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中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2025-12-08 18:57:23 中考滿(mǎn)分作文

有關(guān)中考滿(mǎn)分作文匯編九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)中考滿(mǎn)分作文匯編九篇

中考滿(mǎn)分作文 篇1

  我們在生活中需要不停地奔跑,需要努力追趕上他人的腳步,但我們有時(shí)也需要慢下腳步來(lái),散散步,細細察看這大千世界。散步不僅僅可以在田野中、小溪邊,也可以在散發(fā)著(zhù)清香的古詩(shī)中。在古詩(shī)中散步,不但可以讓典雅的詩(shī)句繞著(zhù)你翩翩起舞,讓詩(shī)人的情感化成徐徐的清風(fēng)拂過(guò)臉頰,而且可以給你的人生增添諸多美好的記憶。

  散步在“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的暖春里,翠綠挺拔的竹林外,嬌俏的桃花已開(kāi)放幾朵,或掩面,或躲藏。江面籠著(zhù)青紗,朦朧的;漾著(zhù)微波,似絲綢上的細紋。鴨子在水中自由地游來(lái)游去,誰(shuí)能比它更先知道春江水的回暖呢?順著(zhù)小徑,賞著(zhù)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的田野風(fēng)光,偶然遇見(jiàn)一處小宅,已是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”了。這一切,難道不讓人賞心悅目、心曠神怡嗎?

  散步在“黃梅時(shí)節家家雨,青草池塘處處蛙”的初夏里,品著(zhù)黃梅,聆著(zhù)雨聲,聞著(zhù)草香,聽(tīng)著(zhù)蛙鳴,那是何等的舒心!散步在荷塘邊,忽望見(jiàn),“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的怡人景色,那是何等的愜意!覺(jué)著(zhù)有些疲憊,慢慢回到家中?吭谔梢紊,又覺(jué)得有些無(wú)聊,望向窗外,竹子輕輕搖動(dòng),青翠的葉兒也隨之舞動(dòng),忽抬頭,但見(jiàn)窗外成雙成對的鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空,那婉轉的鳥(niǎo)鳴聲讓夕陽(yáng)也不舍滑落,那是一幅多么美妙的“竹搖清影罩幽窗,兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)”水彩畫(huà)!

  散步在“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的深秋里,映入眼簾的一片火紅,原是滿(mǎn)山的霜葉,它竟比那受贊無(wú)數的二月花更紅,更艷。晚上,“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流!卑胼嗮嵉拿髟聭以诙朊忌筋^,影兒卻倒映在平羌江上,似乎同時(shí)有兩個(gè)月亮。這難道不令人心曠神怡、愜意滿(mǎn)懷嗎?

  散步在“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的`寂冬里,一覺(jué)醒來(lái),只覺(jué)整個(gè)世界變得明亮了。望向窗外,全是白茫茫一片!急忙穿戴,想與這世界親密接觸。推開(kāi)房門(mén),寒冷的風(fēng)卻讓人清醒了不少。哇,仿佛是昨晚春風(fēng)到了,積雪如梨花一樹(shù)繁華。再看院角,“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”,梅花開(kāi)了,在白茫茫的一片中顯得格外的艷麗,香氣暗暗的撲鼻而來(lái),但它那“苦寒來(lái)”的精神,給人的是深刻的啟迪;臘梅的品格更值得我們學(xué)習。雖是在閑情中散步,卻能收獲陶冶情操的快樂(lè )。

  在散發(fā)著(zhù)清香的古詩(shī)中散步,不但詩(shī)意濃郁,而且能陶冶情操,提升品格。愿你我都能在詩(shī)句中愜意的散步!

中考滿(mǎn)分作文 篇2

  大學(xué)的天空無(wú)限蔚藍,無(wú)數喜樂(lè )交織成七彩的青春圖畫(huà)。這一切,對于辛田來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直樂(lè )不思蜀?墒,臨近畢業(yè)了,辛田還是有些憂(yōu)傷、不舍。當幾個(gè)朋友議論各自今后的打算時(shí),辛田卻告訴大家,她要去一個(gè)無(wú)名的小鎮,做一個(gè)無(wú)名的鄉村教師。這個(gè)決定令朋友們驚訝不已,于是好言相勸?蓞s沒(méi)有改變辛田的主意。不過(guò)辛田做這樣的決定是有原因的:他出生在一個(gè)窮苦的農民家庭,從小,她就了解窮苦人家的孩子是多么不幸和痛苦:不能吃想吃的,不能穿想穿的,甚至連上學(xué)也成問(wèn)題。懷著(zhù)這個(gè)善良的心,她踏上了一塊陌生而熟悉的土地。

