關(guān)于大自然的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
喧鬧的都市，忙碌的人群，一幅幅生靈活現的畫(huà)面，但我還是最?lèi)?ài)都市外的孕育萬(wàn)物的大自然的那一片森林。
在大自然里，這個(gè)森林獨一無(wú)二，冬天最冷的時(shí)候也補會(huì )凍得你發(fā)抖，夏天最熱也不會(huì )流汗，因為這個(gè)森林里四季如春，萬(wàn)物快樂(lè )的生長(cháng)。走到高處遠眺，那綠茫茫的一片，看不到盡頭，好像是與天相接的一條綠色的帶子。
走到山頂，天暗了下來(lái)，伸手好像已經(jīng)摸到云，漸漸地，烏黑的云完全遮住了太陽(yáng)，天上開(kāi)始落下了小雨點(diǎn)，越來(lái)越大，越來(lái)越快，整個(gè)天地間仿佛掛了一道幕簾，朦朦朧朧的，樹(shù)木和小草沐浴在雨里，歡快地輕搖身軀，唱著(zhù)快樂(lè )的歌曲。動(dòng)物們紛紛找到遮雨的地方躲了起來(lái)，等待著(zhù)雨后的'天晴。
下山路旁有一條小溪，雨滴穿過(guò)樹(shù)枝落到水面，打得水面支離破碎。雨來(lái)得快，去得也快，不久，雨就停了，斑駁的陽(yáng)光穿透樹(shù)林，如一只只飛箭射到樹(shù)葉上、小草葉上、地上，濕濕的樹(shù)葉、小草反射出耀眼的光。走在林間路上，看著(zhù)路兩旁盤(pán)根錯節的大小樹(shù)木，呼吸著(zhù)雨后森林里潮濕的空氣，仿佛自己就是他們中的一員，我不知不覺(jué)中停了下來(lái)享受著(zhù)融入自然的感覺(jué)，一陣微風(fēng)，樹(shù)木輕搖，幾滴雨水從停留的樹(shù)枝上落下，掉到了我的脖子里，涼嗖嗖的，我又依依不舍的繼續向前走。
走出森林，回頭看著(zhù)慢慢變遠、變小的那道雨后風(fēng)景，我不禁感慨這大自然的杰作，源于自然的才是最美的!
大自然的作文 篇2
文字，可以說(shuō)是人類(lèi)幾千年來(lái)發(fā)明出的最好的東西了。有了它，人們才可以表達、記錄和交流。而比人類(lèi)文字歷史悠久、更具智慧的大自然，自然也有自己的文字。
春天的文字很多，是大自然在四季中文字最多的一個(gè)。首先，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；接著(zhù)，萬(wàn)物復蘇：草變綠了、花變紅了、蝴蝶們開(kāi)始在花叢中跳舞嬉戲、大雁開(kāi)始從南方返程、燕子開(kāi)始準備筑巢……這些都是大自然給春天的`文字。
夏天，荷花盛開(kāi)——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；盛夏時(shí)，烈日當空，樹(shù)葉綠得像墨一樣，白天時(shí)間變長(cháng)，夜晚時(shí)間變短，經(jīng)常下雷暴雨。
秋天，標志性的文字就是葉子——“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉經(jīng)于二月花”。天氣漸冷；豐富的水果成熟了；金黃的麥浪隨著(zhù)風(fēng)，形成壯觀(guān)的圖案；大雁向南飛；螞蟻也準備起過(guò)冬的食物；地上鋪上了一層厚厚的葉子地毯……
冬天，北方自然是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，動(dòng)物們紛紛躲起來(lái)，日照時(shí)間變短了。南方雖然很少下雪，但也是沒(méi)什么生機：大部分樹(shù)上都沒(méi)了葉子，到處一片蕭條。
大自然的文字當然不只這些，只要你用心去觀(guān)察，肯定也會(huì )有所收獲。
大自然的作文 篇3
星期六到了，我七點(diǎn)鐘就起床刷牙、洗臉，然后就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)就拿起我的背包，向種滿(mǎn)了花草樹(shù)木的森林公園出發(fā)了。
