紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞（通用10篇）
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力�，F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家收集的紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 1
甲：國學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。
乙：書(shū)聲瑯瑯承續中華文明。
甲：中華民族具有自強不息、厚德載物、中道和諧的精神。
乙：這就是中華民族賴(lài)以安身立命的根文化精神。
甲：民族精神需要代代傳承。
乙：代代傳承需要我們來(lái)延續。
甲：讓我們來(lái)弘揚中華民族的根文化，增強我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內涵豐富的一代新人。
乙：今天，我們包信中心校本部師生在這里歡聚一堂，舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。
甲：讓我們用熱烈的掌聲預祝本次比賽圓滿(mǎn)成功。
乙：現在我宣布，包信中心校本部國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始。
甲：悠悠五千年，承載著(zhù)中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的.歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：我們今天重讀《三字經(jīng)》，讓我們來(lái)感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內涵吧！
乙：有請六一班同學(xué)準備。
甲：有請六二班上臺，六三班準備。
乙：有請六三班上臺，五一班準備。
甲：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。
乙：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。
乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操
甲：那么就讓我們在《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧！
乙：有請五一班齊誦《三字經(jīng)》，五二班準備。
甲：有請五二班齊誦《三字經(jīng)》，五三班準備。
乙：有請五三班齊誦《三字經(jīng)》，四一班準備。
甲：百善孝為先。
乙：做人誠為本。
甲：孝敬父母是做人的基本標準。
乙：誠實(shí)守信是為人處世的道德標準。
甲：今有道德楷模謝延信，大愛(ài)無(wú)疆。
乙：古有孝父典范香九齡，能溫席。
甲：誠實(shí)是一輪朗耀的明月。
乙：守信是一道山巔的流水。
甲：讓古今道德模范在這里升華。
乙：讓誠實(shí)守信在這里閃耀光芒。
合：讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班誦讀的《三字經(jīng)》中所講述的一個(gè)個(gè)感人故事吧！
甲：四二班上臺誦讀《三字經(jīng)》，四三班準備。
乙：四三班上臺誦讀《三字經(jīng)》，三一班準備。
甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早。
乙：轉眼便是白頭翁。
甲：少壯不努力。
乙：老大徒傷悲。
甲：這都是教育我們要努力學(xué)習的名言警句。
乙：如囊螢，如映雪，如負薪，如掛角。
甲：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范。
乙：讓我們牢記這些名言警句。
甲：讓我們以古人刻苦讀書(shū)為榜樣。
合：為中華之崛起而讀書(shū)。
甲：有請三一班誦讀《三字經(jīng)》，讓我們走進(jìn)古人刻苦讀書(shū)的世界里。
乙：有請三二班上臺誦讀，三三班準備。
甲：有請三三班上臺誦讀，二一班準備。
甲：父母呼，勿應緩，父母命，行勿懶。
乙：父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。
甲：孝敬父母是中華民族的傳統美德。
乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。
甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。
乙：《弟子規》中給我們指明了孝敬父母的標準。
合：讓我們承《弟子規》之訓教，做孝敬父母的好孩子。
甲：請聽(tīng)二一班誦讀的《弟子規》，二二班準備。
乙：二二班上臺誦讀《弟子規》，二三班準備。
甲：人之初，性本善，性相近，習相遠。
乙：說(shuō)明人之善良是人的本性。
甲：美丑善惡是人在后天形成的。
乙：古人說(shuō)的"近朱者赤近墨者黑"就是這個(gè)道理。
甲：讓我們在良好的環(huán)境下健康成長(cháng)。
乙：讓我們弘揚真善美，拚棄假惡丑。
合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
甲：請一一班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》，一二班準備。
乙：請一二班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》，一三班準備。
甲：請一三班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠流長(cháng)的國學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：國學(xué)經(jīng)典展示了傳統文化的博大精深。
乙：國學(xué)經(jīng)典充滿(mǎn)了濃郁的中國風(fēng)味。
甲：經(jīng)典傳承文化。
乙：雅言浸潤人生。
甲：讀經(jīng)典美文。
乙：做愛(ài)國少年。
甲：讓我們去品味這經(jīng)典的芳香。
乙：讓我們去感受這經(jīng)典的力量。
甲：讓經(jīng)典伴我們成長(cháng)。
乙：讓經(jīng)典為我們樹(shù)立榜樣。
合：努力營(yíng)造一個(gè)讀國學(xué)經(jīng)典，做孝敬模范；讀國學(xué)經(jīng)典，做愛(ài)國少年；讀國學(xué)經(jīng)典，來(lái)純潔我們的心靈。讓國學(xué)經(jīng)典在我校生輝，結出豐碩成果。
