交流會(huì )主持詞
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂(lè )，不斷提高觀(guān)眾的文化知識和素養。在當今社會(huì )中，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的交流會(huì )主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交流會(huì )主持詞1
這是一支正行走在路上的、存在著(zhù)發(fā)展中的諸多不足、管理水平與合作水平有待加強的年輕團隊。正因為大家的出現，給了我們彼此的機會(huì )與平臺，讓我們一起學(xué)習，去共同提升、共同規范，去趕超更好的自己，創(chuàng )造更好的！最后，還想送我們的新同事三個(gè)字，來(lái)作為大家做人做事的參考要求：
這三個(gè)字，即：“敬”、“進(jìn)”、“凈”。敬，即敬人敬事：
敬人者，人恒敬之。尊重別人，才能讓別人尊重你。尊重你的上司，你的同事，你的下級，你才會(huì )有好的人緣。
敬事，對工作有敬畏感，持之以恒投入你的熱情與用心來(lái)工作，你才能真正技藝精湛，你才能有發(fā)展與晉升的機會(huì )。進(jìn)，即進(jìn)�。�
第一：我們是高新技術(shù)企業(yè)，高新技術(shù)，意味著(zhù)我們這個(gè)產(chǎn)業(yè)，技術(shù)含量高，對人員素質(zhì)的要求也高，我們必須不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，才能滿(mǎn)足企業(yè)不斷發(fā)展高新技術(shù)的人才需求，才能趕在對手前面。
第二：在做好本職工作之外，我們還要不斷學(xué)習，向優(yōu)秀的人學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，在生存外求發(fā)展，如果僅僅滿(mǎn)足現狀，不為未來(lái)作任何的準備與累積，我們將永遠只是個(gè)平庸的'人，甚至是會(huì )被社會(huì )淘汰的人。
凈，即凈水、凈身、凈心：
1、凈水：我們來(lái)到XX公司后，每天喝的是潔凈的健康水。健康水洗滌著(zhù)我們的內循環(huán)，讓我們身體更健康；我們很多同事來(lái)到后，白了，胖了，臉上更紅潤了，身體素質(zhì)更好了。為什么？就是因為我們每天都喝健康水！
2、凈身：我們新員工轉正后，穿著(zhù)公司免費發(fā)放的制服，我們需要著(zhù)裝周正、保持儀容儀表的整潔，保持個(gè)人潔凈的良好素養，讓整個(gè)團隊看上去非常統一、非常精神，這是凈身。凈身還有一層意思：我們每天在上班前打掃衛生，保持崗位的干凈整潔，讓每一天都從干干凈凈開(kāi)始，讓每一天的心情都從爽爽朗朗開(kāi)始。這是凈身二。
凈身：申明一下，這不是和尚齋戒的凈身啊。這個(gè)凈身，第一是指：我們的新員工轉正后，公司會(huì )免費發(fā)放制服，我們需要著(zhù)裝周正、保持儀容的整潔，保持個(gè)人潔凈的良好素養，保證公司形成統一的團隊風(fēng)貌；凈身的第二層意思是指：我們每天在上班前打掃衛生，保持崗位的干凈整潔，讓每一天都從干干凈凈開(kāi)始。
3、凈心：讓我們的內心世界保持潔凈，做人光明磊落，堂堂正正，養一腔天地正氣；每天花一點(diǎn)時(shí)間沉淀總結，讓心靈提純，使自己活得坦誠、踏實(shí)、舒心。
最后我祝大家信心滿(mǎn)滿(mǎn)、踏實(shí)肯干，在大海上揚帆起航，創(chuàng )出更幸福更美麗的人生！
交流會(huì )主持詞2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎來(lái)到電子信息工程系09級計算機應用301班班級經(jīng)驗交流會(huì )現場(chǎng)。下面請允許我隆重地介紹蒞臨本次交流會(huì )的嘉賓，他們是：學(xué)工處周勇副處長(cháng)、我系黨總支賀恩格副書(shū)記、我系團總支李文治書(shū)記、我系09級輔導員張博老師、10級輔導員劉燦輝老師以及來(lái)自各班班長(cháng)他們是：XXXX（致開(kāi)場(chǎng)詞）下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書(shū)記為我們本次交流會(huì )致開(kāi)場(chǎng)辭！感謝賀書(shū)記精彩的致辭！
�。ò嗉壗榻B）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來(lái)自四水三湘的追夢(mèng)者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見(jiàn)證彼此的成長(cháng)；我們是無(wú)法分開(kāi)的集體；我們是相親相愛(ài)的一家人。下面有請班長(cháng)張巧麗為大家介紹我們這個(gè)大家庭。謝謝我們的班長(cháng)張巧麗！
�。ò嗉壊┛徒ㄔO）我想問(wèn)一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的��？老實(shí)說(shuō)，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級博客。你們一定會(huì )問(wèn)，那是什么如此吸引著(zhù)我呢？我想先不說(shuō)，還是有請我班組織委員，也是我班博客建設負責人之一的程波濤說(shuō)說(shuō)我們班級是怎么建設班級博客的。
�。ㄎ幕ㄔO）這學(xué)期一開(kāi)始，我就發(fā)現我們的課增多了，而且都是比較重要的專(zhuān)業(yè)課！所以老師的要求相應的也就提高了！我們都想要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習搞好，想著(zhù)一畢業(yè)就能找到一個(gè)好的工作，要想做好學(xué)習這一部分，一個(gè)良好的學(xué)習氛圍當然是不可缺少的。那么我們班的學(xué)風(fēng)建設又是怎樣的呢？有請我們的學(xué)習委員徐春艷來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習情況吧！
謝謝徐春艷同學(xué)！
�。▓F隊建設）班委會(huì )是一個(gè)班級的核心，所以一個(gè)優(yōu)秀的班干部團隊是建設一個(gè)優(yōu)秀班級的必要條件。那下面就有請我們的班長(cháng)付賢介紹我們班的干部團隊吧。
�。ò嗉壔�(dòng)環(huán)節）剛剛我們班的一些干部都分享了他們在自己的崗位的實(shí)戰經(jīng)驗。今天在我們的活動(dòng)現場(chǎng)也有不少的班干部，相信他們也是在建設自己班級的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情的，下面有請他們跟我們一起來(lái)分享一下吧。首先大家掌聲歡迎來(lái)自的
