中考滿(mǎn)分作文通用(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿(mǎn)分作文1
深夜里聽(tīng)到遲遲鐘鼓余音繞梁，寒秋里遇見(jiàn)綿綿陰雨芳菲四溢，塞北外有鐵馬金戈明月樓臺，江南下是杏花微雨伊人傍橋。這大千世界中，總有許多財富，如塵埃中兩朵絕美的花，盛開(kāi)在恢宏的畫(huà)卷、喧囂的人海里，值得我珍藏，值得我追憶…… 世人啊，你可曾捫心自問(wèn)——何為財富？ 對梵高而言，太陽(yáng)用金黃的刀子給予他的劇痛，值得他珍藏；對貝多芬而言，澄澈至極的黑白鍵舞動(dòng)起生命的壯歌，值得他珍藏；對保爾而言，鋼鐵般的靈魂和激情的熱血，值得他珍藏；對李白而言，“我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放，值得他珍藏。那么，對我而言，什么樣的財富值得珍藏？ 陽(yáng)光的拐角，潑墨般的光輝灑在墻面的畫(huà)上，我目光深沉，望著(zhù)它無(wú)聲地笑，這，便是值得我珍藏的財富。 記憶中的某個(gè)盛夏，歲月安好，晨光燦爛得仿佛要炸裂。我緊握著(zhù)被揉皺的試卷成績(jì)單，猩紅刺眼的一片片顏色讓我眉眼低垂，嘴角緊抿，聳著(zhù)肩頹然在湖邊長(cháng)椅坐下。陽(yáng)光熱辣得刺眼，忽然，余光中有一抹亮色闖入我的眼角，我不經(jīng)意間瞥去，卻只見(jiàn)眼前的風(fēng)景，如詩(shī)如畫(huà)。 記憶中的那個(gè)老人滿(mǎn)頭白色蓬蒿般的頭發(fā)，無(wú)風(fēng)而動(dòng)，他一身黑衫，深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井，深邃、內斂、含蓄、銳利，黝黑的瞳仁緊鎖著(zhù)眼前的畫(huà)板，嘴角若有若無(wú)的笑意嵌在兩頰的溝壑中。他左手拿著(zhù)調色板，右手支著(zhù)畫(huà)筆穩穩當當地在畫(huà)板上涂抹著(zhù)。我情不自禁地向前走去，直到緩緩看清了畫(huà)——正是眼前的長(cháng)河，湖光忽明忽暗，如同鏡匣剛剛打開(kāi)的一瞬迸射出的`亮光，楊柳依依，纖如游絲，青石板上爬滿(mǎn)了墨綠色的苔痕，太陽(yáng)熾熱燦爛爆出耀眼光芒，大片大片的綠意和生機躍然紙上。 我不禁贊嘆出聲，老人轉過(guò)頭，似笑非笑地看了我一眼，小心翼翼地把畫(huà)拿下來(lái)，放到了我雙手上，用他蒼老卻仍飽滿(mǎn)的嗓音跟我緩緩說(shuō)道：“小朋友，即使再平凡的事物，也是有美的一面的。送給你，快回家吧�！蔽冶鞠胫x謝，然而老人已經(jīng)轉身，而后漸行漸遠，消失在我的視線(xiàn)中。 于是，每當我重整舊的行囊，將滿(mǎn)腔孤勇和想象化作腳下的力量時(shí)，我總能想起那天、那幅畫(huà)、那位老人、那個(gè)笑容。每當我被生活的庸俗填滿(mǎn)胸膛時(shí)，我所珍藏的那幅畫(huà)，總會(huì )給予我夢(mèng)想、堅定和愛(ài)，它教給我生活的勇氣和青春的銳利，使我在浮沉的世界中總能腳踏實(shí)地。 晨光透過(guò)窗欞，灑落在奶白色的墻壁上，我駐足，我凝視，我給予我珍藏的財富以最崇高的敬意。你是滾滾紅塵中一朵絕美的花啊，燦爛著(zhù)，榮光著(zhù)，期冀著(zhù)，教給我生活最本質(zhì)的浪漫與愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文2
成長(cháng)路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無(wú)形，都是我們成長(cháng)的印跡。就我而言，我自己心中最好的作品就是那次比賽。我回憶著(zhù)，望著(zhù)那被我珍藏的金燦燦的獎牌，我的耳邊仿佛又響起一陣陣熱烈的掌聲……
三年前的運動(dòng)會(huì )前夕，老師讓我們自愿選擇運動(dòng)項目，力氣大是我的強項，所以我選擇了壘球項目。盡管我可能會(huì )比別人稍有優(yōu)勢，但我還是會(huì )堅持練習，每當有空余時(shí)間，我都會(huì )去學(xué)校操場(chǎng)練習扔壘球，手臂每次都會(huì )扔的非常酸痛，身體感覺(jué)被掏空，但我仍不會(huì )放棄。每當汗水濕透了衣服，就意味著(zhù)我又進(jìn)步了一點(diǎn)。
終于，到了運動(dòng)會(huì )那天，在陽(yáng)光明媚的中午，我和其他選手一同走到了操場(chǎng)，邁著(zhù)自信的步伐。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)地減少，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于輪到我了。我還是非常緊張，望著(zhù)前方，清楚地聽(tīng)到了自己急促的心跳。前面的同學(xué)扔得都很遠，有的比我還好，這下肯定拿不到獎牌了。我有點(diǎn)想放棄，打算破罐子破摔。當我準備扔時(shí)，身后突然傳來(lái)了掌聲，我的.心“咯噔”了一下，轉過(guò)身，我看到了班主任和同學(xué)們，在班主任的瞳孔中，我看到的是極大的鼓勵；在同學(xué)們的瞳孔中，我看到的是無(wú)聲的加油。我動(dòng)搖了，有多少希望寄托在我身上？難道我先前的努力就要白費了嗎？我邁出步子，抓起一顆壘球，心中牢記著(zhù)教練指導的話(huà)。我又退后幾步，擺好姿勢，突然，我猛得往前沖，到達起跑線(xiàn)后，我憑借助跑的力量同時(shí)配合腰部轉身及手臂劃出的完美拋物線(xiàn)向正前方拋出壘球，所有動(dòng)作幾乎在一瞬間完成，場(chǎng)上一片寂靜，我聽(tīng)到了風(fēng)聲和我的心跳聲，我卯足勁兒，球就在那時(shí)被我用力向前一甩，它仿佛像一顆大型子彈快速沖、沖、沖，在空中劃出一道完美的曲線(xiàn)，然后穩穩地落到地上，裁判一量，24。5米！旁觀(guān)的人群頓時(shí)爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。我笑了……
