中考滿(mǎn)分作文【薦】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。

中考滿(mǎn)分作文1

　　陽(yáng)光照醒大地，山河喚醒草木；星星叫醒日光……

　　我在朦朧中醒來(lái)，望了望一旁鈴鈴響的鬧鐘，已是四點(diǎn)多。想起今天要與小伙伴們一起去爬千佛山，我既興奮又匆忙地來(lái)到了山腳下。

　　一陣清微涼的清風(fēng)綠過(guò)大地，綠過(guò)山林，又從我耳根后輕輕劃過(guò)。我感到心中一陣清爽，忘記了一切。

　　開(kāi)始向上爬了。

　　剛邁出幾步路，眼前突然出現一棵生長(cháng)在半路的酸棗樹(shù)，它一路斜著(zhù)生長(cháng)，枝干曲直不斷，仔細觀(guān)察，葉子有小有大，酸棗星星點(diǎn)點(diǎn)的掛在桿頭，與葉子在一起看有一種特別的唯美。

　　過(guò)了不一會(huì )兒，我感到疲倦了，便隨意的坐在一個(gè)大石頭上，準備稍稍閉眼休息，初來(lái)時(shí)的興奮已褪去，放棄的念頭悄悄萌生�？烧l(shuí)知我自己的身體卻不受控制，自己情不自禁地倒了下去。而當我再次睜眼時(shí)，眼前竟然一片翠綠。原來(lái)是一棵從石縫中冒出的小樹(shù)苗，參差不齊的得遮擋在我朦朧的雙眼前。我慢慢回過(guò)神來(lái)了，忽然想了什么：連一株墻頭草都能頑強的生長(cháng)在這，它每天需要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，才能充滿(mǎn)意志的活到今天……但我卻因沒(méi)有爬到山頂而失去信心，這是多大的差距啊。我又冥思了一會(huì )兒，決定重新上路。

　　經(jīng)歷了途中艱險，我們來(lái)到了山頂。山頂不大，由奇形怪狀的石頭，簡(jiǎn)陋的`

　　柵欄組成。我坐在其中一顆石頭上，向下俯瞰泉城的新奇景致，只見(jiàn)太陽(yáng)緩慢

　　地撥開(kāi)朵朵白云，霧還沒(méi)有完全散開(kāi)，正好遮住了遠處參差不齊的山峰。一座座小房子層層遞進(jìn)，空中的微風(fēng)佛過(guò)，沒(méi)過(guò)多久便使大家都清爽起來(lái)，漸漸從沉睡中醒來(lái)。

　　伴隨著(zhù)朝陽(yáng)，濟南這座老城朦朧中醒來(lái)；伴隨著(zhù)朝陽(yáng)，我那顆懈怠的心也慢慢醒來(lái)……

中考滿(mǎn)分作文2

　　一九三六年十月十九日上午五時(shí)二十五分，一個(gè)偉大的靈魂在上海大陸新村寓所停止思考，永遠閉上了眼睛.然而——七十多年過(guò)去了，他的音容笑貌依然時(shí)常出現在人們眼前，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在他思想的光輝里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì )感受到他的存在.

　　他一生戰斗不息，以筆為槍?zhuān)�不倦的向舊勢力發(fā)出挑戰；他伏首甘為孺子牛，對青年人總是無(wú)私的呵護.人們誦讀他的著(zhù)作時(shí)時(shí)常感到驚悚，因為在作品里人物的身上經(jīng)常發(fā)現自己的影子.它象皮鞭一樣考問(wèn)著(zhù)人們的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏著(zhù)的小來(lái)”，教人慚愧，催人自新.

　　詩(shī)人贊美他“有的.人死了，他還活著(zhù)”；在廣大的人民心里，他代表了民族魂！ 他就是魯迅.

　　科學(xué)的不落星

　　他是一位億萬(wàn)富翁，更是一位杰出的發(fā)明家.他把自己的一生都貢獻給了人類(lèi)科學(xué)事業(yè)，光專(zhuān)利就取得了255種，而且還在身后留下遺囑，把財產(chǎn)全部獻給科學(xué)事業(yè)，用來(lái)獎勵后人.

