對兒童預防接種前后的護理干預
對兒童預防接種前后的護理干預【1】
【摘要】 目的 了解護理干預在預防接種中的作用。
方法 設計小兒預防接種中各個(gè)環(huán)節護理方法，通過(guò)信息傳播、對家長(cháng)進(jìn)行健康教育確保預防接種的安全性。
結果 預防接種中安全有效護理干預是非常重要的，我院負責轄區的接種率達到99.2%以上。
結論 兒童預防接種前、中、后所進(jìn)行的護理干預，極大地提高了免疫接種的安全性。
【關(guān)鍵詞】 預防接種 護理 干預
預防接種就是將疫苗等生物制品接種到人體，使機體產(chǎn)生抵抗感染的有益的免疫反應，以達到預防相應疾病的目的，是法律賦予每個(gè)兒童的權利，國家對兒童實(shí)行預防接種制度[1]是一種投資少、效果好、保證小兒身體健康、預防疾病的一種重要手段。
1 資料與方法
1.1 一般資料
2005年1月～2007年1月來(lái)我科進(jìn)行預防接種的兒童共1540例，男813例，女728例，年齡1個(gè)月～7周歲。
1.2 方法
1.2.1 接種前
1)建立兒童健康檔案 ， 對我院轄區內每個(gè)新出生兒童及學(xué)齡前兒童，建立計劃免疫檔案，定期進(jìn)行檢驗，掌握每個(gè)兒童的健康狀況及預防接種情況。
家長(cháng)對“應用某種疫苗的必要性，會(huì )不會(huì )有副作用，甚至危險等”極為關(guān)注。
針對這一心態(tài)，做好各階段的相應知識宣教和解釋工作，提高家長(cháng)重視小兒計劃免疫的自覺(jué)性至關(guān)重要。
兒童預防接種后由于個(gè)體差異及疫苗的副作用還可能出現不同程度的副反應。
因此在預防接種時(shí)，做好接種前、接種中、接種后的護理指導是我們每個(gè)防疫人員的重要職責。
2)每次接種疫苗前 做好健康教育工作， 健康教育是促進(jìn)計劃免疫工作的重要手段，而計劃免疫接種門(mén)診是健康教育的重要陣地，所以在計劃免疫接種門(mén)診開(kāi)展健康教育非常必要和重要[2]。
有一部分家長(cháng)由于文化和經(jīng)濟的局限，認識不到計劃免疫接種的重要性，對預防接種不重視甚至拒絕，針對這種情況，我們可以在計免門(mén)診采用多種形式的健康教育方式，如面對面的宣教和采用電腦多媒體等，圖片文字又有傳單、墻報黑板報、宣傳欄，同時(shí)還利用有線(xiàn)電視等多種形式的廣泛宣傳，使之認識到計劃免疫的重要性，主動(dòng)接受各種疫苗的接種，有效地提高了各種疫苗的接種和及時(shí)率。
接種前接種人員應詳細詢(xún)問(wèn)家長(cháng)兒童的身體近況，是否有過(guò)敏史，有無(wú)接種疫苗的禁忌癥，并如實(shí)告知兒童家長(cháng)此次接種疫苗的種類(lèi)、作用、價(jià)格、禁忌癥、不良反應及注意事項。
如口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗不要在哺乳后2小時(shí)內服用。
因母乳中可能有抵抗該病毒的抗體存在，可使糖丸失去活性，應在哺乳前半小時(shí)或1小時(shí)空腹服用。
服用糖丸半小時(shí)內不能吃奶及一切有一定溫度的食物和水等，否則同樣會(huì )使疫苗失去活性。
3)做好疫苗種類(lèi)、接種對象及注意事項的通知工作，并在每次接種后，認真交代家長(cháng)下次何時(shí)來(lái)進(jìn)行何種疫苗的接種，必要時(shí)打電話(huà)提醒家長(cháng)，并設立咨詢(xún)電話(huà)耐心解答家長(cháng)的問(wèn)題。
