專(zhuān)家授課主持詞
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當今中國社會(huì )，主持詞與我們不再陌生，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編精心整理的專(zhuān)家授課主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)家授課主持詞1
各位老師：
下午好!
今天下午，我們昆陽(yáng)一小、二小等四所學(xué)校近300名老師歡聚一堂，有幸請到特級教師章xx先生為我們指點(diǎn)迷津。讓我們用熱烈掌聲，歡迎章特的到來(lái)!
章xx先生是浙大客座教授、浙江省特級教師。他先后擔任杭州市西湖小學(xué)教育集團總校長(cháng)、杭州市三墩小學(xué)校長(cháng)，他“高調做事、低調做人”是一位業(yè)績(jì)不凡、不斷超越的掌舵人。他業(yè)務(wù)精湛、多讀樂(lè )寫(xiě)，曾擔任《走進(jìn)新課程——藝術(shù)卷》的主編，是一位與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科領(lǐng)航人。我們相信，章特的講座，一定會(huì )讓我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出，心情爽朗迎開(kāi)學(xué)。下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎章特為我們講座!
結束語(yǔ)
時(shí)間飛快，在不知不覺(jué)中兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我想大家還意猶未盡。剛才章特用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、教書(shū)育人的真諦。讓我們明白師德是一種道德規范與行為準則，是做一位好老師的立身之本，教育要有底線(xiàn)，教育活動(dòng)要創(chuàng )造也要講規矩，規矩方圓鑄就學(xué)校的規格。
我相信，我們在場(chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì )沿著(zhù)章特的'指引的方向，在教育教學(xué)中注重個(gè)人學(xué)習、團隊學(xué)習、合作學(xué)習，讓自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)現可能的發(fā)展，讓自己成為能經(jīng)歷風(fēng)雨考驗的大樹(shù)，成為學(xué)生的依靠。努力去踐行“立德樹(shù)人”，做“四有”好老師的教育追求，實(shí)現自己的人生價(jià)值!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝章特不遠千里風(fēng)塵仆仆地為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐。同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們能在一天之內聆聽(tīng)兩位大師級人物的教誨而高興!今天的活動(dòng)到此結束。散會(huì )!
專(zhuān)家授課主持詞2
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎周博士的到來(lái)!
今天，我們齊聚一堂，有幸請到周博士在百忙之中給我們報告。周博士一直致力于文明傳承、合作共贏(yíng)，正知傳播，他是一位資深教授級實(shí)戰派講師、國際標準化認證高級審核員、國家注冊見(jiàn)證評價(jià)老師、至誠管理咨詢(xún)培訓學(xué)院榮譽(yù)院長(cháng)、周公文化研究會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)、系統化持續卓越成功教育訓練第一人、未來(lái)人脈關(guān)系學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家、快樂(lè )功成超級演講家、未來(lái)管理學(xué)應用大師、團隊品牌領(lǐng)導力大師、激情戰斗力大師。
今天，周xx博士將給我們做題為“積極心態(tài)，學(xué)有所成”的報告，將針對我們的工作心態(tài)、學(xué)習心態(tài)等方面釋疑解惑，為我們以后在工作、學(xué)習方面提供廣闊的.思路。對于在座的每位同志都是一次難得的學(xué)習機會(huì )，周博士理論功底深，知識面廣，希望大家珍惜機會(huì )，認真聽(tīng)、認真記、深刻領(lǐng)會(huì )，全面把握和領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。
下面請以熱烈的掌聲歡迎周博士作報告!
結束語(yǔ)：
剛才周博士為大家作了別開(kāi)生面的報告會(huì )，讓我們受益匪淺、感受頗深。報告深入淺出，旁征博引，非常精彩，發(fā)人深思，我們不僅增長(cháng)了學(xué)識，啟發(fā)了思路，還深深感受到了周博士自身獨特的人文魅力。會(huì )后，希望大家用周博士的理念，對照一下自己的工作、學(xué)習情況，好好反思，好好總結，爭取在工作、學(xué)習方面取得更大的進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲，再次向周博士表示由衷地感謝!
專(zhuān)題報告會(huì )到此結束，散會(huì )!
專(zhuān)家授課主持詞3
同志們:
千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻注定要烙在中華民族的生命里。
當我們沉迷于《詩(shī)經(jīng)》紫薇的那一句"山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕"，是否知道樂(lè )府里那句"上邪!我欲與君相知，長(cháng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!";當你口口聲聲喊著(zhù)要"腳踏實(shí)地，實(shí)事求是"，你是否知道它出自于《漢書(shū)》中的'"修身好古，實(shí)事求是";當你"哈韓""哈日"，當你迷戀日本動(dòng)漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經(jīng)》里的神話(huà)故事，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音......
