中考滿(mǎn)分作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文1

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許 多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍 惜時(shí)間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一 邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著(zhù)，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)：“我非常有益地 度過(guò)了這段時(shí)間，因為在此時(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法�！�

　　無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓 秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴 的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著(zhù)名的畫(huà)家。

　　我為愛(ài)因斯坦爭分奪秒善于學(xué)習，勤于思考的'精神深深感動(dòng)，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時(shí)間。

　　是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！

中考滿(mǎn)分作文2

　　雙手輕柔而細膩地壓揉著(zhù)眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發(fā)著(zhù)炙熱的光芒，有種創(chuàng )造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀(guān)察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀，在中學(xué)大班教室里的女孩微笑著(zhù)，創(chuàng )作自己最純真無(wú)暇的幻想。

　　一塊泥巴色的陶土經(jīng)過(guò)最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝老師今天的主題是動(dòng)物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里佔據一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚，越過(guò)了蒼穹和深洋，尋覓著(zhù)心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿(mǎn)意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿(mǎn)自信和奇特外觀(guān)的“動(dòng)物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。

　　書(shū)柜上一件件烘干過(guò)的陶藝作品是害羞的初一女孩和世界的對話(huà)，她不擅與人交際，每次出門(mén)總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的.邀約才敢加入，面對人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團團看來(lái)有些骯髒的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿(mǎn)嬉鬧和樂(lè )的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對話(huà)，有時(shí)，她也會(huì )睜著(zhù)燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法，然后創(chuàng )造出獨特卻不失風(fēng)格的作品。

　　美術(shù)館里的畫(huà)作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛(ài)情片、動(dòng)作片，戲劇廳里所表演的舞臺劇、歌舞劇等等，皆是一件件經(jīng)過(guò)藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng )作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們?yōu)樯�活增添無(wú)限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作品外，在某個(gè)中學(xué)教室里，大方桌上那些純真充滿(mǎn)想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著(zhù)不容忽視的光與熱。

中考滿(mǎn)分作文3

　　可曾見(jiàn)過(guò)農人在那金色波浪間，汗流滿(mǎn)面、刻苦的容顏上，微微仰起的嘴角？可曾見(jiàn)過(guò)在鄉間跑道上奔跑的孩子，因為一句小小的讚美，卻樂(lè )得心花怒放？可曾見(jiàn)過(guò) 生性好動(dòng)活潑的狗兒，因為主人的一同陪伴，而不停的擺動(dòng)尾巴？如果仔細觀(guān)察，便能發(fā)現他們所留露的，是一樣的眼神，彷彿此時(shí)此刻的自己，是全天下最幸福 的，如同璀璨的明星般，在夜空中閃閃發(fā)亮，釋放那名為“知足”的光芒！

　　那是一個(gè)怎樣的神情，悸動(dòng)中隱藏著(zhù)滿(mǎn)足，蘊含的是無(wú)限的感恩，也許是出自于對大自然禮讚的回饋，有許是出自于有人陪伴的恩典，一股發(fā)自?xún)刃牡?知足之情就此油然而生，是如此澄澈而神圣！

　　知足，簡(jiǎn)單而言，便是安于現狀，一頓，便是安于現狀，一頓簡(jiǎn)單的早餐、一個(gè)溫暖的家、一個(gè)安全的環(huán)境、甚至是一杯甘甜的水，都能令人感到知足！一旦一個(gè)人沒(méi)有欲望、沒(méi)有想要占為己有的事物，便能夠隨遇而安、無(wú)入而不自得！然而，人心卻往往不是如此，隨著(zhù)社會(huì )日益現代化，我們那最原始的知足之情也漸漸被物質(zhì)洪 流淹沒(méi)，最后沉淪于紙醉金迷的世界當中，被貪婪席捲心靈的每一隅角落，而無(wú)法獲得真正得滿(mǎn)足！

　　人生來(lái)并不是為了炫富，更不是為了比誰(shuí)擁有 得多，與其嫉妒別人的世界有多么美好，倒不如去思考自己擁有什么？一個(gè)美好的生命及充實(shí)的心靈，這就夠了！放下吧！別在令自己身陷于那名為“貪婪”的囹圄當中，惟有了解自己除了自己一無(wú)所有以外，才能真正對知足的真諦有所意會(huì )！事實(shí)上，沒(méi)有什么理應「擁有」，妳貪戀落日的余暉，卻無(wú)法阻止暮日隱沒(méi)地平線(xiàn)； 你注重穿著(zhù)打扮，卻一絲不掛的離開(kāi)這世間。從來(lái)，我們就沒(méi)有“擁有”過(guò)什么，那么又如何想要貪婪的擁有全世界？