讓家長(cháng)了解疫苗的物理學(xué)特性、適應癥、禁忌癥以及注意事項，提高家長(cháng)對疫苗的認識，取得家長(cháng)配合，并引導、鼓勵、安慰稍大一些的兒童，清除恐懼心理，主動(dòng)愉快地接受免疫接種。
叮囑家長(cháng)合理安排孩子的飲食，避免饑餓，不要吃刺激性較強或容易導致身體過(guò)敏的食物，用母乳喂養孩子的母親也不要吃有刺激性的食物，以免孩子接種后出現不良反應。
1.2.2 接種疫苗時(shí)
接種門(mén)診配置有候診(觀(guān)察)室、登記室、接種室和冷鏈室。
創(chuàng )造一個(gè)溫馨和諧的觀(guān)察室，應保證候診室清潔明亮、空氣流通、溫度適宜、溫馨舒適，墻壁四周應涂成粉紅色或天藍色，張貼兒童喜愛(ài)的卡通畫(huà)報，掛上色彩鮮艷的氣球，并備有兒童喜歡的玩具及圖書(shū)等，使兒童候診或休息時(shí)有在家的感覺(jué)，減輕孩子、家長(cháng)的心理壓力。
做好接種時(shí)的檢查與指導，藥物檢查：嚴格查對制度(如藥物的有效期、是否變質(zhì)、安瓿有無(wú)裂痕等等)，并根據注射部位選擇合適的注射器械;仔細詢(xún)問(wèn)嬰幼兒近期的身體狀況。
對患有心、肝、腎疾病、活動(dòng)性結核、中樞系統疾病、過(guò)敏性疾病者不能注射，并給家長(cháng)詳細介紹原因。
免疫缺陷或正在使用免疫制劑的不能接種，用了免疫球蛋白者應按規定的間隔時(shí)間接種;接種疫苗后針頭拔出時(shí)應馬上用無(wú)菌棉簽(球)在皮膚上稍壓一下，防止疫苗流出來(lái)或出血。
不要反復按摩注射部位，促使局部皮下毛細血管出血，引起感染性炎癥;意外情況的處理。
個(gè)別孩子注射時(shí)由于疲勞、饑餓、過(guò)于緊張可能發(fā)生頭暈、出汗、面色蒼白等虛脫癥狀，這時(shí)護理人員要鎮靜嚴密觀(guān)察，讓其仰臥，將頭部放低，給予口服適量糖水，短時(shí)間即可恢復。
消除兒童的陌生感與恐懼感。
接種前，接種人員應摘掉口罩，用微笑面對兒童，并親切地與兒童交流，對于月齡較小的兒童，應用手親自撫摸兒童，消除其陌生感與恐懼感，以取得兒童對接種人員的信任，保證預防接種的安全注射。
1.2.3 接種后的健康指導
注射完畢后讓兒童靜坐休息，觀(guān)察15～30min，出現反應及時(shí)處理，觀(guān)察無(wú)反應再讓其離開(kāi)，同時(shí)做好離院指導，應讓家長(cháng)了解如下內容：短時(shí)間內讓孩子適當休息，不要做劇烈的活動(dòng);保持皮膚、衣物的清潔、干燥。
注射部位瘙癢時(shí)，告訴孩子不要用手抓以免誘發(fā)感染，并防止感冒;大多數嬰幼兒注射疫苗后局部和全身反應較輕微、短暫，不用做特殊處理，這是接種疫苗后常出現的正常反應。
極少數孩子會(huì )有頭疼、頭暈、發(fā)熱、乏力和全身不適等癥狀。
個(gè)別孩子出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，這些反應一般在1～2d內自然消失，很少持續3天以上。
局部反應表現為接種部位紅、腫、熱、痛或淋巴結腫大，多數1～2d，少數3～5d自然消失。
孩子接種后出現輕度發(fā)熱和局部反應，可不用去醫院，經(jīng)指導家長(cháng)多給孩子喂水，加強生活護理和觀(guān)察，體溫均在2天內降至正常。
局部反應者應囑咐家長(cháng)保持孩子皮膚和衣物的干燥，避免孩子用手抓。
