大自然的啟示小學(xué)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大自然的啟示小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的啟示小學(xué)作文1
周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線(xiàn)，我好奇走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的.背上都背著(zhù)大大小小的食物�？戳诉@一幕，我就知道它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正當我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來(lái)，我覺(jué)得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門(mén)窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過(guò)。我突然想，那一群群螞蟻它們會(huì )不會(huì )被淹死呀？大概過(guò)了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，馬上跑到原來(lái)的洞穴邊，發(fā)現里面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當我要回家，突然發(fā)現一棵樹(shù)上有一個(gè)小小洞穴，我過(guò)去一看原來(lái)是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐�(shù)上呢？
我馬上打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因為要下雨了，洞穴太低，水滿(mǎn)上來(lái)會(huì )把他們淹死的。而他們要搬到樹(shù)上，是因為樹(shù)較高，一般水滿(mǎn)不上來(lái)。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類(lèi)似螞蟻搬家，要下雨的自然現象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識無(wú)處不在，學(xué)習永無(wú)止境！
從文章中就能讓人感覺(jué)到小作者是一位充滿(mǎn)好奇心的孩子，雨前看到螞蟻搬家，雨后還要去關(guān)心螞蟻的動(dòng)向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到螞蟻平安躲過(guò)雨的浩劫，便去找出原因。習作通過(guò)寫(xiě)螞蟻搬家預示下雨的自然現象，告訴我們天地之間，奧妙無(wú)窮的道理。
大自然的啟示小學(xué)作文2
幾天前，奶奶給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的鸚鵡，名叫“藍藍”�！八{藍”有著(zhù)一張小小的像月牙似的嘴，一雙晶瑩而閃著(zhù)亮光的眼睛，身上的羽毛像一件藍色的大衣，可漂亮了！
～來(lái)到我家，我就為“藍藍”準備好水、鳥(niǎo)食�？梢哉f(shuō)，我是個(gè)稱(chēng)職的主人�？伞八{藍”像被施了魔法似的`，死活不肯吃，還損壞公物——“藍藍”拼命地在咬鳥(niǎo)籠子的鐵桿，像要把它扒開(kāi)似的。我頓時(shí)火了，抓住“藍藍”的尾巴拼命往外拉，這時(shí)“藍藍”突然來(lái)咬我，我急忙伸回手，真是有驚無(wú)險。后來(lái)幾天，“藍藍”都是這個(gè)樣子，害得我天天為它擔心。
一天，到吃飯時(shí)間了，我還是和平常一樣為它準備好“飯”，可它還是不吃，一邊咬鐵桿，一邊望著(zhù)外面的樹(shù)慘叫，“咦，他不會(huì )是想出去兜兜風(fēng)吧？”我心想。所以，我帶著(zhù)我的心肝寶貝——“藍藍”出去兜風(fēng)。到了樹(shù)旁，“藍藍”拼命地撞鐵桿，好像這鳥(niǎo)籠子是牢房，把它囚禁在里面，它想逃出來(lái)似的。我看見(jiàn)天邊飛過(guò)一群鳥(niǎo)，我恍然大悟，它不是想回它自己“真正”的家吧？所以，我把“藍藍”放了出去，“藍藍”發(fā)出兩聲叫聲，好像在說(shuō)：“我自由了，謝謝你�！�
原來(lái)，所有的動(dòng)、植物的真正的家應該是大自然，我們應該遵循大自然的規律，不能違背大自然的規律，不然就只會(huì )好心辦壞事。
大自然的啟示小學(xué)作文3
瞧！
在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽(yáng)光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著(zhù)我的眼睛�？晌彝瑫r(shí)又感覺(jué)到奇怪：我知道爬山虎有個(gè)“吸盤(pán)腳”，可那種小小的“小不點(diǎn)兒”雖然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易？經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的觀(guān)察，我終于發(fā)現：無(wú)論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥(niǎo)瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無(wú)休無(wú)止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。從爬山虎的'身上我學(xué)到了一種精神，因為有了這種精神，爬山虎用那纖細的小腳支撐起了整整一片爬山虎；又為了這種精神，爬山虎終于沒(méi)有白費它的努力，苦盡甘來(lái)。這種精神就叫做堅持。俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。一點(diǎn)兒不假。只要每一個(gè)人都為了自己的目標和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會(huì )多出那么一份成就，少那么一份失敗�？萍紝�(huì )更發(fā)達；有愛(ài)心的人將布滿(mǎn)全球；將會(huì )有更多人才，英雄人間將沒(méi)有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱Π桑?/p>
大自然真是人類(lèi)的好老師，這一份精神將使我一生受益。
大自然的啟示小學(xué)作文4
大自然給了我們許多啟示，比如：人們從青蛙上得到啟示，發(fā)明了”電子蛙眼”，從蝙蝠身上發(fā)明了”雷達”......
蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲(chóng)，一提到這兩個(gè)字就感到惡心．可是令人異想不到的是：科學(xué)家發(fā)現蒼蠅的眼睛能看見(jiàn)三百六十度的景象，于是就發(fā)明了全景照相機，它可以把每個(gè)細微的東西記錄下來(lái)．蒼蠅讓人驚訝--它讓人們留下了美好的記憶．
一天，我和同學(xué)在玩耍時(shí)，看見(jiàn)了一只壁虎在玻璃上飛快的往上爬．我邊看邊想：”為什么壁虎能吸在玻璃上，并且象賽車(chē)一樣快呢?難道壁虎的腳跟章魚(yú)一樣有吸盤(pán)嗎？”我再仔細看，這時(shí)有一只蚊子路過(guò)這里，沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高，剎那間張開(kāi)了它那血盆大口，伸出它那長(cháng)得驚人的舌頭把小蚊子卷入口中，成了它的.美餐．這時(shí)我拿起一根木棍壓住了壁虎的尾巴，只看它的尾部肌肉強烈收縮，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)它的尾巴就斷了，飛快地逃走了．
我悶悶不樂(lè )地回到家，上網(wǎng)搜索才知道：壁虎的腳趾上有將近10億根微小特殊的細毛，有些細毛很靠近平面，能讓它吸附在物體表面不掉下來(lái)．壁虎的腳趾下面又有一排排”襯墊”，每個(gè)”襯墊”上有成千上萬(wàn)的剛毛，剛毛的頂端又分散出幾百個(gè)毛茸茸的”小刷子”，就是這些小刷子形成了非常大的吸附力，使得壁虎每走一步象貼紙一樣從墻上撕下來(lái)再黏到別處．壁虎遇到危險時(shí)，能自斷尾巴逃生，之后再長(cháng)出來(lái)，這原來(lái)是它的一項求生本領(lǐng)喲！
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地索引著(zhù)我們去探索，去思考，去發(fā)現．只要我們好好學(xué)習，以后一定能發(fā)明出許許多多新型的東西，為人類(lèi)造福！
大自然的啟示小學(xué)作文5
大自然的啟示真多呀，人們從動(dòng)物植物身上得到了無(wú)數啟示，有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。比如，人們從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達；從蜻蜓翅膀末端的厚斑點(diǎn)得到啟示，解決了飛機機翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的問(wèn)題；從鯨魚(yú)的身上得到啟示，改良了船體，提高了船的航行速度……，我還知道更多這方面的故事呢！
以前，有些飛機因為沒(méi)有尾翼而常常失去控制，不是掉進(jìn)大海里，就是掉到地上爆炸，造成機毀人亡的悲慘事故。過(guò)了許多年，科學(xué)家們才終于找到了解決問(wèn)題的'辦法。其實(shí)，小鳥(niǎo)們一直有這樣的優(yōu)點(diǎn)：每只鳥(niǎo)兒都有尾巴，在飛行過(guò)程中，尾巴會(huì )稍微翹起來(lái)一點(diǎn)，拐彎時(shí)，尾巴會(huì )順著(zhù)拐彎的方向傾斜。早知道這一點(diǎn)的話(huà)，科學(xué)家們就會(huì )節省多少精力呀！現在，科學(xué)家和飛機設計師們都在注意各種會(huì )飛的動(dòng)物的器官，根據這些原理，發(fā)明了各種各樣的飛機。
還有一個(gè)故事，在古代，有一位舉世聞名的工匠——魯班。一次，他奉命建造一個(gè)大宮殿，工程規模非常大，工期又非常短。等建到一半的時(shí)候，木材不夠了，魯班就和工人們一起上山伐木，他們每天不停地砍樹(shù)，可還是不夠工程的需要。直到有一次，在他爬山的時(shí)候，不小心腳底一滑，他趕緊一把就抓住了路邊的小草。突然，他感覺(jué)到手心一陣劇痛，仔細一看，原來(lái)是小草把他的手劃破了。魯班認真仔細地觀(guān)察了小草，才發(fā)現小草邊緣是鋸齒狀的。于是他想，如果按照小草邊緣的鋸齒形狀做出一個(gè)工具來(lái)，一定會(huì )比斧頭更鋒利，也更能輕松地獲得很多的木材。于是，他發(fā)明了鋸子。
你看，大自然的啟示真是不可思議，人們只有好好觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，才能發(fā)現大自然帶給我們的神奇啟示！
大自然的啟示小學(xué)作文6
從一塊塊的平地，到一間間黃色稻草堆積的房子，到一幢幢高樓大廈，我看到了，我看到了世界與人類(lèi)的變化……
很多年前，處處都是寬闊的草地，美麗又鮮艷的野雞，在草地上綻開(kāi)了舞姿；一朵朵鮮艷花開(kāi)的絢爛，天空藍的如一塊藍色的寶石。歡快的孩子不怕害羞，在草地上亮出了自己閃亮的歌喉，無(wú)論是小鳥(niǎo)還是親人，都被那動(dòng)聽(tīng)的聲音所吸引，投下了贊許的目光。這里的風(fēng)景讓人流連忘返，這里的'笑容讓人久久不能忘記。