我和爺爺乘座旅行團的客車(chē)來(lái)到了森林公園的門(mén)口，爺爺就拿了照相機開(kāi)始拍照，他讓我站在拼成圖案的花朵前，就拍了起來(lái)。拍完照，我們進(jìn)入公園在一個(gè)鍛煉身體的地方和爺爺玩了一會(huì )兒。突然，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，我和爺爺就在不遠處的石凳上座下來(lái)，我從背包里拿出事先準備的點(diǎn)心，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )樂(lè )地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，一名導游經(jīng)過(guò)，導游說(shuō)：“現在我們已經(jīng)參觀(guān)完了，十點(diǎn)的時(shí)候我們的車(chē)就要開(kāi)走了，所以你們在十點(diǎn)以前都必須上車(chē)，如果沒(méi)上車(chē)我就不管你們啦�！闭f(shuō)完就解散了。
解散之后，一名小男孩蹲在公園花叢邊上準備采花，這時(shí)一名管理員阿姨立刻跑到他身邊說(shuō)：“住手！”這下可把小男孩給嚇壞了，他連忙把手縮了回來(lái)。那位阿姨牽著(zhù)小男孩的手，和他一起坐在花叢邊的'木椅上說(shuō)：“這是園丁送給大自然的禮物，如果你摘了這朵花會(huì )讓大地媽媽傷心的，大自然爸爸也會(huì )生氣的。如果大自然爸爸和大地媽媽都不開(kāi)心，那我們的地球就沒(méi)有新鮮的空氣了�！毙∧泻⒄f(shuō)：“阿姨我懂了，謝謝你！我保證以后再也不摘花了�！闭f(shuō)完那位小男孩高興地離開(kāi)了。
我想：保護大自然很重要，我想回家后把這件事告訴爸爸，我還想對大自然說(shuō)：“大自然爸爸記住，這是我送給你的禮物，名叫《保護大自然很重要》”。
大自然的作文 篇4
大自然美如畫(huà)卷，像仙鏡一般。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)抽出嫩綠嫩綠的小辮子，小草從地下探出了小小的腦袋，一陣風(fēng)吹過(guò)，它開(kāi)始翩翩起舞。
夏天烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)火球一樣，爆曬著(zhù)大地。荷花在這火爐一樣的大地中開(kāi)花了，荷葉挨挨擠擠的.像在談?wù)撝?zhù)哪朵花最好看呢！這時(shí)，荷花好像聽(tīng)到了它們的話(huà)，開(kāi)始提著(zhù)雪白的衣裳在空中翩翩起舞；柳樹(shù)姑娘在向風(fēng)阿姨請教，如何給自己編條雙馬尾呢！
秋天果實(shí)累累，果園里成熟的果實(shí)正試著(zhù)用香味拉住小朋友的腳，再你爭我搶的讓他(她)摘呢！走進(jìn)滿(mǎn)是花香的野外，菊花開(kāi)了，紅的似火、白的似雪、粉得像霞。
冬天冰雪滿(mǎn)地、寒風(fēng)刺骨，大地被雪強行加上了一件白大衣；天上一片白色。
大自然的四季難道不是美得像仙鏡嗎？
大自然的作文 篇5
大自然中的事物無(wú)奇不有，而我就是大自然中的一員——風(fēng)。在大自然界中，風(fēng)是一抹無(wú)形的色彩，有和煦的春風(fēng)，有溫暖的夏風(fēng)，有清爽的秋風(fēng)，有凜冽的冬風(fēng)。而且風(fēng)還是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的象征。我愿化作一陣風(fēng)，來(lái)感受大自然的美，吹拂著(zhù)世界的每一個(gè)角落。
春天，溫柔的我將花粉吹向遠方，所到之處，就會(huì )誕生新的希望。我輕柔地撫摸著(zhù)小花朵，輕輕地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，讓它們爭相開(kāi)放，比比誰(shuí)才是最美的花朵。調皮的我帶著(zhù)道邊槐花的清芬，輕輕的吹拂著(zhù)路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著(zhù)人們的胸膛，溫柔地慰撫，告訴人們，春天來(lái)了！