�。ò嗉壢粘Ｊ聞�(wù)管理）我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動(dòng)令你印象深刻呢？
我們09計應301班：擁有在運動(dòng)會(huì )上的奮勇拼搏、農家樂(lè )的快樂(lè )溫馨、天天向上節目中的新奇體會(huì )、世界之窗的歡樂(lè )游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動(dòng)，又是我們豐富多彩的生活的體現。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結。
�。ㄋ枷氲赖陆ㄔO）人生的價(jià)值體現在你的思想到底有多深，一個(gè)優(yōu)秀的班級它的成員也應該有較高的思想領(lǐng)悟能力！下面有請我們的副班長(cháng)聶滔為我們做思想方面的'匯報！
�。▽W(xué)生老師互動(dòng)）大家有沒(méi)有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師��？他們在班級管理方面肯定有著(zhù)豐富的經(jīng)驗的�，F在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的。因為時(shí)間有限，所以提問(wèn)環(huán)節只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了！再次感謝我們的老師！
�。ǹ偨Y）真正持久的內心快樂(lè )是來(lái)源于工作和學(xué)習中的快樂(lè )，有時(shí)你的工作會(huì )遇到一些困難難、有時(shí)候你覺(jué)得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務(wù)的難度越大，你也就越能體會(huì )到一種成功后的喜悅！所以我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會(huì )進(jìn)行到這里也就快要結束了！下面有請學(xué)工處周勇副處長(cháng)為本次班級經(jīng)驗交流大會(huì )做最后的總結，大家掌聲有請！
感謝我們的周處長(cháng)，感謝蒞臨本次交流會(huì )的嘉賓、同學(xué)們！謝謝你們的支持與鼓勵，我們09計應301班會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們的關(guān)注！本次班級經(jīng)驗交流會(huì )到此結束，謝謝！
交流會(huì )主持詞3
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
歡迎尊敬的老師高興地參加我們陽(yáng)光班讀書(shū)交流會(huì )。我們讀書(shū)交流會(huì )的.主題是
《博覽群書(shū)感悟快樂(lè )》
看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，裝飾著(zhù)我們美麗的校園。校園里的一草一木，都充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。
我們親愛(ài)的老師啊，你們是那么的無(wú)私！你們愛(ài)學(xué)校勝過(guò)愛(ài)自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！是��！每當跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！下面請允許我宣布“陽(yáng)光班讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì )”現在開(kāi)始！
交流會(huì )主持詞4
各位指導老師，各位同仁：
大家下午好！很榮幸能給大家主持今天的讀書(shū)交流會(huì )。今天的讀書(shū)交流會(huì )有幸請來(lái)了各位領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書(shū)能積淀學(xué)養，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
作為老師我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū)我們才能有源頭活水，滋潤學(xué)生的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，以適應課程改革，也能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，心靈對話(huà)；也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)，交給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干教師研修班，有了一個(gè)能沉下心來(lái)好好品味經(jīng)典的旅程。我們一起閱讀，一起分享，一起感受讀書(shū)的快樂(lè )。
我們生活在一個(gè)眾生喧嘩的世界里，語(yǔ)言與對話(huà)幾乎是人類(lèi)生活的一切，生命的本質(zhì)是對話(huà)，那么在我們教育者的眼里，什么才是真正的對話(huà)呢？有請小語(yǔ)組帶我們一起走進(jìn)《享受對話(huà)教學(xué)》。
感謝小語(yǔ)組讓我們懂得了什么是對話(huà)教學(xué)，對話(huà)教學(xué)不是單純的教師講，而是教師和學(xué)生心與心的交流。讓我們敞開(kāi)心扉，讓對話(huà)教學(xué)真正走進(jìn)我們的課堂。
《從百草園到三味書(shū)屋》，《孔乙己》，《阿Q正傳》，對于魯迅先生的這些作品，大家都讀過(guò)，但你知道這些作品背后所蘊含的'意義嗎？你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎？有請中語(yǔ)組為我一一解讀吧！
感謝中語(yǔ)組帶我們一起與魯迅同行，讓我們了解了一個(gè)真實(shí)的魯迅。接下來(lái)，我們小數組為大家介紹一位從我們海安走出去的大師，也是我們全組崇拜的偶像，他為什么能有如此魅力呢？請看我們小組為大家帶來(lái)的……
“課堂因融錯而精彩”，我們要好好利用學(xué)生的錯誤，讓學(xué)生從差錯中學(xué)習，在差錯中成長(cháng)！一談到理論書(shū)籍，大家可能都會(huì )覺(jué)得頭疼，看不下去，讓我們看看中數組是怎樣經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的，他們又有什么心得體會(huì )呢？
