【精選】中考滿(mǎn)分作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
有片草地我們都走過(guò)
有朵小花我們都記著(zhù)
有個(gè)愿望我們都曾有過(guò)
有段往事我們都珍藏著(zhù)
有過(guò)追求 有過(guò)失落
有過(guò)平坦 有過(guò)挫折
我們有過(guò)許多許多
還有一支春天的歌
其實(shí)，無(wú)論過(guò)去、現在，還是將來(lái)，都是一支春天的歌。請結合自己的生活經(jīng)歷或體驗，以“那一支春天的歌”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：⑴文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)⑵表達真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲⑶文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
又到春天
看，又到了春天
辭去了寒冬，春風(fēng)喚醒了沉眠的大地。仰望天空，是一如既往的晴碧;明媚的春光里，我好似品嘗到了絲絲幸福的滋味。一周的時(shí)光在我的指間悄無(wú)聲息地溜走，卻沒(méi)有留下絲毫的痕跡。
抓不到時(shí)間的尾巴，徒留我在時(shí)間的急流里嘆息，而那掩埋在塵世間的寂寞和空虛，也隨之墜落、升空。
回想起昨日還沉溺于過(guò)年的喜慶氣氛之中，可恍惚間便又要投身于緊張的學(xué)習生活之中，我只能彷徨在生活的十字路口，止步不前。
驀地，瞥向窗外，這才發(fā)覺(jué)春意正濃、春色正好，行人們正在接受陽(yáng)光的洗禮，靜默中，是一個(gè)忍俊不禁的笑。剎那間，一陣憾意涌上心頭，畢竟肅殺的嚴冬里沒(méi)有看見(jiàn)漫天飛雪，沒(méi)有看見(jiàn)小孩子們滿(mǎn)心歡喜地堆著(zhù)雪人，打起雪仗，更沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那仿若冬日里的陽(yáng)光般的笑。
冬日的凄涼轉變成了春日的芬芳，看，又到了春天!
不曾記起上一個(gè)年頭里到底收獲過(guò)什么，卻牢牢地記住了那年夏天的離別，清風(fēng)拂過(guò)，又是一陣憾意，還夾雜這幾縷苦澀。
俯視著(zhù)小區門(mén)前寥若晨星的行人，我驚異地發(fā)現，在那個(gè)從未被人關(guān)注的墻角，一株頑強的野草正綻放著(zhù)他那點(diǎn)微不足道的綠意。心上是一記重錘，震驚填滿(mǎn)了整個(gè)胸腔，自言自語(yǔ)道：“哦，這可真是一個(gè)頑強而又脆弱的生命!”然后若有所思地佇立在窗前，思緒在塵土中揚起，開(kāi)始聯(lián)想這卑微生命的.遭遇：
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，他每天都躲在那個(gè)陰暗的角落里祈禱著(zhù)有一天，陽(yáng)光會(huì )灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，風(fēng)雨會(huì )走遍每一寸土地。當強風(fēng)、暴雨驟然來(lái)襲時(shí)，它會(huì )頑強拼搏，每時(shí)每刻地提醒自己：
一定要挺過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久就是春天!他就是那樣，有一種寂寞的倔強，譜寫(xiě)了一首又一首生命的贊歌。他任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，經(jīng)歷了一重又一重的磨難，一次又一次的挫折，挺過(guò)了一年又一年的煎熬。當來(lái)年春風(fēng)再一次親吻它的時(shí)候，它便會(huì )挺直了它的小身板，微笑著(zhù)朝著(zhù)天空，驕傲地吶喊：“看，又到了春天!”
是啊，我們又何嘗不是一路頂風(fēng)冒雨、披荊斬棘，過(guò)五關(guān)斬六將地闖了過(guò)來(lái)的嗎?我們是否也應該勇敢地高呼：“看，又到了春天!”