接種含吸附劑疫苗,部分受種者會(huì )出現注射局部不易吸收,刺激結締組織增生,形成硬結。
輕度局部反應一般不需任何處理， 較重的局部反應可用干凈的毛巾熱敷,每日數次,每次10～15分鐘。
因此兒童接種后出現輕微反應，如果指導護理得當，無(wú)異常變化也不需要用抗生素治療以免降低接種效果。
如果體溫過(guò)高并有其他急性反應，家長(cháng)應及時(shí)去醫院就診;防疫針?lè )N類(lèi)繁多，有些疫苗需長(cháng)時(shí)間方能產(chǎn)生持久性免疫抗體。
如乙肝疫苗注射后，產(chǎn)生相應抗體需3次注射方能出現效果，因此這種疫苗注射后，應讓家長(cháng)了解每次注射的間隔時(shí)間，必須按規定次數和時(shí)間進(jìn)行注射，以達到預防注射的目的和效果，因各種原因漏掉的應及時(shí)補上。
2 討論
2.1 預防接種的重要性
通過(guò)接種前后的護理干預，家長(cháng)對預防接種有了正確的認識，兒童預防接種本是一項國家號召，利國利民的大好事情，有許多兒童家長(cháng)對兒童進(jìn)行預防有錯誤的認識和理解，認為預防接種可造成兒童自身抵抗力下降，長(cháng)大后缺乏對疾病的免疫力等。
我院轄區內兒童家長(cháng)對預防接種及疫苗都有了正確的認識，并積極主動(dòng)地帶兒童參加預防接種，保障了兒童的權利，有效地控制了相應傳染病的暴發(fā)流行。
計劃免疫可以提高人群免疫水平，達到控制和最終消滅傳染病的目的[3]。
2.2 提高了預防接種的安全性
通過(guò)接種前、接種中、接種后的護理干預，兒童、家長(cháng)有良好的心態(tài)配合預防接種，可避免斷針、暈針和心因性反應，并篩選出了有疫苗禁忌癥和需延后接種的兒童，如有些兒童在接種疫苗前詢(xún)問(wèn)出該兒童有雞蛋過(guò)敏史，立即停止了對該兒童疫苗的接種;還有一些先天性缺陷的患兒需經(jīng)臨床安全性評估后再進(jìn)行預防接種，這樣就大大提高了預防接種的安全性，減少和杜絕了預防接種不良反應的發(fā)生。
可見(jiàn)通過(guò)對兒童預防接種前、接種中、接種后所進(jìn)行的護理干預，極大地提高了免疫接種的安全性。
【參考文獻】
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對兒童預防接種前后的護理干預【2】
摘要：兒童的身心健康是國家未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵，計劃免疫是國家對國民健康負責的一項重要舉措，對提高特定人群的身體抵抗力有積極的作用。
本文針對兒童的計劃免疫過(guò)程的護理干預問(wèn)題，進(jìn)行了闡述。
分別從接種的重要意義，接種前的醫護人員的準備工作和現階段的民眾的認知情況，注射過(guò)程中醫師應該注意的事項和免疫后家長(cháng)回家觀(guān)察時(shí)應該警惕的事情等方面進(jìn)行了論述。
關(guān)鍵詞：兒童，免疫接種，護理干預
預防接種是通過(guò)機體對注入體內的疫苗發(fā)生免疫反應，產(chǎn)生相應免疫球蛋白或其他抗體的機理進(jìn)行的一種預防疾病的治療方法，它可達到有效控制兒童傳染性疾病發(fā)生、保障兒童身心健康，對提高國民素質(zhì)起到重要的作用。
現階段，由于四川甘孜的教育經(jīng)濟水平低下，藏教宗教信仰比較嚴重，喇嘛的影響力非常大，因此必須強化喇嘛對國家計劃疫苗的強力支持態(tài)度。
因此，加強預防接種的護理工作，通過(guò)對宗教人員的宣傳并給予一定的物質(zhì)獎勵是必不可少的環(huán)節。
