[推薦]大自然的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　接近大自然，我的印象就是：美。

　　山是美的。這里的山，是自然的美，天然的`美。這種美，是一種刺激的美：幾十米高的巨石聳立在最上方，搖搖墜墜，狂風(fēng)刮來(lái)，巨石更加搖晃，讓人膽戰心驚。這種美，是一種壯觀(guān)的美：不是蜿蜒不斷，也不是旁逸斜出。而是直插云天，橫欄綠水。這種美，是一種非同凡響、千姿百態(tài)的美：或一峰獨秀，或三五峰呼應。相對相依，猶如“知心伴侶”；亭亭玉立，宛如“出水芙蓉”‘旁逸斜出，則好似“上梁不正下梁歪’。

　　水是美的。清澈的湖水像一個(gè)從深山老林中蹦跳出來(lái)的孩子，一會(huì )兒繞著(zhù)山腰奔跑，一會(huì )兒嘟起了嘴巴，不樂(lè )意地自個(gè)兒玩去了。他呀，和山路哥哥最投緣，不過(guò)也喜歡與山路哥哥鬧著(zhù)玩：兩人有時(shí)玩起了捉迷藏，有事玩起盲人摸象。這不，湖水不高興了，他耍賴(lài)，繞道而行。嘿嘿，這可逃不過(guò)山路哥哥的法眼。你追我趕，玩的不亦樂(lè )乎。

　　山上的動(dòng)物也是美的。那些小猴子雖不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是懂人意。

　　同伴的包包丟了，急得滿(mǎn)頭是汗，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我發(fā)現樹(shù)上的猴子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，當時(shí)我也沒(méi)在意。

　　唉，想來(lái)想去，找來(lái)找去，也是沒(méi)有。我們都垂頭喪氣，突然間消失的猴子回來(lái)了，帶頭的那只嘴里叼著(zhù)錢(qián)包。

　　這里的一切，都是美的。

大自然的作文 篇2

　　傾聽(tīng)海的聲音，嘩嘩—嘩嘩—，藍天碧云相接，無(wú)邊無(wú)涯。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音，嘰喳—嘰喳—，婉轉的音色美妙，活蹦亂跳。傾聽(tīng)大山的聲音，嗚嗚—嗚嗚—，大山正在哭泣，萬(wàn)樹(shù)變林。傾聽(tīng)風(fēng)兒的聲音，呼呼—呼呼—，瑟瑟秋風(fēng)帶來(lái)寒冷，涼風(fēng)習習......

　　吃完飯，剛下完雨，已是傍晚，我走在路邊學(xué)會(huì )傾聽(tīng)生命的旋律。

　　我靜靜的走著(zhù)，仔細凝望著(zhù)路旁的大樹(shù)，一只蜘蛛在上面爬行，一爬一爬，一滴露珠掉落在蜘蛛身上，蜘蛛的腳被粘住了，我伸起手想去幫助它，但是它努力的掙脫，再次向樹(shù)的頂端爬去，一掉一爬，一掉一爬，我懂得了生命需要自己無(wú)限的努力爬行。

　　我笑著(zhù)走，一只蝴蝶飛過(guò)，望望樹(shù)上的蛹繭垂掛在上頭，想想看，美麗的蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲(chóng)變化而來(lái)的，經(jīng)過(guò)多么痛苦的掙扎，學(xué)會(huì )飛翔，我再次懂得了蘊含的生命的奧秘。

　　回到家，看見(jiàn)外公正在種玉米，我知道，世界上的一切生物都有生命，玉米不是靠人們多么辛勤的澆灌，而是玉米遇到水與養料，想要破土而出，那堅硬的泥土，一顆小小的種子是怎樣鉆出腦袋的`，這是生命的力量，誰(shuí)能說(shuō)這一切生物都沒(méi)有真正的生命呢?

　　捫心自問(wèn)，自己明白生命的重要嗎?生命只有一次，只靠痛苦的掙扎，才能飛向更遠的藍天，只靠不斷的努力，才能走往更高的頂端，只靠有沖破泥土的勇氣，才能牽手更好的明天......

