寫(xiě)自然的作文（精選31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫(xiě)自然的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)自然的作文 篇1
春有百花秋有月，夏有 涼 風(fēng)冬有雪。大自然就是個(gè)多才的魔法師，在四季輪回中帶給我們不同的美景，讓我們怎能不愛(ài)它呢？
我喜歡大自然，愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)它的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)它的漫山紅葉，愛(ài)它的銀裝素裹。
春天，我喜歡那剛剛吐芽的柳樹(shù)，遠遠望去，那一根根枝條像是梳著(zhù)小辮子的小姑娘，在微風(fēng)中輕輕的招手；我還愛(ài)那蒙著(zhù)一層綠紗似的小草，嫩嫩的，鮮鮮的，似有似無(wú)，走近一看，仿佛在和你捉迷藏突然鉆進(jìn)了地里，可等你剛一走遠，它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢；我更愛(ài)那最先綻放的迎春花，一條條亮麗的黃枝條，將周?chē)�顯暗淡的景色襯托的是那樣的鮮艷，為世界增添了無(wú)限的生機。
夏天，我喜歡那一棵棵大樹(shù)頂著(zhù)濃濃的烈日而形成的一片片綠蔭，那綠蔭是大樹(shù)的影子，而那大樹(shù)便是我們最大的遮陽(yáng)傘；我還愛(ài)在靜靜的夜里聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴感受夏夜的那份寧靜，那些小蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)展現歌喉的小歌手，爭搶著(zhù)給我們帶來(lái)抑揚頓挫的'美妙的歌聲；我更愛(ài)那清澈舒緩的小溪或波濤洶涌的大海，亦或那水平如鏡的湖水，只要是水，就能為夏天的炎熱帶來(lái)一絲清涼，為我煩躁的心情帶來(lái)一絲慰籍。
秋天，我喜歡那連綿不斷的青山在遠方默默地靜立，仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著(zhù)你，想念著(zhù)你；我還愛(ài)色彩繽紛的樹(shù)葉在枝頭上堅挺著(zhù)，為深秋添一抹亮麗的色彩，即使落下來(lái)踩在腳下發(fā)出那簌簌的聲響，也讓你心生喜悅之情；我更愛(ài)那湛藍如洗的天空，遼遠空曠，偶爾飄過(guò)幾朵白云，那是為天空裝點(diǎn)的美麗衣裳。
冬天，我喜歡那泛著(zhù)柔和光輝的落陽(yáng)，圓圓的大大的，在群山頂上玩夠了漸漸隱沒(méi)在山的后面，將一縷余暉留下來(lái)與路燈相輝映；我還愛(ài)夜晚高空中那輪皎潔的月亮，尤其那月光如水般清冽、透明，透過(guò)你的窗戶(hù)照在你的床前，讓你遐想萬(wàn)分，感慨夜晚的美好。
大自然是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，為我們吟詠著(zhù)四季變幻的魅力；大自然是一幅雋永的畫(huà)卷，為我們描繪著(zhù)四季多姿的色彩；大自然是一首渾雄的交響曲，為我們演奏著(zhù)四季激昂的旋律。這樣的自然，怎一個(gè)愛(ài)字了得？
寫(xiě)自然的作文 篇2
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內心深處永恒的愛(ài)卻是對大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我喜歡的對象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓�(huà)，我喜歡大自然的`一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類(lèi)在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強壯的大樹(shù)，她讓人們在樹(shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹(shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿(mǎn)足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類(lèi)在她溫暖的懷抱里成長(cháng)，她也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛(ài)大自然，愛(ài)它的神奇、善良和美麗。
寫(xiě)自然的作文 篇3
黃山是中國最奇、最險的山。它的四大景觀(guān)——云、雪、松、石真是美不勝收。
山溪
站在黃山頂，便能領(lǐng)略它的全部風(fēng)景。重重疊疊的山峰此起彼伏，高矮不一、錯落有致的各種樹(shù)木，如同一顆顆綠寶石鑲嵌在粗糙的石壁之上。
在陡峭的山峰間，流淌著(zhù)一條條山溪：有的像一條調皮的小白蛇，在巨石間穿梭；有的像勇敢的探險者，在攔路石前毫不退縮，一個(gè)大浪掠過(guò)便頭也不回地揚長(cháng)而去；還有的如透明的絲帶，那脾氣卻像嬌柔的.小姑娘。高低不一的溪流在陽(yáng)光下閃現出粼粼波光，近處的小溪在鵝卵石和陽(yáng)光的作用下，折射出各種不同的顏色，有玫瑰紅的，有草綠的，還有鵝黃的，真是美麗極了！
松樹(shù)
黃山有三株舉世聞名的松樹(shù)，分別是迎客松、陪客松和送客松。
最先看到的是送客松，送客松的松針呈墨綠色，在一簇簇綠葉間的縫隙中，褐色的枝干彎彎曲曲，富有生命力。接著(zhù)是讓人感到親切的陪客松，兩株松樹(shù)直入云天，高大挺拔。最后看到的便是迎客松了，那嫩綠的松針啊，好像是一個(gè)巨大的花苞剛剛在清晨綻放，展開(kāi)了嬌嫩的青綠色的花瓣；又像是頑皮的姑娘剛參加完舞會(huì )，忘記整理自己那被揉亂的裙擺。
蓮花峰
蓮花峰是黃山最高的山峰，高約1864.8米。從下往上望去，一眼望不到頂，云霧好似一杯牛奶，把蓮花峰重重包圍。微風(fēng)吹過(guò)，山峰上的鐵鏈“叮當”作響，此時(shí)的蓮花峰好像在說(shuō)：“哈哈，看你們誰(shuí)能登上山頂！”從半山腰向下望去，許多樹(shù)木橫長(cháng)在山峰之上，讓人不禁佩服起它們的毅力，可是，轉念一想，它們的根又是扎在誰(shuí)的身體上？是誰(shuí)托起它們生命的全部重量？
從黃山歸來(lái)，我看見(jiàn)了如白綢帶般的溪流；目睹了在高山亂石中也能生長(cháng)的頑強生命；更在蓮花峰感悟到了生命的無(wú)私和博大。這真應了那句話(huà)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！�
寫(xiě)自然的作文 篇4
晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得我睜不開(kāi)眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的，我回過(guò)頭一看，驚訝地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺从秩景l(fā)了？”這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他的臉紅彤彤的'，我想：爺爺一定又喝酒了�？墒�，我揉揉眼睛，定睛一看。原來(lái)，爺爺是被火燒云照成這樣的��！
火燒云，顧名思義，就是好像云著(zhù)了火。
火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個(gè)巨大的調色盤(pán)，什么稀奇古怪的顏色都有。
要說(shuō)我最喜歡的，還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現了一只暴龍，他正追著(zhù)一只三角龍。暴龍越戰越勇，他正要張開(kāi)血盆大口，朝三角龍脖子咬去時(shí)。三角龍好想穿越時(shí)空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時(shí)，暴龍也消失了。
接著(zhù)，又出現了一只燕子媽媽和幾只小燕子。燕子媽媽正待在窩里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著(zhù)蚯蚓。不一會(huì )兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈�？墒�，小燕子好像還沒(méi)吃飽，正要向燕子媽媽要食物。燕子媽媽卻不見(jiàn)了，幾秒鐘后，小燕子也不見(jiàn)了。
��！這地方的火燒云變化真多，真是讓人應接不暇�？匆�(jiàn)了這只粉紅的小胖豬；又錯過(guò)了那個(gè)紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現了一只黃色的大鳥(niǎo)。天空中似乎一幅美麗的畫(huà)卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。
寫(xiě)自然的作文 篇5
我知道
種子是植物媽媽的寶寶
可我不知道
為什么有的植物不能結種子卻照樣后代繁茂
我知道
動(dòng)物是地球媽媽的寶寶
可我不知道
為什么有些可愛(ài)的小動(dòng)物瀕臨滅亡
這是為什么呢？
世間的每一種生物都有它生存的理由
只有尊重他，愛(ài)護它，關(guān)愛(ài)它......
