中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)1
每個(gè)人的青春都是一段旅程，在旅程中，我們飽經(jīng)風(fēng)雨，也收獲了名為“成長(cháng)”的果實(shí)。
我的父母在我這個(gè)年齡階段時(shí)，家里窮得叮當響。他們經(jīng)歷了艱難歲月的摸爬滾打，才建立了一個(gè)溫暖幸福的家。他們的努力讓現在的我有了優(yōu)越的家境，他們多么希望我在此基礎上能過(guò)上更加幸福的生活。
但這種期盼給我更多的并不是動(dòng)力，而是壓力。
有一段時(shí)間，我的成績(jì)不好，天天回到家，母親蹙緊眉頭，眼睛干瞪著(zhù)我說(shuō)：“你一天天怎么回事��？爸媽這么努力地讓你吃得飽穿得好，家務(wù)也沒(méi)讓你做，能不能用心學(xué)進(jìn)去？”我心里也很惱火，但也覺(jué)得只是父母發(fā)發(fā)小脾氣罷了，主要還是要逼我一把，所以也沒(méi)有反駁，回答一句：“知道了�！�
但是我也不能一直忍受著(zhù)她的怒氣，于是有一天我反駁一句：“你能不能不要一天天這么逼著(zhù)我，你這樣我也不一定就能學(xué)好了，反而更多是給我壓力�！�
這時(shí)，我原以為母親能理解我不再說(shuō)下去時(shí)，她卻爆發(fā)了，臉氣得漲紅，蹙緊了眉頭呵斥道：“你還有臉說(shuō)得出來(lái)，說(shuō)你幾句你還生氣了，你不愁吃不愁穿有什么壓力！��？”
我無(wú)言以對，也覺(jué)得沒(méi)有什么好說(shuō)的了，我終于明白，并不是身邊的人都能理解你的想法，縱使是血濃于水的至親，兩個(gè)人之間的想法也會(huì )有很大的隔閡。
初二的時(shí)候，我和一個(gè)女同學(xué)因為在同一個(gè)社團所以成了好朋友，天天上學(xué)也能碰巧邊聊邊走，也有人因此起哄到處說(shuō)我喜歡她，然而，我對此嗤之以鼻，瞧不起他們的不明是非，因為我知道那個(gè)女孩有喜歡的男生，是一個(gè)初三的學(xué)長(cháng)，但是那個(gè)學(xué)長(cháng)的成績(jì)很好，她的成績(jì)卻一塌糊涂，她跟我講以后可能她就上不了高中了，我便跟鼓勵她，說(shuō)她還有努力的時(shí)間。
可是她之后的成績(jì)依然一塌糊涂。
初二結束了，她喜歡的學(xué)長(cháng)畢業(yè)，她很難過(guò)。
暑假期間，她跟我講她要去國際學(xué)校了，也決定忘掉過(guò)去的校園生活，還有那個(gè)學(xué)長(cháng)。
我當時(shí)也沒(méi)有很難過(guò)，只是告訴她到了新學(xué)校也要好好的，去喜歡一個(gè)新的人。
初三開(kāi)始，我原來(lái)所在的.校區要拆遷，只好搬到另一個(gè)校區。
我來(lái)到了新校區，看不到了熟悉的教室與操場(chǎng)，也看不到熟悉的她。
這時(shí)，眼淚才開(kāi)始在眼眶打轉，努力睜大眼睛，才不讓它往下掉。
我不知道我是否喜歡她，但是一想到以后放學(xué)沒(méi)有她在旁邊走，就會(huì )難過(guò)。因為青春期的自我意識增強，我也明白了這叫離別之痛。與她離別，便很難再找到一個(gè)這樣的摯友。
青春就是如此，要經(jīng)歷身邊人的不理解，要接受身邊人的離開(kāi)，還有更多，……
但是，也正是如此，我們才能成長(cháng)。
因為不理解，才會(huì )知道理解的可貴。因為離別，才能懂得遇見(jiàn)之難。
離別，不理解還有其它等等，是青春的痕跡，也是成長(cháng)的露水。這便是青春的旅程，更是成長(cháng)的旅程。
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)2
在凜冽的寒風(fēng)中，梅花艱難地盛開(kāi)。一次，兩次，三次……終于，她將最美的笑容展現給世人，艷艷的花瓣，幽幽的清香。
——題記
站在重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)口，我感慨萬(wàn)千。我來(lái)自貧窮的山村，因為成績(jì)優(yōu)異而被選人這所中學(xué)，在來(lái)之前：我對自己說(shuō)：“努力吧！以這里為起跑線(xiàn)，向夢(mèng)想沖刺吧！”
在接下來(lái)的日子里，我全身心地投入到學(xué)習中。當別人正在聊天說(shuō)笑時(shí)，我在復習功課；當別人正在郊外踏青時(shí)，我在圖書(shū)館查閱資料；當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我在挑燈夜戰……
班上的同學(xué)漸漸疏遠我，他們認為我是個(gè)異類(lèi)，可我并不在乎，因為我知道，總有一天我會(huì )向他們證明我的能力。終于，證明的機會(huì )來(lái)了——入學(xué)后的第一次測驗。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，我對天空笑了笑，然后信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)�！扳忊忊彙睆目紙�(chǎng)里走出來(lái)，我臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容，我仰望天空，但天空似乎籠罩著(zhù)一層烏云。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，當我拿到試卷時(shí)，心霎時(shí)掉入了冰窖，試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目，一點(diǎn)一點(diǎn)地扎著(zhù)我的心。
