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中考行走的滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2025-12-13 07:03:24 中考滿(mǎn)分作文

中考行走的滿(mǎn)分作文范文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的中考行走的滿(mǎn)分作文范文,希望能夠幫助到大家。

中考行走的滿(mǎn)分作文范文

中考行走的滿(mǎn)分作文范文1

  時(shí)光撩影,歲月飛逝。漫步前行,只盼彼岸花開(kāi)。

  ——題記

  我,輕輕地來(lái),也輕輕地走。來(lái)到了初二(一)班,滿(mǎn)懷期待,映著(zhù)花開(kāi)。我喜歡春日暖陽(yáng),那份明亮,讓人精神抖擻;我喜歡夏日樹(shù)蔭,那份透涼,讓人流連忘返;我喜歡秋日楓葉,那份厚重,讓人嘆為觀(guān)止;我喜歡冬日飛雪,那份夢(mèng)幻,讓人回味無(wú)窮。伴著(zhù)花開(kāi)花落,我走過(guò)了四季。

  慢慢獨步于成長(cháng)的路口,對成長(cháng)之快十分彷徨。大膽往前走!走累了,倚在樹(shù)下,安逸地享受這片刻。繼續走!踮起腳尖,對著(zhù)明媚的春光張開(kāi)五指,沐浴于這片恬靜。一直走……直到放慢腳步,秋風(fēng)簌簌,俯下身來(lái),拾獲一片楓葉。它,正蓄勢待發(fā),有著(zhù)蓬勃的火一樣的熱情。它喜歡這份秋意正濃的光景。待到,踏雪尋梅之際,被雪花埋沒(méi),才了卻一生,并不多彩!但有些羞澀,有些享受。而我呢,我的未來(lái)如何抉擇?我的未來(lái)我的路 !是追求平凡,如楓葉,安逸快樂(lè )地度過(guò)一生;還是非凡,擁有一個(gè)不一樣的人生?

  我的未來(lái),是追求夢(mèng)想,還是遵循實(shí)際,現實(shí)點(diǎn)呢?我不知道!在成長(cháng)的路口上,我只能大膽往前走!向著(zhù)明亮那方,向著(zhù)明亮那方!我相信,那方總有明媚的春光,那個(gè)選擇是對的! 我的未來(lái)我的路,我的.未來(lái)不是夢(mèng)!命運是靠自己掌握的!“我絕不會(huì )收回叩門(mén)的手!歲月更迭,悲歡交織。命運的跌打,讓我深深的懂得什么是生命中最寶貴的東西”。命運、未來(lái),有時(shí)候要把握機遇,珍惜每一寸時(shí)光!澳沐e過(guò)一小時(shí),很可能就錯過(guò)一生了”。有時(shí)候,也會(huì )有奇跡發(fā)生。但奇跡永遠垂青于那遠有準備的人。

  趁現在,把握好青春,奮進(jìn)、向上!一直向上走! 我的未來(lái)我的路,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

中考行走的滿(mǎn)分作文范文2

  行走是生活中一道美麗的風(fēng)景;蛐凶哂诤吔,散心健體,傾吐交流;或行走于鄉村阡陌;賞一派田園風(fēng)光;或行走于名山大川,既瀏覽,又增長(cháng)閱歷。

  午飯過(guò)后,我便開(kāi)始散步了。這是我第一次來(lái)到鄉下的老家,又激動(dòng)又開(kāi)心但又不缺乏的點(diǎn)擔心。

  我走在這鄉間的小道上,有一種說(shuō)不出的放松,這路不像城市里的路,這路是人們用腳走出來(lái)的。首先映入我眼簾的是一片菜地 ,當我走到這里時(shí),我都被驚呆了。這猶如一片大海的菜地里還時(shí)不時(shí)的有幾只蝴蝶經(jīng)過(guò),流連忘返。一旁還有幾株野菊,陶淵明就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,”難怪陶淵明想要歸隱呢,原來(lái)是被這美麗的景色所吸引了。

