有關(guān)中考滿(mǎn)分作文集合九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文9篇，希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　我厭倦的推開(kāi)成堆的試卷，扔掉手中的筆，苦笑著(zhù)望向又一張滿(mǎn)眼紅叉的試卷，再也不想做任何努力�！芭�!”一聲，桌上的風(fēng)信子落地……我撿起碎片，那瘦弱的根莖斷了半截，就快開(kāi)花的骨朵也掉了幾個(gè)，像流浪的`孩子，頂著(zhù)殘存的幾朵在風(fēng)前搖搖欲墜。隨手把它扔在盛了些水的碗里，又落寞的回到桌前。第三天了，我趴在桌前什么也不做，傻笑著(zhù)默贊自己這般聰明。起身端水去看見(jiàn)……

　　風(fēng)信子顫巍巍地長(cháng)出了小段根莖，貪婪地吸取僅剩的水，頭頂的殘兵敗將倒小心翼翼給自己扶了正。呵，蔫成那樣……手中的杯子險些滑落，不記得我是怎么回到桌前翻開(kāi)練習，又帶著(zhù)怎樣的心情……只記得，我握著(zhù)筆，在小鐘滴答伴奏里一張張摞起了稿紙。手寫(xiě)的又酸又痛，磨出了痕跡，眼睛酸澀也沒(méi)有停筆。那一個(gè)個(gè)熟悉的數字，字母鮮活的排列，像是嘲笑愚弄著(zhù)卻也解不出的我，像是在等我抓狂，但是我不會(huì )。我在紙上寫(xiě)下:美好，我可以，然后核對著(zhù)答案，笑了。

　　自己逼迫自己喜歡上這些美好的詩(shī)句、公式、詞組，在紙上抄記，證明，演算。手，眼全身的難受勸解我放棄的時(shí)候，我沒(méi)有，因為我明白，美好來(lái)自辛苦和孤獨。我埋著(zhù)頭，左手壓平練習，右手不停的在寫(xiě)著(zhù)，胳膊不時(shí)伸直解放一下，揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛，用冷水沖了沖發(fā)燙的手和臉，才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地擰了自己一下，好消除漸漸襲來(lái)的困意，疼得自己大叫，卻也感到終于做對的真實(shí)，那美好的感覺(jué)，是快樂(lè )的。

　　“乖，累了吧，飯好了�！眿寢尳兄�(zhù)，風(fēng)吹來(lái)，我聞見(jiàn)香氣，是紅燒肉?不!風(fēng)信子開(kāi)花了。那小小身軀終頂著(zhù)這骨朵，綻放了。我會(huì )心的笑了。才肯定，這，才是聰明。我也會(huì )問(wèn)自己，是什么改變我的想法去喜歡那些曾厭惡的東西，但不需要答案了。因為，風(fēng)信子開(kāi)花了，很香很香的那一刻就明明白白了，我們都有一顆美好的心，一路上，堅強的堅定地塑造自己。期待著(zhù)那一場(chǎng)美好的綻放……

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　那聲音，常在我心田

　　花瓣承載著(zhù)對生命的參悟

　　掙脫枝丫的懷抱

　　在最美的季節

　　嵌入那濁濁黃土

　　那聲音微弱

　　卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面

　　在我心中，泛起一層漣漪

　　墜入不見(jiàn)天日的泥土之中

　　與之交融

　　她在翻轉，在掙扎

　　終于化為一抔春泥

　　來(lái)年，花又開(kāi)好了

　　她還是她

　　依舊是枝頭最美的花

　　落地那一瞬中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)

　　在我心中鏗然有聲

　　拋卻世人的贊美之音

　　紛紛揚揚奔向冰冷的泥土

　　是花的勇氣

　　那聲音

　　那微弱的聲音

　　常在我心田

　　讓我久久難以忘懷

　　【鄭老師點(diǎn)評】細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。構思新穎，描寫(xiě)落花的聲音，主旨獨特。

　　在詩(shī)歌中，運用擬人手法，落花的形象塑造也是豐滿(mǎn)的，有勇氣，與泥土交融化為春泥。詩(shī)歌意境也很美，具有繪畫(huà)美。初三的學(xué)生寫(xiě)詩(shī)歌如此，理當點(diǎn)個(gè)贊。

　　濟南的中考命題獨樹(shù)一幟，多年來(lái)一直允許學(xué)生寫(xiě)作詩(shī)歌，知識要求不少于20行。這是一個(gè)大膽的嘗試，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有更廣闊的可以發(fā)揮的空間。