感謝中數組精彩的發(fā)言。一個(gè)普通老師之所以能成為名師，一定有高超的教學(xué)藝術(shù)和巧妙的教學(xué)智慧，下面的時(shí)間就讓我們跟隨小英組一起走進(jìn)名師。
名師離普通教師很遙遠，一個(gè)普通教師，要想成為名師，不光要有先天的能力，更需要后天的自身努力與集體的培養；但同時(shí)名師又很近，可以這么說(shuō)：只要足夠努力，每個(gè)普通教師都有成為名師的可能和命運。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π�！一談到英語(yǔ)，好多學(xué)生都沒(méi)興趣甚至害怕，他們在害怕什么呢？看看中英組的老師們是怎樣分析的吧！
感謝中英組讓我們知道了語(yǔ)法的重要性。
各位老師，在這孕育生機的春日里，我們一起分享了大家的讀書(shū)體會(huì )，相信這些“精神食糧”如春雨般滋潤著(zhù)我們的心。在這里我也要送大家幾句話(huà)：熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識不會(huì )老化，善于讀書(shū)的人思想才不會(huì )枯竭。熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠更好地育人。做一個(gè)閱讀者，遠離浮躁和平庸，做一個(gè)閱讀者，生命更加精彩。
老師們，讀書(shū)的女人是美麗的，讀書(shū)的男人是有魅力的，讓我們一起來(lái)閱讀吧！愿女教師更加美麗、優(yōu)雅，男教師更有魅力、風(fēng)度！各位老師，本期讀書(shū)心得交流會(huì )到這里就結束了。
交流會(huì )主持詞5
設計藝術(shù)學(xué)院舉辦了“揚起學(xué)習之帆，讓未來(lái)起航”學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
為了使同學(xué)們進(jìn)一步了解大學(xué)階段的學(xué)習，解決同學(xué)們學(xué)習和就業(yè)等方面的困惑，由設計藝術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )主辦學(xué)生會(huì )學(xué)生部承辦的“揚起學(xué)習之帆，讓未來(lái)導航”學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )于11月25日在學(xué)術(shù)報告廳舉行。學(xué)團辦易嬌艷老師及09級10級部分優(yōu)秀學(xué)生代表和11級全體學(xué)生參加了交流會(huì )。
交流會(huì )在主持人的開(kāi)場(chǎng)白中正式開(kāi)始。首先，易嬌艷老師發(fā)表講話(huà)：對于學(xué)習要有正確的態(tài)度，認識到此次交流會(huì )的重要性，然后，通過(guò)展示大一學(xué)生作品的一段視頻闡釋“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”的內涵。之后，各位優(yōu)秀學(xué)生代表作了講話(huà)，09級視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)的蕭雅潔對想要什么，未來(lái)我們會(huì )做什么，除了專(zhuān)業(yè)我們還需要什么做了詳細地解說(shuō)并拿出自己的作品與同學(xué)們共享，以作品為媒介展現全方位發(fā)展，增強文化底蘊和經(jīng)驗等方面的`內容，10級環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的李揚著(zhù)重于提高手繪能力并對自己的專(zhuān)業(yè)做了介紹，09級環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的劉小媚以自己的學(xué)習經(jīng)驗給同學(xué)們指明學(xué)習方向，10級服裝設計專(zhuān)業(yè)的徐文靜指出服裝設計的要點(diǎn)和規劃，讓同學(xué)們的學(xué)習目標更明確，10級工業(yè)設計的李紅賢認為草圖很重要，能提高手繪能力，對英語(yǔ)四六級考試做了詳細的說(shuō)明，09級裝飾設計專(zhuān)業(yè)的石永欣強調作業(yè)的重要性和提高自我修養，10級動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的林駿強調多學(xué)習，多積累，見(jiàn)多識廣，10級攝影專(zhuān)業(yè)的鄧可煜說(shuō)到今天你不想走，明天你就會(huì )跑，09級攝影專(zhuān)業(yè)的田杏認為讓優(yōu)秀成為一種習慣，09級動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的張玨源偏重于實(shí)力才是硬道理。隨后，通過(guò)同學(xué)們的提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節，解除同學(xué)們的疑惑。最后，易老師對這次交流會(huì )做了總結講話(huà)。
這次交流會(huì )既是同學(xué)們的學(xué)習和工作一次有意義的引導，又是高低年級同學(xué)的一次親密交流，會(huì )議自始至終都貫徹著(zhù)一個(gè)主題：揚起學(xué)習之帆，讓未來(lái)起航。
交流會(huì )主持詞6
各位領(lǐng)導、同志們：
我們公司在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在廣大員工的強烈要求下，我們公司的工程部舉辦這次技術(shù)精英比武經(jīng)驗交流會(huì )，目的主要是通過(guò)我們幾位人中精英，讓廣大員工干一行，愛(ài)一行，才能精一行，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現人生夢(mèng)想。我相信這次經(jīng)驗交流會(huì )對于提升廣大員工技術(shù)干部素質(zhì)和技術(shù)管理水平必將有所作用。對參加本次會(huì )議的各位領(lǐng)導同志們的到來(lái)表示衷心的感謝!求真務(wù)實(shí)，抓住生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)開(kāi)展技術(shù)工作。要以設備管理為重點(diǎn)，抓好老區舊設備的`維護，搞好新區新設備的保養，以提高設備利用率、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降本增效、保安全生產(chǎn)，作為技術(shù)革新的主要突破口。注汽生產(chǎn)設備是關(guān)鍵，作為一名技術(shù)人員不能僅僅把眼光放在設備能否正常運轉上、把注意力放在查漏補缺上，而要把眼光放在設備性能優(yōu)化上，把注意力放在技術(shù)革新上。要變解決問(wèn)題的“救火”式管理，為創(chuàng )新工藝的“超值”式管理。這就要求我們的技術(shù)人員要多觀(guān)察多研究多學(xué)習，全面掌握設備當前運行狀況、準確判斷設備未來(lái)運行變化、及時(shí)了解新出現的工藝技術(shù)。在設備出現故障前把問(wèn)題解決掉，并創(chuàng )新進(jìn)行改造，使其不但保證正常運轉，而且還要得到改進(jìn)。使每一臺設備都能限度地充分發(fā)揮自己的功能，達到降低工人勞動(dòng)強度、提高勞動(dòng)效率、提高效益、安全生產(chǎn)的目的。