1免疫接種的重要指導意義
預防接種是國家強化對兒童未來(lái)健康的一種義務(wù)，加大宗教式宣傳可以強化家長(cháng)對兒童接種的正確認識，糾正其錯誤認識，改正其抵制為兒童進(jìn)行接種的心理行為。
兒童身體素質(zhì)不同，對免疫疫苗反應不同，接種后自然會(huì )有不同的副反應，故接種前告訴家長(cháng)可能的注意事項。
通過(guò)國家計劃免疫可提高四川甘孜人群的機體免疫素質(zhì)，控制傳染疾病的發(fā)生，強化本地區人口素質(zhì)。
同時(shí)，通過(guò)接種前后的護理干預，弱化了家長(cháng)的抵觸心理因素，使其積極主動(dòng)配合接種，斷針、暈針或者心理恐慌等現象可以有效避免;通過(guò)接種前詢(xún)問(wèn)可以得知兒童對那些蛋白制品、疫苗成分有過(guò)敏反應，可預防過(guò)敏接種帶來(lái)的不良后果，同時(shí)可挑選出無(wú)法接種和延后接種的特定兒童，對有先天性疾病的兒童要制定特定的方針，提高接種的安全性。
2接種方法
2.1接種前的準備 疫苗接種前要做好建檔等準備工作，建立轄區的每個(gè)兒童的健康檔案，充分掌握每個(gè)兒童的健康狀況。
對于有過(guò)敏史、免疫力缺陷、內臟器官的缺陷、正在注射免疫制劑的兒童或學(xué)齡前幼兒等要延遲注射疫苗，并對現階段注射的疫苗進(jìn)行解釋說(shuō)明，例如疫苗的作用、物理或化學(xué)特性、價(jià)格品性、不良反應等，以緩解家長(cháng)和兒童的緊張抵觸心理。
母乳中含有大量的抗體，會(huì )對某些口服疫苗產(chǎn)生滅活作用，因此對于脊灰糖丸疫苗應在空腹狀態(tài)下服用，服用后不可立即進(jìn)食或吃奶，一般糖丸服用的前后一半小時(shí)內不可進(jìn)食。
由于本地家長(cháng)的教育水平有限，存在抵制心理，可通過(guò)其有威望的宗教人世說(shuō)服、勸解、解釋來(lái)說(shuō)明注射疫苗對他們種族的延續和宗教的發(fā)揚光大有非常積極的推動(dòng)作用，可以通過(guò)傳單、宗教集會(huì )場(chǎng)合、宗教人士的引領(lǐng)等方式來(lái)轉變家長(cháng)的支持態(tài)度。
接種疫苗前要叮囑家長(cháng)對兒童的飲食合理安排，辛辣、刺激的事物盡量不吃，哺乳母親也避免使用這類(lèi)事物，避免兒童疫苗注射后的各種不良反應，減少不良反應率。
接種疫苗前要求家長(cháng)對兒童進(jìn)行洗澡、換衣服，保持皮膚干燥清潔;接種后要及時(shí)通知下一次的接種時(shí)間。
2.2接種時(shí)的措施 接種過(guò)程中，為減輕兒童的心理壓力，可通過(guò)布置字畫(huà)、玩具、氣球、圖書(shū)等將接種室布置成一個(gè)明亮、舒心、溫度適宜的候診室。
醫護人員要嚴格檢查疫苗的時(shí)效性、注射器材的安全性，要查看每一只安剖的完好情況，每批次疫苗的有效期等，并核對特定兒童的檔案信息，看疫苗是否與兒童的健康狀況有無(wú)沖突，并咨詢(xún)陪伴家長(cháng)現階段兒童是否出現健康問(wèn)題，對注射了免疫制劑的兒童或有免疫缺陷的兒童，實(shí)行針對性的治療，對有內臟缺陷或者中樞神經(jīng)系統疾病等的兒童不能注射，以防出現意外，同時(shí)在對家長(cháng)說(shuō)明解釋時(shí)尊重其宗教信仰。
正常接種的兒童，接種時(shí)用75%酒精棉簽擦拭注射部位，注射完成后也輕壓注射部位，避免疫苗被擠壓流出。