這個(gè)世界才能永遠的.延續下去
寫(xiě)自然的作文 篇6
雨是一位畫(huà)家，雨是一位精靈，它喚醒了大地，讓大地顯示勃勃生機。
吃完晚飯，悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的巨大力量。頓時(shí)一片陰沉便籠罩了大地，烏云將大地包圍，隨后便聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)“呼呼”地叫著(zhù)，將小草都壓彎了腰。突然間，一道閃電劃過(guò)我的雙眼，它從天邊劃破了一道口子。傾盆大雨便從這道口子里瀉了下來(lái)。這雨點(diǎn)如同千軍萬(wàn)馬奔騰下來(lái)，這聲響是那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)，任何樂(lè )器都是無(wú)法演奏的。
雨珠“啪啪”幾聲，打在了玻璃上，慢慢地，這聲響變得越來(lái)越快，好似一位仙女在玻璃上跳著(zhù)歡快的舞蹈，那風(fēng)也在配合這舞蹈，發(fā)出了狂吼的聲響。我走向窗邊，上面掛滿(mǎn)了水珠，遠看好似一張水簾，我慢走到陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺上滿(mǎn)是積水，我的鞋子都浸濕了，我走到未關(guān)緊的窗戶(hù)旁，窗戶(hù)抖動(dòng)著(zhù)，那狂風(fēng)好像要破窗而入，我看著(zhù)那雨點(diǎn)，象鞭子似的抽打著(zhù)大地。心里不禁起了一陣寒意。我將窗戶(hù)打開(kāi)，一陣狂風(fēng)便沖波阻力，向我臉上吹過(guò)。我將手伸出窗外，那豆大的雨點(diǎn)打在我手上，生疼生疼的'。我又向天看，只見(jiàn)雨水落在水洼里，濺出一個(gè)又一個(gè)的泡泡。一個(gè)泡破了，又濺出另一個(gè)泡，好像頑皮的孩子正在玩吹泡泡的游戲。
過(guò)了一會(huì )兒，雨便小了很多，雨絲象牛毛一般輕，象針尖一般細。密密交織在一起，好似輕紗一般，蒙蒙地籠罩著(zhù)大地。漸漸地，雨停了，它讓樹(shù)更蔥郁，讓青草更鮮嫩。土地被雨浸濕泛出屢屢清香。
雨真是太美了，我愛(ài)這美麗的雨。
寫(xiě)自然的作文 篇7
我是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子。每當我投入大自然的懷抱，就會(huì )涌出許多感覺(jué)。我用心去領(lǐng)會(huì )自然，即使是一塊石頭，一棵小草，我也會(huì )覺(jué)出它們的美麗所在。我愛(ài)陡峭的山峰、秀頎的樹(shù)木、漫山的花、婉蜒的河流、活潑的小動(dòng)物……我愛(ài)大自然里一切美好的事物。
初春，走進(jìn)大自然，滿(mǎn)眼盡是綠，遠處的樹(shù)木枝葉疊加，顯出濃濃的顏色，像是畫(huà)家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹(shù)伸展著(zhù)剛長(cháng)出鵝黃色葉子的枝條，那么地讓人憐愛(ài)。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴。
綠意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡孛嫔箱佒�(zhù)一層綠茸茸的小草，像一塊綠色的大氈毯似的，棵棵小草挺著(zhù)胸、昂著(zhù)頭。假如你的腳把它踩倒了，它又會(huì )倔強地挺起來(lái)。雖然它只是一棵小草，但它顯示出生命的頑強和不屈服于強暴的精神。由此我想，人不也具有這種精神嗎？看它們昂著(zhù)的頭，不正象征著(zhù)中華民族的掙掙傲骨嗎？
��！我讀懂了自然。
草地上有著(zhù)成群的羊、牛、馬。雪白的綿羊，像是綠色大氈毯上繡著(zhù)的一朵朵大花。幾匹不順從的小馬駒在互相追逐嬉鬧，那毫無(wú)掩飾的'放縱不羈的動(dòng)作使我的精神為之一振。真想像小馬一樣無(wú)拘無(wú)束地在草地上跳躍一番。與小馬相反，老黃�？偸悄敲床粦C不火，慢慢地啃著(zhù)青草，一副與世無(wú)爭的樣子�？粗�(zhù)它，我不由得想起了魯迅先生的一句話(huà)：牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。牛是多么的無(wú)私��！我們不也應該做一頭人民的”孺子�！眴�？
��！我又一次讀懂了自然。
有山的地方一定有水。于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹(shù)林中，有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺(jué)。走了不久，果然聽(tīng)見(jiàn)水聲了�？墒抢@過(guò)一棵又一棵樹(shù)，就是看不到河。我不禁有些沮喪。這時(shí)天又下起雨來(lái)，我有些動(dòng)搖了，甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的誘惑，又重抖精神，繼續前進(jìn)。
當我氣喘吁吁地爬上一個(gè)小山坡時(shí)，呈現在我眼前的是大自然的另一番風(fēng)景：一條大河嘩嘩地流著(zhù)，兩岸都是些百年老柳，長(cháng)長(cháng)的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方，有些枝條互相攀纏，把兩岸的樹(shù)連在了一起，多么奇妙��！與先前看到的景物相比，真是別有一番洞天，是大自然的”鬼斧神工”造就了它們，這美景是我經(jīng)過(guò)一番跋涉才看到了，這使我明白了古人的”世之瑰奇雄偉之景常在于險遠、非志不能及也”的說(shuō)法。
要想成就一番事業(yè)，首先必須立志向，然后經(jīng)過(guò)一番挫折、因難不退縮，堅持前進(jìn)，才能走向成功。啊，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著(zhù)我們！難道不是嗎？
走進(jìn)大自然，我感到了它的偉大所在。
寫(xiě)自然的作文 篇8
大自然是美麗的，有花有草有木；大自然是神奇的，教會(huì )了我們許多知識；大自然是可愛(ài)的，它給了我們歡樂(lè )；大自然是……
記得有一次，我到下面去玩，在地上看見(jiàn)一群螞蟻正在搬一樣比它們大十倍的龐然大物，這些螞蟻十分團結，井然有序地搬進(jìn)它們所需要的地方。這些螞蟻教會(huì )了我：只要團結，什么事情都可以成功。還有一次，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)游玩，我看見(jiàn)了含羞草，很好奇，就跑過(guò)去輕輕地碰了一下，它的葉子立刻合攏了。我從含羞草身上學(xué)到：做人要和含羞草一樣，不能驕傲，一定虛心，這樣才能取得更大的進(jìn)步！
大自然可真是人類(lèi)的好老師，如果沒(méi)有大自然的啟示，我們就沒(méi)有今天那么幸福的生活！科學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，還發(fā)現了許多有趣的`現象：鯨魚(yú)的身子呈流線(xiàn)型，這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。這一點(diǎn)讓科學(xué)家們恍然大悟，難怪鯨魚(yú)在水里能游得這么快�？茖W(xué)家把船也設計成流線(xiàn)型的，這樣船在航行時(shí)可以開(kāi)得更快，并節約燃料�？茖W(xué)家們還通過(guò)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測儀；通過(guò)青蛙發(fā)明了電子蛙眼；通過(guò)蜘蛛的“液壓”結構發(fā)明了液壓行走器；通過(guò)響尾蛇發(fā)明了響尾蛇導彈……大自然和科學(xué)家可真偉大��！
