自然之趣作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的自然之趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然之趣作文 篇1
和煦的陽(yáng)光在水面上，水面上熠熠生輝，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，溪水“嘩啦啦”直響，蕩漾著(zhù)波浪，我坐在石頭上，聞著(zhù)遠離污染的清新空氣，聽(tīng)著(zhù)美妙的流水聲，心靈得到了前所未有的釋放。這，便是大自然的樂(lè )趣。
我的家鄉是一座名不見(jiàn)經(jīng)傳的小山村，周?chē)h(huán)繞著(zhù)數條不知名的小溪流，溪水很淺，但卻清澈見(jiàn)底，只看一眼，便會(huì )令人身心舒暢。
春節期間的一天，爸爸帶我到一條溪邊，說(shuō)是要帶我體驗真正的大自然帶來(lái)的樂(lè )趣，我聽(tīng)得云里霧里，爸爸整日帶著(zhù)我游山玩水，難道還沒(méi)享受到大自然的樂(lè )趣嗎？
來(lái)到溪邊，我立刻被這里的景象迷住了：水面緩緩流淌，上面閃耀著(zhù)金光，后面的座座大山把小溪圍繞著(zhù)，青山綠水，美的像幅畫(huà)一般，我不由的`感嘆：“原來(lái)家鄉也有這樣美的景色！”
我張開(kāi)雙臂，貪婪的享受著(zhù)大自然的懷抱。我脫下鞋襪，走入水中。正值寒冬之際，水是刺骨的冰，踩在石子上，腳也是刺骨的疼，我顫顫巍巍地走到一塊大石頭旁坐下，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的流水聲，我對雙腳的疼痛好似渾然不知，盡情的享受著(zhù)這美好的愜意時(shí)光。
我從水中撿出一塊石子，狠狠向遠方扔去，它好像代替著(zhù)我生活中的一切煩惱。只聽(tīng)“撲通”一聲濺出層層水花，石子消失不見(jiàn)，也代表著(zhù)我的煩惱也隨著(zhù)石子石沉水底……
緩緩閉上雙眼，腦海里無(wú)一不是快樂(lè )的瞬間，這處勝地，好像有治愈人們煩惱和痛苦的力量，也讓我接受了一次心靈的洗禮，我也終于體會(huì )到了爸爸所說(shuō)的大自然帶來(lái)的樂(lè )趣。
我的樂(lè )趣，隱藏在青山之下，流水之中。每每看到“溪水”二字，我便會(huì )聯(lián)想到那日的愜意時(shí)光，耳畔便會(huì )傳來(lái)那流水聲，親近大自然，這其中的樂(lè )趣使我一生將受用不盡。
自然之趣作文 篇2
趣字拆開(kāi)，便是一個(gè)走字與一個(gè)取字。由此可見(jiàn)，趣，不僅要走著(zhù)去找，更重要的，還要學(xué)會(huì )取，學(xué)會(huì )留心。平日里繁忙的學(xué)習減少了我們對自然的留意。但到了假期，我們就擁有了足夠的時(shí)間去看自然、聽(tīng)自然、擁抱自然，體驗自然之美，品味自然之趣。
在假期，我曾去過(guò)一個(gè)美麗的村莊。在那里，我看到了自然之美，聽(tīng)到了自然之趣。
那是怎樣調皮的雨��！隔著(zhù)透亮的窗子，我看到了一幅至真至美的雨趣圖：殘陽(yáng)如血，滴滴雨珠在空中交織著(zhù)，斜斜的、密密的，似一根看不到頭的絲線(xiàn)，如一張密密編織的大網(wǎng)。在植物與殘陽(yáng)的映照下，五彩繽紛，絢麗唯美。
幾個(gè)小坑的積水上，一圈圈漣漪在蕩漾著(zhù)，擴散著(zhù)，一圈疊著(zhù)一圈，看得我如癡如醉、如夢(mèng)如幻。我大口大口地呼吸著(zhù)這尚帶著(zhù)些許泥土氣息的新鮮空氣。我的心變得空靈，變得舒暢。它充滿(mǎn)了樂(lè )趣，再容不下一絲負面的情感。
忽聞一片銀鈴般的聲音，清脆、歡悅，我的注意力也被吸引了去，不禁抬頭凝望遠處那一群嬉鬧的孩子們。他們穿著(zhù)雨鞋，在水中踩來(lái)踩去，踩出了雨的笑聲，踩出了夏的笑聲，踩出了童真的笑聲。在這難得的`安寧與樂(lè )趣中，我靜靜地睡著(zhù)了。
那是怎樣頑皮的風(fēng)��！第二天早上，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)天已露出了一抹陽(yáng)光。雨，也停了。窗外的一切煥然一新，樹(shù)是綠的，草是青的。推開(kāi)窗子，一縷清風(fēng)便迅捷地鉆了進(jìn)來(lái)，撞在我的身上，一陣輕松感與愉悅感瞬間襲擊了我的全身。我打開(kāi)房門(mén)，靜靜地走向屋外。地上，水還沒(méi)有干，幾縷清風(fēng)拂過(guò)，他們便露出了笑容。風(fēng)好似一個(gè)調皮的孩子，輕輕地撓著(zhù)我的臉，涼絲絲的，撓得我的臉一陣酥麻。柳葉在風(fēng)中輕輕舞著(zhù)，仿佛在向剛剛醒來(lái)的人們招手。望著(zhù)眼前之景，一個(gè)趣字在我的腦海中久久蕩漾。
自然之趣，隨處可見(jiàn)。只要你留心，就會(huì )發(fā)現：趣，隨時(shí)隨地，都在……
自然之趣作文 篇3
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)看書(shū)，在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來(lái)，但最?lèi)?ài)的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀(guān)止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀(guān)。
我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機會(huì )造訪(fǎng)大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著(zhù)那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就象下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空
萬(wàn)里，一會(huì )就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀(guān)察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨象是一首演奏的樂(lè )曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉，傾聽(tīng)著(zhù)它們，感受大自然的`脈搏，與它同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹(shù)下，側耳傾聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒的歡唱，它們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋季，不僅僅因為它是一個(gè)收獲的季節，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫(huà)卷。那滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，遠去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話(huà)，熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友，你是否熱愛(ài)生活呢?那請你擁抱大自然吧。
“樹(shù)木叢生，百草豐茂”
“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！�
“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴�！�
你看，大自然多美啊，這美麗的大自然構成我們的生活。
自然之趣作文 篇4
大自然是美麗的，它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源；大自然是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；大自然是神秘的，它遺留著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題等待我們探尋。在自然界中，我對楓葉的愛(ài)是不變的。
秋風(fēng)吹過(guò)，幾片干癟癟的樹(shù)葉飄落下來(lái)，打著(zhù)卷兒，任憑風(fēng)的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個(gè)冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見(jiàn)天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調中特意渲染的一筆艷色，獨樹(shù)一幟。繼續前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，象要跳出束縛它的地平線(xiàn)。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了—那是楓，一片火紅的楓林！人們說(shuō)楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現出它的魅力。
走進(jìn)楓林，踏著(zhù)曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的.煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽(yáng)光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細看每片楓葉，都袒露出自己的個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此的無(wú)暇。
紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒(méi)有如愿以?xún)�，因為它們不象我想象的那樣一處即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時(shí)刻，它也執著(zhù)依舊，是那般的堅強。
風(fēng)兒依舊吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(cháng)坎坷，我缺少的正是那楓葉的執著(zhù)與堅強。
走進(jìn)大自然，細心聆聽(tīng)它的內心，它會(huì )讓你的苦悶心情豁然開(kāi)朗，找到人生前進(jìn)的目標。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然。
自然之趣作文 篇5
春有百花秋有月，夏有 涼 風(fēng)冬有雪。大自然就是個(gè)多才的魔法師，在四季輪回中帶給我們不同的美景，讓我們怎能不愛(ài)它呢？
我喜歡大自然，愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)它的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)它的漫山紅葉，愛(ài)它的銀裝素裹。
春天，我喜歡那剛剛吐芽的柳樹(shù)，遠遠望去，那一根根枝條像是梳著(zhù)小辮子的小姑娘，在微風(fēng)中輕輕的招手；我還愛(ài)那蒙著(zhù)一層綠紗似的小草，嫩嫩的，鮮鮮的，似有似無(wú)，走近一看，仿佛在和你捉迷藏突然鉆進(jìn)了地里，可等你剛一走遠，它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢；我更愛(ài)那最先綻放的迎春花，一條條亮麗的黃枝條，將周?chē)�顯暗淡的景色襯托的是那樣的鮮艷，為世界增添了無(wú)限的生機。
夏天，我喜歡那一棵棵大樹(shù)頂著(zhù)濃濃的烈日而形成的一片片綠蔭，那綠蔭是大樹(shù)的影子，而那大樹(shù)便是我們最大的遮陽(yáng)傘；我還愛(ài)在靜靜的夜里聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴感受夏夜的那份寧靜，那些小蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)展現歌喉的小歌手，爭搶著(zhù)給我們帶來(lái)抑揚頓挫的美妙的歌聲；我更愛(ài)那清澈舒緩的小溪或波濤洶涌的大海，亦或那水平如鏡的湖水，只要是水，就能為夏天的炎熱帶來(lái)一絲清涼，為我煩躁的心情帶來(lái)一絲慰籍。
秋天，我喜歡那連綿不斷的青山在遠方默默地靜立，仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著(zhù)你，想念著(zhù)你；我還愛(ài)色彩繽紛的樹(shù)葉在枝頭上堅挺著(zhù)，為深秋添一抹亮麗的色彩，即使落下來(lái)踩在腳下發(fā)出那簌簌的聲響，也讓你心生喜悅之情；我更愛(ài)那湛藍如洗的`天空，遼遠空曠，偶爾飄過(guò)幾朵白云，那是為天空裝點(diǎn)的美麗衣裳。
冬天，我喜歡那泛著(zhù)柔和光輝的落陽(yáng)，圓圓的大大的，在群山頂上玩夠了漸漸隱沒(méi)在山的后面，將一縷余暉留下來(lái)與路燈相輝映；我還愛(ài)夜晚高空中那輪皎潔的月亮，尤其那月光如水般清冽、透明，透過(guò)你的窗戶(hù)照在你的床前，讓你遐想萬(wàn)分，感慨夜晚的美好。
大自然是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，為我們吟詠著(zhù)四季變幻的魅力；大自然是一幅雋永的畫(huà)卷，為我們描繪著(zhù)四季多姿的色彩；大自然是一首渾雄的交響曲，為我們演奏著(zhù)四季激昂的旋律。這樣的自然，怎一個(gè)愛(ài)字了得？
自然之趣作文 篇6
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內心深處永恒的愛(ài)卻是對大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我喜歡的對象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓�(huà)，我喜歡大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的.連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類(lèi)在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強壯的大樹(shù)，她讓人們在樹(shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹(shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿(mǎn)足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類(lèi)在她溫暖的懷抱里成長(cháng)，她也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛(ài)大自然，愛(ài)它的神奇、善良和美麗。
自然之趣作文 篇7
黃山是中國最奇、最險的山。它的四大景觀(guān)——云、雪、松、石真是美不勝收。
山溪
站在黃山頂，便能領(lǐng)略它的全部風(fēng)景。重重疊疊的山峰此起彼伏，高矮不一、錯落有致的各種樹(shù)木，如同一顆顆綠寶石鑲嵌在粗糙的石壁之上。
在陡峭的山峰間，流淌著(zhù)一條條山溪：有的像一條調皮的小白蛇，在巨石間穿梭；有的像勇敢的探險者，在攔路石前毫不退縮，一個(gè)大浪掠過(guò)便頭也不回地揚長(cháng)而去；還有的如透明的絲帶，那脾氣卻像嬌柔的小姑娘。高低不一的溪流在陽(yáng)光下閃現出粼粼波光，近處的小溪在鵝卵石和陽(yáng)光的作用下，折射出各種不同的顏色，有玫瑰紅的，有草綠的，還有鵝黃的，真是美麗極了！
松樹(shù)
黃山有三株舉世聞名的松樹(shù)，分別是迎客松、陪客松和送客松。
最先看到的'是送客松，送客松的松針呈墨綠色，在一簇簇綠葉間的縫隙中，褐色的枝干彎彎曲曲，富有生命力。接著(zhù)是讓人感到親切的陪客松，兩株松樹(shù)直入云天，高大挺拔。最后看到的便是迎客松了，那嫩綠的松針啊，好像是一個(gè)巨大的花苞剛剛在清晨綻放，展開(kāi)了嬌嫩的青綠色的花瓣；又像是頑皮的姑娘剛參加完舞會(huì )，忘記整理自己那被揉亂的裙擺。
蓮花峰
蓮花峰是黃山最高的山峰，高約1864.8米。從下往上望去，一眼望不到頂，云霧好似一杯牛奶，把蓮花峰重重包圍。微風(fēng)吹過(guò)，山峰上的鐵鏈“叮當”作響，此時(shí)的蓮花峰好像在說(shuō)：“哈哈，看你們誰(shuí)能登上山頂！”從半山腰向下望去，許多樹(shù)木橫長(cháng)在山峰之上，讓人不禁佩服起它們的毅力，可是，轉念一想，它們的根又是扎在誰(shuí)的身體上？是誰(shuí)托起它們生命的全部重量？
從黃山歸來(lái)，我看見(jiàn)了如白綢帶般的溪流；目睹了在高山亂石中也能生長(cháng)的頑強生命；更在蓮花峰感悟到了生命的無(wú)私和博大。這真應了那句話(huà)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！�
自然之趣作文 篇8
晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得我睜不開(kāi)眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的.，我回過(guò)頭一看，驚訝地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺从秩景l(fā)了？”這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了�？墒�，我揉揉眼睛，定睛一看。原來(lái)，爺爺是被火燒云照成這樣的��！
火燒云，顧名思義，就是好像云著(zhù)了火。
火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個(gè)巨大的調色盤(pán)，什么稀奇古怪的顏色都有。
要說(shuō)我最喜歡的，還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現了一只暴龍，他正追著(zhù)一只三角龍。暴龍越戰越勇，他正要張開(kāi)血盆大口，朝三角龍脖子咬去時(shí)。三角龍好想穿越時(shí)空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時(shí)，暴龍也消失了。
接著(zhù)，又出現了一只燕子媽媽和幾只小燕子。燕子媽媽正待在窩里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著(zhù)蚯蚓。不一會(huì )兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈�？墒�，小燕子好像還沒(méi)吃飽，正要向燕子媽媽要食物。燕子媽媽卻不見(jiàn)了，幾秒鐘后，小燕子也不見(jiàn)了。
