自然的啟示作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的自然的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然的啟示作文1
留心大自然，你會(huì )發(fā)現，燦爛的陽(yáng)光昭示著(zhù)無(wú)私，廣闊的海洋顯示著(zhù)寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì )我們要學(xué)會(huì )奉獻，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手;要平等地對待每一個(gè)生命，用透明的心看世界，陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì )慢慢縮小、減少，再縮小、再減少，讓陽(yáng)光，撒滿(mǎn)心房。
面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著(zhù)浪花拍擊著(zhù)礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計較。這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達。我們應當學(xué)習大海的不拘小節、豁達開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚;悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱;成功了，聆聽(tīng)海的指引，讓大海，涌入心房。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！甭�(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略，但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的'歌。小草，帶著(zhù)強烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執著(zhù)，這份頑強，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現自己的夢(mèng)想!讓希望，扎根心房。
大自然，總會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
自然的啟示作文2
在那一片沒(méi)有人的地方,沒(méi)有什么能打破那寂靜。
森林里到處是生機盎然，野芳發(fā)而幽香，佳面木秀而繁陰。一種寧靜與悠游，顯得和諧與安詳。天空中掠過(guò)幾朵白云，風(fēng)兒追著(zhù)它們，時(shí)而把它們打散，時(shí)而讓它們聚攏，湖水清洌，魚(yú)兒們像是在空中游戲。這就是大自然。我們依賴(lài)它，從它身上我們得到了無(wú)數財富。站立凈土，閉上眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)給你講的故事：
和諧的與人類(lèi)生活是我們的愿望，因為他們得寸進(jìn)尺的占用我們的家園。當他們進(jìn)駐森林時(shí)，一切都變了，樹(shù)木一棵棵倒下，物種不斷消失，生態(tài)系統逐漸被破壞，水土流失，當年的樹(shù)林。變成了如今的荒漠，以往湛藍的天空變得灰暗，昔日的湖水已變得渾濁不堪大自然在告訴我們，如果人類(lèi)想用這樣的.方式征服它，它將無(wú)情的懲罰我們。
兩種不同的對待方式，事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端�？墒侨祟�(lèi)希望走向美好未來(lái)。因而，人類(lèi)必須與自然和諧相處，走可持續發(fā)展的道路。一切來(lái)的太快了，泥石流，沙塵暴，水污染。這都是我們應得的報應，當我們無(wú)情利用自然資源時(shí)，懲罰已經(jīng)開(kāi)始了。馬爾代夫的幾近消失，敲響了人類(lèi)的警鐘《巴厘島會(huì )議》和《哥本哈根會(huì )議》的召開(kāi)使人們漸漸了解了低碳的生活理念，或許這是自然留給我們的一條退路，它要求我們打破傳統觀(guān)點(diǎn)，重新認識它：堅持“低碳生活”，走可持續發(fā)展道路。
對我們來(lái)說(shuō)：只要，不使用一次性筷子，不浪費紙張，不亂扔電池，垃圾分類(lèi)處理，出門(mén)隨手關(guān)燈，合理用水，只要有利于減少對自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責任。
大自然在告訴我，人類(lèi)只要合理利用自然資源，生活就會(huì )越來(lái)越好，反之，人類(lèi)總會(huì )毀滅的。
自然的啟示作文3
大自然是無(wú)處不在的，奧秘也是一樣，只要我們擁有一雙明亮的眼睛，就能一一發(fā)現并利用它。
蘋(píng)果上為什么有字
