關(guān)于描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇1
"沙沙沙，沙沙沙"是誰(shuí)在唱歌？是誰(shuí)奏響了春天的序曲？我帶著(zhù)疑惑向窗外望，只見(jiàn)那像牛毛、如細絲、似銀針的雨絲正朝大地飄落。
這可是春天的第一場(chǎng)雨！我興奮得幾乎跳了起來(lái)，連忙向門(mén)外跑去。來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)空中正有幾只燕子在翩翩起舞，似乎想用剪刀似的尾巴將雨簾剪斷。春雨不停地下著(zhù)，給大地披上了一層薄薄的縐紗。遠處的房子被雨霧所籠罩，迷迷蒙蒙的。不時(shí)可以看到水珠在樹(shù)葉上滑滑梯，在地上跳舞，有積水的地方還泛起一圈又一圈的漣漪，再配上"滴答滴答"的水聲，令我覺(jué)得自己仿佛置身于仙境之中。此時(shí)此刻，我完全陶醉了。
我情不自禁地走進(jìn)雨中。水珠仿佛會(huì )按摩，它在我臉上點(diǎn)了又點(diǎn)，帶來(lái)涼絲絲的感覺(jué)，真是舒服極了！水珠仿佛會(huì )畫(huà)畫(huà)，它在我手上點(diǎn)了又點(diǎn)，有時(shí)畫(huà)出一張笑臉，有時(shí)畫(huà)出一個(gè)小動(dòng)物的爪子......
古人云："春雨貴如油"，這說(shuō)明春雨很寶貴，對萬(wàn)物的生長(cháng)有很大的作用。瞧，雨滴在柳絲上，柳樹(shù)抽出青翠欲滴的新枝；雨滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的`花瓣；雨滴在泥土里，地里鉆出一碧千里的青草......
我愛(ài)你，春雨，因為你的到來(lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖；因為你的到來(lái)，我們感到了溫暖和幸福；因為你的到來(lái)，大地呈現出勃勃生機......
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇2
星期天，晴空萬(wàn)里，天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。走進(jìn)公園，一股香氣撲鼻而來(lái)，引著(zhù)我們來(lái)到花壇旁。
花壇里盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花朵：黃的大理菊，紅的狀元紅，白的天女散花……千姿百態(tài)，競相開(kāi)放。它們散發(fā)出的清香隨著(zhù)微風(fēng)，飄得很遠很遠。
繞過(guò)花壇，我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鶴，站在一朵“盛開(kāi)”的'石雕荷花上。這仙鶴脖子細長(cháng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩穩直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，張開(kāi)雙翅，好像要飛上蔚藍的天空。它尖嘴朝上噴射著(zhù)水花，灑落下來(lái)，像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面，擊起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖中的身影隨著(zhù)波紋閃動(dòng)，美妙極了。人工湖的右邊，是一座別致的四角亭。亭檐卷翹，紅柱綠瓦。紅柱上雕刻著(zhù)形態(tài)多樣的花紋，綠瓦在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。離小亭不遠便是幾座相連的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，樹(shù)木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。
我們穿過(guò)小徑，來(lái)到了與假山相對望的長(cháng)廊。被綠樹(shù)環(huán)繞的長(cháng)廊，每一根橫梁下，鑲嵌著(zhù)木質(zhì)空雕的“飛龍”，“飛龍”駕上一片片“白云”，似乎在騰云飛動(dòng)。游人們在長(cháng)廊里有的觀(guān)賞景物，有的談笑風(fēng)生，還有的正在繪畫(huà)寫(xiě)生。
啊，我多么愛(ài)這美麗、整潔的公園一角！
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇3
經(jīng)過(guò)我的反復調查中，終于弄懂了黑色閃電的知識。這種困難的知識值得我去調查它，也可以得多點(diǎn)課外知識。原來(lái)黑色閃電對我們的害處有極大的`危險，摩亨佐-達羅這座城市之所以會(huì )在公元前的15世紀突然毀滅，那就是由黑色閃電造成的悲劇。
在大氣中，由于陽(yáng)光、宇宙射線(xiàn)和電場(chǎng)的作用，會(huì )形成一種化學(xué)性能十分活潑的微粒。這種微粒凝成一個(gè)又一個(gè)頦，在電磁場(chǎng)的作用下聚集在一起，像滾球一樣越滾越大。從而形成了大小不等的球。這種化學(xué)構成物有“冷”與“亮”球的區別。
