【熱門(mén)】保護自然的作文合集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的保護自然的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護自然的作文 篇1
大自然是我們美麗、善良的好朋友,我們應該保護大自然。
一個(gè)晴朗而普普通通的日子,我從家中大書(shū)柜里找到了一本古舊的老書(shū),這本書(shū)叫《大自然》
它講:“大自然是個(gè)美麗、神秘的大家庭,無(wú)論是高大的樹(shù),小小的昆蟲(chóng),各種各樣的飛禽走獸,美麗的花,鮮綠的草……都是大自然的子子孫孫。
大自然的`樹(shù)天天維護著(zhù)自然世界,如果沒(méi)有了樹(shù),就沒(méi)有了新鮮空氣,如果沒(méi)有了樹(shù),就沒(méi)有飛禽走獸,如果沒(méi)有了樹(shù),蝗蟲(chóng)軍團就會(huì )群群而到。
我們要保護大自然,因為它是我們的好朋友,要保護花草樹(shù)木、飛禽走獸、益蟲(chóng),是它們?yōu)榇笞匀惶砘盍、上色彩、除害?/p>
大自然,我們的好朋友!
看完這本書(shū),我明白了大自然的重要,看完這本書(shū),我知道了大自然的子子孫孫,看完這本書(shū),啟發(fā)了我對大自然的興趣,看完了這本書(shū),我了解了大自然的奧妙,看完了這本書(shū),大自然教肓了我。
這件事教肓了我,大自然教肓了我。
保護自然的作文 篇2
在上一周,我們學(xué)了一篇課文,《楓葉如丹》,因此,老師為了讓我們與大自然零距離的接觸和感悟,便帶我們出去活動(dòng),活動(dòng)的主題是“親近自然,感悟生命!
第二天,我們準時(shí)來(lái)到學(xué)校。老師叮囑過(guò)我們要注意的事項后,便帶我們去了市民廣場(chǎng)。
在市民廣場(chǎng),我們觀(guān)賞了許多樹(shù)木花草,還撿了許多樹(shù)葉。這里樹(shù)木的樹(shù)干非常奇特,不像平常的大樹(shù),樹(shù)干歪歪扭扭,奇形怪狀。雖然已到秋季,可這里的小草,還是那樣嬌嫩,翠綠,非常柔弱,好像一碰它就會(huì )傷了它似的。在途中,我還撿了兩片紅艷艷的樹(shù)葉,雖然沒(méi)有楓葉那樣紅的像火,但也同樣顯示著(zhù)他自己的魅力。
在人們心中,花兒是那樣艷麗,而在我眼中,最美的`不是那鮮艷的花朵,而是這一片片的樹(shù)葉,它們雖不起眼,卻有著(zhù)一種堅持不懈的精神。這一片片樹(shù)葉,經(jīng)歷了春季和夏季的挫折——一次次的狂風(fēng),一次次的暴雨。依舊延續著(zhù)自己的生命,這生命便更加成熟,更加有價(jià)值。它不再是一片很不起眼的葉子,它的生命是有價(jià)值的,是它在告訴人們:只有經(jīng)歷了風(fēng)雨和挫折,我們的人生道路才能更加精彩!
保護自然的作文 篇3
親近自然,保護自然
走進(jìn)自然,親近我們身邊的自然,就會(huì )發(fā)現:我們身邊的一切都是美好的。
——這是我進(jìn)凇誼中學(xué)來(lái)的第一次秋游。
進(jìn)入這公園,路兩旁的大樹(shù)仿佛在整齊地排隊。
藍天中映襯著(zhù)一尊巨大的石雕,我走近一看,介紹牌上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字:飛向永恒。再詳細看下面的介紹,才知道這是一尊石雕鐘,我仔細看了看它所指的方向就清楚的知道了時(shí)間。我想:這真是一尊杰作呀!
走過(guò)一座寬敞的橋,放眼望去,哈。風(fēng)景如畫(huà)!
花草郁郁蔥蔥,青翠欲滴。微風(fēng)吹來(lái),輕輕的搖動(dòng)。
……
走累了,找個(gè)陰涼的地方坐下來(lái),吃一點(diǎn)東西。又來(lái)到了迷宮,這迷宮可真繞!走著(zhù)走著(zhù),我就沒(méi)有了方向感。還是隊長(cháng)帶著(zhù)我們走了出去。
哈!這里仿佛一個(gè)大花園一朵朵花兒簇擁著(zhù),太陽(yáng)照著(zhù)他們,照著(zhù)我們的一個(gè)個(gè)笑臉……
我們爬上了一座觀(guān)光塔,它的形狀可真怪!像一棵古老的巨樹(shù),從上面俯視整個(gè)公園,一切都是那樣的美麗!
躺在草地上,仰望天空,蔚藍的`天空漂浮著(zhù)白云。
在這樣一個(gè)舒適的空間里,我自由玩耍,我觀(guān)望風(fēng)景,我自由放松……在這樣的活動(dòng)中,我深切體會(huì )了:親近自然,保護自然!
活動(dòng)結束了,不言而喻,我當然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景,輕松快樂(lè )自由的玩耍,我喜歡!
