五年級寫(xiě)物作文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級寫(xiě)物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級寫(xiě)物作文 篇1
我家有一套色彩鮮艷的電腦，我們把他放在書(shū)房中一個(gè)一米五長(cháng)的大書(shū)桌上。
電腦的主機箱是大紅色的，書(shū)桌右邊的小隔間就是它的家，機箱后面連著(zhù)很多條電源線(xiàn)，就是它們把鼠標、鍵盤(pán)，顯示器連成了一個(gè)大家庭。
主機箱上面放著(zhù)一個(gè)黑色的小匣子，匣子的尾部有一根短短的天線(xiàn)，四盞綠色的指示燈在不停地跳動(dòng)著(zhù)，這個(gè)小匣子叫做路由器，有了它，我們就可以使用電腦來(lái)上網(wǎng)。
我們家的顯示屏是二十寸的液晶顯示屏，它邊框小小的、窄窄的，中間的玻璃還真是夠大的，和一般的顯示屏比起來(lái)，體積更輕巧，圖像更清晰，還能保護眼睛�？雌饋�(lái)真叫人舒服！
電腦有很多功能�？�，那個(gè)企鵝的標志，就是大家都會(huì )使用的騰訊QQ，QQ的功能可多啦：我們可以用它跟同學(xué)聊天，增進(jìn)同學(xué)們的友誼；可以通過(guò)QQ來(lái)發(fā)郵件，既方便又快捷，還節省了通訊費用。
如果你點(diǎn)擊藍色的E圖標，就可以到網(wǎng)上沖浪啦：網(wǎng)上的世界可真大��！它包含的知識無(wú)窮無(wú)盡，就像我的一位好老師，學(xué)習時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，我可以向它請教。有一次，老師叫我們回家查有關(guān)于圓明園的毀滅相關(guān)資料，我打開(kāi)電腦，一查，哇—好多��！足足有740多萬(wàn)個(gè)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，把我嚇得目瞪口呆！
課余時(shí)間，我還可以在網(wǎng)上玩游戲，我最喜歡的游戲是：泡泡堂、植物大戰僵尸、賽爾號這些游戲，既可以讓我感到快樂(lè )，又可以讓我在課余時(shí)間放松，還可以增加手指的靈活性，對我彈鋼琴也有幫助。但是玩游戲要適度呀！
電腦的功能還有很多，我會(huì )盡力去學(xué)習，掌握它的！
五年級寫(xiě)物作文 篇2
現在，電器早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，離不開(kāi)人們的生活。手機，也是很重要的，它就像是和我形影不離的小伙伴。
下面我來(lái)向大家介紹一下它的樣子吧！它是銀白色的，“身子”長(cháng)長(cháng)的，中間有一大塊黑色的顯示屏，很薄，后面貼著(zhù)個(gè)“圓圈”，那就是指環(huán)支架。在上面一點(diǎn)有個(gè)攝像頭，就像一只“眼睛”，是用來(lái)拍照和錄像的，底下有三個(gè)按鈕在排排坐。它的性能可多了，它說(shuō)小不小說(shuō)大不大，是我學(xué)習的好幫手。
它的用途可大了，可以幫我查資料、可以讓我了解更多的知識、可以拍照、還可以聽(tīng)音樂(lè )，可以說(shuō)是麻雀雖小——五臟俱全。在它的頭頂上有一個(gè)按鈕，按一下就開(kāi)起來(lái)，再按一下就可以關(guān)掉，旁邊的兩個(gè)小按鈕是調節聲音的，聽(tīng)音樂(lè )時(shí)如果音量太小，一直按著(zhù)上面的那個(gè)鍵，聲音就會(huì )越來(lái)越大，可以達到64分貝呢！最小你連它唱仕么歌都聽(tīng)不見(jiàn)。還有它的顯示屏，那才是幫助我學(xué)習的東西，各種學(xué)習軟件在它屏上“安家落戶(hù)”你每點(diǎn)擊一個(gè)軟件時(shí)，它就把知道的東西都展現給你看。
手機雖然很好，但也有不足之處，沒(méi)電了，仕么也動(dòng)不了，而且對人的眼睛傷害很大。所以有利也有弊，我們要合理利用它噢！
五年級寫(xiě)物作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的水晶球，那是圣誕節時(shí)我的到的禮物。
這個(gè)水晶球圓圓的，亮晶晶的。它底下還有一艘藍色的小船托著(zhù)它，小船上還寫(xiě)著(zhù)一句英語(yǔ)呢！水晶球里面是一片金色的沙灘，沙灘上有一棵高大的椰子樹(shù)，這顆椰子樹(shù)的“腳”在沙灘上，而“頭”卻頂著(zhù)天空！里面還有一艘更小的小船打豎靠著(zhù)大樹(shù)，船前面有兩個(gè)船槳，依靠在小船身上，好像一個(gè)人抱著(zhù)他的吉他在那彈一樣。樹(shù)上還有一只漂亮的小海鷗停在上面玩呢！從遠處看它，就像一艘小船上馱著(zhù)一個(gè)圓圓的、亮晶晶的小世界，并準備把它載向遠方……
有一次，一個(gè)朋友來(lái)我家玩，看到這個(gè)水晶球，喜歡地不得了，想讓我送給她，于是我就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哈哈，你喜歡就住進(jìn)去吧！”她就不好意思地走了。
這個(gè)小船很小，它只有兩厘米寬、四厘米長(cháng)，所以說(shuō)它是艘“小”船嘛！
