【必備】中考滿(mǎn)分作文匯總10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前，慈愛(ài)的對我說(shuō)：?乖孫子，該起床了，不然上學(xué)要遲到了聽(tīng)到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了床。這時(shí)，我又發(fā)現床上像往常一樣放著(zhù)一套衣服。每天早上，奶奶都要習慣性為我備好衣服。

　　我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見(jiàn)了，嘴角馬上盛滿(mǎn)笑容，眼角也盛開(kāi)了兩朵開(kāi)心的菊花。她對我說(shuō)：?乖孫，我已經(jīng)把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧奶奶對我的愛(ài)永遠是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。有這么慈愛(ài)的奶奶，我是幸福的！

　　放學(xué)了，我捏著(zhù)一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進(jìn)房間里，把房門(mén)關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門(mén)前敲了敲門(mén)。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開(kāi)門(mén)。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問(wèn)我：?兒子你怎么吶？發(fā)生了什么事？整個(gè)人怎么這么沒(méi)精神！?我支支吾吾地說(shuō)；?沒(méi)…什么…事！?這時(shí)，爸爸往后一看，發(fā)現了我的考卷，他笑著(zhù)拉著(zhù)我的手說(shuō)；?考卷拿過(guò)來(lái)我看一下，好嗎？?沒(méi)辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍，握住我的.手：?這次確實(shí)考不好。但

　　孩子你不要泄氣，學(xué)習上沒(méi)有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì )考這個(gè)分數，是撐握不好，還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了，我相信下一次你一定拿個(gè)滿(mǎn)意的分數的！?聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心馬上豁然開(kāi)朗了。爸爸對我的關(guān)愛(ài)如一股強大的暖流，總能在我無(wú)助的時(shí)候把我心中的冰山融化掉；爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎！

　　晚上，我和媽媽去散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然起了風(fēng)，我剛感覺(jué)有些冷，媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下，我看見(jiàn)媽媽舒心地笑了。媽媽的愛(ài)如流水般的月光總細心地呵護著(zhù)我。有這么體貼入微的媽媽?zhuān)�我怎么能不幸福呢�?/p>

　　甘愿付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受著(zhù)這份偉大的親情一天天地長(cháng)大，我的快樂(lè )健康溫暖著(zhù)每顆關(guān)愛(ài)我的心。我真的是幸福的呀！

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　你看到我混沌的眼眸，向我微笑，拉起我的手，帶給我數不清的感動(dòng)。（篇首以“你”與“我”的同時(shí)出鏡，營(yíng)造了一個(gè)可對話(huà)的、有情義的氛圍。）

　　我說(shuō)：“生活那么累，太多競爭，太多名利，讓我疲于應對�！�

　　你笑而不語(yǔ)，將我帶進(jìn)塔莎奶奶的莊園（《塔莎奶奶的美好生活》）。我看到她赤著(zhù)腳，穿著(zhù)棉布裙在莊園中勞作，親手制作裝飾房屋的人偶。我坐在地毯上，喝著(zhù)她親手泡的下午茶，聽(tīng)她對采訪(fǎng)者說(shuō)：“洋蔥、大蒜、山羊乳，是我生命中最重要的東西�！痹谒�爽朗的笑聲中，莊園中的狗們、雞們、花們都一起舞蹈起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到你的'絮語(yǔ)：“生活就是這么簡(jiǎn)單�！蔽一砣婚_(kāi)朗。感謝你，讓我能放下心中的包袱，更自在隨性地生活。

　　我說(shuō)：“身邊的人都很優(yōu)秀，我無(wú)法企及，我的生命還有意義嗎？”

　　你拉著(zhù)我的手，來(lái)到泰戈爾的居所（《飛鳥(niǎo)集》）。我坐在池塘邊，看這位智者無(wú)限愛(ài)憐地看著(zhù)荷塘。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的露珠紛紛滾落�！奥吨榈纳�命真是卑微而渺小�！蔽邑Ｗ韵胫�(zhù)，卻聽(tīng)到身邊傳來(lái)渾厚的聲音：“小水滴是荷葉上小的露珠，池塘是荷葉下較大的露珠�！焙扇~聽(tīng)了，扭動(dòng)著(zhù)身子表示贊同。我聽(tīng)到你在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)有一顆露珠會(huì )因為池塘而自慚形穢�！蔽腋械揭魂嚽鍥�。感謝你，讓我知道渺小與偉大沒(méi)有區別，各司其職，世界才能更加和諧。（充滿(mǎn)哲理的對話(huà)，不但顯示出作者的理性思索，也帶給讀者很多啟示。）