　　本文為麗語(yǔ)文化匯編而成，轉載請標明來(lái)源于搜狐麗語(yǔ)文化鄭安然。

　　中考的作文要求是抒寫(xiě)內心的情感，考察學(xué)生對身邊的事物的感知，所以寫(xiě)出真情實(shí)感，能表達出學(xué)生對生活的理解，對身邊事物的關(guān)注即可。對于文化底蘊、思想的維度考察的沒(méi)有高中那么多。順理成章，不飾雕琢地抒寫(xiě)心靈就是做好的途徑。中考的.小標題能理清每一部分的脈絡(luò )，言簡(jiǎn)意賅就很好。下面是四篇小標題式的滿(mǎn)分作文，雖然小標題沒(méi)有用華麗的辭藻，但是文章依然凸顯個(gè)性�？梢�(jiàn)，真正的好東西，即使是質(zhì)樸的包裝，依然能讓人感受親切的氣息。

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　聽(tīng)，母親的心

　　世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草

　　——題記

　　房，倒了，天，黑了，寶貝，你還好嗎？

　　寶貝，沒(méi)把你吵醒吧？媽媽真怕，房子倒塌的巨聲將你吵醒，把你壓傷，摸摸你熟睡的臉蛋，媽媽放心了。

　　寶貝，上帝保佑，你沒(méi)事，還在安心地睡著(zhù)，你餓嗎？渴嗎？

　　寶貝，這災難來(lái)得太突然，媽媽沒(méi)有絲毫的準備，只能將你抱在懷里，不讓硬實(shí)的墻弄傷你稚嫩的肌膚。

　　寶貝，你睡得很香咆？媽媽感覺(jué)到了，就像我還懷著(zhù)你的時(shí)候，感覺(jué)到你睡得很安穩。

　　寶貝，十月懷胎，你知道媽媽心中的喜悅嗎？我感覺(jué)到你的呼吸，你的心跳連著(zhù)我的心跳，你的脈搏系著(zhù)我的脈搏。

　　寶貝，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心跳聲了嗎？媽媽的`心為你而跳，如果你死了，那么媽媽的心也就死了，所以，你還是安睡著(zhù)，沒(méi)有任何異樣。

　　寶貝，媽媽的背被墻壓著(zhù)，好痛，奇怪的是，當媽媽摸著(zhù)你熟睡的臉時(shí)，背就不痛了。

　　寶貝，你的嘴唇有些干皺，是渴了嗎？再熬一會(huì )兒吧，很快會(huì )有人來(lái)救你的，媽媽頂著(zhù)，要支撐住��！媽媽在呢，寶貝，加油啊，等著(zhù)叔叔阿姨們喂你奶喝，好嗎？

　　寶貝，剛才媽媽也睡了一會(huì )兒，媽媽夢(mèng)見(jiàn)你在喝奶，很開(kāi)心的樣子，媽媽怕你醒不過(guò)來(lái)，不過(guò)，媽媽知道，你會(huì )醒過(guò)來(lái)喝奶的，對不對？

　　寶貝，媽媽撐不住了，對不起，媽媽不能親手喂奶給你喝了，寶貝，媽媽走了，你要保重啊，寶貝，寶貝……

　　后記：5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生大地震，救援人員火速趕往災區救災，在一片廢墟之申，救援人員發(fā)現一位母親保護著(zhù)懷里熟睡的嬰兒，這位母親已經(jīng)死了。醫護人員在嬰兒的褪樵中發(fā)現了一個(gè)手機，手機上是這位母親寫(xiě)的短信：寶貝，如果你還活著(zhù)，記住媽媽愛(ài)你！這是對母愛(ài)的詮釋?zhuān)�是一位母親博大的心！這位偉大的母親用自己的身軀護住了孩子！在場(chǎng)的救援人員為之動(dòng)容，他們都聽(tīng)到了這位母親的心：寶貝，媽媽愛(ài)你……

　　點(diǎn)評：

　　這是一篇以情取勝的考場(chǎng)滿(mǎn)分佳作。汶川大地震中涌現的動(dòng)人事跡多如牛毛，該考生巧妙地運用第二人稱(chēng)的方式，用天底下最偉大的媽媽的口吻與褪袱這是一篇抒情散文，文中字里行問(wèn)處處洋溢著(zhù)一個(gè)字一一情�？戳T此文，誰(shuí)都會(huì )難以抑制地流下滴滴清淚。而且，后記的安排也十分巧妙，既補充交代了相關(guān)情節，又不露痕跡地照應點(diǎn)題，為文章畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。是的，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。雖然，我沒(méi)有過(guò)這樣的切身體會(huì )，但從這次的運動(dòng)會(huì )我才真的明白了這句話(huà)。

