綠色環(huán)保主題班會(huì )主持稿
在當下社會(huì )，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。還是對主持稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的綠色環(huán)保主題班會(huì )主持稿，歡迎大家分享。
綠色環(huán)保主題班會(huì )主持稿1
主題引言
各位同學(xué)，大家好！今天我們的班會(huì )主題是關(guān)于綠色環(huán)保的。綠色環(huán)保已經(jīng)成為當今亟需面對的一個(gè)重大問(wèn)題。一方面，隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，各種工業(yè)污染、交通尾氣和生活垃圾等廢棄物不斷增加，嚴重影響了人類(lèi)的生存環(huán)境和健康。另一方面，隨著(zhù)人們環(huán)保意識的不斷加強，越來(lái)越多的志愿者開(kāi)始加入環(huán)保行列，通過(guò)自己的努力實(shí)現綠色生態(tài)的可持續發(fā)展。因此，作為當代青年學(xué)生，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，為保護地球、創(chuàng )造綠色生態(tài)環(huán)保作出我們的貢獻！
環(huán)保意識教育
首先，我想和大家一起討論一下環(huán)保意識的重要性。環(huán)保意識是人們對保護環(huán)境的認識，是每個(gè)人應盡的責任。一個(gè)國家和地球上的'每一個(gè)人，都需要時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，尤其是我們青年學(xué)生，更應該把環(huán)保意識貫徹到日常生活當中。只有我們不斷地強化環(huán)保意識，才能更好地保護環(huán)境，我們的環(huán)保行動(dòng)才有實(shí)質(zhì)性的作用。
環(huán)保行動(dòng)實(shí)踐
其次，讓我們來(lái)談一談環(huán)保行動(dòng)的實(shí)踐。環(huán)保不是口號，更不能僅靠說(shuō)說(shuō)而已。要真正的實(shí)現環(huán)保，需要行動(dòng)起來(lái)，付諸實(shí)踐。環(huán)保不只是感性認知，更需要具體行動(dòng)和改變。我們可以從自身做起，從生活的點(diǎn)滴中“綠”出一片天。例如：減少用水、盡可能節約電力、廢紙分類(lèi)、勤打垃圾桶等實(shí)際行動(dòng)。
環(huán)保問(wèn)題探討
最后，讓我們一起探討起環(huán)保問(wèn)題。目前，我們都知道大氣污染、垃圾污染、水污染等環(huán)保問(wèn)題困擾著(zhù)我們整個(gè)地球。我們要清晰認知到這樣的問(wèn)題，并用我們的行動(dòng)去改善它們。學(xué)校雖然有相應的環(huán)�；A建設，但畢竟是有限的，我們更應該從自己出發(fā)，認識到環(huán)保重要性，建立健康的個(gè)人環(huán)保意識，從而引領(lǐng)整個(gè)社區、學(xué)校環(huán)保意識的推進(jìn)和實(shí)踐。
結語(yǔ)
最后，我們希望大家能夠以行動(dòng)證明自己的綠色環(huán)保意識，以日常的行動(dòng)去影響更多人，共同打造一個(gè)美好的綠色家園。謝謝大家！
綠色環(huán)保主題班會(huì )主持稿2
開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的老師和同學(xué)們，大家晚上好！今天我們聚集在這里，是為了一起探討綠色環(huán)保的話(huà)題。如今，隨著(zhù)工業(yè)的不斷發(fā)展以及人類(lèi)生活水平的提高，環(huán)境問(wèn)題變得越來(lái)越嚴重。因此，保護環(huán)境，實(shí)現綠色發(fā)展已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的熱門(mén)話(huà)題。希望這次班會(huì )能夠讓我們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境，從而一起為建設美麗的家園努力奮斗。
環(huán)保知識問(wèn)答
大家有沒(méi)有發(fā)現身邊的環(huán)境在逐漸變好呢？這是因為我們大家的共同努力，每一個(gè)小小的環(huán)保行動(dòng)，都會(huì )為我們的生活環(huán)境帶來(lái)改變。
接下來(lái)，讓我們進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)保知識問(wèn)答環(huán)節。附上小獎品激勵大家積極參與。
“六塊腹肌”環(huán)保宣傳視頻的播放
在一些公共場(chǎng)合，我們可能會(huì )發(fā)現一些環(huán)保意識淡薄的人隨意扔垃圾，浪費資源。其實(shí)保護生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人的責任，而養成環(huán)保習慣從小做起。為了進(jìn)一步普及環(huán)保理念，讓大家增強環(huán)保意識，我們特意為大家提供了一個(gè)環(huán)保宣傳視頻“六塊腹肌”，請大家一起觀(guān)看。
交流和分享
現在我們進(jìn)入了交流和分享環(huán)節。請同學(xué)們發(fā)言，分享一下自己的環(huán)保經(jīng)歷和方法。在我們的分享交流中可以更好地了解到大家的想法，在互相鼓勵，吸收有用信息之后，我們再一起制定更實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)計劃。
結論
環(huán)保是我們每個(gè)人的責任，讓我們更加認識到保護環(huán)境的.重要性，發(fā)現身邊可持續發(fā)展的事物，從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，為美好生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻。希望大家在日后的環(huán)保行動(dòng)中能夠牢記“綠水青山就是金山銀山”的理念，共同努力，為我們的家園保持清新，為我們的未來(lái)添一份美。
綠色環(huán)保主題班會(huì )主持稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是我們班綠色環(huán)保主題班會(huì )的日子，為了增強大家的環(huán)保意識，讓我們一起探討、學(xué)習、行動(dòng)。
一、珍愛(ài)地球資源，從小事做起
地球是我們共同的家園，我們應該珍惜有限的資源，從自身做起，節約用水、用電、用紙，垃圾分類(lèi)，拒絕浪費。我們可以利用廢物進(jìn)行垃圾分類(lèi)，將可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾分開(kāi)投放。減少我們對環(huán)境的污染，擁有更美好的未來(lái)。
二、植樹(shù)造林，綠化我們的家園
植樹(shù)造林是保護環(huán)境的重要手段之一，綠色植物不僅能夠吸收空氣中的CO2，還能夠吸收有害氣體，使空氣潔凈。在校園里自己動(dòng)手種樹(shù)，給我們自己的生活環(huán)境增添更多的綠色，讓我們的校園更加美麗。