  鎮中學(xué)對這位肯來(lái)這里的高校人才很是重視,想孩子們終于可以學(xué)到真正的知識了。面對一張張天真無(wú)邪的臉龐,聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆稚嫩的童聲,辛田高興不已。她想,自己已經(jīng)是一名教師了,要細心地教育這些可愛(ài)、可憐的孩子,要給他們一個(gè)美好的未來(lái)。

  她真的說(shuō)到做到。每天清晨,她第一個(gè)到校,整理教案,專(zhuān)心備課;每天黃昏,她最后離校,回家后,批改作業(yè);每次考試后,她總會(huì )勉勵學(xué)生,不要因為一時(shí)的失敗而不敢再次嘗試;課間,她常常陪學(xué)生們做游戲……

  太陽(yáng)一天天地東升西落,白晝換黑夜,她一直在這個(gè)小鎮做一名敬業(yè)的老師,六年來(lái),堅持不懈。日久生情,她倍愛(ài)這些學(xué)生。學(xué)生馬上就要畢業(yè)了,她真有些舍不得。學(xué)生們也一樣,舍不得這個(gè)好老師?商煜聼o(wú)不散的筵席,辛田只希望學(xué)生能升入重點(diǎn)中學(xué)。于是她倍加努力,把更多的東西教給學(xué)生。學(xué)生們也決定為了老師而努力學(xué)習。師生之間的'這種無(wú)聲的默契,變成最尖銳的武器,模擬考試的成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先。

  可是,壞事常常在關(guān)鍵時(shí)候悄悄來(lái)到人身邊。還有一個(gè)月,學(xué)生就要畢業(yè)了,辛田繁忙地工作著(zhù)。一天,她正在講課,突然眼前一黑,倒在了講臺上。同學(xué)們以及別的老師將她送進(jìn)醫院。經(jīng)檢查,她的腦里長(cháng)了一個(gè)瘤,如不盡快手術(shù),可能失明,而且生命也只能維持半年。但是這種手術(shù),危險很大,成功的幾率只有百分之二十,費用也很多,要一萬(wàn)塊錢(qián)呢。對于辛田這個(gè)終日粗茶淡飯的貧窮老師來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一筆天文數字。此時(shí)此刻,辛田的心里甚是矛盾,既想手術(shù)、早日康復,又擔心費用和學(xué)生,她真的放不下那些相處了六年的學(xué)生。

  學(xué)生和家長(cháng)們得知此事后,毫不猶豫地把家里僅有的積蓄拿了出來(lái),湊在一起,積少成多,總算為辛田交上了手術(shù)費。

  學(xué)生們向辛田承諾,他們會(huì )不辜負老師的厚望和汗水,竭盡全力,考上重點(diǎn)中學(xué)。辛田雖然放不下心,但聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的話(huà),她覺(jué)得他們真的長(cháng)大了,不在是六年前,那些只知道玩耍的小毛孩兒了,應該信任他們。于是,悲傷之中,多了幾分欣慰。

  學(xué)生們?yōu)榱俗尷蠋煼判,努力地學(xué)習,放棄了玩耍的時(shí)間。因為他們真的愛(ài)這個(gè)老師,不想失去她。偶爾空暇之時(shí),學(xué)生們會(huì )到醫院去看望老師,匯報學(xué)習情況,為老師削蘋(píng)果,講笑話(huà),寬慰老師不要緊張、著(zhù)急。辛田真的很開(kāi)心,開(kāi)心地流下了淚水,學(xué)生們也流下了淚水,不過(guò),這淚水卻是甜的,因為有了師生之間的深情調味。

  一個(gè)月后,終于撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng),辛田的手術(shù)非常成功,學(xué)生順利地進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。當學(xué)生們拿著(zhù)獎狀給她看時(shí),她感到非常地驕傲、激動(dòng),因為獎狀里,包含著(zhù)學(xué)生的努力和辛田的心愿,更包含著(zhù)師生之間的深情厚意。

中考滿(mǎn)分作文 篇3

  別離是首悠揚的歌,思念是杯醇香的酒,冰心是那南飛的.雁,牽掛是根古老的藤……

  ——題記

  枯藤老樹(shù)昏鴉

  吾往矣!多情自古傷別離……

  妻:君去好,一片冰心在玉壺。

  兒:父去好,家書(shū)抵萬(wàn)金。

  母:子去好,兒行千里母擔憂(yōu)!

