【精選】中考滿(mǎn)分作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文6篇，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
我愿做一朵云，給萬(wàn)物捎來(lái)綠色的雨；我愿做一棵大樹(shù)，給人們帶來(lái)一陣陣綠色的風(fēng)；我愿做一棵小草，讓人們踩著(zhù)我去做一個(gè)個(gè)綠色的夢(mèng)……——題記夢(mèng)中，我激情四射地揉搓著(zhù)我的青春，我把我的年輕、活力、純潔、奮發(fā)，凝聚成綠色的憧憬，飄飄灑灑，鋪滿(mǎn)了我的征途。在我年輕的生命里，青春的綠色，就是活力，就是生機，就是奮斗和奉獻。號角已經(jīng)吹響，背包已經(jīng)打好，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有怯懦，沒(méi)有后悔，我的面前是一條綠色的路。我的前方，是一望無(wú)涯的草坪，那是綠色的`天使，那是春天的文字。我的兩旁，高大的香樟和梧桐，還有婆娑的桂花和冬青，都滿(mǎn)蘸著(zhù)春天的墨汁，畫(huà)出了最綠最美的風(fēng)景。我是毫不起眼的一棵小樹(shù)，是父母給了我挺直的腰桿和強勁的四肢，我沒(méi)有理由畏縮不前，更不能做飄飛的“黃葉”和倚老賣(mài)老的“虬枝”。把年輕的詩(shī)編進(jìn)我籃球里，在籃球場(chǎng)上，做不了紅花也要當一片綠葉。把綠色的夢(mèng)，裝在我的自行車(chē)的網(wǎng)兜里裝在綠水青山的懷抱里。我愛(ài)祖國，愛(ài)蘇州，也愛(ài)運動(dòng)。沒(méi)有活力和生機，就沒(méi)有青春。我的青春的綠色是奮斗。小草頂開(kāi)封凍的大地才看見(jiàn)了白云藍天，大樹(shù)不懼狂風(fēng)暴雪才能俯視天下，小溪經(jīng)歷了千回百轉才和大海匯合。
為了我的綠色的夢(mèng)想，我要踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)每一天。老師是我們的引路人，但是，路還是靠我們自己走。我知道，學(xué)問(wèn)的海洋深不可測，我知道，書(shū)山上有美景但也有風(fēng)險。三心二意，左顧右盼，玩著(zhù)手機，難免會(huì )“沉舟側畔”，甚至跌入“深淵”。囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁，錐刺股的古圣人，雖然是歷史的傳說(shuō)，但是其精神卻是不折不扣地彪炳了千年而不衰。我雖然沒(méi)有古圣人的野心，但是做一個(gè)腳踏實(shí)地的苦行僧，還是能的。我的青春的綠色里，還有一種色彩叫奉獻。早年，周總理說(shuō)，為振興中華而讀書(shū)，現在，我要說(shuō)，從大的方面說(shuō)，是為了把家鄉蘇州建設得更好。從小的方面說(shuō)，是為了實(shí)現自身價(jià)值。高科技的背景下，沒(méi)有文化，沒(méi)有科技本領(lǐng)，只能算個(gè)生物而已。我曾經(jīng)傻傻地想，當我把青春的綠色鋪滿(mǎn)我的人生征途的時(shí)候，就是我取得最大收獲的時(shí)候。即使沒(méi)有鮮花和掌聲，可是，我依然很開(kāi)心很滿(mǎn)足，因為我沒(méi)有虛度人生。古人云，言必信，行必果。我堅信，只要言行一致，表里如一，去踐行自己的諾言，就一定會(huì )有個(gè)豐收的人生有屬于自己的一方小天地�！崎_(kāi)南窗，外面是綠色世界，那逶迤前去的高架路，似乎就是我的綠色的征途。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
我擁有很多圖書(shū)，從幼時(shí)的童話(huà)書(shū)到現在的四大名著(zhù)。書(shū)籍伴我成長(cháng)。