所謂“冷”球，它沒(méi)有光亮，也不能放射能量，可以存在較長(cháng)時(shí)間�！袄洹鼻�，形狀像一只橄欖球，發(fā)暗、不透明，白天才能看到，科學(xué)家稱(chēng)之為“黑色閃電”。所謂“亮”球，呈白色或檸檬色，是一種化學(xué)構造。它出現時(shí)，并不伴隨某種閃電，能在空中自由移動(dòng)，在地面停留，或者沿著(zhù)奇異的軌跡快速地移動(dòng)，一會(huì )兒變暗，一會(huì )兒再發(fā)光。形成黑色閃電的大氣條件同時(shí)也能產(chǎn)生大量的有毒空氣。同時(shí)，大量的黑色閃電也存在，只要其中有一個(gè)發(fā)生爆炸，便會(huì )產(chǎn)生連鎖反應，其它的黑色閃電緊跟著(zhù)發(fā)生爆炸。
它的溫度高達15000度，足以融化石塊，爆炸產(chǎn)生的沖擊波能摧毀整個(gè)城市。
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇4
一個(gè)夏天的午后，天氣非常炎熱。我和媽媽走在回家的路上。天空烏云密布，看來(lái)是要下雨了。我們急急忙忙趕回家，一場(chǎng)暴雨接著(zhù)就來(lái)了。這場(chǎng)暴雨來(lái)得快去得也快。不一會(huì )兒，雨停了，天空又放晴了。我走出院子去感受雨后清新的空氣。抬頭遠望，我驚喜地發(fā)現天邊掛著(zhù)一道彩虹。它像一座拱形的'橋一樣，奇怪的是它有著(zhù)七彩的光芒，就像幾根彩色的帶子拼在了一起。
會(huì )出現這樣美為什么麗的彩虹呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)和欣喜，我急忙回家去求助媽媽。媽媽告訴我雨后彩虹是一種正常的自然現象，她建議我從書(shū)本上去尋找答案。于是我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)彩虹是漂浮在空氣中的小水滴反射太陽(yáng)光形成的。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，空氣中漂浮著(zhù)無(wú)數的小水滴，它們就像一個(gè)個(gè)三棱鏡。太陽(yáng)光通過(guò)它們時(shí)，就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶，然后再反射回來(lái)，這樣就形成了彩虹。啊，多么有趣的大自然，多么奇妙的彩虹！我合上書(shū)本，再次來(lái)到院子里，可是那道彩虹已經(jīng)不見(jiàn)了。我想，那些三棱鏡般的小水滴是在減少或是消散吧。我望著(zhù)曾經(jīng)出現彩虹的那片天空，期待著(zhù)下一次彩虹的到來(lái)。
描寫(xiě)自然的小學(xué)作文400字 篇5
成熟的麥子低著(zhù)頭，那是教我們謙虛；滿(mǎn)路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀(guān)察，去思考才能領(lǐng)悟。
未成蝶的蠶，不知疲倦地織著(zhù)閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時(shí)候，發(fā)現自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶！執著(zhù)的蠶教會(huì )了我不懈追求。
比如月亮，陰晴圓缺可意味著(zhù)親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著(zhù)生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。
它們教會(huì )我懂得親情，懂得合作，懂得互助。
上學(xué)期期中考試，我沒(méi)有考好，惆悵失落，漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到的.脈絡(luò )，它一樣也曾年輕過(guò)。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會(huì )長(cháng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對失敗，收拾心情，從新出發(fā)！
枯黃的葉子教會(huì )我笑對坎坷！
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏�；ɡ俪跎墓獠兽D眼化為死寂的干枯！
在歲月的長(cháng)河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱(chēng)上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒(méi)一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價(jià)值！
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