實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文匯總八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
今天第一次在網(wǎng)上看見(jiàn)文龍，前一陣經(jīng)常遇到潘龍，黑子，雨亭，建同等人，真的真的想他們，他們將是我一輩子的財富，我知道我會(huì )是他們心底永遠在乎的人，因為他們永遠是我心底愛(ài)的人。與其說(shuō)他們是我的學(xué)生，不如說(shuō)他們是我的朋友，真的是用心去交往的朋友，他們讓我覺(jué)得自己還是那么年輕，而且他們會(huì )毫不掩飾自己的感情，我喜歡他們那種單純的感情，有時(shí)候他們對哪個(gè)老師比對我好我還會(huì )‘吃醋’呢，有時(shí)候和朋友說(shuō)起來(lái)，他們會(huì )笑我有‘戀生’情節呢，呵呵，可能真的有，沒(méi)辦法，我就是從心底喜歡這些學(xué)生。
可能我的性格真的不象女生，所以跟我關(guān)系很好的都是男生;可能我也不是個(gè)稱(chēng)職的老師，所以跟我關(guān)系很好的沒(méi)有學(xué)習出類(lèi)拔萃的，但是我喜歡他們的講義氣，喜歡他們的重感情，喜歡他們的真誠，喜歡他們的單純，所以我認為他們比其他學(xué)生強百倍，而且我相信他們將來(lái)都會(huì )很有出息，因為他們在我心里是最棒的。
離開(kāi)他們有一年多了，不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見(jiàn)他們，我是個(gè)不敢面對離別的人，我仍記得因為潘龍要轉學(xué)時(shí)和他暢談的'情景，我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我，所以當時(shí)的我真的哭的一塌糊涂，我當時(shí)還不確定自己會(huì )不會(huì )繼續留在那個(gè)學(xué)校，但是我還是告訴他不要走，結果他沒(méi)有走，我離開(kāi)了，我走的時(shí)候只是見(jiàn)到了個(gè)別學(xué)生，我不敢面對我喜歡的學(xué)生，因為他們會(huì )徹底瓦解我離開(kāi)的決心，所以我很自私的偷偷離開(kāi)了。
收到他們寄給我的‘同學(xué)錄’時(shí)，我的眼淚不自覺(jué)地往下掉，給他們班主任打電話(huà)時(shí)我的聲音還是哽咽的，后來(lái)他們集體對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：‘老師，我們想你�！娴�，當時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的，有這樣的學(xué)生真的很幸福，覺(jué)得自己真的很幸運，自己何德何能呀，居然得到了這么多的愛(ài)，這輩子，值了!
可能真的到年齡了，所以連這群小孩子都會(huì )時(shí)常提醒我要趕緊找個(gè)男朋友了，其實(shí)我想告訴他們，我有很多相當帥的‘男朋友’呀，比如：黑子，潘龍，文龍，雨亭，建同，寶順等等，呵呵，我真的很幸福是不是?正是因為對我的這些‘小男朋友’的感情太深了，所以都忘記尋找真的男朋友了，哈哈。
嘮嘮叨叨地寫(xiě)了這么多，感覺(jué)有點(diǎn)亂，因為現在的心情就很亂，這就是我對他們的真實(shí)感情，所以沒(méi)有必要去修飾去整理，我想他們會(huì )看懂我的心，因為我們之間向來(lái)是那么默契，對嗎?
