關(guān)于保護自然的作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的保護自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

保護自然的作文 篇1

　　大自然是人類(lèi)的搖籃，過(guò)去的祖祖輩輩都依靠她生存，將來(lái)的子子孫孫依然離不了她。保護環(huán)境，保護自然，就是保護我們人類(lèi)自己，但近幾年，人們在發(fā)展生產(chǎn)時(shí)不注意環(huán)境的保護，碧水藍天受到了不同程度的損害，還有，人們還不斷浪費干凈的水資源，極大影響了我們的生存條件，我給你們講一個(gè)故事吧。

　　一個(gè)小女孩，她的生活過(guò)得十分艱苦，因為在她的生活中缺少生存用水，她的家深居在茫茫的大沙漠中，那里氣候十分干燥，一碗又苦又臟的水對他們來(lái)說(shuō)是極其珍貴的，他們家五十公里外有一口淡水井，想喝那口井里的水，還要花很多錢(qián)去買(mǎi)�？伤麄兗乙回毴缦�，只好去更遠的地方拉一缸珍貴的'渾水來(lái)。在那里，幾年來(lái)才下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙雨，在他們那這算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。

　　看了這個(gè)故事以后，我深受教育，我們應該保護環(huán)境，作好節約水源的工作。不再讓那碧水藍天再受?chē)乐氐奈廴景�，有力保護環(huán)境，也是保護自己!

保護自然的作文 篇2

　　今天奧數課上，教我們數奧的王老師告訴了我們：浪費水資源的后果！

　　王老師對我們說(shuō)；“如今，人們太浪費水了！保定市已經(jīng)沒(méi)有以前那樣純凈的地下水了�！蓖趵蠋熯�告訴我們，他很愛(ài)看動(dòng)物世界：“每當看到動(dòng)物大批大批地死亡，是因為沒(méi)有水喝而導致的，自己卻坐在電視機的`另一邊無(wú)能為力時(shí)，就會(huì )想：‘也許，在今后，我們人類(lèi)也會(huì )有這么一天，該怎么辦哪？’”聽(tīng)到這里，我便產(chǎn)生了一股很強的內疚感：原先，每每為了玩兒水槍?zhuān)�就浪費了大量的水資源；上學(xué)的時(shí)候，有喝不完的水時(shí)，在放學(xué)的路上，就隨手到掉了；還有好多好多的事。

　　這時(shí)，我想到了生活在張家口和承德的100多戶(hù)村民們，由于極度缺水，只能種上只需少點(diǎn)水的玉米。

　　想到這里，我打算馬上成立一個(gè)宣傳小組，讓人們節約水，不浪費水。同學(xué)們，你支持我么？

保護自然的作文 篇3

　　我們要隨時(shí)隨地的保護環(huán)境衛生！假如大家都不保護它，它就會(huì )被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家就都會(huì )生病的，所以我們不可以讓這種事情發(fā)生，現在我提昌：“保護大自然，愛(ài)護身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細心，努力的照顧她！”

　　身邊的環(huán)境是最重要的`，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會(huì )怎樣保護環(huán)境。環(huán)境這兩個(gè)字，對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，他們代表著(zhù)什么意思呢？就是要告訴我們要保護環(huán)境，我們大家要有一個(gè)良好的生存環(huán)境。

　　所以，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，人人有責，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到愛(ài)護花草樹(shù)木，做到“只撿不扔”，讓大家都主動(dòng)，自覺(jué)的做起來(lái)，好好保護我們這個(gè)美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類(lèi)：“請不要再傷害我們了，我們也怕疼。假如你是我們，被人砍了，你會(huì )開(kāi)心嗎？假如你被人踩在頭上，你會(huì )快樂(lè )嗎？請你們愛(ài)護大自然吧，做一個(gè)好公民！”

保護自然的作文 篇4

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�人民最強烈的呼聲。

　　我為周?chē)�環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，咱們的生命將毀在自己的手中，老天將對咱們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護咱們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

　　在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)咱們初一(6)中隊的班干部創(chuàng )立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(cháng)成參天大樹(shù)打下了基礎。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲�，認真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì )調查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的`環(huán)保講座，觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預環(huán)保知識問(wèn)答調查活動(dòng)，認真填寫(xiě)每一項提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò )、報紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)�的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護和建設人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓咱們周?chē)�充滿(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓咱們遠離白色污染”的倡議。讓咱們放下方便袋，拿起菜籃子，讓咱們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