三、環(huán)保從我做起，行動(dòng)起來(lái)吧
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應該具有環(huán)保意識，從身邊的'小事做起，落實(shí)到行動(dòng)上。節約用電、用水，拒絕浪費，垃圾分類(lèi)，植樹(shù)造林等等。同時(shí)，我們也應該宣傳綠色環(huán)保，讓更多的人接受綠色環(huán)保的理念，共同建設美麗的家園。
以上是我對綠色環(huán)保主題的想法，希望大家能夠引起重視，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，讓我們的星球更加美好！
謝謝大家！
綠色環(huán)保主題班會(huì )主持稿4
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：你們好！
男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng )綠色家園”主題班會(huì )，
女：祝愿在這個(gè)春天明媚的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
主持人男：無(wú)論你走到天涯天涯，
主持人女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，
合：終極——我們還會(huì )再次相會(huì )！
合：綠色的地球，藍色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物，這是我們美麗的家園。
男：因為我們擁有同一個(gè)地球，
女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
女：一同生存，共濟命運。
合：2年2班《共創(chuàng )綠色家園》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
男：首先，請聽(tīng)一組“公益廣告詞”。
�。◤呐_下飄來(lái)公益廣告詞）（學(xué)生表演）
1：“水是生命之源，請節約每一滴水，假如人類(lèi)不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚�！�
2：“請問(wèn)，為什么要倡導使用無(wú)氟冰箱？”
3：“是為了保護大氣臭氧層，使人類(lèi)免遭太多的紫外線(xiàn)輻射�！�
4：“是為了讓我們的空氣更潔凈，讓我們的生活更美好！”
5：“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來(lái)保護環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
6：小草正在生長(cháng)，請不要打攪！
7：愛(ài)比花紅，情比綠濃！
男：地球是我們人類(lèi)的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類(lèi)將面臨很多全球性的環(huán)境問(wèn)題。大家知道嗎？請聽(tīng)一聽(tīng)第一小隊給大家帶來(lái)的一組環(huán)保新聞。
1、學(xué)生：人滿(mǎn)為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現在地球人口已達65億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專(zhuān)家估計，地球難以承載100億以上人口，假如20年內人口不能控制在72億以?xún)�，未�?lái)世界將會(huì )出現人口“爆炸”。
2、學(xué)生：熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來(lái)越嚴重，假如地球表面溫度提高1度，那將會(huì )導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、學(xué)生：目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。主題隊會(huì )前幾年。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將均勻每小時(shí)消失一種生物，到20xx年，估計有100萬(wàn)種生物從地球上消失。
4、學(xué)生：前幾年，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、學(xué)生：航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原計劃10年之后在上面種果樹(shù)，可10年后的今天挖開(kāi)一看，里面還是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。
小隊長(cháng)：從剛才的環(huán)保新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著(zhù)侵害，在不斷地忍受著(zhù)人類(lèi)的折磨。
問(wèn)：有誰(shuí)知道我們的地球怎么會(huì )變成這樣的呢？
底下學(xué)生舉手回答：其實(shí)地球的污染來(lái)源于我們人類(lèi)。
小隊長(cháng)：對，請大家看大屏幕：環(huán)境污染的圖片
現請同學(xué)們討論發(fā)言，這些圖片到底是什么污染？
女：我們希望綠色，因為綠色是人類(lèi)生存的保證。
男：我們熱愛(ài)紅色，因為紅色是我們青少年的象征。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界大敵，
男：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車(chē)，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！
女：接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考。
男：請欣賞小品“最后一滴水”
旁白：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著(zhù)白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了，只有二兒子“節電”和三兒子“環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀�(zhù)地球媽媽。（語(yǔ)氣低沉，緩慢）
節電）：媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！
地球媽媽?zhuān)翰�，我不渴，孩子，媽知道你們也已�?jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！
節電、環(huán)保：媽?zhuān)覀儾豢�，還是您喝吧。（眼看著(zhù)杯子咽口水）
節水：怎么辦，怎么辦，到現在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著(zhù)我帶水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費，看看現在，想想過(guò)去，我真是后悔�。。](méi)精打采的回去）