夏天，生氣的我鼓著(zhù)腮幫子將烏云吹向久旱的地方，讓久旱的地方享受露水的芬芳�？蓯�(ài)的我將云朵吹向遮蔽住太陽(yáng)的地方，使酷暑下的人們得到暫時(shí)的清涼。夜晚，淘氣的我搖晃著(zhù)窗邊的大樹(shù)，給睡眠中的人們送去清涼。
秋天，涼爽的'我吹落了樹(shù)葉，吹黃了小草，吹謝了花朵，也吹熟了園子里果實(shí)和農田里的莊稼。頑皮的我跟高高聳立的風(fēng)車(chē)嬉戲著(zhù)，把電力源源不斷的送向遠方，給人們送去希望。
冬天，倔將的我嗚嗚的吹著(zhù)號角，把大地變成灰茫茫的，我大聲的告訴人們，冬天來(lái)了！搗蛋的我舞弄玩耍著(zhù)，把紛飛的雪花卷起來(lái)吹向人們。樂(lè )于助人的我把雪白的大被子輕輕地給農田蓋上，讓它們在冬天好好的睡一覺(jué)。
看，變成風(fēng)的感覺(jué)，好棒；親近大自然的感覺(jué)，真美好！
大自然的作文 篇6
學(xué)了第三單元，我明白了一個(gè)道理，人們在平時(shí)的生活中要遵循大自然的規律，不然就會(huì )好心辦壞事。我通過(guò)查資料，知道了一些知識。
比如：風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的花朵會(huì )在藍天中飛舞，像一些穿著(zhù)白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著(zhù)降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì )受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。
如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚，貓能清楚地觀(guān)察老鼠的一舉一動(dòng)并敏捷地抓住它，其原因在于貓眼的.視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺(jué)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥(niǎo)、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞。根據某些水生昆蟲(chóng)的組成復眼的單眼之間相互抑制的原理，制成的側抑制電子模型，用于各類(lèi)攝影系統，拍出的照片可增強圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來(lái)提高雷達的顯示靈敏度，也可用于文字和圖片識別系統的預處理工作。
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著(zhù)一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！
大自然的作文 篇7
我們都知道，大自然是個(gè)美麗而奇妙的地方，它和我們有著(zhù)密不可分的關(guān)系，猶如魚(yú)兒離不開(kāi)水。
大自然有著(zhù)許多多姿多彩的景色和奇特的自然事物。
它不單單給了我們許多美麗的事物，還給予了我們許多啟示。就好比科學(xué)家在小鳥(niǎo)身上得到了靈感發(fā)明了發(fā)明了可以在天上自由飛翔的飛機。在五彩繽紛的蝴蝶身上發(fā)明了色彩斑斕的迷彩服，讓?xiě)鹗總冏兊脦洑庥袆拧?/p>
大自然還讓我們懂得了許多道理，得到了前所未有的收獲。在我們的身邊就有著(zhù)許許多多的列子，就如同看起來(lái)十分弱小的螞蟻，但卻給了我們無(wú)意的'驚喜與道理。大家都知道，螞蟻的住處一旦發(fā)起火災，他們自己就會(huì )奮不顧身地的團成一個(gè)火球，以瞬雷不及掩耳盜鈴之勢向外滾去。而最外面的一層螞蟻則犧牲了自己的生命。難道它們這種不屈不撓奮斗勇敢的團隊精神不值得我們學(xué)習嗎？
大自然給予我們的道理是無(wú)邊無(wú)盡的，不光可以教育我們怎樣做人，還能讓我們從中吸取教訓，正是如此我們要保護生態(tài)環(huán)境。愛(ài)護我們共同的家園！
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