　　于是，每年的12月10日，這個(gè)偉人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥爾摩，都要舉行簡(jiǎn)樸而隆重的頒獎儀式，獎勵在過(guò)去一年里全世界在人類(lèi)物理、化學(xué)、醫學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)上取得巨大成就的人，獎金的數額非常豐厚.

　　他就是諾貝爾.

　　無(wú)名的捐獻者

　　他是個(gè)普普通通的小男孩，人們早已忘記了他的名字. 十二歲的他不幸身患絕癥，將不久于人世了.然而在臨終之際他卻提出要把自己的角膜捐獻給需要它的患者，“這樣我就還能時(shí)刻看到你，媽媽”，他這樣說(shuō)服自己的媽媽.

　　媽媽流著(zhù)淚答應了他的要求.

　　小男孩平靜的走了，一個(gè)幸運者卻因此得以重見(jiàn)光明.

　　生命，沒(méi)有高低貴賤之分.它們以各自不同的方式演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)不滅的傳奇.

中考滿(mǎn)分作文3

　　還記得萬(wàn)戶(hù)嗎？那個(gè)為自己插上翅膀，只為滿(mǎn)足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來(lái)越模糊，慢慢化為千萬(wàn)人的身影。

　　古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠。因為那是心中不滅的追求，卻又浮于現實(shí)的繁華與幻想。

　　學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”，老馬的現實(shí)是“眼前飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們早已陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，還有那遙望天邊的權利。于是，夢(mèng)想的翅膀飄然而去，現實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。

　　追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著(zhù)枷鎖的舞者。

　　我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的.波濤，用夢(mèng)想加寬生命的厚度，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的責任�？v使航程中遭到了土著(zhù)人的屠戮，他的夢(mèng)想也沒(méi)有被殘酷的現實(shí)抹殺，后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡而走向了世界。

　　我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想，他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭取到平等的權利。雖然現實(shí)丑陋而頑固，一次次打擊著(zhù)這位追夢(mèng)者，但澆滅不了他心中對夢(mèng)想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”�，F實(shí)，也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。

　　原來(lái)，夢(mèng)想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地，忠實(shí)地記錄著(zhù)行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中，也不能沉湎于現實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上，應該是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植希望，隨時(shí)采擷，收獲希望。

　　立足于現實(shí)，我們懷揣夢(mèng)想上路，生活會(huì )更美好！

中考滿(mǎn)分作文4

　　筆與紙同行，書(shū)寫(xiě)華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清，愛(ài)與時(shí)間同行……

　　小時(shí)候，母愛(ài)是叮嚀�！芭Ｄ毯攘藛�，一杯都喝了啊�！薄昂攘�，滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯呢！”我答道�！皶�(shū)和作業(yè)本都裝書(shū)包里了？上次你把語(yǔ)文書(shū)落家里了，害得我跑了一趟學(xué)校，還打車(chē)去的呢�！薄胺判陌�，昨晚我就收拾好了，我長(cháng)記性了�！薄班�，對了，天氣預報說(shuō)今天下午有小雨，你把折疊傘帶上�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把傘遞給我。一切收拾停當，我說(shuō)：“媽?zhuān)�我上學(xué)去了！”“走吧，過(guò)馬路注意點(diǎn)車(chē)……”“哎，帶水了嗎？”媽媽有又追出來(lái)�！皫Я�，放心吧！”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著(zhù)母親的叮嚀。

　　長(cháng)大后，母愛(ài)是鼓勵�！皨�?zhuān)�這次數學(xué)沒(méi)考好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，然后把卷紙遞給她。媽媽臉色很難看，眉頭緊鎖，接過(guò)卷紙，她看得很仔細。過(guò)了一會(huì )兒，她舒展開(kāi)眉頭，平靜地對我說(shuō)：“兒子，這次的確考的差了些。你看這道題，你能不會(huì )嗎？這說(shuō)明你答題不夠認真。再看這道錯題，你公式用的不對，這說(shuō)明這段時(shí)間你沒(méi)太用功。我說(shuō)的對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸�道差在哪兒了，就找到了以后努力的方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽(tīng)了，心里暖暖的，精神振也作起來(lái)！