地球媽媽?zhuān)喊Γㄉ钌畹膰@一口氣，當看到節水沒(méi)精打采回來(lái)時(shí)）
節電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？（心情急迫）
節水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。（心情低落）
旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。
地球媽媽?zhuān)和ｋ娏�，這是怎么回事？
環(huán)保：我出去看一看。
節電：不用去了，一定是人們不節約用電，導致了能源緊缺，才會(huì )斷電的。
地球媽媽?zhuān)含F在你們知道為什么我要給你們取名“節水”“節電”“環(huán)�！绷藛�？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節水、節能和環(huán)保，可，可，可你們——！
節水、節電、環(huán)保：媽媽都是我們不對，假如早知道這樣的話(huà)，我們一定會(huì )節約用水，節約用電的�。ǹ�，喊著(zhù)媽媽……）媽媽是我們對不起你。
環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來(lái)為地球媽媽?zhuān)?/p>
地球媽媽?zhuān)禾炷�，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！
旁白：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節約用水？
全體師生（包括演員）：要�。ù舐暬卮穑。�
男：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼
女：原以為你是那么堅強，沒(méi)想到你的眼淚在流淌
合：地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(cháng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光
全班討論，暢所欲言
“看過(guò)了圖片，表演了小品，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣？能說(shuō)說(shuō)嗎？（你要怎么保護環(huán)境”）
1、在我們的校園中還有很多浪費資源，污染環(huán)境的現象。如在我們的操場(chǎng)上有很多垃圾；不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象。我們應該把垃圾仍到垃圾箱，并且分類(lèi)處理和回收。隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力。
2、多植樹(shù)造林，防止沙塵暴。過(guò)幾天我門(mén)小隊準備種一些小樹(shù)
3、利用周末，向全校師生和家長(cháng)們發(fā)出倡議，讓我們一起“節能、環(huán)保、共創(chuàng )綠色家園”。
男：保護環(huán)境應該從身邊的小事做起，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女：我們決心要保護自己可愛(ài)的家園。
男：哪怕大風(fēng)大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護行動(dòng)決不停止。
請欣賞詩(shī)朗誦：《行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境》
1：這是一個(gè)嚴肅而沉重的話(huà)題，
2：這也是一個(gè)嚴重而緊迫的呼吁，
3：環(huán)境污染、大氣污染、草場(chǎng)退化、森林消失……
4：一切的一切，都在警告我們：生態(tài)在危機！
1：難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？被污染的江河在身邊哭泣！
2：難道我們沒(méi)看見(jiàn)？被破壞的大自然已滿(mǎn)目瘡痍！
3：突然襲來(lái)的沙塵暴，無(wú)情的抽打著(zhù)我們的身體；
4：不期而至的'酸雨，正在腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗，
1、2：再不要把大自然當作任意宰割的奴隸；讓貪婪的索取隨心所欲，
3、4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發(fā)怒，就會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的悲��！
1、2：還是讓我們和大自然友好吧，認真地思想"環(huán)境道德"的主題，
3、4：還是讓我們和大自然相愛(ài)吧，本來(lái)，我們人類(lèi)，就是大自然母親的兒女！
1：聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍，還我新鮮空氣，
2：聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，
1、2：人在說(shuō)：是的，愛(ài)護地球愛(ài)護大自然，也就是關(guān)愛(ài)我們人類(lèi)自己！
3：聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪，
4：聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú)，
3、4：人在說(shuō)：是的，保護環(huán)境，保護綠地，也就是保護我們生命的延續……
1：啊，假如我們對環(huán)保不努力，災難將會(huì )隨時(shí)降臨我們生存的大地。
2：那么世界上最后一滴凈水，將是人類(lèi)自己悲哀的一串淚滴！
3：啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，美好的自然環(huán)境吧，
4；用心血和汗水，把污染的源頭沖洗，
合：看，
1：天更藍了、
2；地更綠了、
3：水更清了，
4；花更艷了，
合：在這美麗的環(huán)境里，人心也變得更加美麗。
女：我們知道“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì )更加美好。
男：一顆顆愛(ài)心獻給環(huán)保，
女：一滴滴汗水換來(lái)捷報，
男：你看——水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。
女：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。
男：我相信，不久的將來(lái)，我們的空氣會(huì )更潔凈，我們的地球媽媽會(huì )更年輕、更健康。
男：下面請同學(xué)們跟著(zhù)主持人一起朗讀環(huán)保警語(yǔ)。
合：與自然重建和諧，與地球重修舊好。
垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。
揀回垃圾分類(lèi)老傳統，倡導綠色文明新時(shí)尚。
不要旁觀(guān)，請加入行動(dòng)者的行列。
人類(lèi)若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
保護環(huán)境，保存希望。