　　生命是美好的,我把它向往。傾聽(tīng)生命,生命在歌唱。歌唱歲月的短暫和漫長(cháng)。傾聽(tīng)生命,生命在回蕩�；厥幵谏铄涞膷{谷和廣袤的平原上。傾聽(tīng)生命,生命在奔放.奔放在大海上,濺起層層巨浪。

大自然的作文 篇3

　　大自然的聲音多么美妙！像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè )家為你歌唱。

　　聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽(tīng)了也不甘落后，跟著(zhù)吱吱吱地伴奏。不一會(huì )兒，就有更多的音樂(lè )家想要加入�？�，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著(zhù)呢！桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè )會(huì )中忙著(zhù)展現自己。

　　轟隆��！雷雨來(lái)了，可音樂(lè )會(huì )并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的.小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢。風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚(yú)兒此時(shí)也陶醉在了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

　　夜晚，雨停了，大自然籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

大自然的作文 篇4

　　這是一幢坐落在群山之間的歐式宅邸。

　　綠蔥蔥的爬山虎霸占了整個(gè)府邸，使房子掩在一片綠蔭中。

　　石楠叢老老實(shí)實(shí)地蹲在門(mén)前。月季和玫瑰挺立在中間的草坪之上，被醉醺醺的蜜蜂和蝴蝶包圍著(zhù)。宅邸下方，是一望無(wú)際的草地。一個(gè)閃電形的小湖倦縮在草地的懷抱中，顯得格外寧靜。只有銀杏樹(shù)還搖著(zhù)那些翠綠色“扇子，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　走在草地上，一種新鮮的青草氣息撲面而來(lái)。我提著(zhù)魚(yú)竿，靈敏地越過(guò)一條條散發(fā)著(zhù)泥香味的小溝，來(lái)到湖畔。波光粼粼的湖面仿佛籠罩著(zhù)仙境之光。上餌，拋線(xiàn)，放竿。細細的魚(yú)線(xiàn)在五月的微風(fēng)中搖頭晃腦，長(cháng)長(cháng)的蟹籠在五月的水波中若隱若現。

　　躺在草地上，仰望藍天，白云好像一塊塊海綿，把我的.煩惱都吸走了。兩頭水牛站在犁過(guò)的地上，嚼著(zhù)青草，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)羅有所思的望著(zhù)遠方。風(fēng)起了，蕭條的蘆葦搖響了鈴鼓。線(xiàn)動(dòng)了，輕輕一提，一條銀光閃閃的魚(yú)兒甩著(zhù)水上鉤了。我望著(zhù)蹦達的魚(yú)兒，小心地把它放了。

　　傍晚的涼風(fēng)悄悄地撓著(zhù)我的臉頰，一只蛺蝶帶著(zhù)花香，撲閃著(zhù)翅膀，乘風(fēng)飄走了。收了竿，我隨手摘了幾個(gè)鮮艷欲滴的野草莓，放入口中。頓時(shí)，草味，泥味，水味，魚(yú)味，花香……在我的舌尖蕩漾開(kāi)來(lái)，這就是大自然的味道！

大自然的作文 篇5

　　感恩節到了，我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助與關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過(guò)要感謝大自然，感謝地球媽媽?zhuān)?/p>

　　雖然，大自然似乎不需要我們的感恩，事實(shí)上我們與大自然密不可分。打開(kāi)窗，馬 路兩旁的梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖擺著(zhù)，向你招手，釋放出新鮮空氣，讓你感到神清氣爽；走出家門(mén)，溫暖的陽(yáng)光親吻著(zhù)你，嬌艷的花朵吐出芬芳，歡迎著(zhù)你，天上潔白的云朵為你講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)。這一切，都是大自然賜予你的。千百年前，地球媽媽慷慨地獻出寶貴的.土地、森林與食物，人類(lèi)在地球上過(guò)著(zhù)安逸、舒適的生活。又過(guò)了千百年，一場(chǎng)森林大火，讓人類(lèi)得到了火種，從此，人們學(xué)著(zhù)用火，一直流傳至今。大自然給予我們這么多，我們難道不應該感恩嗎？俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當涌泉相報。