堅持做最好自己的我拿到了這次比賽的第一名，由班主任親自為我掛上這顆金燦燦的金牌，我的心暖暖的，甜甜的，有付出就有收獲！
這枚金牌，融入了我的努力和汗水，更承載著(zhù)老師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵，每當我看到它時(shí)，就會(huì )給我前進(jìn)的動(dòng)力。這永遠是我最好的作品。
中考滿(mǎn)分作文3
跟著(zhù)時(shí)間的流逝，許多記憶已消失，可只有那些事，我仍舊記得。
那是在我上六年級時(shí)，我們班剛剛調了位，我和她被調在了一個(gè)位。她很誠實(shí)，也很實(shí)誠，在班里從來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以一些同學(xué)就常常欺負她，但是她不會(huì )去計較，自從我和她在一個(gè)位以后，我也開(kāi)始欺負她了：有一次上班主任的課，我和我后面的女生就趁她還沒(méi)到班里的時(shí)候就把她的書(shū)給藏起來(lái)了，到班主任老師來(lái)了之后我們也沒(méi)給她。他就在座位上找呀找，找了許久也沒(méi)找到，于是她就壯起膽子小聲問(wèn)我可不可以和我看一本書(shū)行嗎，我允許了。不外過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我就煩了，就告訴我后面的女生把書(shū)還給她。我把書(shū)還給她之后，她問(wèn)我在哪找到的`，我就撒謊說(shuō)在地上看見(jiàn)的，從她臉上的表情我看出來(lái)她有一些懷疑，但是她沒(méi)有出聲，只是趴在桌子上悄悄地看書(shū)。
到了初中以后，我和她分開(kāi)了，她在三樓，我在二樓，也不常常見(jiàn)面了，即使見(jiàn)了面，我也只是應付的和她說(shuō)上幾句話(huà)而已——由于在小學(xué)里我很煩她。我聽(tīng)一個(gè)老同學(xué)說(shuō)她和老同學(xué)現在是同桌，而且也告訴我她是多么的煩人，并且在老同學(xué)說(shuō)的同時(shí)我也隨著(zhù)說(shuō)了起來(lái)：主要是在上課的時(shí)候一直粘著(zhù)自己的同桌，到下了課更是一步不離的隨著(zhù)。這也恰是我煩她的原因。有一次老同學(xué)和她到二樓來(lái)找我玩，老同學(xué)又和我說(shuō)起了和她在一起的每一天，當然我們不會(huì )當著(zhù)她的面說(shuō)，于是我們就咬起了耳朵。她看見(jiàn)我們兩個(gè)咬耳朵就低下了頭，眼神是那樣的失望，她可能在想有什么秘密不能讓我知道��？一樣都是老同學(xué)，為什么能給她說(shuō)不能給我說(shuō)��？可我當時(shí)并沒(méi)有理會(huì )她，更沒(méi)有顧慮她的感觸感染，只是和老同學(xué)說(shuō)完她的壞話(huà)就走了。
不外現在想想以前做的件件有愧于她的事情，我后悔了，但是，這一切都晚了，我不能去給她報歉，由于她不上了，她去打工了。不是由于她不愛(ài)學(xué)習，而是由于她的家庭前提，她沒(méi)有辦法，所以她必需去打工。我后悔我以前對她做的一切，可是晚了，而且她沒(méi)有留給我任何一個(gè)聯(lián)系方式……
不知道在遠方打工的她能否感應到我的愧疚與懺悔！
中考滿(mǎn)分作文4
我討厭長(cháng)跑。
似乎從小長(cháng)跑就是我的克星，每次測驗我總是不及格。不知道是因為身體原因還是心理問(wèn)題，總之我很怕長(cháng)跑。長(cháng)久以來(lái)我不想上體育課，上體育課總說(shuō)身體不舒服。
這次，我又請假不上體育課，但這是一次不同尋常的體育課。當我在書(shū)香無(wú)法自拔，突然感覺(jué)身后有人，往回一看，竟然是體育老師。
“怎么了？為什么不上體育課？”老師親切的詢(xún)問(wèn)，我支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“我知道別的同學(xué)都跟我說(shuō)了，你從小體育就不合格，就是你太胖了，是嗎？說(shuō)完他打量了我的身材，我也不好意思的把頭低了下去。
“沒(méi)有關(guān)系，來(lái)吧，去嘗試一下吧總會(huì )有結果�！彼鹞业氖窒蝮w育館走去。
“告訴你個(gè)秘密，其實(shí)老師小時(shí)候也是胖子，現在比你還要胖，真的。只是我后來(lái)突然喜歡上了體育，羨慕體育員他們那矯健的身姿，英姿颯爽，所以我開(kāi)始拼命地減肥，不管風(fēng)吹雨打，炎炎夏日，心里想著(zhù)一定要成為這樣的人�！蔽液荏@訝，仔細的打量著(zhù)眼前的老師。
“你知道你為什那么胖嗎？就是你長(cháng)久以來(lái)懼怕體育，你必須要保持一顆對體育熱愛(ài)的心，才能學(xué)好體育。哦，到了，我們快進(jìn)去吧�！�
跨進(jìn)體育場(chǎng)，一股前所未有的氣息撲向了我：體育館燈火通明，老師們指導學(xué)生們做引體向上，學(xué)生們都在揮灑自己的汗水�？粗�(zhù)他們那矯健的身姿，英姿颯爽，一股從未有過(guò)的力量襲擊了我的`心靈：我要為自己領(lǐng)跑！