  小橋流水人家

  唉!真是在家千馬好,出門(mén)萬(wàn)事難!至今未謀一事,卻已“兩袖清風(fēng)”,可堪回首?唯家書(shū)一封。

  妻:夫如此,妾何為?一鏈銀子。

  兒:父不頃,子難眠。唯有涕流。

  母:子受苦,我心亦碎!喚其歸來(lái)。

  一片冰心家千里,不如歸去。但見(jiàn)小橋流水,一鄉村人家,四世同堂,其樂(lè )融融。秋思頓起,歸心似箭!

  古道西風(fēng)瘦馬

  嗚呼!路遇起義,車(chē)船盡毀,一騎獨徘徊……幸遇一葉漁舟,與主人同,然水路沿溯阻絕,不知歸期……日暮鄉關(guān)何處是?煙波江上使人愁!

  今乃知家猶空氣,得之不知,失之始覺(jué),無(wú)語(yǔ)凝咽。吾之鄉愁日增一丈,知親友念我又如何?

  夕陽(yáng)西下

  憑欄處,念天地之悠悠,獨愴然而涕下!連日征戰,一燕尚不可出,何況家書(shū)!

  冰心一片,冰心一丘,至今才懂你!教我如何不想家!

  妻、子、母:君歸來(lái),君歸來(lái)。為君日上一香,殺雞敬神,四顧西盼,但愿人長(cháng)久……君無(wú)音信,暮不思食,掩面涕流。牽掛至甚,唯有千里共蟬娟。

  斷腸人在天涯

  我本柔腸,今已寸斷!

  借酒消愁愁卻更愁,淚眼問(wèn)花花亦不語(yǔ)。夕陽(yáng)遺夢(mèng),曰:明日團圓。卻是繚紗。冰心一片,隱隱作痛!

  藤枯,樹(shù)老,鴉已飛去;小橋,流水,物是人非;古道西風(fēng),千里難救……教我如何不想家!

  洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺!

中考滿(mǎn)分作文 篇4

  氣溫零下3℃。天氣似乎冷得可以令人窒息。

  父親將試卷狠狠地扔在了我的頭上,留下了一句“你是不是不想讀書(shū)了”便推門(mén)而去。剩下我,呆呆的,望著(zhù)試卷,什么都沒(méi)說(shuō),只是眼淚像掉了線(xiàn)的珠子一樣不停地滾落。為什么你從來(lái)都是這樣?為什么在你的語(yǔ)言里永遠是無(wú)情的冷漠?我的心再一次冰凍,不是因為室內寒冷的溫度,而是因為父親的話(huà)語(yǔ)。

  我第一次感到一種前所未有的.痛苦。

  在這樣一個(gè)屬于花季的年齡,在這樣一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季,父親沒(méi)有對我噓寒問(wèn)暖,殘留的只是不再信任的眼神和一聲聲地嘆氣。這一晚,我哭到了深夜。

  第二天,我很早就醒了,睜開(kāi)眼睛,輾轉反側,想了很久。當我走出房門(mén)時(shí),突然發(fā)現,早已坐在客廳的沙發(fā)上。那背影有些凄涼,不再如以前那般結實(shí)。那不是曾經(jīng)背過(guò)我無(wú)數次的脊梁?jiǎn)?為什么現在變得那么陌生?或許,是太久沒(méi)注意了吧。

  聽(tīng)到我的腳步聲,父親徑直走了過(guò)來(lái)。我抬起頭,凝視著(zhù)一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛。不禁一怔,原來(lái),父親也徹夜未眠。

  “想明白了嗎?爸爸不是真的想放棄你,只是實(shí)在不敢相信!比匀皇悄菢永淠?墒,依稀聽(tīng)出了幾分關(guān)心。是真的嗎?你沒(méi)有騙我嗎?你會(huì )相信我依舊是那個(gè)讓你驕傲的女兒?jiǎn)?是騙我的,對吧?你是失望透頂了。我的眼淚如泉水般的涌出,清澈地在父親的面前毫無(wú)保留地落下。其實(shí),我一直在堅持,堅持著(zhù)讓你看到我一點(diǎn)也沒(méi)有受傷地微笑,堅持著(zhù)讓你看到你倔強的女兒所做的一切,堅持著(zhù)“我是堅強的”的事實(shí)。只是,這一切似乎都太勉強了。

