教師讀書(shū)交流會(huì )主持詞
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在當下的中國社會(huì )，主持人參與的事情越來(lái)越多，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的教師讀書(shū)交流會(huì )主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師讀書(shū)交流會(huì )主持詞1
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
女：是的，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。無(wú)論是縱觀(guān)中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：書(shū)帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書(shū)交流會(huì )來(lái)分享同學(xué)們讀書(shū)心得。
男：接下來(lái)，我宣布：
合：北京市立新學(xué)校讀書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始。
男：在美國有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長(cháng)官問(wèn)題時(shí)，只能說(shuō)四句話(huà)：“是，長(cháng)官!”“不是，長(cháng)官!”“我不明白，長(cháng)官!”和“沒(méi)問(wèn)題，長(cháng)官!”這便是美國西點(diǎn)軍校。
女：這樣嚴格的紀律，學(xué)生們一定很難忍受吧?男：不，軍校的學(xué)生們在逐漸習慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫(xiě)成《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，給了人們一種新的思維方式。
女：那么接下來(lái)就有請初二二班的為我們帶來(lái)他對這本書(shū)的理解吧。
女：原來(lái)我們自以為的理由，不過(guò)只是借口罷了，辯解只會(huì )給我們帶來(lái)更大的`損失呢。
男：是啊，面對困難時(shí)，我們要做的應該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來(lái)就有請初二七班的來(lái)談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)的體會(huì )吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書(shū)中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請初二九班同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。
男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來(lái)，有請初二四班的同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)體會(huì )。
女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學(xué)習，下面就有請初二十班的來(lái)談?wù)勥@本書(shū)與他心靈所碰撞出的火花。
男：如果說(shuō)這是一本人生的教科書(shū)，那么《沒(méi)有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標，接下來(lái)讓我們有請初二一班的帶來(lái)他的感悟。
女：聽(tīng)了同學(xué)的感悟，不知道這種對自我負責的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì )。
男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，他從不會(huì )為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著(zhù)光明繼續前進(jìn)。接下來(lái)，有請讓初二八班的同學(xué)帶來(lái)他的讀書(shū)感悟。
女：“沒(méi)有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。
男：的確，我們都應該停止給自己找借口，而是應該多找出解決的方法。
女：這讓我想到了一個(gè)故事，講的是一個(gè)游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。
男：這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學(xué)與我們交流他對這本書(shū)的感受。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷;男：書(shū)籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。
女：讀萬(wàn)卷書(shū)，禮明智增。
男：行萬(wàn)里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng )新的鴻篇。男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：一卷在手，宛若與摯友讀書(shū)談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。
男：與書(shū)為伴吧，在書(shū)中領(lǐng)會(huì )人生的真諦，追尋自我的價(jià)值
女：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，讀書(shū)交流會(huì )也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。合：北京市立新學(xué)校初二年級讀書(shū)交流會(huì )到此結束!
教師讀書(shū)交流會(huì )主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”慶建黨92周年讀書(shū)交流活動(dòng)。今天，在座的各位，我們將一起開(kāi)啟一段“品味經(jīng)典，滋養人生”的旅程，我們將與大師對話(huà)，聆聽(tīng)智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書(shū)的喜悅。
現在，我宣布：江東中心�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”主題讀書(shū)交流活動(dòng)現在開(kāi)始。
首先，請康校長(cháng)致辭。（略）
下面，開(kāi)始我們的讀書(shū)交流環(huán)節。（略）
有道是“好書(shū)不厭百回讀”，走進(jìn)名著(zhù)，暢談讀書(shū)的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請鄧書(shū)記對本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結。（略）
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì )里，也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的'心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。就讓我們把讀書(shū)當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩(shī)書(shū)氣自華！
教師讀書(shū)交流會(huì )主持詞3
開(kāi)場(chǎng)：各位領(lǐng)導、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！庇捎谥挥凶x書(shū)，才能充盈我們的精神世界;只有讀書(shū)，才能進(jìn)步我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)長(cháng)大。大力倡導“讓讀書(shū)成為習慣”。今天，鎮教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書(shū)經(jīng)驗交流”活動(dòng)。
參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長(cháng)、教師代表。歡迎大家的到來(lái)。
(一)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )(8：50—10：30)
1、個(gè)人讀書(shū)經(jīng)驗交流：觀(guān)頭小學(xué)張天補校長(cháng);啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長(cháng)興校長(cháng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗先容：。
3、教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗交流的第一程序：
讀書(shū)經(jīng)驗交流：首先與大家作經(jīng)驗交流的是觀(guān)頭小學(xué)的張天補校長(cháng)。張校長(cháng)在論文發(fā)表于CN教育刊物。其撰寫(xiě)的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來(lái)，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書(shū)經(jīng)驗。
接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教14年來(lái)，購書(shū)一千多冊。他努力做到天天堅持讀書(shū)，每周至少讀一本書(shū)。他曾到廈門(mén)及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書(shū)的專(zhuān)題講座近十次。幾年來(lái)，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類(lèi)期刊、圓零網(wǎng)雜志發(fā)表;接下來(lái)要與大家交流的'是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同治理教師，現在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’進(jìn)圍獎。
研究撰寫(xiě)的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于CN雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上;多次參加鎮課堂教學(xué)評選榮獲二等獎;輔導學(xué)生100多人次在盛市、鎮各級各類(lèi)比賽中獲獎。
剛才三位老師出色紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書(shū)的樂(lè )趣、收獲與感動(dòng)，讓我們深信讀書(shū)使人的思想升華，得以修身養性。
接下來(lái)進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)的第二項程序：學(xué)校作讀書(shū)經(jīng)驗先容。邵厝小學(xué)一年來(lái)教師讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(cháng)興校長(cháng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗先容。
過(guò)渡：剛才楊校長(cháng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計劃、有步驟地開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗，可以讓我們兄弟學(xué)校借以鑒戒。
最后進(jìn)行讀讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作。
剛才主任對我們全鎮各小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)提出了要求與建議，請各校會(huì )后要認真領(lǐng)會(huì )與落實(shí)。
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味，在座的各位老師，假如你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書(shū)，由于讀書(shū)與化妝品比較有三大上風(fēng)，一物美價(jià)廉，二可重復使用，三永不磨損。�？丛诮窈箝L(cháng)大的道路上，把讀書(shū)當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤書(shū)香，暢享書(shū)韻吧!也讓我們一同銘記：最是書(shū)香能致遠!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(cháng)、楊校長(cháng)、雷老師與王老師。中文網(wǎng)感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動(dòng)的大力支持。今天讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)到此結束。
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