中考滿(mǎn)分作文 篇2
我家門(mén)前有一棵槐樹(shù)，一棵不算高的槐樹(shù)，可是，枝葉卻異常茂盛。每個(gè)夏天，那里都是熱熱鬧鬧的。白天，老爺爺老奶奶在樹(shù)下乘涼，晚上，大人們在樹(shù)下打牌，玩的十分盡興。
不知什么時(shí)候，樹(shù)上多了一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩搭建的地方十分隱蔽，不仔細看是看不出來(lái)的。那時(shí)侯，我每天最想干的事，就是看這個(gè)鳥(niǎo)窩了。
這天下午，我像往常一樣，背著(zhù)書(shū)包往家走。離家不遠了，我突然聽(tīng)到了一聲聲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。起初，我以為是一樓爺爺家的鳥(niǎo)在叫，去了一看，才發(fā)現他家的.鳥(niǎo)并沒(méi)有叫，在那里不停地說(shuō)著(zhù)“老板，你好�！焙髞�(lái)。我才想到了大槐樹(shù)上的那個(gè)鳥(niǎo)窩。
我一口氣爬到了六樓，仔細看了看，發(fā)現窩里有四個(gè)白糊糊的東西。是紙？還是石頭？��？！是鳥(niǎo)蛋，一定是鳥(niǎo)蛋！我恨不得也變成一只鳥(niǎo)，把這個(gè)好消息告訴全世界。
這樣令人高興的事，應該慶祝慶祝才對。我從家里抓了一把小米，撒向大槐樹(shù)，撒向那個(gè)鳥(niǎo)窩。
請大家愛(ài)護樹(shù)木，讓更多的鳥(niǎo)兒們到這里來(lái)居住吧！
中考滿(mǎn)分作文 篇3
人道世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。一花一世界，一葉一菩提。大千世界之美甚多，而一個(gè)普通人最美的時(shí)候，當屬讀書(shū)時(shí)。偶然在圖書(shū)館閱書(shū)，看見(jiàn)一年輕女子埋首書(shū)中，沉醉于書(shū)之際，忽然莞爾一笑，就是這樣一笑，確如破冰般霎時(shí)間耀眼不已，并非女子長(cháng)得多美，而是這一笑背后，實(shí)在太美好。我捧書(shū)而立，凝神觀(guān)察她的表情。讀書(shū)時(shí)的表情應最是優(yōu)美，那一顰一笑間盡得風(fēng)流，一臉安然，雙眸顯得格外靈動(dòng)。讀書(shū)時(shí)人的靈魂是安然而激越的，讀書(shū)使人謙和，養成聆聽(tīng)的習慣，因而眼前女子的表情才會(huì )如此動(dòng)人。方才臨書(shū)一笑，并非誰(shuí)都能做到。這不是尋常取笑之樂(lè )，不是阿諛諂媚之笑，不摻雜絲毫世俗氣，而是空靈、至真、智慧的。我繼續細看她的臉，回想方才一笑，那笑意也許源于在書(shū)中竹杖芒鞋覽仁山智水的滿(mǎn)足，也許源于字字珠璣迎面生輝的.狂喜，也許源于花開(kāi)花落間大徹大悟的暢快，也許源于與作者心意相通的歡樂(lè )……
我看著(zhù)她，雖揣測不出她此時(shí)的思想，卻能觀(guān)察出她那些美好的情感。我發(fā)現她眉頭微皺，目光移動(dòng)漸緩，她是在為書(shū)中的人事哀慟嗎?她是在唐明皇的行宮里見(jiàn)了傷心月，還是在大觀(guān)園里祭了埋香塚?她是在目送老杜的茅草在空中漸飛漸遠，還是在感嘆江畔初升的明月?她是聽(tīng)到了遙遠的婦人搗衣聲，還是聞見(jiàn)了使江州司馬青衫濕的四弦裂帛聲?忽然又見(jiàn)她釋然一笑，終于柳暗花明，種種哀愁拂去，只余萬(wàn)里晴空。呵，讀書(shū)竟是這般美好的事，此時(shí)我用心觀(guān)察一番，不禁頓悟。為這臨書(shū)一笑而感，忍不住要尋一本好書(shū)慢慢玩味一番。不經(jīng)意間，這時(shí)間最優(yōu)美的表情被我窺見(jiàn)，這樣的美好很多。不僅是讀者的表情，更是書(shū)的美好。而我只要靜心觀(guān)察片刻，便能發(fā)現。發(fā)現一事，總在用心。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
說(shuō)墻
人生路漫漫，不會(huì )一帆風(fēng)順�，F代社會(huì )，亦豎起了許多阻礙我們成長(cháng)的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺(jué)中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會(huì )暗暗感喟人生苦短，變幻無(wú)常。而我選擇用微笑和從容，用廣博和坦然面對人生，面對死亡，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，昭示著(zhù)絢麗的輝煌;靜聽(tīng)花落的低吟，蘊含著(zhù)寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的逸菊，靜觀(guān)潮起潮落，坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墻，我心淡然。
拆毀自私利己的.墻。要知道一枝獨放不是春，春天應是萬(wàn)紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄，千帆競發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹(shù)參天不算風(fēng)景，成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅固長(cháng)城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了"運籌帷幄其中，決勝千里之外"的成功，才能救趙國于水深火熱之中。自私利己，愚者之見(jiàn);打造雙贏(yíng)，智者之舉。
拆毀自私利己的墻，雙贏(yíng)使你我共輝煌。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的認真與執著(zhù)，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋找一個(gè)更適合自己的目標。既然沒(méi)有"花柳繁華地，溫柔富貴鄉"，何不尋一方"明月松間照，清泉石上流"的凈土?既然不能欣賞"明月共潮生"的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色彩里，看出另一種色彩，也是人生的詩(shī)韻和哲理。
跨越幻想的墻，活出現實(shí)中的自己。
讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越幻想的墻。以淡然為帆，雙贏(yíng)為指引，現實(shí)為槳，駛向成功的彼岸!