　　我說(shuō)：“保持現狀就好了，沒(méi)有必要為了進(jìn)步而吃苦努力�！�

　　你眉毛一豎，立馬把我拉到考拉小巫的自習室（《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習日記》）。我看到考拉小巫因為懶惰放縱，導致考試接連失利，不禁驚出一身冷汗，再回想自己之前的生活，后悔之情涌上心頭。但是我又更加迷茫：“已經(jīng)到了這步田地，以后怎么辦？自甘墮落嗎？”這時(shí)，我又看到考拉小巫重整旗鼓，付出比別人多十倍、百倍的努力：她冬日早上五點(diǎn)鐘就爬起來(lái)練聽(tīng)力，而且在自習室里埋頭啃著(zhù)一本又一本真題集，看得有些疲倦了，就打來(lái)冷水洗臉……“夢(mèng)想”，這兩個(gè)字突然在我眼前清晰起來(lái)。在看到考拉小巫通過(guò)努力拿到華盛頓大學(xué)的獎學(xué)金時(shí)，我也忍不住為她喝彩。這時(shí)，我感覺(jué)到你在拍著(zhù)我的肩膀，對我說(shuō)：“加油！每個(gè)人都有實(shí)現夢(mèng)想的可能�！薄班�，加油！”我高聲地回答你。感謝你，讓我有信心和動(dòng)力為自己的夢(mèng)想奮斗。

　　我說(shuō)……

　　我說(shuō)了很多，你便帶我去了那么多的地方，看山川壯麗，看小橋流水，看英雄豪邁，看兒女情長(cháng)。你帶著(zhù)我看世界，使我混沌的眼眸一點(diǎn)一點(diǎn)清晰，步伐也一點(diǎn)一點(diǎn)邁得更加堅定。我從無(wú)知的幼童成長(cháng)為青蔥少年。嘿，閱讀，此刻我正看著(zhù)你，你也正看著(zhù)我。這一次，我要說(shuō)一聲：“感謝你！”謝謝你陪伴我一路成長(cháng)。以后的路，我會(huì )抓緊你的手，走得更穩，更遠……

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路牌就會(huì )迷失方向，人生也就會(huì )變得索然無(wú)味。唯有能堅持夢(mèng)想最終實(shí)現夢(mèng)想的人才會(huì )體驗到人生中那份最美好的享受。

　　堅持夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì )是一次一帆風(fēng)順的旅行，追夢(mèng)的路上會(huì )有很多難題與挑戰，只有堅持下去，不拋棄，不放棄，付出的努力才會(huì )得到應有的回報。

　　堅持夢(mèng)想，才有機會(huì )享受到夢(mèng)想實(shí)現之時(shí)的喜悅。眾所周知，科學(xué)研究是一件非常人所能堅持的苦工作。然而中國科學(xué)院院士薛其坤及其團隊，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大“夢(mèng)想”。他們堅持不懈，追求極致，發(fā)現了量子反�；魻栃�應。正是他們夜以繼日地堅持工作和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，使他們克服了研究中的`種種困難，最終實(shí)現了夢(mèng)想，品味到了人生中最美好的享受。

　　堅持夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人的意志得到磨練，更加堅強。實(shí)現夢(mèng)想對于殘疾人來(lái)說(shuō)需要付出更多的努力，同時(shí)，追夢(mèng)的過(guò)程也教會(huì )了他們頑強地與命運抗爭，使他們擁有了超越常人的意志力。就在今年剛剛落下帷幕的高考中，來(lái)自四川攀枝花的“無(wú)臂考生”彭超用雙腳答題，考出了603分的好成績(jì)。命運使他6歲就失去雙臂，可以想象他的生活會(huì )是多么艱難，但他沒(méi)有自暴自棄，而是開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)代替手，憑借著(zhù)自己頑強的意志而活著(zhù)。為了夢(mèng)想，他參加了高考，花費了比他人更多的汗水交上了自己滿(mǎn)意的答卷。堅持夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )在追夢(mèng)的路上受益終身。