中考滿(mǎn)分作文 篇2
有一種植物，它沒(méi)有美麗馥郁的花朵，亦無(wú)嬌小惹人憐愛(ài)的身軀，而它，卻高居于“四大君子”之中，它就是竹。竹的美麗，藏在它的心底。
竹身挺拔修長(cháng)，竹枝卻柔軟纖弱，剛柔相濟，更增加了竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻致。有的翹首望天，傲立于枝頭；有的則俯視大地，斂容沉思。不羈中多了一份飄逸，放縱間添了一些清雅。錯落有致，漏下斑駁的陽(yáng)光。然而，竹真正的`美，不在于形，在于它的品格。當狂風(fēng)刮過(guò)竹林時(shí)，竹枝在風(fēng)中掙扎，竹葉在風(fēng)中翻卷。然而風(fēng)刮過(guò)之后，竹又恢復常態(tài)，風(fēng)采依舊。那種堅韌不屈的品格讓人肅然起敬。所以，這樣真正的美，是要用心去品味的。而竹迎春出筍，過(guò)夏溢翠，經(jīng)秋傲霜，臨冬不凋，一年四季青翠如故，也正因為這樣，它也被列為“歲寒三友”之一。但我最敬佩竹的是它的謙遜與大度。
竹中空，內心是空凈的純無(wú)塵滓。它謙虛，與世無(wú)爭，永遠只愿與山林為伍，在那青山秀水間尋得一片心靈的凈土，坦蕩閑散，逍遙自得。它不與百花爭艷，亦不與魚(yú)草為群。它保持著(zhù)一份清高，一份瀟灑�！按级U心共竹閑，任他流水向人間”，和平安寧，竹是具有禪意的。秀頎堅毅，而又不失飄逸灑脫。
所以竹，你藏在心底的那份美麗，我讀懂了。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
本來(lái)我每天都看見(jiàn)自己在課堂上或書(shū)堆里�？墒悄且淮�，我看見(jiàn)自己在工廠(chǎng)里干體力活。這是真的。前不久的一天，我穿著(zhù)像裙子一樣大的白大褂，在爸爸的制藥廠(chǎng)，站在生產(chǎn)線(xiàn)旁邊，把一箱一箱的成品藥，搬到托車(chē)上�！捌鸫擦�，你看都幾點(diǎn)了！”那天早晨，爸爸像北風(fēng)一樣在門(mén)外怒號。我揉揉曚昽的睡眼，懶散地披著(zhù)睡衣，慢慢地走出臥室，模糊的視線(xiàn)中見(jiàn)到爸爸怒目圓睜：“快要考試了，你還這樣懶散，有必要調整一下你的態(tài)度了！走，跟我去車(chē)間！”爸爸對他的英明決定感到滿(mǎn)意，根本不顧我的反對和嘟囔，硬把我拉到了他的'工廠(chǎng)。在院子里，正有一伙人把一箱一箱的東西往車(chē)上搬。爸爸彎下腰，緊盯著(zhù)我的雙眼，問(wèn)我：“看他們累不累？”我漫不經(jīng)心地拖著(zhù)長(cháng)音應付道：“累——”“你去幫我叫一聲王叔叔，我找他有事�！币豢邕M(jìn)車(chē)間，一股熱浪向我襲來(lái)，機器雷鳴般轟鳴，混合著(zhù)輸液瓶的碰撞聲，刺激得耳膜不住地抖動(dòng)。正忙碌的王叔叔轉過(guò)身來(lái)，見(jiàn)了我便說(shuō)：“是小舟啊，今天有人請假沒(méi)來(lái)上班，你能幫我們一下嗎？”
我轉身向爸爸求救，王叔叔早已溜到爸爸跟前，只見(jiàn)他倆站在門(mén)口“狡猾”地笑，爸爸向我揮了揮手，然后兩人不負責任地溜了�！八麄兯Ｎ�！”那就干活吧�？粗�(zhù)傳送帶傳過(guò)來(lái)的箱子，我不屑地想，多容易啊，只是搬到托車(chē)上。我快速而準確地重復著(zhù)抱起、放下的簡(jiǎn)單動(dòng)作……嘿，這太簡(jiǎn)單嘛！我心里正暗自得意，問(wèn)題來(lái)了，一會(huì )有未在電腦上掃描成功的，須重新掃描；一會(huì )有沒(méi)貼穩標簽的，須重新貼上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的體力越來(lái)越弱，速度越來(lái)越慢，而紙殼箱堆得越來(lái)越多，差不多有兩米多高了。傳送帶像一臺永動(dòng)機，源源不斷地向我無(wú)私地奉獻紙殼箱。手開(kāi)始酸痛，腿開(kāi)始發(fā)麻，心開(kāi)始煩躁，大腦開(kāi)始發(fā)蒙……爸爸終于回來(lái)了，像及時(shí)雨宋江，救我于危難之間。解放了，我拖著(zhù)沉重的步伐走出車(chē)間。時(shí)間只過(guò)去一個(gè)小時(shí)，可我的心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。那一次，我感受到了艱辛，知道了金錢(qián)來(lái)之不易，理解了爸爸讓我下車(chē)間的良苦用心。艱辛的一小時(shí)，樹(shù)起了我人生經(jīng)歷的豐碑，會(huì )讓我受用無(wú)窮。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
黃昏將臨時(shí)，或是日出的時(shí)候，我們置身海邊，遠遠眺望，水天交接，一切都是那么和諧與寧靜，感受著(zhù)這份美好，心兒總會(huì )飛得很遠很遠。