中考滿(mǎn)分作文 篇5
那一夜肆意作惡的大雪，淡去了繁華與喧囂。面對風(fēng)雪的侵襲，我要在這滿(mǎn)世界的空白里書(shū)寫(xiě)生命的軌跡。那一根細細的梅枝，便是屬于我的世界。從出生那一刻開(kāi)始，我便在這里做好同一切困難抗爭的準備，堅定地等待著(zhù)自己的花開(kāi)。
那是一根形容枯槁的梅枝，我棲身在它的上面，它用那皺巴巴的雙手緊緊抓住我嬌小無(wú)力的身軀，總想把我緊緊地包在一個(gè)堅硬的花苞里，以免遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我知道，它是想給予我一片溫暖的天堂，讓我能夠輕松地成長(cháng)。凜冽的寒風(fēng)冷酷地刮著(zhù)，枝條牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈風(fēng)卷走�？墒�，天生就不怕輸的我不愿意被人保護，我的夢(mèng)想就是真實(shí)地演繹自己，完成成長(cháng)的花期。因此，我不滿(mǎn)足于花苞這一片狹小的世界，我要積蓄力量，等有一天，沖破花苞，給自己一個(gè)更光明的未來(lái)。
我在花苞里靜靜地等待著(zhù)，等待自己汲取足夠養分之后的綻放，等待隱忍之后的更加頑強。
冰寒料峭的時(shí)節給我的出生帶來(lái)了莫大影響，然而，正是它的這種壓力，也給我的生命注射了一股堅韌的鍥而不舍的耐力，我相信這種不服輸的品質(zhì)會(huì )使我能夠頑強地面對生命中所有的'不幸。在一群艷麗多姿的嬌梅的挖苦與諷刺中生存，我曾經(jīng)懊惱、失望，為什么我不是比它們開(kāi)得更好呢？寂冷的冬天里，無(wú)人理會(huì )我的傷心，我只有不斷地鼓勵自己：放開(kāi)手腳，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓爾不凡的一枝，只要堅守自己，持之以恒地努力，遲早有一天，我會(huì )綻放得更有魅力。
等待的過(guò)程，不僅讓我明白要給自己一個(gè)成長(cháng)的未來(lái)，更讓我懂得要抓住從現在起的每一個(gè)機會(huì )。時(shí)間總是毫不留情地甩開(kāi)我緊抓它的手，無(wú)論我如何地苦苦哀求。無(wú)數次地被時(shí)間遺棄之后，我猛然醒悟：是時(shí)候為自己的成長(cháng)奔跑起來(lái)了，畢竟，成長(cháng)的花期一旦延遲，我便再沒(méi)有綻放的機會(huì )。相比于其他花，我仿佛是成長(cháng)得最慢、最不得志的那個(gè)。在它們綻放得令整個(gè)世界都為之沉醉的時(shí)候，我只是在枝頭一隅靜靜地守候著(zhù)自己的成長(cháng)，日復一日地計算著(zhù)自己花期的到來(lái)�？墒�，我終于擺正了自己的位置，而且更積極地尋找綻放自己的機會(huì )。終于有一天，大雪紛紛揚揚，萬(wàn)物冷寂蕭瑟，我凌寒怒放了。
我知道，這就是我要的花期，一個(gè)能夠綻放出最美麗的自己的花期。這時(shí)，我相信：每個(gè)生命的存在都有其與眾不同的價(jià)值，自然每個(gè)角色都有其獨特的內涵，成長(cháng)的意義不在于綻放那一刻的絢麗，也不在于美麗中的那一份滿(mǎn)世界的招搖。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
生命告訴我，我是幸福的。
哭著(zhù)，笑著(zhù)，告訴自己現實(shí)永遠比想象的糟糕，每一次最壞的底線(xiàn)往往就是未來(lái)的現實(shí)。卻永遠擺脫不了哭泣。
我原來(lái)以為我是不幸的，“活著(zhù)很累”木魔仙子告訴我，活著(zhù)很無(wú)聊，世界很無(wú)聊。我沒(méi)有回答她，卻暗暗的贊同她。
——題記
——①
“嗚嗚嗚……”沒(méi)有聲音，只要那悲慘的叫聲。
我呼喊著(zhù)他，想要讓他聽(tīng)到我的聲音。
傳來(lái)的，卻是失望。
我跑過(guò)去，看到的，卻是面目全非。
沒(méi)有手，沒(méi)有腳，沒(méi)有聲音，只有“嗚”
在他的`世界里，只有黑暗。他的世界，是單調的，黑暗主宰著(zhù)一切。主宰著(zhù)他的生命，他的快樂(lè )，他的痛苦……
我清晰的聽(tīng)到，他在哭泣，卻愛(ài)莫能助，我清晰的聽(tīng)到，他在痛苦，卻無(wú)能為力。