當天夜晚，我沒(méi)有像以往那樣在夜燈下苦讀，麗是獨自趴在校園里的一棵榕樹(shù)上痛哭。我痛苦地想著(zhù)在臨行前，小學(xué)老師那充滿(mǎn)希望的目光，父母那滿(mǎn)含期望的.眼神，還有自己在夜燈下苦讀的畫(huà)面，都在我腦海中一一重現。我不停地問(wèn)自己：“這些日子的艱辛難道真的白費了嗎？”那晚，我哭了很久，也想了很久。
次日，我在去學(xué)校的路上碰到了班上的兩位女生，我沒(méi)有過(guò)去打招呼，而是低下頭走過(guò)她們身邊，因為在她們的眼中，我看到了藐視。剛到學(xué)校門(mén)口，天便下起了雨，我苦笑一聲：“難道連你也要嘲笑我嗎？”整個(gè)上午，我都心不在焉的，老是望著(zhù)黑板出神，心想：我還能在學(xué)海中自由地暢游嗎？
放學(xué)了，我沒(méi)有回家，而是獨自坐在校園的一個(gè)角落里，靜靜地望著(zhù)天空。不知什么時(shí)候，校園廣播播出了一篇《梅》：她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿，絕傲世人。梅，高傲，不畏嚴寒，獨自在雪中盛開(kāi)，它是那樣無(wú)所顧忌、旁若無(wú)人。在冰雪未退的時(shí)節，艷艷的花瓣，幽幽的清香，此刻，盛開(kāi)前的艱辛與傷痛，已蕩然無(wú)存……
“梅……”我在口中反反復復地念著(zhù)，忽然悟出了什么，我抬起頭，朝著(zhù)天空會(huì )心一笑。
在那天中午之后，我又恢復了以往的神采，依舊奮發(fā)學(xué)習。
時(shí)間過(guò)得很快，又一次測驗來(lái)臨了。這一次，在進(jìn)考場(chǎng)之前，我又對著(zhù)天空笑了一下，與上次不一樣的是，天空也對我燦爛一笑。
很快，測驗結果出來(lái)了，我的成績(jì)讓所有人都驚訝——全年級第一。當我從滿(mǎn)臉驚愕的老師手中接過(guò)試卷時(shí)，我甜甜地笑了一下，心中暗暗說(shuō)：“加油！我也能像梅花那樣綻放�！�
在以后的日子里，我更加努力了，每一次考試都能獨占鰲頭，如今，我已經(jīng)成為了老師和同學(xué)們的寵兒。
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)3
“滴答滴答——”雨滴敲打著(zhù)玻璃；又緩緩地滑落；頃刻間；滑入我的心底。
瞬間；在心靈深處；時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái)；形成一張無(wú)形的網(wǎng)；記憶的水珠——滑落；聚集；與滑落心底的水珠混合；一張記憶水晶網(wǎng)呈現在我眼前。模糊；清晰；我看到了一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜；桌前還閃著(zhù)微光；我在奮筆疾書(shū)；眼皮漸漸有些沉重；“哈——”伸了伸懶腰；打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠；“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )提提神吧”我心想；房間外很靜；媽媽不在；我偷偷地插上耳機；沉浸在音樂(lè )的海洋。
“吱扭——”門(mén)突然開(kāi)了；我慌忙地扯掉耳機；往旁邊一扔；心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看；是媽媽?zhuān)凰掷锬弥?zhù)一杯茶；熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦；我；我沒(méi)干什么呀……”我不知所措；“還說(shuō)沒(méi)干什么；我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔�；直逼我心底。
我哆嗦著(zhù)；“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜；那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣；“還聽(tīng)音樂(lè )；都什么時(shí)候了？你還聽(tīng)音樂(lè )……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)；憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)；聽(tīng)著(zhù)媽媽的罵；我實(shí)在忍不住了。
“怎么了；我聽(tīng)下音樂(lè )怎么了；我一天的.學(xué)習那么辛苦；聽(tīng)下音樂(lè )不可以嗎？”我憤怒地望著(zhù)她。
媽媽目光一顫；握杯子的手一緊；“好；可以；我不管你了�！鞭D身離去；“嘭——”門(mén)重重地關(guān)上；也打到了我心上。
第二天早上；我沒(méi)有叫媽媽便走了；留下一個(gè)堅決的背影。
放學(xué)了；卻不知何時(shí)下起了雨；沒(méi)有帶雨傘；同學(xué)們都焦急地向外尋找著(zhù)父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著(zhù)樹(shù)葉；樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭；彎下了腰；還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠；不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗；壓抑的空氣；雨點(diǎn)越來(lái)越密集；冷冽的風(fēng)刮起來(lái)；我不由裹緊外套；樹(shù)葉紛紛被吹倒；無(wú)情的雨打得它生疼；幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下；掉落在地面上；卻又被水沖走；遠去；消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了；喧鬧的人群靜了；散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上；讓雨點(diǎn)拍打我的臉；同樹(shù)葉一起；忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停；云亦散；天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎了的樹(shù)枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠；眼前一亮；一道彩虹劃過(guò)天空；我心平靜了些許。腳邊濺起了水花；心里想的只是快快回家。