保護自然的作文 篇4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人類(lèi)對大自然的利用,已經(jīng)在慢慢地改變著(zhù)我們的生活,改變著(zhù)我們的世界。
俗話(huà)說(shuō):“靠山吃山,靠水吃水!彪S著(zhù)多年的發(fā)展,人類(lèi)利用了大自然,已經(jīng)是靠山富山,靠水富水了。
大自然給了人類(lèi)很多的啟發(fā)。大自然的巢穴,天然渾成,質(zhì)樸無(wú)華,然而正是受此啟發(fā),人類(lèi)不但發(fā)展了建設科學(xué),還建立起了現代大城市。
魯班仔細地觀(guān)察,發(fā)現小草上的'細齒,從而發(fā)明了鋸子,正由于魯班發(fā)明了鋸子,大大減輕了勞動(dòng)人民的負擔,難道魯班不是在利用大自然嗎?科學(xué)家經(jīng)過(guò)多次試驗,根據蝙蝠超聲波定位器的原理,發(fā)明了雷達,難道這不是利用大自然嗎?人類(lèi)還根據蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機,難道這不是利用大自然嗎?人類(lèi)還根據……
達爾文說(shuō)過(guò):“只有服從大自然,才能戰勝大自然!蔽覀兯娴沫h(huán)境,如果不被人類(lèi)所利用的話(huà),人類(lèi)還處于原始時(shí)代,我們也不會(huì )有現代文明社會(huì )。正是因為人類(lèi)利用了大自然,才有了現在山水一色、水月洞天、百花齊放、風(fēng)和日麗的美景。
當前人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā),濫砍樹(shù)木,不保護環(huán)境,導致很多地方都有沙塵暴,環(huán)境污染很?chē)乐?茖W(xué)家在很多垃圾的臭水河里,除了看到各種各樣的塑料瓶、拖鞋、飲料罐外,還看到很多魚(yú)的尸體。除了味道難聞,還引來(lái)好多蒼蠅和蚊子。環(huán)境惡化越來(lái)越嚴重!
人類(lèi)現在很注重保護環(huán)境,垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,通過(guò)小船把河面的垃圾及時(shí)收集和清理,盡力減少垃圾堆水資源的破壞。
當人類(lèi)重視利用大自然和保護大自然后,山重水復的河流像脫韁野馬奔騰而來(lái),五顏六色的花朵張開(kāi)了笑臉,天昏地暗的天被剛剛睡醒的太陽(yáng)公公叫醒了,一望無(wú)際的大海重回了水色。
縱觀(guān)人類(lèi)從茹毛飲血的原始社會(huì )到如今高度發(fā)達的現代信息社會(huì ),社會(huì )不斷發(fā)展,人類(lèi)生活水平不斷提高,任何科技的發(fā)明與創(chuàng )造都離不開(kāi)人類(lèi)利用大自然,所以人類(lèi)利用大自然利大于弊。
保護自然的作文 篇5
我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的大自然。愛(ài)他的花草樹(shù)木,愛(ài)她的碧水藍天,愛(ài)她的碩果飄香……在碩果飄香的花叢中,蜜蜂和蝴蝶一起嬉戲,歡笑;
在郁郁蔥蔥的樹(shù)下,我與伙伴一起追逐,歌唱;
清晨,我邁著(zhù)輕盈的步履去學(xué)校上課。陽(yáng)光明媚,如同給大地披上了金色的紗衣,光線(xiàn)照在樹(shù)葉上,熠熠發(fā)光。我允吸著(zhù)花草的芳香,欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴,我被這美麗的'景色陶醉了。夜晚,我坐在樓下,仰望著(zhù)璀璨的星空,傾聽(tīng)著(zhù)無(wú)數星星的訴說(shuō),仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。曾經(jīng),人們亂砍亂伐,使美麗的大自然遭到破壞。
沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了我們可愛(ài)的家園,大自然的懲罰讓人類(lèi)悔不當初。
梅水溪曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類(lèi)!
這是世界的真理。一味的掠奪自然,征服自然,只會(huì )破壞生態(tài)系統,咎由自取,使人類(lèi)陷入困境。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會(huì )給人留后路。曾經(jīng),戰爭的爆發(fā),使我們賴(lài)以生存的地球變成殘山剩水,炮火對植物的破壞,對生命的摧殘,由此可見(jiàn),和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。真不敢想象,如果我們再這樣繼續下去,這個(gè)世界將會(huì )是一副怎樣的慘景呢?
地上寸草不生,天空沙塵彌漫,人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中變化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō),人類(lèi)曾經(jīng)屬于地球,但地球將永遠不屬于人類(lèi)了。地球母親對我們發(fā)出勸告:“河湖,草原是你們賴(lài)以生存的基本條件。破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境。只有這樣,我才會(huì )重新煥發(fā)青春,使你們人類(lèi)生活的更美好!毕M厍蚰赣H的幻想能變成現實(shí)。讓我們一起?I衛我們美好的家園吧!
保護自然的作文 篇6
同學(xué)當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),咱們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵,你又會(huì )怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?而咱們的校園就是咱們的家,是咱們三千名同學(xué)共同的家園。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識、培養正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和養成良好行為習慣的場(chǎng)所,創(chuàng )建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任啊!
現在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的`活動(dòng),咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現:有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……
同學(xué)們,咱們是21世紀的主人,應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感,心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起;一片紙,咱們撿起;一滴水,咱們節約;一堆垃圾,咱們打掃;一朵花,咱們珍惜;一棵草,咱們愛(ài)護。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養咱們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。
同學(xué)們,為了校園的“綠色”,讓咱們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護綠色、創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量!
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