大自然可真是人類(lèi)的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西。我愛(ài)你，大自然，如果沒(méi)有了大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護生態(tài)環(huán)境，保護大自然吧！
寫(xiě)自然的作文 篇9
人與自然的關(guān)系是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。19世紀法國著(zhù)名歷史學(xué)家儒勒·米什萊在《大自然的靈魂》中說(shuō)：“萬(wàn)一他們明天死了，人類(lèi)就要成為孤兒�！边@里的“他們”是指大自然，山、水、動(dòng)物、植物，地球上的一切，也包括人類(lèi)本身，都是大自然的一部分。如果大自然不復存在，人類(lèi)將何以棲身？
人類(lèi)依附自然而生存，自然是人類(lèi)物質(zhì)的源頭，精神的大后方。大自然慷慨地賜予我們食物、空氣、水、陽(yáng)光和一切美好的事物。當我們生病時(shí)，心情煩悶時(shí)，會(huì )跑到自然中，借助大自然巨大的力量來(lái)療傷，平復情緒，找回本我，回歸到正常的軌道中去。
起伏的山巒，涌動(dòng)的白云，婉轉的鳥(niǎo)鳴，跳躍的松鼠，歡唱的溪流，用身體里的每一個(gè)細胞慢慢體味大自然的美好意蘊，感受大地的厚實(shí)，感受生命的頑強，體味人與自然不可分割的秘密。
然而，自然的美好卻喂不飽人性的貪婪。我們常凌駕于自然之上，把動(dòng)物圈養進(jìn)籠子里，用一個(gè)生命的屈辱裝點(diǎn)另外一個(gè)生命的快樂(lè )。我們沒(méi)有學(xué)會(huì )敬畏生命，敬畏自然，如何能學(xué)會(huì )敬畏自己？
如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪山蒼鷹，你一定見(jiàn)過(guò)孔雀開(kāi)屏；如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蝙蝠夜行，你一定見(jiàn)過(guò)大雁南飛；如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)虎嘯龍吟，你一定聽(tīng)過(guò)鶯聲燕語(yǔ)。那些原本應該騰躍在山野叢林中的動(dòng)物，那些原本應該飛翔在藍天曠野的鳥(niǎo)類(lèi)，它們不再靈動(dòng)美麗，不再霸氣逼人，而是被盛在了精致的瓷盤(pán)湯碗中。
我們是不是要的太多了？是不是太貪婪？無(wú)度索取，缺乏一顆敬畏之心。米什萊說(shuō)：“在大自然的懷抱中，在全宇宙之愛(ài)中，所有的一切都是偉大的，都是重要的，都是平等的�！贝笞匀徊粌H僅是人類(lèi)賴(lài)以生存的`家園，也是各種動(dòng)物、植物的家園。
我們從來(lái)都不缺乏悲天憫人的情懷，我們只是在前行的路上迷失了自己，以至于越走越遠。老子在《道德經(jīng)》中寫(xiě)道：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！比伺c自然的關(guān)系，說(shuō)到底就是遵循世間萬(wàn)物的規律，遵從宇宙間的“大道”，從而做到天人合一，和諧共處。
地震、海嘯、瘟疫、雪崩等等，在大自然面前，人類(lèi)是渺小而卑微的。所謂的人類(lèi)文明和自然的關(guān)系，不應該是對立矛盾的。在人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中，我們應該清醒地認清自己，我們只是自然的一部分，而不是世間萬(wàn)物的主宰。敬畏自然，愛(ài)護自然，索取有度。否則，打敗我們的人，一定是我們自己。
寫(xiě)自然的作文 篇10
其實(shí)在以前，自然是讓我無(wú)法抗拒的！你讓我如何拒絕朱自清筆下的春天？那春風(fēng)撫摸著(zhù)我們，那鮮花把世間染得五彩繽紛，那小草把泥土的黑臉掩藏起來(lái)，那春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物蒼生……哪一樣不讓人陶醉于其中呢？
你又讓我如何拒絕濟南的冬天，那冬天里的景色，在老舍先生文字的環(huán)繞下更親切、更美麗，有著(zhù)它特有的魅力。如此一來(lái)，北方的大雪又顯出幾分激昂，毛澤東賦予它的更是一種斗志！所以我更沒(méi)理由拒絕"明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬"的盛夏光景和"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"的秋高氣爽�？墒�，這些我無(wú)法拒絕的東西還存在嗎？你是說(shuō)那小河與"溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了"有異曲同工之妙？恐怕當你注意到旁邊幾個(gè)扎眼的塑料袋時(shí)會(huì )記恨這殺風(fēng)景的一筆。你是說(shuō)那春風(fēng)正在吹來(lái)嗎？可那風(fēng)沒(méi)帶來(lái)春天，沒(méi)送來(lái)風(fēng)箏，也沒(méi)載著(zhù)歡笑，而刮來(lái)漫天的'黃沙！在沙塵暴中，我們可以看到過(guò)去一片片樹(shù)林死去，沙漠卻毫無(wú)羈絆地擴大、再擴大。你說(shuō)那兒童們的歡聲笑語(yǔ)不正在演繹著(zhù)《春》嗎？那里哪有歡聲笑語(yǔ)？，只有一陣陣咳嗽聲；那里哪有笑臉？口罩遮住了一切，難道演繹《春》的是天上的濃煙嗎？你在夸贊雨的美好嗎？可酸雨又在起著(zhù)什么作用？它使路面被腐蝕，破壞建筑物，真叫我們躲都來(lái)不及。你要用手感覺(jué)雪的柔軟與細膩嗎？可是隨著(zhù)溫室效應的加劇、大氣空洞的擴大，不久以后你手中的雪會(huì )不會(huì )轉瞬即逝？
大自然已經(jīng)在人類(lèi)的"幫助"下變的面目全非，我無(wú)法拒絕的東西不復存在了，所以，我只好選擇——拒絕自然！
幸好，我看到了希望，有識之士正在恢復大自然的原貌，真希望這種拒絕不會(huì )持續多久�！笥�
寫(xiě)自然的作文 篇11
人安靜的活著(zhù)，哪怕是靜靜地聽(tīng)風(fēng)聲，亦能感受到詩(shī)意的生活�！}記
你行走在世界的路上，世界給你全部的天空。
明媚的陽(yáng)光、清爽的海風(fēng)、柔軟的沙灘，蕩條一切氤氳的海浪……或坐、或嬉戲、或小睡、或赤腳逐浪……這就是自由。
我想去那烏云之上，藍天之下,白云之間。因為那有陽(yáng)光，有夢(mèng)想、無(wú)失望、無(wú)悲傷。
踏在自然地懷里，嫩葉在微風(fēng)中搖曳，拂來(lái)一縷縷清香，輕劃鼻尖，掠過(guò)臉龐，似炎熱夏季的微風(fēng)，帶著(zhù)一絲絲香甜和清爽，深呼一口氣，涼津津的氣息進(jìn)入口腔，掠過(guò)吼龍，沁入心脾……像是一塊薄荷糖，又像是一泓清泉，輕悠悠的流入心田，醉了……
躺在松軟的草地上，感受綠葉帶給的清涼，輕輕觸碰，雙手仿佛浸入麗日下的深潭，拂過(guò)藍田生煙的暖玉，劃過(guò)柔軟艷麗的雀靈，掠過(guò)千年的積雪……
呼吸下新鮮的空氣，感受下陽(yáng)光的`溫度，看一下美麗的藍天，聽(tīng)一下自然的聲音，奢望的幸福，總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，安安靜靜的。
人安靜的活著(zhù)，哪怕是靜靜地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，亦能感受到詩(shī)意的生活……
搖搖曳曳的樹(shù)影碎了一地，就似捧不起的時(shí)光，帶走了彼時(shí)流螢般的歲月.
