的有很多。遠看，就是一團團粉紅。
在另一片草地上，春天送給了它第一朵蒲公英；灌木叢中，若隱若現閃著(zhù)蝴蝶的身影，藍紫色的小花被吞沒(méi)在其中。在灌木叢，開(kāi)得最艷的'應屬映山紅了。它有深粉、淺粉等眾多顏色。
我學(xué)著(zhù)書(shū)上的方法，像蜜蜂一樣為花兒們傳遞著(zhù)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。在欣賞美景、盡情地享受快樂(lè )時(shí)光時(shí)，我看到了一只蜜蜂正在花兒上滿(mǎn)懷熱忱地耕耘著(zhù)。
蜜蜂把頭埋在芳香的花蕊中，盡情地舔著(zhù)花瓣，吮吸著(zhù)汁液，采著(zhù)花粉，不時(shí)地嗡嗡唱著(zhù)歌。在這快樂(lè )的歌聲中，鮮嫩的杜鵑仿佛在輕盈地搖曳，向辛勤的金黃色昆蟲(chóng)傳遞著(zhù)沁人心脾的濃郁花香。我在一旁認真地看著(zhù)，呆呆地忘記了時(shí)間……
杜鵑花，的確是一種美麗而奇妙的花兒。真不敢相信，竟然還有白色杜鵑；更不敢相信的是，一朵杜鵑花竟有連在一起的七個(gè)雌蕊哩！
逛著(zhù)逛著(zhù)，晚霞已經(jīng)露出了它絢麗的一角。我利用太陽(yáng)落山前最后一點(diǎn)時(shí)間，把西苑的花兒看了個(gè)夠，大飽眼福。有藍的鳶尾、有紫的牽�！@一次的散步，仿佛使我更親近了大自然，雖然，我了解的只是最微不足道的一部分……
大自然作文 篇5
如果，我是大自然的一員，那么我就會(huì )說(shuō)，我是一棵大樹(shù)，挺立在山頂上，擁抱著(zhù)第一縷陽(yáng)光，讓第一滴雨輕輕地打在我的臉上，讓清爽的風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰。
春天，我會(huì )拼命地吮吸著(zhù)大地的汁液。我每天望著(zhù)游人從我身邊走過(guò)，輕輕地撫摸著(zhù)我粗糙的身體，就會(huì )感到無(wú)比的愜意。我是一棵大樹(shù)，是一棵年逾古稀的大樹(shù)，我已經(jīng)活了八百多年了，我收獲了很多快樂(lè )，成為了人們行走的路標，我為此而滿(mǎn)足而自豪。
每當涓涓的.小溪弟弟從我身旁流淌時(shí)，就會(huì )唱著(zhù)歌，邁著(zhù)輕盈的腳步；每當風(fēng)姐姐吹來(lái)，她總會(huì )撫摸我的頭發(fā)；每當小鳥(niǎo)妹妹給我玩捉迷藏時(shí)，都會(huì )讓我感到非常幸福和親切。
我是一棵果樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，每當人們聞到了我果子的香味，都會(huì )摘下幾個(gè)嘗嘗，我很高興自己的果子給了人們甜蜜和快樂(lè )。
每當狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我們就會(huì )拼命地和風(fēng)沙作斗爭，為人們抵擋風(fēng)沙。所以風(fēng)沙怎么也傷害不到人類(lèi)，我們幫助人類(lèi)，心里有說(shuō)不出的興奮。
不管我是什么樹(shù)，我都是大自然的一員，不管我是樟樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)，我都會(huì )做得很好，因為人們幸福我更快樂(lè )！
大自然作文 篇6
早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結網(wǎng)。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛剛結好的絲網(wǎng)破了個(gè)大洞，蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來(lái)。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會(huì )因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒(méi)有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網(wǎng)補上。這時(shí)又一陣大風(fēng)吹過(guò)，這次，整張蜘蛛網(wǎng)都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒(méi)有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的'努力，蜘蛛沒(méi)有放棄過(guò)！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著(zhù)凡人達不到的無(wú)限耐力。
是啊，蜘蛛小小的，卻有那么大的耐力，如果人類(lèi)也能像蜘蛛一樣有耐力的話(huà)那該多好��！這個(gè)有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈，永不放棄。
大自然作文 篇7