傳統文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來(lái)的傳承。
古語(yǔ)有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著(zhù)中華傳統文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統文化，是中華民族的立國之本。當前孫子學(xué)院開(kāi)設于世界各地，傳統文化學(xué)習熱潮一浪高過(guò)一浪，不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統文化講座且不說(shuō)講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說(shuō)參加聽(tīng)講的人那么多，會(huì )場(chǎng)秩序那么井然，義工服務(wù)那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說(shuō)明了廣大人民群眾是多么的強烈呼喚中華傳統文化的復興。
我此次聽(tīng)了陸老師的講座之后深受啟發(fā)，深受教育，深受感染。在長(cháng)達兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴，聲情并茂，神采飛揚，這么長(cháng)的時(shí)間靠什么支撐?我認為，第一來(lái)源于于陸老師對中華民族博大精深傳統文化的深情敬畏，第二來(lái)源于于陸老師對弘揚中華傳統文化的歷史責任感和歷史使命感，第三來(lái)源于于陸老師身上所展示出來(lái)的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來(lái)不遺余力弘揚中華傳統文化的精神力量所在。
請各位結合此次講座所學(xué)，認真思、仔細想，敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過(guò)，重責任、講奉獻、懷感恩，秉持義不容辭勇于擔當的道義，純正人生、有為社會(huì )。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，再次向陸老師表示我們最崇高的敬意，最誠摯的謝意!
專(zhuān)家授課主持詞4
中國是禮儀之邦，山東是孔孟之鄉，威海是最適合人類(lèi)居住的地方,我們商行正在努力打造學(xué)習型快樂(lè )銀行。這四個(gè)層次的地方都是尊崇禮儀的地方，這四個(gè)層次地方的人，都是尊崇禮儀的人。也就是說(shuō)，我們今天在座的各位都是尊崇禮儀的人。
為了進(jìn)一步提升我們在座的各位的禮儀層次，所以，我們在今年第一次集中培訓的時(shí)候，首先安排了禮儀培訓。參加今天培訓的有總行領(lǐng)導，總行機關(guān)的老總、副總，分支行的領(lǐng)導和支行中層以上干部，共計200多人。
那么什么是禮儀呢?我以為，簡(jiǎn)單的說(shuō)，“禮”就是一種尊重，“禮者敬人也”。中國人民解放軍思想政治工作有三大原則，即軍民一致，官兵一致，瓦解敵軍。什么意思呢?毛主席早就注解了，他說(shuō)，有人說(shuō)，軍民關(guān)系，官兵關(guān)系搞不好是方法問(wèn)題，我說(shuō)是根本態(tài)度問(wèn)題。這個(gè)態(tài)度問(wèn)題就是尊重人民，尊敬士兵，尊重放下武器俘虜兵的人格。所以，軍民一致，官兵一致，瓦解敵軍的核心就是三個(gè)尊重�！皟x”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。因此，在人際交往中，既要有“禮”的尊重，又要有“儀”的表達，所以，禮儀就是一種行為規范，一種絕大多數社會(huì )成員共同默認和共同遵守的正確得體的`行為規范。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《禮儀金說(shuō)》，一看就喜歡，一口氣讀了三遍。第一遍是粗讀，第二遍是細讀，第三遍扎扎實(shí)實(shí)的抄了一遍。整理了10000多字的學(xué)習筆記，分11篇掛在了博客上。這本書(shū)，是金正昆教授寫(xiě)的，后來(lái)又在網(wǎng)上看了金教授的一些演講和訪(fǎng)談的視頻，真的如獲珍寶，真的受益匪淺。
我知道，今天在座的各位，有的人讀過(guò)或看過(guò)金教授的書(shū)或視頻，但是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金教授本人，這不要緊。有的人沒(méi)有讀過(guò)金教授的書(shū)，也不要緊。有的人沒(méi)有看過(guò)金教授的視頻，也不要緊。為什么呢?因為，我們今天非常榮幸的邀請到了金教授，金教授在百忙之中，來(lái)到了我們的培訓現常
有的同志可能不知道金教授，但是一定會(huì )知道奧運會(huì )吧，一定會(huì )知道世博會(huì )吧。奧運會(huì )和世博會(huì )的首席禮儀顧問(wèn)就是金教授。我們能夠有機會(huì )親自見(jiàn)到金教授，并且聆聽(tīng)金教授的精彩演講，我以為，這是人生的一大幸事，是一次千載難逢的幸事。請大家務(wù)必珍惜。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請金教授開(kāi)講。
專(zhuān)家授課主持詞5
老師們，同學(xué)們：
大家上午（下午、晚上）好!