　　我們的地球媽媽正在哭泣，因為它給予我們這么多恩澤。我們呢，非但不回報，還在不停地砍伐樹(shù)木，污染水資源。地球媽媽原來(lái)那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的�。喊咨�污染、大氣漏洞、工業(yè)污染等病癥，已將地球媽媽折磨得苦不堪言。

　　善良的人們，請感恩大自然賜予的一切，回報大自然，讓大自然重新渙發(fā)出風(fēng)采與活力！

大自然的作文 篇6

　　這是一根竹子，一根長(cháng)得很丑的竹子。

　　置身于茫茫竹海中，呼吸著(zhù)竹林中特有的混合著(zhù)泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風(fēng)吹過(guò)掀起陣陣竹浪，陽(yáng)光下泛著(zhù)光的竹葉亮閃閃的，竹節粗壯筆直且分布均勻。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚(yú)桿，隨著(zhù)風(fēng)的'節奏有規律地扭著(zhù)腰肢，吸引來(lái)絡(luò )繹不絕的賞竹人。

　　唯獨它在這竹海中顯得那么突兀，與這里的秀美格格不入。它扭曲，竹節長(cháng)短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透著(zhù)英氣的翠竹仿佛比它美了許多，于是在常人的眼中，長(cháng)得這般畸形的竹子根本就不會(huì )有人欣賞了。

　　然而總會(huì )有些有心人會(huì )于不尋常中尋找美，于是，這些長(cháng)得奇形怪狀的竹子有了另一個(gè)用途——觀(guān)賞。做盆景，做工藝品，為當地人帶來(lái)了更為可觀(guān)的經(jīng)濟效益，這樣比起來(lái)，那些長(cháng)得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林里萬(wàn)千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點(diǎn)，自身反而沒(méi)有能讓人印象深刻的特色。

　　“天生我材必有用”，只要在世上生存下來(lái)，萬(wàn)物必有其存在的意義，都會(huì )有其用武之地，或大或小，只要善于挖掘，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能說(shuō)能跑會(huì )思考，于是我們成了現今世上的最高主宰，學(xué)會(huì )用腦，認真思索自己存在的意義。

　　最美麗的風(fēng)景，不一定在花開(kāi)得最繁茂的地方，一枝獨秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。

大自然的作文 篇7

　　清晨的房子上籠罩著(zhù)一層朦朧的薄霧，初升的太陽(yáng)被連綿起伏的群山遮擋住，只透過(guò)云層散發(fā)出暖黃色的光線(xiàn)。我們坐在大巴車(chē)上，時(shí)不時(shí)的望著(zhù)窗外的風(fēng)景，唱著(zhù)心中的歌，開(kāi)始了為期一天的研學(xué)旅行。

　　我們唱著(zhù)，一直唱到了寺河山的山腳下，伴隨著(zhù)研學(xué)導師的講解，我們邁著(zhù)步子向山上進(jìn)發(fā)。一路上，我們了解到了不少關(guān)于這個(gè)被譽(yù)為“亞洲第一高山果園”的地方歷史，在解放前，這里還曾是一片不毛之地，土匪四處亂竄，但自從1950年開(kāi)始引植蘋(píng)果，幾十年的艱苦創(chuàng )業(yè)，使得這里從寸草不生變成了生機勃勃，每年都會(huì )盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。寺河山的蘋(píng)果色澤明艷，味道可口，多次在全國果品鑒評會(huì )上獲金獎，自是“山因果而發(fā)，果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產(chǎn)蘋(píng)果，還有食用菌、中藥材等其他產(chǎn)業(yè)，以及豐富的生態(tài)旅游資源。春季繁花似錦，夏季綠陰覆蔽，秋季紅葉漫坡，冬季白雪逶迤。這還只是我們對寺河山的初步了解，更精彩的還需我們繼續探索。