叮囑家長(cháng)不要讓兒童擠壓注射部位，防治毛細血管出血感染。
兒童饑餓、疲勞時(shí)在接種過(guò)程容易出現暈針、出汗、面色蒼白等癥狀，此時(shí)醫護人員須鎮定，可將兒童仰臥，并給予適量糖水，癥狀會(huì )很快消失。
注射時(shí)醫生應摘掉口罩，并與其進(jìn)行身體上的接觸以減輕其緊張壓抑的心理感應，保障注射的積極配合成功性。
2.3注射疫苗后的健康指導 兒童注射疫苗后，應在觀(guān)察室休息20min左右，觀(guān)察無(wú)任何不適應反應癥狀時(shí)方可離院，并做好登記手續。
同時(shí)，叮囑家長(cháng)注意事項：接種后幾天內避免兒童的劇烈運動(dòng)，注意適當休息;不要經(jīng)常觸摸擠壓注射部位，24h不要洗澡，保持皮膚干燥清潔，衣物保持清潔，內衣經(jīng)常換洗。
接種后幾天內，注射部位或許會(huì )瘙癢等不適，要叮囑兒童不可手抓，避免不必要的注射感染，注意休息環(huán)境，避免受涼。
在接種疫苗后不久兒童普遍會(huì )出現皮膚的輕微或局部的紅腫，一般此為正�，F象，不需要特殊處理;少數兒童可能有頭痛、頭暈、乏力、虛弱、盜汗等輕微不適癥狀，更甚者會(huì )出現嘔吐、腹瀉、惡心等現象，這種反應大多在2d左右自行緩解，無(wú)需就醫。
對于局部淋巴腫大、紅腫等現象導致的體溫升高，要保持對應部位的皮膚干燥、潔凈等，并囑咐家長(cháng)給小孩多飲白開(kāi)水，加強護理，4d左右即可正常，若體溫過(guò)高或伴有其他急性癥狀，應及時(shí)去醫院檢查治療。
對于因疫苗吸收造成的局部結締組織增生形成的硬結，輕度的可以讓其自行消除，較重的可以熱敷消腫，嚴重者需要就醫治療，一般不需要使用抗生素治療，因為這會(huì )降低免疫效果。
疫苗種類(lèi)繁多，不同疫苗的接種有不同的程序和規范，要嚴格按照國家疫苗接種程序進(jìn)行。
免疫過(guò)程分為基礎免疫和強化免疫，對于乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎、百白破等，必須多次接種方可生效，一般為3次左右，每次注射完就必須提醒通知家長(cháng)下一次的接種時(shí)間，保證疫苗的最終治療效果。
對于因事造成的漏種，應該及時(shí)補種。
2.4強化接種醫護人員的職業(yè)素養 根據兒童心理學(xué)研究表明，人們在就醫時(shí)會(huì )有緊張情緒產(chǎn)生，醫護人員的行為舉止往往關(guān)系到家長(cháng)的心理需求，直接影響接種效果。
強化護士的職業(yè)道德素質(zhì)，可很好的消除家長(cháng)的疑慮并減少醫生和患者之間的隔閡。
優(yōu)秀的醫護人員不會(huì )面容僵硬，脾氣暴躁，不會(huì )讓患者有不舒服的感覺(jué)。
3結論
通過(guò)對宗教人士的解釋教育，使宗教人員對免疫接種有全面、正確的認識，進(jìn)而通過(guò)他們的正面宣傳作用擴大甘孜地區的疫苗接種覆蓋范圍，強化家長(cháng)的接受能力。
嚴格執行《預防接種工作規范》的要求，積極開(kāi)展推進(jìn)預防接種健康教育知識，加強指導，緩解各種抵制情緒和畏懼心理，提高接種質(zhì)量。
參考文獻：
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兒童預防接種的護理干預【3】
【摘 要】預防接種是通過(guò)接種疫苗，預防相關(guān)的疾病，達到有效控制疾病發(fā)病率的疾病防控措施。