��！這地方的火燒云變化真多，真是讓人應接不暇�？匆�(jiàn)了這只粉紅的小胖豬；又錯過(guò)了那個(gè)紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現了一只黃色的大鳥(niǎo)。天空中似乎一幅美麗的畫(huà)卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。
自然之趣作文 篇10
一樹(shù)繁花，燦爛了整整一個(gè)春天。如今，花落春深。不期然，夏已近。太陽(yáng)的紅唇親吻著(zhù)大地，六月的雨富有詩(shī)意。一片陽(yáng)光、一陣雨，大自然譜寫(xiě)著(zhù)生命的篇章。
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，大地散發(fā)著(zhù)怡人的清香，繚繞于心。我把頭探出窗外，偶爾有幾滴細雨打在我臉上，輕輕地，又似細膩的絲綢般滑下。我把手伸出窗外，攤開(kāi)手掌，一滴兩滴……滴在我的手心。我試著(zhù)觀(guān)察雨滴，表面上看雖是無(wú)色透明，但感知自然的人會(huì )說(shuō)：這雨，是彩色的，是甜甜的味道。我想，我便是那樣的人。這場(chǎng)細雨，一直下，閉目細聽(tīng)，是舒緩的節奏。于是，細雨的節奏牽引、帶動(dòng)著(zhù)我的腳步……
獨撐一把傘，漫步于雨中。細雨給大自然蒙上了一層面紗，朦朦朧朧。為大自然增添了一份神秘色彩。沿著(zhù)河畔一直走，會(huì )看見(jiàn)潺潺流水歡快地流淌著(zhù)，河岸上有許多花草，不知名的昆蟲(chóng)在花叢中盤(pán)旋，雨滴在嫩葉尖上搖搖欲墜。繼而又走了很長(cháng)一段路，不禁有些來(lái)自于內心深處的感悟：美的享受蘊藏在大自然中，哲理的啟迪包含在大自然的深處，置身于大自然，還心靈一份寧靜。這場(chǎng)雨中漫步，讓我對自然有深刻感悟，自然世界也給我上了一堂課，讓我不僅有精神上的感悟，還有知識上的感知。面對不知名的生物或植物，回到家中，我會(huì )第一時(shí)間通過(guò)查閱相關(guān)資料解答心中的疑惑，從而把無(wú)知變成感知。這便是自然帶給我們人類(lèi)的感知。
自然給我們的感覺(jué)，似乎很近，又似乎很遠，這歸根于我們感知自然的不同途徑……
對于感知自然，在我們身邊通常有這樣兩類(lèi)人：一是置身于自然，把自然中的美景留在自己的鏡頭中，刻在自己的內心深處，深刻體會(huì )自然的真諦，走近自然的靈魂深處�？勺詈笪幢啬芗氄f(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性，卻也是不足之處。這種人或許得到了精神境界、視覺(jué)沖擊上的滿(mǎn)足與感悟，卻偏偏丟失了一種：知識上的感知。二是輕點(diǎn)鼠標之人，二十一世紀已是信息時(shí)代，科技日益騰飛發(fā)展。我們基本可以從網(wǎng)絡(luò )上解決心中的疑惑。自然的事物，可以從網(wǎng)絡(luò )上清楚地了解到物種的綱目屬種，遷徙演化。這樣看來(lái)，無(wú)需讓你的腳步踏進(jìn)自然的世界，你便可以了解它的內心。如果你是這樣認為的，那么你錯了。若沒(méi)有身處其中，感知其美，再多的知識感知，自然的美也無(wú)法融入你的精神和視覺(jué)上。這兩種人，都有其不足之處。
感知自然，還有第三種人。在鏡頭的支持下，有一種為自然之美，不惜赴湯蹈火之人。把自然之美留在鏡頭里，與大家分享其美處。我的爸爸是一個(gè)對生活非常留心的人。無(wú)論是雄偉壯觀(guān)的'夕陽(yáng)晚景圖，還是屋檐上不起眼的小花，他都希望留住美好。而后，在自然中發(fā)現不知名的生物時(shí)，他就會(huì )查閱資料，真正做到感知自然。心思細膩這一點(diǎn)，我或許遺傳了他。經(jīng)常會(huì )在微信朋友圈看見(jiàn)他鏡頭下的自然，我曾問(wèn)過(guò)他，自然的美在哪里？他回答說(shuō)：自然的美在身邊。我們都有一雙發(fā)現美的眼睛，留心之處，便會(huì )發(fā)現處處都有美的存在。是呀，感知自然，不正是如此？身臨自然，不論氣勢磅礴、雄偉壯觀(guān)。亦是唯美、清靜。不論發(fā)現自然之美的路程有多遠，視野有多寬。亦是信息時(shí)代，科技有多么迅速、發(fā)達。兩者相互結合，感知自然，走進(jìn)自然的靈魂深處。
一樹(shù)一木，一花一草。大自然譜寫(xiě)著(zhù)生命的篇章，等待著(zhù)我們去發(fā)現它的美好。綠的世界，花的海洋，沐浴著(zhù)早晨的曙光。大自然中的一切，都似少女般翩翩起舞。我陶醉于春天的盎然生機，我熱愛(ài)夏天的花落春深，我沉醉于秋天果實(shí)初結，我迷戀冬天雪花紛飛。一年四季，大自然的和諧，給了我們一份寧靜。似有似無(wú)的微風(fēng)，吹拂著(zhù)我的臉頰。伴隨著(zhù)花兒和泥土的芬芳，我沉醉了……感知自然，感悟其靈魂，它離我們不近不遠。
自然之趣作文 篇11
人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊涵著(zhù)生活的法則。大自然中蘊涵著(zhù)世間萬(wàn)物�？墒悄忝靼讍岽笞匀灰酝娘L(fēng)光為何消逝呢尊嚴還在嗎也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著(zhù)一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘究竟會(huì )不會(huì )真正喚醒人們的意識呢望著(zhù)大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著(zhù)隨風(fēng)飄凌的落葉，望著(zhù)風(fēng)中旋轉的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中。近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著(zhù)無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì )在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅僅向我們昭示著(zhù)奇異，還蘊育著(zhù)真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節拍，而自然本身便有著(zhù)一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權力，而沒(méi)有了心遠，何來(lái)地偏大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì )因人類(lèi)的無(wú)知行為而報復人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅僅是數以萬(wàn)計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的'信心。從人類(lèi)歷史上看，每當遇到人類(lèi)力不可拒的天災，總會(huì )有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生以往這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節制一些。倡導生態(tài)禮貌的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊执丝虒�(xiě)得太大了，應當寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應有的位置上�！�
人們應與大自然和諧相處，僅有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧!
自然之趣作文 篇12
雨是一位畫(huà)家，雨是一位精靈，它喚醒了大地，讓大地顯示勃勃生機。
吃完晚飯，悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的巨大力量。頓時(shí)一片陰沉便籠罩了大地，烏云將大地包圍，隨后便聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)“呼呼”地叫著(zhù)，將小草都壓彎了腰。突然間，一道閃電劃過(guò)我的雙眼，它從天邊劃破了一道口子。傾盆大雨便從這道口子里瀉了下來(lái)。這雨點(diǎn)如同千軍萬(wàn)馬奔騰下來(lái)，這聲響是那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)，任何樂(lè )器都是無(wú)法演奏的。
雨珠“啪啪”幾聲，打在了玻璃上，慢慢地，這聲響變得越來(lái)越快，好似一位仙女在玻璃上跳著(zhù)歡快的舞蹈，那風(fēng)也在配合這舞蹈，發(fā)出了狂吼的聲響。我走向窗邊，上面掛滿(mǎn)了水珠，遠看好似一張水簾，我慢走到陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺上滿(mǎn)是積水，我的鞋子都浸濕了，我走到未關(guān)緊的窗戶(hù)旁，窗戶(hù)抖動(dòng)著(zhù)，那狂風(fēng)好像要破窗而入，我看著(zhù)那雨點(diǎn)，象鞭子似的'抽打著(zhù)大地。心里不禁起了一陣寒意。我將窗戶(hù)打開(kāi)，一陣狂風(fēng)便沖波阻力，向我臉上吹過(guò)。我將手伸出窗外，那豆大的雨點(diǎn)打在我手上，生疼生疼的。我又向天看，只見(jiàn)雨水落在水洼里，濺出一個(gè)又一個(gè)的泡泡。一個(gè)泡破了，又濺出另一個(gè)泡，好像頑皮的孩子正在玩吹泡泡的游戲。
過(guò)了一會(huì )兒，雨便小了很多，雨絲象牛毛一般輕，象針尖一般細。密密交織在一起，好似輕紗一般，蒙蒙地籠罩著(zhù)大地。漸漸地，雨停了，它讓樹(shù)更蔥郁，讓青草更鮮嫩。土地被雨浸濕泛出屢屢清香。