　　不是在生命的盡頭，也不是在輪迴幾世后的驀然回首，而是現在！此時(shí)此刻，我們必須學(xué)會(huì )知足，割舍那自以為擁有的一切，你才能深刻體會(huì )這一刻的美好。沒(méi)有擁有，一切就已足夠，閉上雙眼，讓自己氤氳于一片知足當中！

中考滿(mǎn)分作文4

　　隨著(zhù)一場(chǎng)淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，花枯了，樹(shù)謝了，一股股冷意已不知不覺(jué)的滲入了千家萬(wàn)戶(hù)。

　　桐樹(shù)也不例外，俗話(huà)說(shuō)“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上，秋風(fēng)蕭蕭，無(wú)情地捋下一片片桐葉，望著(zhù)這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹(shù)啊桐樹(shù)，你為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?”“是在叫我嗎?”一個(gè)聲音沉沉地應道�？砂盐覈樍艘淮筇�，桐樹(shù)說(shuō)話(huà)了!：“你，你怎么會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)嗎?”桐樹(shù)意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問(wèn)道：“那您為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?難道是為了保存更多的養分嗎?還是……”

　　沒(méi)等我說(shuō)完，一片葉子就尖聲叫了起來(lái)：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹(shù)用枝條輕輕的拍打著(zhù)葉子的頭，也略顯氣憤地說(shuō)：“你們人類(lèi)總是誤解我們，其實(shí)則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹(shù)和常青樹(shù)一樣不落葉，可是我們知道秋風(fēng)一來(lái)，天氣就轉涼了，為了讓人類(lèi)在冬天更多的得到溫暖的陽(yáng)光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧愿為你們擋雨、遮陽(yáng)。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹(shù)捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這里，她不禁小聲地啜泣了起來(lái)。聽(tīng)到這里，我不禁為桐樹(shù)的話(huà)而震驚，一時(shí)竟呆在那里不知如何安慰它才好。

　　忽然吹來(lái)一陣冷風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒戰，猛然從遐想中驚醒，老桐樹(shù)那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見(jiàn)，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來(lái)桐樹(shù)是這樣執著(zhù)的.無(wú)私，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著(zhù)想，而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情，想到這里，我不禁心生感動(dòng)，這是一棵多么偉大的梧桐樹(shù)啊!

　　叮咚!一滴梧桐的眼淚……

中考滿(mǎn)分作文5

　　秋如約定的那般，輕輕地踏著(zhù)腳尖，跳著(zhù)優(yōu)美的圓舞曲華爾滋悄然地出現在了我的視線(xiàn)里。她來(lái)得是那般輕柔，卻又那般高調，她用自己的色彩點(diǎn)綴了世界，也裝點(diǎn)了許多女孩的夢(mèng)鄉。

　　梧桐樹(shù)在風(fēng)的陪伴下發(fā)出沙沙的聲音，光從樹(shù)葉子間的空隙中投射下來(lái)一個(gè)個(gè)沒(méi)有規則的小圓斑。從成蔭的樹(shù)林中穿行而出，來(lái)到人煙稀疏的河畔。

　　河畔邊上的幾棵零散的果樹(shù)上卻掛著(zhù)累累碩果，這是秋為大地披上的錦袍，也是大自然的饋贈。那河畔邊上的柳樹(shù)在夕陽(yáng)的照應下更加地耀眼，粼粼的波光像是給水中的.柳樹(shù)帶上了最美的王冠，比英國女王頭上的還要美上三分嘞。這搖曳的金柳是夕陽(yáng)的新娘是呵！在河里悠游的那群天鵝高傲地抬著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)一頭扎進(jìn)水里變換著(zhù)泳姿，還不時(shí)地為侶伴梳理羽毛，好不愜意。秋，的確是個(gè)令人暢想未來(lái)的好季節！人生難免有許多不如意，不稱(chēng)心，但只要在秋天好好地領(lǐng)略大自然的美，便會(huì )頓覺(jué)心情舒暢，心念通達。

　　順著(zhù)河畔，抬眼一看，便望見(jiàn)了那一座小山，一片片火紅的楓葉在夕陽(yáng)的流光中舞動(dòng)，是那般奪目。濕滑的石頭小道讓我想起王維的那首《山中》�！扒G溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”，不正是眼前之景嗎？