　　而現在，母愛(ài)是陪讀。初三了，每天都要學(xué)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫(xiě)作業(yè)，她就在廳里干這干那的，不閑著(zhù)。直到我熄燈就寢了，她才回自己的`臥室睡覺(jué)，第二天比我起的還早�！皨�?zhuān)�你不用陪我，我不�?huì )困，也不會(huì )偷懶，你回屋睡覺(jué)去吧�！薄皨屌隳闶亲约盒睦锾�實(shí)。我年紀大，覺(jué)少，你不用管我，好好寫(xiě)作業(yè)吧！”我還能說(shuō)什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì )得到呢？

　　時(shí)光如流水而去，愛(ài)如噴泉涌來(lái)！時(shí)光不止，愛(ài)也將生生不息！

中考滿(mǎn)分作文5

　　開(kāi)頭：因為有了期盼，所以有了等待的心情。這心情有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待�！�—題記

　　夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。

　　突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著(zhù)聲音發(fā)出的`方向望了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，她手上拿著(zhù)一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。

　　“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢(xún)問(wèn)她。

　　“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見(jiàn)這個(gè)小女孩的樣子：扎著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著(zhù)甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力。

　　“種草莓？小妹妹，不要再種了，這里的氣候不適合栽草莓，不會(huì )有結果的，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )把它忘記了，誰(shuí)還會(huì )記得這件事��？

　　“姐姐，我相信草莓一定能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我一定會(huì )拿給姐姐看的�！被卮鹞业氖切∨�孩堅定的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)完，小女孩又蹲在地上種起了草莓�？粗�(zhù)她那小小的卻又仿佛充滿(mǎn)了力量的身子，頓時(shí)，她在我心中的形象變得高大起來(lái)。

　　時(shí)光飛快地流逝，不知道過(guò)了多久，我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩�！岸＿�，叮咚�！遍T(mén)鈴歡快地響了起來(lái)。我快步走過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，映人我眼簾的是一個(gè)穿著(zhù)粉紅色連衣裙。

　　天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著(zhù)它盤(pán)旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問(wèn)候一…

　　結尾：愛(ài)是心中的薔薇，永遠不會(huì )敗落。

中考滿(mǎn)分作文6

　　“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志于，不知周也�！边@是莊周夢(mèng)蝶的片段。莊周夢(mèng)后，思考出了“此之謂物化�！边@個(gè)夢(mèng)是莊周的一個(gè)白日夢(mèng)。當我們做白日夢(mèng)時(shí)，是否也有過(guò)“追”夢(mèng)呢？

　　我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)很迷茫，很縹緲的科幻夢(mèng)……

　　獨身一人的我，飄在宇宙中，周?chē)�是黑暗的，只有隱隱約約的星星的光芒。沒(méi)有任何生命跡象，沒(méi)有任何讓我感到安慰的東西。我不能控制自己，任由自己在宇宙中漂浮。大約過(guò)了幾分鐘，眼前出現了耀眼的光芒，很神圣，也很神秘，瞬間吞噬了我。漸漸地，光芒開(kāi)始減弱。當我的眼睛可以適應一切時(shí)，我的.心“咯噔”了一下。有三個(gè)球體，非常巨大，每個(gè)都閃閃發(fā)光。我想走近看看，但被一道無(wú)形的屏障隔開(kāi)了。

　　這三個(gè)球忽然開(kāi)始高速旋轉，并圍繞這一個(gè)什么東西。終于，我看到了！是一個(gè)球體，比他們略小。令人驚訝的是，中間的球體開(kāi)始瓦解，又開(kāi)始合并，接著(zhù)開(kāi)始瓦解，但有合并起來(lái)。屏障消失了，正當我想看個(gè)究竟時(shí)，唰！

