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大自然的發(fā)現作文

時(shí)間:2025-12-13 16:22:56 自然作文 我要投稿

大自然的發(fā)現作文集合15篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的大自然的發(fā)現作文,歡迎大家分享。

大自然的發(fā)現作文集合15篇

大自然的發(fā)現作文1

  在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲(chóng),動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識。

  一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀(guān)察昆蟲(chóng),我們仔細的在樹(shù)上找著(zhù),突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”

  我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景,我們仔細看著(zhù),螞蟻也在樹(shù)上爬著(zhù),那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著(zhù)它

  過(guò)了一會(huì )兒,我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩

  就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候,一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴

  過(guò)了一會(huì )兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻

  可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”

  那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結果摔死了,螞蟻們高興極了

  各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的.食物。

  從這件小事中,我們可以認識到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的力量是無(wú)限的,所以

  團結的力量才是最大的,我們要學(xué)習螞蟻團結力量的精神,還要學(xué)習螞蟻堅強的精神。

  啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗一下哦!

大自然的發(fā)現作文2

  放學(xué)了,我走出校門(mén),突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“唉,老師讓我們寫(xiě)大自然的美,上哪去找大自然的美?”我停住腳步,笑了。

  她說(shuō)大自然找不到美,我卻不這么認為,大自然,不處處都是美嗎?你看,就在前方,有一片楓葉紛紛揚揚飄落下來(lái),宛如一只蝴蝶在翩翩起舞?,那楓葉,有的紅似火,有的黃如金 ,還有的`雖然是綠色,卻依然很美。向前走幾步,陽(yáng)光透過(guò)楓葉,照在我的臉上,暖暖的,我抬起頭,看著(zhù)那楓葉,這,不就是美嗎?

  再看那菊花,“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺”。這時(shí)的菊花,不正是符合了詩(shī)句嗎?菊花曾有“花中君子”的美稱(chēng),這是因為在深秋的天氣里,只有菊花永遠一枝獨秀的怒放著(zhù),秀麗淡雅,昂首挺胸。有人說(shuō),“菊花一枝獨秀,不就是傲慢的表現嗎”?那你就錯了,它永遠不是傲慢,只是由于菊花的傲骨,使它不愿埋沒(méi)在繁花中罷了。秋天因為有了菊花的點(diǎn)綴,讓我們心情也覺(jué)得絢麗起來(lái)。這,不也是大自然的美嗎?

  大自然的美還有很多很多,在這里我就不一一講述了。但是,不是每個(gè)人都能發(fā)現大自然的美。心里美的人,就是開(kāi)在石縫里的一朵小花,這樣的人更能發(fā)現美;心中無(wú)美之人,任何事物對他來(lái)說(shuō),都是平凡的。所以, 讓我們做一個(gè)善于發(fā)現美的人吧!

大自然的發(fā)現作文3

  一個(gè)晴朗的天空中高高地掛著(zhù)一輪紅日。藍天中的白云千姿百態(tài),有的像大象,有的像龍,還有的像獅子。

  我和家人到公園里散步。我想,今天一定有太陽(yáng),帶把傘避光吧!

  我們來(lái)到公園里,走著(zhù)走著(zhù),突然,我感覺(jué)頭上滴水了。過(guò)了一會(huì )兒,又感覺(jué)頭上有水,可看看爸爸,他還在正常地走路呀!我以為我出現幻覺(jué)了,突然,我大叫起來(lái):“你們看!花上有水,地上也有水,這不表明下雨了么?”可奶奶卻不以為然地說(shuō):“花上的水是園丁澆花時(shí)留下的,地上的水是澆花時(shí)滴的!