  父親像是出于本能的反應,靜靜地走過(guò)來(lái),抱著(zhù)我,撫摸著(zhù)我的頭,這些動(dòng)作是那么溫柔,一種無(wú)法比擬的幸福感油然而生。

  這時(shí),腦海中清晰地浮現出曾經(jīng)父親與我度過(guò)的美好和令我感動(dòng)的時(shí)光:

  小時(shí)候,爸爸帶我去游樂(lè )場(chǎng)。

  小時(shí)候,只因為我任性地想要奶奶,父親在雨天送我回鄉下,結果被車(chē)撞,差點(diǎn)撞瘸了一條腿。

  小學(xué)時(shí),爸爸給我送作業(yè),耽誤了一場(chǎng)重要會(huì )議,差點(diǎn)被老板炒魷魚(yú)。

  ……

  我總是以為,現在幸福對我來(lái)說(shuō)已成了一碰就會(huì )碎的虛幻泡泡,可直到這一刻,我才恍悟:我擁有的一切都是父親給予的!只是因為青春的叛逆,些許的遺憾,讓我早已淡忘了這一切的一切。

  我笑了,在今天的日記里,我清清楚楚地寫(xiě)了11個(gè)大字:

  父親,原來(lái)你一直在我身邊!

中考滿(mǎn)分作文 篇5

  晚上,我倒在床上,陪我媽翻照片,我媽在以前家里的照片都翻出來(lái)了,一張一張地拿到我眼跟前兒,對我笑呵呵地說(shuō),你看看你小時(shí)候,多頑皮。是啊,六年前我真是不知天高地厚的小子。

  六年過(guò)去了,一切怎么會(huì )有這么大的變化呢。六年,怎么突然就六年了呢?

  小時(shí)候,微微、文靜和我,我們仨整天黏糊著(zhù);微微去哪,文靜和我就屁顛屁顛地跟過(guò)去。因為我們仨長(cháng)得實(shí)在是太像,整天跟連體嬰兒似的誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),所以不認識的人總以為我們仨是從一個(gè)娘胎里蹦出來(lái)的。

  不知道是多少年的事了,只知道當時(shí)我們說(shuō)話(huà)還咿咿呀呀地,但是小小的我們卻很蠻橫,動(dòng)不動(dòng)就揮刀弄武,比男生還男生。

  記憶里總是依稀的記得小時(shí)候的`那件事:

  我們仨去泥地里,一路上一直哼著(zhù)不著(zhù)調的小曲兒,“讓我們拿起倆漿……”。路過(guò)一片空地,看見(jiàn)一個(gè)小女孩在空地上一個(gè)人在畫(huà)畫(huà),那時(shí)候的我們不知道什么叫伶仃、寂寞;只是覺(jué)得那小女孩挺可憐的,我們正想過(guò)去把她來(lái)和我們一起玩時(shí),看見(jiàn)兩個(gè)跟我們差不多個(gè)兒的男孩正驅趕地走,那小女孩哭了,跑向我們說(shuō),姐姐,他們欺負我……我們看見(jiàn)小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地,就像一個(gè)餓肚子的嬰兒看見(jiàn)母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣,那個(gè)叫心疼啊。

  我們仨氣勢洶洶地跑過(guò)去,“誒,你們欺負女孩子要不要臉的呀?快跟她道歉去!”

  不知道是因為我們一副兇神惡煞的樣,還是別的什么,那倆竟然哭著(zhù)喊媽媽。我們站在原地愣了。

  天慢慢的暗下來(lái)了,太陽(yáng)就在我們渾然不知的年代中下山了;耳邊,那是烏鴉還是麻雀的聲音;童年里,是父母的教訓。

  “女孩子家家地怎么沒(méi)有女孩子樣?從上到下,嘖嘖,全是泥。!怎么又欺負別人了!你就不會(huì )文靜點(diǎn)嗎?”

  “孩子他爸,你少說(shuō)兩句孩子會(huì )嚇著(zhù)的!

  “她會(huì )嚇著(zhù)?她會(huì )嚇著(zhù)就不會(huì )惹事生非的了!快去道歉!”

  “叔叔阿姨對不起,我們不是故意的……”

  “別這么說(shuō),我們家小北也有錯,不怪你們!