雨真是太美了，我愛(ài)這美麗的雨。
自然之趣作文 篇13
我是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子。每當我投入大自然的懷抱，就會(huì )涌出許多感覺(jué)。我用心去領(lǐng)會(huì )自然，即使是一塊石頭，一棵小草，我也會(huì )覺(jué)出它們的美麗所在。我愛(ài)陡峭的山峰、秀頎的樹(shù)木、漫山的花、婉蜒的河流、活潑的小動(dòng)物……我愛(ài)大自然里一切美好的事物。
初春，走進(jìn)大自然，滿(mǎn)眼盡是綠，遠處的樹(shù)木枝葉疊加，顯出濃濃的顏色，像是畫(huà)家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹(shù)伸展著(zhù)剛長(cháng)出鵝黃色葉子的枝條，那么地讓人憐愛(ài)。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴。
綠意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡孛嫔箱佒�(zhù)一層綠茸茸的小草，像一塊綠色的大氈毯似的，棵棵小草挺著(zhù)胸、昂著(zhù)頭。假如你的腳把它踩倒了，它又會(huì )倔強地挺起來(lái)。雖然它只是一棵小草，但它顯示出生命的頑強和不屈服于強暴的精神。由此我想，人不也具有這種精神嗎？看它們昂著(zhù)的頭，不正象征著(zhù)中華民族的掙掙傲骨嗎？
��！我讀懂了自然。
草地上有著(zhù)成群的羊、牛、馬。雪白的綿羊，像是綠色大氈毯上繡著(zhù)的一朵朵大花。幾匹不順從的小馬駒在互相追逐嬉鬧，那毫無(wú)掩飾的放縱不羈的動(dòng)作使我的精神為之一振。真想像小馬一樣無(wú)拘無(wú)束地在草地上跳躍一番。與小馬相反，老黃�？偸悄敲床粦C不火，慢慢地啃著(zhù)青草，一副與世無(wú)爭的樣子�？粗�(zhù)它，我不由得想起了魯迅先生的一句話(huà)：牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。牛是多么的無(wú)私��！我們不也應該做一頭人民的”孺子�！眴�？
��！我又一次讀懂了自然。
有山的地方一定有水。于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹(shù)林中，有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺(jué)。走了不久，果然聽(tīng)見(jiàn)水聲了�？墒抢@過(guò)一棵又一棵樹(shù)，就是看不到河。我不禁有些沮喪。這時(shí)天又下起雨來(lái)，我有些動(dòng)搖了，甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的`誘惑，又重抖精神，繼續前進(jìn)。
當我氣喘吁吁地爬上一個(gè)小山坡時(shí)，呈現在我眼前的是大自然的另一番風(fēng)景：一條大河嘩嘩地流著(zhù)，兩岸都是些百年老柳，長(cháng)長(cháng)的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方，有些枝條互相攀纏，把兩岸的樹(shù)連在了一起，多么奇妙��！與先前看到的景物相比，真是別有一番洞天，是大自然的”鬼斧神工”造就了它們，這美景是我經(jīng)過(guò)一番跋涉才看到了，這使我明白了古人的”世之瑰奇雄偉之景常在于險遠、非志不能及也”的說(shuō)法。
要想成就一番事業(yè)，首先必須立志向，然后經(jīng)過(guò)一番挫折、因難不退縮，堅持前進(jìn)，才能走向成功。啊，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著(zhù)我們！難道不是嗎？
走進(jìn)大自然，我感到了它的偉大所在。
自然之趣作文 篇14
大自然是美麗的，有花有草有木；大自然是神奇的，教會(huì )了我們許多知識；大自然是可愛(ài)的，它給了我們歡樂(lè )；大自然是……
記得有一次，我到下面去玩，在地上看見(jiàn)一群螞蟻正在搬一樣比它們大十倍的龐然大物，這些螞蟻十分團結，井然有序地搬進(jìn)它們所需要的地方。這些螞蟻教會(huì )了我：只要團結，什么事情都可以成功。還有一次，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)游玩，我看見(jiàn)了含羞草，很好奇，就跑過(guò)去輕輕地碰了一下，它的葉子立刻合攏了。我從含羞草身上學(xué)到：做人要和含羞草一樣，不能驕傲，一定虛心，這樣才能取得更大的進(jìn)步！
大自然可真是人類(lèi)的好老師，如果沒(méi)有大自然的.啟示，我們就沒(méi)有今天那么幸福的生活！科學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，還發(fā)現了許多有趣的現象：鯨魚(yú)的身子呈流線(xiàn)型，這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。這一點(diǎn)讓科學(xué)家們恍然大悟，難怪鯨魚(yú)在水里能游得這么快�？茖W(xué)家把船也設計成流線(xiàn)型的，這樣船在航行時(shí)可以開(kāi)得更快，并節約燃料�？茖W(xué)家們還通過(guò)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測儀；通過(guò)青蛙發(fā)明了電子蛙眼；通過(guò)蜘蛛的“液壓”結構發(fā)明了液壓行走器；通過(guò)響尾蛇發(fā)明了響尾蛇導彈……大自然和科學(xué)家可真偉大��！
大自然可真是人類(lèi)的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西。我愛(ài)你，大自然，如果沒(méi)有了大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護生態(tài)環(huán)境，保護大自然吧！
自然之趣作文 篇15
人與自然的關(guān)系是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。19世紀法國著(zhù)名歷史學(xué)家儒勒·米什萊在《大自然的靈魂》中說(shuō)：“萬(wàn)一他們明天死了，人類(lèi)就要成為孤兒�！边@里的“他們”是指大自然，山、水、動(dòng)物、植物，地球上的一切，也包括人類(lèi)本身，都是大自然的一部分。如果大自然不復存在，人類(lèi)將何以棲身？
人類(lèi)依附自然而生存，自然是人類(lèi)物質(zhì)的源頭，精神的大后方。大自然慷慨地賜予我們食物、空氣、水、陽(yáng)光和一切美好的事物。當我們生病時(shí)，心情煩悶時(shí)，會(huì )跑到自然中，借助大自然巨大的力量來(lái)療傷，平復情緒，找回本我，回歸到正常的軌道中去。
起伏的山巒，涌動(dòng)的白云，婉轉的鳥(niǎo)鳴，跳躍的松鼠，歡唱的溪流，用身體里的每一個(gè)細胞慢慢體味大自然的美好意蘊，感受大地的厚實(shí)，感受生命的頑強，體味人與自然不可分割的秘密。
然而，自然的美好卻喂不飽人性的貪婪。我們常凌駕于自然之上，把動(dòng)物圈養進(jìn)籠子里，用一個(gè)生命的屈辱裝點(diǎn)另外一個(gè)生命的'快樂(lè )。我們沒(méi)有學(xué)會(huì )敬畏生命，敬畏自然，如何能學(xué)會(huì )敬畏自己？
如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪山蒼鷹，你一定見(jiàn)過(guò)孔雀開(kāi)屏；如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蝙蝠夜行，你一定見(jiàn)過(guò)大雁南飛；如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)虎嘯龍吟，你一定聽(tīng)過(guò)鶯聲燕語(yǔ)。那些原本應該騰躍在山野叢林中的動(dòng)物，那些原本應該飛翔在藍天曠野的鳥(niǎo)類(lèi)，它們不再靈動(dòng)美麗，不再霸氣逼人，而是被盛在了精致的瓷盤(pán)湯碗中。
我們是不是要的太多了？是不是太貪婪？無(wú)度索取，缺乏一顆敬畏之心。米什萊說(shuō)：“在大自然的懷抱中，在全宇宙之愛(ài)中，所有的一切都是偉大的，都是重要的，都是平等的�！贝笞匀徊粌H僅是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，也是各種動(dòng)物、植物的家園。
我們從來(lái)都不缺乏悲天憫人的情懷，我們只是在前行的路上迷失了自己，以至于越走越遠。老子在《道德經(jīng)》中寫(xiě)道：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！比伺c自然的關(guān)系，說(shuō)到底就是遵循世間萬(wàn)物的規律，遵從宇宙間的“大道”，從而做到天人合一，和諧共處。
地震、海嘯、瘟疫、雪崩等等，在大自然面前，人類(lèi)是渺小而卑微的。所謂的人類(lèi)文明和自然的關(guān)系，不應該是對立矛盾的。在人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中，我們應該清醒地認清自己，我們只是自然的一部分，而不是世間萬(wàn)物的主宰。敬畏自然，愛(ài)護自然，索取有度。否則，打敗我們的人，一定是我們自己。
自然之趣作文 篇16
其實(shí)在以前，自然是讓我無(wú)法抗拒的！你讓我如何拒絕朱自清筆下的春天？那春風(fēng)撫摸著(zhù)我們，那鮮花把世間染得五彩繽紛，那小草把泥土的黑臉掩藏起來(lái)，那春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物蒼生……哪一樣不讓人陶醉于其中呢？