在一些超市里，我們經(jīng)�？吹揭恍┧厦嬗凶�，如“恭喜發(fā)財”“平平安安”……為什么會(huì )有字呢？這恰好利用了植物的`光合作用。植物用空氣、陽(yáng)光和養料進(jìn)行光合作用，會(huì )變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹(shù)，一面在陽(yáng)光下，一面背著(zhù)太陽(yáng)，那顏色就會(huì )大大不同。如果在有太陽(yáng)的一面蘋(píng)果上貼上字，等到成熟，那個(gè)被字蓋住的地方就會(huì )變淡，也就是我們所說(shuō)的上面有字了。
為什么中性筆在太空中寫(xiě)不出字
當宇宙飛船載人來(lái)到月球時(shí)，填報告用什么筆寫(xiě)字呢？只有兩個(gè)，鉛筆和太空筆。這是為什么？中性筆寫(xiě)不出來(lái)嗎？中性筆的確寫(xiě)不出來(lái)，在太空是會(huì )有失重現象的。中性筆在寫(xiě)時(shí)油要朝下通過(guò)筆尖寫(xiě)出來(lái)，但在失重時(shí)油會(huì )朝上，說(shuō)不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的，不存在筆芯飛到空中去；太空筆則有一個(gè)特殊的裝置，把筆油固定在一個(gè)地方了，所以也能寫(xiě)出字來(lái)。
潛水艇為什么能下潛和上升
大家都知道潛水艇吧，為什么它在水中既能上升又能下降呢？那是利用了魚(yú)鰾的原理。魚(yú)如果沒(méi)有魚(yú)鰾，就要不停地游動(dòng)，才能保證不會(huì )下沉太多。上升時(shí)，就在魚(yú)鰾里裝點(diǎn)空氣，相反，下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣，不過(guò)裝的是水，上升就把水排掉，下降就吸入一些海水。
大自然真是人類(lèi)的好朋友呀！人類(lèi)從大自然學(xué)會(huì )了很多東西，為人們造福。如根據鯨魚(yú)發(fā)明了輪船，根據飛鳥(niǎo)發(fā)明了飛機……我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境！
自然的啟示作文4
大自然是我們人類(lèi)的好老師，人們通過(guò)在水里游動(dòng)的魚(yú)，發(fā)明了潛艇；萊特兄弟通過(guò)在天空中展翅飛翔的飛鷹，發(fā)明了飛機；人們又通過(guò)蜻蜓改造了飛機，發(fā)明了可前后移動(dòng)，隨地降落的直升飛機；人們還通過(guò)青蛙的眼睛、章魚(yú)的吸盤(pán)以及七星瓢蟲(chóng)發(fā)明了電子蛙眼、吸盤(pán)手套以及汽車(chē)……
這些發(fā)明都是從動(dòng)物、植物的身上的特點(diǎn)以及人們生活中不便的地方挖掘出來(lái)的事物。
人們經(jīng)常會(huì )討厭小偷來(lái)偷東西，因此，我想發(fā)明一種神秘的東西——偷偷小網(wǎng)。偷偷小網(wǎng)是從蜘蛛身上得到啟示的。蜘蛛織網(wǎng)用來(lái)抓捕食物，吃掉食物后又從屁股中吐出絲，吐出的絲又織出網(wǎng)，就這樣越織越大，網(wǎng)越大就越能抓到食物，這就是蜘蛛的捕食方式。偷偷小網(wǎng)說(shuō)白了就是一個(gè)網(wǎng)。
如果你們有留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現小偷都是從一個(gè)地方爬來(lái)爬去，卻又使人毫無(wú)發(fā)覺(jué)，小偷就是這樣偷東西的。偷偷小網(wǎng)可以根據周?chē)挛�、物品的顏色進(jìn)行顏色變化，比如你要放在墻是白色的地方，它就會(huì )變成白色，讓你感覺(jué)不到它的存在。它有一種獨特的氣味，當主人進(jìn)入偷偷小網(wǎng)存在的房間時(shí)，要在鼻子上戴上一種與皮膚顏色相近的`鼻夾子，鼻夾子是要指紋驗證的呢！不然，當別人或小偷碰到鼻夾子時(shí)，就會(huì )受到電擊。當小偷碰到偷偷小網(wǎng)時(shí)，就會(huì )被粘住，并受到一點(diǎn)電波，那時(shí)，偷偷小網(wǎng)就會(huì )發(fā)出警報，讓主人趕過(guò)來(lái)看這些小偷。
當然，如果你要用偷偷小網(wǎng)來(lái)抓老鼠，那也是可以的，不過(guò)買(mǎi)時(shí)要買(mǎi)小點(diǎn)的，最好把偷偷小網(wǎng)放到老鼠最?lèi)?ài)去的地方——放滿(mǎn)食物的廚房。對了，放偷偷小網(wǎng)時(shí)一定不要出聲，聽(tīng)說(shuō)老鼠的智力高達八歲小學(xué)生的智力，如果你一不小心說(shuō)漏了嘴，那偷偷小網(wǎng)就永遠抓不了老鼠了，只會(huì )成為在廚房里的飾品。
大自然是我們人類(lèi)最好的老師，我們一定要好好學(xué)習，從大自然中得到啟示，發(fā)明出更多對人類(lèi)有幫助的產(chǎn)品！
自然的啟示作文5
藝術(shù)來(lái)源于自然，科技來(lái)源于自然，我們生活中的什么都來(lái)源于自然，那讓我們來(lái)看看什么還來(lái)源于自然呢?