　　“起床了，起床了，該上學(xué)了！”媽媽的聲音又開(kāi)始在我耳邊環(huán)繞。我坐在床邊，回想著(zhù)那個(gè)夢(mèng)。晚上，我打開(kāi)電腦，將夢(mèng)中的景象輸入進(jìn)去，居然有結果了！我夢(mèng)到的是天體力學(xué)上的三體問(wèn)題。[A35]

　　那種迷茫以及神秘感充斥著(zhù)我，宇宙的奧秘及樂(lè )趣沖撞著(zhù)我。這個(gè)夢(mèng)是在告訴我什么吧。我的腦海里閃現出莊周夢(mèng)蝶時(shí)的場(chǎng)景。自那時(shí)起，我看了一些有關(guān)宇宙的書(shū)籍和紀錄片，我已深深被這種神秘的知識吸引。我將永遠地把這個(gè)夢(mèng)“追”下去。

中考滿(mǎn)分作文7

　　成長(cháng)——檸檬似的酸

　　不知何時(shí)，心里已有了自己的想法，總是因為一點(diǎn)小事與父母對著(zhù)干。終于，大戰爆發(fā)。結果就是那“嘭'的一聲關(guān)門(mén)響……我蜷縮在墻角，委屈的淚涌上眼眶，鼻子中只剩下忍受不了的酸澀。我想仰天呼喊：呵呵，這就是是成長(cháng)的滋味嗎？像檸檬似的酸一樣，在心中久久縈繞不去……

　　成長(cháng)——蜜糖般的甜

　　“后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯過(guò)就不在�！倍�邊響起永恒的.旋律，與好友離別，心中自然不舍，可好友的一句:“永遠是朋友”讓我的防線(xiàn)徹底瓦解，含著(zhù)淚與你告別，但我知道，那是幸福的淚水，是7年友誼的見(jiàn)證，是蜜糖般的淚水，是難以忘懷的淚水……

　　成長(cháng)——咖啡般的苦

　　“我恨自己沒(méi)有看清，這般丑陋的友情，幾句安撫的話(huà)語(yǔ)，就讓我無(wú)條件相信...”嘴中哼唱著(zhù)自己改編的歌曲，思緒又回到那時(shí)：剛面對好友的離別，灑脫率真的你出現了，在上課時(shí)督促我認真聽(tīng)課，在運動(dòng)會(huì )上幫我看座，放學(xué)再晚也要等著(zhù)比別人慢一拍的我，在我傷心時(shí)也會(huì )安慰我的你……在那一段時(shí)間我也盡全力去維持我們的友情，有美味的零食與你一起分享，我的秘密也只有你一個(gè)人知道……終將某天，我發(fā)現我的秘密已被全班同學(xué)知道，我才明白，所謂友誼，不過(guò)是灰飛煙滅罷了……這，就是成長(cháng)的滋味嗎？那我愿意承受這濃咖啡般的苦。

　　成長(cháng)——青辣椒般的辣

　　酷暑月份，太陽(yáng)照射在操場(chǎng)上，同學(xué)們奮力向前奔跑，火辣辣的太陽(yáng)照射在我們身上，可我們卻像是感覺(jué)不到似的，心里頭只剩下一個(gè)念頭，那就是跑。終于跑完，同學(xué)們一個(gè)躺在操場(chǎng)上，仰望著(zhù)天空。是��！成長(cháng)就如同青辣椒一樣，雖辣，但滋味讓人難忘……

　　成長(cháng)，有歡樂(lè )也有痛苦，但我不后悔去品嘗。

中考滿(mǎn)分作文8

　　早晨，我去上學(xué)，母親說(shuō)：今天氣溫要降低，把大衣穿在外面吧！從暖和的樓道里走下來(lái)，剛出樓門(mén)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，我立刻感到一股寒意，好象一下子來(lái)到了北極。

