交流會(huì )的主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當今不斷發(fā)展的世界，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編幫大家整理的交流會(huì )的主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交流會(huì )的主持詞1
主持人1：你想聰明嗎？（集體回答：）看書(shū)吧
主持人2：你想明理嗎？（集體回答：）看書(shū)吧
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？集體回答：看書(shū)吧
合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)五（6）班的讀書(shū)交流會(huì )。下面，宣布五（6）班讀書(shū)交流會(huì )正式開(kāi)始。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導老師
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
小組詩(shī)歌朗誦
主持人1：俗話(huà)說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！毕旅嬲埪�(tīng)我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒��？）
主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎么樣？）
主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒��？）
主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？
主持人3：（第五組表現的真好，那第六組如何呢？
主持人3：（真不錯，下一組是否更好呢？
主持人3：（非常棒，我們最后一組怎么樣，有請？）
主持人1：最后一組背誦的`好不好��！我告訴大家一個(gè)小秘密哦
主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。
主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人1：好，有請莊信輝
主持人2：真了不起，下面有請劉恩旭。
讀書(shū)情況匯報
主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下面有請嚴子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(cháng)詩(shī)。
主持人1：謝謝嚴子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書(shū)。下面有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書(shū)情況。
讀書(shū)經(jīng)驗交流
主持人2：謝謝朱宛亭的介紹，下面有請我們班級的讀書(shū)狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書(shū)經(jīng)驗。有請
主持人1：非常感謝讀書(shū)狀元的體會(huì )，下面請我們班的讀書(shū)小博士一個(gè)個(gè)登臺給大家介紹他們的讀書(shū)體會(huì )。先請延仟秋。
�。ㄖx謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué)）
主持人1：謝謝我們各位讀書(shū)博士的介紹。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。
主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線(xiàn)“我的讀書(shū)故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。
主持人1：想知道她是誰(shuí)啊，下面請她給大家談?wù)勊淖x書(shū)體會(huì )，有請袁欣悅同學(xué)——
主持人2：謝謝欣悅同學(xué)的精彩匯報。大家聽(tīng)了這么多的介紹，你們想不想看我們自己班級的讀書(shū)筆記啊。（想）
�。ㄍ队白x書(shū)筆記）
中華經(jīng)典誦讀
主持人1：“好書(shū)千年常如新�！�
主持人2：“偉大思想古今有，載入書(shū)中成不朽。
主持人合：“讓我們搭上“時(shí)間的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽(tīng)千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
�。w背誦《弟子規》）
相關(guān)領(lǐng)導講話(huà)
主持人2：
主持人1：非常高興我們的校長(cháng)，在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級的讀書(shū)交流會(huì )，下面請校長(cháng)給大家講話(huà)，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書(shū)，不只帶來(lái)快樂(lè )，還會(huì )帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書(shū)香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書(shū)海中感受真善美，讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書(shū)交流會(huì )到此結束，非常感謝大家的參與！再會(huì )！
交流會(huì )的主持詞2
老師們、同學(xué)們：
大家好！一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習生活即將落下帷幕。我們和自己的老師、同學(xué)一起奮斗，一起努力，一起快樂(lè )。辛勤工作、辛苦學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，備受期待、令人激動(dòng)的寒假終于來(lái)了。相信同學(xué)們在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活中一定各有所得。下面我宣布福莊小學(xué)xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期結業(yè)典禮現在開(kāi)始。