　　我喜愛(ài)秋天，因為她不似春天是個(gè)充滿(mǎn)花與香的季節，她是如此的灑脫、隨性。她像一曲悠揚的歌，又像一首婉轉的詩(shī)，更宛如一位優(yōu)雅的舞者，穿著(zhù)華麗的霓裳從天空翩然而下。她華美而不失婉約，張揚又不失謙卑。我還愛(ài)秋之涼爽、愜意，因其層林競染、疊翠流金，瓜果飄香。我鐘情于秋天，我對她的喜愛(ài)早已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述，只是去發(fā)現她、觸摸她、親近她、感知她……

中考滿(mǎn)分作文6

　　幸福，與金錢(qián)無(wú)必然聯(lián)絡(luò )，與地位無(wú)必然關(guān)聯(lián)，與權勢也無(wú)必定的關(guān)系。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個(gè)細雨霏霏的春晨，或許在一個(gè)沉寂閑散的午后，或許在一個(gè)冰冷嚴寒的冬夜，突如其來(lái)地、不約而至地綻放！

　　房子坐落在僻靜的郊區，外形簡(jiǎn)陋，青青的翠草一直漲到臺階上，主人沒(méi)有鏟除，也無(wú)心鏟除，他喜歡這青青的翠草，喜歡這青草帶回來(lái)的翠綠的春天。庭院里種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開(kāi)窗，滿(mǎn)眼都是清新怡人的綠。遭貶謫又如何呢？被排斥又如何呢？不用處理冗雜的公務(wù)不是更溫馨嗎？不用應付喧囂的宴會(huì )不是更清靜嗎？不用面對討厭的'人事不是更自得嗎？閑適之時(shí)，看看佛經(jīng)，彈彈古琴，聞聞茶香，會(huì )會(huì )朋友，看炊煙散淡地裊裊升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了！

　　這就是劉禹錫的幸福，一個(gè)遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達心境感受到的幸福！

　　南山下的豆早已長(cháng)出地面了，只是，地里的草長(cháng)得比豆苗還盛。早晨扛著(zhù)鋤頭去除草，一直忙到夕陽(yáng)西下月亮升起才歸家。山里的夜很沉寂，昆蟲(chóng)的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長(cháng)滿(mǎn)了野草，一路走過(guò)，衣裳就給草尖上的露珠沾濕了。但，這又何妨呢？沒(méi)聽(tīng)到我的心靈正在自由呼吸嗎？沒(méi)聽(tīng)到我舒展的心靈正一路歡歌嗎？沒(méi)看到在與明月對視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎？

　　這就是陶淵明的幸福啊，一個(gè)隱士的幸福！寧愿潔身自好也不同流合污，為了心靈自由不惜背棄官場(chǎng)，不滿(mǎn)黑暗現實(shí)就奇想天開(kāi)地獨創(chuàng )出恬靜優(yōu)美的桃花源，那個(gè)幸福的桃花源，催開(kāi)了后代多少人心底的向往之花！

　　那些幸福之花，一朵接一朵地綻開(kāi)了，它們一直開(kāi)著(zhù)，由遠古一直開(kāi)到今天，由他們的心底一直開(kāi)到我們的心底。它們還會(huì )繼續開(kāi)下去，一直開(kāi)到更遠更遠的將來(lái)。

中考滿(mǎn)分作文7

　　夜晚，風(fēng)凜冽地吹著(zhù)我的衣服，我感覺(jué)不到寒冷，因為我的心如同被焚燒一般……那天媽媽帶我去她朋友家玩。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一包糖，上面印滿(mǎn)了不認識的文字，那香甜的氣息似乎在向我招手，我竟被一種可怕的邪念支配了：管他多少錢(qián)或者是誰(shuí)的，拿走不就好了嗎？我悄悄地拿走了那包糖果。

　　當我正在沒(méi)人的客廳里捂著(zhù)嘴偷笑的時(shí)候——余光看見(jiàn)媽媽的手機微信上映著(zhù)幾個(gè)令人恐懼、深邃的字眼：我兒子最?lèi)?ài)吃的那包糖不見(jiàn)了，你們來(lái)之前還在。對了，是不是你兒子拿的？我可是大老遠跑到美國買(mǎi)的.�？赐赀@段話(huà)我似乎是被戴上了一副腳鐐，想跑卻又跑不了，而心臟卻跳得飛快。怎么辦？要去還給那個(gè)阿姨嗎？還是不去？死不認錯？不，不行，會(huì )挨打的！我為什么要這樣做？我是蠢嗎？怎么會(huì )這種事呢？我看了看手中的那包糖，翻來(lái)又覆去，看了好幾遍，心中想道：人總是會(huì )犯錯誤的�！叭擞惺�手，馬有失蹄”，我的錯應該能被原諒吧！