書(shū)籍充實(shí)了我。它們使我認識了童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩，認識了冰雪聰明的白雪公主，認識了微小但勇敢的拇指姑娘；認識了神話(huà)里七十二變的美猴王，樂(lè )呵呵的彌樂(lè )佛，威武的玉皇大帝，胡子花白的太上老君……還認識了著(zhù)名的歷史人物：不可一世的秦始皇，暴政無(wú)道的商紂王，英勇善戰的項羽……
書(shū)籍感染了我�！度龂萘x》重義氣的劉備，啟發(fā)我“友誼價(jià)更高”�！段饔斡洝分械奶粕虒摇按缺癁閼选�，《安徒生童話(huà)》中賣(mài)火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆·索亞歷險記》中勇敢的湯姆帶領(lǐng)我“支持正義”……
書(shū)籍開(kāi)拓了我。原來(lái)，世上有許多真善美、假惡丑的人，書(shū)籍開(kāi)拓了我的眼界，使我能夠看清一個(gè)人，看到他的心靈深處，究竟是丑還是美……
書(shū)籍教會(huì )了我許多。
當我們事不關(guān)己，高高掛起時(shí)，想想書(shū)中的“幫助他人就是幫助自己”，于是，我們向困難的人們伸出了援助之手；當我們吵吵鬧鬧起內仜時(shí)，想想書(shū)中的.“團結就是力量”，于是，我們向著(zhù)共同的目標前進(jìn)；當我們面對障礙，想要退卻時(shí)，想想書(shū)中的“真正可怕的不是危險，而是害怕危險的心理”，于是，我們抬頭挺胸，勇往直前……
5.12大地震，許多同胞遇難。國家資源緊缺，這時(shí)，人們紛紛慷慨解囊，我們家也毫不例外。因為書(shū)籍教導我“一方有難八方支援”，更何況，受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……
書(shū)籍充實(shí)了我，開(kāi)拓了我，感染了我。我擁有書(shū)籍，我笑對生活。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
代表字，以單單一個(gè)字代表了自己的想法。如果要我提一個(gè)我自己的代表字，我會(huì )選擇“我”。 我，是每個(gè)人對自己的自稱(chēng)。大家都是我，但其個(gè)性、特徵和喜好都不同，每個(gè)人都有每個(gè)人的想法。我之所以選擇“我”這個(gè)字，是因為我覺(jué)得人們就是要活的像自己，為自己而活，跟隨著(zhù)心中的“我”，去做自己想做的一切。
曾幾何時(shí)，大家都變了，沒(méi)有自己的嗜好，盲目的跟隨潮流，成了一個(gè)外表“潮”，但內心空空如也，沒(méi)有內涵的我們。我們是否該偶爾靜下心來(lái)，想想自己到底為了什么而活？自己的興趣？自己的專(zhuān)長(cháng)？ 我會(huì )要求自己去做真正想做的事，例如我不因為大家說(shuō)黃色小鴨可愛(ài)就一直跟旁人說(shuō)自己覺(jué)得它真的很可愛(ài)；也不會(huì )因為大家說(shuō)雷神很好吃，就一直盲目的去喜歡它。喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡。若一直故意和自己的心智唱反調，最后失去的，會(huì )是自己心靈的'自由，真正的思緒將會(huì )被那些附和他人的思想淹沒(méi)，成為一位被困在自己心牢的人。因為你不知道自己真正需要什么，在平日，你將錯失自己實(shí)踐夢(mèng)想的機會(huì )，得到的也只是你假裝喜歡的一切。而我們應當知道，流行是自己創(chuàng )造出來(lái)的，只要認同自己身上的一切，你就是最時(shí)尚的流行教主。追求自己真正喜歡的東西、擁有屬于自己的特色、擅用自己的優(yōu)勢，是三個(gè)做自己的大重點(diǎn)。平實(shí)，我都努力的去實(shí)踐它們，為自己而活吧！