甲：包信中心校本部國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結束，謝謝大家。
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 2
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好！
A：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
B：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
B：它就如夏日的'繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
A：從未成年人思想道德建設實(shí)際出發(fā)，為展現松木坪中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天，我校迎來(lái)了“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。
B：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和評委老師表示最衷心的感謝！A下面我宣布“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現在開(kāi)始。
A：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習。
B：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
A：我相信，會(huì )有更多的人喜歡上美文誦讀。
B：我相信，美文誦讀會(huì )帶給我們更多的欣喜。
A：老師們，同學(xué)們，注溪民族學(xué)�！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結束了。
B：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見(jiàn)！
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 3
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的'各位同學(xué)，
合：大家下午好！
男：讀千古美文，
女：做少年君子，
男：誦中華經(jīng)典，
女：做“四有”新人。
合：陽(yáng)光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)：
男：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香伴我們一路遠行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
女：讓校園充滿(mǎn)人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè )趣。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
男：陽(yáng)光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結束。謝謝大家
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 4
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男：中華文化，源遠流長(cháng)，
女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國學(xué)是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長(cháng)河，又升華于現代的社會(huì )，
女：它既是延續傳統的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的階梯。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的`一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：城關(guān)鎮一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵著(zhù)每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書(shū)吧！讓貧乏和平庸遠離我們；
女：讀書(shū)吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們；
合：讀書(shū)吧！讓歷史和時(shí)間記住我們；
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！
男：城關(guān)鎮一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結束。
合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！。
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們——大家下午好！
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的.民族文化。
華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
結束語(yǔ)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習慣，使書(shū)香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結束！
謝謝大家！。
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 6
男：尊敬的各位領(lǐng)導,老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！大家下午好！
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數中華英雄風(fēng)
男：歷史做證，我們的祖國是英雄輩出的民族,歷史做證，我們的祖國是英雄輩出的民族
女：人民做證，無(wú)數的英雄創(chuàng )造了我們偉大的民族,
男：英雄的事跡，歷史不會(huì )忘記,英雄的事跡，歷史不會(huì )忘記