這個(gè)水晶球有很多地方和別的不一樣：我的水晶球里面的東西讓人感到很愜意，而別的水晶球不會(huì )讓人感到這么地輕松、舒服；我的這個(gè)水晶球從外表上看它很有創(chuàng )意，很可愛(ài)，而別的卻很普通，很平常。正因為它的這些與眾不同的特點(diǎn)，我格外珍惜它，愛(ài)護它。
我愛(ài)我的水晶球，因為它不僅給我的小書(shū)桌增添了許多色彩和生機，我看到它時(shí)還會(huì )感到莫名的快樂(lè )和輕松！
五年級寫(xiě)物作文 篇4
我的心愛(ài)之物是我的iPad，它是銀白色的，10.5英寸的超大屏加上256GB的內存成為了傳說(shuō)中的王者，也成為了我學(xué)習和娛樂(lè )的好伙伴。
我是2019年考的不錯得到了他，至今已經(jīng)陪伴了我一年多了，平時(shí)我就用它來(lái)查資料、打卡、聽(tīng)網(wǎng)課、看書(shū)法視頻、看魔方教程等等。
等到了周末寫(xiě)完作業(yè)后，快樂(lè )就屬于我自己了，快樂(lè )就來(lái)到了我的身邊，快樂(lè )就降臨在了我的身上，我就變成了幸運兒，iPad就由我來(lái)使用了，我可以玩任何我喜歡的游戲，例如：王者榮耀、和平精英、穿越火線(xiàn)、我的世界、使命召喚手游等等。我可以在迷你世界里炸圖，在Scratch里面編任何小游戲；在和平精英里吃雞，在穿越火線(xiàn)里戰斗；在我的世界里建造家園等等。
我的iPad的功能十分多：我要練書(shū)法時(shí)，我就打開(kāi)了“臨帖大師”這個(gè)軟件，他教我起筆，運筆，收筆，字的結構等等。我累了，就會(huì )打開(kāi)“全民k歌”隨著(zhù)歌曲唱上幾句，聽(tīng)到喜歡的部分還會(huì )哼哼小曲放松心情。
iPad帶給我了許多便捷，有一道很難的題我實(shí)在不會(huì )做，我就用百度拍照搜題，讓我的疑惑馬上解開(kāi)了，然后我用英語(yǔ)軟件查了一個(gè)不認識的單詞，聽(tīng)他讀完，我跟著(zhù)就學(xué)會(huì )了。
我的心愛(ài)之物就是我的iPad，他是我的好伙伴，也是我的好幫手。
五年級寫(xiě)物作文 篇5
去年，電視臺推出了一個(gè)“暖冬”節目，其中，有一個(gè)叫嚴周華的女孩的悲慘命運催人淚下，得到了許多人的同情。于是，我決定給她捐錢(qián)。媽媽見(jiàn)我這樣有愛(ài)心，便給我買(mǎi)了一個(gè)儲蓄罐，我給它取名“愛(ài)
心儲蓄罐”�！皭�(ài)心儲蓄罐”做工精致，呈一座小屋形狀，大概有三個(gè)拳頭那么大。屋頂是金黃色，前后各開(kāi)著(zhù)兩扇窗戶(hù)。屋身是綠色的，上面繪著(zhù)精美的圖案：屋子正面開(kāi)著(zhù)一扇天藍色的小窗戶(hù)，窗臺上趴著(zhù)一只小白兔，一只手托著(zhù)下巴，兩眼望著(zhù)遠方，似乎在等待著(zhù)誰(shuí)；深黃色的門(mén)口，一個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)一束鮮花，瞇著(zhù)眼，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑，仿佛沉浸在某種幸福的喜悅之中；屋子側面有兩只小雞，張著(zhù)小嘴，不知是高興，還是在告訴你：積錢(qián)猶如針挑土，浪費好比水推沙。那表情，真讓人猜不透。在屋頂與房身的交界處，還掛著(zhù)一把銀光閃閃的小鎖。每當我拿著(zhù)鑰匙，想要從罐中取錢(qián)時(shí)，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對我說(shuō)：“小姑娘，你的愛(ài)心哪兒去了？”于是，我就會(huì )打消取錢(qián)的念頭。
自從有了“愛(ài)心儲蓄罐”，我再也沒(méi)買(mǎi)零食了。每次把錢(qián)幣投進(jìn)投幣孔時(shí)，我都會(huì )仔細端詳一番，沖著(zhù)上面的小白兔笑笑，因為它又為我保存了一份愛(ài)心。做完這些后，我才會(huì )心滿(mǎn)意足地把它放進(jìn)抽屜。
幾個(gè)月后，我把我的“愛(ài)心”全部寄了出去。雖然幾個(gè)月沒(méi)吃零食，但現在的我卻感到無(wú)比幸福和快樂(lè )。
從此，我更愛(ài)我的“愛(ài)心儲蓄罐”了。
五年級寫(xiě)物作文 篇6
黃昏，四周漸漸暗了下來(lái)。云，像是一個(gè)調色板，從淡紅到玫瑰紅，絢麗多姿；云，又像是魔法師，有時(shí)云悄悄地飄移著(zhù)變化著(zhù)，有時(shí)又聚成一團，像一個(gè)棉花堆，遮住了微弱的亮光。
太陽(yáng)，昏沉下來(lái)了，夜幕悄悄降臨了
春天的夜晚，天色是那么美，一輪圓月，從東邊升起來(lái)了。
夜，靜靜的，月色柔柔，銅鏡般的月亮為大地披上了一件銀紗，月亮的臉蛋美麗又恬靜，它照亮了田野的小草，它照亮了蜿蜒曲折的小路，它照亮了嘩嘩流水的小溪，它照亮了廣闊的大地，它照亮了我們每個(gè)人的心田。
蟈蟈兒的聲音連綿不斷，把睡美人似的的郁金香戴上了天空；星星眨著(zhù)眼睛，唯有月亮在當空，一明一暗的亮光，像是在對我們訴說(shuō)著(zhù)它孤獨的心情；雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)落了下來(lái)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物萌生。