我只能帶著(zhù)哭泣離開(kāi)，帶著(zhù)對他的歉意，帶著(zhù)他的悲哀，默默的離開(kāi)。
漸漸的，他離開(kāi)了我的視線(xiàn)，那那漸漸的背影，成了人間的悲哀。
——②
她們，生活在無(wú)聲的世界里。但是，她們卻擁有著(zhù)金色的翅膀，將美麗傳給千家萬(wàn)戶(hù)。
在聯(lián)歡晚會(huì )上，她們又以美麗的動(dòng)作贏(yíng)得了千千萬(wàn)萬(wàn)的掌聲。她們，是偉大的！
如果當初她們放棄了，那么，結局……
我今天看到了那個(gè)殘疾人，他很可憐，沒(méi)有手，沒(méi)有腳，沒(méi)有聲音，也聽(tīng)不到聲音，但他卻活下來(lái)了，堅強的活下來(lái)了。
那時(shí)候，我暗暗的告訴自己：“自己，是幸福的�！�
為了理想奮斗……原來(lái)，我如此幸�！�
他們都是殘疾人，卻能堅強的活下來(lái)，能為自己的理想而奮斗，你，我，都是正常人，這么能輸給他們呢
中考滿(mǎn)分作文 篇7
袁隆平是中國科學(xué)院院士，被譽(yù)為“雜交水稻”之父。中國人靠占全球8%的耕地面積養活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因為中國有了袁隆平。76歲的袁隆平堅持實(shí)地研究已有50年。
20xx年6月10日，中央電視臺《面對面》欄目以“袁隆平：誰(shuí)將養活中國”為題，對他進(jìn)行了。
袁隆平說(shuō)：
“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓�！�
“做事先做人是我一輩子最深刻的感悟�！�
“‘機遇寵愛(ài)有準備的人’，這句話(huà)我很喜歡�！�
“我的樂(lè )趣在事業(yè)上面�！�
“坐奔馳車(chē)，坐寶馬車(chē)，耀武揚威，有什么意思呢？”
“運動(dòng)是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”
我追求，我快樂(lè )
我追求，我快樂(lè )�！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠航……”唱著(zhù)這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因為我有一雙夢(mèng)想的翅膀。我努力地追求，因為我追求，所以我快樂(lè )！
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險峻的高山流下，一路走來(lái)，我從巖石的身旁掠過(guò)，我曾滋潤菌菌的綠草，也曾觸摸過(guò)大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻。在我前進(jìn)的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。我至今仍能夠聽(tīng)到孩子們在我身邊嬉戲的回音和那瑯瑯上口的洗衣瑤。我在巖石間飛漱，我在平原上飛騰，我在鄉野間飛瀉，我一定要和大海融為一體。雖然前進(jìn)的.路上充滿(mǎn)艱辛，但我知道，大海是我最好的歸宿，不管追求的路上有多少痛楚等著(zhù)我。只要勇敢地追求，我就會(huì )感到快樂(lè )。
我是一片樹(shù)葉。我用一生執著(zhù)地綠著(zhù)，我想成就一個(gè)金色的夢(mèng)。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然后微笑著(zhù)對自己說(shuō)“生命無(wú)悔”。于是，我在陽(yáng)光下經(jīng)受考驗，我在暴雨中堅強自己。當生命的戀歌奏起，我微笑著(zhù)閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑。因為我知道，這是我回報大地母親關(guān)懷的最好形式。我愿用我的生命給大地帶來(lái)新的生機和活力。
我是天空中的一片執著(zhù)追求的云，我因追求而快樂(lè )……
我是沙漠里的一株執著(zhù)追求的樹(shù)，我因追求而快樂(lè )……