你又讓我如何拒絕濟南的冬天，那冬天里的景色，在老舍先生文字的環(huán)繞下更親切、更美麗，有著(zhù)它特有的魅力。如此一來(lái)，北方的大雪又顯出幾分激昂，毛澤東賦予它的更是一種斗志！所以我更沒(méi)理由拒絕"明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬"的盛夏光景和"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"的秋高氣爽�？墒�，這些我無(wú)法拒絕的東西還存在嗎？你是說(shuō)那小河與"溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了"有異曲同工之妙？恐怕當你注意到旁邊幾個(gè)扎眼的塑料袋時(shí)會(huì )記恨這殺風(fēng)景的一筆。你是說(shuō)那春風(fēng)正在吹來(lái)嗎？可那風(fēng)沒(méi)帶來(lái)春天，沒(méi)送來(lái)風(fēng)箏，也沒(méi)載著(zhù)歡笑，而刮來(lái)漫天的黃沙！在沙塵暴中，我們可以看到過(guò)去一片片樹(shù)林死去，沙漠卻毫無(wú)羈絆地擴大、再擴大。你說(shuō)那兒童們的歡聲笑語(yǔ)不正在演繹著(zhù)《春》嗎？那里哪有歡聲笑語(yǔ)？，只有一陣陣咳嗽聲；那里哪有笑臉？口罩遮住了一切，難道演繹《春》的是天上的濃煙嗎？你在夸贊雨的美好嗎？可酸雨又在起著(zhù)什么作用？它使路面被腐蝕，破壞建筑物，真叫我們躲都來(lái)不及。你要用手感覺(jué)雪的柔軟與細膩嗎？可是隨著(zhù)溫室效應的.加劇、大氣空洞的擴大，不久以后你手中的雪會(huì )不會(huì )轉瞬即逝？
大自然已經(jīng)在人類(lèi)的"幫助"下變的面目全非，我無(wú)法拒絕的東西不復存在了，所以，我只好選擇——拒絕自然！
幸好，我看到了希望，有識之士正在恢復大自然的原貌，真希望這種拒絕不會(huì )持續多久�！笥�
自然之趣作文 篇17
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。大自然的藝術(shù)，天然渾成，質(zhì)樸無(wú)華，正是受到這些啟發(fā)，人類(lèi)才能在科學(xué)的道路上邁的如此的遠，建立起了現代化大城市。人類(lèi)根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據青蛙發(fā)明了電子蛙眼，為世界的交通以及軍事做出了巨大的貢獻。
在2008年汶川大地震的時(shí)候，在電視上我看到由于公路嚴重受損，救援工作一度陷入困境。在關(guān)鍵時(shí)刻，是直升機不停的運送物資，救援受災的群眾，在及其艱難的環(huán)境下直升機發(fā)揮了重要作用。那么你們知道直升機是怎樣發(fā)明的嗎？
早在20世紀，人們發(fā)現晴蜓在昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物中可說(shuō)是飛行冠軍。蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环�定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jì)蓪Τ岚虿煌５嘏拇�。受它的`啟示，人們開(kāi)始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機。萊特兄弟第一個(gè)造出一種直升飛機模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機由法國工程師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒(méi)有翅膀，機身兩旁各有一條長(cháng)長(cháng)的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時(shí)，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現飛機振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過(guò)許多機毀人亡的事故，科學(xué)家們反復研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結構發(fā)現：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩，科學(xué)家發(fā)現后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來(lái)飛機的平穩度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機就這樣誕生了。
人類(lèi)從大自然的身上得到許多的啟示，發(fā)明、創(chuàng )造，我們應該多多向大自然學(xué)習。
自然之趣作文 篇18
渺小人類(lèi)，壯麗地球;世界之大，無(wú)奇不有。博格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，科技與自然之間存在著(zhù)一個(gè)平衡，打破這個(gè)平衡，人類(lèi)終將遭到大自然的報復。人類(lèi)經(jīng)歷了不知多久的崢嶸歲月，誕生了萬(wàn)人矚目的濟濟人才，不斷發(fā)展，最終才迎來(lái)了輝煌無(wú)比的今天。盡管進(jìn)步之道艱險且長(cháng)，并充滿(mǎn)了危險：瘟疫，地震，海嘯，颶風(fēng)……但是，人們總是能夠運用自己的聰明才智，做出對策，成功化險為夷。然而，有一種災害，好比這條路上一個(gè)深不見(jiàn)底的大坑，無(wú)法逾越，讓人累的文明停滯不前，甚至于，人類(lèi)自此將會(huì )邁入這個(gè)深淵，然后，全體滅亡------它，就是環(huán)境污染。
也許你會(huì )對此不屑一顧：“環(huán)境污染怎么了？我現在還不是活的好好的嗎？”但，要知道，作為世界三大難題之一，它可謂是最棘手，最難辦的：人口猛增，可能算個(gè)問(wèn)題，可過(guò)了若干年后真到了那個(gè)地步，人類(lèi)已可以移民外星------哪怕科技仍未像那般發(fā)達，人類(lèi)也可以做當年納粹那樣的行動(dòng);資源短缺，也許是個(gè)麻煩，但等到那時(shí)，絕大部分不可再生資源，人類(lèi)應該就都可以填去外星開(kāi)采。唯有環(huán)境污染，讓聯(lián)合國與無(wú)數環(huán)保人士為之頭疼，無(wú)可奈何的難題，除了努力去保護它，我們沒(méi)有任何阻止它發(fā)展下去的方法------而且，過(guò)了某段時(shí)間之后，即使全人類(lèi)都竭盡全力去努力，也無(wú)濟于事，不可挽回了。
曾幾何時(shí)��！天，是藍的;水，是清的;草，是綠的;花，是艷的……可，時(shí)至如今呢？只看見(jiàn)污濁的水上飄著(zhù)一條條翻過(guò)肚皮的魚(yú)，岸邊堆滿(mǎn)了成山的`垃圾，散發(fā)出的陣陣惡臭咫尺可嗅！不過(guò)是20年前，地球都仍是山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，到了現在，原先可愛(ài)的地球，怎么就成了那番可憐的模樣？哎！可嘆，可嘆，令人唏噓！更恐怖的是，有些人至今仍未醒悟過(guò)來(lái)！真是想不到，再過(guò)20年，30年……又會(huì )是怎樣的一幅景象？
就算我們可以移民外星，即便我們可以探索宇宙，哪怕我們可以找到其他生命，要記�。旱厍�，它永遠是我們的唯一家園！為了地球與我們的未來(lái)，為了不讓子孫后代只是那顆破敗的星球詢(xún)問(wèn)是什么，請行動(dòng)起來(lái)！唯有人與自然和諧相處，唯有人們竭盡全力去保護環(huán)境，人們才會(huì )擁有更美好的明天，才能開(kāi)創(chuàng )出更遼闊的新天地！
自然之趣作文 篇19
走進(jìn)大森林，我們能夠體驗到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃。
走進(jìn)溪流河川，我們能夠分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè )趣。
走入大山，我們能夠領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有自然。
我熱愛(ài)大自然，因為它帶給我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。
自然的感覺(jué)往往能夠消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“禮貌弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的.當今社會(huì )需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì )“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就能夠拋開(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì )使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。
