有時(shí)，我也想流淚中考滿(mǎn)分作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有時(shí)，我也想流淚中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
有時(shí)，我也想流淚中考滿(mǎn)分作文1
晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，花兒要感謝小草無(wú)私襯托更加鮮艷奪目，小鳥(niǎo)要感謝樹(shù)枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì )堅強。但，有時(shí)我也想流淚。
“去年天氣舊亭臺”。去年，一場(chǎng)無(wú)情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開(kāi)心，可我總高興不起來(lái)，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著(zhù)作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)下大雪，高速公路封車(chē)，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因為結了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車(chē)子翻下山去。我不敢相信媽媽說(shuō)的，怎么可能？爸爸昨天還打電話(huà)給我，說(shuō)給我買(mǎi)了很多禮物。我哭了，但是沒(méi)發(fā)出聲，我怕媽媽聽(tīng)到后會(huì )更難過(guò)。
第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現后，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會(huì )把你養大，你一定要好好讀書(shū)，將來(lái)有出息，這也是你爸爸的期望啊�！蔽衣�(tīng)后，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住�，F在家里只有我和媽媽了，說(shuō)什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護送下，我又開(kāi)始了緊張的學(xué)習。有時(shí)，我也想哭，但為了媽媽?zhuān)也荒堋?/p>
“無(wú)可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著(zhù)靜穆的空氣。學(xué)習上，我沒(méi)有了爸爸的輔導，加上整天心煩意亂，成績(jì)一落千丈。有時(shí)回到家，還沖媽媽發(fā)起火來(lái)。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過(guò)嗎？我滿(mǎn)心懊惱，又覺(jué)得對不住媽媽?zhuān)绻牢业某煽?jì)下降了，她會(huì )比我更難過(guò)。
一場(chǎng)考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門(mén)抽泣，很久很久，直到媽媽打開(kāi)我的房門(mén)。媽媽進(jìn)門(mén)后摟著(zhù)我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說(shuō)了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相識燕歸來(lái)”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨立做題目，認真鉆研，一般到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負有心人，我的成績(jì)排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場(chǎng)。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔心我不夠堅強。那種“似曾相識”的歡樂(lè )，又回到了我的身邊�，F在我帶著(zhù)去世父親的希望，帶著(zhù)慈祥母親的寄托，一個(gè)人在考場(chǎng)。
媽媽?zhuān)绬�，這篇文章我會(huì )強忍著(zhù)淚水一氣呵成的`。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅強的性格，歷歷在目。媽媽?zhuān)悄o了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅強。
媽媽?zhuān)液芟肓髦?zhù)淚一吐為快，但我不能，因為淚流多了，會(huì )影響考試的。因為今天還只是中考的第一場(chǎng)，后面的科目還等著(zhù)我滿(mǎn)懷信心去應對呢！我不能、也不會(huì )讓您失望。
真的，有時(shí)，我也想流淚。只是，為了媽媽?zhuān)铱酥浦?zhù)。
有時(shí)，我也想流淚中考滿(mǎn)分作文2
我慢慢地走進(jìn)了鄉村。映入眼簾的是一些低矮的屋檐、寬闊的土地、藍藍的天空、清新的空氣，像一個(gè)純凈的少女一樣，沒(méi)有污染，使人心曠神怡。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一所屋檐低矮的茅草屋，緊靠著(zhù)一條潺潺流淌的小溪。溪邊是一些好奇心很強的`小草，急著(zhù)看外面的世界。
屋里，一對幸福恩愛(ài)的的白發(fā)老夫妻很親熱的坐在一起，一邊喝酒、一邊聊天：你看我們一家五口多么幸福、和睦、安逸啊。我們老了，孩子們就幫我們干活！對了，老伴，我們的大兒子也老大不小了，是不是該找個(gè)媳婦了！雖然他們說(shuō)的是吳地口音，但從語(yǔ)氣來(lái)聽(tīng)，肯定是很幸福。
我從他們的對話(huà)中，聽(tīng)到了他們是五口人，那么，除了他們兩個(gè)人，他們應該還有三個(gè)兒子。我的目光再次開(kāi)始尋找起來(lái)。
不一會(huì )兒，他們的三個(gè)兒子就被我找到了：大兒子在溪的東邊給豆子除草；二兒子坐在家門(mén)口編織雞籠；小兒子最可愛(ài)，正趴在地上，腳一動(dòng)一動(dòng)的剝蓮蓬呢！大兒子的一鋤頭，就是為了讓人們吃上更好的豆子；二兒子的每一步做的都很精細，旁邊的老母雞靜靜的看著(zhù)二兒子，生怕打擾了二兒子；小兒子雖然很小，但他那可愛(ài)天真的模樣，誰(shuí)看了，都會(huì )喜歡的。
這清新的鄉土氣息，濃郁的生活情趣、天真爛漫的孩童，我永遠也不會(huì )忘記。
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