女：英雄的精神，激勵我們前行,
男：今天，就讓我們追誰(shuí)英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合：第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(cháng)”故事比賽現在開(kāi)始！
一年一班首先上場(chǎng)的是一年一班，帶來(lái)的故事為《小白兔過(guò)生日》
一年級二班抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照山河。一個(gè)年輕的生命，一腔正氣驚天地！請聽(tīng)一年級二班帶來(lái)的小故事……《小英雄雨來(lái)》
一年級三班每個(gè)新中國出身的人，都知道董存瑞這個(gè)名這個(gè)名字，都會(huì )跟那個(gè)托著(zhù)炸藥包高喊“為了新中國，前進(jìn)！的銀幕形象聯(lián)系在一起，他的英雄壯舉，他的愛(ài)國精神，一直激勵人們學(xué)習。請聽(tīng)一年三班的故事大王曲直為大家帶來(lái)的《董存瑞舍身炸碉堡》。
一年級四班當抗日的戰火已經(jīng)遠去,但日本鬼子侵略中國的事實(shí)我們無(wú)法淡忘，當我們講起一個(gè)個(gè)戰爭年代的故事，我又想起了一個(gè)讓我敬佩的兒童團員——海娃。請聽(tīng)一年級四班帶來(lái)的《海娃巧送雞毛信》
一年級五班曾經(jīng)，暗暗天日籠罩中國，每一個(gè)中國人都在欲火掙扎，暗夜中，那閃閃的紅星引領(lǐng)中國人不斷努力，聽(tīng)，我們的小英雄潘冬子來(lái)了。下面請欣賞一年級五班帶來(lái)的故事：《閃閃的紅星》
一年六班在炮火連天的戰爭環(huán)境中，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板，沒(méi)有粉筆，甚至沒(méi)有教科書(shū)！孩子們仍然刻苦學(xué)習。你可曾知道，一位革命先輩為了一捆教科書(shū)獻出了寶貴的生命！請聽(tīng)一年六班為大家帶來(lái)的故事《珍貴的教科書(shū)》，激勵我們努力學(xué)習！
二年級一班同學(xué)們，我們現在的生活是多么幸福��！你們知道我們今天的想法生活是怎么來(lái)的嗎?是啊，我們今天的幸福生活是無(wú)數先烈用鮮血和生命換來(lái)的。在戰爭年代，出現了許許多多的英雄，黃繼光就是其中的一個(gè)。請聽(tīng)二年級一班蘇兆一同學(xué)講述的故事《黃繼光》
二年級二班五十九年前的朝鮮戰場(chǎng)上，在熊熊烈火中，誕生了一位偉大的英雄。他用非同常人的毅力，忍受了大火燒身的劇痛，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟，他用生命換來(lái)了整個(gè)戰斗的勝利，下面請聽(tīng)二年二班帶來(lái)的故事《我的戰友邱少云》
二年級三班太行山里的兒童團長(cháng)李?lèi)?ài)民，機智勇敢。他為抗日斗爭的勝利，又立了一功。請聽(tīng)二年三班的故事大王為大家講抗日小英雄的故事：急送雞毛信。
二年級四班小小的年紀，卻有著(zhù)將強的意志，小小的身軀，卻要經(jīng)受敵人殘酷的折磨。但是，他堅強不屈，為了保護革命戰士，他機智勇敢的戰勝了敵人。請聽(tīng)，二年級四班xxx同學(xué)的《小英雄雨來(lái)》
三年級一班親愛(ài)的同學(xué)們：你們寫(xiě)過(guò)信嗎?那你的信貼過(guò)雞毛嗎?雞毛信是抗日戰爭時(shí)期華北地區軍民創(chuàng )造的一種傳遞緊急情報的特殊郵件，信封上粘有雞毛，以示十萬(wàn)火急。海娃是抗日戰爭時(shí)期一位智勇雙全的小英雄，他冒著(zhù)生命危險為八路軍送雞毛信的故事廣為流傳，下面請三年一班的xxx同學(xué)為我們講述《雞毛信的故事》
三年級三班海娃是抗日戰爭時(shí)期的.一位小英雄，他機智、勇敢的送雞毛信的故事十分感人。下面請欣賞三年三班xxx為大家帶來(lái)的《小英雄海娃的故事》三年級四班自古英雄出少年，革命年代更是少年英雄輩出的年代。下面請聽(tīng)三年四班xxx同學(xué)為大家帶來(lái)的故事：《兒童團團長(cháng)王樸》
三年級五班有那么一只猴子，由于嘴饞，幾次中了獵人的圈套。從這個(gè)故事中，同學(xué)們能受到什么啟發(fā)呢?接下來(lái)請欣賞三年五班xxx同學(xué)帶來(lái)的故事：《赤毛猴》
三年級六班三十五年崢嶸歲，一十四載戎馬春。白山黑水魂瀟瀟，赤縣青史柏森森。這就是戰功赫赫，名鎮四海，一代抗日英雄楊靖宇。請欣賞由三年六班xxx講述楊靖宇的故事。
四年級一班
在抗日戰爭過(guò)程中，我國廣大人民群眾和日寇進(jìn)行著(zhù)不屈不撓的斗爭，就在我們xxx市xxx縣就有這樣一位傳奇女性，她的名字叫陳桂香，下面請大家一起走入四年一班蘇婧媛講的故事《陳桂香》。
四年級二班一個(gè)個(gè)革命烈士仿佛就是一塊塊雨花石，靜靜地、深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂(lè )。而在其中，有一顆小小的雨花石，她讓我感動(dòng)，她讓我震撼，她就是劉胡蘭。下面請聽(tīng)四年二班魏子豪帶來(lái)的故事。四年級三班為了祖國的榮譽(yù)，懷著(zhù)必勝的信念，在槍林彈雨中，他依然挺起了自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。這就是我們偉大的英雄——黃繼光。他的光輝事跡讓我們震撼，更讓我們感動(dòng)！請聽(tīng)四年三班的xxx同學(xué)給大家帶來(lái)的故事《黃繼光——舍身堵槍口》
四年級四班故事題目《董存瑞炸碉堡》串詞：為了新中國的成立，有多少英雄獻出了自己寶貴的生命，在隆化戰爭中舍身炸碉堡的董存瑞將永遠激勵著(zhù)我們，請聽(tīng)四年四班xxx帶來(lái)的故事《董存瑞舍身炸碉堡》
五年級一班無(wú)數革命先烈，他們在國家遭受侵略時(shí)，不怕?tīng)奚�，為國殉身，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)了一曲曲英雄的贊歌。請聽(tīng)，五年級一班xxx同學(xué)帶來(lái)的故事：《董存瑞舍身炸碉堡》
五年級三班我們都說(shuō)：自古英雄出少年，革命年代更是英雄輩出的年代。下面請聽(tīng)五年三班xxx同學(xué)為大家帶來(lái)的故事：《少年英雄x周銀�！�
五年級四班曾經(jīng)滄海，巫山等閑；離別了戰火，離別了硝煙，但我們心中的英雄永垂不朽。
請聽(tīng)五年四班帶來(lái)的故事《英雄兒女趙一曼》。