50年前，草地上繡著(zhù)這樣的畫(huà)面，用草堆積的房子，陽(yáng)光金燦燦的，當陽(yáng)光照射到草房子時(shí)，它立刻就變成一座金山聳立在那兒。中午，草房子里飄出一陣陣菜香味，吃完飯的孩子，就趕上一群羊兒上山坡，嘴里哼唱著(zhù)小曲，在我看來(lái)，那是一幅完美無(wú)缺的畫(huà)面。
到如今，一幢幢高樓拔地而起，無(wú)數塊草地已變成無(wú)數條公路。山坡不再綠，野花不見(jiàn)了蹤影，小草被黃沙代替，地上被風(fēng)吹起的沙，讓人睜不開(kāi)眼睛，水不再清澈，水面上還飄來(lái)很多雜物，還有翻白肚的魚(yú)兒，水變的又黑又臟……
現在，一幢幢樓房取代了曾經(jīng)茂密樹(shù)林，空氣不再像往常那樣清新。難道我們要在這種生活環(huán)境里面生活嗎？不，我們要行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園而共同努力。
讓我們在心中吶喊：請還給我們綠色的家園吧！”
大自然的啟示小學(xué)作文7
看過(guò)海嗎？海是寬廣的。你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。你我一直認為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊涵著(zhù)人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現了為生存而合作互助�？催^(guò)獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示.他們開(kāi)發(fā)出一種大規模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物,從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息.根據這種新的.信息處理方法,人們很可能開(kāi)發(fā)出一種新型計算模式的計算機呢.
人類(lèi)的發(fā)明――來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類(lèi)模仿警犭的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，不是嗎！
大自然的啟示小學(xué)作文8
大自然是人類(lèi)的老師，認真觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
一天下午，我剛走出家門(mén)，就看見(jiàn)一只大蜘蛛網(wǎng)，不過(guò)，這網(wǎng)的“主人”卻不在網(wǎng)上。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么蜘蛛不在網(wǎng)上呢？我想到的第一件事就是問(wèn)大人，但爸爸說(shuō)：“��？這我也不知道呀，你去觀(guān)察一下吧！”無(wú)奈的我只好自己去觀(guān)察了。
我拿著(zhù)放大鏡左瞅瞅，右看看，終于被我發(fā)現蜘蛛網(wǎng)中間有一根長(cháng)長(cháng)的細絲，我小心翼翼地沿著(zhù)細絲走，到了盡頭竟然發(fā)現了一個(gè)小洞。這時(shí)一只小飛蟲(chóng)一不小心粘在了網(wǎng)上，我仔細看，終于發(fā)現小飛蟲(chóng)粘在網(wǎng)上之后，那根細絲會(huì )馬上振動(dòng)一下。難道蜘蛛躲在洞里，就等著(zhù)細絲的'振動(dòng)嗎？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題查閱了許多資料。
我拿起一本《動(dòng)物百科全書(shū)》中看見(jiàn)了一個(gè)標題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開(kāi)心了，急忙看了起來(lái)，噢！我發(fā)現我的想法還真是對的。書(shū)上說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)是它的捕獵道具，但不是它的家，蜘蛛織完網(wǎng)后會(huì )躲在一個(gè)小洞里，用一根細絲連著(zhù)。這樣，有獵物粘在網(wǎng)上，那根細絲就會(huì )馬上振動(dòng)，蜘蛛在洞里就會(huì )知道有飯吃了�！�
我馬上又想到了一個(gè)新的問(wèn)題，如果把細絲弄斷，蜘蛛還會(huì )感覺(jué)到振動(dòng)而來(lái)嗎？好奇心驅使我繼續往下看，但如果把線(xiàn)弄斷，可想而知，蜘蛛當然感覺(jué)不到振動(dòng)了��！我合上書(shū)本，向父母報告了我的“豐功偉績(jì)”他們連連夸獎我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子。
看，大自然中有很多知識等著(zhù)我們去探索和發(fā)現呢！
大自然的啟示小學(xué)作文9
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉�！痹诖笞匀恢�，有許多動(dòng)植物可以讓我們得到啟發(fā)，讓我們能夠學(xué)習到它們的各種優(yōu)良的品質(zhì)。