“去嘗試一下吧�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)。我立馬胯下身子，雙手撐地，眉毛緊瞪，一副胸有成竹的樣子。
“跑！”隨著(zhù)一聲令下，我開(kāi)始瘋狂的跑著(zhù)，我從未感覺(jué)過(guò)我跑的有這么快。
“加油！”老師對我喊著(zhù)。
“加油！”同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?/p>
“加油��！”我在心中鼓舞自己：加油，你行的，不要放棄！
“只有最后一圈了，加油！”
······
最后我堅持跑完了，我躺在地上久久沒(méi)有起來(lái)，又累又很幸福，老師走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)，你成功了。
我開(kāi)始愛(ài)上了體育，不再討厭長(cháng)跑，因為我有我的信念：我要為自己領(lǐng)跑。
中考滿(mǎn)分作文5
我還記得有一個(gè)新聞，講的是一個(gè)二十多歲的青年，把一個(gè)老爺爺撞了，而目前的社會(huì )，碰瓷的不少啊，給這個(gè)大哥哥急壞了，趕忙去問(wèn)，有事么，要不咱去醫院吧。老爺爺說(shuō)，沒(méi)事，小伙子，你忙，去上班，我有醫療保險……看完這條新聞，我心里想：可不可以碰老爺爺，老奶奶，這年頭，碰瓷的可不少，我可不可以信。但，那天過(guò)后，我心里有了不同的想法。給大伙講講吧。
星期二，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。起床后，我一個(gè)人一人拾掇好所有事物，拾掇完后，我寫(xiě)了一張紙條：母親，我去上學(xué)啦，不必擔憂(yōu)，我愛(ài)你，早安。放在了茶幾上。我下樓后，在小區里見(jiàn)到了張奶奶，我看見(jiàn)張奶奶領(lǐng)著(zhù)她的小孫女在晨練，我主動(dòng)上前問(wèn)好，張奶奶對我溫順一笑，我感覺(jué)非常幸福，然后我蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。我急忙忙的跑到車(chē)站，焦急的等著(zhù)公共汽車(chē)，我低頭看了一眼手表，七點(diǎn)三十了，我只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，可是我家離學(xué)校非常遠，半個(gè)小時(shí)如何可以用？過(guò)了一會(huì )，車(chē)終于來(lái)了，我用疑惑的眼神看著(zhù)等車(chē)的每一個(gè)人，心想：咋回事，大伙應該都會(huì )往上擠的啊，這回如何了。這是一個(gè)阿姨好像看到了我內心的想法，她用悅耳的聲音跟我說(shuō)：小女孩，你先上車(chē)吧，大家看你非常著(zhù)急，別遲到，去車(chē)上找個(gè)座位。此時(shí)，我終于了解了咋回事，我用感激的眼神看著(zhù)等車(chē)的每一個(gè)人，對他們說(shuō)聲：“謝謝�！蔽壹泵Φ呐苌宪�(chē)，投幣后，我看著(zhù)車(chē)廂里還有沒(méi)座位，幸運的`是，還有一個(gè)空座，我跑過(guò)去，坐了下來(lái)。我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始背古詩(shī)。車(chē)開(kāi)始行駛了。這個(gè)時(shí)候，我的見(jiàn)地落在了一個(gè)老奶奶的身上，無(wú)人給她讓座，我的心有點(diǎn)涼了，而這個(gè)時(shí)候我又想起在上車(chē)前的情景，我立馬把書(shū)放到書(shū)包里，走過(guò)去，對奶奶說(shuō)：“奶奶，去做那吧，站在這，不安全�！蹦棠陶f(shuō)：“不需要，奶奶，身子還可以，你可是咱們祖國將來(lái)的棟梁啊，快，回去坐著(zhù)吧�！边@個(gè)時(shí)候暖流涌上心頭，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我對奶奶說(shuō)：“奶奶放心吧，不是有個(gè)詞匯叫尊老愛(ài)幼么，尊敬長(cháng)輩，是我應該做的�！比缓�，我小心翼翼的把老奶奶扶到我的座位上。這個(gè)時(shí)候每一個(gè)人投來(lái)不同的目光。這個(gè)時(shí)候，我終于了解了我內心的想法一直都是錯誤的，都是在自欺欺人，不可以單單憑借一件事，看待每一個(gè)人，每一個(gè)事……
那件事過(guò)后，我第三回想，我只用兩個(gè)詞來(lái)形容自己就是“主觀(guān)”“客觀(guān)”，而形容老奶奶就是“慈祥”“和藹”。
中考滿(mǎn)分作文6
機遇，可以使人才干得以發(fā)揮，可以使人精神大振，春風(fēng)得意，的確有著(zhù)無(wú)比誘人的魅力。但是，它的胸懷并不曠達，要讓更多的人獲得它，只有也只能依靠我們中華民族的傳統美德——謙讓。這就是我通過(guò)一件事得到的對于機遇的粗淺認識。
那是今年春天。
“喜訊，喜訊”同桌小芳揚著(zhù)一張報紙邊喊邊跑進(jìn)教室。
“你咋呼啥？好事也讓你給咋呼跑了�！�
“我的老同學(xué)，你施展才華的時(shí)候到了，快看！”
“全市作文大獎賽！”接過(guò)報紙，我也差點(diǎn)喊出聲來(lái)，“真有你的，太謝謝你啦”。
“甭客氣，大作家，快醞釀醞釀感情吧！”