　　我不知道我的想法是對還是錯。邁著(zhù)沉重的腳步，往那個(gè)阿姨家的方向走去。沒(méi)想到，那個(gè)阿姨的兒子正好站在門(mén)口。他接過(guò)了糖，跟間諜似的望了望四周，漫不經(jīng)心地答道：“我不會(huì )跟媽媽說(shuō)的�！币贿呁�屋內跑，一邊喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)≌业搅�！找到了！在沙發(fā)底下！”沒(méi)想到，一個(gè)比我小的孩子竟然比我還懂事！他顧及了我的顏面，也考慮了我媽媽的感受，如果我媽知道了，后果不堪設想……我陷入深深的沉思……

　　這“沉甸甸”的糖果讓我懂得了很多，讓我明白“邪惡本是愚昧”的道理，我之所以會(huì )偷拿別人的東西是因為自己的貪欲在作祟，我沒(méi)有意識到這類(lèi)行為可能帶來(lái)的嚴重后果；我沒(méi)有良知上的切膚之痛；我沒(méi)有充分理解“君子愛(ài)財，取之有道”，才會(huì )任意妄為……

中考滿(mǎn)分作文8

　　我想，和你在一起。

　　我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無(wú)限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現力不從心!你那燦爛的光芒太過(guò)耀眼，你那熱情的火焰太過(guò)灼人，你那龐大的氣勢太過(guò)恢宏，我無(wú)法靠近你。

　　但是，你就像磁鐵吸引著(zhù)我，想逃開(kāi)，卻又無(wú)法抗拒。就這樣，我離開(kāi)愛(ài)我、包容我的家園——海洋，義無(wú)反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì )有墜落萬(wàn)丈深淵的危險，隨時(shí)會(huì )有粉身碎骨的擔憂(yōu)，隨時(shí)會(huì )有被風(fēng)吹散的災難;雖然，時(shí)時(shí)刻刻思念著(zhù)家鄉，時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)親人……，但我只要聽(tīng)見(jiàn)你的呼喚，看見(jiàn)你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!

　　家人在呼喊著(zhù)我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著(zhù)搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著(zhù)搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險，靠近你會(huì )萬(wàn)劫不復，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。

　　終于，我來(lái)到了你的身邊，一陣眩暈，還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話(huà)，還沒(méi)有來(lái)得及看上你一眼，還沒(méi)有來(lái)得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠離開(kāi)了你!

　　佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘!

　　但是，我連一秒鐘和你在一起的`緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái)，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開(kāi)太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補好，把受傷的心靈醫治好，我開(kāi)始恢復原來(lái)的模樣，我找到了回家的方向!

　　濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!

中考滿(mǎn)分作文9

　　東風(fēng)，寓意著(zhù)迎來(lái)了春天——這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的美好季節，這個(gè)新年那新的希望，新的開(kāi)始。那么世界，究竟又發(fā)生了那些微妙的事情呢？

　　東風(fēng)欣欣然吹到了這個(gè)寧靜的冰雪世界。用她那無(wú)比溫暖的雙手，擁抱著(zhù)冰冷的皚皚白雪，讓白雪消融在她的懷里。

　　大地似乎就在這一瞬間，煥然一新。四處都洋溢起歡躍與激動(dòng)。蒼鷹如利箭般，飛馳過(guò)原野、草地，朝著(zhù)蔚藍的'天空長(cháng)吼一聲，好似喚醒了從北方遠道而來(lái)的大雁。大雁們輪番在空中用高貴優(yōu)雅的身姿做了幾個(gè)滑翔動(dòng)作。沖著(zhù)地上高傲的叫喚。東風(fēng)一吹，安眠于巢中的百靈，舞弄著(zhù)妖嬈的身段，拼盡全身力氣用自己平生最動(dòng)人的歌喉，向著(zhù)森林高聲啼鳴。東風(fēng)一吹，一身烏黑的烏鴉也探出腦袋對著(zhù)百靈“呱呱”叫了幾聲，也沒(méi)人反對。東風(fēng)掠過(guò)之處，鳥(niǎo)兒們都開(kāi)起音樂(lè )會(huì )，互相祝福著(zhù)新年快樂(lè )。因為春天，來(lái)了。