而到了一定的年華，追求的只是平和與淡定，待到華麗轉身，從前的時(shí)光以是回不去的浪漫……
人到了二十多歲之后，上帝就會(huì )給你做減法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些夢(mèng)想。有些人跟你分道揚鑣你們或許都不見(jiàn)得會(huì )吵架，你們或許也有著(zhù)彼此的聯(lián)系方式可不知道該怎么去聯(lián)系了。有些人或許已經(jīng)跟你見(jiàn)過(guò)最后一面了，只是你還沒(méi)發(fā)覺(jué)。生活其實(shí)歸根結底就是五個(gè)字：珍惜眼前人。
寫(xiě)自然的作文 篇12
看著(zhù)窗外的風(fēng)雨，了解生活，關(guān)注紅色的夕陽(yáng)，享受霜雪的蒼涼；
看著(zhù)柳枝在雨中搖曳，體會(huì )孤獨，關(guān)注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍天白云，感受生活，關(guān)注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺(jué)。
閱讀自然是一種直接的感受體驗。只有自然的“風(fēng)霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風(fēng)霜可抗”的英氣；“冬來(lái)時(shí)”二字，才能達到“紅梅不出，樹(shù)立雪”的風(fēng)格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因為“月明如鏡，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫(huà)舟三百里”的感覺(jué)成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩云”的絢爛之美，才實(shí)現了“輕舟過(guò)萬(wàn)重山”的愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？
讀自然，人和風(fēng)景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個(gè)例子，看著(zhù)大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學(xué)習，就能擁有無(wú)限的智慧�！碑斈闾ь^仰望天空時(shí)，你會(huì )不由自主地想起雨果的一句話(huà)，“長(cháng)時(shí)間仰望天空，就能看到上帝�！笨粗�(zhù)花落，我不禁感嘆，“花開(kāi)花落是一個(gè)生命周期。永恒的凝結是美好的，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有句話(huà)：“師法自然�！钡拇_，自然是最好的.老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會(huì )以其未經(jīng)雕琢的美教會(huì )你很多。在復雜的生活中，花一些零碎的時(shí)間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺(jué)！
寫(xiě)自然的作文 篇13
看著(zhù)窗外的風(fēng)雨，了解生活，關(guān)注紅色的夕陽(yáng)，享受霜雪的蒼涼；
看著(zhù)柳枝在雨中搖曳，體會(huì )孤獨，關(guān)注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍天白云，感受生活，關(guān)注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺(jué)。
閱讀自然是一種直接的感受體驗。只有自然的“風(fēng)霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風(fēng)霜可抗”的'英氣；“冬來(lái)時(shí)”二字，才能達到“紅梅不出，樹(shù)立雪”的風(fēng)格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因為“月明如鏡，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫(huà)舟三百里”的感覺(jué)成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩云”的絢爛之美，才實(shí)現了“輕舟過(guò)萬(wàn)重山”的愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？
讀自然，人和風(fēng)景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個(gè)例子，看著(zhù)大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學(xué)習，就能擁有無(wú)限的智慧�！碑斈闾ь^仰望天空時(shí)，你會(huì )不由自主地想起雨果的一句話(huà)，“長(cháng)時(shí)間仰望天空，就能看到上帝�！笨粗�(zhù)花落，我不禁感嘆，“花開(kāi)花落是一個(gè)生命周期。永恒的凝結是美好的，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有句話(huà)：“師法自然�！钡拇_，自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會(huì )以其未經(jīng)雕琢的美教會(huì )你很多。在復雜的生活中，花一些零碎的時(shí)間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺(jué)。
寫(xiě)自然的作文 篇14
初七的清晨，我拉開(kāi)窗簾，一片白色撲面而來(lái)，天上正下著(zhù)鵝毛大雪，外面已經(jīng)白茫茫一片，整個(gè)城市像被蓋上了一層厚厚的棉被。
跑到樓下，興奮的走到雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，這是鞋子將雪踩實(shí)發(fā)出的聲音，小區里不斷有人出行，大家踩雪的聲音匯聚成一首歡快的冬日歌曲。雪花飄落在衣服上，仔細看看，有菱形的、有三角形的、有八邊形的……它們晶瑩剔透、閃著(zhù)亮光，摸上去冰冰涼涼，馬上就融化了。我好奇的隨手抓起一把雪，舔了一口，沒(méi)有我想象中的味道，但是心里是甜絲絲的。
廣場(chǎng)上的.健身器材積上了厚厚的雪，我想走近，忽然腳下一滑，重心不穩，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)坐在了雪地上。原來(lái)廣場(chǎng)上鋪的是大理石地磚，好滑呀！難怪小區里面的車(chē)都像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，原來(lái)它們都怕“摔倒”呢。
雪還在下，大樹(shù)的枝椏已經(jīng)被壓彎了腰，草地上已經(jīng)看不到小草，我扒開(kāi)雪，小草立馬直起身，伸了個(gè)懶腰，原來(lái)它們躲在地下睡覺(jué)呀！
“瑞雪兆豐年”，今年一定會(huì )是一個(gè)豐收年，同時(shí)它也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
寫(xiě)自然的作文 篇15
冬天，最讓人陶醉的一定是雪景。雪是那么潔白，那么美麗，那么可愛(ài)。雪那潔白的色彩是多么的耀眼，多么的美麗，就算是天空上的白云，海上的浪花，在雪的眼里也似乎遜色了。
雪總是在不知不覺(jué)中悄悄的來(lái)到人間。它們給房子上、車(chē)上、樹(shù)上都被披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的，潔白無(wú)瑕的被子，整個(gè)世界都發(fā)出閃耀的光芒。
那時(shí)候，世界銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖、右晃晃的飛下來(lái)，還挨挨擠擠的、跌跌撞撞的，似乎一個(gè)喝醉酒的人在走路。漫天飛舞的雪花從空中飛了下來(lái)，一會(huì )兒飛到窗戶(hù)上，一會(huì )兒飛到玻璃上，一會(huì )兒飛到墻上面，好像一個(gè)頑皮的小弟弟在玩耍。
雪落在房頂上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪落在樹(shù)枝上，好像給大樹(shù)圍上了一條白毛巾。
雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)變成一團團，像從天上撒下來(lái)的棉花團。雪花漫天飛舞著(zhù)，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛。