　　啊糗我打了一個(gè)噴嚏。就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一輛拖拉機的主人站在馬路旁，他的鼻子凍的通紅，臉色灰暗；他的手插在衣服兩邊的口袋里，身體不停地晃動(dòng)著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )，來(lái)了一個(gè)五十多歲農民模樣的人，他骨瘦如柴，身上穿著(zhù)一件藍色的大衣，下身穿著(zhù)一條淡色的長(cháng)褲。他那頂黑帽子同那油光發(fā)亮的臉簡(jiǎn)直叫人分辨不出來(lái)，一雙目光柔和的雙眼看上去非常突出，在嘴角上攜帶微笑時(shí)，露出微微發(fā)黃的牙齒。手背粗糙得像松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老繭。他拽了拽棉被上的四個(gè)角，回過(guò)頭來(lái)大聲的吆喝起來(lái)：賣(mài)菜嘍！新鮮的'蔬菜嘍！有芹菜、青菜、包菜、西紅柿

　　哦！原來(lái)他們是從農村到大家小區賣(mài)菜的。厚厚的棉被掀開(kāi)了一角，我立刻把目光朝哪個(gè)方向了棉被下的蔬菜，棉被下有著(zhù)各種各樣、五顏六色的蔬菜。翡翠一樣晶瑩的大白菜，女生臉蛋一樣嬌紅的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那樣鮮嫩欲滴。我快步跑上前問(wèn)道：伯伯，這部分蔬菜都是從什么地方運來(lái)的？杏林啊。哇，好遠啊，他們一定非常早就要起來(lái)。我自言自語(yǔ)的嘀咕了起來(lái)。那個(gè)伯伯好像看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：大家四點(diǎn)半到五點(diǎn)就要起床。那樣早，如果我的話(huà)我又犯起了嘀咕。

　　由于上學(xué)時(shí)間緊迫，我又頂著(zhù)寒風(fēng)走著(zhù)，當我第三回頭的時(shí)候，我發(fā)現他兩個(gè)還在熱情百倍的吆喝著(zhù)，還在持續的扯著(zhù)棉被捂著(zhù)他們心愛(ài)的蔬菜。

　　由于有了他們的付出，他們的辛勤勞動(dòng)，愈加便捷了大家的生活。阿！感謝你們平凡而又不平凡的人！

中考滿(mǎn)分作文9

　　在一個(gè)寒冬的早晨，我站在窗戶(hù)旁邊，有一個(gè)老奶奶吸引了我的注意，她兩只手都提著(zhù)菜準備上樓�？墒遣恍⌒乃さ乖诘�，怎么爬都爬不起來(lái)，那里沒(méi)有一個(gè)人，我想跑下樓去扶起哪個(gè)老奶奶，這時(shí)我看到有倆個(gè)人了，一個(gè)七、八的小女孩，和一個(gè)十七，八歲的小姑娘，當小女孩走過(guò)老奶奶時(shí)，那小女孩就喊著(zhù)：“姐姐、姐姐這個(gè)老奶奶摔倒了，”那個(gè)所謂的姐姐就當什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，那個(gè)小女孩就走了，走在半路的時(shí)候小女孩甩開(kāi)姐姐的.手來(lái)到老奶奶的身邊把老奶奶扶起來(lái)，小女孩說(shuō);奶奶有沒(méi)有受傷啊!老奶奶回答：謝謝你，孩子，我沒(méi)有受傷，小女孩又問(wèn)：老奶奶，這么早也要去買(mǎi)菜嗎?老奶奶回答：我每天都要去鍛煉，順便去買(mǎi)菜，小女孩快回去吧!我走了，小女孩回答：再見(jiàn)了老奶奶。

　　走在路上我回憶著(zhù)剛才那件事，為什么小女孩有令人感動(dòng)的行為?而做姐姐的卻那么冷漠呢?