小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)那首《大海啊，故鄉》，如今漸漸長(cháng)大，熟悉的旋律依然回蕩在耳邊：
"海邊出生，海里成長(cháng)，
大海啊大海，就像媽媽一樣......"
聽(tīng)潮水跟地球來(lái)回旋轉的聲音，看浪濤相互嬉鬧推攘，這一切構成了人世間最優(yōu)美和諧的旋律。置身大海，你的胸膛會(huì )變得無(wú)限廣闊。這時(shí)，真希望自己變成一條魚(yú)兒，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，自在遨游，讓那份清涼舒暢引領(lǐng)我的思想：
古往今來(lái)，多少故事發(fā)生在這海上，雪白的浪花不斷激蕩著(zhù)歷史的旋律。
遙遠的特洛伊城發(fā)生了一件跟海有關(guān)的`故事：美麗的海倫，斯巴達的王后，竟與特洛伊的英俊王子帕里斯墜入愛(ài)河，并與帕里斯渡過(guò)大海逃回特洛伊。一場(chǎng)曠日持久毀城滅國的戰爭因此而爆發(fā)。從此，雄偉的特洛伊城變成了一座死寂的廢墟。只剩特洛伊戰爭成了為吟游詩(shī)人們津津樂(lè )道的傳奇。
生活在海洋之間的國度，為了一個(gè)人，陷入幾十年惡戰。一切都無(wú)法想象，仿佛和諧的海水憑空掀起濤天惡浪，無(wú)數人民陷入焚身火海。海倫的美麗改變不了戰爭的殘酷，但已宣布厭戰罷戰的老兵們，當看到了站立城頭傾國傾城的海倫他們卻忘了剛才的宣言，喊道："上帝！為了她，就是讓我再打上十年的仗，我也愿意！"
從小就生活在海邊，他的心就如那大海一般寬廣，深藍的海水告訴他什么是美麗，了令他心甘情愿為美麗而獻出生命！
特洛伊的士兵們?yōu)榱嗣利惗鴳鸲�，而人世間所有美麗更是為了高尚的人而存在。
"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"，文天祥過(guò)零丁洋時(shí)留下了這千古名句，他一生抗敵，不辱氣節，在零丁洋里投下坦蕩蕩的身影與日月山川相輝映，和諧壯美！
"深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)"，國家命運岌岌可危，屈子滿(mǎn)腔憤懣，卻無(wú)能為力，憤然投身汨羅江，讓濤濤江水洗去所有塵世的污濁，永遠地保存"世人皆醉我獨醒"的清白，人逝去，水還在，永遠流淌著(zhù)他那不屈的精神。水與千古忠魂和諧地奔流在后人的心中。
離去都離去了，海水還在翻滾，江水依然奔騰，看澹澹流水，在水的相伴下，我們注定會(huì )過(guò)和更好，因為水是人生，人生如水，和諧而無(wú)處不在，所有的美好也會(huì )和諧依存。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
在這個(gè)世界上只要我們還活著(zhù)我們就應該感覺(jué)到自己是幸福的，只要我們還能與自己愛(ài)的人在一起我們就應該感覺(jué)到自己是幸福的。幸福不能用金錢(qián)來(lái)衡量，當然，幸福更是用錢(qián)買(mǎi)不到的。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，在那一刻我懂了。
從小到大媽媽沒(méi)有一次是讓我空著(zhù)肚子去上學(xué)的，因為上學(xué)的時(shí)間很早所以我要很早起床，但媽媽為了讓我能吃上可口的早飯要比我早起半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)去準備。清晨起床洗漱以后，看見(jiàn)媽媽做的.飯心里感到無(wú)比的幸福，吃的飽飽的去上學(xué)，一天都會(huì )覺(jué)得特別有勁。媽媽對我的付出讓我感覺(jué)到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是這樣簡(jiǎn)單。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
不知不覺(jué)中之中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn)，逐漸融入了我們的生活。面對著(zhù)這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日，我唯獨鐘愛(ài)感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著(zhù)我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現代社會(huì )尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的。抱怨。