  如今城市里的菜都是打過(guò)農藥的,哪有這般純天然無(wú)污染的呢?想只有勤勞的人民才能吃上這么好的菜吧。

  接著(zhù),又看到了一幅美景。一條小河旁有幾位婦女在洗衣服,那里的水清澈見(jiàn)底,還有幾只水鴨子在對岸那頭游泳呢,真是好不開(kāi)心,F在的城里人只知道追求高科技,把廢水排放到干凈的小河里,使原本清澈見(jiàn)底的'小河,變得臭,臟,連河里的小魚(yú)都死光了。而這里的河水卻是很清澈。成群結隊的鴨子一只接著(zhù)一只跳入水中,規律有序,構成了一幅鴨子跳水的美景。

  正準備回家的時(shí)候,看到許多村民都向同一個(gè)地方走去,這激起了我的好奇心,于是我問(wèn)了面前的一位大伯,大伯告訴我,村委會(huì )每個(gè)月都會(huì )發(fā)布大米。我驚了,城里面就算給了錢(qián),還有的人會(huì )偷工減料,而村里面不但不要錢(qián),還是免費送的,這里的鄉景真好。

  到了家中,我想著(zhù),應該是最好的一次散步吧,夕陽(yáng)下的景色是多么美呀,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

  行走,也是一次享受吧。

中考行走的滿(mǎn)分作文范文3

  從宜昌,驅車(chē)百余里,抵荊州。匆匆借宿下來(lái),翻開(kāi)地圖,映入眼簾的是一處公園,名曰“三國”,看來(lái)頗有歷史文化之意,于是我們選定“三國公園”作為明日游覽的第一站。

  次日一早,我們便來(lái)到公園!叭龂珗@”入園處是一座泛黃青銅雕塑,取自歷史中“桃園三結義”的故事,此時(shí)已是中秋時(shí)節,公園中湖岸的堤柳卻不顯絲毫秋色,硬是在枯黃中映出一片青綠,拉扯住了春姑娘裙邊上的“流蘇”。斷橋一直延伸到湖水的中央,做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)始出卻未續的殘夢(mèng),守望著(zhù)這兩岸的咫尺天涯。而真正宛在水中央的,則是那躍起的白鱗,頂著(zhù)眾人驚羨的目光,在陽(yáng)光下白得耀眼,白得發(fā)亮。

  你好,荊州。想不到這方古城的見(jiàn)面禮如此富有詩(shī)意。

  接下來(lái),我們來(lái)到了荊州古城墻。層層疊疊的青磚瓦,“呲牙咧嘴”地咬在一起,共同構成了一個(gè)宏大的'生命體,顯得莊嚴肅穆,甚至叫人害怕,但它卻又大度地在中心部分敞開(kāi)一個(gè)圓拱――城門(mén)。這種令人難于接受的美學(xué)表達方式,帶給游人的視覺(jué)沖擊實(shí)在震撼,作為游覽者,我在瞠目結舌中不自覺(jué)地向城樓邁出了腳步。

  但是一旦你邁出了第一步,你就會(huì )發(fā)現自己已無(wú)路可退。一種強大的生命力在向你召喚,此時(shí)你會(huì )在不自覺(jué)中倒退回到明清,回到唐宋,甚至更久遠。你會(huì )發(fā)現自己已與現實(shí)脫節,聽(tīng)不見(jiàn)腳下眾生的嘈雜。

  登上城樓,俯瞰古城,恍惚之中,你既是“會(huì )當凌絕頂”的杜工部,也是“獨愴然而涕下”的陳子昂,兩種截然不同的心情交相撞擊著(zhù)我的內心。這時(shí),一陣清風(fēng)吹來(lái),我笑了笑,終究是“高處不勝寒”,只有將這一切陳雜糾結的心境,交予這清風(fēng)飄散了。

  古城雖美,但行者之行終有歸途,且將這心中思緒訴諸筆端,以表我的崇敬之情!