以往見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的資料。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比簡(jiǎn)便暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只可是是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自我在自然中的位置。有一條真理——人類(lèi)、大自然，大自然、人類(lèi)�；蛟S僅有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應當將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì )迷失，不會(huì )僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴(lài)以生存發(fā)展的大自然。
“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應當更多地改造自身以適應自然呢
面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們人類(lèi)應當反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類(lèi)的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢感悟大自然的“自然”，我們應當明白答案。
自然之趣作文 篇20
江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的游子對故鄉的縷縷愁思？應對這飄灑的雨絲，難道不會(huì )讓人有“每逢佳節倍思親”的苦楚？
聽(tīng)，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音樂(lè )家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂(lè )。水，是生命之泉，當人們在飲用它的時(shí)候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎？李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎？舉杯暢飲，“對影成三人”的獨酌只讓人心傷，“遠在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……
無(wú)邊的.思緒飄向遠方，難道是我思想的野馬脫了韁？還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門(mén)……
站在絢麗非凡的夕陽(yáng)下，我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟：最美可是夕陽(yáng)紅！
夕陽(yáng)最美的時(shí)光可是是它消失前的一瞬間的美麗。當夕陽(yáng)西下時(shí)，人們不禁會(huì )因“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí)，總有和古人不一樣的感覺(jué)。如果沒(méi)有夕陽(yáng)西下，怎會(huì )有明天的期望和成功？假若沒(méi)有夕陽(yáng)西下，含辛茹苦的農民怎會(huì )有豐收的喜悅？假如沒(méi)有夕陽(yáng)西下，飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)子怎會(huì )有苦讀十年，金榜提名的愜意……應對這一切，我不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，盡在黃昏時(shí)！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近，那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎！
自然之趣作文 篇21
自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的心境；自然，是一幅水墨山水畫(huà)；自然，是一首田園交響曲。
帶著(zhù)一絲淡淡的喜悅，伴著(zhù)柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著(zhù)茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不細心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著(zhù)往日踏青的樂(lè )趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的活力只能深藏在心底�？僧斘矣H近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的`坐著(zhù)，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì )讓你忘記一切憂(yōu)愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì )到的是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，理解那份綠意的洗禮。當你在歡樂(lè )中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì )發(fā)現：春近在咫尺！
自然之趣作文 篇22
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜒的飛翔你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山那你有是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得十分沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無(wú)限的活力于是我們得到了一種完全不一樣于前的風(fēng)景，這就是僅有用心靈才觀(guān)察得到的大自然，它能夠輕易地超越一切真相的現實(shí)。其實(shí)，只要懂得感悟，我們就定會(huì )相信夾竹桃也能跳舞，風(fēng)尾蝶也會(huì )歌唱。
初春去郊外踏青，滿(mǎn)目稚嫩的新綠!“遙看卻近無(wú)”。想起孩提時(shí)的我們樂(lè )于與每一株植物交談，看見(jiàn)一顆茁壯的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(cháng)。我想，那就是因為孩提時(shí)的我們有一顆無(wú)比純凈的心靈，能夠不含任何雜念地感受自然中的每一個(gè)生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動(dòng)，有無(wú)數綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢。
盛夏，我跟爸爸到嘉峪關(guān)，在那里真正震懾了我們的不是號稱(chēng)“天下第一雄關(guān)”的城樓，而是那仿佛蔓延了整個(gè)世界的漫漫黃沙，天高土厚，眼前的沙海，翻滾著(zhù)、粗礪著(zhù)、渾厚著(zhù)幾千年滄海桑田的變換。站在無(wú)邊的沙中，我的被震撼著(zhù)的'微渺的心仿佛看到了沙們神奇的幻舞，聽(tīng)到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅，他們又有大西北所特有的萬(wàn)種風(fēng)情，每一張面孔都無(wú)比奇異又無(wú)比自然，使我感到目眩，不明白哪一個(gè)才是真實(shí)的。此刻想來(lái)，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景最豈非更多了些真誠
秋日學(xué)校落葉紛飛，鋪滿(mǎn)了小徑，踏在上麗一路走去，有沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著(zhù)，一如聽(tīng)到了“葉落歸根”的長(cháng)久而欣慰的嘆息。不由想起曾聽(tīng)老農說(shuō)起，秋天莊稼成熟的時(shí)候，他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎桿子時(shí)輕微卻滿(mǎn)溢著(zhù)喜悅的“啪啪”聲。于是我開(kāi)始明白，無(wú)淪我們生活在哪里，無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得熱愛(ài)欣賞
自然、感悟自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識到它的存在，但在我們的生命中，正是因為有了善于感受自然的心靈，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義......
自然之趣作文 篇23
自然之美，或湍或靜，或急或緩；或如百鳥(niǎo)來(lái)朝，振翅于天宇，或如百靈輕唱，啾啾出春天。生活在化工森林的陰云下，我們難得會(huì )走進(jìn)真正的大自然，呼吸自由的空氣，但在我們身邊，我們亦能夠在墻角橋下，發(fā)現幾抹自然的影子。
操場(chǎng)上，兩只素蝶纏綿而來(lái)，輕盈似舞，婉轉如歌。她們的到來(lái)似乎給這雨后的潮濕的空氣中，增添了幾抹亮麗的色彩，我追上她們翩飛的舞步，不為捕捉，只渴求她們能飛過(guò)我的肩頭，抑或在上頭稍作停留也能夠。我想我不會(huì )驚擾她們，而是會(huì )如那位女作家一樣，靜靜地與一顆美麗的靈魂對視。最終她們依舊纏綿地飛走了，好像學(xué)校中的燦爛的.陽(yáng)光，只為應襯那素白的衣襟，不知她們曾飛過(guò)多少女孩早春的夢(mèng)境。我就在那樣一個(gè)午后，與美麗的靈魂相遇，春色依然，我感受到了自然的自由與華美。