  “是啊!蓖夤a充道。

  “我看,這水是天上滴下來(lái)的,天上滴下來(lái)的……哦!是雨!”媽媽說(shuō)。

  “大晴天兒的哪兒來(lái)的雨?”外婆問(wèn)。

  “別大驚小怪的,這確實(shí)是雨,這種有太陽(yáng)還下的.雨叫做太陽(yáng)雨!卑职种v解道,“有的太陽(yáng)雨是遠方烏云下的雨被強風(fēng)吹到有太陽(yáng)的地方,有的是天氣轉變開(kāi)始降雨,雨還沒(méi)落地烏云就散了……”這時(shí)我們才恍然大悟。

  今天,我又認識了一種雨,哇!真神奇!太陽(yáng)雨真是太有趣了!

大自然的發(fā)現作文4

  今天早上,我在小花園里給花澆水。

  突然,我在土里發(fā)現了兩條又細又長(cháng)的蚯蚓。我想近距離地觀(guān)察它們,于是戴著(zhù)手套把它們抓起來(lái),放到塑料杯里。

  我帶著(zhù)杯子回到家里,仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)。它們細細長(cháng)長(cháng)的身體是黑色的,軟軟的,沒(méi)有骨頭,所以只能像蛇一樣靠扭動(dòng)自己的身體前進(jìn)。我對它們呲牙咧嘴,想嚇嚇它們,可它們東張西望的,好像在說(shuō):“這里不會(huì )是人類(lèi)的'領(lǐng)地吧?我可不想被煮了吃!闭f(shuō)著(zhù)還扭了扭身體。我笑著(zhù)說(shuō):“我不會(huì )傷害你們的,更不會(huì )吃了你們!

  我拿小樹(shù)枝在它們眼前晃,可它們沒(méi)反應。我又晃了幾下,還是沒(méi)反應。我心想:“它們可能死了?被陽(yáng)光刺瞎了?可能……”過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得它們可能餓了,就掰下一些餅干屑放進(jìn)去。它倆愣了一下,爬過(guò)去吃了。我大膽猜想:難道它們是靠聞味判定方向的?

  我上網(wǎng)查了一下資料。沒(méi)想到,我竟然猜對了!蚯蚓因為長(cháng)期生活在陰暗潮濕的泥土里,用不到眼睛,所以眼睛漸漸退化了,但嗅覺(jué)很靈敏,就靠嗅覺(jué)來(lái)辨別方向。

  大自然多么奇妙!每種生物都有適合它們自己的生存方式。我們只有細心觀(guān)察,才能發(fā)現更多事物的秘密。

大自然的發(fā)現作文5

  親愛(ài)的朋友,你發(fā)現大自然的美了嗎?

  其實(shí),美是無(wú)處不在的,來(lái)吧,讓我帶你尋找大自然的美!

  我們先去小河吧。坐在河邊那綠油油的草地上,你可以看活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦在水里嬉戲,也可以抬頭仰望天空,蔚 藍的天空中,高高地掛著(zhù)一個(gè)火紅的太陽(yáng),太陽(yáng)周?chē)袔锥錆嵃椎脑苾,不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò),這個(gè)河中風(fēng)光, 不就是大自然的一種美了嗎?

  現在,我要帶你去花園欣賞美景;▓@里,嬌艷的玫瑰、紫羅蘭,淡雅的百合、水仙花將花園打扮得妖嬈 ,姣美的蝴蝶在花園里飛舞,勤勞的小蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)小巧的翅膀,在花園穿梭,過(guò)一會(huì )便停在一朵花上采蜜。這也是大自然的美呀!

  走了這么久,你一定十分勞累,沒(méi)關(guān)系,我們現在就去果樹(shù)林。

  剛剛鉆進(jìn)果樹(shù)林,你就會(huì )聞到水果發(fā)出的芳香,再一看,哇!紅彤彤的大蘋(píng)果,淡黃的.大鴨梨、粉紅的水蜜桃……各種水果像燈籠一樣掛在樹(shù)上,真叫人垂涎三尺呀!這果林之美也是一種美麗!

  現在我們去池塘。瞧!“紡織娘”在唱歌,“金鈴子”在鈴。兩只可愛(ài)的小青蛙蹲在碧綠的荷葉上,“呱呱”地叫著(zhù),一朵朵粉紅的荷花在爭芳斗艷,蜻蜓在點(diǎn)水。呀,這又是一種美了!