　　運動(dòng)員為了這一瞬間的掌聲，為了班級的'榮譽(yù)，不惜用自己極限的體力堅持跑到最后。拉拉隊則用自己最響亮的聲音激勵運動(dòng)員跑到最后，讓運動(dòng)員不會(huì )以為自己在孤軍作戰。

　　這一瞬間，還有清潔同學(xué)的努力，當別的同學(xué)正在津津有味地看著(zhù)運動(dòng)會(huì )，清潔同學(xué)呢？他們正在用自己的雙手打掃著(zhù)場(chǎng)地，因為在他們看來(lái)，自己的任務(wù)——清理場(chǎng)地，比觀(guān)看運動(dòng)會(huì )更重要，你覺(jué)得他們像誰(shuí)呢？對了，像堅守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人，用他們寶貴的時(shí)間完成自己所謂的任務(wù)。

　　這一瞬間，還有老師對運動(dòng)員的鼓舞，使得運動(dòng)員能夠跑到最后。老師還為運動(dòng)員送水，老師也是取得勝利不可缺少的一員。

　　這一瞬間，還有評委們的努力，他們在兩天的時(shí)間比賽中，要目不轉睛地看著(zhù)比賽結果，一點(diǎn)也不能松懈，當驕陽(yáng)無(wú)情地曬來(lái)時(shí)，評委們仍然坐在驕陽(yáng)中。

　　在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真有些愧疚，因為我沒(méi)有為運動(dòng)會(huì )作貢獻。我是服務(wù)組的，可我卻沒(méi)有為任何人服務(wù)，真是對不起自己的崗位。

　　為了這一瞬間，背后有多少人付出了汗水和努力，讓我們永遠記住這一瞬間，記住這一瞬間背后的人的努力……

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　歲月在飛逝，但不會(huì )逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說(shuō)做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！

　　在學(xué)校的垃圾堆里，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)一個(gè)身影。她是那么瘦弱，仿佛微風(fēng)就能讓她倒下。她衣著(zhù)單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里凍得發(fā)抖。走近，會(huì )讓你吃驚得倒在地上。原來(lái)，她是一位年近七十的`老人，滿(mǎn)頭銀白而蓬亂的頭發(fā)，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾？她沒(méi)有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會(huì )吃白飯。我想，如果當初老人沒(méi)生那些不孝子，她也許不會(huì )落到今天這個(gè)地步吧。

　　同學(xué)們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒(méi)停下，仍舊在那里仔細翻找著(zhù)。她那么認真，那么仔細，生怕放過(guò)一張紙屑！她是在找她的生活��！

　　今天輪到我值日，我和幾個(gè)同學(xué)提著(zhù)沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒(méi)有任何表情，又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發(fā)酸，逃也似地離開(kāi)了。我低著(zhù)頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開(kāi)步子。

　　回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無(wú)法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動(dòng)作又浮現在我的眼前。從那以后，當我看見(jiàn)老人干活時(shí)，我就會(huì )想起那位在學(xué)校垃圾坑里拾垃圾的老人。

　　這是一篇完整的敘事文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題，告訴我們讓自己永遠難忘的那一幕，引起讀者的閱讀興趣。敘事條理，情節曲折起伏，層次分明，詳略得當，構思大膽新穎、有獨創(chuàng )性。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　有人說(shuō)最美的聲音是婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有人說(shuō)最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，但對我來(lái)說(shuō)，最美的聲音卻是車(chē)床(一種機器)的隆隆聲。

　　我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車(chē)間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發(fā)出的機器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng)，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無(wú)奈地笑笑，又繼續干活。

　　直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。

　　那天晚飯時(shí)，爸爸和我開(kāi)玩笑，說(shuō)要把我這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩送到別人家去。我這人很容易就會(huì )把玩笑當真，一聽(tīng)很不高興，撂下飯碗，陰沉著(zhù)臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車(chē)間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過(guò)了好一會(huì )兒，我的氣才漸漸消了。這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車(chē)間里工作十幾個(gè)小時(shí)，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過(guò)。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個(gè)家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛(ài)我的爸爸又怎么會(huì )把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽(tīng)著(zhù)從隔壁傳來(lái)的`隆隆聲，這在我平時(shí)認為是噪音的聲音，這時(shí)卻讓我感覺(jué)是世界上最美、最?lèi)偠�的聲音。爸爸不善表達對我的愛(ài)，這車(chē)床聲恰恰是最美的父愛(ài)之聲!想著(zhù)想著(zhù)，我的淚水悄無(wú)聲息地劃過(guò)了臉頰。

