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大自然的作文

時(shí)間:2025-10-21 19:29:32 自然作文

【精】實(shí)用的大自然的作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的大自然的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】實(shí)用的大自然的作文

大自然的作文 篇1

  大自然可真是人類(lèi)的好老師!例如蛙泳就是科學(xué)家們仔細觀(guān)察青蛙游泳時(shí)的動(dòng)作,而發(fā)明出來(lái)的一種游泳方式。

  雷達是因為人類(lèi)不理解蝙蝠為什么可以在夜里飛行而飛機不行,經(jīng)過(guò)科學(xué)家認真研究部分蝙蝠做出來(lái)的。

  人類(lèi)自古就有著(zhù)想像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天的欲望,F在科學(xué)家認真地研究了鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理終于在1903年發(fā)明了飛機。

  原來(lái)在大海里航行的船總是開(kāi)不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的'很快。這是為什么呀?科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對船的阻力始船開(kāi)地快啦。

  人類(lèi)的好老師-大自然真是太棒啦!我們從大自然中學(xué)到了許多知識,我們會(huì )使生活水平不斷提高。

大自然的作文 篇2

  眾所周知,中雁蕩山的西景區自古以來(lái)就是人們眼中的風(fēng)景名勝,更有無(wú)數文人墨客在此留下精彩詩(shī)篇,南宋詩(shī)人劉黻的五言律詩(shī)《西際》中就有對西的記載:“一徑寒松老,因來(lái)采茯苓。水禽鳴杞澗,野鹿臥棕亭。瀑近云根濕,仙遺石井靈。守廬青道者,不厭客頻經(jīng)!辈浑y看出,西在世人的眼中,一直都是一處充滿(mǎn)仙氣的寶地。中考之后,我和父母在一個(gè)雨后,從龍山湖逆流而上。

  西之始,一切都靜得剛剛好,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的大自然濕潤的清香,穿過(guò)一條被楊梅樹(shù)和梧桐樹(shù)遮蔽著(zhù)的石徑,白里透粉的梧桐花零落其上。

  順著(zhù)落花的痕跡前行,我遇到了來(lái)自西的第一位大朋友龍山湖。她靜,靜得就連一陣輕風(fēng)吹過(guò),湖面上也不見(jiàn)絲絲微瀾,那是一種深入骨髓的.靜,任憑滿(mǎn)城風(fēng)雨,游客匆匆,她依然我行我素,讓人如何舍得用喧嘩打破這份寧靜?她純,是她本身,更是游客們給予了她能映出山水花鳥(niǎo)的能力,那就是一幅最原始的水墨畫(huà),沒(méi)有污染,沒(méi)有任何城市文明的打擾,唯有兩岸青山。

  復前行,前方隱隱傳來(lái)了陣陣流水聲,我加快了腳步。只見(jiàn)溪水順著(zhù)天然石板筑成的石階,繞過(guò)溪中央一塊塊巨石,激蕩而下,濺起朵朵白色水花。眼前的情景與剛才靜謐的龍山湖,簡(jiǎn)直判若兩種風(fēng)格。人們稱(chēng)此段為龍溪,不難理解,如龍翻騰一般的盛大,非它莫屬。

  復行數十步,幾塊巨石鑄成了天然的屏障,泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)苔蘚的巨石上瀟灑地題寫(xiě)著(zhù)“龍須”二字。相鄰的巨石的縫隙間,兩道極具美感的細流舞動(dòng)著(zhù),飛瀉而下,在綠色的潭水之中泛起層層漣漪,真的像龍甩動(dòng)著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的龍須。

  俗話(huà)說(shuō)“窺一斑而知全豹”,龍溪和龍須僅僅是刺激的開(kāi)始,八折瀑才是西景區真正的主角。

  樹(shù)木掩映下的山峰,大致呈巨型階梯狀,幾乎垂直地凸起,且隨著(zhù)海拔的升高,曲折異常,時(shí)而左折,時(shí)而右折。溪水如一條純白色的襟帶,非常敏捷地在其間穿梭著(zhù),時(shí)隱時(shí)現,升騰起陣陣白霧,如夢(mèng)如幻。

  山路也更加陡峭了,一抬頭竟發(fā)現前方似乎望不見(jiàn)山路的影子了,似乎止于山之巔了。我加快了腳步,才發(fā)現自己只是虛驚一場(chǎng),這就是依靠得天獨厚的地勢條件形成的“懸關(guān)”,遠看十分隱秘,行至此則有“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的微妙,此誠為“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”之勢。

  穿越八折瀑之后,水流漸漸趨于平緩,沒(méi)有高峰,沒(méi)有激流,更沒(méi)有隆隆水聲,一切都靜得剛剛好,如最初的龍山湖。對岸,成片成片的紫色小花在微風(fēng)中搖曳著(zhù),似乎在慶祝我們度過(guò)了西景區最跌宕起伏的一段。