快到家時(shí)；我驟然停下腳步；抬頭望去；陽(yáng)臺窗外；露出了一張焦急地臉；向我張望；一霎那；我們的目光相撞；她趕緊把頭縮了回去；我心中一暖；加快步伐向家中走去。
門(mén)是虛掩的；我躡手躡腳地走進(jìn)家里；看見(jiàn)媽媽?zhuān)粶I水不由自主地滾落；“媽媽?zhuān)粚Σ黄�；我錯了……”�！昂�；知錯就改；是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜；媽媽一直在等我……
看著(zhù)記憶水晶網(wǎng)；我的淚珠撲簌撲簌地落下；凝聚在我的腳邊；形成一個(gè)小型的圓形漩渦；將我深深卷入；那溫暖將我重重包裹。
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)4
一次輕輕的碰撞都會(huì )發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂(lè )與期望的使者。
——題記
啪!父親看著(zhù)我的成績(jì)單，火冒三丈，拍案而起:我如何生了你這么個(gè)混小子！考這么幾分丟不丟臉吶！你讀的是什么書(shū)?
我無(wú)言，感覺(jué)沒(méi)什么好爭辯的，難道考試考砸一次，所有期望都就破滅了嗎？可能我太純真無(wú)邪了，在不爭氣的分數面前，以前那個(gè)慈祥的爸爸不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴的爸爸，他給我開(kāi)了罰單：從今將來(lái)，除去吃飯，不準踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去我們的自由，離得遠遠的心愛(ài)的籃球。于是，面對怒氣沖天的爸爸，我揚了一下頭，斬釘截鐵地回答:不！你休想！什么？你敢爸爸氣急了，想不到平時(shí)聽(tīng)話(huà)的兒子如此頂撞他。啪！不等我回過(guò)神來(lái)，爸爸的'大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí)，一種惹火辣的感覺(jué)痛在臉頰，涌上心頭。父親狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門(mén)。我也毫不示弱，狠狠地撞上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當作響。
我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當叮當地響個(gè)不停，仿佛在哀嘆我的無(wú)知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起身邊的一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打著(zhù)。那風(fēng)鈴卻不考慮生命危險依舊唱著(zhù)它悠揚的歌，更加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當我舉起手時(shí)，理智終于戰勝了情感的沖動(dòng)：我不可以！
這串風(fēng)鈴是母親送給我的10周歲的過(guò)生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，母親在我耳畔諄諄告誡我：你看著(zhù)風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給其他人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。大家期望你像風(fēng)鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己塑造成一個(gè)對社會(huì )有用的人。十歲的我雖然不完全了解其中的道理，但知曉這是長(cháng)輩對我的教會(huì )，媽媽對我的期望。我認真地址了點(diǎn)頭。
從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友，它從不對我失望，一直用悅耳的鈴聲提醒我記住媽媽的告誡�？赡壳拔覅s要毀掉它，我我如何成如此了？！我看著(zhù)這串風(fēng)鈴，暗暗自責。門(mén)外傳來(lái)爸爸的嘆氣聲，媽媽也出來(lái)了，好像還在低聲埋怨爸爸。我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃，不禁添了傷感�？粗�(zhù)風(fēng)鈴，我忽然想到，爸爸媽媽對我的期望，不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？他們期望我成長(cháng)，期望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞父親，不就仿佛親手打碎了爸爸媽媽心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?