　　就在那一晚，我從車(chē)床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦。父愛(ài)默默無(wú)聞而又無(wú)處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車(chē)床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺(jué)這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著(zhù)父愛(ài)入眠。

中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　機遇，可以使人才干得以發(fā)揮，可以使人精神大振，春風(fēng)得意，的確有著(zhù)無(wú)比誘人的魅力。但是，它的胸懷并不曠達，要讓更多的人獲得它，只有也只能依靠我們中華民族的傳統美德——謙讓。這就是我通過(guò)一件事得到的對于機遇的粗淺認識。

　　那是今年春天。

　　“喜訊，喜訊”同桌小芳揚著(zhù)一張報紙邊喊邊跑進(jìn)教室。

　　“你咋呼啥？好事也讓你給咋呼跑了�！�

　　“我的老同學(xué)，你施展才華的時(shí)候到了，快看！”

　　“全市作文大獎賽！”接過(guò)報紙，我也差點(diǎn)喊出聲來(lái)，“真有你的，太謝謝你啦”。

　　“甭客氣，大作家，快醞釀醞釀感情吧！”

　　我一看具體要求，高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學(xué)生參加，可一班的陳紅，作文多次獲獎，還不斷有文章見(jiàn)報，要推選一個(gè)，不是她還是誰(shuí)��！——哎？！我從現在起就不動(dòng)聲色地著(zhù)手準備，再讓我爸爸跟校長(cháng)……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑，千萬(wàn)不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語(yǔ)了幾句。

　　“你的臉好燙��！”

　　“你看，又咋呼了不是？”

　　“哈哈……”

　　“嘻嘻……”

　　第三天下午放學(xué)回家，老遠看見(jiàn)陳紅站在校門(mén)口，我趕忙低下頭走去�！啊痢琳埬闵酝Ｒ幌�，我有話(huà)要跟你說(shuō)�！蔽要q豫了一下，停下來(lái)。陳紅說(shuō)：“市里舉行作文大賽，我向學(xué)校推薦了你，你不怪我‘先斬后奏’吧？”“什么？”我幾乎不相信自己的`耳朵，猛地抬起頭來(lái)，“你……你讓給我了？”她笑笑說(shuō)：“我反復考慮過(guò)了，還是你合適。祝你成功！”說(shuō)著(zhù)，她一把抓住我的手，她的手是那樣的寬厚，那樣的有力，那樣的溫暖……

　　兩個(gè)月后，大賽揭曉，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎，老師同學(xué)愈是表?yè)P羨慕，我愈是不安，盡管同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅，道歉說(shuō)：“我對不起你……讓你失去了這么好的機遇�！标惣t笑笑說(shuō)：“怎么能這樣說(shuō)呢？應該說(shuō)我倆都擁有、把握了這次機遇，難得的是咱校又多了個(gè)獲獎?wù)��！?/p>

　　可不是嘛，這次作文大賽，如果陳紅同學(xué)當仁不讓?zhuān)�她定能獲獎，對她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次機遇�？墒�，她的謙讓?zhuān)�不但發(fā)揚光大了我們中華民族的傳統美德，而且使我受到深刻教育，同學(xué)們受到莫大鼓舞，學(xué)風(fēng)校風(fēng)為之大振，這，于我于她于大家，又何嘗不是機遇？

中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，我往窗外望去，一件事讓我感動(dòng)不已。

　　事情是這樣的：我正坐在家里看電視，忽然，窗外傳來(lái)了一陣急促的叫聲，我禁不往窗外望去。原來(lái)，在一個(gè)鳥(niǎo)窩里，一群鳥(niǎo)兒在叫，那是還未學(xué)會(huì )飛的雛鳥(niǎo)。這時(shí)，我發(fā)現一條蛇正朝它們緩緩爬行，鳥(niǎo)兒們受到驚嚇，正做著(zhù)無(wú)謂的抵抗，可是，蛇完全不理會(huì )。