人們通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達，受鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明了飛機。人們通過(guò)蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jì)蓪Τ岚虿煌５嘏拇�，科學(xué)家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時(shí)，常會(huì )引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì )折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。
我們學(xué)過(guò)一個(gè)小村莊的故事，它告訴我們應該愛(ài)護樹(shù)木，保護周?chē)沫h(huán)境，維護生態(tài)平衡，如果不愛(ài)護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道，告訴了我們不可違反自然規律，先要了解和認識自然規律，不然會(huì )好心辦壞事。違背自然規律，必然要受到自然規律的.懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會(huì )顯現。最后毀滅人類(lèi)的，只能是人類(lèi)自己。還是善待自然環(huán)境，對大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們人類(lèi)自己。為了保護大自然，我提出以下幾條建議，樹(shù)立人與自然相互依存的道德觀(guān)，要讓人們認識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以保護自然為主題的行動(dòng)，讓學(xué)生意識到要保護植被，多種一些樹(shù)木。
這次在班里舉行的學(xué)習成果匯報會(huì )也讓我受益無(wú)窮，同學(xué)們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥(niǎo)蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣，這次也讓我體會(huì )到了科學(xué)家們是怎樣仔細觀(guān)察，有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗、研究，花了多長(cháng)時(shí)間才成功，為人們帶來(lái)方便，科學(xué)家們可真不容易呀!我也要仔細觀(guān)察大自然的每一處，長(cháng)大發(fā)明出有用的東西來(lái)，給人們帶來(lái)方便、快捷。
大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè )于觀(guān)察，善于發(fā)現，就一定能得到很多啟示。
自然的啟示作文6
大家都知道螞蟻，它是世界上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，也是體積非常小的昆蟲(chóng)，小到只要我們輕輕一碾它們的生命就沒(méi)有了�？墒�，有一次通過(guò)觀(guān)察螞蟻搬食，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
記得有一次，我在樓下踢毽子，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊有一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干紋絲不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，繼續踢毽子吧。
我正踢著(zhù)毽子的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，然后兩排螞蟻雄赳赳氣昂昂的大步向前，直到漸漸消失在了我的視線(xiàn)外。
小小的'螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。我們要記住人類(lèi)的一切工作，只要值得去做，就要努力去做，就應該全神貫注，就應該想盡辦法。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
自然的啟示作文7