我一看具體要求，高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學(xué)生參加，可一班的陳紅，作文多次獲獎，還不斷有文章見(jiàn)報，要推選一個(gè)，不是她還是誰(shuí)��！——哎？！我從現在起就不動(dòng)聲色地著(zhù)手準備，再讓我爸爸跟校長(cháng)……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑，千萬(wàn)不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語(yǔ)了幾句。
“你的臉好燙��！”
“你看，又咋呼了不是？”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
第三天下午放學(xué)回家，老遠看見(jiàn)陳紅站在校門(mén)口，我趕忙低下頭走去�！啊痢琳埬闵酝Ｒ幌�，我有話(huà)要跟你說(shuō)�！蔽要q豫了一下，停下來(lái)。陳紅說(shuō)：“市里舉行作文大賽，我向學(xué)校推薦了你，你不怪我‘先斬后奏’吧？”“什么？”我幾乎不相信自己的耳朵，猛地抬起頭來(lái)，“你……你讓給我了？”她笑笑說(shuō)：“我反復考慮過(guò)了，還是你合適。祝你成功！”說(shuō)著(zhù)，她一把抓住我的手，她的.手是那樣的寬厚，那樣的有力，那樣的溫暖……
兩個(gè)月后，大賽揭曉，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎，老師同學(xué)愈是表?yè)P羨慕，我愈是不安，盡管同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅，道歉說(shuō)：“我對不起你……讓你失去了這么好的機遇�！标惣t笑笑說(shuō)：“怎么能這樣說(shuō)呢？應該說(shuō)我倆都擁有、把握了這次機遇，難得的是咱校又多了個(gè)獲獎?wù)��！?/p>
可不是嘛，這次作文大賽，如果陳紅同學(xué)當仁不讓?zhuān)塬@獎，對她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次機遇�？墒�，她的謙讓?zhuān)坏l(fā)揚光大了我們中華民族的傳統美德，而且使我受到深刻教育，同學(xué)們受到莫大鼓舞，學(xué)風(fēng)校風(fēng)為之大振，這，于我于她于大家，又何嘗不是機遇？
中考滿(mǎn)分作文7
作為獨生子女的我幸福得象花兒一樣，我總是被關(guān)愛(ài)，被愛(ài)包圍：父母的百般呵護是一種愛(ài)；老師的親切關(guān)懷是一種愛(ài)；同學(xué)的深情厚誼也是一種愛(ài)……無(wú)時(shí)無(wú)刻，愛(ài)無(wú)所不在。我一直認為生活就是應該這樣，我們一直被呵護，一直被給予愛(ài)。但是五個(gè)月前的汶川大地震改變了我對愛(ài)的理解，原來(lái)奉獻也是一種愛(ài)。
我是一名學(xué)生，向來(lái)不關(guān)心新聞，但自從四川發(fā)生大地震之后，我就和家人一起收看有關(guān)災情的報道。為失去生命的學(xué)生而流淚，為解放軍和武警的奮不顧身而振奮，為廢墟下與死神博斗的幸存者而激動(dòng)，為在大災中人們互相幫助的'故事而感動(dòng)。最牽動(dòng)我心的，當然是和我一般大的小朋友們，看到他們充滿(mǎn)恐懼的面龐，我的心也緊緊地被牽動(dòng)。本來(lái)，他們應該和我們一樣，坐在明亮的教室，在老師地帶領(lǐng)下，在知識的殿堂里自由翱翔，但突如其來(lái)的災難讓他們原有的一切化為烏有。我真羨慕那些解放軍?消防員?醫生在現場(chǎng)奉獻自己的愛(ài)心。我真恨不得插上翅膀飛到汶川，哪怕只能扛根木，搬塊磚。
地震發(fā)生后不久，我們學(xué)校也開(kāi)展了捐款活動(dòng)。那天早晨，我們來(lái)到操場(chǎng)上，每個(gè)人的手中都拿著(zhù)一根蠟燭，老師小心翼翼地幫我們點(diǎn)燃蠟燭，跳動(dòng)的火苗就像愛(ài)心，靜靜地在同學(xué)們之間傳遞，無(wú)數位同學(xué)，無(wú)數根蠟燭，組成了一個(gè)大大的愛(ài)心，跳動(dòng)的火苗就象是我們我們心中燃燒的愛(ài)。我們懷著(zhù)沉痛的心情，為災難中不幸遇難的人們表達著(zhù)我們的哀思。
有位同學(xué)朗誦道：“……你們失去了家人,我們就是相親相愛(ài)的一家人；你們失去了家園,我們一起重建；你們遇到了困難,我們一起克服……烏云散去是晴天；大雨過(guò)后見(jiàn)彩虹……我們有理由相信：明天會(huì )更好！請你們一定要頂��！因為我們全國上下都沒(méi)有忘記你們……一元?二元?十元?百元……,當看到一份份愛(ài)心落入捐款箱,我便覺(jué)得又多了一線(xiàn)希望.我心里期盼著(zhù),期盼著(zhù)我們的善款可以快點(diǎn)抵達災區,可以救援更多的災民。
什么是愛(ài)?愛(ài)是真情，愛(ài)是奉獻，雖然我們的力量還很弱，但這涓涓細流終匯成大海，拳拳愛(ài)心終融化堅冰。我們不可以讓時(shí)光倒轉，但我們可以不向命運低頭；我們不可以阻止天災降臨，但我們可以高喊—地陷天不塌，大災有大愛(ài)……
中考滿(mǎn)分作文8
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；我感恩爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了我生命。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種滿(mǎn)足，一種珍惜。爸爸媽媽的養育，朋友的幫忙，老師的教會(huì )，大自然的恩賜，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，困難逆境，都能讓大家感恩。就在這周，大家學(xué)校組織拓展了一次研學(xué)旅游活動(dòng)。