　　不久后，我們走進(jìn)了蘋(píng)果林中，看著(zhù)那漫山遍野的豐收景象，心中沒(méi)來(lái)由的有一種幸福感，我們的家鄉發(fā)展的更好了，國家也慢慢的繁榮富強起來(lái)。研學(xué)導師們把大家分成幾個(gè)小組，為我們介紹第一個(gè)環(huán)節：為蘋(píng)果樹(shù)除去雜草，再用這些草自制一副葉貼畫(huà)。同學(xué)們聽(tīng)到指令，便分工合作，幾個(gè)人去采集雜草，幾個(gè)人留下討論葉貼畫(huà)的內容。不一會(huì )兒，大家都收集了許許多多的雜草，在那空白的紙張上進(jìn)行誠摯的創(chuàng )作。我們組的設想是做一個(gè)大自然中的小女孩，有了構思，便開(kāi)始動(dòng)手，老師們?yōu)槲覀兲嵝┙ㄗh，同我們拍些照片，那幅寓意著(zhù)大自然的葉貼畫(huà)便在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了。農民伯伯為了獎勵我們，從樹(shù)上摘下了新鮮的`蘋(píng)果，洗干凈為我們分享，表?yè)P我們?yōu)樘O(píng)果除去了成長(cháng)過(guò)程中的絆腳石，為家鄉蘋(píng)果做出貢獻，大家心中的自豪感油然而生。

　　愉快的吃完中午飯后，我們一起走向了山頂的觀(guān)星臺，聽(tīng)說(shuō)在這里仰望星空，就會(huì )看到最美麗的夜景，可惜，現在不是晚上，不過(guò)，我們也有精彩的心理教育活動(dòng)。插著(zhù)紅旗的天文臺上，坐著(zhù)一排排的學(xué)子，我們認真聆聽(tīng)那位分享故事的教官所回憶的童年，我們用心感受，我們與他共情，我們反思自己，有沒(méi)有做過(guò)與他相似的事，我們表?yè)P自己在犯錯后知錯能改。我們坐在藍天白云之下，回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飛鳥(niǎo)從天空中劃過(guò)，烈日炎炎似火燒，我們接受這一次心靈的洗禮，對比過(guò)去，家鄉成長(cháng)了，家鄉的蘋(píng)果成長(cháng)了，而我們，亦成長(cháng)了。

　　靈寶的蘋(píng)果已經(jīng)成熟長(cháng)大，而我們還只是學(xué)校中求知的少年，今日，我參與了大自然中的這一堂課，發(fā)現家鄉在改變，一切都在改變。愿我們自己，也能在萬(wàn)家燈火全滅，唯我一盞獨留的精神之中，繼續以淺薄的自己，追趕深邃的家鄉，使自己的努力，配得上家鄉的進(jìn)步，盛開(kāi)于青春之中，不負少年心氣！

大自然的作文 篇8

　　春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！大自然的春天到底是什么樣子的呢？讓我們一起去看看吧！

　　天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣，天上還不時(shí)飄來(lái)吱吱喳喳的'聲音，仿佛仙境一般。白云有時(shí)像一只羊在吃草，有時(shí)像一頭牛在耕地，有時(shí)又像一匹馬在草原上奔跑。白云真是千奇百怪��！

　　遠處連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)！

　　茂密的樹(shù)林里小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，小兔在采蘑菇，在樹(shù)林里生活著(zhù)許多小動(dòng)物，有梅花鹿、大象、蛇等等……小河清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡般的湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋，一群小蝦不時(shí)在玩立定跳遠呢！小烏龜是個(gè)膽小鬼，有一根木棒漂過(guò)來(lái)，它就把頭和四肢縮進(jìn)了殼里，以為敵人來(lái)了。

　　草地像一條綠色的毯子，上面開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花，有紅色的、黃色的、紫色的……真漂亮��！有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面飛舞，組成了一幅漂亮的畫(huà)！