　　正在這時(shí)，尋找食物的.母鳥(niǎo)飛了回來(lái)，發(fā)現了蛇已經(jīng)爬到了窩邊。馬上把嘴中的食物吐了，但為時(shí)已晚，因為蛇已經(jīng)把一只雛鳥(niǎo)吞進(jìn)了腹中，母鳥(niǎo)一看便發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，可是那只蛇也不是好惹的因為它在育兒育女，再看看這只鳥(niǎo)的體型與蛇的比較，簡(jiǎn)直是千差萬(wàn)別，這樣一來(lái)，鳥(niǎo)是完全沒(méi)有勝算的。

　　但是母鳥(niǎo)一直往蛇的腹部啄，而蛇一不甘示弱，一直狂叫著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地伸長(cháng)脖子去嚇唬嚇唬它，母鳥(niǎo)不知怎么辦，硬不怕死，像拼了命似的進(jìn)攻，終于，蛇累了，已經(jīng)無(wú)心再與母鳥(niǎo)拼搏，正想溜，母鳥(niǎo)本應讓它走，可它卻拼命追擊，蛇被啄得四處逃亡，一不小心從樹(shù)上摔落，母鳥(niǎo)便乘勝追擊。

　　這時(shí)，蛇發(fā)火了，使出自己的“殺手锏”——噴毒液。戰斗已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，母鳥(niǎo)冒著(zhù)生命危險啄著(zhù)蛇。終于蛇被啄死了，它的尸體到處都是被母鳥(niǎo)啄的小洞。母鳥(niǎo)飛上了樹(shù)枝站了一會(huì )兒，便帶著(zhù)另一只雛鳥(niǎo)飛走了。

　　這是一場(chǎng)動(dòng)物之間的斗爭，也是一只母鳥(niǎo)的“家庭保衛戰”，它為了保護孩子和給孩子報仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛(ài)的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛(ài)的面前最終也會(huì )退卻。

　　點(diǎn)評：

　　這篇敘事散文情感真摯，描寫(xiě)生動(dòng)。題目“窗外的驚心斗爭”，引起讀者的閱讀興趣。作者記敘了鳥(niǎo)與蛇的斗爭，從而得出了深刻的結論：這是一場(chǎng)動(dòng)物之間的斗爭，也是一只母鳥(niǎo)的“家庭保衛戰”，它為了保護孩子和給孩子報仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛(ài)的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛(ài)的面前最終也會(huì )退卻。感情在結尾處得到了升華。

中考滿(mǎn)分作文 篇9

　　孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。

　　若以一個(gè)人的力量去戰勝成千上萬(wàn)的敵人，當然是夠勇猛的戰將了，但是，能戰勝自己的一定是元帥。這句話(huà)的禪機是“最大的敵人是自己，能戰勝自己，就會(huì )百戰不殆，就會(huì )真正成功�！�

　　人的一生，自己才是最頑強的敵人。

　　人生的戰場(chǎng)上，千軍萬(wàn)馬，殺氣騰騰。一位在作戰時(shí)能夠萬(wàn)夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍，但他內心是否平安、自在、歡喜，就大有問(wèn)題。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統治半個(gè)地球，戰敗后被囚禁在一座小島上，相當煩惱痛苦，難以排遣，說(shuō)：“我可以戰勝無(wú)數的敵人，卻無(wú)法戰勝自己的心�！笨梢�(jiàn)戰勝自己的心，才是最懂得戰爭的上等戰將。

　　要戰勝自己不簡(jiǎn)單，必須破蛹成蝶。

　　生命的過(guò)程就是不斷戰勝自己的過(guò)程，不斷完善自己的過(guò)程。海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。小時(shí)的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因為聽(tīng)不見(jiàn)，朗誦時(shí)不能調節自己的聲音而影響了周?chē)�的鄰居；因為看不�?jiàn)，看書(shū)時(shí)，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬(wàn)倍的努力換取來(lái)優(yōu)異的成績(jì)，考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì )了十多種外語(yǔ)。海倫·凱勒超越的.不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

　　張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒(méi)有沮喪與沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，但發(fā)憤學(xué)習，學(xué)會(huì )了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫(xiě)了一篇篇輝煌的樂(lè )章。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇文章。說(shuō)蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程。一個(gè)小男孩觀(guān)看了這個(gè)過(guò)程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來(lái)，結果小小的幼蟲(chóng)很快就死了。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過(guò)程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲(chóng)到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí)，人最大的敵人就是自己，戰勝自己，才能成為一個(gè)堅強有力的人。

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