今天的結業(yè)典禮，有兩項議程，首先請劉校長(cháng)進(jìn)行教學(xué)工作中學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行小結。
劉校長(cháng)概括了同學(xué)們本學(xué)期在校期間的學(xué)習、生活的良好表現，總結了本學(xué)期同學(xué)們參與各類(lèi)活動(dòng)情況，贊揚了同學(xué)們好學(xué)樂(lè )學(xué)、勇于爭先的精神。
為了讓同學(xué)們過(guò)好這個(gè)安全而又健康的寒假生活，下面由我對全體學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育和簡(jiǎn)單布置假期的活動(dòng)，假期活動(dòng)已經(jīng)放到家長(cháng)一封信的背面了，各位同學(xué)可以按照要求進(jìn)行活動(dòng)。
在本學(xué)期我校的大隊干部和各中隊衛生委為我校做出了許多工作所以在此也向他們表示感謝，一會(huì )各班派同學(xué)領(lǐng)取家長(cháng)一封信、雛鷹活動(dòng)及證書(shū)等材料。
老師們，同學(xué)們，我們相信在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校的明天會(huì )更好！作為福莊小學(xué)的學(xué)子更應該努力學(xué)習，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增光添彩。最后，我衷心祝愿各位老師同學(xué)們，新年愉快，合家安康，萬(wàn)事如意，放假前做好本班衛生，同時(shí)希望同學(xué)們切記：20xx年2月16日早上八點(diǎn)三十分返校報到，報到時(shí)帶好自己的假期作業(yè)和家長(cháng)一封信的回執。
我們今年寒假的主題是：愉快的春節。在此，我代表學(xué)校的全體教師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、安全大事，時(shí)刻牢記。在沒(méi)有家長(cháng)的陪同下不能獨自到河邊游玩；春節期間，嚴禁燃放煙花，以免發(fā)生危險情況；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著(zhù)冷靜，多動(dòng)腦筋；獨自在家，不給陌生人開(kāi)門(mén)；不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，帶路，吃他人的東西；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負面影響。要牢記以下電話(huà)號碼：報警110、火警119、急救電話(huà)120。
二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時(shí)認真完成假期作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)和老師請教；每天收看收聽(tīng)新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉變化，完成教師布置的.關(guān)于過(guò)年的“手抄報”任務(wù)以及練字任務(wù)，我們開(kāi)學(xué)之后要進(jìn)行評比。
三、積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。我們在家庭在社區的時(shí)間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為白楊寨村的老人或孩子做些力所能及的事情，為環(huán)境保護做些力所能及的事情，做社區的愛(ài)心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長(cháng)目標是：在校園是文明學(xué)生，在社會(huì )是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。
四、讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但是可以無(wú)限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長(cháng)給自己買(mǎi)一本好書(shū)，每天定時(shí)閱讀，讓我們通過(guò)書(shū)籍來(lái)走向卓越人生！
各位老師、同學(xué)們，20xx年來(lái)了，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，最后，實(shí)現理想！謝謝大家！
交流會(huì )的主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、老師們：
今天，濟寧市“閱讀中外經(jīng)典享受讀書(shū)樂(lè )趣”實(shí)驗交流會(huì )在我校召開(kāi)，首先，我代表學(xué)校，向前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們表示熱烈的歡迎！向給我校提供這次學(xué)習機會(huì )的教研室領(lǐng)導表示衷心感謝！