過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的`朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼。我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì )感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩;忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì )感恩
現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì )發(fā)現心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)券;感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼
常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜，對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞，對機遇最好的回報莫過(guò)于把握，對苦難最好的回報奠過(guò)于升華
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵，感恩那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)—值，磨滅了繼續進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節，也在每一天。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
花季——人生激情飛揚的歲月。它不若巍峨青山般沉寂、威嚴，亦不似鴻篇巨制般厚重、典雅，它特有的是那份少女般的清純靚麗，激流般的奔放豪邁，綠柳般的輕快活力。
花季生活，流光溢彩，活力迸發(fā)，氤氳在快樂(lè )之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不彰顯生命本初最美的光華。
常駐足高樓，看云卷云舒，談風(fēng)云變幻，心中思緒飛舞，感慨良多；縱覽古今，多少仁人志士為成就民族大業(yè)而舍棄青春年華，精忠報國的岳飛一生戎馬；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原縱身一躍，成就千古美名；革命英雄劉胡蘭寧死不屈，用青春年華譜寫(xiě)愛(ài)國篇章……每每思之，每個(gè)毛孔都充滿(mǎn)了力量，靈魂也仿佛得到了升華。
常獨處靜地，傾聽(tīng)自然心聲，感悟自然之美。拂曉，朝陽(yáng)微露，染紅天際，背依小坡，蕩著(zhù)微風(fēng)，看綠浪翻涌，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蛙唱，年輕的心便悸動(dòng)起來(lái)，隨之飛舞。
常相邀三五成群，作辛勤的蜜蜂飛到知識的大花園里，采集“花粉”，釀造智慧的“玉液瓊漿”。
常奔向體育場(chǎng)，饒有趣味地去體驗百米賽道的飛人之爭，那矯健的身姿，風(fēng)馳電掣般的速度，無(wú)不彰顯花季少年的活力與激情；還有那萬(wàn)米賽場(chǎng)，你追我趕，體會(huì )不達目的不罷休的'堅持。這里，我們狂奔向前，揮汗如雨，用速度與拼搏詮釋著(zhù)花季所獨有的朝氣和勇往直前的毅力。
這就是花季，是依偎山巒，享受自然風(fēng)景的那份舒暢與飄逸。
這就是花季，是遨游書(shū)海，汲取知識瓊漿的那份愜意與悠然。
這就是花季，是拼搏賽場(chǎng)，追尋理想之光的那份活力與執著(zhù)。
花季是人生中的匆匆過(guò)客，轉瞬即逝。因而，我們當以夢(mèng)想為白宣，知識為墨汁，活力為妙筆，揮寫(xiě)出人生巨幅中最濃墨重彩的一筆！
中考滿(mǎn)分作文 篇8
時(shí)間：寒冬的一個(gè)早晨。
地點(diǎn)：一片茫茫的荒原上。
人物：善良、金錢(qián)、地位、權力、時(shí)光老人。
背景：善良被人們扔到了一片寒風(fēng)呼嘯的茫�；脑�，那兒荒無(wú)人煙，只有善良一人在無(wú)邊無(wú)際的荒原中走著(zhù)。(畫(huà)外音：善良正急切地想著(zhù)回家，想著(zhù)回到人們的心中。)
(突然遠處有一輛奔馳轎車(chē)從良身邊急馳而過(guò)，金錢(qián)上，善良似乎看到了回家的.希望。) 善良：停車(chē)!停車(chē)!(滿(mǎn)懷希望地招著(zhù)手。)
金錢(qián)：你是誰(shuí)呀?為什么在這半路上擋我的車(chē)呢?(邊說(shuō)邊探出頭來(lái)。)
善良：我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到這兒了，你能帶我回家嗎?
