有關(guān)中考滿(mǎn)分作文合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　我正扶額鎖眉，奮力地演算一道題�！班洁洁洁健�—滴”，書(shū)房外溜進(jìn)來(lái)一連串的音符，沉悶，往復的調子，零零落落，卡在眼前的數字里。

　　一擲筆，拉開(kāi)門(mén)�？蛷d里，媽媽一人系著(zhù)圍裙，靠在茶幾邊，捧著(zhù)手機，藍熒熒的光打在臉上。音響還在繼續、回環(huán)。無(wú)奈轉身。又是“跳一跳”游戲。

　　“我啊，以前學(xué)的都忘啦。沒(méi)希望了�！泵鎸ξ乙淮斡忠淮蔚卣埥虇�(wèn)題，媽媽滿(mǎn)臉愧色，總以中年“油膩”母親的身份自居�！安恍邪�，媽媽?zhuān)‖F在的時(shí)代，重在學(xué)習能力，會(huì )充電的人才能立足！”我為媽媽擔憂(yōu)，站上時(shí)間的高地勸她。我知道，她與“跳一跳”不過(guò)是逢場(chǎng)作戲罷了。這是一個(gè)急流的時(shí)代，大浪淘沙，滄海桑田。對于媽媽?zhuān)�又是多么殘酷�?/p>

　　“我們曬被子去�！眿寢尷�上我。她將繩子扎好，被子一抖，攤在繩上，拉直。被子安置了，她細細地捋平每一寸被面，彎下腰，側著(zhù)臉，撫弄被角。取出夾子，一個(gè)又一個(gè)，讓被子與繩子嚙合在一起�！澳憧催@里，旁邊不要讓它蹭到�！眿寢屳p聲喚道，又似自語(yǔ)呢喃。這是屋頂的平臺。陽(yáng)光踱過(guò)云層，在這兒愉悅駐足。我凝望著(zhù)媽媽。各條繩子交錯而系，一條條棉被懸于其下，鞠迎俯仰，形成相互迎和的奇異空間。陽(yáng)光在被上漫步，呵護它的肌膚，勾勒出繩子直挺而謙和的脊梁。而媽媽?zhuān)�猶如一個(gè)農夫，在她那方寸土地上，深耕細耨，刻畫(huà)描摹自己的'信仰�！澳憧�，這些被子啊，要讓它們服服帖帖，穩穩妥妥，哎，像蓋在自己身上一樣�！眿寢尩难�，媽媽的手，媽媽的肩，完全地投入這勞動(dòng)中。在這樣一個(gè)特殊的高度，平臺外是塔吊，是車(chē)流，是迅疾的膨脹和擴展。汽車(chē)的急促鳴笛牽動(dòng)人的頭緒，控制人的焦慮和畏懼。還有我無(wú)處棲息的，急于填補的心�？善脚_之上，媽媽經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的執著(zhù)。她用平淡和深遠的日光，為自己充電。

　　我不能忘記媽媽一遍又一遍地洗凈食材，剝，剔，磨，浸，擠，一早上工夫，呈上來(lái)用心烹飪的菜肴。她總自嘲：“我太笨，拖拉半天�！倍�我，總不以為意，理所當然。原來(lái)，“跳一跳”游戲只是她的偽裝。原來(lái)，有多少個(gè)夜晚，她關(guān)掉手機，翻開(kāi)書(shū)本，默默地研讀經(jīng)濟師知識；她自學(xué)，過(guò)了大專(zhuān)，過(guò)了本科；她精心撰寫(xiě)每一篇報道……她的充電，不計形式，只知當下，只知虔誠。當所有人都在狼吞虎咽，“力爭上游”時(shí)，她甘心堅守耕耘，細水長(cháng)流。