豆粒似的雨珠越下越大，青竹展開(kāi)綠葉，花兒含苞待放，小草張開(kāi)嘴巴貪婪的喝著(zhù)甘甜的雨水，麥穗低著(zhù)頭向大自然深深致謝。
風(fēng)吹走了云片遮住了月亮，月亮像非常害羞似的躲進(jìn)云朵再也不出來(lái)了，一會(huì )兒，月亮露出半個(gè)頭，風(fēng)停了雨息了，月亮終于出來(lái)了，被雨洗過(guò)的月亮顯得格外潔白無(wú)遐。
高原落雪，必有消融之日；風(fēng)吹四海，必有消散之日；可我心中的那輪明月，恒古而來(lái)不曾暗淡。
我站在家里的陽(yáng)臺，眺望遠方，盼望早晨的光明！
五年級寫(xiě)物作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼間，夏姑娘帶走了炎熱，秋姑娘又帶來(lái)了累累的碩果和滿(mǎn)地的落葉。
到了秋天，許許多多的樹(shù)葉都變黃了，可黃中還摻雜著(zhù)些許綠，斑斑駁駁。大部分樹(shù)葉都落了，但楓葉反而長(cháng)得更旺盛了。它紅得似火，好像在熱情地迎接秋天的到來(lái)；粉得像霞，仿佛是小姑娘害羞的臉龐；青得如玉，就像是在展現自己勃勃的生機……真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
瞧！楓葉上的條紋清晰可見(jiàn)，相互交錯，井然有序。楓葉也許是所有樹(shù)葉中最奇特的。很多樹(shù)葉又大又寬，而它卻不一樣。楓葉葉脈的奇特構造，使得楓葉勻稱(chēng)而美觀(guān)，猶如嬰兒稚嫩柔軟的小手。一陣風(fēng)吹來(lái)，遠遠望去，好像有無(wú)數只小手在向你致意。
如果你拿起一片楓葉，摸一摸，就會(huì )發(fā)現它十分粗糙，反面也長(cháng)有毛。這些毛不但很短，僅僅覆過(guò)葉子的一層，而且特別細膩，摸著(zhù)十分舒服、柔軟。用手輕輕地托起楓葉，湊近鼻子一聞：��！一陣幽幽的芳香沁人心脾，好不舒適愉快！使人忘卻了煩惱，而沉醉在這清新涼爽的空氣中了。
楓葉不僅看著(zhù)、摸著(zhù)漂亮，它飄著(zhù)更漂亮。
這時(shí)，秋風(fēng)乍起，幾片楓葉從楓樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)。猶如一只只紅蝴蝶，在空中左一搖，右一晃，好像在展示自己美麗的羽翼。最后，才依依不舍地墜落在了地上，融入了大地母親的懷抱。
楓葉也是經(jīng)過(guò)冬天的寒冷，夏天的炙熱，才擁有這美麗的色彩的。我們人類(lèi)也一樣，要經(jīng)過(guò)刻苦的努力和反復地錘煉才能收獲人生的精彩。
五年級寫(xiě)物作文 篇8
今天，小芊帶來(lái)了一個(gè)大頭娃娃！那個(gè)娃娃一個(gè)好漂亮、超超超卡哇伊的“大頭娃娃！”那個(gè)大頭娃娃的大腦袋有足球那么大，大大睜著(zhù)的眼睛可愛(ài)無(wú)比，微微張開(kāi)的小嘴似乎在發(fā)出甜甜的笑聲。
我第一眼見(jiàn)到這個(gè)大頭娃娃的時(shí)候，就覺(jué)得她很可愛(ài)，可愛(ài)里透著(zhù)一股“機靈”的氣息。再仔細瞧瞧、認真看看，就笑了：這個(gè)大頭娃娃很像我的弟弟聰聰哦！我對大頭娃娃的好感又增加了幾分。
現在，大家都在大家七嘴八舌地討論大頭娃娃叫什么名字。有的說(shuō)：“要不就叫豆豆吧，她的眼睛很有靈氣，像顆小豆豆�！庇械恼f(shuō)：“不行，叫甜甜吧，看她現在笑得多甜�！币灿械恼f(shuō)：“你們的都還可以，就是沒(méi)我的‘耀眼’我們叫她小機靈！”……“停！”“炫酷家族”的成員代表——我說(shuō)，“早在你們討論之前，我們‘炫酷家族’就想好了名字——炫酷甜可！”小芊一錘定音：“就叫‘炫酷甜可’�。�！”
“為什么要這樣叫呢？”有一個(gè)同學(xué)小聲問(wèn)道，我莞爾一笑，說(shuō)：“這個(gè)名字是我給小芊推薦的，其中有三個(gè)原因：一、她是我們炫酷家族的人，就應用“炫酷”開(kāi)頭。二、甜可，甜是娃娃笑得很甜，可是娃娃笑得很可愛(ài)。三、甜可包含了我們炫酷家族對她的愛(ài)！
現在，這個(gè)娃娃就成了我們班級的“小寶寶”每個(gè)人都非常喜愛(ài)她，都想去關(guān)心她，就算她不是真的寶寶�。�！
我愛(ài)你，可愛(ài)的大頭娃娃！我愛(ài)你，炫酷甜可�。�！
五年級寫(xiě)物作文 篇9
這次，我觀(guān)察了奶奶家的狗。奶奶家養過(guò)很多條狗，而現在養著(zhù)的是一只大黃狗，暫時(shí)還沒(méi)有名字，不過(guò)和我已經(jīng)很熟悉了。每次回老家，它的叫聲總是最響亮的。
它渾身是土黃色，連眼睛也是黃色，而只有爪子是白色的。只要你動(dòng)手摸它的頭，它的耳朵就回垂下去，表現出一種親密的樣子，仿佛很喜歡你撫摸它似的。然后它會(huì )向你號叫，像是在對你的感激，非常懂人性。它最喜歡吃的食物是水果，當然，其他的它也吃。
它最喜歡懶洋洋的曬太陽(yáng)，側著(zhù)身子躺在草叢里，讓全身均勻的受到陽(yáng)太光的照射。我躲在一旁，觀(guān)察它究竟會(huì )干什么，而我觀(guān)察了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有發(fā)現它在干嗎，好像是睡覺(jué)睡熟了。我悄悄的一步一步從它身旁走過(guò)去�！肮返亩渥铎`了”，這句話(huà)還真沒(méi)有說(shuō)錯，我剛走到它面前，它便半睜著(zhù)一只眼，卻沒(méi)有搭理我。我又踏出去了一步，它兩只眼都睜開(kāi)了，趴在地上不理我，把爪子換了換位置，又換了一個(gè)不一樣的姿勢睡了。它也太能睡了，一下子從上午睡到傍晚，我真佩服它呀！
