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描寫(xiě)自然之美作文

時(shí)間:2025-12-29 12:38:39 自然作文

描寫(xiě)自然之美作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的描寫(xiě)自然之美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)自然之美作文

描寫(xiě)自然之美作文1

  風(fēng)吹拂在耳邊……呼……呼;雨,滴落在地上……丁冬……丁冬;雷響徹在茫茫天際轟隆隆……轟隆隆;小鳥(niǎo)叫在枝頭……嘰嘰嘰……這就是美妙的自然之聲。聲音無(wú)處不在,風(fēng)聲,雨聲,笑聲,孩啼聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳。但在這其中自然之聲是最美的。

  “呼....”一陣風(fēng)吹來(lái)和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我熱切的和它打招呼,“你好風(fēng)爺爺!憋L(fēng)爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)候,輕輕地摸著(zhù)我的臉!讓我滿(mǎn)面春風(fēng)……

  忽然天陰了,雨要給大地洗澡了,“滴嗒,滴嗒”雨你呤誦著(zhù)一首首雨詩(shī),是邀我與你唱和嗎?

  “啪啪.....”人們看到下雨了就急著(zhù)找避雨的地方,慌亂的腳步不停的在耳邊響起這成了雨詩(shī)的伴奏。

  雨順著(zhù)屋檐流下形成了美麗的水簾,就像山澗小溪潺潺地流著(zhù),斷斷續續,這多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!

  雨停了,池塘里傳出一聲蛙鳴,漸漸的蛙鳴聲多了起來(lái),就像青蛙樂(lè )隊在開(kāi)演唱會(huì )似的.,不知是哪個(gè)淘氣的孩子向池塘了拋了一塊石子,蛙鳴聲嘎然而止……

  讓我們一起用心來(lái)傾聽(tīng)這美妙的自然之聲吧!

描寫(xiě)自然之美作文2

  應著(zhù)彩霞的牽引,和著(zhù)白云的纏綿,尋覓著(zhù)松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮,把凡塵俗事扔在了外面。我懷著(zhù)圣徒一般的心,踏入了森林,這個(gè)古樸而神秘的地方。

  赤腳?過(guò)小溪,那溪流聲清脆而又婉轉。像一把豎琴在吟唱一個(gè)個(gè)古老的故事,那溪水在我的`心上輕輕地淌過(guò),猶如對靈魂進(jìn)行一次洗滌。愿我的心像溪水一樣清澈無(wú)比,愿我的智慧像溪水一樣奔騰不息。

  告別小溪,去尋找更加古老的精靈。撫摸著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)蒼桑的外殼,踩著(zhù)這厚厚的積葉。一切都是那么神秘。我探索它的秘密,靜心傾聽(tīng),定睛細看,每一片數葉上都住著(zhù)一個(gè)精靈,每一個(gè)精靈都唱著(zhù)自己的歌。秦國統一何等輝煌;霸王別姬何等蒼涼;貞觀(guān)之治何等強盛;盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹(shù)——你們這些百年的精靈,居高臨下的觀(guān)看著(zhù)滄海桑田的變化。俯耳傾聽(tīng),綠色的血液仍在他們的體內流淌。人生百年,何必為了一時(shí)顯耀而征戰撕殺?相比之下“草廬閉戶(hù)演字,幽齋開(kāi)軒讀書(shū)!钡纳畈皇歉绬?“獨坐幽篁里,彈琴復長(cháng)嘯!钡纳畈皇歉鼞湎?

  風(fēng)景尋不完,看不盡,聽(tīng)不夠,品不完,風(fēng)景之外,還有著(zhù)人生的哲理。

描寫(xiě)自然之美作文3

  早晨,我發(fā)現自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草,再仔細尋找,在花朵和綠草邊有許多大大小小的蟲(chóng)子,我跟尋它們作了一次奇異的游歷。

  我的目光被由小動(dòng)物們所組成的一支舞蹈樂(lè )隊所吸引。它們的.成員有:鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲(chóng)、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞;青蛙唱高音,蛐蛐唱低音,知了唱高音,蟋蟀唱中音。舞蹈家們在舞臺上偏偏起舞,樂(lè )隊家們在旁邊伴奏,小鳥(niǎo)在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個(gè)集體項目比賽,要每個(gè)森林都準備一個(gè)節目進(jìn)行比賽。他們?yōu)榱说锚,有時(shí)不顧疲倦日日夜夜地練習。

  看!那里怎么這么熱鬧,原來(lái)在進(jìn)行著(zhù)一年一度的動(dòng)物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線(xiàn)上做著(zhù)各式的準備動(dòng)作。比賽開(kāi)始了,運動(dòng)員們激烈的奔跑著(zhù),啦啦隊對自己崇拜的運動(dòng)員進(jìn)行吶喊助威。比賽結束了,第一名豹子,第二名獅子,第三名是兔子。我激動(dòng)的叫著(zhù),仿佛自己就是得獎主。

  無(wú)事可做的小動(dòng)物們,圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后,獲勝的是在天空上飛翔的小鳥(niǎo)。

  我愿意牽著(zhù)你的手,一起去走近美麗的大自然。

描寫(xiě)自然之美作文4

  假如我是一只啄木鳥(niǎo),我會(huì )飛到樹(shù)上,先找一個(gè)大一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)洞,讓那個(gè)樹(shù)洞,成為我的家。

  安居了之后,我會(huì )把這棵大樹(shù)里的害蟲(chóng)消滅得片甲不留,干干凈凈。首先,我在這棵樹(shù)上打出一個(gè)洞來(lái),之后,我把嘴伸入洞中,去找蟲(chóng)子,最后的時(shí)候,也就是我在這棵樹(shù)中找到蟲(chóng)子的時(shí)候,我就會(huì )死死地咬住這只蟲(chóng)子,用我辛辛苦苦找到的蟲(chóng)子,來(lái)喂養我的小啄木鳥(niǎo)。我會(huì )把食物放在它們的面前,只見(jiàn)他們一起搶蟲(chóng)子的時(shí)候,它們在大聲叫著(zhù),它們仿佛在叫:“這是我的蟲(chóng)子!這是我的蟲(chóng)子!”它們可能在想:“爸爸、媽媽對我們真是太好了,我們長(cháng)大之后一定要報答他們呀!”讓我們的小啄木鳥(niǎo)們一起健康成長(cháng),長(cháng)得又高又大又茂盛,這些事都是我的`心愿。

  人類(lèi)們哪,不要再捕殺對你們有益的小鳥(niǎo)兒們了!如果對你們有益的小鳥(niǎo)們全部死亡的話(huà),你們又怎樣抵擋蜂擁而來(lái)的害蟲(chóng)呢?如果你們不停地用“殺蟲(chóng)劑”的話(huà),大自然又會(huì )得到怎么樣的破壞呢?你們知道嗎?你們快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧!

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