交流會(huì )主持詞7
一、開(kāi)場(chǎng)白
書(shū)香校園萬(wàn)象更新，七十華誕精英滿(mǎn)堂！
各位領(lǐng)導，各位老師，大家早上好！在這陽(yáng)光燦爛的早晨，我們在這里隆重舉行“同讀一本書(shū)，暢談“教師的幸福人生和專(zhuān)業(yè)發(fā)展”讀書(shū)交流會(huì )，非常感謝大家的光臨！祝福大家在這里度過(guò)一個(gè)美好的早晨，希望通過(guò)參加我們的活動(dòng)，能把幸福和歡樂(lè )帶給您及您的家人、
人生為一大事來(lái)，一生的幸福，幸福的一生是我們共同的夢(mèng)想，首先為了我們的幸福請大家跟隨我們的校園歌手一起走進(jìn)《幸福萬(wàn)年長(cháng)》（向莉等引唱，燈片出示歌詞），請把你們幸福的雙手揮起來(lái)，請把你幸福的歌喉亮起來(lái)！
“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮、”讀書(shū)能給我們帶來(lái)知識；讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè )；讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受；讀書(shū)就是一種幸福的享受、接下來(lái)，請老師們暢談自己的讀書(shū)所得，共赴精神的.盛宴，共享讀書(shū)的快樂(lè )，分享別人的快樂(lè )自己也更幸福、每個(gè)年級發(fā)言限時(shí)20分鐘！按從一年級到六年級順序逐一發(fā)言！一到三年級發(fā)言結束后休息10分鐘、
二、中場(chǎng)過(guò)渡
語(yǔ)言書(shū)為源，行為書(shū)為本，思想書(shū)為根、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，書(shū)籍便是工程師筑就靈魂的藍圖，教師的幸福人生更多的要從書(shū)中去尋找、老師們你們的幸福指數是多少呢？請大家拿出你們的筆跟我一起做一次幸福的測試：（燈片顯示）如果要畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)人的話(huà)，你會(huì )如何構圖？
a、一個(gè)人正看著(zhù)籠中的鳥(niǎo)、
b、一個(gè)人正追著(zhù)飛走的鳥(niǎo)、
c、一只鳥(niǎo)停留在一個(gè)人的肩上或手上、
d、一個(gè)人正向飛遠的鳥(niǎo)招手、
e、一只鳥(niǎo)在上空飛行著(zhù)，而這個(gè)人對這只鳥(niǎo)毫不在意、答案：a、你的幸福其實(shí)已近在眼前了，卻受到了一些阻礙而讓你無(wú)法如愿以?xún)敗?/p>
b、你正全力以赴為自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正處于身心俱疲的狀態(tài)中、其實(shí)有舍才有得，如果你認為眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做個(gè)決定了！c、不擔心鳥(niǎo)逃走而和鳥(niǎo)玩的你，象征著(zhù)你現在正處于幸福、滿(mǎn)足的狀態(tài)中，每天都覺(jué)得很快樂(lè )！
d、這幅畫(huà)的人物是不動(dòng)的，只是向鳥(niǎo)招手，暗示你正等待幸福的來(lái)臨，并且是以一種平靜、平常心來(lái)等待，但人生中有許多事是要自己爭取的，機會(huì )稍縱即逝，千萬(wàn)大意不得！
e、人和鳥(niǎo)之間似乎沒(méi)什么銜接點(diǎn)，這表示你對幸福似乎沒(méi)什么特別的感覺(jué)，現在的你相當淡然，或許你經(jīng)過(guò)了一些事情而突然想開(kāi)了，對人生也有了另一番的見(jiàn)解了！
這個(gè)有趣的最測試表明我們都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一點(diǎn)兒，有的人的幸福少一點(diǎn)兒而已、恭喜大家都擁有幸福！接下來(lái)，讓我們一同分享四五六年級老師們對幸福人生和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的理解、
交流會(huì )主持詞8
尊敬的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
面對當今社會(huì )的激烈競爭，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來(lái)越多大學(xué)生的選擇�？佳惺紫纫蠂覙藴�，其次按照程序：與學(xué)校聯(lián)系、先期準備、報名、初試、調劑、復試、復試調劑、錄取、畢業(yè)生就業(yè)、其他等方面依次進(jìn)行。
考研一直是我院學(xué)生工作的重中之重，也是我院教育教學(xué)的一個(gè)閃光點(diǎn)。歷年來(lái)，我院考研成績(jì)一直名列全校前茅，每年比例均列全校的前列。但是許多準備考研的同學(xué)對考研還是充滿(mǎn)了困惑，希望能與從考研中勝利歸來(lái)的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們有一次交流的機會(huì )。為此，我們學(xué)習部特舉辦這次考研經(jīng)驗交流會(huì )，希望能給大家帶來(lái)一些收獲，我是主持人張振國。謝謝大家。（鞠躬）首先請允許我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是歡迎您
歡迎您的到來(lái)
歡迎您歡迎您的出席
同樣歡迎您的出席
同樣歡迎您（共六人）考研經(jīng)驗交流會(huì )主持稿讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)的到來(lái)。
