教師讀書(shū)征文交流會(huì )總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的教師讀書(shū)征文交流會(huì )總結，歡迎大家分享。
“讀書(shū)是教師最好的備課，讀書(shū)是教師最好的修行�！睘樨瀼芈鋵�(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》，激發(fā)我校教師的讀書(shū)熱情,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,提高精神修養和人文底蘊,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。小岞中心小學(xué)倡導老師們利用假期時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)、學(xué)習、充電。
9月27日我校舉行了“新時(shí)代、新教師、新閱讀”的讀書(shū)征文交流會(huì )。學(xué)區xx河書(shū)記、xx副校長(cháng)、xx教研室主任同全體老師一起參加了會(huì )議。
在交流會(huì )上，老師們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談了自己的讀書(shū)感悟。一個(gè)個(gè)名家故事，一段段教育名錄，一條條教育建議，從各位教師的口中娓娓道來(lái)。
老師們或深情、或慷慨、或質(zhì)樸，結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐聲情并茂地暢談了自己的讀書(shū)所得。有的抒發(fā)了自己在讀書(shū)中感悟、成長(cháng)、享受的喜悅；有的敘述了在教育大師的引領(lǐng)下，自己教育觀(guān)念的更新、精神的洗禮；有的反思自己過(guò)去的遺憾，表達了“爭取今天比昨天做得好，明天比今天做得更好”的決心。
臺上老師的精彩發(fā)言，引發(fā)了老師們深深的情感共鳴，不時(shí)搏得大家熱烈的掌聲。
在聽(tīng)取老師們的讀書(shū)分享交流之后，蔡書(shū)記首先肯定了全體老師的讀書(shū)分享，同時(shí)還倡議老師們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓閱讀成為生活和工作的習慣！教研室康主任也希望老師們要讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，要把讀書(shū)當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。最后，康副校長(cháng)作出總結：＂用閱讀潤澤生命，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生，共同營(yíng)造書(shū)香校園！
此次＂新時(shí)代、新教師、新閱讀”教師讀書(shū)分享交流會(huì )的舉行，展示了老師們的讀書(shū)成果，達到了交流共享、互促共進(jìn)的目的。今后，我們學(xué)校將定期舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)，使讀書(shū)成為一種習慣，讓老師們共享讀書(shū)的快樂(lè )，使大家在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學(xué)習中超越自我。
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