　　據我收集到的一份報告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴咱們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要咱們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予咱們的幸福。

　　“真正檢驗咱們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是咱們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護咱們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

保護自然的作文 篇5

　　大自然會(huì )流淚，動(dòng)物會(huì )流淚，人也會(huì )流淚，萬(wàn)物生命都會(huì )流淚，這有些流淚就是我們人類(lèi)而造成的呀！

　　大海也是有生命的，它的一呼和一吸都是他的漲潮和退潮，海里的巖石和珊瑚就是它血管，可大�？蘖�，因為輪船在海面上航行，把廢水都排放到了大海中，大海就被廢水污染了大海本來(lái)蔚藍蔚藍的，有很多海洋生物住的，可全被破壞了。

　　樹(shù)木也在哭，它們在面臨死亡的時(shí)候，伐木工一個(gè)個(gè)拿著(zhù)電鋸、斧頭的，來(lái)把一個(gè)個(gè)木頭砍了，本來(lái)，小樹(shù)苗，可以長(cháng)到大樹(shù)，大樹(shù)可以長(cháng)到百年大樹(shù)，可都被伐木工拿到城市的紙廠(chǎng)去做紙，做本子，做椅子。本來(lái)它們是一片一片碧綠的叢林，人走進(jìn)去都覺(jué)得很好。

　　小草也在流淚，小孩子在草地上玩耍，小孩子一步踩死幾十根小草，有的.只是彎下了腰，有的身子從地面又被踩進(jìn)了土里，小朋友還在上面跟足球，足球在草地滾來(lái)滾去，也壓死了許多小草，這些小草本來(lái)可以自己可以到秋天德的，長(cháng)成綠草，可全都踩死了。

　　大自然好，我們也好，大自然不好，我們也不好，所以我們要好好保護大自然。

保護自然的作文 篇6

　　前天上午，我在走廊上發(fā)現地上散落著(zhù)幾朵緋紅的花，花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂，它們在痛苦地呻吟，紅潤的臉上添了好些蒼白，我不禁為它們的命運所擔擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著(zhù)校長(cháng)，不知所措。我看了一會(huì )兒，也沒(méi)多大的興致，掃興地走了。

　　可是在上課的時(shí)候，老師嚴厲地批評了陳煒燁和郭晉煜，說(shuō)他們亂摘花，被校長(cháng)抓到了；然后又語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們，不要亂摘花，班門(mén)前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的綠葉因為沒(méi)有花的`陪襯而變得那么暗淡，冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴，那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導而感到贊許，卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。

　　大自然如同一位玉樹(shù)臨風(fēng)的少女，任何花花草草都是她的容顏。摘下花，就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑，使人不快。保持她的靚麗，會(huì )使人心曠神怡；反之，會(huì )使人產(chǎn)生一種悶悶不樂(lè )的陰影，所以我們應該保護大自然，同時(shí)也保持一顆舒暢的心。

　　保護大自然，應該不破壞自然環(huán)境，多多植樹(shù)種花，美化環(huán)境，也美化了生活；還應適量澆水，保持泥土的肥沃……種下一植物，也就種下了一顆愉快的心；保護大自然，就等于保護了自己的身體。保護大自然，從我做起，為了我們的生活，貢獻一份力量，排去一片丑惡，讓我們的生活因大自然而走向光明！

保護自然的作文 篇7

　　我們生活在大自然環(huán)境里，應該保護大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。 .

　　我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《小精靈報復人類(lèi)》書(shū)的內容是：原本善良的小精靈因為人類(lèi)不愛(ài)

　　護環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類(lèi)后悔急了，可是，小精靈到人間之前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了�！�

　　現實(shí)世界中，人類(lèi)為什么還要污染環(huán)境呢？人類(lèi)快覺(jué)悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國的花朵就一定要在污染的`環(huán)境中成長(cháng)嗎？人類(lèi)們，不要因為交通方便?排放方便等原因而污染環(huán)境?傷害了我們共同的母親—地球。

　　我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類(lèi)們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

　　……

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