雪不僅美麗，還給我們帶來(lái)快樂(lè )。瞧，那些小朋友們在歡快的打雪仗，你砸我一下，我砸你一下，有趣極了！
漸漸的`，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只能用白色渲染，不能用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，畫(huà)的主要顏色是銀白色，譜寫(xiě)的是一處處生動(dòng)的景色。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)雪景。
寫(xiě)自然的作文 篇16
人和自然是和諧統一的整體，大自然是人類(lèi)的朋友。千百年來(lái)，它養育了人類(lèi)，讓人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展。人類(lèi)是如此依賴(lài)大自然。人類(lèi)擁有自然，但決不等于人類(lèi)可以違背自然的意志，否則人類(lèi)將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類(lèi)才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì )被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。
人類(lèi)只不過(guò)是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的兄弟，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類(lèi)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著(zhù)罷了，然后反復研究，得到結論。
一些人類(lèi)大量的殘害自己的兄弟，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然母親看作仇人，責備他的母親，使得母親如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。
若人類(lèi)的破壞更加嚴重時(shí)，人類(lèi)可能就會(huì )像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們應該好好保護大自然，制止那些非人類(lèi)的做法，那就是保護我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂(lè )趣，并讓兄弟姐妹更好的.生活，享受母親給予的樂(lè )趣。
人們在大自然中“燒殺搶掠”，而也有人對動(dòng)物愛(ài)護有加；動(dòng)物傷人事件頻發(fā)，而海豚救人，忠犬護主的故事也不少；大自然自然災害防不勝防，但為人類(lèi)提供的資源也不少。我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。要保護人類(lèi)，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
寫(xiě)自然的作文 篇17
今天星期天天氣晴朗。我父母帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園多熱鬧��！
我們趕到猴山去看猴子。我扔了一個(gè)蘋(píng)果給小猴子。一只聰明的小猴子飛快地跑了過(guò)來(lái)，撿起蘋(píng)果，在一個(gè)廢棄的地方吃了起來(lái)。吃完后看到一根樹(shù)枝來(lái)回擺動(dòng)，以為可以當秋千玩，就在樹(shù)枝上擺動(dòng)尾巴好好玩！
一些小猴子頭上頂著(zhù)香蕉玩雜技，一些猴子小聲說(shuō)話(huà)，還有一些猴子在懸崖上用手吃蘋(píng)果。
看到這些有趣的'猴子真好。再見(jiàn)，小猴子們。我有時(shí)間的時(shí)候會(huì )再來(lái)看你的。
寫(xiě)自然的作文 篇18
海棠花告訴我，春來(lái)了。
想把海棠花的顏料賣(mài)給梵高，用沾上色的畫(huà)筆，在天上涂滿(mǎn)每一個(gè)角落。
初春，雖是冬日已過(guò)，卻沒(méi)有什么春意，直到我看見(jiàn)了那一樹(shù)花。東風(fēng)拂過(guò)枝丫，花瓣飛舞，我跟著(zhù)旋轉，閉了眼，風(fēng)里藏著(zhù)春的早訊：我聽(tīng)到草生長(cháng)的聲音，向春訴說(shuō)它的渴望；我聽(tīng)到燕子的歌聲，向大地訴說(shuō)著(zhù)喜訊。
海棠花開(kāi)得正艷。陽(yáng)光下，一簇一簇的花朵宛如小姑娘靦腆的淡笑，枝葉婆娑，大片大片的`花瓣落到地上宛如小精靈在空中起舞。
海棠花朵朵分明，由枝干向外延伸。在我眼中就像莫奈的那幅睡蓮，緊緊貼在一起。離遠看有點(diǎn)像雪、可是近看又帶點(diǎn)粉色，羞嗒嗒的。
也許只有細嗅，才能知道它的香氣，像是青寧加了蜂蜜又似乎摻點(diǎn)薄荷，總之令人泌人泌脾。
春雨不知在什么時(shí)候下的，淅淅瀝瀝、是任何樂(lè )器都奏不出的聲音，每一株小草都被洗凈，拂去灰塵，顯得格外清新，每一個(gè)屋檐都拼掛著(zhù)一顆珍珠，搖搖欲墜；每一片花都被打濕等待著(zhù)人們俯身輕聞。每一處都是春的景象。
花草是春天賦予的詩(shī)意。春雨落一滴，萬(wàn)物長(cháng)一寸。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拼拼湊湊，便構成了整個(gè)春天。
寫(xiě)自然的作文 篇19
一樹(shù)繁花，燦爛了整整一個(gè)春天。如今，花落春深。不期然，夏已近。太陽(yáng)的紅唇親吻著(zhù)大地，六月的雨富有詩(shī)意。一片陽(yáng)光、一陣雨，大自然譜寫(xiě)著(zhù)生命的篇章。
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，大地散發(fā)著(zhù)怡人的清香，繚繞于心。我把頭探出窗外，偶爾有幾滴細雨打在我臉上，輕輕地，又似細膩的絲綢般滑下。我把手伸出窗外，攤開(kāi)手掌，一滴兩滴……滴在我的手心。我試著(zhù)觀(guān)察雨滴，表面上看雖是無(wú)色透明，但感知自然的人會(huì )說(shuō)：這雨，是彩色的，是甜甜的味道。我想，我便是那樣的人。這場(chǎng)細雨，一直下，閉目細聽(tīng)，是舒緩的節奏。于是，細雨的節奏牽引、帶動(dòng)著(zhù)我的腳步……
獨撐一把傘，漫步于雨中。細雨給大自然蒙上了一層面紗，朦朦朧朧。為大自然增添了一份神秘色彩。沿著(zhù)河畔一直走，會(huì )看見(jiàn)潺潺流水歡快地流淌著(zhù)，河岸上有許多花草，不知名的昆蟲(chóng)在花叢中盤(pán)旋，雨滴在嫩葉尖上搖搖欲墜。繼而又走了很長(cháng)一段路，不禁有些來(lái)自于內心深處的感悟：美的`享受蘊藏在大自然中，哲理的啟迪包含在大自然的深處，置身于大自然，還心靈一份寧靜。這場(chǎng)雨中漫步，讓我對自然有深刻感悟，自然世界也給我上了一堂課，讓我不僅有精神上的感悟，還有知識上的感知。面對不知名的生物或植物，回到家中，我會(huì )第一時(shí)間通過(guò)查閱相關(guān)資料解答心中的疑惑，從而把無(wú)知變成感知。這便是自然帶給我們人類(lèi)的感知。
自然給我們的感覺(jué)，似乎很近，又似乎很遠，這歸根于我們感知自然的不同途徑……
對于感知自然，在我們身邊通常有這樣兩類(lèi)人：一是置身于自然，把自然中的美景留在自己的鏡頭中，刻在自己的內心深處，深刻體會(huì )自然的真諦，走近自然的靈魂深處�？勺詈笪幢啬芗氄f(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性，卻也是不足之處。這種人或許得到了精神境界、視覺(jué)沖擊上的滿(mǎn)足與感悟，卻偏偏丟失了一種：知識上的感知。二是輕點(diǎn)鼠標之人，二十一世紀已是信息時(shí)代，科技日益騰飛發(fā)展。我們基本可以從網(wǎng)絡(luò )上解決心中的疑惑。自然的事物，可以從網(wǎng)絡(luò )上清楚地了解到物種的綱目屬種，遷徙演化。這樣看來(lái)，無(wú)需讓你的腳步踏進(jìn)自然的世界，你便可以了解它的內心。如果你是這樣認為的，那么你錯了。若沒(méi)有身處其中，感知其美，再多的知識感知，自然的美也無(wú)法融入你的精神和視覺(jué)上。這兩種人，都有其不足之處。
