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團日活動(dòng)主持稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。相信很多朋友都對寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的團日活動(dòng)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著(zhù)花的芳香
男：踏著(zhù)歌的節拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè )的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！
男：下面進(jìn)行第一項，領(lǐng)導講話(huà)，首先由張校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：南昌市青新小學(xué)甜蜜童年記心間—-體育藝術(shù)2+1“六一”展演現在開(kāi)始。
女：這是一個(gè)張揚個(gè)性的時(shí)代，這是一個(gè)青春飛揚的時(shí)代�？�，毽舞飛揚,那是一年級的孩子們懷揣彩毽，放飛心中的夢(mèng)想，用飽滿(mǎn)的熱情編織出一個(gè)七彩童年。
男：讓我們展開(kāi)心靈的翅膀，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！二年級小朋友們心已飛翔，讓奇跡無(wú)處不在！
女：一根根跳繩，似一道道絢麗的彩虹在賽場(chǎng)上舞動(dòng)。下面請欣賞三年級的陽(yáng)光隊員們?yōu)槲覀儙?lái)激情澎湃的《繩舞飛揚》，隊員們舞動(dòng)跳繩，舞出了活力，舞出了個(gè)性，舞出了團結友愛(ài)的感人氛圍！
男：童年如詩(shī)，吟出童年的自由；童年如歌，唱出童年的快樂(lè )；
童年如畫(huà)，勾勒童年的繽紛；童年如花，綻放童年的多姿；
聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的美好；聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的純真。
請欣賞四年級舞蹈《童心鼓韻》。
女：看，五年級的孩子們，他們奔著(zhù)夢(mèng)想動(dòng)起來(lái)了，足球在他們的腳下轉動(dòng)，在他們的眼前閃過(guò)，那一道道美麗的弧線(xiàn)正勾勒出一個(gè)偉大的夢(mèng)想，小小足球大夢(mèng)想！
男：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨；把今天的奮斗寫(xiě)在腦海，寫(xiě)在心靈；未來(lái)美好的愿景就在我們今天努力奮斗的汗水里。請欣賞六年級帶給我們的畢業(yè)獻禮！
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：甜蜜校園——我們是含苞欲放的花蕾，
女：美麗童年——我們是收獲成長(cháng)的少年。
男：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng )新，
女：我們勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。
男：今天，我們以小學(xué)為驕傲；
女：明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
男：我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>
女：我們?yōu)樽鎳⻊?wù)。
(合)：放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！南昌市青新小學(xué)甜蜜童年記心間—-體育藝術(shù)2+1六一展演到此結束，祝各位老師工作再創(chuàng )輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )。再見(jiàn)！
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