我校建于19xx年，現有69名在職教師，一至五年級現有學(xué)生1081人，附設一處幼兒園，學(xué)生人數406人。學(xué)校堅持以“三個(gè)面向”為指針，牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的.教育理念，確立了“以人為本，自主選擇，創(chuàng )新發(fā)展”的辦學(xué)思路，制定了“環(huán)境優(yōu)美、設施一流、管理科學(xué)、特色突出、隊伍精良、質(zhì)量領(lǐng)先”的辦學(xué)目標，深入開(kāi)展“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè )趣”實(shí)驗，引導廣大師生多讀書(shū)、好讀書(shū)，讀好書(shū)，打造了學(xué)習化校園。近年來(lái)，在教師素質(zhì)、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、內部設施、辦學(xué)規模和社會(huì )聲譽(yù)等各方面都有了很大的進(jìn)步。學(xué)校先后獲得“全國中小學(xué)創(chuàng )造教育先進(jìn)集體”、“山東省電化教育示范學(xué)�！�、“山東省文明單位”、“山東省少先隊規范化學(xué)�！�、“山東省一級檔案管理先進(jìn)單位”、“濟寧市教學(xué)示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。中央電視臺、齊魯電視臺、濟寧電視臺、《中國教育報》、《中國法制報》、《大眾日報》、《齊魯晚報》、《現代教育導報》等多家新聞媒體先后從不同角度對學(xué)校的工作予以報道。
雖然我們取得了很大成績(jì)，但是和兄弟學(xué)校相比還有差距，各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的到來(lái)，給我們提供了很好的學(xué)習機會(huì )，懇請大家對我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。
雖然我們盡了最大努力做好服務(wù)工作，但由于條件有限，肯定還有許多不足之處，盡請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家諒解。
最后祝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們工作順利，萬(wàn)事如意！預�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
交流會(huì )的主持詞4
尊敬的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎大家參加林學(xué)院20xx年考研學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
轉眼間，大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們已經(jīng)順利完成了大學(xué)四年的學(xué)習，即將離開(kāi)母校，踏上新的征途。隨著(zhù)酷暑的到來(lái)，大三的同學(xué)們也已開(kāi)始備戰考研，為了使同學(xué)更深入地了解考研過(guò)程中的各種問(wèn)題，對考研有提前的準備，在明年的研考中有更好的發(fā)揮，在學(xué)院領(lǐng)導的支持和精心指導下，實(shí)踐創(chuàng )新部特舉辦此次經(jīng)驗交流會(huì )！
有機會(huì )在這個(gè)美好的季節見(jiàn)證大四學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的成功，學(xué)習他們的寶貴經(jīng)歷，我感到很榮幸！下面讓我們一起來(lái)認識一下他們：
出席本次經(jīng)驗交流會(huì )的X位07級優(yōu)秀畢業(yè)生：xxxxxxx
歡迎你們的到來(lái)！
本次經(jīng)驗交流會(huì )的基本流程分為“xxxx”和“xxxx”兩個(gè)環(huán)節。同學(xué)們可以根據具體專(zhuān)業(yè)有所側重，在嘉賓介紹完畢后進(jìn)行提問(wèn)。下面，把主角交給我們的07級同學(xué)。
我們首先有請xx對她考研復習的方法思路和技巧進(jìn)行介紹�？佳薪涣鲿�(huì )主持稿接下來(lái)有請xxx學(xué)長(cháng)為我們介紹一下他的考研經(jīng)驗。
下面有請xx學(xué)長(cháng)為我們介紹一下他的.技巧和經(jīng)驗。
優(yōu)秀其實(shí)是一種習慣。這幾年里，…學(xué)長(cháng)品學(xué)兼優(yōu)，活動(dòng)的組織更是有聲有色。作為學(xué)妹，我不得不為學(xué)長(cháng)的優(yōu)異折服。謝謝你與我們分享你的考研經(jīng)驗。
感謝三位學(xué)長(cháng)學(xué)姐的精彩講解，下面，我們進(jìn)入自由提問(wèn)階段。同學(xué)們有xx分鐘的時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)。xxx大家可以從復習方法、復習時(shí)間的安排，資料信息的收集、應試技巧、對專(zhuān)業(yè)前景的看法等各個(gè)方面進(jìn)行提問(wèn)。xxx
聽(tīng)了三位學(xué)長(cháng)學(xué)姐的解答，相信現場(chǎng)的同學(xué)們一定都有很大的收獲，對考研也有了更多的認識。但由于我們的時(shí)間有限，提問(wèn)環(huán)節到此就要結束。如果大家還有其他問(wèn)題，會(huì )后也可以與各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行深入交流，相信他們一定會(huì )耐心的幫助大家解答困惑。
本次交流會(huì )至此圓滿(mǎn)結束，再次的感謝xxx、xxx學(xué)長(cháng)學(xué)姐的到來(lái)，同時(shí)也感謝同學(xué)們的積極參與。謝謝大家！祝大家xx！
交流會(huì )的主持詞5
各位老師：
大家好！
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執行者和落實(shí)者。一個(gè)班級管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。
我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝！
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的好壞關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。我們的班主任中，有通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉化成了好班。這些事例充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的`作用。