1在考研的過(guò)程中，我們會(huì )迷惘，會(huì )疑惑。所以，我們需要一座
指引我們正確前行的燈塔，需要一個(gè)幫助解開(kāi)疑云的錦囊，針對準備考研的學(xué)生可能出現的心理焦慮和時(shí)間分配等問(wèn)題，現在就請學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習方法；以及如何做好切實(shí)可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發(fā)展前景。
首先有請
讓我們再次感謝給我們帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗
那么我們的學(xué)長(cháng)又給我們帶來(lái)什么樣的考研經(jīng)驗呢，下面有請學(xué)長(cháng)講話(huà)故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，在考研的路上，也許辛酸但也是帶著(zhù)甜蜜的，有請發(fā)言，下面有請學(xué)長(cháng)
我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)姐的考研心得那再讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(cháng)給我們帶來(lái)的考研的`經(jīng)驗
如何備考？萬(wàn)一考不好會(huì )影響找工作嗎？考研需要注意哪些問(wèn)題？我相信在座的各位都有疑惑，下面把時(shí)間留給在座的各位，同學(xué)們可以按自己的專(zhuān)業(yè)向臺上這幾位學(xué)長(cháng)學(xué)姐提問(wèn)
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答，我們的提問(wèn)環(huán)節到此告一段落。
考研之路是艱辛的，但也是快樂(lè )的，為了以后的種種，真心的希望在座的每一位同學(xué)都能找到自己心中的那份美好的夢(mèng)想，下面進(jìn)入現場(chǎng)抽獎環(huán)節，方式為由嘉賓抽取號碼，抽取的號碼與之前發(fā)下去的考研我參與單頁(yè)編號一致的同學(xué)為幸運獲獎?wù)�，將得到我們精心準備的小禮品。下面請各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)為我們揭曉幸運之星，辛苦你們了，謝謝！
好了，幸運的號碼已經(jīng)產(chǎn)生，請學(xué)姐學(xué)長(cháng)幫忙宣布，同時(shí)請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)取小禮品。讓我們再次以掌聲感謝學(xué)長(cháng)學(xué)姐們和祝福這些幸運的同學(xué)們
考研是磨練人意志和耐心的過(guò)程考研是一場(chǎng)持久戰，我們一定要有信心，耐心和決心打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭，實(shí)現自我的超越，積小勝為大勝，以時(shí)間換空間。天行健君子以自強不息考研路你與我同舟共濟最后我代表環(huán)境與市政工程學(xué)院學(xué)習部由衷的感謝大家的到來(lái)，同時(shí)我宣布本年度環(huán)境與市政工程學(xué)院考研經(jīng)驗交流會(huì )到此結束。謝謝大家！
交流會(huì )主持詞9
尊敬的各位嘉賓，各位領(lǐng)導，龍采集團的技術(shù)骨干、精英們：
大家上午好！
“龍采”20xx年技術(shù)交流會(huì )就要開(kāi)幕了，我謹代表技術(shù)交流組委會(huì )向出席今天開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各分公司的精英骨干和朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，向大家介紹出席今天開(kāi)幕式的主要領(lǐng)導：龍采科技集團總裁：XXX先生，副總裁：XXX先生，副總裁：XXX女士，助理總裁：XXX女士，技術(shù)總監：XXX先生，出席今天開(kāi)幕式的'還有來(lái)自于龍采集團各分公司的技術(shù)骨干、精英等，由于時(shí)間關(guān)系，就不一一介紹了。讓我們以熱烈的掌聲對大家的光臨與會(huì )表示歡迎。
在激烈的市場(chǎng)競爭中，龍采人注重品牌化集團建設，以“專(zhuān)業(yè)決定品質(zhì)，激情打造未來(lái)”企業(yè)理念，以“快樂(lè )、贏(yíng)利、奉獻”為永恒的團隊精神，在短短的時(shí)間內，使龍采迅速的發(fā)展壯大，成為黑龍江地區互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內之翹楚。下面請讓我們用熱烈的掌聲歡迎龍采科技集團總裁--XXX先生為技術(shù)交流大會(huì )致開(kāi)幕詞。
交流會(huì )主持詞10
各位老師：
大家好！
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執行者和落實(shí)者。一個(gè)班級管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝！冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習的后進(jìn)生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數不是那么聽(tīng)話(huà)的二中學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺，就是為老師們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。根據會(huì )議安排，今天下午會(huì )議議程有三：
第一，請6名班主任老師與我們共同分享他們的`育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。
第二，再請十八位班主任用一段話(huà)總結班主任工作的心得。
第三，最后請李校長(cháng)作重要講話(huà)。感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(cháng)、成才。而愛(ài)心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(cháng)吧！改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造自我的過(guò)程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