飽滿(mǎn)的谷子低著(zhù)頭，那是告訴我們要謙虛；夜來(lái)香在晚上悄無(wú)聲息地開(kāi)放，那是告訴我們不要張揚；勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，那是告訴我們要勤快。大自然給了我們許多啟示，需要我們去觀(guān)察，探索和發(fā)現。暴風(fēng)雨中的小草。
天空頓時(shí)烏云密布，不一會(huì )就下起了黃豆大的雨，緊密地打在小草的身上，小草是那么的柔弱，大風(fēng)一口就能把它吹得"頭暈眼花"，甚至連根拔起，但小草一點(diǎn)也不畏懼，面對大風(fēng)和雨點(diǎn)的挑戰，依舊抬著(zhù)頭，頑強的抵御著(zhù)它們的攻擊。大雨過(guò)后，天空出現了一道彩虹，那仿佛是對小草頑強拼搏精神的贊美，這時(shí)的小草早已遍體鱗傷，但它卻咬咬牙，抹干身上晶瑩的"淚珠"，迎著(zhù)七彩陽(yáng)光，露出了爛燦的笑臉，它依然是那么的翠綠，那么的堅強不屈！啊，小草，是你教會(huì )了我們要勇敢地笑對坎坷。山澗流淌的'溪水。
山澗中，有許多千奇百怪的巖石，巖石后有一股清澈的溪流，它有一個(gè)夢(mèng)想：就是要歷經(jīng)艱辛奔入大海的懷抱。林中的小鳥(niǎo)告誡它，山腳的小溪挽留它。但都被溪水謝絕了，頭也不回地向大海奔去。一路上，溪水撞破了阻擋它前去的石塊，夜以繼日，終于有一天溪水投入了夢(mèng)寐已求的大海的懷抱里。溪水呀，是你教會(huì )了我們，凡事都應該堅持不懈，持之以恒，才能到達勝利的彼岸�；▍仓械拿鄯�。無(wú)論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占，蜜蜂不正是有這種勤勞的精神嗎？看那邊，成群的蜜蜂從粉紅色的桃花上飛過(guò)，又落在潔白的梨花上，"嗡。嗡。嗡。"原來(lái)是蜜蜂在采集花粉，香甜的蜂蜜上凝結著(zhù)蜜蜂的辛勞，而它們只為自己留下少許，多數都奉獻給了人類(lèi)。蜜蜂雖然是那么的微不足道，但它讓我懂得生命的意義在于奉獻！大自然里有許多啟示，只要你們仔細地去觀(guān)察，用心地去品味，你們就會(huì )收獲多多。
自然的啟示作文8
當你在使用船槳的時(shí)候會(huì )不會(huì )想到魚(yú)？當你在用鋸子的時(shí)候會(huì )不會(huì )想到螳螂？當你看到火箭噴射著(zhù)火焰飛上天空時(shí)會(huì )不會(huì )想到墨魚(yú)？當你在用尼龍搭扣的時(shí)候，會(huì )想到蒼耳嗎？當你在坐潛艇時(shí)會(huì )想到海豚嗎？大部分的人肯定會(huì )回答：“這些風(fēng)牛馬不相及的東西，怎么會(huì )想到一起呢？”如果你這樣回答，一定就是你讀的書(shū)很少啦，如果你多讀書(shū)，多思考的話(huà)，就能明白其中的奧妙了。
這，其實(shí)就是仿生學(xué)！
仿生學(xué)是什么呢？仿生學(xué)就是人們從動(dòng)物身上找到特點(diǎn)，用在人類(lèi)的科技和生活上。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結合的一門(mén)獨立的邊緣科學(xué)。
那船槳怎么和魚(yú)會(huì )發(fā)生guan系呢？是科學(xué)家通過(guò)觀(guān)察魚(yú)怎么拐彎、游動(dòng)，發(fā)現了魚(yú)的尾巴和魚(yú)鰭能夠擺來(lái)擺去控制自己怎樣前進(jìn)，怎樣拐彎。于是，人們模仿魚(yú)的'尾巴發(fā)明了船槳。
人們通過(guò)觀(guān)察和研究發(fā)現螳螂的手臂發(fā)現它的手上有很多鋸齒，能輕松切開(kāi)一些東西，于是人們又發(fā)明了鋸子。
火箭飛上天空，這跟水里的墨魚(yú)有什么關(guān)系呢？其實(shí)火箭也是利用墨魚(yú)的反沖原理才能飛上天空的。
還有很多大自然帶給我們人類(lèi)的啟示，船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿，科學(xué)家根據火野豬的鼻子測毒，發(fā)明了世界上第一批防毒面具……
大自然是人類(lèi)的一個(gè)非常好的老師，我們一定要多向它學(xué)習呀！
我準備通過(guò)研究鼴鼠的爪子發(fā)明一種“無(wú)敵挖掘機”。它要比現在的挖土機還厲害，它一分鐘能挖三米呢！用這個(gè)東西不僅用來(lái)挖礦，也可以讓農作物茁壯生長(cháng)，也就是能起到翻地的作用。我的這個(gè)發(fā)明不錯吧？
如果這些動(dòng)物全都消失，那我們人類(lèi)就不會(huì )有這些繁榮昌盛了！我們要保護大自然，我們要向大自然學(xué)習，因為大自然、動(dòng)物、植物是我們人類(lèi)最要好的朋友，也是我們最好的老師！
自然的啟示作文9
