大自然的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
“今天白天天氣：雨加雪轉晴�！�
一大早起來(lái)，灰蒙蒙的天氣使人透不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)精打采地從床上爬了起來(lái)，穿著(zhù)睡衣就坐在電視機前看起了電視，沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句天氣預報。
“吃飯啦！”姐姐的叫聲把我從電視劇的劇情中“拉”了回來(lái)。天哪！我居然毫無(wú)力氣？！這種天可真害人！我的上眼皮和下眼皮怎么這么友好？老是想粘在一塊兒！沒(méi)想到的是，下了會(huì )兒雨，居然下起了不大不小的雪花！這下我可來(lái)勁了，快速穿上外套，飛奔門(mén)外。咦？怎么沒(méi)雪了？我掃興地回到電視機旁，又看起了電視劇。
“小璇，想出去嗎？”原來(lái)是后院的顧婷，她笑嘻嘻地走到我跟前，“我們去那邊店里買(mǎi)些東西吧！”在鄉下就是好！總是有人來(lái)找我玩，和在城里相比較而言，真是熱鬧多了！“好��！你等一下，讓我戴上絲巾，再走！”我連忙去準備。
我們要去的那家商店在稻田對面，所以我們要穿過(guò)稻田，再走一段路才能到。走在一望無(wú)際的稻田中，迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng)，讓人心情放松了不少，還可以聞到那淡淡的草香味兒呢！再向四周望去，一片綠色！��！面對眼前的`這一切，拿“心曠神怡”這個(gè)詞來(lái)形容我現在的感覺(jué)是再恰當不過(guò)了！可好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)一分鐘，狂風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“呼——呼——”的聲響，這風(fēng)刮在臉上，如刀割般得疼痛。前方好象有股阻力，行走都有些困難�！鞍�！這種鬼天氣！”顧婷不高興道。我笑笑說(shuō)：“算了！發(fā)脾氣也別跟老天爺發(fā)呀！好了，讓我們向著(zhù)我們的目標繼續前進(jìn)！”我這話(huà)似乎給了顧婷動(dòng)力，于是我和她拉著(zhù)手，一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊跑著(zhù)、笑著(zhù)……這時(shí)我不感覺(jué)風(fēng)吹到臉上有刺痛般的感覺(jué)了，反而覺(jué)得挺舒服。呵呵，這感覺(jué)挺不錯，真是和大自然親密接觸！我蹦著(zhù)跳著(zhù)張開(kāi)雙臂，像是投入大自然媽媽的懷抱！我此時(shí)一點(diǎn)兒也不冷，一頭已到腰間的秀發(fā)迎風(fēng)飄舞，我毫無(wú)拘束地唱著(zhù)、笑著(zhù)……銀鈴般的笑聲久久回蕩在稻中……
小風(fēng)兒似乎在跟我們捉迷藏，一會(huì )兒躲在水稻后面，一會(huì )兒躲在汽車(chē)后面，一會(huì )兒又躲在我們身后……��！雪花妹妹也來(lái)參加我們的游戲了，她旋轉著(zhù)飄落下來(lái)，似在表演她那優(yōu)美的舞姿……我仰著(zhù)頭，張開(kāi)雙臂，在原地不停地打轉兒，貪婪地享受著(zhù)大自然給予我們的一切……
“啊欠！”不好，我感冒了？！“小璇，快吃藥！”姐姐把我拉到跟前，“你看看你，都快過(guò)年了，還這樣瘋，才一個(gè)下午就給感冒了！快把這‘康泰克’給吃了！”說(shuō)罷，姐姐就去幫我倒水拿藥了。
天哪！誰(shuí)都知道我最怕打針吃藥了，我不要哇！作文
大自然的作文 篇2
夏天的夜晚，星星眨巴著(zhù)迷人的眼睛，月亮散發(fā)出迷人的光彩，一切都是那么的美好，可是我的心情卻糟透了。
因為這天晚上，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，上次的月考，我考的很不好。想想老師那嚴厲的眼神，爸爸那氣沖斗牛的脾氣，媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)，我就忍不住想哭出聲來(lái)。
我一個(gè)人坐在后院的走廊上，看著(zhù)天空，想著(zhù)這一大堆煩人的事情在那發(fā)愣。我雙手抱著(zhù)頭，把頭埋在雙腿中。
“唧唧，呱呱，喳喳……”這聲音真好聽(tīng)。那“唧唧”的聲音應該是癩蛤蟆的聲音，沒(méi)想到長(cháng)相那么丑的動(dòng)物的.聲音也會(huì )這么好聽(tīng)，不僅是“唧唧”，有時(shí)還會(huì )發(fā)出“咕呱咕呱”的聲音，就仿佛兩只癩蛤蟆在吵架，開(kāi)始很小聲，可后來(lái)一只癩蛤蟆發(fā)狠話(huà)了：“怎樣，想打架？”另一只也不甘示弱，怒氣道：“就是想！怎樣？”它們就這樣在耍著(zhù)嘴皮子。
“呱呱，呱呱”一只大的青蛙好像正在教小青蛙怎樣叫媽媽?zhuān)粫r(shí)傳來(lái)一聲溫柔“呱呱”聲，緊跟隨的又是一聲低語(yǔ)“呱呱”，一聲特別大的“呱呱”又好像是小青蛙的爸爸，真美妙……讓人陶醉在它們一家三口的歌聲中。
“吱……”這聲音當然是蟈蟈的叫聲，在白天人們總會(huì )覺(jué)得這聲音很煩�？墒且雇砺�(tīng)到這種聲音卻顯得格外熟悉，親切，悅耳。一陣涼爽的晚風(fēng)吹在身上，舒服極了。
漸漸的有了睡意，把今天的煩惱全都拋在腦后，到了房間便倒床就睡。
窗外那熱鬧的演奏會(huì )伴我入眠。
大自然的作文 篇3
美麗的自然美得佷，天空一碧如洗，還飄著(zhù)幾朵棉花一樣的白云，天空中有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，嘰嘰喳，喔，原來(lái)它們在唱歌。
遠處，山旁有幾棵松樹(shù)，山上有一只老虎，老虎在尋食，可惜，沒(méi)找到。
地上，有許多的小花，它們競相開(kāi)放，把蝴蝶都招來(lái)了，蝴蝶邊，有一條蛇它要吃老鼠，可惜沒(méi)有。
樹(shù)林旁，有一條小溪，水中的.魚(yú)兒，順著(zhù)溪水，向盡頭游去……
你說(shuō)自然美不美？
大自然的作文 篇4
我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè ) ，感受過(guò)潺潺流水的執著(zhù)，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細聆聽(tīng)過(guò)？
聽(tīng)！那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著(zhù)自己的孩子。小草洗了
個(gè)澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著(zhù)愛(ài)的`美好；大樹(shù)長(cháng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著(zhù)歡快無(wú)比的歌奔向遠方……
聽(tīng)！那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。
聽(tīng)！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂(lè )會(huì )在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！
母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過(guò)障礙，馳騁藍天。我將在母愛(ài)的呵護下，成長(cháng)，堅強，長(cháng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)！
大自然的作文 篇5
大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。
過(guò)了很久，它們似乎確認不是下雨了，便重新整好隊，又重新開(kāi)始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！
我穿好衣，回到家，爬上陽(yáng)臺看會(huì )不會(huì )下雨。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說(shuō)錯了？我正要快放棄時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)，真是太巧了！原來(lái)古人說(shuō)的是對的'呀！
所以，你仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，也�?huì )有無(wú)窮的樂(lè )趣。
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