在這次收獲頗豐的活動(dòng)中，大家既賞析了祖國的大好河山，又品嘗了一些有名的特產(chǎn)，并且領(lǐng)悟到了很多生活的道理。在這次研學(xué)旅游中，令我感觸最深的莫過(guò)于千龍湖的一位軍人的演講了，他為大家演講的主題是《感恩》，大概講述的是這么一個(gè)故事：一家人出去旅游，而一位老奶奶卻不愿去，她的孫子多次勸其一同前往，但她卻多次以腿腳不便捷而拒絕，不少分鐘后，其兒子還是無(wú)動(dòng)于衷，不耐煩了，干脆讓她在家，大伙都走了，只有這一位老人流著(zhù)眼淚默默地走進(jìn)了我們的房間。大家也流下了眼淚，其實(shí)大家都了解她并非不想去，只不過(guò)兒子不大想，沒(méi)一顆感恩的心，不知曉孝順爸爸媽媽?zhuān)瑥男∫宰晕覟橹行�，不知曉培養感恩的好習慣。這個(gè)故事也讓大家知曉了從小培養感恩的重要程度。
感恩是一種愛(ài)，是一種感激，是一種回報。這部分大家都懂但當老師說(shuō)到一個(gè)道理時(shí)，大家也就愣住了。這讓我聯(lián)想到了我的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲覠o(wú)私奉獻，情愿自己挨餓受凍，省吃?xún)�用，也一直想盡他們所能，把他們最好的給我。而大家卻還十分挑剔，甚至還感覺(jué)是理所當然，整天在家過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的皇帝般的生活。又想到媽媽為大家做這做那，而大家連一件小小的洗手洗腳都做不好，淚水也就在頃刻間流下來(lái)了……
感謝爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了大家生命去領(lǐng)會(huì )這世間的美好；感恩爸爸媽媽他們養育了我，無(wú)微不至的照顧了我，他們的恩情令我難忘，他們的`愛(ài)像松柏一樣挺拔，像山一樣雄偉，像海那樣寬闊。
落葉在空中盤(pán)旋，那是在譜寫(xiě)感恩的樂(lè )曲，那是在對養育著(zhù)大樹(shù)的泥土的感恩；白云在天空中自由的飄蕩，那是在繪畫(huà)著(zhù)感恩的畫(huà)，是對養育著(zhù)白云的天空的感恩；溪水在清澈的流淌，那是在歌唱著(zhù)感恩的歌，是在對養育著(zhù)溪水的雨水的感恩……
感恩就是如此，樸素，大方，讓生活更美好，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，世間萬(wàn)物都必不可少感恩。
中考滿(mǎn)分作文9
小小的蒲公英種子離開(kāi)了母親的懷抱，就這樣帶著(zhù)對遠方的渴望出發(fā)了�？墒俏磥�(lái)的路并沒(méi)有它想象中那般美好，一路上經(jīng)受過(guò)狂風(fēng)暴雨的打擊，也接受過(guò)和風(fēng)細雨的輕撫;享受過(guò)友情的快樂(lè )，也忍受過(guò)一個(gè)人的孤獨。遠方好遠，路途好長(cháng)。它累了，想家了，也曾想過(guò)放棄，但是它不能。因為它有夢(mèng)想，相信在那遙遠的地方，將是一片盛開(kāi)著(zhù)蒲公英黃色小花的.海洋!因為它刷新了自我!
美麗的小鳥(niǎo)，拼盡全身力氣掙脫了那束縛它的牢籠，拍打著(zhù)翅膀飛向天空。它走了，不帶一絲留戀，因為它知道華麗的籠子不屬于自己，浩瀚的藍天才是它的舞臺。它做出這般偉大的決定，忍受著(zhù)寒冷與饑餓，遭受著(zhù)他人的譏諷與嘲笑，早已遍體鱗傷。這時(shí)才發(fā)現原來(lái)把一切想得太天真了，想要回到藍天，就要忍受孤獨和黑暗，曾經(jīng)的一切憧憬是多么可笑，理想與現實(shí)的差距真的好大。它想退回原點(diǎn)，但是一切都不可能了，既然選擇這條路，就不能后悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，因為它刷新了自我!
高大的白楊帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱以及自己小小的夢(mèng)想伴著(zhù)清風(fēng)踏上了新的征程，它要到遙遠的戈壁去，不知道為什么，不知道未來(lái)的路是否遙遠，它只知道那里需要它。沒(méi)有了肥沃的土壤，沒(méi)有了朋友的陪伴，這里有的只是一片白茫茫的戈壁。它沒(méi)有退縮，在這里扎了根。干旱，缺水，沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過(guò)的，曾經(jīng)的夢(mèng)想，早已被歲月磨去了原有的色彩，可是只要夢(mèng)還在，就不能放棄。它拼命把根深入地下，汲取每一絲水分。它昂首挺立，在這茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這里將會(huì )成為一片廣闊的森林，因為它刷新了自我!
而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，在茫茫人海中追尋什么?還在迷茫、嘆息、猶豫著(zhù)什么?很喜歡汪國真的一句詩(shī)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！奔热挥辛藟�(mèng)想，就去努力吧!何必在意他人的看法，自己的未來(lái)要靠自己去努力。像蒲公英、小鳥(niǎo)、白楊樹(shù)那樣去奮斗，去努力，去刷新自我吧!