　　春天的大自然真美��！

大自然的作文 篇9

　　在一片生機盎然的山林里，鳥(niǎo)兒自由地飛翔。不時(shí)傳來(lái)幾聲婉轉的鳥(niǎo)啼聲。郁郁蔥蔥的山、樹(shù)，倒映在清澈見(jiàn)底的湖面上，水上的陣陣漣漪，有魚(yú)兒在歡樂(lè )嬉戲。

　　一片和祥安寧的景象。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這兒，是鳥(niǎo)兒們的天堂，一片世外桃源。

　　天空，是那海一樣的顏色;綠葉，似山穹，似翡翠，好像一潭平靜清澈的湖水，猶如一幅不用毛筆渲染，只用墨線(xiàn)勾勒的水墨畫(huà)�？墒�，今天，在這樣美麗的一個(gè)地方，卻出現了一群不速之客。動(dòng)物們又將面臨著(zhù)一場(chǎng)難逃厄運的災難。

　　聽(tīng)說(shuō)，他們長(cháng)著(zhù)兩條腿，是個(gè)“怪物”。他們叫 “人”;他們還帶著(zhù)個(gè)“大怪物”，叫“車(chē)”;還有一個(gè)“小怪物”，叫“鋸子”�！稗Z隆隆——”一聲震耳欲聾的響聲，一棵百年老樹(shù)——它歷經(jīng)了滿(mǎn)清、民國、現代三個(gè)年代。它的枝干是那么粗壯有力，它的枝葉是那么繁多，交錯在一起，他的綠葉是那么茂盛，它的樹(shù)根深深地扎進(jìn)了泥土和巖層，受到了大地的呵護與滋潤�？墒�，它，現在已經(jīng)轟然倒地描寫(xiě)大自然的憤怒作文描寫(xiě)大自然的憤怒作文。它的枝干中流出了汁液，啊!百年老樹(shù)，你在哭泣!

　　林中的鳥(niǎo)兒即將面臨著(zhù)一場(chǎng)無(wú)家可歸的災難。一只大膽的.啄木鳥(niǎo)飛出了叢林，落在了那兩條腿的“怪物”肩上。他眼里那貪婪的目光，似乎要把鳥(niǎo)類(lèi)趕盡殺絕。他手里舉著(zhù)一把鋸子，嘴里不住地呢喃到：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”啄木鳥(niǎo)憤怒地看著(zhù)他那木頭一樣的腦袋……同時(shí)又無(wú)可奈何。

　　“轟隆隆……”一棵棵樹(shù)相繼倒地，被無(wú)情的人類(lèi)運上了貨車(chē)，那有四個(gè)輪子的家伙就飛快地向山下跑去……

　　夜晚，人類(lèi)停工了，鳥(niǎo)兒們哀號著(zhù)，饒著(zhù)整個(gè)山林飛轉了一圈又一圈，不為別的，只為了它們曾經(jīng)生活過(guò)的，充滿(mǎn)和平的山林。然后，齊齊向南飛去，去尋找另一個(gè)家園。

　　幾個(gè)月后，這里下了一場(chǎng)大雨，毫無(wú)防備的，風(fēng)雨在為這整個(gè)山林哭泣。雨一連下了七天七夜。終于，沒(méi)有了山林的保護，沒(méi)有了樹(shù)木堅硬的樹(shù)根去控制雨的下流量，山體開(kāi)始向下滑坡了，人類(lèi)拋下了那些砍伐森林樹(shù)木的工具，落荒而逃。泥石流從山上滾滾而來(lái)，來(lái)勢洶洶地淹沒(méi)了整個(gè)村莊……

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　　風(fēng)仍然怒吼著(zhù)，雨依然咆哮著(zhù)，他們?yōu)槿祟?lèi)的做法感到可悲，人類(lèi)又毀了一片世外桃源，大自然憤怒了，并且給人類(lèi)帶來(lái)了大自然的懲罰……

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