遇見(jiàn)風(fēng)兒，它歌唱；遇見(jiàn)撞擊，它也歌唱。爸爸媽媽不也期望我如此成長(cháng)嗎？一帆風(fēng)順時(shí)愈加努力，遇見(jiàn)困難時(shí)維持樂(lè )觀(guān)，心中的期望，就會(huì )慢慢成長(cháng)。
我摘下風(fēng)鈴，細細地端詳一會(huì )，抱緊她，轉身走向門(mén)去。
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)5
晚飯后，我照例回到自己的書(shū)桌前備考。不知不覺(jué)，夜漸深，窗外月色朦朧。我的思緒卻回到了那個(gè)始終難以忘記的被熱氣氤氳了的清晨。
快期末考試了，書(shū)桌前的臺燈亮得更久了，我學(xué)習到很晚。天氣有些燥熱，寂靜的路上，已經(jīng)沒(méi)有多少行人。此時(shí)陪伴著(zhù)我的，除了窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，便是媽媽的催促。
媽媽每晩都會(huì )提醒我早點(diǎn)休息，好像定時(shí)鬧鐘，可我卻常常被作業(yè)弄得暈頭轉向，心情糟糕，還要應對她的關(guān)心就感覺(jué)更累了，但又不知如何開(kāi)口讓媽媽不要每晚都來(lái)提醒我。在這樣的矛盾、糾結中，我的心情越來(lái)越煩躁，卻無(wú)處宣泄。
那天，夜已深，聽(tīng)見(jiàn)鐘表嘀嘀嗒嗒，手邊的作業(yè)卻還有很多。心中焦急之時(shí)，媽媽又似往常一般輕輕推開(kāi)我的房門(mén):早點(diǎn)睡吧!明早還要上學(xué)!一樣的內容，一樣的語(yǔ)調，這次卻無(wú)端地讓我生氣:知道，我知道!不用你提醒!你早點(diǎn)睡就行!語(yǔ)氣中的不耐煩顯而易見(jiàn)，媽媽愣住了，眼里的.光黯淡下去，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
等到作業(yè)寫(xiě)完，我才如夢(mèng)初醒，反應過(guò)來(lái)自己都對媽媽說(shuō)了什么。望著(zhù)窗外橘黃色的路燈，我不自覺(jué)地皺起眉頭。當晚，我懷著(zhù)一種難以言說(shuō)的心情，艱難人睡了。
次日清晨，我睜眼，眼前是媽媽依舊是她喊我起床，做早飯，送我上然而憶起昨晚種種，心中很是糾結，我多想訴說(shuō)心中的壓抑，可究競該怎么向媽媽開(kāi)口呢?
餐桌前，如往日一般，熱氣氤氳。媽媽看了看我，仿佛已看穿我的心思，說(shuō):昨晚是我不好，我不該催促你，今后我一定注意。我愕然抬頭，聽(tīng)著(zhù)媽媽親切的話(huà)語(yǔ)，心中悔意更深。媽媽?zhuān)以?huà)未盡也不知如何開(kāi)口，是忐忑不安，更是對自己的責怪與內心纏繞著(zhù)的矛盾�？粗�(zhù)媽媽臉上的笑容，我終于還是輕輕地開(kāi)了口:媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，昨晚我不該那樣。因為作業(yè)太多了，我心里煩躁、著(zhù)急，一時(shí)沒(méi)控制好自己的情緒，就對您發(fā)脾氣了。但是作業(yè)沒(méi)完成又有什么辦法?我得把作業(yè)做完才能睡覺(jué)。媽媽?zhuān)判�，我以后盡量提高自己寫(xiě)作業(yè)的速度，爭取早點(diǎn)做完后睡覺(jué)。您也不用毎晚都過(guò)來(lái)提醒我休息，我心里有數的。媽媽一怔，隨即皺紋如水波般緩緩在臉上蕩開(kāi)，笑了：是啊!我的乖女兒長(cháng)大了，唉，我們多溝通，媽理解你，相信你!
我舒了一口氣，心情也頓覺(jué)輕松又恍然明白，其實(shí)矛盾是可以在溝通中解決的。在這樣一個(gè)熱氣氤氳的早晨，次溝通點(diǎn)亮了我的一天，也讓我收獲了一份成長(cháng)。
浮躁的我們或許缺少的正是這樣種成長(cháng)。在生命繁華時(shí)刻打開(kāi)心靈的收藏盒，讓那些蒙上灰塵的美好在溝通中顯現，再將收獲的成長(cháng)放入其中，感受律動(dòng)，豐盈生命。
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)6
無(wú)論是樹(shù)木從嫩苗兒長(cháng)成參天大樹(shù)，還是小孩從呀呀學(xué)語(yǔ)長(cháng)大成人，都同樣伴隨著(zhù)一首歌。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著(zhù)清亮的歌，當然這歌中也難免沒(méi)有憂(yōu)傷、幽怨，無(wú)奈酸楚的一段曲調......這是一首什么樣的歌啊?