我堅信：等待自己的必將是詩(shī)和遠方……
中考滿(mǎn)分作文10
落葉輕輕飄舞，帶走了過(guò)去的喜怒哀樂(lè )，年復一年，日復1日，我漸漸成長(cháng)，驀然回首，原來(lái)成長(cháng)的路上我曾跌跌撞撞走過(guò)。
黃玫瑰終是開(kāi)了。
春還沒(méi)有來(lái)得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見(jiàn)我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的1、縷春色。觸摸著(zhù)那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她在微冷的夜里，堅強而執拗地沖破土地發(fā)出的脆響。她在微冷的'風(fēng)中婷婷玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風(fēng)中妖嬈地舞動(dòng)，告訴我這是她歷經(jīng)磨折成長(cháng)，所換來(lái)的一瞬芳華。
看著(zhù)她，我問(wèn)自己，成長(cháng)是什么？
時(shí)光早已悄然抹去了大多數兒時(shí)的記憶，只留下斑駁燈光下的一個(gè)孩子在家里興奮地翻找著(zhù)玩物，然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發(fā)抖，躲在一個(gè)角落里低聲啜泣。自此之后，對事物的好奇心日漸的被恐懼淹沒(méi)，成了心底的一道疤。
小學(xué)后，日漸的走出了過(guò)去的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再這樣刺耳，日漸被與同學(xué)打鬧的歡笑聲淹沒(méi)。我一步步走出了對未知事物的陰影，大腦里的那些幼稚想法，也慢慢被常識所代替。我再也不會(huì )去干將手指伸進(jìn)電蚊拍如此的傻事了。
眼中的世界在不是爸爸媽媽親的褲腳，在幾年的時(shí)光中，我也一步步走出了大大家口中的不懂事。視線(xiàn)已然越過(guò)了媽媽的肩頭，眼界也愈來(lái)愈廣。成長(cháng)中也會(huì )為了一些小事，時(shí)常賭氣與爸爸媽媽頂嘴，而在失意時(shí)，又一直爸爸媽媽把我從痛苦里拉出來(lái)。這部分成長(cháng)的片段在我腦中快速閃過(guò)，雖五味雜陳，又盛滿(mǎn)瓊漿。
步入初中，媽媽為我選擇了寄宿學(xué)校，我開(kāi)始與家產(chǎn)生了一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的距離感。自此，清晨起床時(shí)媽媽的催促聲被帶有氣質(zhì)的口哨聲代替；豐盛的1日三餐被單一缺味的飯菜代替；那過(guò)去充滿(mǎn)喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學(xué)，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我宛若在夢(mèng)里，卻無(wú)聲無(wú)息高過(guò)了爸爸的肩頭，正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫(huà)面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長(cháng)大，長(cháng)成我想要的樣子。
回想原來(lái)過(guò)去成長(cháng)的道路，是這樣跌宕，這樣動(dòng)人，卻又一去不復返。過(guò)去的年少已成為了心中的一份美好，會(huì )不會(huì )坐在大樹(shù)下，摸著(zhù)樹(shù)干上的滄桑，想起自己一路走來(lái)的成長(cháng)——那保留內心深處的記憶將引導我向前！
中考滿(mǎn)分作文11
“今天是個(gè)好日子呀，心想的事兒都能成啊……”我哼著(zhù)歌兒，蹈著(zhù)舞步，陶醉在幸福之中�！爸劣趩崮�，才買(mǎi)了件新衣服就得瑟成這樣！”媽媽哭笑不得地看著(zhù)我，“洗了才能穿��！”“知道了啦！真啰嗦……”我小聲嘟囔著(zhù)。
“我的衣服干了沒(méi)？”我第101次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣荒蜔┑負]揮手：“自己去看！”，我走進(jìn)陽(yáng)臺，頃刻間，一聲10000分貝的叫聲從我嘴里發(fā)出：“我的衣服掉下去啦！”媽媽忙放下手中的活，走進(jìn)陽(yáng)臺，看見(jiàn)衣服靜靜地躺在四樓陽(yáng)臺上，像是一個(gè)玩累了的.孩子，蜷伏在溫暖的床上……
“怎么辦怎么辦怎么辦！我的衣服！”我在屋子里走來(lái)走去，著(zhù)急得要命，好像只差一秒就要哭出來(lái)。：“還能怎么辦，下去拿唄！”媽媽有些無(wú)奈。
“咚咚咚”我叩響了四樓鄰居的門(mén)，等了一會(huì )兒，也不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，媽媽突然說(shuō)：“別敲了，他不在�！蔽疫@才發(fā)現，墻上貼著(zhù)一張紙：我在鄉下，有事請撥打135********。
媽媽撥通了他的電話(huà)，他聽(tīng)了這件事，決定立刻趕回來(lái)幫助我們。我回到家里，忐忑不安的等著(zhù)，也就30來(lái)分鐘吧，我家的門(mén)被叩響了。我急忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著(zhù)一位叔叔。說(shuō)是叔叔，倒不如叫他伯伯更為貼切：他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一條長(cháng)長(cháng)的傷疤，眼角有著(zhù)一條條深深的皺紋，他的皮膚十分粗糙，可以看出，他遭受了許多日曬風(fēng)吹……
叔叔看到我，急切地說(shuō)：“快走吧，早點(diǎn)拿回衣服，你們才能早點(diǎn)安心��！”我和媽媽跟著(zhù)叔叔走進(jìn)他家，叔叔的家有些亂，但物品擺放還算比較整齊。一進(jìn)叔叔家的門(mén)，我們就直奔陽(yáng)臺，可一到陽(yáng)臺，我們就傻眼了：衣服竟掉到了陽(yáng)臺的下面！
媽媽用一根竹竿綁著(zhù)衣架，想勾起那件衣服，可衣服就是不聽(tīng)使喚，怎么也不肯上鉤�！拔襾�(lái)我來(lái)！”想拿回衣服的欲望迫使我從媽媽手中奪下“鉤衣器”。我笨手笨腳地操作起來(lái)，可過(guò)了好一會(huì )兒，衣服還是沒(méi)被勾上來(lái)。這時(shí)，一直一言不發(fā)的叔叔開(kāi)口了：“讓我來(lái)吧！”在叔叔的幫助下，我終于勾起了那件衣服。我笑了，叔叔也笑了……
這件衣服我至今還保存著(zhù)，每當看到它，我就會(huì )想起那位叔叔……
中考滿(mǎn)分作文12
藍，是海倒映在我眼眸里的顏色，天地空曠，深情凝望，你若聽(tīng)得到海的聲音，你一定明白我看海的心情。海不會(huì )不藍，卻跟著(zhù)你的感受在變;我不會(huì )不在，說(shuō)好的不見(jiàn)不散，等你在海邊!