它這種愛(ài)睡覺(jué)的習慣也要改了，應該多活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下身體。而像它這樣整天懶洋洋的，該會(huì )多么無(wú)聊��！
狗是我喜歡的動(dòng)物，因為它們很可愛(ài)。而且對主人也很忠誠，不會(huì )背棄主人，更不會(huì )做出對不起主人的事。
五年級寫(xiě)物作文 篇10
“小燕子，穿花衣，每年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為何來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗……”每當我聽(tīng)到這首優(yōu)美的兒歌時(shí)，就想起居住在我爺爺奶奶家的小燕子。
這兩只小燕子十分活潑，所以我叫第一只燕子活活，第二只燕子潑潑。它們經(jīng)常在附近的天空飛來(lái)飛去，有的時(shí)候飛累了，就站在天線(xiàn)上休息。藍藍的天空，電桿之間連著(zhù)幾痕細線(xiàn)，再加上音符似的活活、潑潑，多么像春姑娘在彈曲子��！它們累了的時(shí)候，就在我家屋檐下的燕巢里休息。
雖然這兩只小燕子十分活潑，但有時(shí)候就十分的淘氣。記得有一次，我和爺爺、奶奶在吃飯，忽然活活拉了一團大便在我碗里，我生氣極了，我拿著(zhù)筷子向活活扔去，可活活飛來(lái)飛去，靈活地躲開(kāi)了我的攻擊，我心想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓？雖然爺爺在旁安慰我，但是，我不聽(tīng)，不罷休。正在這時(shí)，潑潑來(lái)了個(gè)“空中大便”，我惱羞成怒，恨不得剝了潑潑的皮。我死追著(zhù)活活潑潑，活活潑潑好像也知道錯了，于是就飛回燕巢，后來(lái)什么東西也不吃，什么也不喝。這時(shí)，我的氣早就飛到九霄云外去了，我為自己的行為感到后悔，后來(lái)，活活潑潑好象也明白了我的心思，又活潑起來(lái)了，它們動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲，讓我心曠神怡。
啊，活活潑潑，你們活潑可愛(ài)，你們是春天的使者，我喜歡你們！
五年級寫(xiě)物作文 篇11
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)寵物。當我看到一只滿(mǎn)身雪白的小兔子時(shí)，我叫嚷嚷著(zhù)要爸爸媽媽把它買(mǎi)下來(lái)。買(mǎi)回家后，我就興奮地不停地東抓抓它，西撓撓它�？墒俏乙簿腿昼姛岫�，幾天后就看也不看它一眼了，因為它太不講衛生了。
時(shí)間一長(cháng)，我又不在意它的衛生了，慢慢的居然又喜歡上了它。
有一天，幼兒園老師說(shuō)，希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來(lái)，讓大家一起來(lái)喂兔子，于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天，我抱著(zhù)那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子，大家都爭先恐后地給兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去時(shí)，我并沒(méi)有給它喂食，而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴，小聲地對它說(shuō)：“我好喜歡你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就會(huì )和兔子一起玩耍。在玩的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )綹一綹它那可愛(ài)的尾巴。
直到有一天，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“咱家養的這只小兔子實(shí)在太臭了吧，明天把它帶到鄉下外婆家去養吧�！薄皨寢尲航�(jīng)多次說(shuō)這句話(huà)了，事不過(guò)三，那也只能這樣了�！卑职终f(shuō)。唉，我多么希望還能與你一起，多呆三天也好��！
第二天，我一大早起來(lái)，為它整理行李，準備好食糧。走之前，我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴，對它說(shuō)：“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧，雖然我們不能在一起了，但我們的心是連在一起的，我會(huì )想你的！”
五年級寫(xiě)物作文 篇12
我喜歡的東西像水中的魚(yú)兒一樣多，數也數不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫(huà)、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛(ài)的小白兔……但是我的心愛(ài)之物卻是一個(gè)漂亮的滑板車(chē)。
