追隨自然小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的追隨自然小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從看云識天氣到手機上一連串的天氣預報，從望日辨時(shí)到電子表上閃爍的數字提示。不得不說(shuō)，科技改變了我們的生活，可你是否想過(guò)，這些改變阻礙了我們追隨自然的腳步呢？

　　從遠古起，我們的祖先——人猿，便開(kāi)始邁出追隨自然的腳步。在樹(shù)林間尋找果實(shí)，制造石器來(lái)狩獵動(dòng)物，使用火來(lái)烹飪，利用土地來(lái)種植……一次次的追隨，一次次接受自然的饋贈，最終造就了自然中最為精妙的藝術(shù)品——人類(lèi)。由此可見(jiàn)，我們的誕生與自然的關(guān)系是密不可分的。

　　而古人，也跟上了祖先追隨自然的腳步。陶淵明離開(kāi)了黑暗的官場(chǎng)后，南山種豆，東籬采菊，悠然自得，過(guò)上了與自然為伴的生活。宋代的周敦頤喜愛(ài)蓮花，追隨著(zhù)蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子品質(zhì)。

　　追隨自然，追溯什么呢？不過(guò)是追求一份內心的的平靜罷了。有了古人的先例，我們也應該站起來(lái)，跟緊古人的腳步，去追隨自然了。是時(shí)候讓自己脫離人情世故的糾紛之中，遠離這片鋼筋水泥，投身于自然之中吧。讓潔凈的藍天映入眼簾沖洗走眼中的疲倦；讓和煦的春風(fēng)輕撫肩頭，緩解肩上的酸痛；讓溫暖的陽(yáng)光灑遍全身，驅散心中的不滿(mǎn)。這份來(lái)自自然的饋贈，又哪能在人潮擁堵的城市中感受到呢？

　　魚(yú)失去水，便失去了暢游的世界；鳥(niǎo)失去天空，便失去了翱翔的舞臺；人失去自然，又會(huì )怎么樣？身處鋼筋水泥所建造的冰冷城市中，被規則所束縛著(zhù)，被生活和工作所壓迫，生活在人情世故的糾紛之中，如同機器般有規律地生活。原來(lái)，人失去自然，便失去了釋放自己靈魂的樂(lè )園。

　　古人繼承了先祖對自然的追隨，我們呢？為何不放下手機，關(guān)閉電視，拔掉網(wǎng)絡(luò )，一起加入到追隨自然的行列之中呢？

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