海鷗時(shí)而飛過(guò)，貝殼遺落沙灘，南風(fēng)吹起裙擺。這個(gè)季節突然很想去看海，于是，也不顧課程緊張，便請了兩天假，奔到了我們相約的那片海。憂(yōu)傷紛紛揚揚跟雪花似的不斷飄零，不斷狂舞，數都數不清。海風(fēng)肆虐的刮著(zhù)我的臉，感覺(jué)跟肌肉抽搐一般疼痛!
今天的陽(yáng)光很好，我卻無(wú)法愉快的享受著(zhù)陽(yáng)光浴。記憶的閘門(mén)如潮水一般奔涌而來(lái)，淚水也伴隨著(zhù)感情肆虐。時(shí)隔一年，本想忘記你，丟掉這一切，讓自己不要那么痛苦�？墒�，這幾年的青春全部都是從你身上流淌過(guò)去的，一切的時(shí)光經(jīng)過(guò)你的洗滌之后都帶上了你的味道。
至今我都無(wú)法原諒自己，如果我當初不那么矯情，吵著(zhù)鬧著(zhù)要你跑去買(mǎi)我喜歡的蛋撻，在半小時(shí)內趕到離這兒幾十里地的海邊，嘴里說(shuō)著(zhù)狠話(huà)，“做不到就拜拜”。結果，你是拼了命的不顧一切地跑了去。最后的'最后，你真是跟我說(shuō)分手了。當我左等右等你卻遲遲未到，原本的矯情也沒(méi)有了，著(zhù)急的心里得就像海上翻滾著(zhù)的浪花。趕到醫院的時(shí)候，我只是天真的以為像在電話(huà)里聽(tīng)到的那樣，你只是出車(chē)禍受了點(diǎn)輕傷。而現在我只能被別人領(lǐng)著(zhù)慢慢走到你近旁，手顫抖著(zhù)掀開(kāi)那塊兒恐怖的白布，你安靜的睡著(zhù)，寂靜的如死一般，昏黃的燈光照在你那慘白的臉上，許多久……我低頭吻了你一下，“你怎么能不等我，一直在睡呢”?
我一路狂奔，淚水像決堤的洪水一樣，我始終覺(jué)得這是一場(chǎng)夢(mèng)，只祈求這個(gè)夢(mèng)早點(diǎn)醒來(lái)。一路上已聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只記得你給我一句承諾，你等我回來(lái)。剛踏上這柔軟的沙灘，我便倒下去了，感覺(jué)心里空落落的，曾經(jīng)在這兒的安全感早已無(wú)影無(wú)蹤，我大聲的哭著(zhù)，撕心裂肺一樣的聲音，我發(fā)瘋似的罵你是個(gè)大騙子。
不知道我怎么睡著(zhù)了，帶點(diǎn)兒刺骨的寒風(fēng)把我從海上的夜里拉了回來(lái)，我好像這樣睡過(guò)去，和你一起再漫步在桃園梨閣，碧水江畔。
我兩手抱著(zhù)雙腿，身體蜷縮一團。靜謐的夜晚，海風(fēng)冷冷的吹來(lái)，微泛著(zhù)波浪，很輕很輕。海，你也沉默了嗎?你在責怪我嗎?你也為他而傷心嗎?
真的，我討厭孤獨!
中考滿(mǎn)分作文13
窗外，落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每個(gè)角落，金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭，悶悶沉沉的，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
“數學(xué)兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有……”我默默細數著(zhù)自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！……”無(wú)奈的一聲長(cháng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再沒(méi)有“樂(lè )趣”二字。
背著(zhù)沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
每天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì )有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì )倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車(chē)輛往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，車(chē)輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè )壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準時(shí)又開(kāi)始了。
平時(shí)走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的.，今天不知怎的，被音樂(lè )吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀(guān)賞起來(lái)。
小廣場(chǎng)不是很大，被一些休息的長(cháng)椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長(cháng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著(zhù)一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。
這里聚集著(zhù)一批年紀稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，方陣的最前面會(huì )有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著(zhù)專(zhuān)業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作非常的規范到位，合著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )節奏，全身上下散發(fā)著(zhù)活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿(mǎn)，節奏感極強。當然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最后一排，好像是剛來(lái)的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時(shí)看著(zhù)左右的舞伴，跟在節奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學(xué)習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂(lè )趣，變得悲觀(guān)消極。
天色漸晚，夕陽(yáng)依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂(lè )趣。
中考滿(mǎn)分作文14
要說(shuō)坐飛機，我可算是行家了!屈指一數，嘿，才兩三年時(shí)間就坐過(guò)5次了!那么和云的“相會(huì )”當然少不了!隨我去和云朵“跳個(gè)舞”吧!