  看吧,全世界的每一個(gè)角落,都有它獨特的美麗,就算是一棵小草也能使大自然少一些二氧化碳,多一絲綠色。用心去發(fā)現吧!大自然的美麗是無(wú)處不在的。

大自然的發(fā)現作文6

  春暖花開(kāi),許多的小昆蟲(chóng)都開(kāi)始活絡(luò )了起來(lái),大地也生氣勃勃,讓我們一起探索草叢底下的小秘密吧!

  走在路上,經(jīng)常有螞蟻在草叢里爬來(lái)爬去,生活看起來(lái)相當忙碌,它們在忙什么呢?原來(lái)它們在覓食,旁邊還有一群螞蟻正同心協(xié)力的將餅干抬進(jìn)窩里。這時(shí),有一位頑皮的小朋友,把它們辛苦扛來(lái)的食物踢出去,螞蟻就毫不猶豫的散開(kāi)來(lái)去找,不到一分鐘,它們又往回家的'路走去。這個(gè)小秘密告訴我,永遠不放棄,這便是成功的要素。

  不久,又看到有幾只在公園里的蜜蜂,興高彩烈的去采花蜜,樣子像是一位舞者,在花朵間自由自在的飛舞。蜜蜂要采花蜜時(shí),會(huì )一起長(cháng)途跋涉,到有許多花的地方,會(huì )用口器吸食花蜜,并且用后腳把花粉帶回蜂窩。這個(gè)小秘密告訴我分工合作的重要性。

  下雨過(guò)后,就十分容易看見(jiàn)蚯蚓和蝸牛,因為它們的房間就有如遭到洪水一般,讓它們快要喘不過(guò)氣來(lái),只好紛紛跑到陸地上,悠閑地等待房間變干。等到土里稍微干了一點(diǎn)的時(shí)候,它們又會(huì )鉆回土里。

  其實(shí)我們生活周?chē)性S多的小秘密,只要你用心體會(huì ),一定會(huì )有更多的小秘密在等著(zhù)你去發(fā)現。

大自然的發(fā)現作文7

  又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天,我和朋友們結伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。

  我們走在一條林蔭遮掩的小路上,路兩旁的樹(shù)木高大筆直,如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人,綠油油的小草搖擺著(zhù)它的“手臂”,絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”,似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上,個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了,我躺在軟綿綿的`草地上,閉上眼睛:聞著(zhù)專(zhuān)屬森林的清香,聆聽(tīng)大自然的聲音,享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好!沒(méi)有戰爭,沒(méi)有爭吵,沒(méi)有流血,只有和平……當我沉浸在當中的時(shí)候,一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現實(shí),“哎,你們看!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去,只見(jiàn)一片摻雜著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng),這是一只深黑色的昆蟲(chóng),它背上光澤平滑,前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn):“這是什么昆蟲(chóng)?”媽媽不解地搖了搖頭,“它是一只大型甲殼蟲(chóng),名叫獨角仙,有著(zhù)雄壯有力的獨角,在中國被稱(chēng)為雙叉犀金龜,它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物,是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道!巴,原來(lái)獨角仙這么厲害!”一個(gè)人興奮喊道,看來(lái)大自然真的很神秘呢!

  大自然,一個(gè)奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思議,它另人難以預料……不管它是什么樣的,我都是一句話(huà):“大自然,我愛(ài)你!”

大自然的發(fā)現作文8

  今天早上,我在公園看到一片非常特別的葉子。我順手摘下,仔細觀(guān)察了起來(lái)。我發(fā)現這片葉子由三片小葉子組成,左右兩片葉子稍尖,中間的葉子稍胖,形狀特別像小鴨掌,又像金魚(yú)的尾巴,十分可愛(ài)。葉子越往上越展開(kāi),又像極了孔雀開(kāi)屏。