　　堅持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執著(zhù)追求的心，堅持夢(mèng)想需要我們有吃苦耐勞的精神，更重要的是，在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )以苦為樂(lè )，把一切磨難當作一種享受，樂(lè )觀(guān)地去看待生活，化夢(mèng)想為動(dòng)力，不斷暗示自己有能力實(shí)現夢(mèng)想，而不是虛度人生。這樣堅持夢(mèng)想才不會(huì )覺(jué)得特別疲憊。

　　夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅持夢(mèng)想是成功的通道，實(shí)現夢(mèng)想是成功的結局。

　　讓我們帶上各自的夢(mèng)想，一起去享受堅持夢(mèng)想的快樂(lè )！

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　總想在幽深的夜為你唱那首熟悉的歌，只有星星個(gè)可以陪你聽(tīng)，月亮陪你舞，我伴你左右。

　　——題記

　　也許只是自己太過(guò)自私，不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過(guò)分，自己得不到的東西，看著(zhù)別人可以撫摸、欣賞，心里便會(huì )升騰起一股無(wú)名怒火，想要毀掉一切。也許是我太過(guò)笨拙，總是以我自己認為好的方法去得到我想要的，結果每次都將那些美好的事物多多少少破壞了一些。也許吧，只是因為他們本就不屬于我，是我自己強奪而已。我太霸道，霸道的讓人那么討厭。

　　我并沒(méi)有打算在這個(gè)陌生的'群體中嘩眾取寵，因為我認為沒(méi)有必要，我也不需要這么做，況且我本來(lái)就不太喜歡這里，心里沒(méi)有來(lái)得排斥這里，想要逃避。我有自己的世界，有自己的路，我要一刻不停的走下去，但是你擋住了我的路，你讓我對自己氣憤，是的，因為你我無(wú)法前進(jìn)。你和我是那么的相似，我和你有著(zhù)相同的磁場(chǎng)，我在你面前才是最真實(shí)的自己，我并不在乎在你的面前丟臉，因為你是我最真的朋友。

　　有時(shí)候發(fā)現自己真的很虛偽，明明不喜歡有人和你太親近，明明自己只想做你的唯一，但是看著(zhù)你開(kāi)心的笑臉，卻告訴自己：“雖然做不了你的唯一，但是看著(zhù)你開(kāi)心我就已經(jīng)足夠�！焙莮真的很虛偽，你和她在一起時(shí)，被忽略的總是我，但我還是微笑著(zhù)，因為我怕你一不小心，會(huì )回頭看見(jiàn)我的失落，讓你煩惱。

　　我真的，只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關(guān)注，只是希望你不會(huì )忽視我。

　　看到你開(kāi)心就好，即使我要偽裝很辛苦、很辛苦……

　　在寂寞的夜，讓我為你唱一支小情歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡(luò )的細胞，陽(yáng)光下細細尋找，靜謐的美好。

　　親愛(ài)的，不論你在何方，都希望你可以聽(tīng)到我這支情歌，它只為你而唱。

　　——后記

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　翻到幼時(shí)的一頁(yè)，記載著(zhù)的是自行車(chē)粗重的喘息聲。幼時(shí)的我，身體不好，常生病，去醫院便成了我的家常便飯。那是父親在外地工作，于是每天放學(xué)后帶我去掛點(diǎn)滴變成了母親最重要的任務(wù)。上坡時(shí)候，自行車(chē)粗重的喘息聲與母親的喘息聲相互交錯，卻像重錘打在我的心頭，一顫一顫。但是，我知道我是幸福的，因為坐在自行車(chē)上，抓著(zhù)媽媽的衣角，我知道我抓住了一個(gè)溫暖的.依靠。

　　翻到日歷后一點(diǎn)的一頁(yè)，記載著(zhù)的是一個(gè)悲傷的眼神和一個(gè)欣慰的微笑。十一二歲的時(shí)候，一時(shí)興起，我向母親承諾之后每天都要寫(xiě)一篇日記，母親笑著(zhù)告訴我說(shuō)絕對不能食言，有空的時(shí)候，她會(huì )檢查。但是，那個(gè)時(shí)期正是貪玩的年齡，不到一個(gè)星期，寫(xiě)日記這件事兒就被拋到九霄云外去了。那天下午，當我有些哆嗦地吧日記上交給母親時(shí)，原以為母親會(huì )狠狠地責備我，可是她只是深深地深深地看了我一眼，那種夾雜著(zhù)悲傷，些許憤怒的眼神，讓我覺(jué)得自己是個(gè)十足的壞學(xué)生，眼淚不爭氣地趕集似的涌出，母親的手環(huán)過(guò)來(lái)，輕輕抱住了我，她輕風(fēng)似的話(huà)語(yǔ)滑過(guò)耳邊：“以后，講話(huà)一定要算數�！蔽移戳嗣�似的點(diǎn)頭……現在一想，我那時(shí)是幸福，是母親澆灌了我的內心誠信的種子。