　　想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著(zhù)愛(ài)心，但只有孩子身上才有這樣的愛(ài)心，為什么讓成年人的心，變得如此冷漠呢?也許是因為孩子們的心很單純，而成人的心變得很復雜，但是，如果常此以往，孩子成人后又會(huì )變成什么樣呢?只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。這句歌詞飄入了中國的千家萬(wàn)戶(hù)，為人們所銘記，也提醒我們人間自有真情在，的確，大自然賦予我們愛(ài)與被愛(ài)的權利，就是為了讓我們幸福，讓世界更溫暖。

　　我愿這孩子的愛(ài)心也在大人們身上重新復蘇。

中考滿(mǎn)分作文10

　　成功，一個(gè)多么神圣的字眼.

　　人人都為之追求著(zhù)，我作為一個(gè)平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

　　我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級了，然而，這七級來(lái)得并不簡(jiǎn)單。

　　去年，教書(shū)法的張老師對大家說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級了，自身覺(jué)得可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報名!”我也想參加，可是練了這么久的書(shū)法，我也只考了四級而已，我一直寫(xiě)得不如何，我能行嗎?去試試吧!隨后，我到張老師那報了名。聽(tīng)其他人說(shuō)，要考七級可不容易，可要學(xué)會(huì )寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級那樣容易。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些緊張。

　　從此，我忙碌了。

　　為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書(shū)法，期望在一個(gè)月之內把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自身在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了第二種字體，但我發(fā)現：在宣紙上寫(xiě)的'時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著(zhù)把字體慢慢加強，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現的問(wèn)題已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細，恰到好處。

　　終于考級這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地非常不錯。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級的證書(shū)來(lái)了，我考上七級了，我成功了!

　　人生的道路很不平坦，很不寬廣;它曲曲折折，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，長(cháng)滿(mǎn)了荊棘;我的成功算不了什么，要緊的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅?

　　只須你拼搏，成功的喜悅會(huì )在勤奮的彼岸向你招手。

中考滿(mǎn)分作文11

　　花兒紅了幾度，樹(shù)葉綠了幾回。十四歲的我徜徉于青春的殿堂，有挫折，有淚水，有勝利，有歡喜。但因為有了你的陪伴，我面對困難不低頭，因為你告訴我擦干淚水再去搏，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗。我面對勝利不驕傲，因為你告訴我，玫瑰帶刺，驕傲后必是失敗。你是書(shū)，我的好朋友，因為有了你，世界才充滿(mǎn)著(zhù)奇跡。

　　兒時(shí)的我就喜歡與你在一起，為灰姑娘的變化而驚喜著(zhù)，為白雪公主的遭遇哭泣著(zhù)，為匹諾曹的.長(cháng)鼻子哀嘆著(zhù)，為皮皮找到了爸爸歡呼著(zhù)。我像一只快樂(lè )的小魚(yú)，在童話(huà)這片汪洋中游戲著(zhù)，吐出一串串幻想的泡泡，擺動(dòng)著(zhù)那對還不成熟的尾翼。

　　長(cháng)大后，明白童話(huà)雖美好但是虛幻的，不會(huì )真有什么巫師把我領(lǐng)到某片怪異的森林中，但我依舊與書(shū)相伴。在卡夫卡的書(shū)里我看到一位穿著(zhù)灰色大衣的中年人在異國積雪的街道上踽踽而行，似乎在尋找著(zhù)什么;在錢(qián)鐘書(shū)的書(shū)里我看到樂(lè )觀(guān)的學(xué)者在桌前引經(jīng)據典，厚厚的鏡片后面閃爍著(zhù)睿智的光彩;在張愛(ài)鈴的書(shū)里我看到雍容的少婦盤(pán)著(zhù)精巧的髻，襲著(zhù)一身華麗的旗袍，在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……，我為他們感動(dòng)、嗟嘆。與你相伴，我像一只雛鷹，羽翼未豐，翅膀還軟，但我依舊在不停地飛，即使飛過(guò)的弧線(xiàn)不完美，我也品嘗了歡欣。

　　與你相伴，我開(kāi)始了自己的旅途，在噴灑著(zhù)浪漫的巴黎噴泉旁，在美國鬧哄哄的黑人區，在戰火彌漫的前沿陣地，在晨光熹微的山岡上，我和蓋茨一起微笑，和奧列佛一起哭泣，和斯嘉麗一起吶喊，和簡(jiǎn)一起哀嘆……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小馬，在遼闊的草原上奔馳著(zhù)，證明著(zhù)自己。

　　與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂(lè )，少了淚水多了歡笑。我看明了世態(tài)炎涼，學(xué)會(huì )了為人處事，與你在一起，真好!