  “別這么說(shuō),我們家小楊也有錯,不怪你們!

  我們五個(gè)人都笑了,笑得如此溫馨。

  最后,我們成為了最好的哥們。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

  眼前的這幅春江水暖奇石圖頓時(shí)讓我情感飛揚,這塊奇石上最引人注目的畫(huà)面就是暖暖的江水。

  江水既不平靜無(wú)波,也不洶涌澎湃,那是一種柔和的美,就像是母親溫暖的懷抱。再向上看,云海與江水阻絕,太陽(yáng)的.光輝給云海鍍上一道金邊,紅白襯托,更加讓人體會(huì )那種心靈的暖陽(yáng),情意與詩(shī)意融匯,讓人不禁想起“云生接海樓”的神秘莫測,想起海市蜃樓的美麗幻想,想起在云海飄游的仙境,一輪暖陽(yáng)把光芒照耀在這片云海江水上,江面波光粼粼,像玉女撒下的碎金,一片片,一浪浪。這幅“春江水暖”圖像是哪位名畫(huà)家的畫(huà),畫(huà)出這么令人把情感融進(jìn)畫(huà)里去體會(huì )它的妙處的佳作,真是世間少有,這幅畫(huà)寓于著(zhù)春天的到來(lái),萬(wàn)物蘇醒,春的到來(lái)喚醒了沉寂已久的大地,酣睡恬靜的小溪,枯枝敗葉的森林,把生的希望又一次撒向萬(wàn)物,看其茁壯成長(cháng)。好一幅“春江水暖”的石畫(huà)!

  評語(yǔ)

  作者用他那細膩的手筆,雋秀的措辭,引領(lǐng)我們渾然不覺(jué)地步入畫(huà)中,美景仙境,感同身受。一篇小小的短文,作者對生活的熱愛(ài),對春天的贊頌,躍然紙上!

中考滿(mǎn)分作文 篇7

  又一次潸然淚下,又一次思念著(zhù)家!跋﹃(yáng)西下,斷腸人在天涯!倍矣衷诤畏?

  遠在異地求學(xué)的我就像離巢的鳥(niǎo)兒一般孤獨。走在蜿蜒的羊腸小道上,不時(shí)可以觸到家鄉熟悉而又清晰的脈搏。家的呼喚一次次響起在耳畔,勾起了我的思念。

  又是一片灰蒙蒙的天空。同一條小路熟悉而又陌生,縱然無(wú)數次地走過(guò),卻并不是家鄉熟悉的那一條了。

  忽然,一種回家的沖動(dòng)縈繞心頭,故鄉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有一次浮現在腦海中。

  故鄉的那條清澈的小河應該仍在恣意地流淌著(zhù)吧?河水緩緩地流動(dòng)著(zhù),活潑的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,好不自在。不時(shí)幾個(gè)淘氣的小頑皮撲通一聲跳入河中,驚起了一層又一層波紋.你潑我一下,我潑你一下,飛濺的水珠點(diǎn)在臉頰,涼涼的。歡笑聲連成一片,那笑容真燦爛。

  心中的那一泓清泉應和著(zhù)蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪,流向了屋后的碧柳。

  房前屋后青翠欲滴的柳葉簇擁著(zhù),那樣的濃密。不時(shí)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀掛在枝頭,珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間,怕羞似的遮擋著(zhù)自己。清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴不斷地刺激著(zhù)自己的興奮神經(jīng)。他們的巢在哪里?是不是也和我一樣漂泊在外?

  淚滴滴落心田,淚眼中模糊地身影那樣的親切。

  是正在操勞的母親。她還是那樣的.憔悴,那樣的瘦弱。兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲,額頭上又多了幾道溝壑般的皺紋?,母親正在為頑皮的妹妹夾著(zhù)菜,慈祥的微笑清晰可見(jiàn)。幾滴油珠沾在了妹妹的衣服上,她忙拿著(zhù)濕布輕輕地,一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭。幾粒米粒兒掉落下來(lái),母親總是毫不猶豫地放入口中,這不是吝嗇,而是節儉。喝水時(shí)她總是抿一小口,沒(méi)有一絲聲音溜出來(lái)。

  夢(mèng)醒了,淚流成河。又回來(lái)了,思緒戀戀不舍的飛了回來(lái)。

  原來(lái),家一直在我心中-----

  【點(diǎn)評】這篇散文立意深刻,富有豐富的意蘊。題目即亮明觀(guān)點(diǎn):回家。本文語(yǔ)言富有感染力,如:兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲,不時(shí)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀掛在枝頭,珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間,怕羞似的遮擋著(zhù)自己。