中考行走的滿(mǎn)分作文范文4

  人活在習慣里,今天這樣做是因為昨天這樣做。弗洛伊德說(shuō):“這是死之本能!薄}記

  人,一生即使一場(chǎng)旅行。行路的起點(diǎn)和終點(diǎn)已是定數,我們無(wú)力改變。我們能改變的,也只是路上的風(fēng)景。行走在人生路上,看盡世間繁華,歸于寧靜。你的足跡是你生命最好的見(jiàn)證。生命有限,我們也只能在這段并不長(cháng)的時(shí)光里努力向前,看盡別樣風(fēng)景。

  我絕不愿在一成不變的空氣里了卻余生。曾經(jīng)固執地喜歡西藏,僅僅因為那里湛藍的天空,五彩的經(jīng)幡。心,一次次在夢(mèng)里飛向那片圣潔的土地,看萬(wàn)千信徒磕長(cháng)頭,匍匐在山路。多希望自己也能有背上行囊,一步步行走于崎嶇山路的.勇氣。向往那種“我一生向你問(wèn)過(guò)一次路,你一生向我揮過(guò)一次手嗎?”的偶遇。

  有人說(shuō),西藏是人類(lèi)生命的搖籃,因為冰期的降臨,人類(lèi)向平原遷移。西藏人代表著(zhù)人類(lèi)最后的堅守。我近乎癡狂地愛(ài)著(zhù)這份堅守。如果可以,我一定會(huì )用雙手擁抱這片土地,用雙腳走遍這里的每一個(gè)角落。

  這個(gè)世界上,還有另一個(gè)地方常常出現在我夢(mèng)里——烏鎮。

  曾經(jīng)去過(guò)那個(gè)小鎮,用雙手撫摸每一塊磚、每一片瓦。百年前江南女子的低吟淺唱透過(guò)木門(mén)傳到耳畔:“江南何采蓮,蓮葉何田田!惫亲永锬欠葜粚儆诮系臏赝褡屛曳路鸹氐搅饲笆。走在石板路上,心前所未有的平靜。你說(shuō),那對岸的水閣之上可有一位女子,綰起一頭長(cháng)發(fā),沏一壺茶,靜靜等待遠方的歸人。

  在這樣一個(gè)嫻靜的水鄉,不知我可會(huì )與你共尋一個(gè)千年的夢(mèng)? 行走,是心的放逐。我只愿用雙腳踏遍山川,用心靈記錄美好。

中考行走的滿(mǎn)分作文范文5

  歷史像源源不斷的江河奔流不息永遠不會(huì )停下,沿著(zhù)歷史走過(guò)的道路看一看,你會(huì )發(fā)現許多腳印,有的深,有的淺,有的穩重,有的輕浮,有的布滿(mǎn)著(zhù)血印,有的則散發(fā)著(zhù)光芒……

  ——題記

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”古代的先輩給我們留下的一串串腳印,我從中可以讀出人間苦短?鬃佑^(guān)水而領(lǐng)悟“逝者如斯,不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無(wú)窮,時(shí)無(wú)止,分無(wú)!;佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無(wú)常,四大皆空”……這是東方人的智慧。牛頓因“上帝的蘋(píng)果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生,卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的.智慧。

  腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長(cháng)城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀(guān)之治”的腳印……

  但有些腳步留給你的只是教訓。

  秦檜貴為丞相不流芳千古,卻落了個(gè)千古罵名,遭受后人唾棄。董卓執掌大權,禍國殃民,最后竟慘死于他人之手。呂布武功高強,天下無(wú)敵,但因狂妄自大被人殺害。

  因為有了人生的腳印,我們能體會(huì )到前人的偉大和教訓;因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來(lái);因為有了人生的腳印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

  對于我們來(lái)說(shuō),成長(cháng)之路上也布滿(mǎn)了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè ),但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑,但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快,但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

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