雖然每個(gè)人都擁有這首歌，但我們每個(gè)人都不會(huì )唱出一樣的曲調，一樣的音色、一樣有感情......。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著(zhù)清亮的歌，當然這歌中也難免沒(méi)有憂(yōu)傷、幽怨，無(wú)奈酸楚的一段曲調......這是一首什么樣的歌啊?
雖然每個(gè)人都擁有這首歌，但我們每個(gè)人都不會(huì )唱出一樣的曲調，一樣的音色、一樣有感情......。
我每天都伴隨著(zhù)這首歌上學(xué)，每天都在歌聲中生活，但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內涵是去年寒假里的一天。那天我做數學(xué)作業(yè)，一打開(kāi)數學(xué)《寒假作業(yè)》，似乎都在咧嘴笑我：“來(lái)試試，看你是不是兩眼望青天，雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們，可我......唉。一見(jiàn)就頭痛!這時(shí)，我的老師叫我休息，先聽(tīng)一首歌�！八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么......啊，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，頓時(shí)覺(jué)得渾身熱血沸騰”。這歌好聽(tīng)，叫什么名字?我張著(zhù)嘴望著(zhù)老師，老師一笑：“叫《水手》，創(chuàng )作者是一個(gè)殘疾人!”他把殘疾人三個(gè)字說(shuō)的很重。我的心為之一震，一個(gè)殘疾人居然也能拿出這樣優(yōu)秀的作品，我呢?學(xué)習要有頑強的意志，不能被困難所嚇倒......老師我明白了!沒(méi)有等到老師說(shuō)完，我易動(dòng)的心驅使我打斷老師的.話(huà)迅速回到坐位上望著(zhù)那冥思苦想起來(lái)。在老師的指導下，那一個(gè)個(gè)數學(xué)“碉堡”被我一個(gè)個(gè)攻克，我高興的手舞足蹈起來(lái)。
從此，我明白了什么叫頑強，什么叫快樂(lè )，什么叫奮斗.......
當時(shí)間，一分一秒地過(guò)去。當日歷，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。我們，正一天一天的成長(cháng)。時(shí)光，劃出一道道淺痕。歲月，繪出一幅幅圖畫(huà)。我們，譜出一首首歌謠。小時(shí)侯，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，歡樂(lè )的歌，宛如一眼清泉，滋潤著(zhù)我們的心田。長(cháng)大了，面對一次次人生的考試，哀傷的歌，又如同一杯苦茶，浸泡著(zhù)我們的靈魂。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，我們班，似乎絲毫沒(méi)有緊張感。該笑的笑，該玩的玩，該鬧的鬧。只是，對于畢業(yè)這個(gè)話(huà)題，除了老師的強調之外，同學(xué)之間，都未曾提起過(guò)�；蛟S在表面上，是笑容蕩漾，但心里，更多的，是不舍，與痛楚。畢業(yè)典禮那天，我們每個(gè)人，都面帶笑容。是微笑著(zhù)道別，微笑著(zhù)轉身，微笑著(zhù)離去�？墒�，微笑過(guò)后，更多的，是傷感。
頑強與成功并存，奮斗與快樂(lè )相伴，我們在奮斗中成長(cháng)，我們在快樂(lè )中拼博!我感覺(jué)應該把我們每個(gè)人都擁有的成長(cháng)之歌叫做《成長(cháng)進(jìn)行曲》!
成長(cháng)，是一首歌。一首我們自己，譜寫(xiě)的歌。歌詞，是那多彩的故事。旋律，是那多樣的心情。
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)7
日月交替，四季輪回，時(shí)光就如此毫不留情地走過(guò)了，摧殘了兒時(shí)的幻想，斷絕了回頭賞析的期望，大家就只能平淡的心傷。
——題記
依稀還記得兒時(shí)的畫(huà)面，扎馬尾辮的小姑娘坐在院落里固執地數著(zhù)星星，她用并不靈通的數學(xué)編織著(zhù)我們的渴望，她期望知曉，它們是否會(huì )有一天掉下來(lái)，所以一遍又一遍的檢查它們的數目，雖然每次非常失落，但她那甜美的夢(mèng)里，仍是滿(mǎn)天迷人的星光。
她的母親是一個(gè)外地人，一口流利的中文，受母親的影響，她打小就用中文與人交流，她的父親長(cháng)得非常最帥，性格非常幽默，她繼承了父親和母親所有些優(yōu)點(diǎn)，成為眾鄰的焦點(diǎn)，爸爸媽媽的期望。