　　我的媽媽?zhuān)�她的充電，不早也讓生活發(fā)亮？

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　今天第一次在網(wǎng)上看見(jiàn)文龍，前一陣經(jīng)常遇到潘龍，黑子，雨亭，建同等人，真的真的想他們，他們將是我一輩子的財富，我知道我會(huì )是他們心底永遠在乎的人，因為他們永遠是我心底愛(ài)的人。與其說(shuō)他們是我的學(xué)生，不如說(shuō)他們是我的朋友，真的是用心去交往的朋友，他們讓我覺(jué)得自己還是那么年輕，而且他們會(huì )毫不掩飾自己的感情，我喜歡他們那種單純的感情，有時(shí)候他們對哪個(gè)老師比對我好我還會(huì )‘吃醋’呢，有時(shí)候和朋友說(shuō)起來(lái)，他們會(huì )笑我有‘戀生’情節呢，呵呵，可能真的有，沒(méi)辦法，我就是從心底喜歡這些學(xué)生。

　　可能我的性格真的不象女生，所以跟我關(guān)系很好的都是男生;可能我也不是個(gè)稱(chēng)職的老師，所以跟我關(guān)系很好的沒(méi)有學(xué)習出類(lèi)拔萃的，但是我喜歡他們的講義氣，喜歡他們的重感情，喜歡他們的真誠，喜歡他們的單純，所以我認為他們比其他學(xué)生強百倍，而且我相信他們將來(lái)都會(huì )很有出息，因為他們在我心里是最棒的。

　　離開(kāi)他們有一年多了，不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見(jiàn)他們，我是個(gè)不敢面對離別的人，我仍記得因為潘龍要轉學(xué)時(shí)和他暢談的情景，我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我，所以當時(shí)的我真的哭的一塌糊涂，我當時(shí)還不確定自己會(huì )不會(huì )繼續留在那個(gè)學(xué)校，但是我還是告訴他不要走，結果他沒(méi)有走，我離開(kāi)了，我走的時(shí)候只是見(jiàn)到了個(gè)別學(xué)生，我不敢面對我喜歡的學(xué)生，因為他們會(huì )徹底瓦解我離開(kāi)的決心，所以我很自私的偷偷離開(kāi)了。

　　收到他們寄給我的‘同學(xué)錄’時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地往下掉，給他們班主任打電話(huà)時(shí)我的聲音還是哽咽的，后來(lái)他們集體對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：‘老師，我們想你�！�真的，當時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的，有這樣的`學(xué)生真的很幸福，覺(jué)得自己真的很幸運，自己何德何能呀，居然得到了這么多的愛(ài)，這輩子，值了!

　　可能真的到年齡了，所以連這群小孩子都會(huì )時(shí)常提醒我要趕緊找個(gè)男朋友了，其實(shí)我想告訴他們，我有很多相當帥的‘男朋友’呀，比如：黑子，潘龍，文龍，雨亭，建同，寶順等等，呵呵，我真的很幸福是不是?正是因為對我的這些‘小男朋友’的感情太深了，所以都忘記尋找真的男朋友了，哈哈。

　　嘮嘮叨叨地寫(xiě)了這么多，感覺(jué)有點(diǎn)亂，因為現在的心情就很亂，這就是我對他們的真實(shí)感情，所以沒(méi)有必要去修飾去整理，我想他們會(huì )看懂我的心，因為我們之間向來(lái)是那么默契，對嗎?

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　又一次漫步溪岸，只有我與溪岸在談心，談的是那夢(mèng)中的記憶。

　　七年前的夏天，我因避暑而回到故鄉，說(shuō)是故鄉，其實(shí)我沒(méi)有一絲的歸屬感，甚至有些陌生，唯一引起我興趣的是那溪岸。

　　在故鄉無(wú)所事事的我，只能與自然為伴，我又鐘情于水，便愛(ài)上了溪流，但我更不喜歡那真誠的溪岸。我還記得，我曾獨自漫步在溪水旁，拉著(zhù)小溪的手，歡快的欣賞著(zhù)小溪的生命歷程，我在他背上與蜻蜓聊天，在他身旁與蝴蝶共舞，岸上是泥濘的濕地，住著(zhù)枇杷樹(shù)與香蕉樹(shù)等老人家。天真的我在溪岸上奔跑，享受清風(fēng)的撫摸，鄉土氣息第一次侵入我的鼻里，心里，腦海里。