我一直都記得一句話(huà)：要輸就輸給追求，要贏(yíng)就贏(yíng)得幸福。追求是一個(gè)美麗的過(guò)程。無(wú)論成敗，我都會(huì )追求不已。因為我追求，所以我快樂(lè )！
中考滿(mǎn)分作文 篇8
父愛(ài)中所誕生的
我睜開(kāi)朦朧的雙眼，六月十七日，五點(diǎn)二十五分！我嘟囔著(zhù)，又猛然一驚，大呼：今天中考！
我是一絲信心都沒(méi)有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒(méi)有心的一樣。今日，我更是毫無(wú)信心。
父親踱步而來(lái)，溫柔地笑著(zhù)：今天中考。加油！行，行。我有氣無(wú)力地答到。還要買(mǎi)瓶激活什么的嗎？不了，咱家的水就行。說(shuō)罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開(kāi)始灌水。倒掉！聽(tīng)到?jīng)]有？給我倒了��！父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地搶過(guò)瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線(xiàn)。父親慍色不減：這喝壞肚子怎么能行？！我一沉臉，徑自離開(kāi)�；仡^望著(zhù)他灌水的樣子，聰明地暗笑：這個(gè)樣子哪像灌水？好一個(gè)龍蝦呢。
早餐后，時(shí)間到，父親像個(gè)孩童天真地笑著(zhù)：走嘍，兒子！我低聲說(shuō)道：在我前面走吧。父親便大踏步地前行著(zhù)。七點(diǎn)的陽(yáng)光不是很慵懶，活潑地射著(zhù)父親的頭；稀疏的發(fā)絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來(lái)了，映著(zhù)陽(yáng)光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過(guò)了頭的塑料板。
朦朧中，我回憶著(zhù)小學(xué)時(shí)，坐在自行車(chē)上，直瞅著(zhù)父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對著(zhù)背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著(zhù)胖胖的我到六樓還直說(shuō)不累鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過(guò)頭，一臉關(guān)切：鼻子塞了嗎？我上前一步，趕忙拉住父親的`手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著(zhù)，一滴濁汗在額頭晶瑩著(zhù)。
十幾年風(fēng)霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年里將愛(ài)鑄在我身上。父親！您在十幾年中如山般愛(ài)得深切！在我不知情中關(guān)懷著(zhù)我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛(ài)，我定要充滿(mǎn)信心地走向自己的舞臺！帶著(zhù)信心，收拾山河！
到了考場(chǎng)，我笑著(zhù)對父親說(shuō)：謝謝你早上灌的水�？柿�，您也別忘買(mǎi)瓶。父親輕輕點(diǎn)頭。父愛(ài)中所誕生，就是現在我滿(mǎn)懷的信心，充滿(mǎn)生機地在舞臺上展示自己
[簡(jiǎn)評]這位考生在短時(shí)間內提煉出生活當中微小的素材，并寫(xiě)得如此細膩、真實(shí)，情文并茂，是很難得的。由沒(méi)有信心，到在父愛(ài)中誕生信心，再到滿(mǎn)懷信心走上舞臺展示自己。作者翔實(shí)地寫(xiě)出了自己的情感變化。文中關(guān)于父親倒水的細節描寫(xiě)以及對父親的外貌刻畫(huà)都是很成出色的。倒數第二節出于表達感情的需要，用第二人稱(chēng)直接抒情，效果也很好。文中有幾處顯然受到朱自清《背影》影響。
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