　　日歷翻到今天，傍晚回家時(shí)，聽(tīng)到母親輕輕地喚著(zhù)我的小名，看到屋頂上裊裊的炊煙，便是一種最本質(zhì)，最香醇的幸福。如今的日歷記載著(zhù)的是我與母親跨過(guò)心靈的橋梁之后所展現的最純潔的微笑。

　　日歷還將一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，幸福也將一次又一次的傳遞。翻開(kāi)新的一頁(yè)，你又會(huì )發(fā)現這一頁(yè)將會(huì )記載著(zhù)母親為你精心打造的幸�！�…

　　沒(méi)想到我如此幸福

　　驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著(zhù)我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。

　　和煦的三月暖陽(yáng)

　　我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著(zhù)豆漿那淡淡的清香�？粗�(zhù)熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐�？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過(guò)豆漿，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著(zhù)一直甜到心里的豆漿，我想不到自己這么幸福。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　走進(jìn)古詩(shī)詞，面對杜工部，諦聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲，感受真善美。

　　打開(kāi)泛黃的一頁(yè)，頭發(fā)花白又稀少的杜甫蹣跚走來(lái)，一聲慨嘆：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！蔽以尞悾何业壬倌陮�(xiě)作總是喜歡用“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，何來(lái)“驚心”？杜甫再?lài)@：“是啊，春鳥(niǎo)歡鳴，本是悅耳之聲，可‘國’已‘破’，‘山河’豈不是空有？‘草木’至‘深’，正是亂世無(wú)人跡所致。叛軍何時(shí)能滅？亂世何時(shí)能治？吾等望眼欲穿，即使鳥(niǎo)鳴，聞之豈能不嘆、不憂(yōu)、不悲？……”我無(wú)語(yǔ)，始知：鳥(niǎo)鳴聲里有一種情感—一優(yōu)己憂(yōu)家推及憂(yōu)國憂(yōu)民。

　　翻過(guò)一頁(yè)，仍是頭發(fā)花白又稀少的杜甫向我走來(lái)，腳步卻顯得輕快，話(huà)語(yǔ)也有了些許喜悅，吟誦道：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽矣衷尞�，怎么不“驚心”了？杜甫微笑日：“安史之亂平定啦！朋友幫我在成都蓋了草房，居有定所，心情好多啦！盼望已久了，難得��！你看，草堂周?chē)�那么多柳�?shù)；你聽(tīng)，新綠的柳枝上鳥(niǎo)鳴聲聲，還是成雙成對的黃鸝呢！”言罷再笑。我道喜，也笑，然后道別，老先生卻興致甚高，定要我再聞幾聲?shū)B(niǎo)鳴。于是吟誦之聲又起：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！币髁T問(wèn)我：“怎樣？”望著(zhù)他一臉慈祥，我鼓起勇氣說(shuō)：“真美！您把鶯描寫(xiě)成大自然的歌唱家啦！‘?huà)伞�字形容黃鶯歌聲的.柔美圓潤；“恰恰啼’呢，好像是在說(shuō)黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂(lè )了，還是微微一笑。我高興，懂得：鳥(niǎo)鳴聲里有一種情感——歷經(jīng)磨難后難得的輕松歡快。

　　正要道別，老先生看到我手中的《唐詩(shī)選》，又說(shuō)：“別慌，你再找一找，寫(xiě)鳥(niǎo)鳴，有的詩(shī)人比我寫(xiě)得好呢，比如說(shuō)，我的本家杜牧……”未等我查到，老先生就抑揚頓挫地吟哦起來(lái)：

　　“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！蔽页磷砥渲�，真誠求他：“請詩(shī)圣賜教�！崩舷壬�也不推辭，娓娓道來(lái)：“千里南國，聽(tīng)到的是悅耳的黃鶯鳴囀，看到的是悅目的紅花綠葉；春之聲此起彼伏盈于耳，春之色萬(wàn)紫千紅撲面來(lái)。