在我七歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一個(gè)多彩的滑板車(chē)，我第一眼看見(jiàn)它，就喜歡上它了。
剛開(kāi)始學(xué)滑板車(chē)時(shí)，我還不太會(huì )滑。站上滑板車(chē)，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來(lái)，又一次次的摔倒。但是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說(shuō)道：“你一定要學(xué)會(huì )掌握學(xué)滑板車(chē)的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍學(xué)滑板車(chē)的技巧，經(jīng)過(guò)一次次的努力練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于我學(xué)會(huì )怎么滑滑板車(chē)啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我一定會(huì )把滑板車(chē)滑的越來(lái)越好的！
于是，我每天寫(xiě)完作業(yè)就去小區的廣場(chǎng)上練習滑板車(chē)。就這樣，日復一日的練習。終于功夫不負有心人，我不僅熟練的掌握了滑滑板車(chē)的技巧，而且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著(zhù)成功的喜悅。
從此以后，滑板車(chē)就成了我的心愛(ài)之物。因為它不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，更讓我深刻的明白了一個(gè)道理，堅持到底就是勝利！
五年級寫(xiě)物作文 篇13
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人可能喜歡美味的事物，有的人可能喜歡刺激的游戲，有的人可能喜歡看書(shū)，還有的人可能喜歡漂亮的衣服。而我最?lèi)?ài)的東西，就非我的布娃娃“黑米”莫屬了。
這只小黑熊是我姐姐送給我的書(shū)包掛鏈，全身都是灰色的，脖子上帶了一個(gè)黑繩子編成的蝴蝶結。因為我覺(jué)得它有點(diǎn)黑黑的，所以給它取名為“黑米”。
雖說(shuō)是個(gè)書(shū)包掛鏈，可是我卻每天都讓它躺在我的床上安安穩穩的睡覺(jué)。而且每次睡覺(jué)前，我都不會(huì )忘記給小熊黑米道一聲晚安。
就這樣的不知不覺(jué)中，黑米已經(jīng)伴我成長(cháng)了一年了。
現在的“黑米”已經(jīng)早已成為了我的知心好朋友，我會(huì )把自己內心的忐忑不安，內心的焦躁，內心的不開(kāi)心，內心中的高興，統統都告訴它。然而小黑米也總是像聽(tīng)懂了一般，朝我咧嘴直笑。而如果我在學(xué)�；蛟诩依锇l(fā)生了什么傷心事，也總是會(huì )把自己鎖在屋里，向黑米訴說(shuō)心靈中的悲痛，抱怨上天的不公。小黑米一直都會(huì )靜靜的聽(tīng)我訴說(shuō)心中的想法，好似在說(shuō)：“馬有失蹄，人有失足。鷹擊長(cháng)空，有風(fēng)的阻擋；江行萬(wàn)里，有堰的阻擋；春筍怒發(fā)，有土的阻擋……世界萬(wàn)物，又有多少人是不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，茁壯成長(cháng)的呢？”
我知道我的家人對我抱著(zhù)很大的希望，姐姐送我的這只小熊黑米也一直會(huì )陪伴在我的'左右。相信我，我一定努力學(xué)習，不會(huì )讓大家失望。
五年級寫(xiě)物作文 篇14
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的心愛(ài)之物又是什么。
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)包。他是我小學(xué)一年級媽媽給我買(mǎi)的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪了我五年了，他是我學(xué)習上的好幫手。
我的書(shū)包是藍色的，內部共有兩層，前面一層是小夾層，容量不下打開(kāi)拉鏈，里面放我要用的各種文具。第二層容量比較大，能放下我所有的書(shū)本。書(shū)包的兩側各有一個(gè)小袋子，一邊是網(wǎng)袋，裝睡被剛剛合適；另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小物件。書(shū)包的正面畫(huà)著(zhù)一個(gè)帥氣的卡通圖案，他是人見(jiàn)人愛(ài)的大恐龍在書(shū)包的背面有兩條帶子，他們就是書(shū)包的手臂，讓我可以輕松地背上書(shū)包
每次打開(kāi)書(shū)包，首先看到的是小夾層里的文具，有一肚子墨水的鋼筆，有刻度均勻的尺子，然后可以看到我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，以及我的筆記本、作文本、草稿本和練習本。我書(shū)包里的東西是不是很正齊呢？
