【實(shí)用】大自然的作文400字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的大自然的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文400字 篇1
人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣,當你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼 ……你的心也一定會(huì )被融入這美好的大自然吧。春天,我們走在花園里聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音;夏天,在樹(shù)林漫步，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽(tīng)植物搖曳的'聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。
這一切都是大自然的聲音，一道道山泉、一棵棵樹(shù)木、一枚枚花朵、一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng)、去發(fā)覺(jué)、去感受，就會(huì )發(fā)現這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們去聆聽(tīng)。
在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛。仔細聆聽(tīng),便會(huì )發(fā)現大自然的雄壯;在海灘上遙望可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細聆聽(tīng),便會(huì )發(fā)現大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中會(huì )看到“鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底”的景觀(guān),仔細聆聽(tīng),便發(fā)現了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(cháng)空的聲音。
聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽(tīng)大自然的聲音,你還會(huì )發(fā)現,是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
大自然的作文400字 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：人往高處走，水往低處流。但李老師說(shuō)：“我要改變大自然的規律，讓水往高處流�！�
話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊：“不可能！”廖健皓沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我半信半疑�！蓖踺驾悸柫艘幌卤亲�，說(shuō)：“我不相信�！钡倚睦飬s堅決相信，因為李老師是我最信任的老師，不可能騙人的。
挑戰開(kāi)始了，李老師先拿出一個(gè)普普通通的.盤(pán)子，全班大笑起來(lái)，因為我們還以為是什么高科技呢，結果只是一個(gè)很普通的盤(pán)子而已。接著(zhù)，李老師又拿出一根蠟燭，還是被點(diǎn)過(guò)的，臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機點(diǎn)燃了蠟燭，滴了幾滴蠟在盤(pán)子里，為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠實(shí)的文一帆同學(xué)去往玻璃杯里倒一點(diǎn)水，然后倒在盤(pán)子里。接著(zhù)，李老師叫廖健皓往盤(pán)子里滴一點(diǎn)墨水，水變藍了。
我疑惑不解，接下來(lái)怎么做呢？伍真其猜是把杯子倒過(guò)來(lái)把蠟燭蓋到，高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下，可是怎樣使水往上流呢？所以我瞪大眼睛，屏住呼吸，全神貫注地盯著(zhù)李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上，接著(zhù)火熄滅了，過(guò)了一會(huì )兒，杯子里布滿(mǎn)了水蒸氣，然后水逐漸上升了！“成功了！”教室里歡呼起來(lái)！
這是什么原理呢？原來(lái)蠟燭燃燒消耗氧氣，杯里空氣變少，氣壓降低，外面的氣壓就把水壓進(jìn)杯里。
��！懂了大自然就等于掌握了高科技呀！
大自然的作文400字 篇3
世界上有許許多多神奇的事物，只要我們認真觀(guān)察，多多探索，就會(huì )不斷有所發(fā)現。
我給你們講講我的發(fā)現：大自然一年四季的奧秘。
我發(fā)現，春天是五彩繽紛的。萬(wàn)物醞釀了一冬的心事在春天里綻開(kāi)，嫩藍的天空已開(kāi)始喧鬧。一群群美麗的'小鳥(niǎo)伴著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，在無(wú)際的空中自由地翻飛、翱翔。美麗的花朵在怒放；可愛(ài)的小草在頻頻點(diǎn)頭；高大挺拔的大樹(shù)在向春天招手。
我發(fā)現，夏天是熱情似火的�；鸺t的太陽(yáng)熱情地把溫暖的陽(yáng)光撒向萬(wàn)物，人們脫掉了身上厚厚的衣裳。螞蟻在勤奮地搬運著(zhù)糧食，海棠、丁香、桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……都爭相開(kāi)放，到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我發(fā)現，秋天是無(wú)比迷人的。伴著(zhù)漸漸涼爽的風(fēng)，秋天已悄悄走來(lái)。樹(shù)上的葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落，仿佛大樹(shù)在毫不留情地拋棄它碧玉般美冠上的瑕疵，好使它的盛裝更艷麗、更撩人，樹(shù)木開(kāi)始由愛(ài)賣(mài)俏的青春期走向了成熟。
我發(fā)現，冬天是銀裝素裹的。一片片晶瑩剔透的雪花從天空中飄落下來(lái)。大樹(shù)、高山、房屋、大地，都穿上了雪白的衣裳，到處冰天雪地。許多動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，但冬天卻并不寂寞。一群群孩子出來(lái)玩了，他們跑啊、跳啊，堆雪人、打雪仗……給冬天增添了幾分熱鬧。
大自然一年四季交替輪回，每個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)景，只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現其無(wú)窮的魅力和奧秘！
大自然的作文400字 篇4
大自然，是萬(wàn)物生息繁衍的之地。人們常把自然比作最純凈、最原始、最真實(shí)的東西！
春天的早晨是明媚的，人門(mén)的心是著(zhù)急的，鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè )的，嘰嘰喳喳……看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著(zhù)歌謠。到了下午，鳥(niǎo)兒就落在電先桿上，在藍天的映照下，鳥(niǎo)兒是多么象音符啊，為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師��！
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結對的去尋找食物準備過(guò)東！
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！贝笞匀还蠢樟艘环屓顺磷淼漠�(huà)。畫(huà)中很溫與，也帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)愁，想著(zhù)這一天就這樣流逝了……夕陽(yáng)的紅染了半邊天。沉入了夢(mèng)幻的世界。多希望不要把這幅畫(huà)抹滅掉��！讓我永遠陶醉在這樣的畫(huà)卷中。
自然很快就把那幅讓人遐想的畫(huà)抹得一團黑了，黑色籠罩著(zhù)整個(gè)天空——又是自然的杰作。不過(guò)正是這一抹黑掩蓋了一切的'一切。仿佛全世界都停止了運動(dòng)，世界陷入了一片沉寂。我獨自享受著(zhù)這安靜的時(shí)光。無(wú)須演示著(zhù)什么。
自然中的美是我們所無(wú)法效仿的。也許就是因為這樣，我才會(huì )為它所陶醉。自然是那么的自然，我就是喜歡陶醉于這樣的自然。
大自然的作文400字 篇5
大自然的每一個(gè)季節都那么得美麗。像一副美麗的，各種各樣的花卷。
“嘰嘰嘰”小燕子們從南方回來(lái)了。它用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒那些正在沉睡的小伙伴。這時(shí)春姑娘叫醒了太陽(yáng)公公，請它給花草數目們溫暖。然后，春姑娘就給大地們喝到充足的睡。這時(shí)候，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地上充滿(mǎn)了生機，萬(wàn)物都復蘇了。
“知了，知了�！毕奶斓男⌒∫魳�(lè )家都唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，有的在練歌，有的在開(kāi)“最好的聲音演唱”，還有的在編新歌呢！小朋友哥哥都跑到吃糖里看個(gè)姿百態(tài)的荷花。有的'還是一個(gè)花骨朵兒，有的才展開(kāi)三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的心。那一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，給“大小姐”荷花似“床”真厲害！
“沙沙沙”秋天吹著(zhù)小樹(shù)，一片像蝴蝶一樣的落葉羅在地上就像是睡著(zhù)了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，各院里的水果散發(fā)著(zhù)一股清香。
“呼呼”北風(fēng)吹著(zhù)大地，天上下棋了鵝毛大雪。
雪停了，大地上一片白色好像鋪上了白地毯，小水穿上了雪白的新衣，小朋友們在打雪仗，堆雪人，玩得很開(kāi)心！
一年四季真美麗，春天百花齊放，夏天夏日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天冰天雪地。
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