李校長(cháng)強調了班主任工作是意義，著(zhù)重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛(ài)學(xué)生。以生為本，以情感人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì )議為新起點(diǎn)，認真領(lǐng)會(huì )李校長(cháng)的要求，切實(shí)履行好班主任的職責，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。謝謝大家！
交流會(huì )主持詞11
各位老師：
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專(zhuān)業(yè)化水平。要想提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校提出“為教而研，以研促教，科研為先，科研興�！钡睦砟�，讓制度保證教研的恒常、讓學(xué)習拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度、讓展示提升教研的價(jià)值。在新課程新理念的指導下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節都有了新的收獲。但是，我校的教研工作，從深度和廣度上看，還不盡人意，還需要倍加努力。立足于這樣的實(shí)際，學(xué)校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流大會(huì )。
大會(huì )共有五項議程，現在進(jìn)行第一項：十二位老師進(jìn)行大會(huì )交流發(fā)言。由于時(shí)間所限，每位老師的發(fā)言時(shí)間請控制在八分鐘左右。
……
交流發(fā)言完畢，現在進(jìn)行第二項：請金校長(cháng)講話(huà)。 ……
會(huì )議第三項，由我對會(huì )議交流發(fā)言進(jìn)行小結。
老師們，以上十二位老師的交流發(fā)言實(shí)事求是，提綱挈領(lǐng)，各抒己見(jiàn)，各有所長(cháng)，不時(shí)閃現出智慧的火花。展秀軍老師以特殊的視角，從心理環(huán)境的開(kāi)發(fā)方面研究了閱讀教學(xué)中體現創(chuàng )造性的有效辦法。何文宏介紹了語(yǔ)文閱讀常規化課題實(shí)驗研究情況，特別對學(xué)生課外閱讀常規化實(shí)驗的操作提出了自己獨到的見(jiàn)解。白進(jìn)忠從學(xué)生學(xué)習過(guò)程的各個(gè)環(huán)節出發(fā)，切合實(shí)際地對應提出了培養學(xué)生良好數學(xué)學(xué)習習慣的方法。陳亮結合自己高考數學(xué)復習教學(xué)實(shí)際，談了教師應該把握好的幾個(gè)教學(xué)尺度，即把握好難度關(guān)，層次關(guān)，練習關(guān)，糾錯關(guān)，檢測關(guān)等。張文榮查找自己教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，得出學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作方面效果不佳的各種原因，據此提出了有針對性的訓練方法，并總結了五步驟作文法。雍錄平通過(guò)自身教學(xué)實(shí)踐的不斷探索，總結出了提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑：一是構建新興的和諧師生關(guān)系；二是通過(guò)趣味性，具體化，形象化，生活化和加強試驗等化難為易，調動(dòng)興趣；三是分層教學(xué)，因材施教。袁愛(ài)國從教師的有益培養和以課堂教學(xué)為主渠道兩個(gè)方面結合典型例子，談了物理教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力的措施和方法。石小林從深入淺出，重視地理圖像，利用多媒體技術(shù)，學(xué)以致用四個(gè)方面總結了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗。姜學(xué)治從激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生創(chuàng )造性思維等方面闡述了提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的成功做法和經(jīng)驗�；⒚贩紡娜谇熒P(guān)系，導課力求創(chuàng )新，作業(yè)靈活多樣，利用現代手段四個(gè)方面論述了政治教學(xué)中的師生互動(dòng)問(wèn)題。楊勇從注意生活事例，借用文學(xué)典故，編制記憶口訣等方面談了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的有效途徑。潘武的“情禮融儀，體智結合，技能相長(cháng)”的教學(xué)思想值得我們學(xué)習借鑒。金雁東校長(cháng)做了重要講話(huà)，他充分肯定了十二位優(yōu)秀教師的發(fā)言，并就我校教研工作提出了三方面的要求：一要牢固樹(shù)立教研興校意識，狠抓教研不放松；二要不斷追求，認真工作，使每節課都成為優(yōu)質(zhì)課；三要統一思想，嚴格紀律，改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率。
從以上一份份經(jīng)驗，一篇篇論文中我們深切地感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了豐碩的'成果，奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教；年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結，使我校的教科研氛圍日見(jiàn)濃厚。我們也深深地體會(huì )到我校教師的科研意識正在逐步提高，真實(shí)地感覺(jué)到我們的教育教學(xué)觀(guān)念正在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