感知自然，還有第三種人。在鏡頭的支持下，有一種為自然之美，不惜赴湯蹈火之人。把自然之美留在鏡頭里，與大家分享其美處。我的爸爸是一個(gè)對生活非常留心的人。無(wú)論是雄偉壯觀(guān)的夕陽(yáng)晚景圖，還是屋檐上不起眼的小花，他都希望留住美好。而后，在自然中發(fā)現不知名的生物時(shí)，他就會(huì )查閱資料，真正做到感知自然。心思細膩這一點(diǎn)，我或許遺傳了他。經(jīng)常會(huì )在微信朋友圈看見(jiàn)他鏡頭下的自然，我曾問(wèn)過(guò)他，自然的美在哪里？他回答說(shuō)：自然的美在身邊。我們都有一雙發(fā)現美的眼睛，留心之處，便會(huì )發(fā)現處處都有美的存在。是呀，感知自然，不正是如此？身臨自然，不論氣勢磅礴、雄偉壯觀(guān)。亦是唯美、清靜。不論發(fā)現自然之美的路程有多遠，視野有多寬。亦是信息時(shí)代，科技有多么迅速、發(fā)達。兩者相互結合，感知自然，走進(jìn)自然的靈魂深處。
一樹(shù)一木，一花一草。大自然譜寫(xiě)著(zhù)生命的篇章，等待著(zhù)我們去發(fā)現它的美好。綠的世界，花的海洋，沐浴著(zhù)早晨的曙光。大自然中的一切，都似少女般翩翩起舞。我陶醉于春天的盎然生機，我熱愛(ài)夏天的花落春深，我沉醉于秋天果實(shí)初結，我迷戀冬天雪花紛飛。一年四季，大自然的和諧，給了我們一份寧靜。似有似無(wú)的微風(fēng)，吹拂著(zhù)我的臉頰。伴隨著(zhù)花兒和泥土的芬芳，我沉醉了……感知自然，感悟其靈魂，它離我們不近不遠。
寫(xiě)自然的作文 篇20
人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊涵著(zhù)生活的法則。大自然中蘊涵著(zhù)世間萬(wàn)物�？墒悄忝靼讍岽笞匀灰酝娘L(fēng)光為何消逝呢尊嚴還在嗎也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著(zhù)一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘究竟會(huì )不會(huì )真正喚醒人們的意識呢望著(zhù)大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著(zhù)隨風(fēng)飄凌的落葉，望著(zhù)風(fēng)中旋轉的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中。近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著(zhù)無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì )在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅僅向我們昭示著(zhù)奇異，還蘊育著(zhù)真理和力量。自然是有聲的'。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節拍，而自然本身便有著(zhù)一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權力，而沒(méi)有了心遠，何來(lái)地偏
大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì )因人類(lèi)的無(wú)知行為而報復人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅僅是數以萬(wàn)計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當遇到人類(lèi)力不可拒的天災，總會(huì )有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生以往這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節制一些。倡導生態(tài)禮貌的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊执丝虒�(xiě)得太大了，應當寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應有的位置上�！�
人們應與大自然和諧相處，僅有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一齊去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧!
寫(xiě)自然的作文 篇21
走進(jìn)大森林，我們能夠體驗到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃。
走進(jìn)溪流河川，我們能夠分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè )趣。
走入大山，我們能夠領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有自然。
我熱愛(ài)大自然，因為它帶給我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。
自然的感覺(jué)往往能夠消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“禮貌弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會(huì )需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì )“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就能夠拋開(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì )使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。
以往見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的資料。我喜歡動(dòng)物的'眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比簡(jiǎn)便暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只可是是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自我在自然中的位置。有一條真理——人類(lèi)、大自然，大自然、人類(lèi)�；蛟S僅有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應當將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì )迷失，不會(huì )僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴(lài)以生存發(fā)展的大自然。
“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應當更多地改造自身以適應自然呢
面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們人類(lèi)應當反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類(lèi)的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢感悟大自然的“自然”，我們應當明白答案。
寫(xiě)自然的作文 篇22
江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的游子對故鄉的縷縷愁思？應對這飄灑的雨絲，難道不會(huì )讓人有“每逢佳節倍思親”的苦楚？
聽(tīng)，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音樂(lè )家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂(lè )。水，是生命之泉，當人們在飲用它的時(shí)候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎？李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎？舉杯暢飲，“對影成三人”的獨酌只讓人心傷，“遠在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……
無(wú)邊的`思緒飄向遠方，難道是我思想的野馬脫了韁？還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門(mén)……
站在絢麗非凡的夕陽(yáng)下，我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟：最美可是夕陽(yáng)紅！