科學(xué)家們發(fā)現青蛙的眼睛非常古怪，特別是在視力方面，連在眼睛前面十幾米以?xún)葮O小的蟲(chóng)子都能全看見(jiàn)。之所以這樣，科學(xué)家們才發(fā)明了電子蛙眼。是因為這種電子蛙眼，像真的青蛙眼睛一樣，能夠準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾的功能大大地提高了。這種裝了電子蛙眼的雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機智船艦還是導彈等，特別是能夠區分出是真的導彈還是假的導彈，防止導彈以假亂真、以真亂假。
電子蛙眼廣泛地還應用在機場(chǎng)及交通通道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能夠及時(shí)地發(fā)出警報。在交通要道上，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事件發(fā)生。
每到夏天，我去奶奶家，在池塘邊總會(huì )聽(tīng)到青蛙：“咕呱，咕呱”的'叫聲，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“青蛙吃到蚊子了！”
在“動(dòng)物世界”的欄目中，我看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一直青蛙蹲在荷葉上，這時(shí)，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，青蛙伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，一下子粘住了蚊子，把它吃掉了。
為什么青蛙能一下子抓住蚊蟲(chóng)呢？原來(lái)它的舌尖上有一種粘液，再加上它的眼睛十分機靈，就能輕而易舉地把蚊蟲(chóng)吃掉。我想發(fā)明一種紅外線(xiàn)捕蟲(chóng)器。它小巧，卻用處很大。它身上有60-100個(gè)紅外線(xiàn)感應器。如果一有蚊蟲(chóng)靠近，它就會(huì )用紅外線(xiàn)把它殺掉。就算長(cháng)著(zhù)3000多只小眼睛的蒼蠅也逃不過(guò)我的捕蟲(chóng)器。在沒(méi)有蚊蟲(chóng)時(shí)，它會(huì )自動(dòng)關(guān)掉。而且這種紅外線(xiàn)還不會(huì )對人能造成什么危害。
如果我能發(fā)明這個(gè)“紅外線(xiàn)捕蟲(chóng)器”。一定要讓人們把這種儀器放在家，在各種季節，凡是有蚊子時(shí)，它都能自動(dòng)開(kāi)啟，那樣就不會(huì )有蚊子來(lái)騷擾人們休息了。
那該有多好��！
自然的啟示作文10
去年暑假，我去了宜昌的白馬洞玩。
我們從洞口進(jìn)入，洞里有許多水，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)滴滴嗒嗒的非常潮濕。
洞里的鐘乳石形態(tài)各異，有的像利劍，有的像蓮花，還有的象老人，像竹筍。走到洞的中央，只見(jiàn)里同有一根特別地長(cháng)，特別地粗，名字叫“定海神針”。這根石柱上面的鐘乳石和下面的石筍連在了一起，形成了一根兩頭粗，中間細的石柱。在彩燈的映照下，格外絢麗。
我楞在了那里，看呆了。
導游說(shuō)：“鐘乳石和石筍是含碳酸鈣的水滴的杰作。當水滴滴下來(lái)時(shí)，部分碳酸鈣留在了石頭上面，形成了鐘乳石，另外一些隨著(zhù)水滴掉到地上，碳酸鈣留下來(lái)，長(cháng)成了石筍。鐘乳石和石筍越長(cháng)越長(cháng)，最終連在一起，就形成了這根“定海神針”。這根石柱的成長(cháng)經(jīng)歷了千萬(wàn)年。
看著(zhù)這根石頭，我禁不住想起了另外一塊石頭。
那一次我在老家玩。那天剛剛下過(guò)雨，空氣十分清新。我在屋檐下發(fā)現了一塊石頭，石頭上有一個(gè)很小的洞。但是非常地深。我不知道那個(gè)洞是用來(lái)做什么的，就跑去問(wèn)奶奶。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你看！”我順著(zhù)奶奶所指之處望去，見(jiàn)一滴水從屋檐上滴了下來(lái)，正好滴在了石頭上的那個(gè)洞里，石孔濺出了幾點(diǎn)水星。我一拍腦門(mén)，興奮地說(shuō)：“原來(lái)是這樣�！边@就是水滴石穿成語(yǔ)的`來(lái)歷呀，我怎么沒(méi)有想到呢？
看著(zhù)石柱，想著(zhù)那塊滴水石。我知道了什么是堅持不懈。鐘乳石花了千萬(wàn)年時(shí)間長(cháng)成一根頂天立地的石柱，滴水石在水滴的撞擊下滴出了一個(gè)深深的小洞。如果在石柱成長(cháng)時(shí)，山洞變得干燥，它就長(cháng)不成如此的輝煌，如果滴水石被挪動(dòng)過(guò)位置，就不可能形成如些深的小洞。