小說(shuō)家蘇珊．柯林斯的《饑餓游戲三部曲》就是個(gè)絕佳的代表。女主角凱妮絲在處于弱視的環(huán)境下沒(méi)有因都城擁有強權而退縮，反而更積極的以抗爭的方式表達不滿(mǎn)�？纯此虼说玫搅耸裁�？更好的生活、平等的待遇，還找到了一位愛(ài)自己的比德。而比德講出令我最印象深刻的一句話(huà):“我不想當他們手中的一枚棋子，不想任由他們掌控、玩弄于手掌中。我去了，就算死，也要死得像自己�！�，可見(jiàn)做自己是件好事，也許被誤解、排斥，但又如何呢？至少可以得到自己想要的東西，而且這是我們的人生，不是別人可以幫我們定義的。 也許你曾經(jīng)迷失在他人的感覺(jué)和想法中，但是只要有心，有志者事竟成，還是可以做回自己的。就像《穿著(zhù)PRADA的惡魔》中的小安，她得到了全紐約女孩夢(mèng)寐以求的職位，看似光鮮，卻喪失了自我。她在最后才知道自己要的是什么，毅然決然的走出大樓的大門(mén)。走出去了，她不但沒(méi)有因為喪失工作而傷心，取而代之的是期待自己能當個(gè)專(zhuān)欄作家的喜悅。 還記得看過(guò)的那本小說(shuō)《偷書(shū)賊》，故事全由死神敘說(shuō)。到了結尾，死神感慨的說(shuō)他就是喜愛(ài)人們擁有自己的想法和故事。而他最喜愛(ài)的工作內容是去接那些過(guò)世的人們時(shí)，能看透他們精采的一生，各各精彩，令他印象深刻。
我想。我的終極目標就是這個(gè)吧！就是當“我”，去愛(ài)、去恨，去做任何自己想做的事，使自己不虛此生，證明自己真的活過(guò)。不因為世界殘酷而畏懼，就當“我”。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
最美的風(fēng)景，在眼前
當夕陽(yáng)的余暉灑落在每個(gè)角落，我們不禁感嘆，早上生機勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？當雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上，我們不禁想念起那陽(yáng)光普照的日子，可當萬(wàn)里晴空時(shí)，我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許，得不到的永遠最美吧！ 可是，得不到的真的是最美的嗎？不，不是的。眼前擁有的，才是最美的。
當花瓶還在遠遠的地方時(shí)，我們認為它如稀世珍寶，格外精美。但擁有了呢，卻開(kāi)始覺(jué)得一文不值。若是一不小心摔碎了呢？恐怕又要開(kāi)始覺(jué)得可惜，怪自己不懂它的價(jià)值。 不懂得珍惜當下的人，是最可悲的，每個(gè)人都不想成為那個(gè)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的人吧！所以，若不懂得珍惜眼前事物的美麗，永遠也學(xué)不會(huì )珍惜的人，只會(huì )活在自己的嘆息中。
當貧困用血紅的雙眼注視著(zhù)霍貝瑪的步伐，霍貝瑪仍然在那片廣闊的草原趕著(zhù)牛羊前進(jìn)，仍在捧著(zhù)自己的`畫(huà)本，描繪著(zhù)這片草原的美麗。殘酷的社會(huì )將鞭子揮打在他瘦弱的身軀上，他從來(lái)不羨慕那些趨炎附勢的畫(huà)家們所獲得的一切。在他眼里，他用屬于自己的風(fēng)格畫(huà)下的阿姆斯特丹無(wú)疑才是最美麗的。終于，他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會(huì )，一揮鞭，甚至闖進(jìn)了英國倫敦國家美術(shù)館。即使他這一走，走了近兩百年，但只因他的堅持，堅持屬于自己的眼前美景，他才屹立于畫(huà)壇，才擁有了大家都羨慕的美麗。
司馬相如繞了一大圈才猛然發(fā)現，最美的不過(guò)是一直在自己眼前的卓文君；納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中，卻忽視了身邊最美的妻，直至她離世，才想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；威廉巴特勒葉芝，只因堅持愛(ài)著(zhù)眼前的她，不管風(fēng)，不管雨，因此，那篇撥動(dòng)人心弦的《當你老了》才仍然感動(dòng)著(zhù)每一位讀者。
