【精選】大自然的作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　春天是萬(wàn)物復的季節，我來(lái)到公園里，剛進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，這清香純凈疏淡，耐人尋味我尋著(zhù)花香往里面走，看見(jiàn)了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來(lái)是桃花，剛才的香味就是它發(fā)出來(lái)的呀！四周也開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒，如可愛(ài)的迎春花，雪白的梨花。

　　咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來(lái)是鳥(niǎo)兒��！它在這里還有一個(gè)溫暖的家呢，公園里到處都是一派生機勃勃的`景象。柳樹(shù)淥了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)回來(lái)了。蝴蝶好像聽(tīng)到了大自然的照換，也來(lái)了。

　　春天的公園可真是熱鬧非凡��！我愛(ài)春天。春天白花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，煥然一新，生機勃勃。它像征著(zhù)希望，誰(shuí)都阻攔不了它茁壯成長(cháng)。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數，來(lái)到這個(gè)大自然。我愛(ài)春天，更愛(ài)它的精神。

大自然的作文 篇2

　　大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤。大自然有著(zhù)它獨特的神秘感和韻味，它似乎如同神話(huà)故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽(tīng)，總會(huì )有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。

　　細心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的.面紗，才能體驗到大自然不一般的美。

　　在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶著(zhù)多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)，永遠的歸宿。

大自然的作文 篇3

　　只有細心的人，才會(huì )發(fā)現生活中的美麗。人類(lèi)是感情豐富的動(dòng)物，我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類(lèi)亦是如此。

　　周末的一天，我來(lái)到家門(mén)外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時(shí)候，我貪婪的吮吸著(zhù)這少有的新鮮空氣，感覺(jué)十分愜意。偶垂下眼，看見(jiàn)在一個(gè)嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養它一陣子。我拿著(zhù)它興奮地回到了家中，我找來(lái)一個(gè)寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最后放了一些濕潤的泥土，滿(mǎn)意地將它防入盒內，每天用鮮桃和嫩葉來(lái)喂養，讓我感到了無(wú)比的驕傲與快樂(lè )。有時(shí)我也將它放進(jìn)家中養花的大花盆里，它更是無(wú)比的興奮，一直饒著(zhù)那簇花轉圈。

　　直到那一天的到來(lái)，讓我感到了忐忑與不安，無(wú)論我將它放進(jìn)任何地方，它都會(huì )不住地往外爬，給它放的食物也不怎么吃。我看著(zhù)它，悄悄地流下了眼淚，我什么都明白，只是不愿面對事實(shí)。爸爸撫摩著(zhù)我的'頭說(shuō)：“放生了吧�！北M管語(yǔ)言那樣婉轉，但卻絲毫沒(méi)有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動(dòng)物不屬于我們人類(lèi)呀，它永遠是大自然的嬰孩。

　　第二天清晨，我來(lái)到那片草叢中。同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無(wú)盡的失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺(jué)心中是那樣的釋?xiě)�，那樣的輕松……抬頭仰望天空，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒射下來(lái)，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來(lái)，讓我有些陶醉……

　　大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓我們無(wú)法明白與理解但只要我們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會(huì )有答案！

大自然的作文 篇4

　　生命是什么，生命是自然。

　　時(shí)間告訴我們，生命是自然，是一種規律，是一種法則。生命有自然創(chuàng )造，它的內里是一種循環(huán)的流動(dòng)。當你認真地對待生命時(shí)，它會(huì )向你綻放最美麗的花朵。

　　生命為何而存在？為什么會(huì )存在？生命是讓你嘗遍世間百態(tài)——磨難、艱辛、挫折。也包括希望與成功。它讓你擁有過(guò)程，而不在于結果。他向你呈現的是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是怯懦。生命因此而存在。

　　然而生命消逝，是因為自然的循環(huán)。

　　它的凋謝，也意味著(zhù)生命的塑造于新生。它像自然四季。

　　如春般的生命新生；如夏般的生命火熱；如秋般的.生命黃昏，如冬般的生命凋謝。

　　這就是生命，這就是自然。

　　貴州省實(shí)驗中學(xué)高一:孤單海岸線(xiàn)

大自然的作文 篇5

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她最喜歡做的事，就是站在空曠的地上看晚霞�？戳四瞧婢靶那榫吞貏e舒暢，像到了仙境。聽(tīng)媽媽這番夸贊晚霞，我決定親眼見(jiàn)證一下晚霞的美麗。

　　我站在空地上，迎接晚霞的到來(lái)。等了十幾分鐘后，藍色的天空漸漸轉為橙色，而晚霞也像個(gè)害羞的小姑娘邁著(zhù)輕盈的`腳步來(lái)到我眼前。我看到晚霞的第一眼，就情不自禁地贊嘆：“真美！”那縷縷晚霞就像條條彩帶和柔軟的絲綢，熱情的紅色，柔和的橘色，優(yōu)雅的紫色，可愛(ài)的粉色，文靜的藍色，各種各樣，五光十色。這讓我想起宋代詩(shī)人林用中寫(xiě)的<晚霞>。大自然揮動(dòng)著(zhù)手中的魔法棒，變出了如此美麗的景象。幾縷金色的晚霞在太陽(yáng)周?chē)�，把火紅的太陽(yáng)襯托得更加壯麗。南邊的幾縷粉色霞光像一朵漂亮的櫻花，它為橙色的天空增加了幾分色彩。西邊的晚霞像兩只小羊。它們靠在一塊，像在聊天。此時(shí)我真想變成一只小鳥(niǎo)，飛到空中，和它們打個(gè)招呼。太陽(yáng)漸漸落山了，那些金色的霞光合在了一起，像一朵金蓮花消失在天空的盡頭。

　　霞光照紅了孩子們的臉寵，照亮了漆黑的小巷，霞光透過(guò)了窗子照亮房間……

　　晚霞，大自然送給世界萬(wàn)物的魔術(shù)，我愛(ài)你！

大自然的作文 篇6

　　大自然的啟示杜詩(shī)雅我快要過(guò)生日了，爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興。烏龜的背上長(cháng)著(zhù)一塊堅硬的龜殼，走起路來(lái)慢吞吞的，十分可愛(ài)。我每天都細心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)……我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì )戀戀不舍地跟它說(shuō)再見(jiàn)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì )把它和它的窩抱上床，看著(zhù)它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長(cháng)。有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無(wú)聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍�？墒俏野l(fā)現，小烏龜都養了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著(zhù)急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì )不會(huì )長(cháng)得大一些呢？說(shuō)到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(cháng)得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(cháng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。我十分傷心，哭了好長(cháng)時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的.生長(cháng)都有它的規律，如果我們急于求成，反而會(huì )適得其反，好心辦壞事。指導老師：楊老師習作評析：小作者能把自己是怎樣精心喂養小烏龜，多么喜愛(ài)烏龜和最后急于求成害死小烏龜的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很清楚，語(yǔ)句很通順，層次很清晰。

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