　　詩(shī)人看到江南家家有余糧而釀酒，身有余錢(qián)而買(mǎi)醉，‘千里鶯啼’之中，綻放著(zhù)多少張笑臉啊……”我陶醉，感謝詩(shī)圣指點(diǎn)。悟得：

　　鳥(niǎo)鳴聲里有一種情感——生態(tài)文明帶來(lái)的和諧愉悅。

　　諦聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲，感受真善美。我合上《唐詩(shī)選》，決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄于心底，唱響人生，永遠與生活交響曲產(chǎn)生和鳴……

中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　吃完晚飯，窗外又淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)，我忽然想起媽媽晚上還要去公司參加演出彩排(媽媽單位喜迎開(kāi)工慶典)，眼看著(zhù)老天爺也不開(kāi)個(gè)臉，就關(guān)切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝窒掠炅�，您還去公司嗎?”“當然去了，不能因為我一個(gè)人耽誤了整個(gè)活動(dòng)的排練呀，你自己在家參加原創(chuàng )樂(lè )園的現場(chǎng)交流會(huì )吧， 和老師們多討論討論，媽媽走了，再見(jiàn)!”

　　也許是媽媽的敬業(yè)精神激勵了我，這次我沒(méi)有貪戀電視節目，急急忙忙地上校信通原創(chuàng )樂(lè )園論壇了。論壇里好熱鬧呀，博友和老師、家長(cháng)們激烈的討論讓我很受教育和啟發(fā)。這時(shí)，我看到王仁元老師寫(xiě)了一首非常貼合今晚意境的小詩(shī)，詩(shī)的內容是這樣的：《冒雨聆教》：“盛夏將至，暴雨傾盆，撐傘淌濁，唯網(wǎng)是親。意欲何為，聆劉海明，有何希翼，醍醐灌頂”。此時(shí)此刻，我一個(gè)人在家，幸好有校信通的陪伴，我才不覺(jué)得孤單，聆聽(tīng)著(zhù)窗外的“刷刷”雨聲、論壇里的精彩的點(diǎn)撥聲，讓我有一種豁然貫通的感覺(jué)，特別是聯(lián)系王老師“唯網(wǎng)是親和醍醐灌頂”這兩句，實(shí)在是感覺(jué)太精彩了，我忽然有一種想評論一下這首小詩(shī)的沖動(dòng)。由于我是新來(lái)乍到，竟然沒(méi)有填寫(xiě)回復主題的內容，讓王仁元老師一頭霧水。不過(guò)，王老師還是猜出了我的`心意，及時(shí)的回復了我，這時(shí)，我猛然意識到自己的失誤，不禁面紅耳赤。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她顧不上換下一身濕漉漉的衣服，一進(jìn)門(mén)就急忙來(lái)到論壇里，我對媽媽講了剛才的小插曲，媽媽也不禁笑了起來(lái)，囑咐我說(shuō)：“下次一定要注意奧”。接著(zhù)，我又和媽媽一起拜讀了其他博友們的許多帖子，特別是本草堂劉博濤老師講的有關(guān)學(xué)問(wèn)的觀(guān)點(diǎn)，更是讓我受益匪淺：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)，心有疑問(wèn)，勇于提問(wèn)，不恥下問(wèn)，善于自問(wèn)”。這六“問(wèn)”總結出了善于提問(wèn)在我們的學(xué)習和成長(cháng)中的重要性。我覺(jué)得在平常的學(xué)習中，我真的很欠缺這“六問(wèn)”。

　　新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)這一次網(wǎng)上“充電”，我有信心在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。在此，我衷心的感謝校信通老師們的辛勤付出和廣大博友們的鼎力支持，我會(huì )努力加油的。

中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念

　　——題記

　　我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿(mǎn)身帶著(zhù)金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著(zhù)，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

　　花園里邊明晃晃的，紅的'紅，綠的綠，新鮮漂亮。

　　據說(shuō)這花園，從前是一個(gè)果園。祖母喜歡養羊，羊把果樹(shù)給啃了，果樹(shù)漸漸地都死了。到我有記憶的時(shí)候，園子里還有一棵櫻桃樹(shù)、一棵李子樹(shù)，因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺(jué)得它們并不存在。小的時(shí)候，只覺(jué)得園子里邊就有一棵大榆樹(shù)。這榆樹(shù)在園子的西北角上，來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。太陽(yáng)一出來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。

