大自然的作文常用（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過(guò)來(lái)為我們遮陽(yáng)。
到中午，人們熱得受不住，一個(gè)個(gè)汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹(shù)蔭下去乘涼。園子里的花草樹(shù)木，在烈日的蒸曬下，都顯得無(wú)精打采。只有知還在枝頭上個(gè)勁地叫著(zhù)，好像在喊：“熱呀！熱呀！”
下午，老天爺突然變臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬(wàn)馬奔騰似的從天邊撲來(lái)。接著(zhù)電閃雷鳴，一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶(hù)上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì )兒，大雨像瓢潑似的倒下來(lái)。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來(lái)，就像一條條奔騰的'小溪。
我站在窗前，看得人神。透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)園子里的花草樹(shù)木，都挺直軀干，豎起葉子，它們在貪婪地喝著(zhù)雨水。有幾個(gè)小孩打著(zhù)赤膊在雨里高興地跑著(zhù)跳著(zhù)，不住地嚷：“好雨！好雨！”過(guò)一會(huì )兒，雨停，碧藍的天空出現一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長(cháng)虹，宛如一座巨大的彩橋，橫在天。一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽(yáng)公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著(zhù)自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬(wàn)里，突然間就變成狂風(fēng)暴雨，大自然的奇妙永遠讓我們猜不透。
大自然的作文 篇2
“南有西雙版納，北有莫爾道嘎”。
盛夏八月，我來(lái)到內蒙古莫爾道嘎�！澳獱柕栏隆泵晒耪Z(yǔ)有“駿馬出征”之意，占地面積57。8萬(wàn)公傾，公園中保留著(zhù)我國最后一片寒溫帶森林，兼有地質(zhì)地貌景觀(guān)。雖最佳旅游季節是在暑期，但一年四季各有千秋。每當春季，漫山遍野的杜鵑花怒放時(shí)，都會(huì )有一場(chǎng)瑞雪降臨在鮮紅的花朵上，蔚為奇觀(guān)，當地便有了“云霧林中生，瑞雪伴花紅”的美談。夏天冬天更不必說(shuō)，而到了秋季，秋色浸染興安大地，樹(shù)種各式各樣，視野更為開(kāi)闊。
如此美景，我卻心不在焉。
媽媽剛跟我說(shuō)了旅游完了就回去上補習班的事，令我開(kāi)心的像在云端般的心情，瞬間跌落谷底。也許是心里的失望作祟，我漫不經(jīng)心地掃過(guò)身邊的美景。臨近黃昏，蒼翠欲滴的樹(shù)木濃蔭連綿，枝椏間露出玫瑰色的天空，浮動(dòng)著(zhù)金色的云朵，一望無(wú)際的松柏竹木像威嚴的將軍佇立在這里，腳下的.碧綠草坪松松軟軟地像一塊無(wú)邊的綠毯子，草的葉子上還綴著(zhù)玲瓏剔透的露珠，一叢一叢的不知名的鮮花，吐露著(zhù)芬芳。
遠處，天空的臉上泛著(zhù)紅暈，霞色如秋水般一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)，逶迤起伏的山巒，黛青色的、墨綠色的，峰尖上抹著(zhù)一首橘紅霞光。密林環(huán)繞中有一處湖泊，如夜明珠似的點(diǎn)亮整個(gè)山峰。霎時(shí)間，我的目光頓住了。我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，跌跌撞撞地站起來(lái)，撲棱了兩下翅膀，開(kāi)始飛翔，可還不到半米，就摔下來(lái)�？催@樣子，似乎剛剛開(kāi)始學(xué)習飛翔。果不其然，它“喳喳”地叫了一聲，甩甩羽毛又站了起來(lái)，與之前不同，它目光中多了一點(diǎn)謹慎，甚至還有一絲……堅定，但結果并沒(méi)有什么不同，它兩次狼狽地跌落。第三次，它抖擻精神，像是毫不在意之前的“傷害”，又重新站起來(lái)�？上驳氖�，它終于飛到了一米。我一起盯著(zhù)它，看著(zhù)它爬起來(lái)又跌落，看著(zhù)它站起來(lái)又摔倒……，如此反反復復，從黃昏到日落，沒(méi)有停歇。我看著(zhù)那小小的、拼搏著(zhù)的不放棄的身影，干澀的眼眶忽然就有了淚意。它是那樣的努力，只為站在樹(shù)的頂端，我又有什么資格，喊苦喊累說(shuō)放棄呢？
我快步離開(kāi)，它小小的影子，早已經(jīng)與寂靜無(wú)波的湖水融為一體……
我們的祖先曾經(jīng)百萬(wàn)年生活中大自然中，自然如同母親給人類(lèi)以哺育，如同朋友給人類(lèi)以歡樂(lè )，如同老師給人類(lèi)以教益。對自然發(fā)自?xún)刃牡囊缿俸蛺?ài)，是我們每個(gè)人與生俱來(lái)的情懷。今天，很多人在忙亂的生活和焦慮的生存中忘卻了這份情懷。其實(shí)，這份情懷在于我們每個(gè)人的身上，只是在等待著(zhù)我們再次發(fā)現和重新尋回。
親愛(ài)的你們，請靜下心來(lái)，去注視自然奇幻的色彩，去傾聽(tīng)自然發(fā)出的天籟，去安然接受自然給予的愛(ài)撫吧！
大自然的作文 篇3
今天放學(xué)，我去看了正盛開(kāi)的白玉蘭。朵朵白玉蘭像一只只潔白無(wú)瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著(zhù)，側耳傾聽(tīng)，好似那清脆悅耳的鈴聲從風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)�；ǘ溆械暮�，像一支支白蠟燭；有的爭芳斗艷，花骨朵兒中散發(fā)著(zhù)濃郁的香味；有的倒掛枝頭；有的.斜插枝頭；有的好像是一對情人在一旁低頭竊竊私語(yǔ)；有的像白蝴蝶面對藍天振翅欲飛。
可是我卻發(fā)現美麗的白玉蘭沒(méi)有綠葉的襯托，這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：”我不知道答案，但是你可以自己去尋找��！這樣不就成了你自己解決的問(wèn)題，不是嗎？
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我精神百倍，興沖沖地來(lái)到了電腦前，查了資料。原來(lái)，白玉蘭是先開(kāi)花后長(cháng)葉的，因為花芽和葉芽需要的溫度不同�；ㄑ克枰臏囟仁�7——17度，而葉芽所需要的溫度是16——25度才能長(cháng)葉。原來(lái)是這樣，我高興得手舞足蹈。
其實(shí)你只要細心觀(guān)察周?chē)囊磺�，就�?huì )有許多發(fā)現。因為大自然就是我們的老師。
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