上小學(xué)了，她天天背著(zhù)書(shū)包高開(kāi)心興地上學(xué)，有著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，成為爸爸媽媽的驕傲，她生活在幸福的懷抱，雖然天天的生活都兩點(diǎn)一線(xiàn)，但她樂(lè )在其中，臉上滿(mǎn)是歡笑，仿佛沒(méi)煩惱，永遠快樂(lè )逍遙。
無(wú)聲無(wú)息間，她的書(shū)包在慢慢加重，學(xué)習的重壓也在慢慢增大，她臉上的歡笑一點(diǎn)點(diǎn)降低，開(kāi)始有了哀愁，有了煩惱，家里熱鬧的場(chǎng)景也都化作了泡影，不知飄向了哪兒。
爸爸媽媽伴隨她的成長(cháng)，也悄悄地發(fā)生著(zhù)改變，但在那一天之前，她仿佛從未發(fā)現……
小學(xué)五年級畢業(yè)后的一個(gè)夜晚，一家人坐在院落里乘涼。她開(kāi)始向爸爸媽媽匯報我們的學(xué)習情況，來(lái)消磨這個(gè)閑暇的夜晚，一家人聊得正高興。爸爸突然冒出了句話(huà)：“乖乖，將來(lái)你會(huì )更多的`重壓，可能連生計都會(huì )成問(wèn)題，母親和父親不可能陪你一輩子，將來(lái)，還是要你一個(gè)人一筆一筆去勾勒，可別松懈，要把持好自己�！边@重重的一句話(huà)，讓她措手不及，當她轉頭的瞬間，她才發(fā)現，母親青絲中抽出了幾根白發(fā)，爸爸額頭上多了幾絲皺紋，她愛(ài)撫著(zhù)這部分歲月的痕跡，留下了一串串晶瑩的淚花。
爸爸媽媽依然那樣平淡而從容地笑著(zhù)，卻不知曉這句話(huà)已經(jīng)在女兒的心中埋下了重重的一筆。
從那將來(lái)，她決心不再抱怨，不再哭泣，改掉我們的壞脾氣。她想為自己留下一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福開(kāi)心的回憶，她想定格童年的樣子，好讓自己有美好可尋，也算是對得起自己。
轉眼間，她已經(jīng)步入了初中的大門(mén)，她卻仍然記得爸爸媽媽過(guò)去說(shuō)過(guò)的那名話(huà)，和某年某月某日在我們的心里深深扎根的那種信念。
她對著(zhù)天空、對著(zhù)大地、對著(zhù)風(fēng)、對著(zhù)云、對著(zhù)鮮花、彩虹發(fā)誓：這一輩子都要活得有價(jià)值，活得有滋有味，對得起自己，對得起疼愛(ài)我們的每個(gè)人，對得起呼吸，對得起心跳，對得起自己鮮活的生命，也對得起某年某月某日的記憶……
她隨歲月奔波了數年，心中卻還埋著(zhù)那個(gè)信念，那個(gè)童年時(shí)埋下的信念……
親愛(ài)的父親和母親，請相信我，我肯定不會(huì )叫你們失望，無(wú)論多么深的黑暗，我都會(huì )為你們點(diǎn)亮祝福，愿你們平安幸�！�
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)8
走在熙熙攘攘的大街上。耀眼的燈光，來(lái)往的車(chē)輛，喧鬧的聲音，亮亮的繁星。坐在路邊的長(cháng)椅上，翻開(kāi)那本書(shū)，看著(zhù)一句話(huà)，想起那個(gè)夏天，那個(gè)少年——
初見(jiàn)你那時(shí)，你戴著(zhù)耳機坐在長(cháng)椅背書(shū)。覺(jué)得好巧，我平常也這樣。
后來(lái)，不知道為什么，每晚在那里都看見(jiàn)你。一次，我在離你二三米的地方背書(shū)，瞄了幾眼你的書(shū)，好像我們背的一樣，莫名欣喜。仔細觀(guān)察著(zhù)你，你側著(zhù)臉，皮膚白皙，雙眼十分有神，仿佛藏進(jìn)了整片星空。你突然走過(guò)來(lái)，讓我似觸電一樣，慌張將眼神從你身上離開(kāi)。你開(kāi)口說(shuō)：“不好好背書(shū)，老是看我干嘛？”“啊，這……”看我支支吾吾你輕聲一笑，眼里流轉著(zhù)星光，眉眼間盡是柔情�！耙院笪覀円黄鸨嘲�，互相監督？”“��？行啊”……
答應你之后，我便每晚都抱著(zhù)書(shū)和你一起背。因為我總是好懶，所以總是會(huì )走神，你就敲敲我的額頭，我便趕緊埋頭好好背。感覺(jué)有你在的`每一晚，天空都會(huì )那么藍，星星都會(huì )那么亮。但是看著(zhù)你的眼睛，星星也黯淡無(wú)光。自從在你的監督下背書(shū)，成績(jì)似乎真的有了提高，雖還不及你那么好。記得你說(shuō)過(guò)，“只要努力，星星會(huì )掉進(jìn)海里，糖果也會(huì )掉進(jìn)你的夢(mèng)里�！蹦阏f(shuō)過(guò)的話(huà)我都記得，該背的從沒(méi)落下，該認真的從不敢松懈。