中考滿(mǎn)分作文 篇8

  寂寞的童年,沒(méi)有想象中的藍天、白云與碧海,沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚(yú),但那一本本美麗而神奇的課外書(shū),卻讓我的生活變得美不勝收。

  我學(xué)習語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸,準確地說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸給我講的第一個(gè)故事就是“從前有座山……”剛開(kāi)始時(shí)還聽(tīng)得津津有味,重復幾遍后,就發(fā)現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說(shuō)話(huà),神秘地走到那典雅的書(shū)櫥前說(shuō):看書(shū)吧,書(shū)里有看不完的故事。這就是我學(xué)習的最初動(dòng)力。

  帶著(zhù)疑問(wèn)與好奇,我翻開(kāi)了書(shū)櫥里那些有著(zhù)精美插圖的童話(huà)書(shū)。起初,我看到的是書(shū)里可愛(ài)的`白雪公主和小矮人,是書(shū)里漂亮的美人魚(yú)與滑稽的小丑。不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著(zhù)我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái),我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)本里的一切,都是那么新奇美妙。

  進(jìn)人中學(xué)后,一本本精美的書(shū)籍成為我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿(mǎn)含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆帳;在一個(gè)個(gè)曲折的情節中,我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦;在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面里,我讀懂了池莉的清新。在那里,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天,也教會(huì )了我如何奮斗,讓我不再是一個(gè)對著(zhù)霞光幻想的人。

  一本本精彩的課外書(shū),讓我品味到了不同于課堂的味道,它們在我心中升起了一輪全新的太陽(yáng),這是一輪催我?jiàn)^進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你,可愛(ài)的課外書(shū)!有了你,我的生活將永遠充滿(mǎn)動(dòng)力,永遠充滿(mǎn)激情。

中考滿(mǎn)分作文 篇9

  泛黃的相片,在記憶一隅投下些許斑駁,記憶像冊里的美好瞬間,在思緒里鋪展,繼而延伸,帶我重回故地。

  猶記兒時(shí)祖屋門(mén)前有棵綠榕,碗口大小,瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹(shù),靠著(zhù)樹(shù)干,啃著(zhù)蘋(píng)果,將目光凝聚在樹(shù)下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著(zhù)祖母喂雞,望著(zhù)她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著(zhù)一層,遮住了半夏的綠,只留下腳邊寥落的星點(diǎn)陽(yáng)光,如細沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑,只覺(jué)得祖母身上那身洗得發(fā)白的長(cháng)裙莫名的好看,讓人心安。如今想來(lái),那時(shí)專(zhuān)注凝望的'瞬間,才發(fā)覺(jué)那是享受祖母陪伴的美好。

  那年,春風(fēng)拂葉,花開(kāi)半暖。

  祖母喜歡泡茶,喜歡看著(zhù)那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底,倒茶時(shí)也喜歡將茶水引出一道道靈動(dòng)的曲線(xiàn),好像此時(shí)也能將她的情思拉得老長(cháng)老長(cháng)。我已是少年,祖母有時(shí)也會(huì )喚我陪她共飲清茶,每當我急不可耐地將茶水一飲而盡,祖母總會(huì )笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里,模糊了棱角。她的微笑是那么明媚,眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間,刻骨銘心。

  那年,綠葉轉黃,雛菊初放。

  是誰(shuí)說(shuō),長(cháng)壽的代價(jià)是滄桑?世間冷暖世故,人情善良,都是雪中的炭,錦上的花,不是嗎?我來(lái)不及慢慢地等,因為幾代人生命的銜接處,光陰只是窄窄的階梯!祖母也如落花般歸沉于大地,門(mén)前的榕樹(shù)帶著(zhù)她的念想繼續守望,折射出古老的歲月年華。

  佇立在榕樹(shù)前,我分明還能看到祖母在喂雞,泡茶的身影,看見(jiàn)她花白的裙角,聽(tīng)到她溫柔的叮囑。即使離去,依然守候,望斷了春花秋月,我的世界——那片14歲的絢麗天空,因為有你才如此美麗!

  翻開(kāi)記憶的相冊,那美好的瞬間展現在眼前。

  那瞬間,我的世界,春暖花開(kāi)……

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