　　恍眼的七年飛走了，我竟然差點(diǎn)遺忘了那等待著(zhù)的溪岸，我迫不及待的準備回去，一踏上這片令我魂牽夢(mèng)縈的地方，一個(gè)故鄉深深得烙在了我的心里，一切只因那岸。我來(lái)不及想，馬上就對內心屈服了，任由他帶我與那溪岸履行七年的約定。我走了過(guò)去，枇杷樹(shù)、香蕉樹(shù)變多了，溪水變骯臟了，蜻蜓蝴蝶不見(jiàn)了，那最令我深?lèi)?ài)的溪岸，竟被水泥地所取代了，我逃也似的離開(kāi)這里，這是什么？這絕不是我夢(mèng)中的溪岸，因為那岸是和藹可親的老人，他去哪兒了？不是說(shuō)好再見(jiàn)的嗎？

　　我終究還是幸運的，不知是因那童心，還是那岸的給予，但不管怎么樣，我還是圓了夢(mèng)，即便如此曲折。

　　我從另一條路走向溪岸，溪尾有一小段泥地，在竹林里。沒(méi)有人愿意在這里施工，我衷心的感謝他們。還是那片岸，岸上的泥濘不堪，蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)泥香的濕土，溪水長(cháng)時(shí)間浸泡的落葉，這里是真正的夢(mèng)里的岸，如此寬廣博大，這是我全部的世界。夢(mèng)中的情境與現在如此相符，我不僅笑出了聲，那傻笑聲中是對夢(mèng)無(wú)限的'懷念。我在岸邊徘徊，一步步留下那腳印，

　　搖動(dòng)竹枝，將幾片葉子搖墜下來(lái)，我想留下些什么，在夢(mèng)里留下些什么？

　　終于要離開(kāi)了，我帶了一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的濕土，這是他送給我的禮物，我緊緊的抱著(zhù)它，它是如此的熟悉、溫暖，這瓶土是夢(mèng)的使者，我期待著(zhù)與他在夢(mèng)中相逢、相知、相擁。

　　我走出了夢(mèng)，亦真亦假的回憶令我疑惑，那夢(mèng)回溪岸的甜美消除了疑惑，是真是假又如何，正如泰戈爾所寫(xiě)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”。我不僅在心里，夢(mèng)里，腦海里找到這樣一句話(huà)：“岸上沒(méi)有相擁的印記，但我已夢(mèng)回過(guò)�！�

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　風(fēng)，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著(zhù)陽(yáng)光暖暖的香氣，沁人心脾，中考滿(mǎn)分作文賞析。仰視藍天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。

　　面對如此美景，我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽(yáng)神的兒女一般，不然，怎會(huì )得到他最多最柔的`寵愛(ài)而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色？我心中一陣喜悅，便奔向了那樹(shù)林，中考優(yōu)秀作文《中考滿(mǎn)分作文賞析》。

　　然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘�！扒鷱酵ㄓ摹�，這條路往哪兒？應答著(zhù)小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現了。 幾個(gè)天真無(wú)邪的小孩童圍著(zhù)一個(gè)老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢？ 再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽(tīng)話(huà)地跳動(dòng)遏制著(zhù)。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會(huì )有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來(lái)。往日中這些都會(huì )被我們稱(chēng)為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動(dòng)。望著(zhù)老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著(zhù)愛(ài)。不一會(huì )兒，只見(jiàn)那老人低頭一吹，緩緩地拉開(kāi)了那張神秘的紅紙片。

　　哇，一張娃娃的臉！雖不復雜卻很精致：幾綹頭發(fā)，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑！不等細看，一個(gè)稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領(lǐng)了幾個(gè)孩子玩去。不一會(huì )兒，又回了。呀！剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續剪起來(lái)。一會(huì )兒工夫，又成了。