大自然的魔力，無(wú)比的巨大。它讓小花長(cháng)出了美麗的花瓣，大樹(shù)戴上了綠色的帽子，蘑菇生長(cháng)出圓圓的小傘，讓所有植物都擁有了神奇的魔力。
這一天，我踏上了通往山里的小徑，小徑的周?chē)性S多青苔，讓我在這兒就感受到了大自然的神秘。
走到山下了，我張開(kāi)雙臂，傾聽(tīng)山的聲音。
山是廣的，山中的一切仿佛像是一幅壯觀(guān)的水墨畫(huà)。咦！那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音是從哪兒發(fā)出來(lái)的？我走近一看，原來(lái)是風(fēng)吹拂樹(shù)時(shí)發(fā)出的優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的音韻。接著(zhù)，那風(fēng)似乎成為了一位演奏者，一會(huì )兒斷斷續續，一會(huì )兒又流暢的拂過(guò)。發(fā)出的聲音無(wú)形中組成了一首優(yōu)雅的樂(lè )曲。
花是美的，有些花開(kāi)的很艷，姹紫嫣紅，讓人目眩神迷。而有些花還沒(méi)有綻放，她們像一個(gè)個(gè)嬌弱可愛(ài)的女孩子，隨著(zhù)風(fēng)舞蹈起來(lái)，淡淡的花香在風(fēng)中漫延，她們不像玫瑰那樣艷麗，她們卻用樸素的舞姿使我的目光怎么也移不開(kāi)。
樹(shù)是壯的，在他堅實(shí)的臂膀上面，有著(zhù)無(wú)數綠寶石般的樹(shù)葉，里面的紋路清晰地展現在我的眼中，仿佛在向我訴說(shuō)以往他們看見(jiàn)的'歲月。
水是靜的，在山上，寧靜的小溪好似綠中的一點(diǎn)藍。她透澈、晶瑩，把鞋子扔到一邊，雙腳踏入水里，冰涼的感覺(jué)在全身流動(dòng)，登山的疲倦一下子蕩然無(wú)存，就像在游泳池里游泳般的爽快。
動(dòng)物是野的，在泡了腳不久后，我遇見(jiàn)了幾只山螞蝗，它們黑乎乎的，在石頭上蹦來(lái)跳去，一只山螞蝗惡作劇般的跳到我的腳上，我大叫一聲，把它拍到了附近的草叢邊。
鳥(niǎo)是淘氣的，它站在樹(shù)的樹(shù)枝上，我剛好也在那棵樹(shù)下，它用嘴在樹(shù)枝上啄來(lái)啄去，不知在干什么，突然樹(shù)枝斷了，徑直向我落下，我靈巧一閃，躲開(kāi)了。哦！原來(lái)它以為我在搶它的領(lǐng)地呢！
當天邊升起了晚霞，鳥(niǎo)不叫了，山里實(shí)在沒(méi)有聲音時(shí)，我，該回家了。在留念的看了一眼山里的朋友后，我轉身離去。風(fēng)，吹了，仿佛在說(shuō)：朋友，再見(jiàn)！
大自然作文 篇8
大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭放總會(huì )被牽扯到人們的感情上，于是有人睹物思人，觸景生情這些說(shuō)法，大自然給了人們太多思想的空間，讓人們盡情地痛，盡情地瘋，盡情地傾吐自己心中的一切，它們成了人們真正的傾訴對象，真正的知心人，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”偉大詩(shī)人杜甫賦予花兒人的靈魂，與他一起感動(dòng)，一起傷心，他們成了他的忠誠朋友；李白將自己的思鄉之情借給“床前明月光”；王維也因思鄉而向茱萸投懷送抱；曹操以《觀(guān)滄�！繁磉_自己的偉大志向……，這些數不盡的美詩(shī)佳作都來(lái)自于大自然。
是誰(shuí)賜于自然界這么偉大的魅力，是人類(lèi)，正因人們有感，才有所依，依靠大自然這個(gè)通道把自己的情感流露出來(lái)，是誰(shuí)奏響了《高山流水》的.曲譜，是誰(shuí)在大聲感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是誰(shuí)在輕吟“楊柳暗曉風(fēng)殘月”，是誰(shuí)在誦讀“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人們賦予了無(wú)盡的情感，喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，每一滴水的懦動(dòng)，每一朵花的凋零都有了實(shí)在的意義，輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸著(zhù)自然的氣息，高山上的氣勢，大海有浩瀚的胸襟，天空有廣闊無(wú)盡的生命，春雨有綿延不絕的情絲，秋風(fēng)有無(wú)限離別的傷感，花開(kāi)花落，人們嘆人生短暫，大江東去，人們惜光陰有去無(wú)回，桃花潭水，人們惜友如金，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今感悟，自然的人寫(xiě)下多少燴炙人口的詩(shī)篇。
吟聽(tīng)泉水叮咚響，春鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘻戲打鬧，賞夜空朗朗明月，心不知何時(shí)已經(jīng)和大自然融在了一起。
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