　　東風(fēng)又來(lái)到樹(shù)木的身邊，輕輕一旋轉，跟著(zhù)的就是漫天飛舞的殘葉，殘葉被卷得不知所向，但是殘葉下面正在萌芽生長(cháng)的嫩草顯露出來(lái)，那樣的翠色欲流，那樣的積極蓬勃。遠望，東風(fēng)將殘葉全部卷走，一下子，青草變得一望無(wú)際了。而那一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)，也格外茂盛，東風(fēng)一吹，它身上的葉子跟著(zhù)輕輕顫動(dòng)，真不愧為玉樹(shù)臨風(fēng)。如果來(lái)了一陣稍大的風(fēng)兒，那么一片片綠油油的小草和蒼翠欲滴的大樹(shù)上所有樹(shù)葉便茫茫然隨著(zhù)一起朝西邊屈膝，因為吹來(lái)的是東風(fēng)。其實(shí)這一片大地換上綠色的新衣，也全都是東風(fēng)幫的忙。

　　東風(fēng)又躍入人們的摸不透的心中，頓時(shí)人們對新年的顧忌都煙消云散，留下的只是希望于前進(jìn)的動(dòng)力。仿佛人的心是潘多拉的魔法盒。東風(fēng)也就是春天，給人們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了好好過(guò)這新的一年的信心與勇氣。

中考滿(mǎn)分作文10

　　成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)責任給自己，你會(huì )發(fā)現，幫助別人多么快樂(lè );憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì )發(fā)現，我們的責任多么重大;難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，你會(huì )發(fā)現，我們人生充滿(mǎn)希望… …

　　留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應該用快樂(lè )的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì )發(fā)現，在你的身邊也有人會(huì )像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現出來(lái)，但是他們也是用快樂(lè )的心情去面對，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。

　　記得，我有一位朋友，吳一凡在讀三年級時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車(chē)給撞倒，在撞倒的瞬間，

　　吳一凡的爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車(chē)撞到幾十米遠的`地方，當我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿(mǎn)面。第二天

　　，吳一凡來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級了，報名時(shí)，沒(méi)有看到吳一凡的名字，這時(shí)我們才想起他現在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最?lèi)?ài)他的人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們在學(xué)�？匆�(jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂(lè )給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂(yōu)傷，只是不愿說(shuō)出罷了。

　　到現在，我才知道，他不告訴別人是因為他不想讓同學(xué)和老師擔心。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧!只要心中有快樂(lè )世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！

中考滿(mǎn)分作文11

　　我不是一個(gè)善于用語(yǔ)言表達情感的女孩，很多心事，很多想法，都只能悶在心里深夜里自己慢慢咀嚼。文字，是我對這個(gè)世界最好的傾訴方式。有時(shí)候覺(jué)得自己是一只咯血的火狐，在雪地上奔跑，追逐自己的夢(mèng)想，留下美麗的腳印。

　　夜深人靜，一個(gè)人伏在書(shū)桌上，向一張白紙傾訴。我聽(tīng)到了秒針走動(dòng)的聲音，像是心跳，均勻而有力，心頭涌上一股莫名的感動(dòng)。在這個(gè)寂靜的夜里，幸好有它的陪伴。

　　寫(xiě)作的時(shí)候，是我身心靜下來(lái)的時(shí)候。靜下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己好輕，正如這被人鄙薄的紙張，輕得僅剩下了魂靈。我把自己從白天的牢籠里釋放出來(lái)，走進(jìn)夜的自由叢林，關(guān)掉電視，躲開(kāi)那些八卦新聞，驅走那些虛幻的想象，靜聽(tīng)角落里昆蟲(chóng)微弱的喘息，才發(fā)現，世界竟如此的`美妙。

　　每個(gè)夜里，我都安分守己，把繁瑣的事務(wù)放一邊，把枯燥的阿拉伯數字和各種各樣的公式放一邊，將靈魂交給稿紙，將思想托付給文字，整個(gè)世界在一剎那靜得出奇。在這出奇的靜中，我幻想選擇一個(gè)好天氣，找一個(gè)好朋友，坐在一起聊天，看潮起潮落，云卷云舒，那是一件多么愜意的事啊。