這個(gè)暑假，我們一家去了青島、大連，是雙飛，所以我又有機會(huì )坐飛機了，心里格外開(kāi)心，雖然坐了許多次，可是卻百坐不厭!當踏上飛機的那一刻，我十分激動(dòng)，因為我又可以看看那美麗潔白的云朵!可惜，俺高興的太早了，當我找到自己的座位時(shí)，失望極了。原來(lái)，離窗口最遠的才是我的座位，父母也沒(méi)一個(gè)是臨窗的。沒(méi)辦法，別人都不肯換，我只好和白云說(shuō)“88”了。飛機很快就要起飛了，我卻抵擋不住機外景物的誘惑，忍不住伸出“鴨脖子”向外探�！皨寢�?zhuān)憧�，飛機已經(jīng)起飛了!那些建筑物都在變小，你看!”我拼命看，才看見(jiàn)了一角。不過(guò)在系著(zhù)安全帶的情況下能看到這些，已經(jīng)不錯了。正是我這一叫，坐在最里面的叔叔就接應道“小朋友，等飛機平穩了，我再把座位給你�！笔裁�?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這為叔叔竟然把觀(guān)賞云的機會(huì )拱手讓給我!我拼命壓制住自己的.感情……終于，飛機平穩了，我不好意思地和叔叔換了位置，屁股還沒(méi)坐穩便趴頭看起了云——
只見(jiàn)我們已經(jīng)飛在了云層上空，看不見(jiàn)底部的房屋了，偶爾飛到稀薄的云下，才可以見(jiàn)見(jiàn)那渺小的房屋。那一幢幢高樓大廈像一盒盒形態(tài)各異五彩的火柴盒，遍部在大地的每一個(gè)角落。而且飛機有時(shí)還在上升，偶爾你還能看見(jiàn)氣流摩擦后產(chǎn)生的氣體從窗前飄過(guò)，要不是窗戶(hù)不可以打開(kāi)，我早就去撫摩云朵了!只見(jiàn)那美麗的云朵忽聚忽散，忽隱忽現，千姿百態(tài)。瞧!現在的云層像翻滾著(zhù)的白煙，那云白得可愛(ài)，白得純潔，像海浪似的一層高過(guò)一層。形成了十幾道美麗的圓弧，那可真是壯觀(guān)，我忙按下了快門(mén)，留住這美好的瞬間!看，我才回過(guò)頭了幾分鐘，那云就閑不住了忙換了個(gè)“懶散”的形象：那些云變成了一快快的，像美麗的棉花糖，它們躺在藍天媽媽那溫暖的懷抱里，盡情地撒嬌，猶如一個(gè)龐大的潔白家族!嘿，說(shuō)話(huà)間，它又換了一套精致的連衣裙：云分成了兩份，一份在上邊，一份在下邊，中間隔了一條三角形狀的藍天，層次分明，清清爽爽，白白凈凈!
時(shí)間不知不覺(jué)在觀(guān)賞云的時(shí)候溜走了，飛機很快就要降落了，我真不想這時(shí)候的到來(lái)。再見(jiàn)了，美麗的白云!5天之后我還會(huì )來(lái)看你們的!我這樣想著(zhù)走下了飛機……
中考滿(mǎn)分作文15
品味果汁的香甜，那是對青春的追尋;品味咖啡的苦澀，那是對逆境的憬悟;品味泉水的甘純，那是對故鄉的難以釋?xiě)选?/p>
“嗚～嗚～”火車(chē)的聲音在耳邊響起，車(chē)廂里，我懷著(zhù)思念擰開(kāi)了手中的礦泉水瓶。透明的瓶子將故鄉的景象放大，對家鄉的想念在在那一刻化作淚水流入心底，汩汩流淌。
拖著(zhù)行李箱，我走下火車(chē)，面前是依舊美麗的故鄉，輕呷一口礦泉水，甘純的滋味滴入心脾。依然下著(zhù)細雨，雨水仿佛掌間有靈性的紋路，在湖面蕩漾起層層漣漪。江南是如此，仿佛一位女子般雅氣，連雨水都如此溫柔。許多人覺(jué)得泉水無(wú)味，但細細品，就好似雨一般，充溢著(zhù)我對家鄉思念的味道。只是如此嗎?
走到石橋上，那是回家的必經(jīng)之路，坎坷的青石板砌成的石橋，給人一絲清涼的感覺(jué)，憑著(zhù)對泉水味道的依戀，再暢飲幾口。偶然想起，橋頭有一棵桃樹(shù)，曾經(jīng)，爺爺牽著(zhù)我小小的手，對我說(shuō)：“囡囡你看，那桃花的瓣跟你的小臉兒一個(gè)樣�！蔽姨痤^，看著(zhù)雨中的桃花，笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“以后我要天天來(lái)這看，可美極了�！闭l(shuí)又能知，孩子總是孩子，永遠不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么 ，故鄉不是永遠的住地，但卻是心靈的港灣。此刻，再走到橋頭，依舊是美得質(zhì)樸的桃花，雨落在花瓣兒上，仿佛嬰兒腮上透明的眼淚，花兒的香惹得江南孩子們都醉了。言及故鄉，三生石畔泥土的芬芳固然清新的，手中的泉水仿佛染上了桃花的味兒，再品味一番，那是童年純真的味道。
遠處撐起竹篙劃過(guò)夕陽(yáng)的婦女，口中唱著(zhù)故鄉的名謠，耳邊又縈繞著(zhù)熟悉的.歌聲，漸漸伴歌而行，終于到家了，豪爽的飲完手中的礦泉水。爺爺緩緩走來(lái)，像兒時(shí)般拉起我的手，花甲的臉上綻放著(zhù)孩童樣的笑，開(kāi)心得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。炊煙裊裊中，家人們準備著(zhù)桌桌可口的飯菜，江南人，總是幾家人一起吃，久違了毫無(wú)防備的話(huà)語(yǔ)，江南人們的熱情將城市的面具擊垮，此時(shí)，我感受，品味到了另一種味道，那是家鄉人質(zhì)樸，熱情的味道，如泉水般甘純，清澈得看不見(jiàn)一絲雜質(zhì)。
盛夏蟬兒的鳴叫，田間聲聲的蛙鳴，老�！斑瑷D―哞――”的叫聲，遠處幾個(gè)野丫頭卷起褲管，淌在雨后的水洼上，水花四射，劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。江南，真讓我懷念。我打江南走過(guò)，在品故鄉的同時(shí)，也愿它保留那一份泉水般的質(zhì)樸。
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