我國的預防接種工作已落實(shí)到社區基層，現就兒童預防接種的護理干預作簡(jiǎn)單介紹。
【關(guān)鍵詞】預防接種;護理干預;兒童
隨著(zhù)我國科技和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，醫療衛生事業(yè)也有了長(cháng)足的進(jìn)步，在預防接種方面也采取了社區為單位的接種，保證了兒童接種的便利性。
預防接種是小兒計劃免疫的重要手段，能在小投資的水平上保證小兒的健康，預防疾病，并且具有方便、有效等特點(diǎn)。
疫苗是將人工培養的微生物及細菌或病毒本身或細菌病毒的組成物、產(chǎn)物，接種到人體，避免該種生物所致傳染病的生物制品。
預防接種是把疫苗通過(guò)不同途徑接種到人身體內，促使發(fā)生免疫反應，產(chǎn)生相應的免疫力，最終達到預防該傳染病的目的。
在對兒童進(jìn)行疫苗接種的過(guò)程中，可能會(huì )存在很多相關(guān)的問(wèn)題，而解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵就是在兒童進(jìn)行預防接種過(guò)程中進(jìn)行有效的護理干預。
1 接種前的護理干預措施
首先，在接種前，可以對所在地區的兒童的計劃免疫接種檔案進(jìn)行整理，對所要接種的疫苗種類(lèi)、接種對象進(jìn)行初步了解，并對相關(guān)對象進(jìn)行告知。
另外，一定要對家長(cháng)進(jìn)行健康教育，宣傳接種疫苗的重要性和意義。
宣傳內容可以適當增加接種疫苗的禁忌癥、不良反應等。
另外，要告知家長(cháng)在進(jìn)行接種前，一定注意兒童的飲食安排，避免容易導致過(guò)敏的食物的攝入。
在接種室里和休息室里，為避免兒童因害怕疼痛而緊張的心理，可以適當的布置一些能夠引起兒童興趣的貼畫(huà)。
2 接種時(shí)的護理干預
要對兒童進(jìn)行接種時(shí)，首先詢(xún)問(wèn)家長(cháng)兒童過(guò)敏史、近期身體狀況，看是否存在不適合接種的情況。
詳細告知家長(cháng)此次疫苗的作用，并一定先告知家長(cháng)此次疫苗接種可能出現的不良反應以及注意事項等。
核對好疫苗的批號、有效期等信息后，接種時(shí)要認真核對兒童的姓名、年齡、需要接種的疫苗種類(lèi)等。
在所有信息核對完畢后，開(kāi)始對兒童進(jìn)行疫苗接種。
兒童可能會(huì )對疫苗的接種產(chǎn)生一種恐懼心理，因此在接種疫苗時(shí)，一定要面帶微笑，可以借助詢(xún)問(wèn)兒童信息，給予兒童言語(yǔ)鼓勵，或者給予一定的小玩具以轉移其注意力，避免其掙扎影響接種進(jìn)行。
接種時(shí)，先選擇合適的注射部位，檢查兒童注射部位有無(wú)炎癥、瘢痕、硬結等，以確保接種的安全注射。
接種后，要及時(shí)將無(wú)菌棉簽按壓在注射部位，避免反復摩擦，片刻后可移除。
棉簽按壓的作用是避免局部皮下毛細血管出血，引發(fā)炎癥，也避免藥液的流出。
3 接種后的護理干預
疫苗接種后，可能會(huì )有部分家長(cháng)會(huì )片刻之后便將孩子帶走，但護理人員一定要耐心解釋?zhuān)瑢和粲谠簝?0-30分鐘，待兒童無(wú)異常反應后方準許離開(kāi)。
離開(kāi)前，要對家長(cháng)做好離院指導。
離院后，避免讓兒童做劇烈運動(dòng)，注意休息，另外對兒童常規的皮膚清潔和干燥要保持好。
接種部位出現異常反應如瘙癢等癥狀時(shí)，盡量避免與水接觸、手抓。