每次我做完成作業(yè)，就會(huì )把書(shū)本正齊地放進(jìn)書(shū)包里的大肚子里，仿佛驕傲的對我說(shuō)“你別看我肚子大，我滿(mǎn)肚子都是知識喲！
雖然現在我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但是我依然很喜歡它。因為它是我學(xué)習中的最好的伙伴，它有時(shí)給我帶來(lái)歡樂(lè )，有時(shí)陪我渡過(guò)難關(guān)，有時(shí)和我一起結識許多知心朋友。
五年級寫(xiě)物作文 篇15
生活中，我們遇到過(guò)各式各樣的物品。其中，我最?lèi)?ài)不釋手的是我九歲生日時(shí)爸爸，媽媽送給我的一塊多功能手表。
從外表看，它是粉色和銀色的。四周有四個(gè)不同的按鈕。左上角的按鈕按了屏幕上的字就會(huì )閃閃發(fā)光。另外幾個(gè)是用來(lái)計時(shí)的。在表盤(pán)的外面有兩層銀色的同心圓，看起來(lái)很是清爽。
在同心圓的里面，嵌著(zhù)一層透明的玻璃，像清澈的泉水在里面凝固了。玻璃的里面，電子屏幕被劃分成了三個(gè)區域：最下面的是個(gè)長(cháng)方形區域，顯示小時(shí)和分鐘；左上方，是個(gè)圓形區域，顯示秒；而右上方那個(gè)區域里，有七個(gè)方格，用來(lái)顯示星期幾。在三個(gè)區域的交接處，有著(zhù)菱形、五角星形、條形和圓形的粉色花紋。它色調搭配的十分和諧，使人不會(huì )因粉色過(guò)多而感到甜膩，也不會(huì )因全是銀色而覺(jué)得單調。
它不僅美觀(guān)精致，而且還是我日常生活中的好幫手，幫助我管理時(shí)間，陪伴我一天天成長(cháng)。有時(shí)，我會(huì )拖拉，它似乎就在無(wú)聲地提醒我：“小主人，加快速度吧，你要遲到了！”每當周日晚上，我要上床時(shí)，它也會(huì )提醒我：“小主人，明天是星期一，要穿校服喲！”每晚，在我即將進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉前，我總會(huì )拿出餐巾紙，小心翼翼地把它擦得一干二凈，并把紙蓋在它身上，這樣既可以擋灰塵，也給了它一張小小的毯子。
我喜歡它，喜歡它美麗清新的外表，喜歡它分秒必爭的嚴謹，更喜歡它與我朝夕相處的友情！
五年級寫(xiě)物作文 篇16
我們大家都有自己的心愛(ài)之物，你們猜猜我的心愛(ài)之物是什么呢？對了，就是我的“孿生姐妹”-小白兔。
我的小白兔十分可愛(ài)，它雪白雪白又毛茸茸的，兩只小眼睛瞇成了一條細縫，一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，大大的腦袋圓滾滾的，小短手和小短腿都是粗粗的。
據媽媽所說(shuō)，在我出生不久，有一次我哭得很厲害，媽媽就把小白兔放在我的床頭，它似乎有魔力一般，我一看到它就抱住了它，立馬不哭了。就這樣，我每天都要抱著(zhù)它睡覺(jué)，這一抱，就是十一年了。
之所以小白兔能成為我的“孿生姐妹”，是因為我們一直都一起睡覺(jué)，沒(méi)有它我就睡不著(zhù)。小時(shí)候，無(wú)論是旅游，還是回老家，我總是帶著(zhù)它一起走，它總是陪我一起玩，我們就是這樣一直形影不離。
我一天天長(cháng)大，它一天天變舊了。它的身上漸漸出現一個(gè)個(gè)小洞，我便細心地幫它把小洞補上，破一處，補一處；它的衣服也越來(lái)越破了，我便給它做新衣服，壞一件，做一件。最后，連它的小鼻子都掉了，但我卻覺(jué)得它更可愛(ài)了，這樣它再也不會(huì )流鼻涕了！
我一遇到難過(guò)的事，會(huì )跟它訴說(shuō)；遇到開(kāi)心的事，也會(huì )跟它分享，所以，知道我最多小秘密的也非它莫屬了。
這就是我心愛(ài)的小白兔。它陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，記錄著(zhù)我的成長(cháng)足跡，與我永不分離。
五年級寫(xiě)物作文 篇17
“黃澄澄的壇子，盛滿(mǎn)水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出料料珠子�！边@謎語(yǔ)的答案是什么呢?沒(méi)有錯它就——桔子。
今天老師從家里帶來(lái)了幾個(gè)桔子，讓我們觀(guān)察觀(guān)察。
先是看看外面的形壯，上下是四凸的形壯，扁扁的。沒(méi)熟桔子是全綠的，還在成熟的是黃中帶綠的，那成熟之后的桔子是什么樣子的呢?當然是全黃的了。
打開(kāi)桔子，你就能看見(jiàn)有很多像月亮一樣彎的東西，這就是果肉了，有時(shí)候我好奇的數一數，看看一個(gè)桔子里有多少果肉。一般有十一或十二個(gè)，最少有八或九個(gè)。
老師拿來(lái)的桔子一個(gè)大一個(gè)小，大的比拳頭還大，小的比小蘋(píng)果還小。
不過(guò)我最喜歡的還是爸爸之前買(mǎi)來(lái)的蜜桔，咬一口汁水一下就噴發(fā)出來(lái)，嘴里都是甜絲絲的桔子味。
你問(wèn)那桔子上的白白的絲是什么呢?它很像小姑娘的裙子，它就是枯絡(luò )。
桔子不光好吃，桔子的皮也很有用�？梢宰尶諝庾冃迈r，可以把它曬干，泡茶喝，還可以去除嗅味，又或者是去皮膚保持水嫩。桔子的好處可不止這一些，還有很多呢!
