走進(jìn)春天，擁抱自然作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的走進(jìn)春天，擁抱自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)春天，擁抱自然作文1
期待的日子終于來(lái)了，今天，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去三河水庫感受春天、觸摸春天。
一路上，同學(xué)們特別興奮。
我們首先經(jīng)過(guò)了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來(lái)的柳樹(shù)吸引了我的眼球，她們舒展開(kāi)枝葉，柔軟的柳樹(shù)在春風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，真像少女美麗的長(cháng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝藭r(shí)我覺(jué)得古人的形容多么精妙啊。
柳樹(shù)旁的河水十分清澈，帶著(zhù)幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見(jiàn)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜�！边@二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景，但也是美不勝收啊。
再走了一會(huì )兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見(jiàn)大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫(huà)，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句，猛地體會(huì )到了詩(shī)人當時(shí)描寫(xiě)的意境和那愉悅的心情。
微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的麥浪翻滾著(zhù)，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著(zhù)蔚藍的.天空，綠色與藍色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著(zhù)，群山將我們包圍了�？�！滿(mǎn)眼的綠色在流動(dòng)——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機盎然。
終于，目的地——三河水庫到了。映入我們眼簾的是一個(gè)坡度很大，但十分平坦的碧綠色草坡。不，那不是草坡，而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上，也不管這斜坡與地平線(xiàn)呈45度角了。等我們爬上了頂端，都氣喘如牛，兩腿像灌了鉛似的，再也抬不起來(lái)。大家有的躺在草坡上，舉起雙手，抬起雙腿，有的趴著(zhù)，嗅著(zhù)大自然的芬芳氣息，更有人瘋逛地打起滾來(lái)，與大自然融為了一體。春風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹進(jìn)心里，望著(zhù)藍天、流云，好爽��！趁這個(gè)機會(huì )，我仔細觀(guān)察了一下草坡上的草，嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡，可在春的召喚下，它們仍然頑強地與命運抗爭，長(cháng)得欣欣向榮，真可謂“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
帶著(zhù)一身的愜意，滿(mǎn)心的歡樂(lè )，我們依依不舍地告別了大自然，回到了學(xué)校。
走進(jìn)春天，擁抱自然作文2
4月29號，是我們初一年級學(xué)生期待已久的日子，是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天，我們在濮陽(yáng)遠近聞名、風(fēng)景如畫(huà)的公園——濮上園舉行了“三合一”活動(dòng)，目的是讓我們這些祖國的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動(dòng)現場(chǎng)，老師們緊張的維持著(zhù)現場(chǎng)次序、不時(shí)地為參加活動(dòng)的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長(cháng)忙碌的身影在學(xué)生與廣場(chǎng)之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚的歌舞、精彩的雜技表演，贏(yíng)得臺下陣陣掌聲，圍觀(guān)的游客也不禁駐足觀(guān)看、拍手叫好，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
文藝會(huì )演結束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運動(dòng)會(huì )”。我參加的項目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個(gè)人背對著(zhù)對方扔球，另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，看著(zhù)老師鼓勵的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動(dòng)。我首先觀(guān)察我與方思慧的距離大約有3米遠，調整一下位置，使我們倆盡量在一條直線(xiàn)上，估算著(zhù)球至少要扔2米高才能加大成功的機率，一切準備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當球嗖一下從我手中飛出，我下意識的朝后看看，只見(jiàn)球根本不聽(tīng)我的話(huà)，只飛過(guò)我的頭頂，方思慧見(jiàn)狀身體前傾，右膝著(zhù)地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個(gè)想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內疚與自責涌上心頭……