雖然我現在的體育不怎么樣，但是如果我每天能多抽出十多分鐘的時(shí)間來(lái)鍛煉，每天多跑一圈。日積月累，我的身體素質(zhì)一定會(huì )提高，也將有一個(gè)不錯的成績(jì)。
大自然給我的啟示我將永遠牢記心頭。
自然的啟示作文11
每當我獨自蹲在大樹(shù)下或草叢邊，總會(huì )看到一群小螞蟻搬著(zhù)食物回家。
一只小螞蟻發(fā)現了一個(gè)比自己身體大很多的食物就立即返回巢穴，通知同伴們一起去搬食物。一群螞蟻匆匆趕到食物旁，它們分工合作，搬起食物朝前走，它們搬起食物來(lái)就象一個(gè)黑色的游泳圈，在太陽(yáng)下移動(dòng)。前方有障礙，它們團結一心越過(guò)了障礙�；丶业穆飞嫌龅綌橙艘膊慌�，它們齊心協(xié)力戰勝它。來(lái)到家門(mén)口，食物太大進(jìn)不去，小螞蟻們自有妙招，它們先把食物分成大大小小的塊，再一塊一塊搬進(jìn)家去。
小小的螞蟻給了我一個(gè)啟示：只要團結一心、齊心協(xié)力就會(huì )戰勝一切困難。這讓我想起上次學(xué)校組織的課間操比賽，我們班同學(xué)就是做到了刻苦訓練，團結一心，最終取得了優(yōu)異成績(jì)。
那是一次升旗儀式上，校長(cháng)說(shuō)“同學(xué)們，我們馬上就要舉行課間操比賽，請同學(xué)們提前做好準備�！贝撕�，我們抓緊一切時(shí)間認真練習，不論驕陽(yáng)似火，還是煦風(fēng)拂面，我們都堅持不懈。練的過(guò)程中，許多同學(xué)都累得坐在地上，只要老師一聲令下，我們好象忘記了勞累，又站起來(lái)繼續練習。不知練了多少次，終于到了我們班課間操展示的時(shí)刻了。同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容走上臺，我們動(dòng)作整齊、優(yōu)美；節奏舒緩、流暢。就像一只只展翅欲飛的雄鷹，又像排列整齊的大雁，為大家展示了我們四三班的風(fēng)采！
時(shí)間如流水，一轉眼一個(gè)星期過(guò)去了，在周一升旗儀式上，老師公布了課間操比賽成績(jì)，當念到“第一名：四年級三班”時(shí)，我一顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，老師話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)掌聲雷動(dòng)、歡呼雀躍，慶祝我們的.勝利，周?chē)耐瑢W(xué)向我們投去了羨慕的目光。
我們班成績(jì)的取得，不正如螞蟻的團結精神嗎？這件事讓我明白了：團結就是力量，付出就會(huì )有收獲。
自然的啟示作文12
美麗的地球猶如水出芙蓉般的少女，披著(zhù)藍色的紗衣，在茫茫宇宙中盡顯風(fēng)采。
人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類(lèi)所有生命共同體。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也不離開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為之憂(yōu)慮。
舉目四顧，好些地方，山不再青，水不再綠，河水變臭了，山上到處是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色、黃色、黑色、紅色的塑料袋，廢電池……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧！塑料袋：450年；易拉罐：200到250年；鐵飯盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1到5年；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)，在可預見(jiàn)的未來(lái)：人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，情節有用水。中國是個(gè)缺水大國，許多地方用水很困難，想想這些，你怎么忍心讓清清流水白白的在你手中溜走呢？所以當你刷牙時(shí)請你關(guān)了你的水龍頭，等到要用是在開(kāi)；當你在身上抹肥皂時(shí)，請你關(guān)上你的.浴龍頭，等要用是在開(kāi)。