我只想說(shuō)，桔子它雖小，但是它全身是寶啊，我希望科學(xué)家發(fā)明出，還可以在北方種的這種桔子樹(shù)，這樣每個(gè)人都可以嘗得到桔子的味道。
五年級寫(xiě)物作文 篇18
昨天下午，我家陽(yáng)臺上的一盆雞冠花沒(méi)精打采的，葉子無(wú)奈地垂了下來(lái)�；馃岬奶�(yáng)折磨得它奄奄一息了。我急忙端來(lái)一大盤(pán)水澆了下去。今天早上我跑過(guò)去一看，那株雞冠花又顯得生機勃勃了。太神奇了！極其普通的水居然具有起死回生的力量。
水是生命之源�？茖W(xué)家們研究表明，人在不吃東西只喝水的情況下可以活七天，但不喝水的話(huà)熬不過(guò)三天。水可是人類(lèi)的好朋友。如果有了水，寸草不生的沙漠也可變成生機盎然的綠洲。一旦沒(méi)有了水，船就無(wú)法航行，莊稼得不到灌溉而枯萎，魚(yú)也會(huì )死去，�？傊�，地球上的任何生命都消失得無(wú)影無(wú)蹤。地球也就變成了另一顆火星了。
可是，溫順的水要是生氣的話(huà)，那可不是好玩的。它就會(huì )給我們帶來(lái)深重的災難。每年的洪澇災害都造成了難以估量的損失。7月21日的北京特大暴雨使城市變成了汪洋，還無(wú)情地奪走了幾十人的生命呢！而去年西南地區的大干旱使人們的生活用水都很困難。專(zhuān)家說(shuō)，這種極端的天氣是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。為了我們的未來(lái)，我們要保護好環(huán)境哦。
如果能讓雨水聽(tīng)從我們的使喚，到需要的地方去，造福于人類(lèi)，那該多好��！只要我們一起努力，這一天一定會(huì )到來(lái)的。
五年級寫(xiě)物作文 篇19
小時(shí)候的我愛(ài)花錢(qián)，手中只要有錢(qián)，哪怕是1角，我就會(huì )買(mǎi)顆糖吃吃，從來(lái)都不懂得什么叫節約。
過(guò)10歲生日的那天，姐姐送了我一個(gè)可愛(ài)的儲蓄罐。這個(gè)儲蓄罐高11厘米，寬8厘米，紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張整日掛著(zhù)笑容的臉龐。它那南瓜頭上戴著(zhù)一頂小粉紅帽，兩條夾著(zhù)蘋(píng)果夾的葡萄辮一直垂到了腦袋后面，臉上還有兩個(gè)紅通通的小酒窩。兩條短短的濃眉上寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的四個(gè)大字：永遠開(kāi)心。它的背面有一根玉米棒，既像一個(gè)武器擊退冒犯之敵，又像已經(jīng)烤熟的玉米，隨時(shí)為自己解饞。儲蓄罐的嘴巴有兩個(gè)，一個(gè)在前面，整天笑嘻嘻的；另一個(gè)掛在后面，專(zhuān)門(mén)吃硬幣。我給它取了個(gè)名字，叫“南瓜”。
有了這個(gè)儲蓄罐，我亂花錢(qián)的毛病終于治好了�，F在一有錢(qián)，我都舍不得花，生怕儲蓄罐會(huì )餓，急忙塞進(jìn)它的嘴巴里。每當聽(tīng)到錢(qián)幣撞響儲蓄罐的那種“叮當”聲，我就高心極了！它也好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
這就是我的儲蓄罐，他教會(huì )我勤儉節約。我很喜歡它。
五年級寫(xiě)物作文 篇20
我有一個(gè)非常漂亮的陶瓷儲蓄罐，它是奶奶送給我的生日禮物。
儲蓄罐是一只可愛(ài)的小熊。它的皮膚是乳白色的，金色的耳朵朝上豎著(zhù)，兩只眼睛炯炯有神，它總是張著(zhù)大嘴巴，好像對我說(shuō)：“小主人，你可千萬(wàn)要養成節約的好習慣呀！”瞧，它的手里拿著(zhù)一個(gè)里拉，好像正在彈奏美妙的音樂(lè )，它那精壯的小腿支撐著(zhù)胖乎乎的身體，真讓人愛(ài)不釋手��！
現在，不管是爺爺、奶奶，還是爸爸、媽媽?zhuān)麄冎灰l(shuí)給了我零錢(qián)，我都會(huì )存入儲蓄罐，每當小熊的肚子被填飽的時(shí)候，它總像在對我說(shuō)：“凡凡，‘積腋成裘’這個(gè)道理你現在明白了嗎？”
前段時(shí)間，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，一方有難，八方支援�，F在，我們?yōu)樨毨和杩畹幕顒?dòng)開(kāi)始了，請大家踴躍捐款�！蓖砩�，我對儲蓄罐熊熊說(shuō)：“熊熊，委屈你了，今天暫時(shí)得讓你餓著(zhù)肚子了�！笨墒�，熊熊仿佛在對我說(shuō)：“我餓著(zhù)肚子沒(méi)關(guān)系，重要的是你的愛(ài)心，希望你做一個(gè)善良的孩子�！蹦懵�(tīng)，熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢！
可愛(ài)的儲蓄罐，你永遠是我的好伙伴！
五年級寫(xiě)物作文 篇21
我家有一只小烏龜。這只小烏龜全身墨綠色，中間夾雜著(zhù)一絲黃色與淡綠色的條紋。它的個(gè)頭很小，只有乒乓球那么大。那頭就更加小啦，仿佛一粒黃豆，一伸一縮，還時(shí)不時(shí)地仰起來(lái)，仿佛在討吃的。黑芝麻似的眼睛，看起來(lái)呆萌呆萌的。脖子兩邊還各長(cháng)了一塊紅斑，這給它增添了不一樣的色彩。