一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流的平臺，相互取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
交流會(huì )的主持詞6
老師們，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展對老師的要求越來(lái)越高了，老師也越來(lái)越難做了，要想輕松從教、愉快從教，讀書(shū)是最根本的途徑。蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，DD教師的教育素養的正是取決于此。只有用創(chuàng )造的態(tài)度去對待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的'意義和享受工作的歡樂(lè )”。而“這個(gè)創(chuàng )造的態(tài)度”的靈感就要來(lái)源于讀書(shū)，感謝各位班主任老師的精彩分享，下面讓我們有請第二組進(jìn)行匯報交流。他們匯報的主要內容是《依托個(gè)性，實(shí)施特色教學(xué)》。
我們的確在他們的交流中感受到了每位教師獨特的個(gè)性，也正是這份與眾不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感謝，最后讓我們有請今天的最后一組，他們匯報交流的主題是《提高課堂效率的22條方法》。
在研讀和思考中，在交流和感悟中，不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，下面有請書(shū)記就我們此次活動(dòng)的開(kāi)展情況加以簡(jiǎn)要的總結。
最后，僅以教育學(xué)者朱永新的一首詩(shī)最為今天的結束
我是一個(gè)行者，
步履輕盈，在教育的路上，
我的臉上帶著(zhù)笑容，
我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，
我的行囊中為教育準備了一切，
理想、智慧、激情、詩(shī)意、和力量。
親愛(ài)的老師們，讓我們枕著(zhù)冬日的陽(yáng)光，靜靜品讀這樣一本本滲入靈魂的書(shū)籍吧！
下面我宣布此次活動(dòng)到此結束！
交流會(huì )的主持詞7
尊敬的嘉賓，同學(xué)們：
大家下午好！
歡迎大家來(lái)到我們的交流會(huì )現場(chǎng)。在今天這樣一個(gè)美好的秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會(huì )會(huì )給你帶來(lái)愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請到學(xué)院的部分院、處室的領(lǐng)導來(lái)到此次交流會(huì )的現場(chǎng)，為大家解答心中的.疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設。首先由我為大家介紹今天來(lái)到交流會(huì )的各位領(lǐng)導嘉賓。
……
讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓光臨本次大會(huì )表示最誠摯的謝意！
下面進(jìn)入第一個(gè)議程：
由電子系主任梅xx為本次交流會(huì )致辭
謝謝梅老師的精彩致辭
今天的交流會(huì )不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時(shí)間交給大家，進(jìn)入本次交流會(huì )的第二個(gè)議程：現場(chǎng)互動(dòng)交流
交流內容可以涉及多方面：比如
1、如何加強我系的學(xué)風(fēng)建設
2、同學(xué)們關(guān)心的生活等相關(guān)問(wèn)題
3、學(xué)校的學(xué)生工作如何開(kāi)展
4、如何構建和諧穩定平安公寓
好，謝謝大家積極熱烈的發(fā)言！
此次交流會(huì )達到了預期目的，但這僅僅只是一個(gè)開(kāi)頭，今后我們電子系將進(jìn)一步開(kāi)展靈活性強、形式多樣的促進(jìn)學(xué)風(fēng)研討活動(dòng)，為廣大同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設方面展開(kāi)的討論能提供廣泛的交流平臺。同時(shí)期望同學(xué)們以此為契機，以抽絲剝繭的精神，選準自己的人生方向，持之以恒，咬定青山不放。
同學(xué)們：斗轉星移，日月如梭，青春的時(shí)光就要度過(guò)，讓藍天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會(huì )更加燦爛。
再次感謝我們的領(lǐng)導，感謝大家的支持和到來(lái)，此次“齊聚一堂、暢談學(xué)風(fēng)”師生交流會(huì )到此結束，謝謝！
交流會(huì )的主持詞8
各位老師：
大家下午好！
很高興由我們兩人來(lái)主持今天的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，首先有請我們的帶隊老師西老師講話(huà)，大家歡迎！
眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多事情都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的、管理者，班級活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長(cháng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會(huì )產(chǎn)生影響。
班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著(zhù)這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿(mǎn)意。
如何有效地開(kāi)展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短的平臺，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，使我們的班主任工作邁向新的.臺階。