比如，你們可別看地上隨處可見(jiàn)的螞蟻如此眇小，沒(méi)什么可敬佩的，其實(shí)，它們的堅強與團結是遠超過(guò)其它動(dòng)物的。在螞蟻窩突然失火時(shí)，螞蟻并不會(huì )驚慌失措，它們會(huì )淡定的聚及在一起，逐漸形成一個(gè)黑糊糊的小球，然后迅速向前滾去，雖然在大火中黑球外面的一層螞蟻會(huì )燒焦，但是里面的螞蟻可以得到獲救，總比螞蟻孤身一人一只只的在火中犧牲中好吧，它們的'團結、無(wú)私的精神在人類(lèi)當中已經(jīng)所剩無(wú)幾了。在幾只螞蟻搬大塊的食物而搬不動(dòng)時(shí)，會(huì )有更多的螞蟻前來(lái)支援，這樣食物才可以搬走。這樣品質(zhì)是值得我們學(xué)習的。
小草，一個(gè)再平常不過(guò)的植物，隨處可見(jiàn)，雖然它沒(méi)有大樹(shù)那么強壯，沒(méi)有花朵那么美麗，但是，大樹(shù)遇到大風(fēng)會(huì )折斷枝干，花朵遇到大雨會(huì )打落花瓣，而不起眼的小草—不管遇到逛風(fēng)還是暴雨，都十分頑強，毅然不倒，風(fēng)雨過(guò)后，還是那么的生機勃勃。是它，為原本蒼白難看地大地增添了美麗的綠色，在廣闊的原野上，到處都有它們的身影。在植物鏈上，翠綠的小草是不可缺少的一名成員。小草啊，你生生不息，謙虛頑強，像一名戰士，守護著(zhù)大地，難怪古代詩(shī)人白居易在詩(shī)中寫(xiě)道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
世上許許多多的事物都是值得我們學(xué)習的，不管它們是多么強大或者多么弱小，我們都可以從中得到很多啟示，做到最好！
大自然的啟示小學(xué)作文10
“呼——”隨著(zhù)一陣濃密的煙霧從底部“嘩”的噴出。一架運載火箭騰空而起，越飛越高，最后倏的鉆入云霄不見(jiàn)了，只留下一道長(cháng)長(cháng)的煙霧。很多人肯定會(huì )驚奇，是什么力量，把這么一個(gè)龐然大物推到了遙遠的外太空呢？其實(shí)呀。海洋中一個(gè)神秘的生物，幫了我們大忙。
在那茫茫的大海中，有一只只美麗的傘形生物在海洋里上下漂流，他們的身體一張一縮，時(shí)而向交，時(shí)而往后，時(shí)而緩，時(shí)而急，像是跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。相信大家應該都認識它，沒(méi)錯，他就是海洋中的“精靈”，水母。
大部分的水母都有三個(gè)主要部分，身體，觸器和口腕�？墒�，水母沒(méi)有魚(yú)那樣靈活的`尾巴，也沒(méi)有鴨子那有力的腳蹼，他是怎樣在海洋里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游的呢？原來(lái)，在他那傘形的身體下面，有一些特殊的肌肉，他們可以先慢慢地擴張，將海水吸入透明的體內，然后迅速收縮，把身體內的水“唰”地排出體外。通過(guò)噴水產(chǎn)生推進(jìn)力，水母便能向相反的方向慢慢滑動(dòng)。
其實(shí)火箭發(fā)射也采取了水母這樣的反推原理，火箭發(fā)動(dòng)機里的泵就相當于水母強有力的肌肉，里面的燃料就像水母體內用來(lái)噴射的海水，燃料和氧化劑混合點(diǎn)燃后產(chǎn)生的強大的反推力就是水母的反推原理�，F在反推原理已經(jīng)廣泛運用到了我們生活的各個(gè)方面，給我們帶來(lái)了極大的便利。
大自然就像一本書(shū)，里面蘊含了許多神奇的知識。只要我們善于發(fā)現，踴躍思考，它就會(huì )成為我們生活中最好的老師。
大自然的啟示小學(xué)作文11
大自然的東西給我們帶來(lái)了很多啟示，也給我們帶來(lái)了很多知識與發(fā)明，真不愧是“人類(lèi)的好老師”��！
記得一個(gè)暑假，我們全家出去游玩，路過(guò)一個(gè)河塘，我發(fā)現那里的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著(zhù)水面在飛行，像一架架小直升機，為什么蜻蜓會(huì )飛的那么低呢？難道是翅膀被黏住了？我記得書(shū)上說(shuō)過(guò)，蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵，可是這貼著(zhù)水面飛是什么原因呀？我百思不得其解。于是我趕緊問(wèn)了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他說(shuō)：“我們小時(shí)候有一句諺語(yǔ)“蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨�！毕掠曛翱諝庵袧穸雀�，蜻蜓的翅膀是網(wǎng)葉形的，一遇到潮濕的水汽，翅膀會(huì )沾濕，這樣的重量讓蜻蜓飛不高；還有一個(gè)原因是因為下雨前氣壓低，好多小蟲(chóng)子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著(zhù)低飛�！闭f(shuō)完外公看著(zhù)我又道：“一會(huì )兒肯定要下雨了，我們回家吧！”我并不怎么相信，回去的車(chē)上，特意拿了媽媽的手機查看了天氣預報，上面顯示晴轉陰，并沒(méi)有說(shuō)會(huì )下雨，我轉頭對外公說(shuō)：“外公，外公，您看天氣預報都沒(méi)說(shuō)下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您騙人！”外公飄來(lái)三個(gè)字“等著(zhù)吧！”于是我半信半疑地等著(zhù)……