最后，我再談些希望和要求。校本教研的開(kāi)展必須發(fā)揮教師個(gè)人和集體的作用。首先，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和特級教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，創(chuàng )造良好的教研氛圍，采用結對子、研討等形式給普通教師以幫助和指導。其次，老師們要轉變觀(guān)念，積極投身教研，改變封閉式研究，關(guān)注實(shí)踐，深入實(shí)際，與其他教師共同探討，共同提高。再次，教研組長(cháng)和教研員的作用應得到加強。要確立為教師服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展的意識，深入實(shí)際、切實(shí)了解學(xué)校的真實(shí)教學(xué)現狀，及時(shí)發(fā)現學(xué)校教學(xué)工作和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)中的實(shí)際問(wèn)題，了解教師教學(xué)中的實(shí)際困難，及時(shí)提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、信息服務(wù)與技術(shù)幫助；要與教師平等交流、相互切磋；要定期在教研組、備課組內組織不同形式的研究活動(dòng)，促進(jìn)合作與共享。
教研活動(dòng)，關(guān)鍵是使教師養成研究的習慣，形成研究的意識，使研究成為一種隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的活動(dòng)。教學(xué)的改進(jìn)與提高離不開(kāi)教研，教學(xué)的生機與活力就存在于教學(xué)研究之中，沒(méi)有好的教研，就沒(méi)有好的教學(xué)。離開(kāi)了教學(xué)的研究和離開(kāi)了研究的教學(xué)都是不可想象的。
希望大家以學(xué)校的發(fā)展為宗旨、以各種教育資源為依托、以學(xué)生成長(cháng)為目標，努力構建具有鮮明特色的校本教研。我們要在鞏固原有成效的同時(shí)，創(chuàng )新校本教研工作思路和工作方式，扎實(shí)深入地推動(dòng)校本教研向縱深發(fā)展，力爭在今后取得更大的成績(jì)。下面進(jìn)行第四項：由王主任宣讀優(yōu)秀教研組表彰決定。 ……
最后請何書(shū)記頒發(fā)有關(guān)獎項。
交流會(huì )主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓：
大家好！
我是XXXX的XX，歡迎各位來(lái)到XX集團光伏組件產(chǎn)品技術(shù)交流會(huì )現場(chǎng)，我謹代表XX集團向蒞臨今天會(huì )議的各位領(lǐng)導和嘉賓表示熱烈的歡迎！
今天的會(huì )議將從產(chǎn)業(yè)的視野出發(fā)，就太陽(yáng)能光伏組件行業(yè)最新技術(shù)進(jìn)行交流和探討，相信各位一定能夠有所收獲。我們非常榮幸地請到了XXXX有限公司和國家XXXX中心的專(zhuān)家們，從認證和質(zhì)量監督檢驗的角度對太陽(yáng)能光伏組件產(chǎn)品及輔材的技術(shù)和品質(zhì)要求進(jìn)行講解與分析。
下面，請允許我向大家介紹今天出席會(huì )議的主要領(lǐng)導和嘉賓：XXXX
由于時(shí)間關(guān)系，出席今天會(huì )議的其他領(lǐng)導和嘉賓就不一一介紹了。讓我們再次用掌聲對大家的光臨與會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現在有請XXXX先生致辭！
【XXX致辭】
謝謝XXX，謝謝兩位領(lǐng)導熱情洋溢的發(fā)言！
大家都知道，作為全球光伏組件測試服務(wù)的領(lǐng)先者，XX集團在XXX領(lǐng)域已經(jīng)擁有極高的聲譽(yù)，并且承擔了全球75%的光伏組件測試和認證業(yè)務(wù)，TUV證書(shū)在歐洲市場(chǎng)和美國市場(chǎng)廣泛被認可，是通往發(fā)達國家市場(chǎng)的通行證。接下來(lái)將由XX先生為大家詳細講解“光伏組件產(chǎn)品接線(xiàn)盒TUV的認證標準”，有請！【報告】
謝謝XX為我們提供的專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導�，F在請大家休息一下，十分鐘后請回到會(huì )場(chǎng)繼續我們的會(huì )議。請大家就坐！
接下來(lái)將由國家XXX中心的XX為我們作主題為光伏組件產(chǎn)品檢測標準的技術(shù)報告。國家XX中心是經(jīng)國家質(zhì)量監督檢驗檢疫總局批準建設，由政府全額出資，設備配置達到國際一流，并通過(guò)國家實(shí)驗室認證認可的國家級監督檢驗機構。在太陽(yáng)能光伏產(chǎn)品的'檢測與認證、光伏產(chǎn)品標準的制定與研究、國際國內技術(shù)交流及相關(guān)信息發(fā)布等方面具有絕對的權威性�，F在有請XX! 【報告】
感謝XX的精彩講解和介紹，相信將會(huì )給我們今后的工作帶來(lái)有益的啟發(fā)和幫助，使我們共同得到提高。
XXX公司是個(gè)年輕的企業(yè)，與行業(yè)內的資深廠(chǎng)家相比規模很小，但是我們有集團公司一流的研發(fā)和資源平臺，有緊密團結的戰略合作伙伴，有堅定的技術(shù)創(chuàng )新和高品質(zhì)理念，一定能夠實(shí)現制造最好光伏組件輔材產(chǎn)品的目標。
下面的時(shí)間請大家光臨公司的生產(chǎn)現場(chǎng)視察指導、相互交流，之后請大家前往一樓餐廳用餐�，F在請大家隨我來(lái)，有請！
交流會(huì )主持詞13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！
陽(yáng)春三月，伴著(zhù)春的氣息，我們XX二小很榮幸地迎來(lái)了各位遠道而來(lái)的教育同行們。首先對大家的光臨、指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請允許我介紹參加本次會(huì )議的嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)。今天我們的活動(dòng)安排是這樣的：
1、8：10—8：30學(xué)校情況介紹
2、8：40—9：20校本教研觀(guān)摩課
3、9：30—10：00課后反思、研討交流
下面有請我們慈湖二小的王校長(cháng)做學(xué)校情況介紹。剛才，王校長(cháng)對我校的大致情況做了簡(jiǎn)要介紹。我想大家對我們學(xué)校的現狀也一定有了一些了解。
那么接下來(lái)，是我們的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，請各位同仁觀(guān)摩我們的兩節課。
