寫(xiě)人的中考滿(mǎn)分作文通用
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寫(xiě)人的中考滿(mǎn)分作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人的中考滿(mǎn)分作文通用1
我小時(shí)候實(shí)在太過(guò)頑皮，經(jīng)常闖禍。為此，我沒(méi)少挨父親的揍。在我因為自己的過(guò)錯接受懲處的時(shí)候，母親和姐姐站在旁邊，目光中常常充滿(mǎn)了關(guān)切與憐惜�？吹贸�，她們心里很疼我。她們總是設法維護我，甚至替我開(kāi)脫罪責。在我幼小的心靈里，她們簡(jiǎn)直就是我的保護神。
有一回放學(xué)后，我跟同學(xué)一起穿著(zhù)旱冰鞋往家里溜，背上書(shū)包的金屬拉鏈蹭刮了一輛停在旁邊的轎車(chē)，轎車(chē)上出來(lái)一個(gè)女子，一把拉住了我，讓我看車(chē)門(mén)上留下的一道細長(cháng)的劃痕。她大叫大嚷，不讓我走，要我賠她。我嚇壞了。她要我告訴她我家長(cháng)的電話(huà)，我沒(méi)法子，只得把母親的'電話(huà)號碼告訴了她。母親過(guò)來(lái)后，那個(gè)女子和我母親理論，要我母親賠她到4S店去修補劃痕，重新做漆。那是一輛白色寶馬車(chē)，4S店收費很是昂貴。最后，母親給了她500元，她才作罷。我心里很是不安，可母親并沒(méi)有過(guò)多地責怪我。事后，她也沒(méi)有把我闖禍的事告訴父親。
有一次，我跟姐姐一起在家里玩鬧，我不小心，一抬手打破了電視機旁的花瓶。我想這下完了，又闖禍了，爸爸要是知道了，肯定又得修理我。姐姐幫我收拾了玻璃碎片，把地上整理干凈，然后對我說(shuō)千萬(wàn)別告訴大人。媽媽下班回來(lái)，還是發(fā)現了出異樣，追問(wèn)原因。我心里很害怕，沒(méi)有作聲，只聽(tīng)姐姐開(kāi)口說(shuō)：“我跟弟弟玩的時(shí)候，不小心打破了花瓶�！薄暗降资钦l(shuí)打破的？說(shuō)實(shí)話(huà)！”媽媽用眼睛的余光掃了一下在旁邊戰戰兢兢的我，厲聲問(wèn)。我心里顫抖了一下，差點(diǎn)撐不住了�！笆俏掖蚱频�，我下次不敢了�！苯憬阙s忙補充了一句。媽媽哼了一聲，沒(méi)再說(shuō)什么。我沒(méi)有想到比我大不了多少的姐姐竟然如此仗義，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，替我擋了“子彈”，太讓我感動(dòng)了。
我長(cháng)這么大，得到過(guò)很多人的幫助與照顧。在學(xué)校，有喜歡我的老師、同學(xué)、好朋友關(guān)心我幫助我；在家里，有媽媽和姐姐給予我關(guān)愛(ài)與保護。在友誼和親情關(guān)愛(ài)伴隨下成長(cháng)，我心中充滿(mǎn)了溫馨甜蜜的幸福。
有你相伴，真好！
寫(xiě)人的中考滿(mǎn)分作文通用2
夜，靜悄悄的，能聽(tīng)到大地的呼吸聲。
夜很深了吧！失眠的我決定起身出去走走。披上外衣，我輕手輕腳地走出寢室。
月光如流水一般空靈澄澈，緩緩流動(dòng)著(zhù)，一絲涼意襲上心頭。忽然不遠處傳來(lái)細細的哭聲，好奇心驅使我前去探個(gè)究竟，我帶著(zhù)滿(mǎn)臉疑惑，輕輕地向前走去，我想：誰(shuí)會(huì )在夜里哭得如此傷心？終于，我看到了一個(gè)蜷縮在角落里的身影，她似乎還未發(fā)現我的存在，眼淚依舊像受了驚嚇的孩子一樣四處逃散，我借著(zhù)月光看清了那張哭泣的臉，竟然是貞子。
我困惑：在平時(shí)，貞子是那種文靜的乖女孩，怎么會(huì )……
“你——你沒(méi)事吧？”我困惑不安地吐出這幾個(gè)字，她停止了哭泣，抬起頭，看到我，似乎很意外，但馬上又慌張地抹去臉上的淚水。平時(shí)我和貞子很少言語(yǔ)，看到此時(shí)的貞子，似乎很尷尬，我支支吾吾地不知該說(shuō)什么……貞子依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只剩下夜晚蟲(chóng)兒輕輕和著(zhù)搖籃曲。我愣了愣，覺(jué)得該做些什么了。于是，我伸出手，拉起了貞子，她驚訝地看著(zhù)我，剛剛停止哭泣的眼睛又有東西在閃，皎潔的月光下，我似乎看到有顆星星落到貞子的眼眸中，那是一顆溫暖而閃亮的星星。我輕輕地對她說(shuō)：“一切都會(huì )過(guò)去，一切都是最好的'安排�！蔽覜](méi)有再說(shuō)什么，就這樣，我們各自默默地回到了寢室。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢地，我逐漸淡忘了那個(gè)夜晚，但偶爾看到貞子臉上逐漸多起來(lái)的笑容時(shí)，內心總會(huì )有一絲小小的安慰。
直到我生日那天，貞子微笑著(zhù)遞給了我一張賀卡和一封長(cháng)信，我滿(mǎn)臉驚訝地接過(guò)這份意外的禮物，信上寫(xiě)到：我一直很自卑、無(wú)助。但那個(gè)晚上，你給了我——你的手、你的微笑，讓我感到了溫暖與美好。
伸出我的手，也許那份溫暖永遠珍藏在貞子的心底，一直陪伴她前行。
寫(xiě)人的中考滿(mǎn)分作文通用3
眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過(guò)了多少年，大家只知道，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼；當傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著(zhù)一個(gè)高尚的靈魂，有著(zhù)一種默默耕耘的精神。創(chuàng )造那片綠蔭的是一位默默無(wú)聞的小學(xué)教師，有一年，貧困的小山村來(lái)了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來(lái)這兒的`，她是自愿的。她的到來(lái)，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)樂(lè )意到這里來(lái)，她卻把這里當成了自己的家，把學(xué)生當作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子；教室里，她耐心教導學(xué)生；操場(chǎng)上，她與學(xué)生共歡樂(lè )。誰(shuí)也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長(cháng)而費心，為他們的學(xué)習而操勞。無(wú)數個(gè)晚上，她在燈下寫(xiě)教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說(shuō)情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來(lái)。
在校園的東側，她親自帶領(lǐng)孩子們栽下一棵棵樹(shù)苗，她說(shuō)她看著(zhù)這些小樹(shù)茁壯成長(cháng)，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)大，她卻因為操勞過(guò)度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說(shuō)，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽(tīng)到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著(zhù)她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻給了事業(yè)，把生命獻給了大地。
現在，這里已建起了規范的小學(xué)，那些樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)大，而且越來(lái)越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹(shù)人卻永遠地長(cháng)眠地下了。
此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…
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