沒(méi)過(guò)多久，奇跡發(fā)生了，天空慢慢黑了下來(lái)，不一會(huì )兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車(chē)玻璃上，我聽(tīng)著(zhù)這雨滴聲，一臉震驚地看著(zhù)外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一臉淡定地看著(zhù)我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預報還準，沒(méi)有天氣預報的.時(shí)候，農民伯伯大概就是這樣預知天氣保護莊家的吧！”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動(dòng)、青蛙鳴叫……大自然，總會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。
大自然的啟示小學(xué)作文12
成熟的麥子低著(zhù)頭，那是教我們謙虛；滿(mǎn)路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀(guān)察，去思考才能領(lǐng)悟。
未成蝶的蠶，不知疲倦地織著(zhù)閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時(shí)候，發(fā)現自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶！執著(zhù)的蠶教會(huì )了我不懈追求。
比如月亮，陰晴圓缺可意味著(zhù)親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著(zhù)生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。
它們教會(huì )我懂得親情，懂得合作，懂得互助。
上學(xué)期期中考試，我沒(méi)有考好，惆悵失落，漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到的脈絡(luò )，它一樣也曾年輕過(guò)。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會(huì )長(cháng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對失敗，收拾心情，從新出發(fā)！
枯黃的葉子教會(huì )我笑對坎坷！
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏�；ɡ俪跎墓獠兽D眼化為死寂的干枯！
在歲月的'長(cháng)河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱(chēng)上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒(méi)一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價(jià)值！
新洲小學(xué)五年級:呀土豆
大自然的啟示小學(xué)作文13
記得去年有一次：一個(gè)烈日炎炎的暑假，媽媽帶著(zhù)我興致勃勃地回到了老家。我們剛走進(jìn)家里，頓時(shí)讓你感到神清氣爽，四周?chē)@著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，一棵高大的石榴樹(shù)挺立在我們眼前，像一位勇敢的士兵保護著(zhù)“它”的家園。咦？在那棵樹(shù)上晶瑩剔透，在夕陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光的東西是什么呢？哦，原來(lái)是一只可愛(ài)的小蜘蛛正在織網(wǎng)��！我想起：老師叫我們要留心觀(guān)察身邊事物，那我今天就來(lái)觀(guān)察觀(guān)察蜘蛛網(wǎng)吧！我屏息凝視地看著(zhù)，在睡覺(jué)之前終于見(jiàn)到了一張完美無(wú)瑕的蜘蛛網(wǎng)，我忍不住叫道：“好美的蜘蛛網(wǎng)��！”
半夜，我被刺耳的`雷鳴聲驚醒了，我發(fā)現此時(shí)外面已經(jīng)下起了狂風(fēng)暴雨，雨水兇猛地拍打著(zhù)窗戶(hù)，“��！不好了，這下小蜘蛛可完蛋了�！蔽殷@恐地想到。
第二天，天剛亮，我趕緊來(lái)到石榴樹(shù)下，發(fā)現果然不出所料，那一張完美無(wú)瑕的蜘蛛網(wǎng)變成了兩條濕漉漉的細絲，還不停地滴下兩三滴水珠，只見(jiàn)小蜘蛛垂頭喪氣地搖了搖頭，望著(zhù)天空發(fā)呆，我看在眼里，痛在心里。但是到了傍晚的景象卻讓我震驚不已。小蜘蛛竟然又重新織出了一張完美無(wú)瑕的蜘蛛網(wǎng)。