　　祖父整天都在園子里，我也跟著(zhù)他在里面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。其實(shí)，不過(guò)是東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒(méi)有蓋上菜種，反而把它踢飛了。

　　祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動(dòng)鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來(lái)，讓我單拿著(zhù)那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過(guò)是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著(zhù)。

　　祖父發(fā)現我鏟的那塊地還留著(zhù)一片狗尾草，就問(wèn)我：“這是什么？”

　　我說(shuō)：“谷子�！�

　　祖父大笑起來(lái)，笑夠了，把草拔下來(lái)，問(wèn)我：“你每天吃的就是這個(gè)嗎？”

　　我說(shuō)：“是的�！�

　　我看祖父還在笑，就說(shuō)：“你不信，我到屋里拿來(lái)給你看�！�

　　我跑到屋里拿了一個(gè)谷穗，遠遠地拋給祖父，說(shuō)：“這不是一樣的嗎？”

　　祖父把我叫過(guò)去，慢慢講給我聽(tīng)，說(shuō)谷子是有芒針的，狗尾草卻沒(méi)有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

　　我并不細看，不過(guò)馬馬虎虎承認下來(lái)就是了。一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(cháng)大了，我跑過(guò)去摘下來(lái)，吃黃瓜去了。黃瓜還沒(méi)有吃完，我又看見(jiàn)一只大蜻蜓從旁邊飛過(guò)，于是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì )追得上？好在也沒(méi)有存心一定要追上，跟著(zhù)蜻蜓跑幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個(gè)綠螞蚱，把螞蚱腿用線(xiàn)綁上，綁了一會(huì )兒，線(xiàn)頭上只拴著(zhù)一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。

　　玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著(zhù)水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊著(zhù)：

　　“下雨啰！下雨啰！”

　　太陽(yáng)在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。凡是在太陽(yáng)下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹(shù)都會(huì )發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會(huì )回答。

　　花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結一個(gè)瓜，就結一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高，它若愿意長(cháng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì )兒從墻頭上飛來(lái)一對黃蝴蝶，一會(huì )兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。

　　天空藍悠悠的，又高又遠。

　　白云來(lái)了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過(guò)，好像要壓到了祖父的草帽上。

　　我玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著(zhù)了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。

中考滿(mǎn)分作文 篇9

　　那時(shí)，我已心醉

　　--這暗香疏雨

　　題記：曉色夏至，景隨人意，雨自可人，心醉之矣。

　　時(shí)逢夏日籠晴時(shí)分，蒼靄飄渺，小雨初霽，出沒(méi)于隱隱青山之間。閑倚于草木之下，細雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人，斜陽(yáng)縷縷，葉葉青翠照眼。

　　望霧雨不成點(diǎn)，映空疑有無(wú)。粉墻花影自重重是經(jīng)雨微染余下暗香襲人的美么？細雨霏霏，叢叢綠影暗香之間閃著(zhù)雨珠的光輝，紅粉雅致有韻，玉含珠，香令人遠，雨令人幽。迷迷醉醉?yè)涿娑鴣?lái)。

　　聽(tīng)雨更是富有詩(shī)意的，《紅樓夢(mèng)》中，林妹妹就喜歡李義山的留得殘荷聽(tīng)雨聲之詩(shī)句，不知感時(shí)是喜是憂(yōu)。然而，我是極喜愛(ài)雨之聲的。本是潤物細無(wú)聲，但輕叩于枝葉窗欄之上就有大珠小珠落玉盤(pán)之妙音了。聽(tīng)雨聲，若輕挑素琴，若金鈴相擊，響響沉沉，緩緩急急，起起落落，若叩心弦一般。然人已為之心醉，心疑之：雨乎？天之酒洌乎？畫(huà)之乎？詩(shī)之乎？清新淡雅，有玉蘭花香隨風(fēng)而至，夾著(zhù)雨絲輕拂素面，心樂(lè )之，難述言。一小詩(shī)：清風(fēng)一陣散異香，雨飛數點(diǎn)落碎銀。以表心醉雨之情懷。