直到那次考試，我考砸了。是因為考試前天你不在，沒(méi)好好復習。你并沒(méi)有責怪我，而是鼓勵，驅走了頭腦里嘲諷我糟糕成績(jì)的大惡魔：“沒(méi)事的，這一次沒(méi)有考好，還有下一次機會(huì )，記住，要努力，總有一天我會(huì )離開(kāi)。沒(méi)有我，你也要行！加油！”你的話(huà)就像是一盞明燈，照亮了那扇通往成功的門(mén)。我又開(kāi)始努力，盡力不辜負你，重樹(shù)信心，再次揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
到了最后一次考試，是期末考試。想著(zhù)你的話(huà)，莫名認真起來(lái)，考出了不錯的成績(jì)。得到消息第一時(shí)間就通知你，你好高興伸出修長(cháng)的手輕輕拍了拍我的腦袋，“很棒，就知道你是可以的。但是……我要離開(kāi)了�！薄盀槭裁�？”“為什么不重要，重要的是你要好好努力，懂嗎？”說(shuō)完你就送給我一本書(shū)，書(shū)中的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)你的話(huà)：只要努力，星星會(huì )掉進(jìn)海里，糖果也會(huì )掉進(jìn)你的夢(mèng)里。你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，滿(mǎn)臉柔情，滿(mǎn)心沉重。我轉過(guò)身離開(kāi)，不想讓你看見(jiàn)不爭氣的眼淚從眼里逃出來(lái)。后來(lái)，知道你是轉學(xué)要搬家。我多次想要回到那個(gè)夏天，但我知道不可能。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙�？偸且阅銥閯�(dòng)力奔向充滿(mǎn)希望的遠方。越來(lái)越努力，越來(lái)越幸運。
合上那本書(shū)，看著(zhù)那句話(huà)。閉眼是你，你的眼睛就像是這個(gè)夜里最閃亮的星，你離開(kāi)后的天空依舊是蔚藍色的。
心里默默對那個(gè)夏天，那個(gè)年少有為的少年說(shuō)：成長(cháng)路上，有你真好……
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)9
人生就像弈棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒(méi)有再來(lái)一局的機會(huì )。因此，在每一個(gè)階段，都要用心思考和感悟。
我的人生即使才剛剛開(kāi)始，但是我的小學(xué)生活，給了我許多啟示，每個(gè)人都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，都應該了解那時(shí)候的自己的心靈。那時(shí)候自己也是剛剛開(kāi)始對外界的認識，對外界的人有所認識、了解。有些人認為自己長(cháng)大了，成熟了，其實(shí)那恰恰相反，那是你自己的自大，我們在父母中才是剛剛長(cháng)大的小孩子，還是很小。
當時(shí)，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不會(huì )為了自己的學(xué)習而擔憂(yōu)，只是每天的吃喝玩樂(lè )，父母也沒(méi)說(shuō)什么，看見(jiàn)我們的笑容他們也會(huì )很開(kāi)心的。父母為了我們的生活好一些，每天那么的拼命的工作，而我們認為那是父母應該做的，是他們的責任，那是我們錯了，父母沒(méi)有義務(wù)養我們一輩子的，我們要靠自己去賺錢(qián)，去努力的為自己的未來(lái)而打拼，而我們現在該做的時(shí)要努力學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報父母，他們會(huì )更加開(kāi)心的，加油把！
少女時(shí)代的我
我在小學(xué)的時(shí)候發(fā)生過(guò)許多事，或許那是我的宿命把。
四年級的時(shí)候，因為和朋友一起玩耍，卻讓自己與汽車(chē)相撞，呵呵，那個(gè)時(shí)候我的腦子一片空白，當時(shí)以為自己……還好我沒(méi)事，只是把腳扭著(zhù)了，每次都是爸爸背著(zhù)我的回到家里的，很后悔當初，如果自己小心點(diǎn)，不和朋友打鬧，否則爸爸也不會(huì )那么累了。
六年級的時(shí)候，還記得那天我過(guò)生日，也是考試的日子，很開(kāi)心，很緊張，有一個(gè)好朋友和我開(kāi)玩笑，一不小心打到手背，沒(méi)想到我的手竟然骨折了，真的哭的稀里嘩啦的，住了半個(gè)月的院，那個(gè)時(shí)候沒(méi)上學(xué)，在醫院真的想了許多，我要重新開(kāi)始我的生活，用新的方式、態(tài)度面對同學(xué)，老師和家長(cháng)。
