大自然的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的大自然的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
在大自然中,花草是被人們公認最平凡..最美麗,可誰(shuí)能想到在美麗的生命后會(huì )有像地獄式的經(jīng)歷呢?
花草的生命力是最強的。但是它們在暴風(fēng)雨中一次次地被風(fēng)打到,再起來(lái),它們總是以那獨特的生命力挺著(zhù)腰,昂然地站在風(fēng)雨中,本以為它們可以在那強勁的暴風(fēng)雨后歇一歇。但蒼天不準。當人們用他們那骯臟的鞋子,向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什么....讓我們停止不在踐踏?扇祟(lèi)那聽(tīng)得見(jiàn)呢?繼續在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子?伤麄內稳辉诶^續,終于,人們走了,花草不知道怎地又站起來(lái)了,在陽(yáng)光下徐徐生輝。我看到著(zhù)這一情形,想起了大自然多次原諒了人類(lèi),可是人類(lèi)卻更加肆意地開(kāi)放工廠(chǎng)排放污水與煙,讓大自然飽受折磨。小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,小河的水變的臟臭無(wú)比,還讓海水上經(jīng)常有著(zhù)黑黑的.污染帶....我想到這里,不禁悄然淚下......
但是人們總是喜歡大自然的一切,沒(méi)有污染的樹(shù)枝.花草上掛著(zhù)閃亮亮的露珠,折射出耀眼的光,人們會(huì )贊嘆著(zhù)這花“WOU!HAVEALOOK!多美麗的花呀!這花真漂亮,這里的空氣實(shí)在是太好了.
相比之下,而我卻在一道奧數題目面前難了下來(lái)。感覺(jué)到好苦惱,當我看到花草那堅韌不拔的精神,我不斷反省了一下,說(shuō):“如果我做不到,我就不叫李申奧!”我查資料,問(wèn)同學(xué),找老師,打草稿,畫(huà)線(xiàn)條.....一遍又一遍,功夫不負有心人,終于我把這道題解答出來(lái)了
我喜歡粉妝玉徹的桃花,黃的賽金的迎春花,但我更喜歡那在風(fēng)雨中不肯向蒼天屈服的花兒,喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒,這才是真正堅強的美。
大自然的作文 篇2
我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?墒嵌焯。我想我們人都怕冷,何況菊花呢?給菊花澆開(kāi)水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現菊花的'葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì )事?爸爸說(shuō):‘‘你是給菊花澆的什么水?’’我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō):‘‘不能用開(kāi)水澆花,用開(kāi)水澆花花是會(huì )被燙死的!医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì )發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐,就一定能從大自然中得到啟示。
大自然的作文 篇3
太陽(yáng)升起又落下,花朵盛開(kāi)有凋謝;一日晝夜的替換,一年四季的循環(huán);河流奔騰不息,空氣冷熱不定。當清晨第一縷陽(yáng)光冉冉升起,萬(wàn)物都蘇醒,世間充滿(mǎn)生氣。當寒冷的冬天漸漸遠離,宣告著(zhù)一年的結束,預示著(zhù)新的一年漸近,大自然是神奇的,在每一件細微入至的小事中都能給予我們不同的啟示。
白居易曾寫(xiě)到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,已經(jīng)燒毀的野草,再來(lái)年春天到來(lái)之際,又會(huì )萌出新芽發(fā)出綠蔭,這是大自然的規律,大自然告訴我們,生命的循環(huán);杜甫曾寫(xiě)到"隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,春雨悄然的到來(lái),在人們沉睡之際帶來(lái)細雨質(zhì)潤大地,同時(shí)宣告著(zhù)春季的來(lái)臨,春雨是大自然的信使。李紳曾寫(xiě)道“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”在春天播種,在收獲的季節就能獲得收獲。只要在合適的季節默默的耕耘,那么總有收獲的那一天,付出的汗水換來(lái)的就是一片豐收的景像