還記得姥姥家門(mén)外，一條小河蜿蜒而過(guò)，似流非流，卻常伴潺潺的水聲。我常常坐在河邊，感受小河的靜靜流淌。它不似三峽那般豪情萬(wàn)丈，記載下千百年來(lái)的詩(shī)情與戰火，也不如洞庭那般絢麗多姿，演變成遷客騷人的大悲大喜。那條小河只是在努力地詮釋自我，詮釋一條小河的生命價(jià)值。碧水清清，它散發(fā)著(zhù)水的清靈，還有泥土的芬芳。春夏秋冬，多少個(gè)日子，我陪伴著(zhù)小河的喜怒哀樂(lè )，感受著(zhù)自然的寧靜與頑強。
以往的秋日，多少金黃的樹(shù)葉如秋雨一般飄落，帶著(zhù)風(fēng)的無(wú)奈與樹(shù)的不舍，落滿(mǎn)了街道。走在金黃鋪就的地毯上，每一步都清脆無(wú)比，隨手拾起一片來(lái)，細看那金黃的葉片間行走著(zhù)細膩的紋路�！皽I眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！泵偷鼐拖肫疬@么一首詩(shī)來(lái)，金秋的絢爛似乎把所有人都染成了詩(shī)人。我選出一枚最別致的葉子夾進(jìn)書(shū)里，繼續在秋葉雨中輕快地行走。我明白，秋葉的飄落不是因為樹(shù)的無(wú)情，而是生命要得以傳承的無(wú)奈之舉，所以我不嘆息葉子生命的終結，而是歌頌它的偉大。風(fēng)又來(lái)，我在這個(gè)傍晚，感受到了自然的偉大與壯美。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們愿意，隨處都能夠是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。感受自然，我看到了生命的美……
自然之趣作文 篇24
看大雁南飛，看花開(kāi)花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了，長(cháng)大了
記憶的光片飛快的轉動(dòng)，一年前，當秋風(fēng)蔓延的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象！記憶的光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現在眼前。
初一，一個(gè)懵懂無(wú)知的年份，我們沒(méi)有學(xué)習上的太多壓力，也沒(méi)有源自老師家長(cháng)的無(wú)限約束，我們追隨著(zhù)落日的絢麗多彩，我們尋找日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習？拋之腦后，誰(shuí)會(huì )想到它是多么重要？初一，我們渾身充滿(mǎn)了叛逆的細胞，與同學(xué)打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂(lè )趣，總是一笑了之。
經(jīng)過(guò)漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我們再次嘻鬧著(zhù)涌進(jìn)已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時(shí)再也不同于彼時(shí)了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來(lái)那樣懵懂無(wú)知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書(shū)聲朗朗，我們試著(zhù)在學(xué)習中找到樂(lè )趣；微風(fēng)拂面，我們學(xué)著(zhù)認識學(xué)習的根本含義。初二，一個(gè)黃金年份，一個(gè)寶貴年份，我們由無(wú)知變得成熟，我們將肩負秋風(fēng)
秋高氣爽，落葉飄飄，金秋十月，北風(fēng)呼嘯。今年的金秋又來(lái)了，大風(fēng)從三到四級一直升到七八級，我們頂著(zhù)寒風(fēng)出去上課。滿(mǎn)地的落葉就像一個(gè)個(gè)脆弱的小兵，被將士般的大風(fēng)一掃而落，遠遠的看到一只只金蝴蝶從空中飄落。
風(fēng)、葉，形成了一幅美麗的`圖畫(huà)，仿佛美女貂嬋在翩翩起舞。遠處的七里河更像一個(gè)情緒激動(dòng)的少年。突然，有一顆黑痣在他的胸前劃過(guò)。哦，那是一只小鴨子蕩起了層層漣漪，霎時(shí)黑痣被大風(fēng)打落，小鴨子不見(jiàn)了蹤影，水面上依舊湖波蕩漾。周?chē)慕ㄖ䶮o(wú)論是電桿還是招牌都仿佛是搖搖晃晃，好像快倒了似的，其實(shí)是風(fēng)把我們的船吹得搖搖晃晃。
忽然一股寒風(fēng)吹來(lái)，仿佛是一位大哥發(fā)怒了，天空中剎時(shí)落葉飛舞。天上有白色有藍色還有黃色，白色是樹(shù)葉的背面，遠看就象一朵朵白色的梨花；藍色是天空，是那些許許多多不計其數的樹(shù)葉在空中留下的空隙；黃色是那些已經(jīng)枯萎的樹(shù)葉。不要小看了它們，在夏天，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹硕嗌俟獠�，到了冬天，雖然它已經(jīng)一片不見(jiàn)了，但是它已沉睡在地下，為明年的夏天做著(zhù)準備。
下了車(chē)，自己走著(zhù)，更感覺(jué)天昏地暗，好像大地都沒(méi)有了引力，快要被風(fēng)吹起來(lái)似的。從風(fēng)中我聞到了一陣奇怪的氣味，那混合著(zhù)土壤、樹(shù)葉、河水以及其它的氣味。啊，那是秋天的氣味。這金黃的季節正是一段豐收的歲月。人們都在忙碌著(zhù)，路上伴隨著(zhù)樹(shù)葉在地上磨擦的砂砂聲，人們的腳步聲，說(shuō)話(huà)聲還有那些汽車(chē)的嗚笛聲更顯得這是一個(gè)忙碌的季節。
啊，這寒冷的秋天，你讓人們更加快樂(lè )，更加幸福，讓大家的心情和你的顏色一樣！
自然之趣作文 篇25
我最?lèi)?ài)大自然，因為大自然中有許多的神奇東西，而且它帶給我許多的快樂(lè )。
來(lái)到草叢，會(huì )發(fā)現螞蟻在搬家，突然下起傾盆大雨，螞蟻來(lái)到高處避雨。在河旁邊，會(huì )看見(jiàn)一群蜻蜓低飛，所以俗話(huà)說(shuō)得好：“蜻蜓低飛要下雨喔！”蟋蟀雖然不是唱歌的專(zhuān)家，但是蟋蟀的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。小草被火燒了，還會(huì )很快地長(cháng)出來(lái)，就讓我想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭媸且粋�(gè)神奇的大自然。
微風(fēng)拂過(guò)，神清氣爽，舒服的很。在草叢上有兩只蟋蟀在比賽，可有趣了，最終獲得了勝利的那只趾高氣揚，而另一只蟋蟀卻垂頭喪氣的。旁邊一顆又大又粗的樹(shù)上，一只蜘蛛織了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，有兩只蚊子朝著(zhù)蜘蛛網(wǎng)飛去。突然被蜘蛛網(wǎng)給黏住了，蜘蛛飛快地朝那兩只小蚊子飛去，那兩只小蚊子拼命地掙扎，可是還是掙脫不掉。蜘蛛一步步的朝小蚊子爬去……后來(lái)不斷的有昆蟲(chóng)朝蜘蛛網(wǎng)爬去，最后都變成了蜘蛛的腹中餐。還有青蛙在荷葉上用它長(cháng)長(cháng)的舌頭來(lái)捕捉昆蟲(chóng)，青蛙是捕害蟲(chóng)的專(zhuān)家，青蛙只要見(jiàn)到害蟲(chóng)，就會(huì )用長(cháng)長(cháng)的舌頭把昆蟲(chóng)卷起來(lái)，再吃進(jìn)肚子里。
大自然中有許多可愛(ài)的'動(dòng)物，比如說(shuō)小白兔，它有一雙大大的耳朵，還有一雙小短腿，蹦蹦跳跳的，有趣的很；還有大老虎，老虎頭上有一個(gè)王字，它可是萬(wàn)獸之王呢！它的速度是很快的，只要被它給盯上，你就會(huì )被當成食物給吃掉。
這就是我說(shuō)的大自然美麗又有趣。
自然之趣作文 篇26
自然，透露著(zhù)深邃與奧秘，生機蓬勃的他賦予了我們如此之多。而如今，我們是否應當向他獻上莊嚴的肅穆禮呢？
土地：
人是泥土的起源，從人類(lèi)的繁衍開(kāi)始，就與泥土結下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂(lè )業(yè)，豐衣足食。如今，土地對人類(lèi)的貢獻就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步，為人類(lèi)立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對人類(lèi)的`恩惠可謂是訴之不盡。
小草：
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這首詩(shī)是送給你的。平凡，善良，堅強構成了你————小草。你因平凡而偉大，默默無(wú)聞地長(cháng)在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類(lèi)做貢獻。堅韌不拔又是你的另一精神象征。
自然中還有許多樸實(shí)無(wú)華的"自然"，我們怎能不向他獻上敬畏之情呢？
自然之趣作文 篇27
啊啊，啊湫，啊……湫，地球媽媽又感冒了，她還覺(jué)得自己渾身不舒服，乏力，一去醫院檢查，嘿，并還真不少呢，什么”肌肉組織挫傷、皮膚潰爛、足骨挫傷”，痛的地球媽媽不停地呻吟著(zhù)