古往今來(lái)，多少人看透了“眼前最美”，又有多少人仍執著(zhù)于自己所得不到的？余秋雨說(shuō)過(guò)，我們會(huì )發(fā)現努力為之奮斗的，為之擔憂(yōu)的東西往往不是最珍貴的東西。因為，最美的東西往往就在眼前。眼前的東西往往是因為自己擁有了才不覺(jué)得珍貴。此刻，我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達的心，即使身處逆境，仍能欣賞并珍惜眼前的美。
追求的心無(wú)可厚非，只是我們不應該忽視眼前所擁有的美。智者，便是會(huì )懂得珍惜當下的人。我只是希望，下一個(gè)落日余暉，我們可以珍惜；下一個(gè)朦朧煙雨，我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
獻上一份情意，獻上一縷陽(yáng)光；一切為了老人，一切為了健康……已到春天，但依然寒風(fēng)刺骨，唯有那同陽(yáng)光般的情意為老人帶來(lái)了一句溫暖的祝福，捎走了老人心中那一絲寂寞與冰涼…… ——題記
不是狂風(fēng)大作，不是綿綿微風(fēng)，在早晨，吹進(jìn)了那早已打開(kāi)的心窗，不知怎的，便有了那心中的一絲絲觸動(dòng)。
提著(zhù)一包喜滋滋的年糖，我同張知涵一起來(lái)到了老年公寓。茫茫的一大片水泥活動(dòng)場(chǎng)，不知是白還是灰，帶來(lái)了一份從未有過(guò)的春日的凄涼。走進(jìn)老年公寓，在領(lǐng)導人辦公室中，我見(jiàn)到了一個(gè)兩三年級的小姑娘，學(xué)生頭，十分招人喜愛(ài)。她與坐在辦公桌前的阿姨坐在一起，顯然，她是領(lǐng)導的'女兒。我走到辦公桌旁報道，只見(jiàn)一張紙上用醒目的紅色寫(xiě)了一行大字：“一切為了老人，為了老人的一切�！蔽翌D生喜悅，也不只是為了老人們有一個(gè)好領(lǐng)導，還是為了阿姨有這片敬老的心意�！澳銈冇謳Я耸裁礀|西？”一句冷冷的話(huà)在我耳邊響起。我說(shuō)著(zhù)：“年糖！”心中卻不知道為什么不安著(zhù)。張知涵也回答著(zhù)：“香蕉，還有一些水果�！卑⒁滩](méi)有理會(huì )張知涵。只注意著(zhù)我，阿姨又問(wèn)我：“是軟糖還是硬糖？”我看見(jiàn)阿姨一邊說(shuō)，她身邊的女兒就邊搖著(zhù)她的手，邊用眼睛直直地望著(zhù)我手中的袋子�！笆怯蔡��！蔽矣只卮�，本來(lái)是什錦糖，可還是怕被她女兒拿走，我撒了句慌，還加了一句：“怕軟糖嚼不動(dòng)�！薄坝蔡茄�！那萬(wàn)一卡住了，卡死了就不得了啦！”她又編了一條并且把“死”字講得很重�！皝�(lái)、來(lái)、來(lái)，放這咯�！睆堉玫氖窍憬�，她不好意思也留著(zhù)，便只將我帶的糖留在了辦公室。
跟隨著(zhù)內部工作人員，我們見(jiàn)到了許多老人，唯有一個(gè)門(mén)牙缺了兩顆、頭發(fā)慘白但顯得十分健康的老爺爺，讓我刮目相看。老爺爺的熱情出乎我的意料，張知涵拿給了一根香蕉給爺爺，他就把我們拉拉扯扯的帶進(jìn)了一間樸素而不顯得空闊的房間。我們左望望右看看，似乎在尋找著(zhù)什么。爺爺的墻上有水墨畫(huà)，也有刺繡。我走進(jìn)房間一眼就盯中了一幅四只小狗的刺繡，便尋問(wèn)：“爺爺，這是您繡的嗎？”我一邊問(wèn)著(zhù)，一邊用照相機“咔嚓”地拍下來(lái)�！笆堑�，以后常來(lái)，我教你！哎！年輕一點(diǎn)的時(shí)候，我也有這么一副好手藝��！但是現在老了，就只留下了這么一點(diǎn)年輕時(shí)的回憶了……”望著(zhù)爺爺那慈祥的目光，我不禁覺(jué)得那位阿姨是多么的自私。天空快要拉上夜色的帷幕，我們只得依依不舍地回家，老爺爺走出門(mén)，拿著(zhù)一大袋水果，放到了我們的手中，而目光中流露出的不只是慈祥，還有那份深深的難舍難分。
我走在走廊上，遠遠地看到了剛才的小女孩拿著(zhù)那一大包糖，嘴中還甜滋滋地含著(zhù)一顆，心中不禁為她們母女的貪婪心感到惋惜。又回憶起爺爺那目光與他的刺繡，不禁心存感嘆：“人在江湖，不怕才多！”
為老人獻上一份情意，獻上一縷陽(yáng)光……
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