中考滿(mǎn)分作文12

　　幾十年的歷程，如一日�！�—題記

　　幼兒園里，嘈雜的聲音不堪入耳，多半是哭鬧與“要媽媽”。

　　一間二十平米的小房子里，一個(gè)老師，六個(gè)學(xué)生，裝模作樣地揮動(dòng)著(zhù)手中的蠟筆，完成自己所理解的大作品。

　　那時(shí)，手中的筆上還沒(méi)有汗漬，輕輕一揮便是老師與家長(cháng)的稱(chēng)贊。畫(huà)紙上的，似一勾明月，灑下一地清暉；又似一條木船，演繹著(zhù)生動(dòng)的風(fēng)華；還似一束光，明亮的透過(guò)百葉窗，照進(jìn)我們的心房。

　　不成形，依舊堅持了三年，不懂什么叫做情愫，畫(huà)出來(lái)的只是一幅天真的畫(huà)罷。

　　一間一百平米的房子里，兩個(gè)老師，三十個(gè)學(xué)生，他們在畫(huà)所謂“他們的線(xiàn)描”。

　　確實(shí)想過(guò)，堅持畫(huà)下去就可以變成畫(huà)師，或出名啊，這是班里所有人的夢(mèng)想。

　　誰(shuí)不是生下就為了滿(mǎn)足大腦的`榮譽(yù)中樞？為了所謂的“大師”，又一晃六年_。

　　“你讓我學(xué)國畫(huà)吧！”

　　“你每次都這樣，學(xué)古箏還不是沒(méi)堅持？”

　　“這一次，最后一次吧？”

　　一間四十平米的房子里，一個(gè)老師，兩個(gè)學(xué)生。

　　不斷點(diǎn)染畫(huà)紙，把它渲染地像模像樣，不斷勾勒線(xiàn)條，“釘頭鼠尾描”練得爐火純青，不斷皴出屬于山水之間的剛勁堅韌。

　　“停一節課吧�！碑斘抑�道我為什么還會(huì )這樣說(shuō)話(huà)時(shí)，我完成了繪畫(huà)的第一個(gè)階段。你不知怎樣說(shuō)我，“下下節我會(huì )上的”。一句話(huà)，又把你壓了回去。

　　我開(kāi)始了思考，我為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)，九年，我學(xué)到了什么？

　　冥思了然，它是在傳播，傳給每一個(gè)讀者。紫藤，它是向往和平；白兔，它是向往愛(ài)情；葡萄，則是象征安逸。

　　堅守著(zhù)初心，真的不容易，它要一次次掙脫你。不過(guò)，爸爸說(shuō)：“人如果初心不變，筆下的白云就不會(huì )變�！�

中考滿(mǎn)分作文13

　　父母是伴著(zhù)我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我,也許因為是在父母的關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大,覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親,可現在我有時(shí)只能望著(zhù)從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

　　已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著(zhù)母親會(huì )不會(huì )出現。天色慢慢的暗了下來(lái),我帶著(zhù)失望的心走在初春的風(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。

　　當我頂著(zhù)一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí),卻發(fā)現父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著(zhù)驚訝的父母叫著(zhù):“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái),可感冒的`身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來(lái),隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛,我顧不上說(shuō)話(huà)的父母,扔下書(shū)包便躺在床上。

　　不知過(guò)了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來(lái)一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著(zhù)我,眼里全是痛苦和自責,我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

