中考作文滿(mǎn)分的技巧
作文是中考作文中的重中之重，甚至可以說(shuō)，寫(xiě)作能力幾近了中考的半壁江山。如何在中考中作文拿高分甚至滿(mǎn)分?下面是小編匯總的中考作文滿(mǎn)分的技巧，希望對大家有幫助！
中考作文滿(mǎn)分的技巧：
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀(guān)點(diǎn)
朋友，當你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿(mǎn)分文《我關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境》）
技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫(xiě)作一定要鮮明地亮出自己的觀(guān)點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇文章的開(kāi)頭采用設問(wèn)的方式，一問(wèn)一答，簡(jiǎn)潔有力，鮮明地亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，為下文展開(kāi)議論打下了基礎。
設計懸念，吸引讀者
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護士只有在吃藥、打針的時(shí)候才會(huì )進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)習慣了，我不會(huì )有太多的抱怨，因為我知道我快要死了。我凝視著(zhù)窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（選自陜西省中考滿(mǎn)分文《感受生活之美》）
技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開(kāi)頭設計了一個(gè)懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì )想，他怎么會(huì )快死了呢？他得了什么��？這一連串的問(wèn)題自然而然地使你迫不及待地想知道下文。這種開(kāi)頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，效果很好。
聯(lián)想回憶，巧妙敘述
獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉的列車(chē)……（選自河南省中考滿(mǎn)分文《當我面對溶溶月色的時(shí)候》）
技巧點(diǎn)撥：中考中，常有追憶式文題出現，需要考生追述過(guò)去發(fā)生的某一件事，此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。這篇文章的開(kāi)頭就采用了這一方法。文中先寫(xiě)月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使“我”回憶起同樣是在這樣的一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。這種開(kāi)頭，洋溢著(zhù)一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。
突出矛盾，渲染氣氛
“你這書(shū)記趁早別當了，半點(diǎn)用也沒(méi)有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門(mén)還有百來(lái)米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽(tīng)到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺(jué)襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，才用幾句綿里藏針的話(huà)收拾殘局。今天不知又為了什么。（選自湖北省仙桃中考滿(mǎn)分文《“民主墻”的風(fēng)波》）
技巧點(diǎn)撥：寫(xiě)作記敘文要善于制造矛盾，在矛盾中展開(kāi)故事情節才能吸引人。這篇文章在一開(kāi)頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
巧用修辭，展示文采
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人以善。（選自江西省中考滿(mǎn)分文《待人和善》）
技巧點(diǎn)撥：修辭是語(yǔ)言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能收到良好的效果。上面例子，采用排比、疊詞手法生動(dòng)地闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)，抒發(fā)了自己內心的真實(shí)情感，語(yǔ)言亮麗多彩，讀之令人耳目一新。
描寫(xiě)環(huán)境，烘托背景
教室外，呼嘯著(zhù)的北風(fēng)挾著(zhù)密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓嚓”地響。教室內，一場(chǎng)全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。（選自湖北省仙桃中考滿(mǎn)分文《心中筑起一堵墻》）
技巧點(diǎn)撥：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。在記敘文、散文的寫(xiě)作中，環(huán)境描寫(xiě)是不可少的。環(huán)境描寫(xiě)可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動(dòng)故事情節的發(fā)展。如果在文章的開(kāi)頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫(xiě)，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面例子，寫(xiě)一場(chǎng)急雨的降臨，目的是為教室內的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。寫(xiě)法簡(jiǎn)單但很實(shí)用，效果也好。
廣泛引用，突出主題
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老朋友一樣，感覺(jué)格外親切。（選自甘肅省中考滿(mǎn)分文《歌聲與微笑》）
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔堑�，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自河南省中考滿(mǎn)分文《擁有自信方能成功》）
技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常用的文章開(kāi)頭法，引用的內容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例。此外，還可引用古語(yǔ)、俗諺、對聯(lián)等等。
中考語(yǔ)文作文寫(xiě)作八大關(guān)
一、打開(kāi)思路
可寫(xiě)什么
二、確定方針：
文體：記敘文—六要素
議論文—論據、論點(diǎn)
風(fēng)格：穩妥—平實(shí)、循規蹈矩
冒險—新穎、打破規律
三、確定中心：
鮮明：贊成、反對
集中：一事表現或幾件事表現
突出：立意高（聯(lián)系社會(huì )、人生、世界）
時(shí)尚性強
四、選擇材料：（注意題目范圍）
新鮮—有新意
典型—有社會(huì )意義
好寫(xiě)—有內容、有曲折情節
五、確定題目：
1、符合要求