這次班主任經(jīng)驗交流會(huì )我們分三個(gè)小組，第一小組為經(jīng)驗介紹組，第二小組為困惑答疑組，第三小組為體會(huì )反思組。
下面有請XXX學(xué)校的XXX老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法。
下面有請XXX學(xué)校的XXX老師談?wù)勊麚伟嘀魅蔚睦Щ�。下面有請XXX學(xué)校的XXX老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤柕捏w會(huì )及反思。
最后，希望各位班主任能以此次培訓為新起點(diǎn)，認真領(lǐng)會(huì )教育局的要求，切實(shí)履行好班主任的職責，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家！
交流會(huì )的主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家晚上好！
為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學(xué)習，今天，我們召開(kāi)一個(gè)班主任工作交流會(huì )。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導表示感謝。
眾所周知班主任工作是學(xué)校工作的重中之重。班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。在這次交流會(huì )上，有五位優(yōu)秀的，有經(jīng)驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。
好，那現在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發(fā)言。班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉變觀(guān)念。要時(shí)刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項非�，嵥榈墓ぷ�，它不但要求我們在管理過(guò)程中搶抓教育時(shí)機，因勢利導；更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的`步伐，堅持與時(shí)俱進(jìn)。
作為班主任就應該走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系，用心去了解學(xué)生的一切，用愛(ài)去管理班級。以嚴謹的態(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。
作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過(guò)傳授知識達到教育學(xué)生的目的，而不是一般意
義上的說(shuō)教。我還是堅持我的觀(guān)點(diǎn)，現在的學(xué)生，不太喜歡說(shuō)教，不知什么原因。特別是班主任，應該做學(xué)生知識海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們人生路上的引路人。至于身教，現在的學(xué)生比較反對說(shuō)教，那么我們就應該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿(mǎn)口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認可和尊重。在我們民辦學(xué)校，多與家長(cháng)溝通，這一點(diǎn)顯得尤為重要。要想真正把一個(gè)孩子教好，需要班主任和家長(cháng)的及時(shí)溝通、互相配合。就如鄧淑艷老師所說(shuō)的，家長(cháng)是孩子的第一任老師，孩子有樣學(xué)樣，家長(cháng)做得不好，學(xué)生還能學(xué)得好嗎。班主任要拿出真誠之心和家長(cháng)溝通交流。學(xué)生有進(jìn)步了或犯錯了，要及時(shí)跟家長(cháng)說(shuō)，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生的情況，一個(gè)班級的管理離不開(kāi)家長(cháng)和其他任課老師的共同努力。在這次交流中，各位老師都提出了要與家長(cháng)和諧溝通，把家長(cháng)當朋友，換一種和家長(cháng)溝通的思路和方式，用平等、融洽、真誠的方式去和家長(cháng)交流。讓班主任和家長(cháng)之間建立“體諒、關(guān)心、配合”的橋梁。只有如此，大家才可以齊心協(xié)力引領(lǐng)孩子不斷進(jìn)步。
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)。要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，你追我趕，愛(ài)班好學(xué)的爭優(yōu)精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建設好班級的法寶。前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。通過(guò)這次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，讓我深深地體會(huì )到：班主任工作是平凡而繁鎖的工作；班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多心血；班主任工作是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)，育人無(wú)止境，管理無(wú)邊際，作為班主任，累中也有很多快樂(lè )。
正所謂“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯�(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)快，車(chē)頭帶。我們今天取得的成績(jì)與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長(cháng)是分不開(kāi)的。
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