夕陽(yáng)最美的時(shí)光可是是它消失前的一瞬間的美麗。當夕陽(yáng)西下時(shí)，人們不禁會(huì )因“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí)，總有和古人不一樣的感覺(jué)。如果沒(méi)有夕陽(yáng)西下，怎會(huì )有明天的期望和成功？假若沒(méi)有夕陽(yáng)西下，含辛茹苦的農民怎會(huì )有豐收的喜悅？假如沒(méi)有夕陽(yáng)西下，飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)子怎會(huì )有苦讀十年，金榜提名的愜意……應對這一切，我不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，盡在黃昏時(shí)！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近，那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎！
寫(xiě)自然的作文 篇23
自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的心境；自然，是一幅水墨山水畫(huà)；自然，是一首田園交響曲。
帶著(zhù)一絲淡淡的喜悅，伴著(zhù)柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著(zhù)茸茸的`小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不細心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著(zhù)往日踏青的樂(lè )趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的活力只能深藏在心底�？僧斘矣H近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著(zhù)，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì )讓你忘記一切憂(yōu)愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì )到的是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，理解那份綠意的洗禮。當你在歡樂(lè )中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì )發(fā)現：春近在咫尺！
寫(xiě)自然的作文 篇24
面對自然，信步自然�？茨怯粲酎S花，潺潺流水，寥寥長(cháng)風(fēng)，用心去感悟自然賦予的禮物，體味心中的—絲禪意，自然何時(shí)變得如此“多嬌”！我愿意去擁抱感悟我的自然。
我愿意去那“會(huì )當凌絕頂”的高山險峰，去感受一份豪情。層云疊嶂，陣陣林濤，滿(mǎn)眼的林莽和耳畔回響的氣勢恢宏，無(wú)不讓我心潮澎湃，千億年的風(fēng)化與侵蝕，讓高山屹立不倒，身上即便有再多的傷痕，也絕不認輸，永遠保持肆意揮灑的瀟灑與雄渾。高山之巔，一如遺世而獨立，羽化而登仙，遠眺腳下的萬(wàn)頃土地，只發(fā)出“只有山在上，更無(wú)山與齊”那種極目遠眺的興奮。走近山，走進(jìn)山，感悟山，心中天地為之開(kāi)闊，山的豪放，我感受到了。
我愿意去尋山中的“鏡湖”，有山便有水，山水相映成趣。氣勢磅礴的大山中，定有一方“鏡湖”在等待有心人的垂憐。千巖萬(wàn)壑中，山重水復不疑無(wú)路，林去水來(lái)又有一湖。湖的清清然，靜靜然，盈盈然感染著(zhù)每個(gè)人。水的蕩滌污垢，海納百川，他就如—謙謙溫潤君子，行君子之禮，言君子之言，令人從里到外都沉靜下來(lái)。品水之寬容，體水會(huì )蕩滌，水的柔中帶剛，我感受到了。
我愿意去莽莽山林中尋找一棵樹(shù)的.美麗�！啊ㄒ皇澜�，一葉一菩提”。點(diǎn)滴之間，蘊含無(wú)數奧秘�？茨乔嗨赏Π蔚纳碥|，高聳入云，千樹(shù)競秀，互相軒邈。歲月的年輪和痕跡在樹(shù)干上印下了清晰地印記。多少次的雷電風(fēng)雨，暴雪欺凌，都堅忍地挺了下來(lái)。待到隆冬
時(shí)節，萬(wàn)萬(wàn)白中的蒼綠，是那么讓人激動(dòng)人心。雪蓋住了青松的軀體，但蓋不住他倔強的精神�！耙筛邼�，待到雪化時(shí)”。松、樹(shù)的智慧，我感受到了。
感悟自然，在風(fēng)雨流云間體味漂泊的滋味；感悟自然，在翠竹山野之中洗禮塵埃滿(mǎn)布的心靈。感悟自然，千山萬(wàn)水，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，一草一木讓我細細品味其中意蘊悠長(cháng)的哲理，讓心慢慢地被自然的氣息浸染。
寫(xiě)自然的作文 篇25
風(fēng)聲呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)木花草都“沙沙”地響著(zhù)，一只只蛐蛐唱著(zhù)、叫著(zhù)，形成了一首自然之歌。
我聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音走著(zhù)，一路的天籟之音，那聲音百聽(tīng)不膩。自然界的音樂(lè )，初聽(tīng)毫無(wú)變化，仿佛是一直持續下去一般，初聽(tīng)非常地無(wú)趣，走在這路上，可能還會(huì )感到它如同噪音一般，毫無(wú)樂(lè )趣，可細聽(tīng)，卻發(fā)現它并不是那么地單調無(wú)味，而是有著(zhù)細微的變化，時(shí)而如山澗流水，時(shí)而如溪水潺潺，時(shí)而如風(fēng)吹花落，在這種感覺(jué)中讓人沉醉……此時(shí)又是吹來(lái)了一陣陣風(fēng)，突然驚奇地發(fā)現，那風(fēng)吹在草叢上，搖晃的小草仿佛在譜曲，而那樹(shù)林，花草，蛐蛐等等都按著(zhù)那譜子演奏著(zhù)，歌唱著(zhù)，一切都在進(jìn)行，且井然有序。風(fēng)更是一個(gè)偉大的指揮家，樹(shù)木、花草則是一個(gè)個(gè)不同的樂(lè )器，而那蛐蛐等昆蟲(chóng)，則是這其中最出彩的歌唱家，歌唱著(zhù)一首首，一支支的曲子�？諝庵型蝗挥肿兊脻駶櫫似饋�(lái)。
我又往前走著(zhù)，突然一聲聲流水聲，如同一位來(lái)遲的主角，匆忙地跑到了舞臺上。那聲音如同古代的一個(gè)待女在彈琴，如清風(fēng)拂云，如細雨綿綿，如山花搖曳。我徜徉在這音樂(lè )的世界里，突然穿越到千年之前的'唐朝，沉醉在這優(yōu)雅的音樂(lè )中。隨著(zhù)水擊石聲，那發(fā)出的聲音似鼓聲，卻更勝鼓聲，聲聲如同高山流水緩緩而下，再一次增加了一層更高的韻味，歌聲喚起勃勃生機，似乎，如同一個(gè)個(gè)小姑娘一般，那些草木隨著(zhù)風(fēng)，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)雅的身姿，在這美妙的場(chǎng)景中，那歌聲回蕩著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的氣息，讓人神清氣爽，在我耳中回蕩著(zhù)，久久不能散去。
在這神奇的自然界，處處都充斥著(zhù)美妙的天籟之音，只要我們用心去感悟，你就會(huì )變成自然界中的一個(gè)音符，在你聆聽(tīng)世界時(shí)，世界也在聆聽(tīng)你。
寫(xiě)自然的作文 篇26
在這個(gè)已經(jīng)發(fā)展成為21世紀里程碑的歷史進(jìn)程中，還有什么值得人類(lèi)敬畏的？
在短短的百年歷程中，人類(lèi)帶著(zhù)夢(mèng)想和敬畏登上了珠穆朗瑪峰的頂峰，從此書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)篇章的輝煌一頁(yè)；地球兩極被人類(lèi)征服，地球上沒(méi)有生命禁區；人類(lèi)把贊賞的目光投向了廣闊的空間，把寶貴的時(shí)間和生命奉獻給了探索太空的事業(yè)。從此，人類(lèi)面臨著(zhù)一個(gè)全新的世界。不可否認，人類(lèi)的科技水平已經(jīng)達到了頂峰。人類(lèi)已經(jīng)知道了很多，難道就沒(méi)有恐懼嗎？
人類(lèi)必須敬畏自然。它是萬(wàn)物之源，宇宙從這里來(lái)，歷史從這里開(kāi)始，人類(lèi)才能踏上歷史的舞臺，延續世世代代。
大自然有巨大的力量。一顆普通的種子，看似不起眼，卻能在合適的條件下爆發(fā)出隱藏在體內的巨大能量供生長(cháng)�？茖W(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：人的頭骨是人體最堅硬的.部分，用刀或鋸很難把它分開(kāi)。一些科學(xué)家突發(fā)奇想，在實(shí)驗頭骨中植入一顆種子，看看它能否突破極其堅硬的頭骨。不可思議的是，種子做到了，把頭骨擠破了。小種子中有如此強大的力量，人們可以驚嘆大自然的神奇。人類(lèi)如果敬畏自然，自然會(huì )毫無(wú)保留地為人類(lèi)貢獻一切。如果人類(lèi)不敬畏自然，那么自然就會(huì )無(wú)條件拋棄人類(lèi)，我們也就不復存在了。