  終于走出了大山,踏上了平坦的公路,路旁是西景區的重頭戲之一龍街。顧名思義,神龍游過(guò)的街。黃褐色的溪面平坦如砥,水中的一切直視無(wú)礙,沒(méi)不過(guò)腳踝的溪水,不緊不慢地哼唱著(zhù)泠泠的小曲兒。

  龍街不遠處的水簾洞早已擠滿(mǎn)了游客。誠如《西游記》中所說(shuō)“花果山福地,水簾洞洞天”,這兒的水簾洞亦是隱秘異常,攀過(guò)一段又一段的山路,未見(jiàn)其“水”,先聞其聲。與小溪不同,這是一種果斷干練、干脆利落的水聲,仿佛簾子上的珠子散落了一般。其“水”也正如其聲一般果斷,從數十米的懸崖之上墜落,形成了一掛水簾,簾的四周水氣彌漫,帶來(lái)幾分仙氣。

  回首來(lái)時(shí)的路,我覺(jué)得西景區的一花一草、一山一水仿佛是一首扣人心弦的樂(lè )章。流水急時(shí)為高音嘹亮,緩時(shí)為低音舒緩,山峰陡峭時(shí)是一段漸強的音階,調皮時(shí)是幾個(gè)跳動(dòng)的音符,讓每一位游客的心隨之舞動(dòng)。

大自然的作文 篇3

  在今天的社會(huì ),人類(lèi)不斷發(fā)展自己,而地球也在不斷被破壞。

  我打開(kāi)相冊,兩張新舊不同的照片跳入眼簾。舊的一張,背景是古樸的小院,隱約可見(jiàn)的葡萄架與盆盆花草,畫(huà)面恬靜、安祥。新的一張,背景是雄偉的廠(chǎng)房與高聳的煙囪,畫(huà)面整齊、氣派。

  舊的一張是我幼時(shí)拍的,照片上的小院子是我以前的家。

  那時(shí),我家住在長(cháng)白山下的一個(gè)小鎮里,小鎮規模不大,是一所具有典型山村風(fēng)光的小鎮。一條小溪從長(cháng)白山上方緩緩地流入小鎮的中心,洗去小鎮的塵土,留下清潔又默默地離去。溪流的兩邊,錯落有致地分布著(zhù)一個(gè)個(gè)小院,前前后后到處可見(jiàn)一叢叢花草及一株株高大的樹(shù),那些地方是鳥(niǎo)雀們歌唱的舞臺,孩子們玩耍的天堂。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、潺潺流水,給沉靜的小鎮增添無(wú)限樂(lè )趣。

  我家坐落在小鎮的一個(gè)角落里,顯得格外寧靜,可在那不大的庭院里,有我寶貴的童年,有時(shí),在傍晚我依偎在祖父的懷里聽(tīng)他給我講故事。

  新的照片是我在少年時(shí)拍的,那時(shí)因為父親工作的關(guān)系搬去了西安,照片上的建筑是我家路口的一個(gè)廠(chǎng)房。

  去年,我同父親一同回了次老家,可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我心愛(ài)的.小庭院與小溪、小鎮都已經(jīng)不存在了,我得知幾年前,小鎮被規劃為長(cháng)白山的“三大林區”之一。居民們都搬走了,祖父母都說(shuō)住樓挺好的,以后離縣里更近了,還說(shuō)以前的小院也都已經(jīng)老舊,不行了,但我覺(jué)得不是那樣的,因為從祖父的眼里,我看到了無(wú)盡的悲哀。

  小鎮已經(jīng)變成了稻田,我不敢想像機器轟鳴著(zhù)毀滅小鎮的情景,也不敢回憶以前兒時(shí)的種種快樂(lè ),我的小鎮消失了,但這世界上還有無(wú)數的小鎮、無(wú)數的小庭院;厝r(shí),一路望見(jiàn)的都是長(cháng)白山的“林場(chǎng)”,四處豎立著(zhù)煙囪,微風(fēng)過(guò)處濃煙滾滾,看見(jiàn)天空上的濃煙,我想起了兒時(shí)祖父給我講的漁夫的故事,產(chǎn)生一個(gè)奇妙的想法,這些煙囪多像故事中的“魔瓶”呀?冒出的煙又多像“魔瓶中的魔鬼”。我真想化作那位勇敢的漁夫把“魔鬼”降服。而且還讓它交出它隱藏的財富,為人類(lèi)造福。到那時(shí)我要拍張新的照片,還是原來(lái)的地方,畫(huà)面上高聳的煙囪飄出了裊裊的清煙。

