堅守的中考滿(mǎn)分作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的堅守的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅守的中考滿(mǎn)分作文1

　　我想，在這個(gè)世界上每一個(gè)人必有自己永遠都要堅守的事物和信念吧！

　　也許我寫(xiě)的開(kāi)頭太過(guò)于簡(jiǎn)單，但不妨請繼續讀下去。因為每一個(gè)人所要堅守的東西是不同的。那么，在心中，我所堅守的就是童心。

　　童心？可能這個(gè)所要堅守的東西有些平凡普通，沒(méi)有多少人記得它。童心雖在我們話(huà)語(yǔ)中常常出現，但是有多少人在時(shí)間的磨練和沖刷中還能保留或殘留著(zhù)童心。也許童心已被代替成了不停地學(xué)習、工作。時(shí)間可以把你變得不再像你自己，因為經(jīng)時(shí)間推移本心已無(wú)法維持。但是堅守可以，所以我堅守的就是我的童心。

　　小時(shí)候，我們來(lái)到這個(gè)世界上，對一切都很好奇，成天睜著(zhù)一雙水靈靈的`清澈的大眼睛，看著(zhù)周?chē)�的一切，向爸爸媽媽�?wèn)這問(wèn)那，像要把所有事物都了解透。這不就是童心中的童真嗎？

　　以前，我們都很喜歡看卡通片。女生喜歡玩洋娃娃、過(guò)家家；男生喜歡玩模型。那不就是童心中的童趣嗎？

　　童心是兒童時(shí)代最珍貴的東西。兒童時(shí)代，我們不都是可愛(ài)的嗎？可現在呢？

　　小學(xué)畢業(yè)后的假期里，我去上培訓班，課間時(shí)，原先和我玩的同學(xué)都不怎么和我玩了。到后來(lái)，其中有一位女生就對我說(shuō)，我很做作，所以不想和我玩。聽(tīng)到她們對我這樣的評價(jià)，簡(jiǎn)直就是讓我感到晴天霹靂。做作嗎？我在內心反問(wèn)自己。我一直都是比較喜歡在別人面前激動(dòng)、開(kāi)心時(shí)整個(gè)人就會(huì )情不自禁地做出異常的表現，而且我是最討厭做作的那種人，總是在人面前賣(mài)弄。如果覺(jué)得我很做作，也許是因為我的童真顯現出來(lái)擾亂了你們的視覺(jué)吧。不管你們說(shuō)什么，我就是我，我還是依舊堅守我的童心。

　　我堅守著(zhù)我的童心，是因為我知道只要堅守，時(shí)間是不可能完全把它沖刷掉。直到現在我還是相信著(zhù)童話(huà)故事，即使我知道童話(huà)中的故事永遠不可能實(shí)現，我還是喜歡捉蜻蜓，即使別人會(huì )覺(jué)得我很無(wú)聊……

　　我相信我的選擇，我相信我堅守的能力。童心沒(méi)有什么不敢表達出來(lái)，它不限定任何人，況且，我們現在只是個(gè)孩子。

堅守的中考滿(mǎn)分作文2

　　車(chē)在偌大的院子里停下了。

　　院里有一堆煤，有一口井，兩個(gè)羊圈在院的南邊，院外還圈了一大塊菜地，用來(lái)種白菜大蒜，但此時(shí)正值隆冬，里面除了層薄雪，什么也沒(méi)有。東邊是姥爺自己搭的一個(gè)蔬菜大棚，里面有西紅柿什么的特別耀眼。

　　姥姥姥爺打開(kāi)堂屋門(mén)，迎了出來(lái)，姥姥仍是一如既往的精神，走路生風(fēng)，姥爺笑瞇瞇的，顯得和藹可親。

　　我沒(méi)有進(jìn)屋，留在外面，站在姥爺自己砌的臺階前，打量著(zhù)他們的住所。盡管這一住所我并不陌生，但每次來(lái)我都要打量一番，像讀一卷書(shū)，每次品讀都有別樣的收獲�？粗�(zhù)一如既往的紅磚瓦房，三室一廳，盡管已歷經(jīng)數年風(fēng)吹雨打，雖然樣式有些落后，但依然堅實(shí)牢固，精神煥發(fā)，像姥爺挺直的脊背。