　　忽然，耳畔的風(fēng)又來(lái)了，我仿佛若有所思，這充滿(mǎn)了愛(ài)的剪紙如春風(fēng)細雨般滋潤了我的心靈，人生還能如此從容！

　　學(xué)了一回文人弄騷，調出了內心中溫柔的檔案，聆聽(tīng)了古老文化的呼喚，讓愛(ài)的文化撫慰你憔悴的心靈。愛(ài)，已熔化在了剪紙之中，美哉！

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　品味時(shí)尚——北京與上海的對話(huà) 背倚燕山，傲視四方，有著(zhù)君臨天下的大氣，這是北京陸地的盡頭，大海的起點(diǎn)，這是上海。當國人都羨慕這兩座城市時(shí)，他們卻在互訴衷腸。 ＂海弟＂，每天你注視著(zhù)揚子江從腳下浩浩蕩蕩流入東海，迎著(zhù)海風(fēng)欣賞從海平面下升起的朝陽(yáng)，夏天到沙灘上避暑，冬天不心穿羽絨服，夜晚的你不會(huì )孤獨，外灘璀璨的燈火將伴你至天明。＂ ＂京兄＂，早晨你會(huì )在鐘樓悠揚的鐘聲里醒來(lái)，閑了提著(zhù)鳥(niǎo)籠到公園遛一圈，累了到老舍茶館品一杯香茗，倦了到戲院看一出《定軍山》，黃昏到天橋看一看雜耍，伴著(zhù)＂冰糖葫蘆＂行云流水般的吆喝聲，倒也生出十二分的韻味。 ＂只是，我沒(méi)有陸家嘴那樣多的高樓，沒(méi)有那么多的豪華跑車(chē)，沒(méi)有你那樣時(shí)尚。我只有古舊的四合院，破舊的三輪車(chē)，人們?yōu)榱俗非髸r(shí)尚，把四合院拆了開(kāi)一間麥當勞，星巴克，把三輪車(chē)扔了換成冒著(zhù)黑煙的四輪怪物。急功近利的人們，沒(méi)有發(fā)現我骨子里濃濃的京味�。。� ＂京兄，其實(shí)你那京味便也是時(shí)尚��！想來(lái)奧運會(huì )后，中國風(fēng)席卷全球。那舞動(dòng)的＂京＂，在鳥(niǎo)巢里幻化成翩躚起舞的`仙女，飛天起兮，舞落碎瓣，‘京’幻化成了翟志剛的＂飛天＂服，成了中華民族探索的不竭動(dòng)力。

　　傳統文化走在神州前沿，引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，不也是一種時(shí)尚么？＂ （北京頷首思索）＂而我，眾所周知小弟無(wú)悠久歷史，卻有著(zhù)令人稱(chēng)道的時(shí)尚。而人們批評我只顧吸收別人的時(shí)尚，空有浮華的外表，少了自己的根基。＂ ＂海弟，看那外灘萬(wàn)國風(fēng)情的別墅群，正是你兼容并包的象征�。。Ш＜{百川，有容乃大＇，你用這寬廣的胸懷接納了多元文化，不也是一種時(shí)尚嗎？＂ ＂對呀，我們都在品味著(zhù)自己的時(shí)尚，為何還要在苦惱中不能自撥？＂ ＂應該提醒人們，我們都有著(zhù)自己的文化，品味著(zhù)自己的時(shí)尚，切不可舍近求遠，失掉自己的特點(diǎn)�。� 北京奧運會(huì )將北京展現給世界，上海世博會(huì )期待世界融入上海。

　　一南一北的兩座城市，品味著(zhù)不同的時(shí)尚，卻又攜手發(fā)展，演繹著(zhù)明天。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　不成曲調也是歌

　　青春年少的美麗際遇，夢(mèng)想未央的閃耀歲月，那些時(shí)光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈�！�—題記

　　那是在二班的日子。一年一度的.運動(dòng)會(huì )，似乎應了那每逢運動(dòng)會(huì )必下雨的定律，天空飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)細雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。