女：聽(tīng)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事，聽(tīng)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事，我們深感——血可以流，淚可以灑，但頭不能低下�！梢粤髂校何覀兩罡小梢粤�，淚可以灑，但頭不能低下。這就是中華民族的本色，這就是中國人血脈里流淌著(zhù)的頑強不屈的精神！女：這就是中華民族的本色，這就是中國人血脈里流淌著(zhù)的頑強不屈的精神！讓我們以英雄的先輩為榜樣，男：讓我們以英雄的先輩為榜樣，讓英雄的精神激勵我們前行。女：讓英雄的精神激勵我們前行。第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(cháng)故事比賽到此結束紅色經(jīng)典伴我成長(cháng)”到此結束。
合：第一小學(xué)紅色經(jīng)典伴我成長(cháng)”故事比賽到此結束。謝謝大家。再見(jiàn)！男：謝謝大家。再見(jiàn)！
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 7
源遠流長(cháng)的紅色經(jīng)典文化，是歷史長(cháng)河中永久的瑰寶，激勵著(zhù)一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天，在這春暖花開(kāi)、生機盎然的時(shí)節，我們來(lái)到紀念園，與紅色經(jīng)典親近，重溫革命精神。
讓我們用美的詩(shī)篇盡情展現我們的愛(ài)國熱情，向偉大的祖國、偉大的黨獻上我們最誠摯的祝福！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現在開(kāi)始！
1、為了建設新中國，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，真可謂“斷頭今日意如何?創(chuàng )業(yè)艱難百戰多�！�
請欣賞五年(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《梅嶺三章》。
2、有一首詩(shī)詞，每次讀來(lái)都不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢、廣闊的胸懷。
下面請欣賞五年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》
3、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家創(chuàng )建的第一個(gè)農村革命根據地，在中國革命留下了光輝的'一頁(yè)。
下面請欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩(shī)詞《念奴嬌井岡山》。
4、祖國啊，這是一個(gè)多么動(dòng)人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住顫動(dòng)！
請欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《祖國啊，我們愛(ài)您》
5、仰望鐮刀和錘子，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火，洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì )。在即將迎來(lái)建黨九十周年之際，讓我們深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。
請欣賞四年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《仰望黨旗》。
6、“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”。那震驚世界的二萬(wàn)五千里長(cháng)征路,煉就了紅軍堅如鋼鐵的革命斗志。
下面請欣賞四年(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(cháng)征》
7、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
下面請欣賞四年(3)班同學(xué)的詩(shī)詞朗誦《沁園春長(cháng)沙》。
8、才飲長(cháng)沙水，雙食武昌魚(yú)，萬(wàn)里長(cháng)江橫渡，極目楚天舒。
現在請欣賞四年(4)班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《水調歌頭游泳》。
千言萬(wàn)語(yǔ)怎能道盡我們對偉人的敬仰，對革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習，用滿(mǎn)腔的激情和熱血去創(chuàng )造祖國美好的未來(lái)期！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結束！
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 8
開(kāi)始語(yǔ)：
(李)尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家(合)晚上好！
(李)今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(侯)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
(吳)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(劉)它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
(李)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化
(侯)詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(吳)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
(劉)對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
下面我宣布20xx年“紅色經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽”
(合)正式開(kāi)始。
(李)首先請允許我給大家介紹今天的'評委。他們分別是……請大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導老師的到來(lái)......