上帝給小烏龜最好的禮物就是那堅硬的殼，那不僅是一件防身武器，更是它溫馨的家。小烏龜的殼簡(jiǎn)直是一件絕版藝術(shù)品，上面有著(zhù)排列整齊，圖案精巧的六邊形。我相信絕對不會(huì )有任何一個(gè)藝術(shù)家可以在這么小的地方雕出這么精美的花紋，絕對！它的腹部是黑黃相間，被縱橫交錯的條紋隔成一塊一塊的，有點(diǎn)兒像爸爸的“王”字腹肌。最有趣的的是它那小小的腳，那寬寬的身體再配上這小短腿，讓它看上去像一個(gè)憨厚可掬的小胖子。
仔細觀(guān)察，我發(fā)現前爪有四個(gè)腳趾，后爪有五個(gè)腳趾，它的爪子和鴨掌一樣都有蹼，腳趾尖尖的，像有指甲一樣。別看它在岸上行動(dòng)緩慢，在水里可是個(gè)“游泳健將”呢！它還有一條又細又短的尾巴，像一條綠瑩瑩的豆藤，時(shí)而一搖一晃，可愛(ài)有趣。這真是一直討人喜歡的小烏龜。
五年級寫(xiě)物作文 篇22
我有一個(gè)個(gè)性的伙伴——小書(shū)桌。
我的小書(shū)桌很小巧，桌面上有著(zhù)許許多多美麗的圖案，有太陽(yáng)公公、有白云姐姐、有一道彩虹妹妹和一位漂亮的小公主……
小書(shū)桌還有一個(gè)小抽屜，里面有我最喜歡的課外書(shū)，譬如《白雪公主》、《格林童話(huà)》《獅子的美夢(mèng)》、《人魚(yú)公主》等等。還有一些學(xué)習用品，譬如文具盒、本子、水彩筆、鋼筆……
無(wú)論春夏秋冬，小書(shū)桌都默默地陪伴著(zhù)我。從上學(xué)的第一天起，我就在小書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，它幫忙我學(xué)習，陪伴我成長(cháng)。
記得有一次我不留意在書(shū)桌上睡著(zhù)了，小書(shū)桌見(jiàn)了，發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“學(xué)習不能偷懶，要堅持哦!”每當我困的時(shí)候，它總是這樣提醒著(zhù)我。
還有一次，我字寫(xiě)的十分好，我驕傲極了，小書(shū)桌見(jiàn)了，說(shuō)：“十分好，但是不能驕傲哦!”聽(tīng)了小書(shū)桌的話(huà)，我就再也不敢驕傲了。
我感謝我的小書(shū)桌，每一天都把它擦得干干凈凈，從不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)。
我要永遠地愛(ài)護小書(shū)桌，它永遠是我最好的朋友。
五年級寫(xiě)物作文 篇23
我家里放著(zhù)一個(gè)漂亮的棋盤(pán)。這個(gè)扁扁的，長(cháng)長(cháng)的小家伙肚子里但是藏著(zhù)兩支龐大的“軍隊”呢!它但是我媽媽從一家超市里買(mǎi)來(lái)的。那個(gè)時(shí)候我剛讀幼兒園大班，出于強烈的好奇心，我每一天都鬧著(zhù)爸媽“殺”一兩盤(pán)，我為了與爸爸媽媽方便“大作戰”，所以我把這個(gè)裝著(zhù)巨大“軍隊”的棋盤(pán)放在了玩具柜最顯眼的地方。其實(shí)這兩支“軍隊”是由象棋組成的，十分驚訝吧!它們就是我最喜歡的玩具。
我經(jīng)常在學(xué)校里和同學(xué)們一起討論象棋，要家里，只要一有時(shí)間我就和爸媽來(lái)下棋。那一次，我和媽媽又開(kāi)始了“大戰”。我架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，大將“車(chē)”對著(zhù)敵方大營(yíng)橫沖直撞。但是，媽媽的防守十分嚴密，我很難沖進(jìn)去。幾經(jīng)周折之后，我發(fā)現媽媽有個(gè)地方管理不嚴。于是，我設下了調虎離山之計。這招真管用，一下子，風(fēng)云突變，我方士氣大振，立刻把敵方的一“馬”兩“炮”四“兵”全部吃掉。之后，我來(lái)了個(gè)“馬”和“炮”雙攻“將軍“。敵方只好認輸。我特別高興。
象棋能夠鍛煉我們的意志，更能活躍我們的思維，開(kāi)拓我們的視野。
五年級寫(xiě)物作文 篇24
“白頭！小黃！你們快出來(lái)，今天有白菜大米吃，快給我出來(lái)�！痹谵r村的一塊荒草地上，傳來(lái)了一陣陣的呼喚聲，不用說(shuō)，那就是我了！這是我回憶起暑假快樂(lè )生活的一部分。我非常喜歡這兩只活潑可愛(ài)的小雞。
白頭和小黃是兩只毛茸茸的小雞。白頭的頭從脖子開(kāi)始整個(gè)頭都是白的，小黃全身的毛都是金黃色的，看上去很耀眼。它們圓圓的腦袋上嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛，嘴巴尖尖的，啄起食物來(lái)可厲害了。
小雞吃飯可有趣了。中午，聽(tīng)到我的叫喚聲，馬上從草叢里跑了出來(lái)，看到我手里的菜，眼睛瞪得大大的，口水一滴一滴地流了下來(lái)，我走到那兒，它們就“嘰嘰嘰”地跟到那兒，好像說(shuō)：“小主人，對不起，我們餓了，快把飯給我們吃吧！”我剛把盤(pán)子放在地上，它們一下子沖過(guò)去，猛地把頭扎進(jìn)去，不停地啄起來(lái)，盤(pán)子被啄得“叮�！敝表�，一會(huì )兒就盤(pán)底朝天了。它們又叫了起來(lái)，好像說(shuō)：“小主人，我還要吃，還要吃！”我說(shuō)：“還沒(méi)吃飽，就去吃蟲(chóng)子、草籽吧！”它們好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一溜煙兒跑進(jìn)了高高的荒草叢中。
真是兩只活潑可愛(ài)的小雞。
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