今天，我們十分榮幸地邀請到了xx老師，為大家作關(guān)于銷(xiāo)售方面的講座，這對提升我們銷(xiāo)售意識會(huì )很有幫助。首先，請允許我代表盛大恒公司對xx的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
�。ê�(jiǎn)單介紹下xx，不要多，挑最重頭的`，也是捧一捧老師，最好能夠查一下他近期有沒(méi)有參加過(guò)于這個(gè)講座內容相關(guān)的活動(dòng)，也說(shuō)兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開(kāi)場(chǎng)時(shí)順著(zhù)他最近參加的活動(dòng)說(shuō)，這樣整個(gè)銜接都很流暢了)
同時(shí)，在老師的講課過(guò)程中，會(huì )有個(gè)互動(dòng)的活動(dòng)，老師會(huì )提問(wèn)，答對的同事會(huì )得到一份獎品，不過(guò)名額有限，大家要踴躍回答哦。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)xx老師的精彩講課。大家歡迎。
�。▽�(zhuān)家講完）
剛才，xx老師給我們作了內容豐富、生動(dòng)精彩講課。xx老師的講課觀(guān)點(diǎn)鮮明、視野開(kāi)闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象，對于進(jìn)一步提升我們的銷(xiāo)售意識具有很強的針對性和指導性。希望大家認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )講課的內容，不斷提升我們大家的銷(xiāo)售意識和能力，共同助推公司的發(fā)展壯大！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xx的精彩講座!今天的活動(dòng)到此結束，謝謝！
專(zhuān)家授課主持詞6
今天上午徐校長(cháng)用詼諧、幽默的語(yǔ)言，用生動(dòng)、鮮活的案例，向我們闡述了人文本管理理念的三個(gè)關(guān)鍵詞——建共同愿景、揚高尚人格、借他山之石。
下面讓我們帶著(zhù)思考跟隨徐校長(cháng)繼續探尋人本管理理念的.魅力。
結束語(yǔ)：
同學(xué)們，徐校長(cháng)樸實(shí)之中蘊含寶貴經(jīng)驗，平實(shí)之中有不俗之處。徐校長(cháng)的講課帶我啟示的同時(shí)，一個(gè)小細節更令我欽佩。徐校長(cháng)的授課高師一疊厚厚的手寫(xiě)稿，徐校長(cháng)的認真、專(zhuān)注、敬業(yè)更令我欽佩。
同學(xué)們，讓我們再次響起熱烈的掌聲對徐校長(cháng)表示感謝。
專(zhuān)家授課主持詞7
同志們：
今天，我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師xxx教授，為大家作關(guān)于“當前中國宏觀(guān)經(jīng)濟分析與對策及對首都經(jīng)濟影響”的講座。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授!王教授多年來(lái)一直致力于中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域久負盛名，同時(shí)也是國內的黨建專(zhuān)家。
先后出版了《社會(huì )主義改革的理論與實(shí)踐》、《鄧小平經(jīng)濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長(cháng)達1800萬(wàn)字的《中國共產(chǎn)黨建設全書(shū)》等20余本著(zhù)作，發(fā)表論文250余篇，在國內學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，xxx教授還經(jīng)常深入到各地調研、授課，為促進(jìn)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提出了大量的真知灼見(jiàn)，受到了全國各地學(xué)員的一致好評。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
剛才，xxx教授圍繞我國宏觀(guān)經(jīng)濟發(fā)展形勢、政策走向以及首都在今后一段時(shí)期面臨的發(fā)展機遇和挑戰作了一個(gè)很好的報告。
更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的.問(wèn)題。我想這對于我區貫徹落實(shí)“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰略，深刻把握我區發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展“十二五”規劃，促進(jìn)我區經(jīng)濟社會(huì )平穩較快發(fā)展，使順義重點(diǎn)新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區，成為建設“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會(huì )后繼續認真思考，深刻領(lǐng)會(huì )。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!
專(zhuān)家授課主持詞8
今天我們有幸請到了中國科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長(cháng)、中國社會(huì )心理學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、博士生導師石教授。
石勘教授多年來(lái)致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗。
圍繞職業(yè)生涯規劃，石教授將為我們進(jìn)行首場(chǎng)講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石教授!今天石勘教授針對當前青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)，不同職業(yè)特點(diǎn)需求，職場(chǎng)要求和規劃，結合案例為我們進(jìn)行了深入、精彩的.傳授!相信會(huì )對我們如何找準職業(yè)規劃定位，實(shí)現個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導和幫助。
我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節，團區委以及東升方圓集團的劉寶平先生專(zhuān)門(mén)在這里為大家準備了晚餐和元宵。
請大家在這里共進(jìn)晚餐，共度元宵佳節。
晚餐時(shí)間是6：00，之前這段時(shí)間請大家參觀(guān)“觀(guān)光南瓜園”。
現在散會(huì )。
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