2、題目要簡(jiǎn)單明了
3、沒(méi)有語(yǔ)病
4、便于行文
六、裁剪得體：
1、確定重點(diǎn)段
2、安排詳略（重要）
3、刪除與中心無(wú)關(guān)的內容
七、寫(xiě)作文章：
1、圍繞中心
2、線(xiàn)索貫穿全文
3、描寫(xiě)或分析（使文章具體化）
4、精寫(xiě)重點(diǎn)段落（掀起高潮）
5、議論抒情（就事論理）
6、首尾照應（保證切題）
7、語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、幽默（提高檔次）
八、檢查：
1、切不切題
2、檢查題目
3、檢查中心
4、檢查結構（首尾是否照應）
5、查語(yǔ)言（改病句）
6、查文字
7、查標點(diǎn)
8、格式
中考作文滿(mǎn)分的技巧：
一、關(guān)于卷面。
同學(xué)們必須記住，考場(chǎng)作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫(xiě)字的工整、段落結構的協(xié)調，都直接影響著(zhù)閱卷老師的視力感覺(jué)，對閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個(gè)好的卷面，即使作文不怎么出色，分數也不會(huì )少。一篇生動(dòng)的作文，如果卷面不整，分數就不會(huì )高。
很多同學(xué)寫(xiě)字并不好，你們在考場(chǎng)上一定要記住，必須一筆一劃寫(xiě)清楚，不要太大，也不要太小。千萬(wàn)別寫(xiě)得太潦草。你不認真，閱卷老師也不會(huì )認真。
二、關(guān)于文體。
國家教育部關(guān)于中考的《指導意見(jiàn)》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學(xué)生寫(xiě)真情實(shí)感。據此，我們可以明確地準備記敘文一種體裁。同學(xué)們在備考的時(shí)候，要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文，掌握幾種敘事方法。譬如：開(kāi)頭情景渲染、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)題、中間注意插敘等等。
這里提一下小應用文。小應用文今年中考八成要考，大家要注意。書(shū)信、通知、頒獎詞、短信、導語(yǔ)、簡(jiǎn)單的說(shuō)明文、分析概括某種現象等，可能還會(huì )出現。建議大家查查資料，把去年中考語(yǔ)文試卷的小作文題復習一遍，做到有備無(wú)患。
三、關(guān)于標題。
根據新課標精神，近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流。去年的中考作文，命題作文約占70%，半命題約占7.5%，話(huà)題和材料作文，占15%。即使出現了材料作文，有些也是二選一題目。
如果是命題作文，我們自然不用考慮起標題。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。如《從__身上學(xué)到的》，就考驗了同學(xué)們的補題技巧和題材創(chuàng )新。有的同學(xué)直接填了“父母”、“老師”、“同學(xué)”，創(chuàng )新程度就不夠。有的同學(xué)寫(xiě)了“那片松柏”、“溫總理”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷老師感到“眼前一亮”。
四、關(guān)于立意：
首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫(xiě)，因此，作文的立意必須積極向上。對于有爭議的內容，不要太大膽。譬如，你要求中日開(kāi)戰奪回釣魚(yú)島，中菲海軍在黃巖島擺戰場(chǎng)，你罵朝鮮獨裁，等等類(lèi)似的內容，只能降低你的分數。一句話(huà)，我們要寫(xiě)閱卷老師愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，無(wú)論中高考作文怎么出題，立意的范疇基本分為8類(lèi)。
一是生命意義，寫(xiě)生活中感悟的滋味。
二是自然景物，寫(xiě)對周遭世界的感悟。
三是情感體驗，寫(xiě)你珍藏在內心的人和事。
四是享受幸福，寫(xiě)那些給我們溫暖和智慧的情節。
五是成功成長(cháng)，寫(xiě)花季中的酸甜苦辣。
六是道德修養，寫(xiě)生活中寶貴的品質(zhì)如誠信、真誠、勇敢、善良等。
七是哲理品悟，寫(xiě)自己從生活細節中提煉的規律性認識。
八是告別往昔，寫(xiě)對生活中值得珍藏的片段。
上面幾個(gè)方面，有側重也有交叉，同學(xué)們要根據作文題目，明確不同的立意。
五、關(guān)于題材。
在這里，我明確反對寫(xiě)古人，譬如，每次中考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會(huì )當做材料出現在作文里，老師們已經(jīng)看膩了，大家要避免這個(gè)誤區了。
那我們選什么題材呢？我的建議是，把上述的8個(gè)立意的范疇，各準備一個(gè)比較典型的題材。也就是說(shuō)，準備好8件生動(dòng)的事兒，以備中考作文采用。
這里需要強調的是，無(wú)論同學(xué)們寫(xiě)什么題材，強烈建議用第一人稱(chēng)，寫(xiě)你自身經(jīng)歷的事兒，寫(xiě)你生活中真實(shí)的感悟。大家儲備素材的時(shí)候，要找自己親身經(jīng)歷的事情，或者發(fā)生在身邊現實(shí)生活中的事例。一般來(lái)說(shuō)，在考場(chǎng)上瞎編亂造，多數會(huì )出現紕漏，導致減分。
六、關(guān)于結構。
作文的結構無(wú)非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開(kāi)頭不要很長(cháng)，不要因為玩弄作文書(shū)上的技巧而弄得開(kāi)頭超過(guò)了5行。我個(gè)人傾向于“一句話(huà)開(kāi)頭”，直接交待你想說(shuō)的話(huà)和想說(shuō)的事兒，第一句就是時(shí)間地點(diǎn)人物事件。
關(guān)于結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什么，而且扣題，最好“糊膏藥”（出現標題或標題中的關(guān)鍵詞）。
同學(xué)們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬(wàn)不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結構不協(xié)調，視覺(jué)也不夠順眼。
七、關(guān)于語(yǔ)言。
學(xué)生作文的語(yǔ)言不生動(dòng)，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學(xué)中，學(xué)生語(yǔ)言的提高，是最為困難的。備考作文，語(yǔ)言的準備是最難的。在此給考生們提幾點(diǎn)建議：
一是遇到你喜歡的句子和段落，你干脆背下來(lái)，也許能用在考場(chǎng)上，反正就是這一錘子賣(mài)賣(mài)，即使沒(méi)產(chǎn)生作用，也不會(huì )扣分。
二是，記住要有描寫(xiě)。寫(xiě)人要有動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)事注意細節和環(huán)境描寫(xiě)。
三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個(gè)句子的主謂賓定狀補都有了，就用句號。四是注意修辭手法。
綜上所述，我們明確了中考作文的命題規律，搞清楚作文的幾個(gè)構成要件是什么，閱卷老師注重的是什么，這樣就能有針對性地復習，以期取得較高的分數。
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