金錢(qián)：(大驚失色)什么?善良!不行，不行!我就是因為沒(méi)有你才筑起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮才怪呢!你去找別人吧。(說(shuō)著(zhù)一陣煙似地跑了。)
善良嘆了口氣，只好又繼續一個(gè)人在無(wú)邊無(wú)際的荒原上艱難地走著(zhù)。
(遠處有一輛寶馬驕車(chē)向著(zhù)善良飛奔而來(lái)，地位上，善良似乎再次看到了回家的希望。) 善良：停車(chē)!停車(chē)!(邊喊邊用力地揮著(zhù)手。)
地位：你是誰(shuí)?為什么在這兒擋我的車(chē)呢？(說(shuō)著(zhù)停車(chē)開(kāi)了車(chē)門(mén)。)
善良：我是善良，不知被哪些人扔到了這荒原上，你能帶我回家嗎?
地位：(非常吃驚)什么?善良!不行!不行!我就是因為沒(méi)有你才有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎么保得住呢?你去找別人吧。(說(shuō)著(zhù)風(fēng)一樣地溜走了。)
善良長(cháng)嘆著(zhù)，只好一個(gè)人繼續在茫�；脑掀D難地走著(zhù)，眼眶里不由涌出了委屈的淚水。(畫(huà)外音：傷心的善良能不能回家呢?)
(遠處有一輛紅旗轎車(chē)從善良身邊急馳而來(lái)，權力上。)
善良：停車(chē)!停車(chē)!(善良抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望，再次揮動(dòng)著(zhù)沉重的雙手。)
權力：你是誰(shuí)啊?怎么這樣狼狽呢?(慢慢地搖下了車(chē)窗。)
善良：我是善良，我被人們拋棄了，你能帶我回家嗎?(語(yǔ)氣已經(jīng)近乎乞求了。)
權力：(大怒)什么?善良!不行!不行!我就是因為沒(méi)有你才有了這至高無(wú)上的權力，如果有了你，我怎么保得住它呢!你還是呆在這兒吧。(話(huà)一完就不見(jiàn)了。)
(善良仰天長(cháng)嘆，一屁股坐在地上，兩眼淚汪汪的，凍得直發(fā)抖。突然，一位老人出現在善良身邊，并給善良披上了一件大衣。)
時(shí)光老人：孩子，穿上吧，請跟我一道回家吧。
善良：(驚奇)您是誰(shuí)? 時(shí)光老人：我是時(shí)光老人，是特地來(lái)帶你回家，把你帶回人心中的。
善良：您為什么要幫我?先過(guò)去的三位都很怕我，難道您不怕我嗎?