劉：夫君子之行，靜以修身，儉以養德,。我們的青春年華揮灑在這隆中山下，讀懂了諸葛先生的悲守窮廬，也喚醒了我們少年豪壯的雄心與壯志。
吳：千古美文詩(shī)韻悠悠，文化瑰寶光陰似箭。在這時(shí)隔千年后的我們任然任重而道遠。下面請欣賞開(kāi)場(chǎng)節目集體吟唱《誡子書(shū)》 《離騷》藝術(shù)2隊
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃賦離騷。
李：讓我們共同傾聽(tīng)那汨羅江旁這位愛(ài)國詩(shī)人的壯志未籌。下面有請藝術(shù)2隊朗誦《離騷》。 《短歌行》機械2隊
劉：聽(tīng)完了屈原的憂(yōu)愁幽思，我又想起了歷史上另一位豪情四射的詩(shī)人曹操。對酒當歌，人生幾何?
吳：真是膾炙人口，征戰沙場(chǎng)運籌帷幄。我們是否也
能心無(wú)旁騖光芒四射呢?下面請由機械2隊來(lái)給我們答案····有請《蜀道難》土木2隊侯：一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)這句話(huà)大家都知道但是這句話(huà)是怎么來(lái)的有什么淵源呢也許有些同學(xué)就不一定了解了下面就請土木2隊···為我們朗誦蜀道難為大家解開(kāi)這個(gè)疑惑
《滿(mǎn)江紅》經(jīng)管2隊
李：怒發(fā)沖冠，任它蜀道之難，也要百折回川，抓緊青春的力量，壯志藏于心，莫等閑，白了少年頭。聽(tīng)，那是經(jīng)管2隊為我們帶來(lái)了岳飛的呼喚···· 《弟子規》電子1隊
劉：我想很多朋友們都不知道，我來(lái)考考你，你知道《弟子規》原名是什么么?吳：這個(gè)嘛，我還真不清楚
劉：我來(lái)告訴你吧，他的原身是由清朝康熙年間的秀
才李毓秀所著(zhù)的《訓蒙文》，他是依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導學(xué)生為人處世的規范，做到與經(jīng)典同行為友。
吳：那還等什么?趕快來(lái)欣賞吧！有請電子一隊為我們帶來(lái)《弟子規》男：有請。
中場(chǎng)《但愿人長(cháng)久》
侯：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。但愿人長(cháng)久，這些都是多么美好的夙愿
李：沒(méi)錯，中華名字自古以來(lái)就崇尚團圓之美，在今天這個(gè)特殊的日子里，就讓我們伴著(zhù)花好月圓，再一次重溫千里共嬋娟的美好佳境。下面請欣賞精彩的節目《但愿人長(cháng)久》
中原路節目待定
外語(yǔ)2隊《七子之歌》
機械1隊《以青春的名義宣誓》
劉：澳門(mén)回歸，舉國歡慶，我華夏兒女眾志成城，一心所向，許下雄偉我中華之豪情壯志！
吳：是呀！我們正青春，我們正熱血，我們正以不屈不撓的精神與力量向世界證明，我們已經(jīng)崛起！
劉：那么接下來(lái)，就讓我們和機械1隊共同《以青春的名義宣誓》。
女：有請。
土木1隊《對祖國母親的訴說(shuō)》
侯：我們是五月的花海，我們是祖國的未來(lái)，我們幸福的生長(cháng)在母親的懷抱。
李：媽媽?zhuān)畠河芯湓?huà)，想對您說(shuō)，那就是我愛(ài)您；同樣，我也想把這三個(gè)字敬獻給我們偉大的祖國母親。
侯：那么接下來(lái)，就讓我們一同共享土木1隊《對祖國母親的訴說(shuō)》女：有請。
經(jīng)管1隊《放歌》
吳：對母親輕輕的訴說(shuō)之后，讓我們來(lái)放聲高歌，歌唱我們美好的祖國。下面有請經(jīng)管1隊為我們帶來(lái)《放歌》
藝術(shù)1隊《祖國啊，我為你自豪》
侯：我愛(ài)我國，我愛(ài)我家，我愛(ài)我國家
李：我以我為中國人而自豪，我以我為華夏兒女而驕傲
侯：今天，我想放聲歌唱，歌唱偉大的祖國，歌唱雄偉的山河
李：今天，我想告訴我親愛(ài)的祖國，我為你而昂起驕傲的頭顱，我為你而倍感自豪！
侯：下面請欣賞由藝術(shù)一隊為我們帶來(lái)的精彩表演《祖國啊，我為你自豪》
女：有請外語(yǔ)1隊《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》
劉：我們有一個(gè)強大的祖國，它的名字叫中國。我們都有一個(gè)共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛(ài)化為一腔炙熱的愛(ài)國心，祝愿它前前程似錦、！繁榮昌盛！。下面請欣賞外語(yǔ)1隊朗誦《祖國啊，親愛(ài)的祖國》。
電子2隊《壯哉青春》
侯：美哉，我中華好少年；壯哉，我華夏中國人
李：讓我們在這個(gè)絢爛的季節，飛揚我們的青春，
侯：讓我們肆意放歌在五彩的藍天之下，揮灑熱血，譜寫(xiě)下21世界新青年的壯麗華章
李：下面請欣賞由電子二隊為我們帶來(lái)的精彩表演《壯哉青春》
男：有請。節目《黃種人》
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jì)已經(jīng)排定，請任校長(cháng)為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語(yǔ)
(男)金色的年華，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久的傳承
(合)理工學(xué)院“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(女)謝謝各位領(lǐng)導、老師的指導。
合：再會(huì )！
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 9
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
甲：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著(zhù)我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著(zhù)最活躍的文藝強音,為我們的學(xué)習生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽(tīng)國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)吧！
乙：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè )章吧！