　　姥姥姥爺一直在這兒住著(zhù)，幾十年如一日，一開(kāi)始的小土屋，到菜地雞窩羊圈一應俱全，記憶中的小院越來(lái)越大，還修了幾座西廂房。

　　說(shuō)來(lái)好笑，兩個(gè)六十有余的老人，一雙女兒均已成家立業(yè)，按理說(shuō)姥姥姥爺該歇歇，進(jìn)縣城來(lái)享享清福�？衫牙牙褷斃蟼z口就要呆在這兒，作為土生土長(cháng)的農村人，他們一直堅守著(zhù)鄉下的一畝三分地兒，就像土路邊的兩棵大榆樹(shù)，將根深深扎進(jìn)養育我們的泥土中。

　　姥爺為了向我媽和小姨證明他在鄉下過(guò)的不比城里差，還專(zhuān)門(mén)蓋個(gè)榨油房，搭了蔬菜大棚。隔三差五的'時(shí)不時(shí)進(jìn)城來(lái)給我們家和小姨帶點(diǎn)新鮮蔬菜和幾桶麻油，容光煥發(fā)，抹把汗便走了。

　　也許他知道縣城的女兒們不差這些東西，他只是以這種方式來(lái)表達自己對那片土地抑或是長(cháng)著(zhù)那片土地上的一種信念的堅守。

　　每當黃昏時(shí)，姥爺總要忙碌的檢查一番，雞回窩沒(méi)，豬進(jìn)圈沒(méi)，羊齊了沒(méi)。若是都妥當了，就坐在門(mén)口破漆的方木椅上看著(zhù)鮮紅的夕陽(yáng)被潮水一般的黑暗淹沒(méi)，來(lái)上一袋旱煙，再回屋。

　　他就像山村里的水，一舉一動(dòng)都融入大自然的氣息之中，他不離開(kāi)土地，也離不開(kāi)土地，他堅守著(zhù)土地，雖然頭發(fā)也有些白了，眼也有點(diǎn)老花了，但他仍然堅守著(zhù)，他堅守的不只是農村，不止一片土地，更是農人純樸的初心。

堅守的中考滿(mǎn)分作文3

　　狂怒的海浪，礁石依舊；蔚藍的天空，白云依舊；紛擾的人群，我心依舊；面對浮躁喧囂的社會(huì )，面對這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅守。堅守自我，它是人生的意志和智慧所在。

　　堅守，是鑰匙，可以打開(kāi)成功的`大門(mén)。馬云，一張棱角分明的臉龐，一派狂放不羈，特立獨行的做事風(fēng)格，他之所以讓無(wú)數的創(chuàng )業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾和我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的人。他高考屢戰屢��；屢敗屢戰。試想，要是馬云在第二次高考失敗后，沒(méi)有堅守自我，而是聽(tīng)了父母的勸告，學(xué)一門(mén)手藝，當臨時(shí)工生活，那么，還會(huì )有今天的馬云，還會(huì )有今天的阿里巴巴么？對馬云而言，人生路上的三次高考，就是他可以打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，因此打開(kāi)了另一番天地。

　　堅守，如心靈之翼，引領(lǐng)我們走入高尚的人生境界！太史公有言：“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”，但諸葛亮卻與之相反。他一心躬耕南陽(yáng)，立身于亂世之外，獨自賞評人生；卻被劉備識得，招他做了軍師，然孔明處于高官卻仍堅守他心中的淡泊，不求聞達于諸侯，正是這樣一種境界，孔明得以方寸不亂地面對司馬懿大軍壓境，別出心裁地唱一曲空城計，堅守，引你走入人生的瓊樓玉宇，以一種淡泊的心態(tài)，俯瞰蕓蕓眾生。

　　堅守，是成功的基礎。如果沒(méi)有堅持到底永不放棄的念頭，那么所有一切的努力就將如同一盤(pán)散沙最終無(wú)法成型。

　　堅守自我，不是固步自封，不是自以為是而是認清自己的價(jià)值，堅定自己的理想。堅守自我，不是拒絕學(xué)習和提高，是發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，不盲目效仿追隨他人。讓每個(gè)人都做自己，綻放個(gè)性光輝，繽紛多彩人生，堅守自我，守住我們心中的天堂，人生因堅守而閃光異常！

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