環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國界。
人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護環(huán)境是每個(gè)地球村民的責任。
我們這次主題班會(huì )即將結束，請我們的班主任老師發(fā)言
班主任老師發(fā)言
男：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！加入到環(huán)保大軍中去。
女：讓我們擔負起保護自然，保護地球的責任吧！
合：讓我們共創(chuàng )一個(gè)綠色的家園！
全班合：讓我們共創(chuàng )一個(gè)綠色的家園！
合唱：“同一個(gè)地球”
女：2年2班《共創(chuàng )綠色家園》主題班會(huì )到此結束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見(jiàn)！
綠色環(huán)保主題班會(huì )主持稿5
合：老師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們人類(lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來(lái)越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加。
乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì )越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì )出現許多問(wèn)題。
甲：不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當然知道�！肮澞堋辈痪褪枪澕s能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊�？墒�，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用200年。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴(lài)以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。
乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
甲：了解大自然，做環(huán)保小衛士。
合：這樣我們的地球就會(huì )越來(lái)越潔凈、美麗。
乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。
甲：從1972年聯(lián)合國斯德哥爾摩會(huì )議確定6〃5世界環(huán)境日至今已經(jīng)40年過(guò)去了，
乙：面對充滿(mǎn)環(huán)境危機的.地球，人們啊，你難道還沒(méi)有保護環(huán)境的重大責任感嗎？
甲：環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
乙：當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢？
甲：當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？
乙：當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用塑料袋呢？……
甲：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！
乙：如果整個(gè)社會(huì )是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著(zhù)每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染，綠色環(huán)保低碳生活需要人人參與！
甲：曾幾何時(shí)，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實(shí)就是保護我們自己。
乙；我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。
甲：現在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
1、第27屆聯(lián)合國大會(huì )決定把每年的6月5日定為（d）a、地球日b、節水日c、愛(ài)鳥(niǎo)日d、世界環(huán)境日
4、噪聲的來(lái)源主要
有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì )噪聲。人耳開(kāi)始感到疼痛的聲音，其聲級為（c）分貝。
a、60b、90 c、120 d、140
5、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車(chē)在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a、高速行駛b、中速行駛c、加速行駛d、開(kāi)著(zhù)發(fā)動(dòng)機停車(chē)等候
6、青�？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo區主要的保護對象是。（c）
a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴
7、重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量周報，目前主要有污染指數、首要污染物、空氣質(zhì)量級別三項內容。當污染指數在（c）之間時(shí)，空氣質(zhì)量為3級，屬輕度污染。
a 、50以下b 、50~100 c、 101~200d、201~300
乙：同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識�，F在，隨著(zhù)人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴重。
甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。
乙：發(fā)展是人類(lèi)的主題，環(huán)境在經(jīng)濟發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題也必須努力去解決。
甲：好在人類(lèi)已把環(huán)境問(wèn)題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺(jué)醒，不再貪得無(wú)厭地問(wèn)地球母親索取。
乙：我們寄希望于人類(lèi)的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來(lái)。
甲：只要全人類(lèi)團結一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會(huì )青春永駐。
合：保護環(huán)境，人人有責！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
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