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現在開(kāi)始！
甲：中華文化，源遠流長(cháng)；國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。經(jīng)典是古人留給我們的'一杯美酒，香醇而清冽；經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。請欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》
乙：中國啊，我親愛(ài)的祖國。人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親，這是一個(gè)永恒的主題。這是億萬(wàn)炎黃子孫的共同心聲。請欣賞323班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國啊，我親愛(ài)的祖國》
甲：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強。少年獨立、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。哦！美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！請欣賞338班朗誦的《少年中國說(shuō)》
乙：抑或是十里長(cháng)亭，折柳相送；抑或是桃花潭畔，踏浪而歌；抑或是默默無(wú)語(yǔ)兩行清淚，抑或是對酒當歌豪情干云。讓我們一起來(lái)欣賞350班齊誦的《送別》
甲：三十年斗轉星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年；我們贊美你啊，盛世中國的奮進(jìn)三十年。請欣賞330班朗誦的《盛世中國》
乙：哦，中國，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言為你寫(xiě)一首詩(shī)，用心海浩瀚的蔚藍為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫(huà)一幅畫(huà)，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。請欣賞322班配樂(lè )詩(shī)朗誦《青春中國》
甲：眾所周知，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統的精華，她沉淀于歷史的長(cháng)河，她升華于現代社會(huì )。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚民族氣概，就是在展現自我風(fēng)采。一首長(cháng)歌行，仿佛又把我們引上那詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。請欣賞342班表演的詩(shī)朗誦《長(cháng)歌行》
乙：中國少年如日出東方，光照環(huán)宇；中國少年如蛟龍出海，氣撼長(cháng)天。請欣賞326班表演的詩(shī)朗誦《中國少年》
甲：祖國萬(wàn)歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷；祖國萬(wàn)歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿(mǎn)眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬(wàn)歲吧！請欣賞321班表演的《祖國萬(wàn)歲》
乙：明日復明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累？我們堅信：今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。請欣賞346班誦讀的古詩(shī)《明日歌》
甲：聽(tīng)吧，盛世中國告訴你一個(gè)地球的驚喜；聽(tīng)吧，盛世中國告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國。請欣賞316班誦讀的詩(shī)歌《盛世中國》
乙：這是一個(gè)流傳久遠的傳奇，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的美麗傳說(shuō)�；咎m，一個(gè)從古代走進(jìn)了現今社會(huì )的巾幗英雄。請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲：千里冰封，萬(wàn)里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么？唐宗宋祖算什么？成吉思汗算什么？數風(fēng)流人物，還看今朝。請欣賞３３４班的誦舞表演《長(cháng)征》
乙：眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏。梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來(lái)深為人們所鐘愛(ài)。請欣賞349班表演的誦舞節目《花魂·梅韻》
甲：春花秋月什么時(shí)候才了結？往事你能知多少？雕欄玉砌應猶在，問(wèn)您能有多少愁？那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現了一個(gè)亡國之君的無(wú)窮的哀怨，給世人留下無(wú)窮的反思。請欣賞332班給我們帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《虞美人》
乙：我們有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著(zhù)大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人！我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。請欣賞348班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》