  葉子的顏色幾乎都是綠色,但仔細看卻又不同,正面是深綠色,反面卻沒(méi)那么深,是淺淺的`綠色,形成了鮮明的對比。葉片上分布著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)、密密麻麻的葉脈,葉脈負責輸送養分,作用可大了呢!我拿起葉子向上看,發(fā)現原來(lái)葉子并不都是綠色,葉片上分布著(zhù)幾個(gè)稀稀疏疏的淺黃色小圓點(diǎn),看起來(lái)像夜晚飛行的螢火蟲(chóng),又像灌木叢中的幾朵小黃花。

  我用手摸了摸它,發(fā)現葉子的正面滑溜溜的,像極了嬰兒的皮膚,反面也算光滑,一點(diǎn)也不粗糙呢。我用手指滑過(guò)整片葉子,能清晰地感受到三根突起的葉莖。葉子很柔軟,很輕巧,放在掌心可以隨意揉捏。若往上一拋,葉子便在空中打轉,緩緩落下,就像一只在空中跳舞的蝴蝶,十分有趣。

  我又忍不住拿起葉子聞了聞,一股淡淡的苦澀味撲鼻而來(lái),心想:這葉子的氣味怪不好聞的。

  小小的葉子有著(zhù)大大的奧秘,只要我們留心觀(guān)察,大自然就會(huì )帶給你更多驚喜噢。

大自然的發(fā)現作文9

  我發(fā)現了一個(gè)松果。瞧,可愛(ài)的松果緊縮著(zhù)灰褐色的外衣,顯得苗條而修長(cháng),像一個(gè)酣睡的嬰兒。它太可愛(ài)了,我將它拾起,放在家里的玄關(guān)上。

  我每天都會(huì )仔細地觀(guān)察松果。幾天后,我驚喜地發(fā)現,松果好像大了許多。一周后,松果隱藏的部分也完全膨脹開(kāi)了。

  為什么松果會(huì )自己膨脹呢?這是什么原因呢?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼,用不太確定的語(yǔ)調說(shuō):“是熱脹冷縮的道理吧!蔽野胄虐胍傻貑(wèn):“媽媽?zhuān)撬晒麜?huì )不會(huì )收縮起來(lái)呢?”結果媽媽也被我問(wèn)得啞口無(wú)言了。算了,我也不為難媽媽了,我決定用實(shí)驗證實(shí)自己的猜想。

  我拿起松果,打開(kāi)水龍頭,仔細地將松果每一處沖淋一遍。為了使松果潮濕又不至于太冷,我又將水甩干,把松果放在一個(gè)潮濕又很溫暖的地方,然后,我開(kāi)始靜靜地等待著(zhù)實(shí)驗結果。

  五分鐘過(guò)去,松果的.鱗片開(kāi)始微微向內彎曲,將帶刺的那一面對外,形狀也在漸漸變長(cháng)。十分鐘之后,松果鱗片在潮濕的驅使下竟然完全收縮在了一起,一點(diǎn)張開(kāi)的痕跡也沒(méi)有了。

  我查了許多資料,又與媽媽辯論了一番,這才得出結論:原來(lái)松果的內部構造與其它植物不同,使得它對周?chē)h(huán)境的潮濕程度特別敏感。松果張開(kāi)就代表氣候干燥,收縮則代表空氣潮濕。有經(jīng)驗的人還把松果稱(chēng)作“氣象預報家”呢。哦,原來(lái)松果收縮也與燕子低飛等自然現象并列為即將下雨的表現呢。

大自然的發(fā)現作文10

  今年暑假,我又去了鄉下玩,融入大自然的時(shí)間大把大把的。

  大片大片的玉米比我還高,在玉米地里藏了一條小徑,小徑連著(zhù)小徑,玉米地連著(zhù)玉米地,我在里面玩起了“地道戰”。走在玉米地里,不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻。葉兒中間怎么會(huì )有螞蟻?這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀(guān)察興趣。我扯下一小片頂上的葉子,拉開(kāi)了一條縫,順著(zhù)縫向下看,結果直看到了底!原來(lái),玉米稈是由葉子卷成筒形的,一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈,然后長(cháng)成一定的高度再從筒上向兩側伸展,開(kāi)葉。葉根處就再冒一個(gè)結構類(lèi)似的葉筒,結出玉米來(lái)。