讓時(shí)間的車(chē)輪倒轉。很多曾經(jīng)輝煌的英雄都失敗了，因為他們不敬畏！明朝開(kāi)國皇帝朱元璋領(lǐng)導農民軍起義，推翻了殘暴的元朝，建立了新王朝，成績(jì)斐然。但是，為了無(wú)限擴大皇權，他撤銷(xiāo)了延續數千年的宰相職位，把全國的一切事務(wù)都掌握在自己手中。事實(shí)證明他錯了，延續了幾千年的歷史規律不是他一個(gè)人能改變的。他廢除了宰相制度，但在明朝，一個(gè)權力高于宰相的內閣制大學(xué)與皇帝分離。自然規律是不能違背的。能流傳幾千年的制度，自有其存在的理由。人類(lèi)只能敬畏它，完善它，卻無(wú)法徹底改變它。
人與自然密不可分。人類(lèi)只有敬畏自然，才會(huì )努力追求自然真理，征服一座又一座高峰，人類(lèi)文明才會(huì )進(jìn)步。人的內心如果沒(méi)有恐懼，就像一匹脫韁的野馬，看似無(wú)所畏懼，不斷向前沖，實(shí)則背道而馳。然而，如果人類(lèi)總是懷著(zhù)敬畏之心，這種敬畏會(huì )引導我們走向正確的道路，保持積極的生活態(tài)度。
敬畏自然就是尊重自然。大自然給了我們一切，我們靠它生存。讓我們少一些征服的野心，多一些對自然的敬畏。
寫(xiě)自然的作文 篇27
周末天氣不錯，媽媽說(shuō)：“咱們全家去石橋步踏春吧?”我高興的回答道：“太好了�！毙〉艿芎孟褚猜�(tīng)懂了，樂(lè )的手舞足蹈。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)子，我們就出發(fā)了。一路上，我就像個(gè)出籠的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)不停。
到了石橋步，我和爸爸玩起了我最喜歡玩的游戲“打水漂”，我拿起扁扁的石頭向河里扔去，石頭總是“撲通”一下直接掉到水里，可是爸爸扔的石頭總能在水面上跳躍，我好羨慕。石橋步里面還養了一個(gè)特別威武的鴕鳥(niǎo)，可是它總是不吃我采摘的菜葉，我問(wèn)媽媽為什么?媽媽告訴我說(shuō)：“因為鴕鳥(niǎo)喜歡吃新鮮的菜葉，你采摘的.葉子都發(fā)黃了�！蔽乙宦�(tīng)連忙采摘碧綠的菜葉喂它，看著(zhù)它吃的津津有味，我特別開(kāi)心。
回家的路上，我告訴媽媽今天玩得很開(kāi)心，下周末我還要出去踏春。
寫(xiě)自然的作文 篇28
自然是美好的，美麗的。美麗的大自然帶給我們快樂(lè )和歡笑，渴望和理想。這一天，崔老師帶我們親近自然，放風(fēng)箏。
班長(cháng)彭奕軒一吹哨子，我們就開(kāi)始飛“理想”。��！不一會(huì )兒，五顏六色的風(fēng)箏飛向藍天。這一幕讓我眼花繚亂。當然我也不甘示弱。我跑得“快”，花了很大的力氣才終于放了風(fēng)箏。我很開(kāi)心！但是當我高興的時(shí)候，風(fēng)箏又掉了下來(lái)，這讓我感到很沮喪。然而，我又放風(fēng)箏了，當我看著(zhù)美麗的美人魚(yú)時(shí)，我的臉上出現了幸福的.微笑。我和他一起跑啊跑，他已經(jīng)飛得很高了，但我想讓他飛得更高，帶著(zhù)我的理想飛向藍天。
我喜歡這種理想的飛行活動(dòng)。
寫(xiě)自然的作文 篇29
但是，現在設備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什么當時(shí)的環(huán)境無(wú)法超越，卻不如過(guò)去？在古代，沒(méi)有現代設備。為什么環(huán)境比現在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。
地球剛形成的時(shí)候，大自然給了地球無(wú)數的`生物。像六億多年前的三葉蟲(chóng)；魚(yú)的祖先，文昌魚(yú)；古代猛犸象。大自然確實(shí)給了我們很多，但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來(lái)，已經(jīng)滅絕的動(dòng)物不計其數，包括1800多種鳥(niǎo)類(lèi)；2600多種哺乳動(dòng)物；兩棲動(dòng)物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門(mén)虎、爪哇虎、黑�；�、新疆虎、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由于空氣污染，空氣中的臭氧減少了。據統計，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死于皮膚癌的人數就會(huì )增加10萬(wàn)。還有大面積的土地沙化，農藥污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓！善良的人們，不要再等了，讓大家團結起來(lái)，讓大自然母親永遠不要為我們擔心，讓地球走向更美好的明天！
寫(xiě)自然的作文 篇30
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，溫暖的陽(yáng)光從葉片間的空隙透入，清亮的溪水從林間的河道流過(guò)，是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨著(zhù)心中的向往，落葉飄舞在天地之間。
放眼望去，一片片的葉子從樹(shù)上掉落，就似乎人間那功成名就的.人，但歷經(jīng)了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日�？吹礁呱缴细叽蟮乃蓸�(shù)，它看見(jiàn)了世界的經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了這幾十年人類(lèi)的所作所為；在它觀(guān)看著(zhù)人類(lèi)發(fā)展的同時(shí)，它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力，才能生活下去，這也告訴人類(lèi)，不要因困難的挑戰而退縮，應該堅忍不拔，就算再困難也要試一試。假如生長(cháng)在嚴寒高山的植物，連做都不做，就不用提長(cháng)得像高大松樹(shù)。它讓我了解想要成功就要試，不然連成功的機會(huì )都沒(méi)有。
森林中的蟬鳴鳥(niǎo)叫，是那么的美妙，是那么的悅耳，它們從出生到能飛，都需要花時(shí)間，又花力氣，只是為了養育后代，就像我們的父母給子女無(wú)微不至的愛(ài)一樣地專(zhuān)心。
大自然給我們的啟示有很多，都在你我身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻，大自然都在教導我們，只要專(zhuān)心體會(huì )，就會(huì )有豐收的成果。
寫(xiě)自然的作文 篇31
風(fēng)，既有那狂風(fēng)呼嘯，也有那微風(fēng)陣陣；雨，既有那傾盆瓢潑，也有那軟軟綿綿。一年之中，分四季之別。春，孕育一切生機；夏，帶來(lái)無(wú)限蓬勃；秋，有那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；冬，卻也有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的獨特韻味。
站在昆侖之上，誦讀詩(shī)文，感受風(fēng)的飄柔，縱眼望去，中國萬(wàn)里江山巍峨挺拔，好似長(cháng)龍。
我似乎還記得，晝夜更替間，有萬(wàn)朵明星閃過(guò)，初升的紅日像那向日葵，而那向日葵也像極了太陽(yáng)，在紅日的照耀下，才有了白天，也就是晝了，可能吧。有可能在未來(lái)白天會(huì )消失吧，算了，不談那些了，有也罷，無(wú)也罷，對于現在的我們來(lái)說(shuō)，這并不太重要。
天氣隨著(zhù)溫度發(fā)生變化。雪。是我最喜歡的，只要有雪的地方，我都會(huì )在那兒玩兒一會(huì )兒，一整天都不想休息，雪從空中飄下，就像一個(gè)個(gè)美麗的精靈從天而降，讓天空瞬間變得生動(dòng)了，不過(guò)他們這些小可愛(ài)卻承受不住溫度的考驗，剛落到手心上就一股腦的化成了水。雖然這令人有些失落，不過(guò)觀(guān)賞起來(lái)也還是不錯的。
霧，我說(shuō)的霧可不是霧霾。下完雨后，水面上升起的'薄薄的一層白霧，不由而然地仙女下凡的景象浮現在我們的視野里。其實(shí)吧，它是由于溫度的反差形成的，但是它的確非常美，煙霧繚繞，若隱若現。它的美非同一般。
我說(shuō)的這些不同的氣象。很像一些不同人的性格。例如�？耧L(fēng)呼嘯像極了有的人易燥，脾氣大。微風(fēng)陣陣往往是溫柔和藹的體現等等。所以四季都有不同分類(lèi)，何況我們人的性格呢！
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