看到這里，我被小蜘蛛的這種堅持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得了干什么事情都不能半途而廢，一定要努力，努力再努力，才能取得最后的成功。
大自然的啟示小學(xué)作文14
在神秘的大自然中，有各種各樣的生物，它們都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美麗的翅膀，居然是用來(lái)嚇跑敵人的。還有那笨重，巨大的鯨魚(yú)，經(jīng)過(guò)進(jìn)化后的身體成為了“流線(xiàn)型”，而“流線(xiàn)型”在水中受到的阻力是最小的.，所以它可以輕而易舉地超過(guò)以前的游輪……我們人類(lèi)雖然是最聰明的動(dòng)物，可是也有許多時(shí)候我們也要向其他動(dòng)物們“學(xué)習”。接下來(lái)就是非常好的例子：
自從發(fā)明雷達之后，人們一直想提高雷達的性能，防止以假亂真。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的研究后發(fā)現，青蛙的眼睛可以準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的不懈努力之后，人類(lèi)發(fā)明了一種電子蛙眼，而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，能準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾的能量大大的提高。這種新的雷達系統能快速識別出特定形狀的飛機，艦船和導彈等……特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼的作用還有，它還廣泛應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛和降落若發(fā)現飛機要發(fā)生碰撞，它能及時(shí)的發(fā)出報警，提醒人們。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止或減少車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生，避免給人們帶來(lái)不必要的人員傷亡，和財產(chǎn)損失。
大自然真是奇妙有趣，科學(xué)家們從大自然中的動(dòng)物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。期待以后還有更多從動(dòng)物身上受到啟示的發(fā)明。
大自然的啟示小學(xué)作文15
人們都說(shuō)，小草非常弱小，沒(méi)錯，我也這么認為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒(méi)有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛(ài)，引人注目；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機。
大風(fēng)大雨可以把樹(shù)枝吹落下來(lái)，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風(fēng)大雨過(guò)后，樹(shù)枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒(méi)有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動(dòng)，小草它是多么堅強啊!
有一句詩(shī)說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句說(shuō)得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來(lái)了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長(cháng)在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見(jiàn)小草的身影。小草在炎熱的'太陽(yáng)下曬，在寒冷的雪地中，它也能頑強地生存。
青青的小草隨處可見(jiàn)，數也數不盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂(lè )玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著(zhù)；有人坐在軟軟的小草上面看書(shū)、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來(lái)跑去，在放風(fēng)箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強。大家要學(xué)習小草那鍥而不舍的精神。
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