  同時(shí)間生長(cháng)的還有路邊的芝麻。芝麻沒(méi)有玉米高,大約有一米高的樣子,葉子根部長(cháng)出一個(gè)小包包,有我的手指長(cháng),和筷子的粗細差不多,成長(cháng)的過(guò)程中是綠色的,里面的.芝麻也是綠色的小苞苞,等熟透了就換上褐色的夾克衫,豆莢像彈頭中間粗兩頭細,香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細觀(guān)察“皇宮”發(fā)現,它的底部呈正方形,四面呈梯形向上長(cháng),慢慢長(cháng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。

  我就是我在大自然中的發(fā)現,你不想去看看嗎?不想去發(fā)現更神奇的東西嗎?

大自然的發(fā)現作文11

  我最喜歡的就是那有著(zhù)頑強生命力的小草,它是那么的可愛(ài),又是那么的.堅強。但是在以個(gè)月之前,我還不這么認為。

  有一天,我幫著(zhù)奶奶除草。我走到家里的菜地,找到了一塊都是草的地。我認真地拔了起來(lái),這兒一棵,那兒一棵,拔得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),奶奶見(jiàn)到了,就說(shuō):“大熱天的,不要拔了,去喝點(diǎn)水,休息一會(huì )兒!甭(tīng)到這兒我馬上跑回了家。

  過(guò)了幾天,我又到菜地去拔前幾天沒(méi)有拔完的草。我一看那塊地好像有點(diǎn)陌生,不認識了。前幾天拔草的地方好像被天上的神仙施了魔法,又又長(cháng)了密密麻麻的一片。我有點(diǎn)納悶,可是我又想都沒(méi)想地去拔草了。這天,我把草拔得幾乎一點(diǎn)也不剩,拔完草,我又高高興興地回家去了。

  又是幾天過(guò)去了,我又去看菜地,可情況和上次一摸一樣。這時(shí),我拿來(lái)了藥水,把它灑在草上,我想,這次你們這些草就等著(zhù)乖乖受死吧。

  可天不隨人愿,下了一場(chǎng)雨后,那些草像吃了神丹妙藥一樣又復活了。這時(shí),我仔細想了一下,草的生命力如此頑強,我們應該要向它學(xué)習那種精神。

  “!”我不由自主地發(fā)出了贊嘆,與此同時(shí),我又在想現在的人類(lèi)是不是正缺少這種頑強的精神呢?

大自然的發(fā)現作文12

  我發(fā)現了大自然無(wú)處不在的美!我覺(jué)得大自然中的生物都是那么美。

  路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一種含蓄的美,它盛開(kāi)時(shí)是驚艷的美,它凋零時(shí)是凄涼的美。而看它花開(kāi)花落,隨著(zhù)時(shí)間自然的生活,其實(shí)也是一種悠然自在的美!霸瓉(lái)在每時(shí)每刻它都有種特殊的美呀!”我忍不住說(shuō)。原來(lái),我是只喜歡、注重它含苞欲放含蓄的美的。我從沒(méi)真正靜下心看過(guò)它,今天周五,心情不錯,可是現在——我好像被迷住了——被大自然那無(wú)處不在的美吸引住了。我開(kāi)始在這一小片綠地中尋找。

  再往前,是一棵雞爪槭,火紅火紅的,被金色光芒一照更如明艷動(dòng)人的紅衣仙女,帶著(zhù)活力、朝氣靜靜立在那,不刻意張揚,卻有種隱藏的`本身具備的美引著(zhù)我去觀(guān)望。仰起頭從葉子背面望向天空。薄薄的葉子勃勃與熱情在微風(fēng)中展現它的風(fēng)華。因為薄而看得清葉脈,簡(jiǎn)直是天然的標本!大自然可真是巧奪天工!

  還有小草堅韌的一性一格,大地無(wú)私的奉獻……這些不也是大自然的美嗎?