　　青黑的燕兒輕盈劃過(guò)天際，似乎尋覓著(zhù)什么，驀然一想，呵！燕兒大概在思考：為何我也心醉呢？這天間的雨藏了些什么呢？

　　其實(shí)��！每滴雨，都是大海的精魂，它們從海上升起，又從天空落下，去尋找自己的靈魂，迷醉了世間萬(wàn)物。

　　人醉，花醉，燕兒醉，或許，很快我們也要在這渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新的景畫(huà)之中詠道：勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的離別詩(shī)句。但來(lái)日，又一個(gè)暗香疏雨之日，我們又將在雨的迷醉下，在久違之后重逢，那時(shí)，我已心醉。

　　或許，不是我太心醉于這暗香疏雨，而是這散發(fā)玉蘭花香的煙雨早已俘獲了我的心了。

　　哦！我已心醉矣--暗香疏雨。于是，我記下這一味清涼。

　　【點(diǎn)評】顯然，作者是有備而來(lái)，有心而至。

　　這個(gè)備，在于對詩(shī)詞歌賦的較豐富的積累，并學(xué)會(huì )了化用，在化用中走進(jìn)了詩(shī)詞的靈魂。

　　這個(gè)心，在于立意布局中把話(huà)題放在一個(gè)廣闊的'文化背景上去審視，對比、碰撞，胸有點(diǎn)墨，自然水到渠成。

　　從藝術(shù)的角度讀雨，雨就有了生命。

　　且看，這里有春的霧雨撲面，秋的殘荷聽(tīng)雨聲，有好雨的喜悅，有花雨的淡雅。繪聲、繪色，摹形、狀物，都圍繞了一個(gè)醉字渲染、鋪展。

　　營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的建筑，那些古典的風(fēng)、花、雪、月，散綴成一串五光十色的珍珠，繽紛著(zhù)你的想象，你會(huì )為之沉醉了吧。

中考滿(mǎn)分作文 篇10

　　下午第一節課，老師說(shuō)玩個(gè)游戲，還說(shuō)是一個(gè)特別的游戲，我們很高興。

　　當老師每人發(fā)了一張紙，我還以為是聽(tīng)寫(xiě)生字，因為我都會(huì )，所以我很高興。

　　老師讓我們在紙上寫(xiě)上五個(gè)人的名字，而且是在生命中最親的、最重要的五個(gè)人。

　　我們都很納悶，不知道老師要干什么。

　　我還是很高興的寫(xiě)了：老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個(gè)人的名字。

　　寫(xiě)完之后，老師讓我們劃掉其中一個(gè)人的名字，我們都很奇怪，當我正在思考時(shí)，老師解釋說(shuō)：“讓其中的一個(gè)人的名字從生命中消失，你會(huì )先劃掉哪一個(gè)?”

　　我聽(tīng)了老師的話(huà)，我舍不得劃掉任何一個(gè)人，我忍著(zhù)把姥姥給劃掉了，老師問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)劃掉了姥姥，平時(shí)姥姥對我很好，每次去姥姥家，她都會(huì )做好吃的給我吃，有好東西也會(huì )留給我。

　　我有點(diǎn)難過(guò)。

　　劃去姥姥后我已經(jīng)有點(diǎn)難過(guò)了，但是老師讓我們接著(zhù)劃，我鎮的很為難了。

　　朱夢(mèng)楠告訴我，何明陽(yáng)是她的好朋友，她有點(diǎn)不忍心，她哭著(zhù)劃掉了何明陽(yáng)。

　　我只好劃掉了老師，這些人都在我的'生命中，占我生命的一部分，當我劃掉老師時(shí)，就像所有的知識都從我的腦子里消失了，因為老師把知識傳授給我們，沒(méi)有了老師就沒(méi)有了知識，我帶著(zhù)眼淚劃去了老師的名字。

　　老師不忍心地告訴我們，必須再劃掉一個(gè)。

　　我眼淚汪汪的。

　　爸爸每天送我上學(xué)，媽媽不在家的時(shí)候，都是爸爸做飯給我吃，爸爸還教我玩電腦。

　　同學(xué)們都哭了，看著(zhù)同學(xué)們的眼淚，我知道每個(gè)人失去親人的滋味都是那么痛苦。

　　在這個(gè)悲傷的時(shí)刻，我以為游戲會(huì )停止，但是老師還要我們繼續劃，我的紙上只剩下了媽媽。

　　生我養我的媽媽?zhuān)�她是那么的疼我�?ài)我，我哭喊著(zhù)老師不要劃了，我不想再失去了，他們都是我最親最親的人啊。

　　感謝老師讓我們體會(huì )到親情的重要，讓我們懂得了要珍惜。

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