下午的游園活動(dòng)緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區的同學(xué)與生物唐老師帶隊的`二區的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個(gè)隨手拈來(lái)一朵小花，走到老師的身邊，調皮的問(wèn)：“老師：這是什么？”那個(gè)輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問(wèn)：“老師，這是什么？”不一會(huì )兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥(niǎo)圍在老師周?chē)�，你一言，我一語(yǔ)，我們一路走著(zhù)，一路鬧著(zhù)，嘰嘰喳喳的詢(xún)問(wèn)聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動(dòng)的畫(huà)面，今天對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個(gè)人的心中。
走進(jìn)春天，擁抱自然作文3
微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄起來(lái)，在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。
——題記
今天迎來(lái)了我校初一年級“走進(jìn)自然，擁抱春天”活動(dòng)，我們懷著(zhù)愉快的心情坐車(chē)來(lái)到濮上園，一路上的花花草草，樓房建筑都讓人耳目一新，心里頭別提多高興了。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。
細細品味濮上園藝術(shù)節的節目：有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)的追求。同學(xué)們的表演真是別有風(fēng)味，有節奏的健排舞，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，鏗鏘有力的誦讀，藝術(shù)節就是學(xué)生們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺，它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。
在所有的節目中，其中感觸最深就是我們班的兩個(gè)節目了。也許舞蹈是對美的最好詮釋?zhuān)舱俏璧�，能舞進(jìn)自然，舞進(jìn)心扉。到我們上場(chǎng)了，舞臺上的我們，擺動(dòng)著(zhù)身體，舞成了一條柔美的弧線(xiàn)。飄逸的舞裙，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏心盡情地舞出了南非世界杯主題曲《哇卡哇卡》的熱情似火。
還有就是我們班的壓軸誦讀《水調歌頭》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我們立于舞臺中央，真如雪中的傲梅含苞待放。長(cháng)笛、古箏，現場(chǎng)書(shū)法與古典舞完美結合讓誦讀更加出彩！我們擺動(dòng)我們那輕靈的手臂，邁開(kāi)輕盈的步子，獨特的創(chuàng )意，引發(fā)了全場(chǎng)熱烈的掌聲。讓人有一種美的.享受，陶醉于古典的詩(shī)詞中！這些精彩的表演都來(lái)源于平時(shí)的多次練習，同學(xué)之間的團結協(xié)作，老師與家長(cháng)們的精心排練，所謂臺上一分鐘，臺下十年功！
時(shí)間一分一秒在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和悠揚的音樂(lè )聲中流逝。精妙絕倫的文藝匯演后，就是激動(dòng)人心的趣味運動(dòng)會(huì )。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”，使同學(xué)們玩得熱火朝天。最后一個(gè)“萬(wàn)馬奔騰”是更為“壯觀(guān)”——每個(gè)班級的女生賽跑和男生賽跑，從側方觀(guān)看，他們就像一批批脫疆的野馬，盡情馳騁。
“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。在回來(lái)的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結著(zhù)今天一天的收獲和感想。
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……再見(jiàn)了濮上園，明年我們相約再見(jiàn)！
走進(jìn)春天，擁抱自然作文4
伴隨著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，伴隨著(zhù)一張張開(kāi)心的笑臉。春游，在一片歌聲中開(kāi)始！
這真是一個(gè)美好的春天。微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉上，吹進(jìn)每一個(gè)人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在車(chē)上，歡歌笑語(yǔ)使暈車(chē)的我也活躍起來(lái)。車(chē)經(jīng)過(guò)二橋，沿途的柳樹(shù)吸引了我們的目光，柳樹(shù)跳著(zhù)婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽覀冇|景生情，情不自禁地吟誦起古人的詩(shī)句來(lái)。