  我發(fā)現了大自然那無(wú)處不在、巧奪天工的美。

大自然的發(fā)現作文13

  溶溶月,淡淡風(fēng),聽(tīng)一曲高山流水,譜一首千古絕唱?粗(zhù)云卷云舒,品味大自然的美。

  自然的美,是萬(wàn)物的美。它的美有著(zhù)靈氣,有著(zhù)靈魂。

  也許你曾去過(guò)山林里,去采摘山中野蔌。也許你曾去過(guò)林間小路,去呼吸清新的空氣,聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )樂(lè )章。但你可曾用心去體會(huì )大自然的美?會(huì )吧!

  曾幾何時(shí),我會(huì )迎著(zhù)朝霞,漫步在林蔭小路上,踏著(zhù)那軟軟的小草,聞著(zhù)那淡淡的花香,聽(tīng)著(zhù)那悅耳的樂(lè )曲,呼吸著(zhù)大自然帶來(lái)的清新氣息。我會(huì )去山間采摘那紅如火的楓葉,望著(zhù)樹(shù)葉達著(zhù)旋兒輕舞落地,我會(huì )為此大聲叫好。我在大自然中體會(huì )著(zhù)它那豐富,幽深的美。美得如此淡雅,美得如此低調,讓我沉醉……

  當你傷心時(shí),哭泣時(shí),站在那高高的山頂放眼望去,眼下的美景會(huì )讓你露出那甜甜的微笑。隨后會(huì )忘記一切煩惱和悲傷,去欣賞它那廣闊的美。會(huì )讓你駐足停留,久久不愿離去。

  美無(wú)處不在,只要用心去體會(huì )。

  當徐徐的落日,呢喃著(zhù)別離的留戀;幽靜的森林,渴望著(zhù)成熟的明天;嫵媚的'鮮花,絮語(yǔ)著(zhù)迷人的夢(mèng)幻;凋零的落葉,重復著(zhù)輪回的感嘆,我們不難發(fā)現大自然的美。

大自然的發(fā)現作文14

  大自然中有許許多多的秘密,只要你細心觀(guān)察,就一定會(huì )有所發(fā)現。

  學(xué)校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮,看著(zhù)非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

  一天下午,我們上完體育課后,大家都在樹(shù)蔭底下乘涼。這時(shí),有一位同學(xué)問(wèn)道:“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的嗎?”大家想了一會(huì )兒,都搖了搖頭。我走向這片爬山虎,翻開(kāi)葉子一看,一只只扁扁的,圓圓的腳粘在墻上,看上去非;。我本來(lái)想拔下一小截帶回家去仔細研究?墒俏屹M了九牛二虎之力也沒(méi)把它拔下來(lái)。無(wú)奈之下,我只好等到放學(xué)回家后讓《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我答案了。

  回家后,我迫不及待地把書(shū)找出來(lái)一探究竟。我一直翻呀翻,終于找到了。原來(lái),在它綿長(cháng)的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤(pán),就像壁虎的腳一樣。只要吸盤(pán)接觸到墻壁,無(wú)論多么光滑的'墻壁都能牢牢地吸住,非常牢固。爬山虎就是利用吸盤(pán)不停地向上爬,甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢!我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物,它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學(xué)習。

  大自然真是奇妙呀!只要我們留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現大自然中的許多秘密。

大自然的發(fā)現作文15

  在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲(chóng),動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識。

  一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀(guān)察昆蟲(chóng),我們仔細的在樹(shù)上找著(zhù),突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的.情景,我們仔細看著(zhù),螞蟻也在樹(shù)上爬著(zhù),那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著(zhù)它。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候,一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴過(guò)了一會(huì )兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”。

  那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結果摔死了,螞蟻們高興極了!各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。

  從這件小事中,我們可以認識到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的力量是無(wú)限的,所以團結的力量才是最大的,我們要學(xué)習螞蟻團結力量的精神,還要學(xué)習螞蟻堅強的精神。

  啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗一下哦!

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