　　我總是試著(zhù)拂去那命運軌跡上的斑斑駁駁，盡管它們是那樣的錯綜復雜。凹凸不平的人生，詩(shī)情畫(huà)意的生命，在我的筆下汩汩有聲。不論白天我受了多大的委屈，忍受多大的壓力，只要晚上拿起筆，它們就立馬變成文字，書(shū)寫(xiě)我的心情。我相信，就算人和人之間有那么多不一樣的經(jīng)歷、不一樣的感受，只要進(jìn)入了文字的世界，就會(huì )心有靈犀。

　　當往事已成過(guò)去，還有什么可用來(lái)追憶?“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然�！蔽椅ㄓ杏梦业墓P，在我心靈的稿紙上描畫(huà)出我人生的軌跡。

中考滿(mǎn)分作文12

　　是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂(lè )的心情？

　　是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心？

　　……

　　是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開(kāi)路。

　　遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。

　　正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的.眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì )，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！

　　也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀(guān)時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績(jì)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！

　　我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有�！钡拇_如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……

　　這種親情，讓我們魂牽夢(mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂(lè )，永遠快樂(lè )的追逐著(zhù)生命中火紅的太陽(yáng)！

中考滿(mǎn)分作文13

　　父母是伴著(zhù)我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我,也許因為是在父母的關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大,覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親,可現在我有時(shí)只能望著(zhù)從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

　　已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著(zhù)母親會(huì )不會(huì )出現。天色慢慢的暗了下來(lái),我帶著(zhù)失望的心走在初春的'風(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。

　　當我頂著(zhù)一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí),卻發(fā)現父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著(zhù)驚訝的父母叫著(zhù):“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái),可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來(lái),隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛,我顧不上說(shuō)話(huà)的父母,扔下書(shū)包便躺在床上。

　　不知過(guò)了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來(lái)一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著(zhù)我,眼里全是痛苦和自責,我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

　　第二天醒來(lái),窗外已是陽(yáng)光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現那桌子放著(zhù)感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對不起,兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì )因此而病倒,本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠愛(ài)你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來(lái):“爸,媽,我錯怪你們了�！�

中考滿(mǎn)分作文14

　　當殘奧會(huì )被拉開(kāi)帷幕時(shí)，總會(huì )有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫(huà)卷，呈現出奮斗的精神；感動(dòng)化為音符，沁入人的心扉；感動(dòng)化為淚水，傾灑對健兒們喝彩。

　　是什么支持他們笑到比較后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為比較后的贏(yíng)家？是信念，那股心中永不滅的圣火。信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到比較后，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒(méi)有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰于異國他鄉時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒(méi)有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰役，成就神話(huà)般的色彩人生。

　　信念是火，點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念，鼓舞著(zhù)這個(gè)身殘志堅的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨，有太多的不滿(mǎn)，對生活也同樣沒(méi)有憧憬，但是后來(lái)，母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫(xiě)出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地揮動(dòng)筆桿。

　　信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了比較后，支持他笑傲江湖，成就好的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運行，任何一種天體無(wú)不地運行。更是信念，讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤(pán)與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認識這位身殘志堅的'偉人——霍金。

　　是信念，那心中不滅的圣火，激勵了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹(shù)。

　　是信念，一股強大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機盎然。

　　信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。

中考滿(mǎn)分作文15

　　成功，一個(gè)多么神圣的字眼.

　　人人都為之追求著(zhù)，我作為一個(gè)平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

　　我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級了，然而，這七級來(lái)得并不簡(jiǎn)單。

　　去年，教書(shū)法的張老師對大家說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級了，自身覺(jué)得可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報名!”我也想參加，可是練了這么久的書(shū)法，我也只考了四級而已，我一直寫(xiě)得不如何，我能行嗎?去試試吧!隨后，我到張老師那報了名。聽(tīng)其他人說(shuō)，要考七級可不容易，可要學(xué)會(huì )寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級那樣容易。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些緊張。

　　從此，我忙碌了。

　　為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書(shū)法，期望在一個(gè)月之內把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自身在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了第二種字體，但我發(fā)現：在宣紙上寫(xiě)的時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著(zhù)把字體慢慢加強，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現的.問(wèn)題已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細，恰到好處。

　　終于考級這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地非常不錯。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級的證書(shū)來(lái)了，我考上七級了，我成功了!

　　人生的道路很不平坦，很不寬廣;它曲曲折折，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，長(cháng)滿(mǎn)了荊棘;我的成功算不了什么，要緊的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅?

　　只須你拼搏，成功的喜悅會(huì )在勤奮的彼岸向你招手。

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