為了地球的明天，不要亂丟垃圾，不要不殺生動(dòng)物，不要亂開(kāi)采礦物資源，不要污染環(huán)境不要破壞生態(tài)平衡。為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡量用再生紙，這意味著(zhù)可以少砍伐17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)，你用過(guò)的書(shū)本可以給低年級的學(xué)生用。請記住十即使廢紙也可以用兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分類(lèi)裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔，回收6000萬(wàn)噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中飛機……請你想想，就是因為你懶于支持，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！
自然的啟示作文13
大自然就像一本百科書(shū)籍，它可以告訴大家許多的常識；大自然就像一位老師，它盡心地教會(huì )大家學(xué)習；大自然就像一位母親，一直呵護著(zhù)大家。
星期天的上午，大家來(lái)到奶奶家，我和妹妹一起來(lái)到院子里，我蹲下來(lái)看見(jiàn)了一只螞蟻，可是那只螞蟻爬得可慢了，我想它仿佛比蝸牛爬得還慢。它發(fā)現了一塊面包，可是它為何不搬走？而是把到手的食物放在一邊，又回到洞里。我發(fā)現洞口有好多的小石頭堆在一起，就像一個(gè)堡壘一樣。
那只螞蟻在洞口與另一只螞蟻碰碰觸角，仿佛在和同伴們說(shuō)些什么。我回家查了一下資料，原來(lái)螞蟻不會(huì )說(shuō)話(huà)，它依賴(lài)觸角和同伴說(shuō)話(huà)。
我蹲在螞蟻洞前，看著(zhù)螞蟻們碰碰觸角，仿佛在說(shuō)：“我發(fā)現了食物，那樣大的，已經(jīng)足夠大家吃一個(gè)月的了。大家快去搬吧�！�
它們好多只螞蟻來(lái)到那塊面包前，把食物慢慢地移到它們的.洞口前。到了洞口，它們有的從洞口往里推，的有的在洞里往里拉，好不簡(jiǎn)單才把食物拉進(jìn)洞里，它們互相碰碰觸角，仿佛在說(shuō)：“終于可以飽餐一頓了�！�
我回到家里，對媽媽說(shuō)：“我知道螞蟻如何說(shuō)話(huà)了�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你知道螞蟻為何知道那個(gè)時(shí)候下雨嗎？”
于是，我又有了新的疑問(wèn)：螞蟻為何知道雨天下雨呢？
于是，我就一直盼著(zhù)那個(gè)時(shí)候下雨呢？雨天快來(lái)吧。
終于快下雨了，我來(lái)到螞蟻洞前�？粗�(zhù)那些螞蟻，那些螞蟻仿佛還不了解要下雨呢。算了吧，我下午再來(lái)吧！
下午，我來(lái)到螞蟻洞前，天上突然烏云密布，仿佛要下雨了。而這個(gè)時(shí)候螞蟻正在把食物搬到別的地方，它們難道未卜先知嗎？
我又回到家里，查了一下資料，原來(lái)如此��！由于螞蟻生活在地底下，只須地面一潮濕，它們感知到土壤的濕度，就會(huì )飛速地搬家。
從小小的螞蟻身上，我學(xué)到了大量常識，相信大自然會(huì )有更多的奧秘等大家去探索，去研究。
自然的啟示作文14
大自然的啟示 古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà)：師法自然.說(shuō)得真棒！大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多，且一節比一節美妙.先請聽(tīng)三個(gè)故事. 故事之一：AB本是兩棵無(wú)關(guān)的樹(shù)，只因被青藤緊緊地纏住，便在不知不覺(jué)中長(cháng)到了一起，而自打長(cháng)到一起，A樹(shù)也就結出了一種全新的果實(shí)，外形仍然是A，但味道卻酷似B. 瞧！大自然多奇妙，就這么一啟發(fā)，園藝學(xué)家就恍然大悟，一舉學(xué)會(huì )了嫁接. 故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝.兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅強的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩穩當當的，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣.老人得的是癌癥！他戰勝病痛活了下來(lái).多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話(huà)是：感謝那棵樹(shù)！ 瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量. 故事之三：你知道珍珠的來(lái)歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星，可來(lái)歷卻像一場(chǎng)極可怕且極漫長(cháng)的夢(mèng).