我是一名高中生,承重的學(xué)習負擔壓得我喘不過(guò)氣,偶爾閃過(guò)一絲放棄的念頭,坐在靠窗的位置,抬頭望望寬廣的操場(chǎng),望望生機盎然的大自然,總會(huì )想起自然讓我明白的許許多多,大自然教會(huì )了我在適合做一件事的時(shí)間內好好的'做好一件事,不要老想著(zhù)結果,要相信付出了汗水就一定會(huì )有收獲,現在的我是好好學(xué)習的時(shí)間,盡管心里擁有想要喜歡的人可是我知道時(shí)機并不適合,該讀書(shū)的年紀就一定要好好的學(xué)習,用盡全身所有的力氣去為自己的愛(ài)人為自己的未來(lái)拼搏,等待自己足夠好足夠完美,就會(huì )收獲自己想要擁有的一切。
大自然的作文 篇4
在盤(pán)古還未將人們從混沌迷茫解救出來(lái)時(shí),自然,就已經(jīng)靜靜佇立在那里,不悲不喜,好似在靜靜等待著(zhù)這群無(wú)知無(wú)助的兒女們。踏過(guò)沉靜的山,山無(wú)言;涉過(guò)深沉的水,水不語(yǔ);走過(guò)樸素的花,花靜然;拂過(guò)安然的葉,葉肅默……這山水花葉,這日月星辰,這千億年來(lái)亙古不變的大地山川,究竟隱藏著(zhù)多少奧秘等待人們去探索,又究竟包含著(zhù)多少智慧等待人們去汲取。
大自然的智慧,人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的根基。從電閃雷鳴而致的大火中撿拾到熟食,人類(lèi)由此走出茹毛飲血的時(shí)代,從青苗野黍的隨風(fēng)沐雨生長(cháng)中悟到播種收獲之道,人類(lèi)由此走向豐足穩定……現代人從夜空中翱翔的蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了超聲波裝置,又由大海中暢游的海豚得到啟發(fā),發(fā)明了雷達。如此之例不勝枚舉,人類(lèi)社會(huì )由此而欣欣向榮。
大自然的智慧,人類(lèi)靈魂的洗滌劑。王安石與友人游歷褒禪山,幽深險峻的山讓他發(fā)出“盡吾力而不能至者,可以無(wú)悔矣”的感嘆,由此他更盡心于為自己的改革而奮斗,結果雖不如他意,但于他而言終究無(wú)悔,相信他于九泉之下亦可以無(wú)憾了;大洋彼岸的梭羅,每日執槳劃于那清幽秀麗的瓦爾登湖之上,與山為鄰,以水為伴,聽(tīng)蜂鳴鳥(niǎo)唱,看云霞流轉,每日用他那摯愛(ài)的筆一點(diǎn)點(diǎn)記錄下他逐漸圣潔,逐漸寧和的生活。在瓦爾登湖畔,沒(méi)有了喧囂浮華,只有那萬(wàn)年不變的湖水在靜靜流淌。這神奇的一滴,這使人生命得以神奇過(guò)濾的自然。
大自然的智慧,人類(lèi)生命輪回的所在。生若夏花,燦爛絢美;死如秋葉,靜然肅默,生死輪回,樹(shù)高千丈依然歸根,靜坐林中,感嘆世事。春夏秋冬,正如人之一生,春的生機,似幼兒的'希冀;夏的熱烈,似青年的奔放;秋的成熟,似中年的豐碩;冬的靜謐,似那華發(fā)叢生的老年。與萬(wàn)物同歸于寂,然人的一生不同于蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,不應只在進(jìn)食與死亡間徘徊,人類(lèi)生命需要通過(guò)奮斗留給后世以精神財富,花草通過(guò)綻放尚得一世美麗,作為萬(wàn)物靈長(cháng)之人類(lèi),焉能使這一生碌碌無(wú)為,茍且虛度?大自然的智慧,著(zhù)實(shí)無(wú)窮無(wú)盡。人類(lèi)未到之前,他就已經(jīng)精精彩彩,復復雜雜存在了千億年,人類(lèi)數百萬(wàn)年的生存史,與之相比,不過(guò)滄海一粟而已,況且還需依附自然而生存,如此我們還有什么理由不去向大自然虔誠俯首,大自然的智慧,依舊需人們不斷去汲取,去領(lǐng)悟……
大自然的作文 篇5
大家都應該有過(guò)這樣的經(jīng)歷:將一些熱水倒進(jìn)杯子里,不一會(huì )兒,杯子、桌子都變熱了。這是為什么呢?因為熱水將熱量傳給了杯子和桌子。
自然界中處處都有能量的轉化和傳遞,但總量不變。這就關(guān)系到自然界最普遍的定律——能量守恒與轉化定律。
這個(gè)定律是英國的焦耳最先發(fā)現的。1840年的一天,焦耳注意到一個(gè)現象:金屬線(xiàn)通電后會(huì )發(fā)熱。他決心弄清電與熱的關(guān)系,設計了一個(gè)實(shí)驗:在玻璃管中裝滿(mǎn)水,并放入一個(gè)溫度計,測量溫度后,將通電的金屬線(xiàn)放入水中,金屬線(xiàn)變得非常熱,水的溫度也升高了。這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明了電能轉化為了熱能。通過(guò)無(wú)數個(gè)實(shí)驗證明,不同形式的能量可以相互轉化,但能量的總值不變。
能量轉換時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊,燈泡通電后會(huì )發(fā)熱,那是電能轉化為熱能;電燈變亮,是電能轉化為光能;汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)燃料燃燒,汽油的化學(xué)能轉化為熱能,再轉化為機械能;電扇轉動(dòng)時(shí),電能變成了機械能……真是不勝枚舉。