　　站在起跑線(xiàn)上，隨著(zhù)槍聲，我?jiàn)^力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時(shí)，我開(kāi)始體力不支，此時(shí)雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長(cháng)加油!”是班里一向活躍的幾個(gè)男生，他們邊鼓勵著(zhù)我，邊在跑道內側陪我一起跑著(zhù)……聽(tīng)著(zhù)他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!沖過(guò)終點(diǎn)，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無(wú)忌憚的沖刷臉龐，夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚水……

　　雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔著(zhù)一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了�！翱爝^(guò)來(lái)!別澆著(zhù)!”是老師!“老師，我真糟!”我垂下頭�！安�，你同樣用盡汗水和力量�！薄拔沂鞘�敗者�！薄罢l(shuí)都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！崩蠋煹穆曇羧岷陀挚隙�。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著(zhù)深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。這時(shí)，老師身后多出那幾個(gè)男生，臉上有著(zhù)如同往常的笑容。大家附和著(zhù)：“班長(cháng)，你八百米居然跑完了?太厲害了吧�！薄皩Π�對啊，要是我一定跑不下來(lái)�！薄�…此刻，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現在臉上，“嗯，必須的!”轉過(guò)身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了……

　　我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標志;我也以為，沒(méi)有了成功，就沒(méi)有了一切。如今，我終于釋?xiě)�，不成曲調也是歌，用盡汗水與力量，無(wú)怨無(wú)悔!

　　雨仍輕快地下著(zhù)，我看向周?chē)�，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽(yáng)光，溢出清清淡淡的溫暖。

中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　喂，老師好像真的生氣了！”

　　“是啊，你看，她的臉都紅了呢！”

　　“眼睛瞪得好大，而且都是怒火�！�

　　同學(xué)們在那里交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，但一看到老師的反應，都戛然而止了，好像約好了似的。聽(tīng)到同學(xué)們的議論，看到老師的反應，我的心一陣陣狂跳，我真想大聲說(shuō)：“老師，我不是故意的，我……”

　　哎，這一切都是一個(gè)單詞惹的禍。

　　今天是外語(yǔ)公開(kāi)課，同學(xué)們都憋足了勁要好好配合老師。學(xué)到love這個(gè)詞的時(shí)候，老師要舉例子，還沒(méi)開(kāi)口，一心想要表現一下的我脫口就說(shuō)了句“I love you”。本來(lái)沒(méi)什么，學(xué)生對老師，就像孩子對父母一樣，老師把關(guān)心、愛(ài)護都給了我們，我們沒(méi)有理由不愛(ài)她的，可當時(shí)是一堂公開(kāi)課，而且那些老領(lǐng)導們好像最受不了的就是這個(gè)，臉立刻像蔫了的茄子，而且皺起了眉頭，顯出一臉驚訝的樣子。

　　本來(lái)笑瞇瞇的英語(yǔ)老師，在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來(lái)的愛(ài)。我也為自己無(wú)心犯下的“錯”一陣陣懊惱。

　　老師顯然看到了領(lǐng)導們驚訝的表情和充滿(mǎn)疑問(wèn)的目光，她的臉刷地紅了，而且是通紅。于是，出現了開(kāi)頭的一幕。

　　老師的.眼珠飛速地旋轉著(zhù)，她可能在想，該怎么收場(chǎng)呢？我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原諒的目光看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師沉默了一會(huì )兒，然后用肯定的眼神看了看滿(mǎn)臉期待的校領(lǐng)導。

　　“同學(xué)們，今天是什么日子？”

　　“教師節！”

　　“你們最想對老師說(shuō)的話(huà)是什么呢？”

　　“是I love you！”

中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

　　陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起輕羅小扇撲流螢，一起坐看牛郎織女星。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的'心靈。我追尋杜甫會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志；我渴望采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的灑脫悠閑；我尋覓桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的真摯友誼。

　　如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的沙場(chǎng)上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

　　成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長(cháng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(cháng)平分秋色。

　　在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻：記追求！

中考滿(mǎn)分作文 篇9

　　爸爸在QQ上說(shuō)：吃飯了！爸爸發(fā)郵件過(guò)來(lái)：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？爸爸爸在聊天室上說(shuō)：今天放學(xué)怎么這樣早？