時(shí)光老人：因為只有我知道你才是最寶貴的。(在他們一道回家的路上，時(shí)光老人指著(zhù)路邊四輪朝天的三輛車(chē)哈哈大笑。)
時(shí)光老人：你看，他們沒(méi)有你，金山再高也會(huì )垮掉，地位再高也會(huì )掉下來(lái)，權力再大也不會(huì )持久。我正是因為擁有了你才能長(cháng)留世間，世間只有你才是永恒的!(劇終)
善待自己
看到的題目，或許有人會(huì )發(fā)笑：誰(shuí)不知道好好地對待自己？難道誰(shuí)還會(huì )虧待自己不成？可是，朋友，你可別忘了，善待自己并非放縱自己，也不是擁有奢華的生活條件就行了，更不是以自我為中心的自私自利。這么說(shuō)來(lái)，生活中是不是有很多虧待自己的人呢？善待自己是一種自我釋放、自我調節、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認為有三個(gè)評判標準
中考滿(mǎn)分作文 篇9
最后一節自習課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲。慢慢地，政治老師帶著(zhù)和藹的笑容走了進(jìn)來(lái)，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里：“明天就要考試了，準備一下，先提問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！彼查g，寧靜的教室中響起了“嘩嘩”的翻書(shū)聲，“嗡嗡”的背題聲，整個(gè)教室陡然緊張起來(lái)。
曉安翻到第20頁(yè)——她認為最吉祥的一頁(yè)，然后神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開(kāi)始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著(zhù)硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：“數字是不提問(wèn)，國徽是提問(wèn)�！钡人J為是最好時(shí)機時(shí)，張開(kāi)手：“數字!”懸著(zhù)的心終于安穩地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼。
五分鐘后，教室里靜了下來(lái)，老師開(kāi)始提問(wèn)�！皒xx同學(xué)”政治老師在喊�！鞍�，再多看一眼就到我了，今天決不會(huì )提問(wèn)到我，天使已經(jīng)告訴我了�！睍园才κ棺约喊察o下來(lái)，她感到自己好幸運。放學(xué)了，曉安正準備走，曉林問(wèn)她：“曉安，今天政治老師提問(wèn)前，你干什么來(lái)著(zhù)?”“沒(méi)，沒(méi)干什么�！薄澳悄憬惺裁�，還很高興的樣子?”“我……只是用硬幣卜了一下，很準�！睍园膊惶胱寗e人知道�！班蕖睍粤盅壑檗D了轉，拉長(cháng)了聲音說(shuō)。
第二天，上英語(yǔ)課，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)單詞，請一位同學(xué)到黑板上去默寫(xiě)。曉安打開(kāi)文具盒，剛要取硬幣，卻發(fā)現硬幣旁邊有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
曉安：今天聽(tīng)寫(xiě)的單詞是：wear，out……
——天使來(lái)信
曉安十分納悶：誰(shuí)在跟我開(kāi)玩笑?她笑了笑，環(huán)視一周，沒(méi)發(fā)現什么特別的人�！巴鯐园�，上去默寫(xiě)!”老師在笑著(zhù)叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著(zhù)。天吶!竟然和小紙條上的一樣!曉安駕云一樣地走下講臺，她覺(jué)得似乎有一雙眼睛在注視著(zhù)她。她感到無(wú)比的.幸福，因為有人在暗中默默地幫助她。一節課，曉安不知把紙條拿出來(lái)了多少次，那秀麗的字跡似曾相識，可又不十分確定。
一下課，曉林便問(wèn)曉安：“曉安，上課時(shí)拿了張紙條在干什么，那么神秘?”曉安顯得十分輕松：“沒(méi)什么，只不過(guò)是一張記英語(yǔ)單詞的紙條�！薄安幌袼��！彼谛睦镎f(shuō)。并且曉林的性格她了解，應該不是她。
從那以后，老師上課所要提的問(wèn)題，所要聽(tīng)寫(xiě)的內容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認真準備著(zhù)。而課上提問(wèn)大多有曉安的份，每次都受到表?yè)P。她感到自己幸福極了。這樣過(guò)了兩周，曉安的文具盒里不再有那枚硬幣，替代它的是一封封“天使來(lái)信”。
慢慢地，曉安的成績(jì)開(kāi)始上升，竟能與曉林一較高低了，曉安一直試圖找到幫助她的人，可根本就沒(méi)有線(xiàn)索。
終于，到了第五周，紙條上寫(xiě)的不再是題，而是一句話(huà)：
曉安，祝賀你，你的學(xué)習提高了，更重要的是，你擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了。
——關(guān)心你的人
“關(guān)心你的人”!曉安想到爸爸、媽媽、老師，還有……她在心中默念著(zhù)：“關(guān)心——天使，謝謝你了!有你的關(guān)心，是我一生的幸福!”