自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔嫩的軀體，這可怕的噩夢(mèng)就開(kāi)始了！粗礪的石子不分晝夜地折磨著(zhù)它，刺疼著(zhù)它，但它堅強無(wú)比，不僅接受了這突如其來(lái)的苦痛，還毅然地咬緊了它，不聲也不響，就這么過(guò)一年又一年，直到把它變成了一顆璀璨的珍珠. 這更是驚心動(dòng)魄的一課！大自然以其獨特的`方式告訴我們，如道苦痛的意義嗎？那是一種神圣的錘煉. 是的，類(lèi)似的故事還很多.成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛.一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結.溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌.蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞.含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng). 是的，大自然是最好的老師.只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲.。
自然的啟示作文15
在今天信息爆炸的時(shí)代，時(shí)間就是金錢(qián)。于是，人們不斷向速度要時(shí)間。隨著(zhù)科技不斷提高，火車(chē)的速度也不斷地攀升。
日本新干線(xiàn)高速列車(chē)進(jìn)行升級后，成功將車(chē)速提升至320公里／小時(shí)。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導致列車(chē)的噪音超出了環(huán)保標準。特別是列車(chē)駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì )產(chǎn)生巨大的聲爆。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師從翠鳥(niǎo)的喙上找到了靈感。翠鳥(niǎo)流線(xiàn)型的長(cháng)喙，從尖到頭部的直徑是逐漸增大的，潛水時(shí)會(huì )讓水流向身后，很少濺起浪花。工程師們根據翠鳥(niǎo)的這特性，將火車(chē)車(chē)頭部分改造成翠鳥(niǎo)鳥(niǎo)喙的'形狀，噪音大大減少了，而且行駛速度快了10％，電能消耗減少了15％。
科學(xué)家從翠鳥(niǎo)身上成功解決了火車(chē)的噪音問(wèn)題，還受螢火蟲(chóng)的啟示發(fā)明了日光燈，從蜻蜓身上發(fā)明了飛機……只要認真觀(guān)察，認真思索，大自然就是取之不盡的寶藏。
大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。
大家一定也都見(jiàn)過(guò)綠豆芽，也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見(jiàn)過(guò)它的生長(cháng)過(guò)程嗎？下面就讓我給大家講一下吧。
綠豆的生長(cháng)過(guò)程是非�？斓�。把綠豆埋下去，不過(guò)幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來(lái)，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過(guò)一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(cháng)越大，而且豆芽越長(cháng)越高，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢。
接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大得多。眉豆長(cháng)得更快了，一兩天，它就長(cháng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，它也越來(lái)越大，我們在里面插的這兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。
這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。
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