　　我在旁邊忍無(wú)可忍地大叫：爸，您可不可以轉過(guò)頭來(lái)直接和我說(shuō)，不要再對著(zhù)電腦一個(gè)勁打字！我就在您旁邊！說(shuō)完，只見(jiàn)爸爸依舊用那靈活的手指敲打著(zhù)鍵盤(pán)，像一個(gè)鋼琴家在演樂(lè )曲，陶醉其中。不一會(huì )兒，爸爸發(fā)郵件過(guò)來(lái)：我知道了。我一下趴在了電腦桌上。于是，我不由地轉過(guò)身去，看見(jiàn)他又起了賽車(chē)游。只見(jiàn)他隨看屏幕中的車(chē)左右來(lái)去，停個(gè)不倒，別提多投入了�？伤�一會(huì )皺又起了眉頭。原來(lái)是被別人超過(guò)去了。他的手指頓時(shí)僵硬了起來(lái)，使勁按著(zhù)鍵盤(pán)不放，恨不得把前進(jìn)鍵按進(jìn)鍵盤(pán)里去。終于，他愁眉頓開(kāi)，不出我所料，他現在領(lǐng)先了。這時(shí)他的手指也放松了起來(lái)，那個(gè)被他快按進(jìn)鍵盤(pán)里去的前進(jìn)鍵似也松了一口氣，啪地一下彈了上來(lái)。他很得意，可我卻很擔心，因為比賽并未結束，別人超過(guò)他也是很有可能的。果然，好景不長(cháng)，幾輛車(chē)超過(guò)了他，他忽然又進(jìn)入了緊張狀態(tài)。他的手也隨之忙了起來(lái)，按著(zhù)前進(jìn)鍵不放。他的頭快要扎進(jìn)了電腦里，目不轉睛地盯著(zhù)電腦，讓電腦都有點(diǎn)兒不好意思了。他的`身子也隨著(zhù)屏幕中的汽車(chē)的漂移來(lái)回擺動(dòng)，不知以為是個(gè)鋼琴家在深情演奏呢！還好，他的車(chē)又沖過(guò)了別的車(chē)，沖過(guò)終點(diǎn)。就在此時(shí)，他松了一口氣，露出了微笑。我也替他捏了把汗。

　　我回過(guò)頭，突然看見(jiàn)自己電腦上那熟細的頭像又閃了起來(lái)。我打開(kāi)一看：怎樣！我的車(chē)技不錯吧？我一臉苦笑……

中考滿(mǎn)分作文 篇10

　　每一顆健康的心都是會(huì )有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì )需要微笑。

　　每一個(gè)人都是與社會(huì )和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著(zhù)英國船隊的到來(lái)。早這十年左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會(huì )有等到船隊到來(lái)一天的耐性，星期五時(shí)魯賓遜的福星。 還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì )半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著(zhù)。所有的人都以為我只是太小不適應，可是沒(méi)有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著(zhù)我家的方向，對我微笑。

　　我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類(lèi)里根深蒂固的一類(lèi)。我感謝那位同學(xué)，現在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。

　　一個(gè)微笑或許對自己并沒(méi)有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開(kāi)這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。

　　每一個(gè)人都應該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長(cháng)的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒(méi)有年齡，沒(méi)有熟悉度，沒(méi)有有好度的'差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂(lè )。

　　微笑很小，這個(gè)世界很大，當所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒(méi)有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。

　　微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個(gè)人微笑，自己才會(huì )收獲微笑。

　　在好奇中成長(cháng)

　　童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)，在這崎嶇的成長(cháng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事??

　　清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著(zhù)，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志

　　的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我??爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為??

　　有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災難平息了！

　　在成長(cháng)中，我總會(huì )對這對那而好奇，是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！

【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：

滿(mǎn)分中考作文08-12

滿(mǎn)分中考的作文10-29

滿(mǎn)分中考作文06-08

滿(mǎn)分中考作文12-25

中考作文滿(mǎn)分12-13

中考作文滿(mǎn)分05-27

實(shí)用中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

感動(dòng)中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06

感恩的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14