不久，我的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了姐妹，離開(kāi)了愛(ài)的大家庭，有些舍不得，但是這是我們每個(gè)人要經(jīng)歷的。
青春時(shí)代的我
青春，一個(gè)讓人心花怒放的時(shí)期；青春，一個(gè)讓人內心抨動(dòng)的季節；青春，一個(gè)讓人疲憊不堪的季節。帶給我們許多開(kāi)心的`回憶、痛苦的經(jīng)歷，每一件都那么印象深刻。
青春是我們一生中最重要的時(shí)期，我們們要用正確的心態(tài)去面對學(xué)習、生活。古人說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。其中的“少壯”指的就是在青春期，在青春時(shí)，我們不努力，以后就會(huì )后悔。
青春，是每個(gè)女孩的內心發(fā)生巨大改變的時(shí)期，在那時(shí)，會(huì )羨慕王子與公主的甜蜜，渴望擁有幸福的一切，渴望被愛(ài)，自己的所作所為都是那么的幼稚。
初一，剛去的時(shí)候，不熟悉身邊的一切，有逆反心理特別強，總是與老師作對，與同學(xué)關(guān)系處不的怎么樣，三天兩頭的往辦公室跑，成績(jì)很不穩定，自己那么自卑，認為自己處處不如別人。
中考滿(mǎn)分作文：成長(cháng)10
六月了，梔子花開(kāi)了，一股股熱浪伴隨著(zhù)花香撲面而來(lái)，終于明白，夏天真的來(lái)了，也知道，初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也都面臨中考了。今年，我十五歲。
十五歲，在21世紀10年代，十五歲已經(jīng)經(jīng)歷了人生的跌宕起伏了，至于我為什么會(huì )這么說(shuō)，是看到許許多多的同齡人經(jīng)歷了好多較多，早熟的像個(gè)大人。
她是我最好的發(fā)小——阿妃。我認識她不是一天兩天了，她的性格，品行，我一清二楚。
成熟如她，她似乎什么事都看淡了，我知道她到底發(fā)生了什么，但她不愿意說(shuō)，我也不能多說(shuō)什么，可這一次，我看到：
“你看看，多久沒(méi)回來(lái)了，一回來(lái)就是滿(mǎn)身的酒氣!”阿妃的媽媽一臉嫌棄。
“你多久沒(méi)管我了?現在，你憑什么管我?”阿妃滿(mǎn)身的酒氣，明明已經(jīng)醉得不省人事了卻還要和她媽媽頂嘴。
“阿姨，我先把她扶回去，現在是說(shuō)的胡話(huà)，您別往心里去�！蔽蚁胂⑹聦幦�，就拉著(zhù)阿妃直接回了房間。
“林寶，我很清醒，比任何時(shí)候都清醒!”不知怎的剛剛還是一副醉的不像人樣，現在卻能站直，還能說(shuō)話(huà)。
“我知道，你什么時(shí)候醉過(guò)，可你一直這樣，也不是個(gè)辦法?”我無(wú)奈道。
“都說(shuō)酒壯慫人膽，我不是慫人，但不喝酒，這個(gè)家我還真不敢回!”阿妃著(zhù)開(kāi)玩笑。
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，因為不知道該說(shuō)什么，我和她似乎有代溝，但又玩得很好。
“林寶，我幫你解決了那么多的問(wèn)題，你是不是也可以幫幫我了?”阿妃的樂(lè )天派似乎消失了。
“隨時(shí)洗耳恭聽(tīng)!”我做出標準的軍禮。
“這么多年了，你也看到了不少，我跟我媽?zhuān)透鹑怂频�，你覺(jué)得我真的錯了嗎?”阿妃一臉愁容。
“姐姐，不管你對與錯，我都會(huì )支持你�！蔽倚睦飿�(lè )開(kāi)了花，可還是做出一臉正色。
“我沒(méi)錯，錯的是她，要不是她，我爸就不會(huì )走!”阿妃的竭嘶底里讓我措手不及。
“可叔叔不是去工作的嗎?和阿姨有什么關(guān)系?”我一百個(gè)疑惑。
“我爸，是打著(zhù)工作的幌子，被我媽驅逐了，你不懂，真的你不懂�！卑㈠�.情緒似乎有些崩潰。
“對對對，我什么都不懂，但是你能和我說(shuō)就是將傷心變成了兩份，我來(lái)替你承擔另一份，知道嗎?”我抱住她，試圖安慰她。
“林寶，你是純潔的，你被保護的很好，你爺爺從不會(huì )讓你受到委屈，他將你圈在他的羽翼之下，所以你不知道的事很多�！卑㈠那榫w似乎平靜下來(lái)了。
第一次，我知道了她的處境，知道了她的家庭竟是這樣的，有些不相信，但是事實(shí)，也是第一次她愿意將她的傷心分享給我，讓我能明白她的心情。
從回憶里走出來(lái)，似乎生活還在繼續，時(shí)間老人仍舊沒(méi)有停下匆匆的步伐，梔子花的香味還在鼻尖縈繞，久久不愿散去……
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