　　第二天醒來(lái),窗外已是陽(yáng)光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現那桌子放著(zhù)感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對不起,兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì )因此而病倒,本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠愛(ài)你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來(lái):“爸,媽,我錯怪你們了�！�

中考滿(mǎn)分作文14

　　目光，能夠傳遞溫馨的關(guān)愛(ài)和祝福;目光，能夠表達殷切的希望和期盼;目光，能夠教會(huì )孩子如何立身行事、面對生活。

　　忘不了母親那充滿(mǎn)溫暖和關(guān)愛(ài)的目光，是它，讓我懂得了母愛(ài)的偉大、家的溫馨。

　　小時(shí)候，當我在學(xué)習和生活中遇到煩惱之時(shí)，母親都會(huì )輕輕地走到我身邊，耐心聽(tīng)我傾訴和抱怨，用一顆細膩而偉大的心，共同分擔我內心的痛苦和煩惱。此時(shí)，我總會(huì )看到母親那慈愛(ài)的.目光，充滿(mǎn)了融融的暖意和深切的關(guān)愛(ài)。它像一縷陽(yáng)光，慢慢地照進(jìn)我的心田，驅散了我心中的陰霾，使我始終包圍在溫暖和幸福之中。

　　忘不了父親那既嚴厲又充滿(mǎn)期盼的目光，是它，讓我懂得了如何戰勝自己，面對挑戰。他時(shí)常告訴我要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自立自強。

　　長(cháng)大后，我踏上了去外地求學(xué)的道路。父親經(jīng)常為我送行，無(wú)意間，我發(fā)現父親滿(mǎn)頭的黑發(fā)隨歲月的流逝悄然變白，一道道皺紋也不知不覺(jué)地爬上了他的額頭，原本挺直的腰板也在漸漸地彎曲：父親蒼老了!在登上客車(chē)的一剎那，我們四目相對。我接觸到父親的目光，雖然流露出些許時(shí)不待人的無(wú)奈與傷感，但更多的是嚴厲和期盼，希望我努力學(xué)習，將來(lái)能更好地立足于社會(huì )，過(guò)上幸福的生活。但我卻再不敢和父親的目光相對，因為它太嚴厲，太強烈，像一把利劍，直刺我的“軟肋”，讓我的弱點(diǎn)無(wú)所遁形。在以后的人生道路上，我伴隨著(zhù)父親的目光，腳踏實(shí)地，走一步，再走一步。

　　我永遠忘不了父母的那一道道溫柔而又深沉的目光。父母就如同我的啟蒙老師，共同分擔我內心的痛苦和煩惱，引導我努力學(xué)習，引導我自立自強，將來(lái)能更好地立足于社會(huì )，過(guò)上幸福的生活。

中考滿(mǎn)分作文15

　　人在不斷不斷地成長(cháng)，也掌握了更多的常識。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為現在堅強勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì )讓人改變。我在成長(cháng)中，終于掌握了堅強。

　　在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習的步伐。我不斷地告訴自身這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)可能就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了我們的背殼。甚至有的時(shí)候，自身一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。

　　看著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那樣的輕松而又自在，再瞧瞧自身一副垂頭喪氣的臉色。我仿佛站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不一樣的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

　　回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有開(kāi)心的生活了。我決定我必須要走出陰影，面對那明日高高升起的'太陽(yáng)。

　　我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴我們的苦難。傾訴中，我哭得是那樣般痛苦。我覺(jué)得我們的困難是那樣的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著(zhù)，肯定會(huì )遇到許多的困難，不可以由于克服不了而失去了自身，失去了我們的快樂(lè )。你應該試圖去解決，要堅強。

　　也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。緊接著(zhù)的生活將是那樣的快樂(lè )、輕松、自在。我喜愛(ài)這種感覺(jué)，喜愛(ài)這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。我覺(jué)得堅強其實(shí)沒(méi)有那樣的困難。

　　成長(cháng)中，我掌握了堅強。目前，這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習生活覺(jué)得那樣的精彩、豐富多彩。

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