我們學(xué)校的“校本教研特色”，是一種以“五步課例”為載體的的教研模式，這樣有效地提高了課堂效率，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。今天，我們做課老師的課也是按照這樣的思路進(jìn)行的`。下面簡(jiǎn)要介紹一下為我們做課的老師：語(yǔ)文老師趙XX，我�？倓�(wù)主任，雖然平時(shí)總務(wù)工作繁忙，但仍堅守在教學(xué)一線(xiàn)，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所執教的班級在剛結束的全區教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得第二的好成績(jì)。
下面我們的課堂教學(xué)展示就要開(kāi)始了，為了讓我們的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，有請我們的各位領(lǐng)導各位老師將您的手機調整到無(wú)聲狀態(tài)。感謝您的配合！謝謝！
語(yǔ)文課上課地點(diǎn)在辦公樓四樓的多媒體教室。接下來(lái)我們就有請各位領(lǐng)導、各位老師分學(xué)科進(jìn)行觀(guān)課。
交流會(huì )主持詞14
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，請允許我代表XXX的老師和可愛(ài)的XXX學(xué)子向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學(xué)習交流會(huì )，感謝你們來(lái)這里近距離地了解我們的孩子，用心體會(huì )孩子們在XX的成長(cháng)和收獲！相信今天坐到這里的家長(cháng)一定非常關(guān)注孩子的成長(cháng)，謝謝你們對孩子的愛(ài)。交流會(huì )總共五大環(huán)節：
特色課發(fā)展現況我的地盤(pán)我做主（孩子與老師專(zhuān)場(chǎng)、介紹這一環(huán)節中展現老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話(huà)、家長(cháng)的話(huà)）
聯(lián)系你我他（孩子、家長(cháng)、老師一起親子游戲）開(kāi)心抽獎
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個(gè)方隊，學(xué)生方隊和家長(cháng)方隊，我們比比看，哪個(gè)方隊在今天的交流會(huì )中更棒。
孩子們，你們是XX的小主人，所以咱們先做個(gè)表率給家長(cháng)們看看，來(lái)咱們調整個(gè)坐姿，我看看誰(shuí)做得最棒��！
孩子們做得不錯，咱們家長(cháng)也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時(shí)把手機調到關(guān)機和振動(dòng)狀態(tài)，讓咱們的交流會(huì )能夠順利進(jìn)行。
好了，大家都表現得不錯，那么就先給自己一個(gè)獎勵的掌聲吧。
現在有請我們XX的創(chuàng )辦人，王校長(cháng)為我們做一個(gè)精彩分享，大家掌聲歡迎！
……
謝謝王校長(cháng)熱情洋溢的分享！
接下來(lái)是“我的地盤(pán)我做主”，在這個(gè)環(huán)節中，家長(cháng)可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂(lè )和笑聲！讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。謝謝各位老師和孩子們精彩的表現，也感謝家長(cháng)的積極參與。我們都知道孩子的成長(cháng)，除了孩子的努力，老師的引導，還有一個(gè)很重要的部份就是家長(cháng)的配合，所以，咱們也給剛剛表現很積極的家長(cháng)一份紀念品。我們常常說(shuō)和諧社會(huì )，其實(shí)我們和孩子之間的關(guān)系也需要和諧，而這種和諧是需要彼此的心靈的碰撞和交流，您有用心傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲嗎，或許孩子也有許多話(huà)想對您說(shuō)，但卻不好意思，那么今天我們一起欣賞一個(gè)短片，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的內心話(huà)吧。同時(shí)我們多多書(shū)法和優(yōu)優(yōu)繪畫(huà)的孩子會(huì )在這個(gè)時(shí)間為家長(cháng)準備一份禮物。
我們心中的`小孩，其實(shí)已經(jīng)慢慢長(cháng)大，他們懂得家長(cháng)的心，而我們作家長(cháng)的有沒(méi)有嘗試去懂得他們的心，現在我現場(chǎng)請幾位家長(cháng)來(lái)說(shuō)說(shuō)，此時(shí)此刻您內心有什么話(huà)想說(shuō)給孩子說(shuō)給我們家長(cháng)或老師的。
我們相信沒(méi)有教不好的孩子，只有沒(méi)有恰當引導的老師和家長(cháng)。其實(shí)，只要我們多溝通，距離就會(huì )縮��；只要我們多理解，愛(ài)就會(huì )延伸；只要我們多努力，成長(cháng)的足跡就會(huì )有成功相伴！接下來(lái)，我為大家準備了一個(gè)親子游戲，讓我們放松一下，也用實(shí)踐來(lái)嘗試一下理解。
親子游戲定為三人配合游戲。引導到，為了孩子的成長(cháng)需要孩子、家長(cháng)、老師的共同配合參與，才能完成。
在剛剛的游戲中，我聽(tīng)到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時(shí)就是要走進(jìn)彼此的心里，真正的為對方著(zhù)想。當我們換位思考一下，一切都變得沒(méi)那么復雜和痛苦啦。我們要相信，孩子的進(jìn)步不僅僅是數字的變化，更重要的是完善的人格和積極生活態(tài)度的培養，所以我們希望就如同“XX”的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優(yōu)”秀！
今天，大家都表現得很棒，所以抽獎環(huán)節是不是要更開(kāi)心一些啊，先來(lái)點(diǎn)掌聲吧！
那我們的學(xué)習交流會(huì )在這里暫告一個(gè)段，家長(cháng)如果有向任課老師咨詢(xún)和溝通的，可在稍后的時(shí)間找到我們的老師，再次感謝各位家長(cháng)對優(yōu)多的支持，謝謝！
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