大自然的作文 篇4

  不一樣的大自然,不一樣的你,不一樣的四季,不一樣的美麗。

  “西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥!贝杭镜拿利惸^(guò)于此時(shí)的動(dòng)物花草展現出的勃勃生機,散發(fā)陣陣香氣,我多想在這美麗的`季節駐足山頭,感受“春日游,杏花吹滿(mǎn)頭”的愜意!白钍且荒甏汉锰,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!本瓦B韓愈這位大家也不忘贊美一下美麗又溫柔的“春姑娘”!姑娘,請您慢些走。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!鞭D眼春日的溫情換了格調,眼前是一片晶瑩如翡翠的湖畔,湖中養著(zhù)水草、游魚(yú),湖面上漂浮著(zhù)片片蓮葉,蓮花尚未綻放,雪白的花苞緊緊閉合著(zhù)。偶有柔風(fēng)吹過(guò)湖面,帶著(zhù)涼爽的溫意,且醉青山綠水間,紅馬扁舟,別樣路途,斟一壺美酒,我去江湖。

  “自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝!惫艁(lái)悲秋多為其蕭條襯內心之愁,大多羈旅之人該思念自己的故鄉了。歷史上有名的“莼鱸之思”張季鷹見(jiàn)秋風(fēng)起曰“人生貴得適意爾,何能羈宦官數千里以要名爵!”遂命駕便歸。愿他在圖中看到紅于二月花的霜葉,別讓莼菜羹、鱸魚(yú)膾占據了他欣賞秋景的全部心思。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,白雪皚皚,世界仿佛都安靜了,但那不起眼的角落卻散發(fā)著(zhù)幽香!帮L(fēng)遞幽香去,禽窺素艷來(lái)。明年度自律,先發(fā)映春臺!睍r(shí)間的車(chē)輪停滯不前,冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?美好的時(shí)光總是很短暫,正因為如此,我們應該珍惜,“世間好物不堅牢,彩云易碎琉璃脆!

  不一樣的大自然,不一樣的你,雖然你不同,但我還是喜歡你。

大自然的作文 篇5

  有一次,我與我的媽媽一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現豆芽的皮皺皺的,好像一個(gè)老人的臉,正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬 上把豆芽拿起來(lái),跑到媽媽旁邊,說(shuō):“媽媽?zhuān)寡康钠ぴ趺窗櫫四?”媽媽說(shuō):“這只是一個(gè)過(guò)程,到時(shí)候還會(huì )有更奇怪的事情發(fā)生!薄芭丁,原來(lái)是這樣啊!蔽艺f(shuō)。

  第二天,我發(fā)現豆芽的皮已完全脫下來(lái)了,而且也根長(cháng)出來(lái)了。我想拔一下根,想讓根更長(cháng),更快長(cháng)大。但是,當我要把根拔長(cháng)一點(diǎn)兒的時(shí)候,被媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根!薄盀槭裁?”我問(wèn)!斑@樣的話(huà)它一定會(huì )死的!薄澳怯质菫槭裁茨?”媽媽說(shuō):“反正……你別拔就對了!

  第三天,我發(fā)現豆芽的葉子也長(cháng)出來(lái)了,這時(shí),我突然想起媽媽昨天說(shuō)的話(huà),“你絕對不能拔根,這樣的話(huà)它會(huì )死的!蹦悴蛔屛易,我偏要做。再說(shuō)了,還能讓它更快長(cháng)大呢,就算會(huì )死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等媽媽走了之后,把根拔長(cháng)!過(guò)了一會(huì )兒,媽媽走了,我的行動(dòng)就開(kāi)始了,我把根慢慢拔長(cháng)。根拔長(cháng)了,我的心里終于舒服了,因根拔長(cháng)了,豆芽還沒(méi)死。

  第四天,我的'家里散出了一股非常難聞的味道。我與媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的,于是說(shuō):“大自然的規律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規律!

  原來(lái),大自然的規律是不能改變的,如果破壞了大自然的規律,就一定有不好的事發(fā)生。

大自然的作文 篇6

  這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們首先學(xué)了語(yǔ)文第四課《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。課文告訴我們大自然就像充滿(mǎn)活力的課本,從中能學(xué)到知識,受到啟迪。

  的確是這樣。今年我去了香港的`山。當我和媽媽邊走邊說(shuō)時(shí),我發(fā)現有的樹(shù)是橫著(zhù)長(cháng)的。我很好奇,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些樹(shù)木為什么是橫著(zhù)長(cháng)的呢?”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō):“這棵小樹(shù)如果想得到陽(yáng)光,它就要比別的小樹(shù)努力很多。人也是如此。這就是大自然交給我們的道理!蔽衣(tīng)后恍然大悟。

  大自然真是讓我們大開(kāi)眼界的書(shū)!

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