……大自然問(wèn)地球：“嘿，這位女士，你因為什么而患上這么多病的”？地球說(shuō)：“唉，這個(gè)嘛，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，自從人類(lèi)社會(huì )一步步發(fā)展，人們對金錢(qián)的欲望越來(lái)越大，他們就折騰我，試圖從我身上搶點(diǎn)東西�！薄笆菃�，人類(lèi)也太不道德了，您養育了他們那么多年，他們卻不懷感恩之心”“是呀，如果他們還這樣做，我自然會(huì )給他們一些懲罰的”地球說(shuō)道。
于是，一場(chǎng)場(chǎng)自然災害在人類(lèi)生活的這片土地上頻頻發(fā)生，泥石流、各種土地倒塌時(shí)間、全球變暖等災害，危機著(zhù)人類(lèi)的生存。人類(lèi)也采取了一系列措施，最終還是未能抵擋住災害的.發(fā)生。
人類(lèi)也是大自然的一部分，也是地球的兒女，地球一次次的提醒人們，人們卻無(wú)濟于事，兩眼旁觀(guān)，現在的人類(lèi)就如叛逆期的青少年一般，保持著(zhù)自己的個(gè)性，任憑地球母親如何的勸導。人類(lèi)試圖住在這整個(gè)大自然，殊不知，在大自然面前，人類(lèi)只是一個(gè)幼稚的孩童。
大自然中，有許多生物與我們共存，所以人類(lèi)并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。所以人類(lèi)再也不應該把宇宙中的其他部分看作是我們征服的對象，而應該把它們看作是與我們平等的生命。
我們因該從根本上轉表觀(guān)念，不應該宣稱(chēng)征服自然，而應該敬畏自然、愛(ài)護自然，與自然共存。
自然之趣作文 篇28
嚴春友的《敬畏自然》喚醒了我前所未有的思緒和人應具有的本性。文章前端的一句“人們常常把人與自然對立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服自然”，看此之后并沒(méi)任何遐想和感觸，但帶著(zhù)題目的好奇性一直讀下去后，回想剛才的句子，忽地有一種神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類(lèi)的智慧就只是大海中的一個(gè)水滴”。
人類(lèi)永遠那么幼稚。每個(gè)國家的人都在奮斗，都在拼搏，為了顯國威而研制出一艘艘航天飛機，扔幾個(gè)太空垃圾又算得了什么。而在人類(lèi)沾沾自喜的后面，隱藏著(zhù)不可名狀的災難。
人類(lèi)是聰明的.，但聰明的不是人類(lèi)。一時(shí)的利己私欲便可以掩掩實(shí)實(shí)地遮住了人類(lèi)所造成的后果的明亮眼睛，即使造成立無(wú)法挽救的后果，懊惱抽泣之后，還是有人故態(tài)復還�！扒败�(chē)顛，后車(chē)鑒”，聰明的人們連這顯而易見(jiàn)的道理也想不透么？人是聰明的，只是心被利益遮住了光明，失去了明辯能力。
人只是要考慮一切后果，就可以大大減少今后將要面臨的災難，和地球上的所有“弟兄”和睦的長(cháng)久地共處下去。
自然之趣作文 篇29
保護大自然吧！
同學(xué)們，我們走在大自然中是否能聽(tīng)到萬(wàn)物凄慘的聲音，人們啊請放過(guò)我們吧！
為什么人們要這么要這么殘忍的去傷害大自然呢！下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木的傾訴吧：你們看，我身上的葉子吸附了多少灰塵，并且我的樹(shù)身還可以做家具。人們就是利用我們去掙錢(qián)，大量的捕殺我們的'家族，去賣(mài)成錢(qián)，他們自己拿著(zhù)錢(qián)為所欲為，他們這中自私的行為應該受到大家的責罵。他們可想過(guò)假如有一天沒(méi)有了樹(shù)木，會(huì )不會(huì )引來(lái)洪水，人們的生命是否受到威脅，到那時(shí)后悔就來(lái)不及啦！我們在換一個(gè)角度想想，假如人們特別愛(ài)惜我們這個(gè)家族，也同樣保護大自然，當洪水來(lái)到時(shí)，我們還可以阻擋洪水，也同樣保護了人們的生命。這樣難道不好嗎？偉大的人們請你們放過(guò)我們吧��！放過(guò)我們也同樣是放過(guò)你們自己。
水資源的污染對人們的身體也是有壞處的。你聽(tīng)��！小溪在說(shuō)話(huà)呢！哎！我身上是越來(lái)越臟拉，而且身體也是一天不如一天啦！這些都是人們對我們的破壞��！求求你們放過(guò)我們吧！你們吃的水也是我們提供的��！如果我們受了污染，你們吃飯或喝水的時(shí)候病菌就會(huì )從你們的口中直瀉到你們的身體上，你們就會(huì )得個(gè)種疾病，隨時(shí)危害到你們的生命，所以我請求你們不要在把廢水排放到我們這里來(lái)啦！不要在危壞我們啦！
��！大自然��！你什么時(shí)候能在回到原來(lái)的面目呢？人們什么時(shí)候能像保護自己一樣的去保護大自然呢！求求你們，放過(guò)我們吧！
自然之趣作文 篇30
當我讀完《大自然的傾訴》后，我終于明白了保護環(huán)境對我們是多么的重要��！
以前，我經(jīng)常把吃剩的`梨把兒、隨手扔在地上；讓零食的包裝袋隨風(fēng)飄揚；把紙團故意丟進(jìn)草坪中，讓別人看不見(jiàn)……
現在，我再也不自作自受，亂扔垃圾了。我要保護環(huán)境，保護大自然。
以后，我要把吃完后剩下的垃圾扔進(jìn)垃圾箱；在路上看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)并放進(jìn)垃圾箱……如果現在人們還不保護環(huán)境，那么將來(lái)，世界環(huán)境就會(huì )臭氣熏天、滿(mǎn)天都是蒼蠅亂飛，一派不堪入目的景象。
我呼吁：讓我們還大地一片綠色；還天空一片湛藍；還空氣一片清新；還孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年。請大家記住保護環(huán)境，人人有責，否則，就會(huì )遭到大自然的懲罰。
自然之趣作文 篇31
自然是世界上萬(wàn)物的母親，她給了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，她創(chuàng )造了飛禽、走獸、魚(yú)蟲(chóng)。
這次，我有了一次和大自然親密接觸的機會(huì )，一天，我外出閑游，在傍晚登上了銅官山，山頂氣溫比較低，讓人不禁感到一絲涼意，我呼吸著(zhù)清爽的空氣，體驗著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。山澗中，鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)清脆的歌喉，唱出婉的曲子，仰望天空，漫天紅霞，天邊掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，在我面前的仿佛一幅緩緩展開(kāi)的水墨畫(huà)，夕陽(yáng)西下，天邊的夕陽(yáng)泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)緋紅色的光暈，如霧、如夢(mèng)、如塵，漸漸鋪散、化開(kāi)，渲染著(zhù)天邊的絲絲白云，紅色漸漸蔓延，充斥了整個(gè)天空。山上籠罩著(zhù)一層薄霧，仿佛人間仙境，使人沉醉其中，山間十分寂靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的露水滴在地上的聲音。
走進(jìn)自然，你會(huì )發(fā)現海比天藍；走進(jìn)自然，你會(huì )發(fā)現它比生活更美。每一種樹(shù)，一棵草，甚至連不起眼的蒲公英都是那么的純潔。走進(jìn)自然，你會(huì )發(fā)現它是一片寧靜的世界，容不得一絲雜音。
大自然是萬(wàn)物的.主宰，它創(chuàng )造了地球上的一切生命。自然是偉大的，無(wú)私的，包羅萬(wàn)象的，大自然是公平的，寧靜的，令人敬畏的。
走進(jìn)自然吧，她能讓你放下一切；走進(jìn)自然吧，她能讓你全身心地靜下來(lái)，走進(jìn)自然吧，她能讓你領(lǐng)悟世間萬(wàn)物別樣的風(fēng)情。
自然之趣作文 篇32
天上的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，空氣很稀薄，仿佛世界末日來(lái)臨了一般。街道上的人們急急忙忙地趕回家避雨，小鳥(niǎo)和蜻蜓往低處飛行，青蛙呱呱地唱著(zhù)歌……這些現象都預示著(zhù)，要下一場(chǎng)雷雨。
忽然，一道道閃電如同利劍一般劃破天空，發(fā)出隆隆的咆哮聲，緊接著(zhù)，傾盆大雨如同瀑布般傾瀉而下。地面上很快積滿(mǎn)了雨水，匯成了一條條小溪。沒(méi)來(lái)得及趕回家的人們早已淋成了“落湯雞”。碧綠的小草和五顏六色的鮮花被雨打得直不起腰。豆粒大的雨點(diǎn)砸在每家每戶(hù)的窗戶(hù)上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，猶如一頭頭張牙舞爪的怪物要吞噬整座城市，那聲音震耳欲聾，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
漸漸地，雨停了，烏云都散開(kāi)了，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現了一道五顏六色的彩虹。打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的`空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。雷雨過(guò)后，鳥(niǎo)兒們歡快地在枝頭唱著(zhù)歌，再看看地面上，大大小小的水塘已經(jīng)遍地都是。但似乎抵擋不了人們的出行，人群頓時(shí)又沸騰起來(lái)。
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