一首首詩(shī)在我腦中放映。不知不覺(jué)，到了閆河。當然是要賞桃花啰，可是大片的桃花林里——空無(wú)一花，我們立刻垂頭喪氣，但嫩綠的新芽，翠綠的山坡，清脆的`鳥(niǎo)鳴，湛藍的天空，大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開(kāi)了花一般的美麗笑容。
走過(guò)幾十分鐘崎嶇的山路后，我們到了三河。那高大的水庫，獨特的農村風(fēng)情，無(wú)不讓我們激動(dòng)。我們興沖沖來(lái)到了水庫上方的一大片草坡前，只見(jiàn)草坡像一塊翠流的毛毯，又似一片綠色的海洋。上面點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、紫色的野花，使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上，舉起雙手，抬起雙腳，擁抱春天，擁抱大自然。我趴在草地上，聞著(zhù)花草、泥土的味道，那味道，讓人神清氣爽，心曠神怡，足以把所有的煩惱融化成淡淡的清香，變成嫩嫩的新綠。
休息完畢后，我們又開(kāi)始了“詠詩(shī)賽”：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知……”這一句句詩(shī)，一幅幅畫(huà)，無(wú)不表示出我們對春天及大自然的熱愛(ài)。又一個(gè)高潮到了——謝老師讓同學(xué)們展開(kāi)爬坡比賽，同學(xué)們奮力向上爬著(zhù)，女生們也都不顧形象地向前沖去，不甘落后，微風(fēng)中，草地上，花朵里，都沾滿(mǎn)了我們的汗水，它們都傾聽(tīng)著(zhù)我們勝利的吶喊。
比賽結束后，大家都筋疲力盡了，坐了下來(lái)，鋪了張桌布在草地上——開(kāi)始“野餐”。同學(xué)們在一起分享美食，分享快樂(lè )，分享幸福！
大自然真美好！這是春游后我們發(fā)自?xún)刃牡母惺�。像我們這樣的城里孩子，真的應該多出去走走，多出去貼近大自然去放松放松心情，緩解緩解學(xué)習壓力。
又伴隨著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，伴隨著(zhù)一張一張開(kāi)心笑臉。春游，在一片歌聲中結束！
走進(jìn)春天，擁抱自然作文5
早上，太陽(yáng)剛剛升起，我迎著(zhù)習習的涼風(fēng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的叫聲到達了學(xué)校，顯得今天格外的晴朗。
因為今天，我們要一起到戶(hù)外。走近春天，感受春天的氣息，到戶(hù)外一起擁護大自然。在啟動(dòng)儀式結束后，大家一起乘車(chē)出發(fā)，踏上了到濮上園的路程。一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)的路程，我們到達了濮上園，首先開(kāi)始了漫步游園。我們走在樹(shù)林覆蓋的小路上，旁邊還有美麗的湖泊，風(fēng)兒吹過(guò)感到十分涼爽，我們感受到了春天的氣息。
一路漫步我們到了一片由樹(shù)木包圍的草地上，我們要在這里舉行活動(dòng)，一起走近春天，擁抱自然。舉行這個(gè)活動(dòng)讓大家在這里展現自己的才華，讓班級在這里展現他們的風(fēng)采。我們有一個(gè)朗誦，是展現我們班的時(shí)候。每一個(gè)節目都十分精彩，但是只有短短的幾個(gè)小時(shí)。我們在十三個(gè)節目，在之前我們進(jìn)行了準備。到快到我們時(shí)我十分緊張，怎么辦快到我們班了，我心里像有一只小兔子在不停地跳。我怕自己出錯，但是要相信自己，在表演前我們進(jìn)行了最后的一遍排練。到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們邁著(zhù)步走到了舞臺上，很快變好了隊形，看上去同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分相信自己。隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們開(kāi)始了朗誦。女生用高而清脆的聲音與男生發(fā)出十分好聽(tīng)的朗誦聲，同學(xué)們用嘹亮的聲音育出優(yōu)美的'語(yǔ)句。最后用歌聲唱出內心的感受，我相信。帶動(dòng)臺下的同學(xué)，在悠揚的歌聲中，我們的表演結束了。每一個(gè)表演都是那么的精彩，當表演結束時(shí)，我心里不再緊張。剛才的舞臺似乎全部由我們掌握。
這次的表演是那么的精彩，隨后我們又在這里與自然擁抱，在這里舉行了趣味運動(dòng)會(huì )。在賽場(chǎng)上同學(xué)們的身影處處可見(jiàn)，他們都在為自己的班級爭光添彩。在比賽中感受春天的氣息，在比賽中爭得榮譽(yù)。在午飯過(guò)后，我們先進(jìn)行了游園活動(dòng)，和老師、和同學(xué)一起走進(jìn)春天與自然擁抱，一起在濮上園中感受到春天的到來(lái)。樹(shù)葉綠了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了……大地又恢復了往日的生機勃勃。仿佛春天就在我們的身邊，圍繞著(zhù)我們。后來(lái)又到了科技館，在里面看電影，在里面知道了我原來(lái)不知道的知識，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，歡樂(lè )的時(shí)光也結束了。
夕陽(yáng)西下，在老師的帶領(lǐng)下，我們也乘車(chē)走在了回家的路上，一天還是以歡聲笑語(yǔ)結束。今天的活動(dòng)讓我感受到了不同的一天。在今天我們走近了春天，擁抱了大自然。感受到了春天的氣息。我們不舍地離開(kāi)了濮上園。
讓我們一走進(jìn)春天，擁抱自然。讓我們一起感受春天的氣息，讓我們一起與自然擁抱。
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