告知家長(cháng)注意接種疫苗后兒童體溫、精神狀態(tài)及全身機體狀況，一旦出現發(fā)燒、惡心、嘔吐、腹瀉、局部疼痛、硬結等癥狀時(shí)，要對兒童進(jìn)行對癥處理，根據情況給予多喝水、物理降溫等處理辦法。
一旦癥狀嚴重，一定要及時(shí)就醫，避免延誤救治時(shí)機。
4 接種疫苗后的護理干預
接種疫苗后，針對接種疫苗的兒童情況，告知家長(cháng)下一次接種的時(shí)間，可以根據情況進(jìn)行體醒，避免兒童疫苗接種的推遲和錯漏。
5 平時(shí)對疫苗的管理及技術(shù)的培訓
醫務(wù)人員在平時(shí)對疫苗的管理中，要保持認真負責的態(tài)度。
疫苗屬于生物制品，因其性質(zhì)與其他藥品不同，在運輸、保存、使用過(guò)程中都需保證在一定的溫度，保證效價(jià)。
疫苗保存要安排專(zhuān)人負責管理，保證溫度，及時(shí)根據有效期分類(lèi)擺放。
另外，對接種人員要進(jìn)行相應的專(zhuān)業(yè)培訓，了解疫苗接種的方法、禁忌癥、接種后的護理等。
醫務(wù)人員在接種過(guò)程中要保持良好的態(tài)度。
醫務(wù)人員要提高自身的人文素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以期為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
接種時(shí)要主動(dòng)與兒童及其監護人交流溝通，將接種的各種信息詳盡告知，簽好知情同意書(shū)，避免因不知情而造成的醫療糾紛。
6 兒童疫苗接種后不良反應發(fā)生的原因[ 1 ]
引起兒童不良反應發(fā)生的原因主要有以下幾個(gè)方面：首先，體質(zhì)可能影響疫苗接種后產(chǎn)生不良反應的原因之一。
兒童免疫力低下或兒童為過(guò)敏體質(zhì)時(shí)，可能會(huì )引起不良反應，此類(lèi)兒童禁止接種。
在接種時(shí)一定要將兒童的身體狀況詢(xún)問(wèn)清楚，避免不良反應發(fā)生。
其次，疫苗質(zhì)量也是引起不良反應的原因之一。
疫苗純度低或存在雜物時(shí)會(huì )引起接種效果的改變。
接種時(shí)間不當也會(huì )引起不良反應。
春天易引起哮喘過(guò)敏。
藥物治療也會(huì )對疫苗接種造成影響。
7 討論
疫苗接種已經(jīng)成為人類(lèi)一種常規的預防傳染性疾病的方法。
進(jìn)行疫苗接種后人類(lèi)有效的控制了很大一部分疾病的發(fā)病率，從根本上解決了傳染病大肆流行的狀況。
兒童作為抵抗力差、傳染病的易感人群，疫苗的接種成為一種基本保護，但是疫苗的接種仍然存在一些問(wèn)題，有待完善。
接種疫苗的醫療環(huán)境要保持親姐明亮、空氣流通、溫度適宜、溫馨舒適。
由于接種疫苗的大多數是兒童，因此要在門(mén)診室內營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，減輕孩子、家長(cháng)的壓力[2]。
例如可以在門(mén)診室內準備小型兒童玩具或兒童圖書(shū)等。
另外在接種前可以對兒童進(jìn)行適當的心理護理，避免因緊張害怕疼痛等造成的生理失調[3]。
在社區進(jìn)行疫苗安全接種的宣傳，普及疫苗接種知識，保證全部?jì)和囊呙缃臃N。
參考文獻
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