甲：當五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！當五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來(lái)的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！當世博會(huì )向全世界人們展示中國力量的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！請欣賞328班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》
乙：紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)里長(cháng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想；萬(wàn)水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰。多少年過(guò)去了，我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展；多少年過(guò)去了，我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮。請欣賞352班表演的詩(shī)朗誦《長(cháng)征》
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
紅色經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞 10
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好�。ㄕ坡暎�
男：我是五年級學(xué)生萬(wàn)。
女：我是五年級學(xué)生劉。
合：今天，由我們倆主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節日！
男：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動(dòng)的評委，他們是：連校長(cháng)、李校長(cháng)、張校長(cháng)、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝�。ㄕ坡暎�
女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標準：1、精神面貌好，衣著(zhù)整齊。（3分）
男：2、誦讀無(wú)誤，聲音洪亮，普通話(huà)標準，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調恰當，停頓合理。（5分）
女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。（2分）
男：4、集體、個(gè)人比賽內容分開(kāi)評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數。
女：每組最后得分除去一個(gè)分和一個(gè)最低分后，取剩下五位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jì)。
男：過(guò)去的.一年，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)元之年，在今天舉世同慶兒童節這令人興奮的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(cháng)為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）
男：春讀書(shū)，興味長(cháng)，磨其硯，筆花香。
女：夏讀書(shū)，日正長(cháng)，打開(kāi)書(shū)，喜洋洋。
男：秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)章。
女：冬讀書(shū)，年去忙，翻古典，細思量。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族化；
女：源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：經(jīng)典的語(yǔ)言，蘊藏著(zhù)五千年悠久的歷史化；
女：經(jīng)典的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：它如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；
女：它如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；
女：對話(huà)圣賢，我們感受千年xx字的力量。
男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典；
女：黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細雨中經(jīng)典誦讀。
男：與經(jīng)典同行，和圣賢對話(huà)，我們在書(shū)香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
女：與經(jīng)典同行，和先哲對話(huà)，我們在滿(mǎn)園書(shū)香的校園里感受經(jīng)典。
男：寒來(lái)暑往，我們積極響應縣教育局的號召，扎實(shí)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)誦讀活動(dòng)；
女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩(shī)魂，聆聽(tīng)古風(fēng)古韻。
男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；
女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族化的智慧支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美，傳承華夏明；
女：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類(lèi)明！
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績(jì)。（掌聲）
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