我爸爸媽媽都在蕭山發(fā)電廠(chǎng)工作,而爸爸還是發(fā)電廠(chǎng)的鍋爐專(zhuān)家呢!燒的是煤,發(fā)出來(lái)的是電,這不是一個(gè)能量轉換嗎?那它是怎么實(shí)現的呢?它的過(guò)程又是怎樣的呢?我的心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數個(gè)好奇和疑問(wèn)。于是我專(zhuān)訪(fǎng)了專(zhuān)業(yè)人士——爸爸。爸爸花了極大的時(shí)間和精力講述了由煤到電的復雜過(guò)程,還給我看了一些書(shū),我大致總結如下:燃料在鍋爐中燃燒放出熱能,并將熱能轉給水,藉以產(chǎn)生一定的壓力和溫度的蒸汽,通過(guò)管道將蒸汽引入汽輪機,帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。這是一個(gè)將燃料的化學(xué)能轉化為熱能,再將熱能轉化為機械能,進(jìn)而轉化為電能的過(guò)程。在能量的轉化中,好大一部分能量在過(guò)程中損失了(中型的火力發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電效率為40%多),但能量的總值是不變的。
能量守恒定律是自然界中的普遍規律,在形形式式的自然現象中,只要有能量轉換,就一定服從能量守恒的規律;能量守恒定律反映了自然界的普遍聯(lián)系,各種自然現象都不是孤立的',而是相互聯(lián)系的;能量守恒定律是人類(lèi)認識自然和利用自然的重要武器,從原始人鉆木取火到水能利用,從太陽(yáng)能到核能的利用。
在能源資源日漸緊缺的今天,我們應該致力于提高能源的利用率,甚至研究自然界頻發(fā)的像地震、海嘯、颶風(fēng)等給人們生活帶來(lái)巨大災難的巨能轉化為可用資源,既減小了災害,又解決了能源危機。真是何樂(lè )而不為呢?
大自然的作文 篇6
聽(tīng),那是大自然的聲音。
聽(tīng),那是知了在唱歌,“知了,知了,知了......”,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了,這天太熱了!”“知了,知了,知了......”,咦,這是哪里傳來(lái)的聲音?我順著(zhù)聲音一路向前,走著(zhù)走著(zhù),就來(lái)到一堆草叢前面,扒開(kāi)草叢,一只蟬孤零零地趴在草上。原來(lái)這聲音是從這小家伙兒身體里發(fā)出來(lái)的!小小的身體里有大大的力量!
聽(tīng),那是鴨子們在水里熱烈地歡叫。大家都在自己的地盤(pán)里游來(lái)游去,其中幾只還在激烈地搶奪地盤(pán),一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著(zhù),實(shí)在是熱鬧極了,也為大自然這副畫(huà)卷添上了富有色彩的一筆。
聽(tīng),那是公雞母雞的`叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽(yáng)起床,喊人們起床勞作:“哦,哦,哦,哦,哦,哦,哦......”母雞每天帶著(zhù)一群小雞在散步,時(shí)不時(shí)教導它們怎么捉蟲(chóng)子,真是美好又和睦的場(chǎng)景。
聽(tīng),那是雨點(diǎn)滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨:“嘩啦啦,嘩啦啦......”這些雨點(diǎn)本應聚集在天上的大盆子里的,忽地一股腦全翻倒了,從高高的天上落了下來(lái),落到了樹(shù)上,落到了地上,驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。
聽(tīng),那是風(fēng)的聲音,“呼,呼,呼......”風(fēng)姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了,她經(jīng)過(guò)樹(shù)林,樹(shù)葉沙沙地向她招手:她經(jīng)過(guò)麥田,禾苗笑彎了腰:她經(jīng)過(guò)游樂(lè )園,傳播了我們的歡聲笑語(yǔ)......
大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽(tīng),我們應該走進(jìn)大自然,聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。
大自然的作文 篇7
一天放學(xué),天快下雨了,我走在路上,突然看見(jiàn)大樹(shù)下有一群螞蟻在搬家。后來(lái),我又有好幾次看見(jiàn)了這種現象。
我問(wèn)過(guò)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,他們都不告訴我這是為什么。最后,我去問(wèn)老師,老師就耐心地解釋給我聽(tīng)。
老師告訴我,螞蟻在下雨前搬家,是因為螞蟻的觸角感應到要下雨了,所以,它們把一塊塊土堵在洞口。不然,雨水就會(huì )流進(jìn)洞里,它們就會(huì )被淹死的。
問(wèn)題解決之后,我很開(kāi)心。大自然有好多秘密,我要多觀(guān)察。
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