中考滿(mǎn)分作文 篇10
萬(wàn)里長(cháng)城，蜿蜒連綿，時(shí)起時(shí)伏�？床坏奖M頭，只見(jiàn)即將踏上的征途，我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無(wú)盡長(cháng)道，而我此行的目的，便是攀上這一帶最高的那座城樓，感受鳥(niǎo)瞰的舒爽，感嘆長(cháng)城之壯景。
起初的路是快的，我飛也似地向前方邁進(jìn)；后來(lái)與其說(shuō)是行走，不如稱(chēng)作攀登。近乎垂直的.石路令人舉步維艱，但我的步伐絲毫沒(méi)受妨礙。正午的太陽(yáng)照在此起彼伏的城墻上，光與影的相襯互爭，因奮進(jìn)的步伐，變得奇幻迷亂，似乎影中有亮，光里帶暗，穿梭于一座座城樓間，四周忽而狹窄，忽而開(kāi)闊。窄時(shí)石墻將人牢籠其間，像是夢(mèng)回古時(shí)，被敵軍緊逼的戰士壓抑的內心；闊時(shí)人于天地無(wú)遮無(wú)攔，像是夢(mèng)憶古時(shí)，君臨長(cháng)城的帝王意氣風(fēng)發(fā)的豪邁。從前千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者在長(cháng)城上揮灑的血與汗，像是在烈陽(yáng)下再次盡情閃耀。時(shí)代的無(wú)數滴眼淚向新人類(lèi)展現了千年前秦王朝一統中原的輝煌。
待到累了，腳步便慢了下來(lái)。日墜西去，紅云似火，人影散落，風(fēng)起鳥(niǎo)寂，路上的風(fēng)景也隨之變緩。風(fēng)呼嘯著(zhù)，綠葉搖搖欲墜，卻又頑強地挺過(guò)每一波，寂靜的路上更多了一種蒼茫，此時(shí)又感到自己似是流落天涯的文人墨客，葉動(dòng)為琴，風(fēng)吹為簫，為那遙不可及，甚至不知是否存在的歸宿伴奏。
不過(guò)我的目的地已在眼前，踏上最后一級階梯，立于城樓之上，俯視大地，渺遠無(wú)垠。腳下的路一直綿延向遠方，像是我初動(dòng)身之時(shí)，不過(guò)盡頭不再是終點(diǎn)，卻是起點(diǎn)，這時(shí)才真正覺(jué)得這長(cháng)城是大地被劈開(kāi)的一道刀痕，是戰亂的遺影，如此壯闊，如此雄偉。
這兒所見(jiàn)的風(fēng)景，不就是一路走來(lái)的點(diǎn)滴嗎？這視野不似觀(guān)景，更像為一路的風(fēng)景作了個(gè)總結。人生也是如此啊，終點(diǎn)只是讓你回味一路的所見(jiàn)所聞，感慨一生的波瀾，最后悄然離去。
秦始皇波折一生，萬(wàn)千人民辛勤工作，留下了這座長(cháng)城，它并不是讓后人合影留念的景點(diǎn)，它象征了秦的壯大，那破缺的城墻也昭示了過(guò)去那個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。萬(wàn)物皆有生死，我們更應珍惜路上的風(fēng)景，不為了目的去忽略親情、童年、愛(ài)情……到頭來(lái)，只在自己的終末找到空虛。
每個(gè)人都應該適當慢下來(lái)，在歲月的堤岸上慢慢的行走，只為了不忽視路上最美的風(fēng)景。
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