有關(guān)中考滿(mǎn)分作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
很多時(shí)候，興趣就好比一顆種子，只要埋下這顆種子，細心培養，就有可能長(cháng)出那棵屬于你的“參天大樹(shù)”。
而課本劇就是我的興趣。小學(xué)時(shí)，我就很有表演天賦，也很熱愛(ài)表演。后來(lái)，許老師看中了我的表演才能。從此，我就與課本劇結下了不解之緣。
五年級升六年級的那個(gè)暑假，學(xué)校要排一個(gè)節目《長(cháng)大后我就成了你》，參加區慶祝教師節活動(dòng)。而劇組里卻缺少一個(gè)角色——童年小君，我就在許老師的推薦下出演了童年小君。要知道，參演這個(gè)節目的，可全是老師和專(zhuān)業(yè)演員，而且，這是我第一次參加大型的課本劇活動(dòng)，這回可把本寶寶激動(dòng)壞了。整個(gè)暑假，我們都在刻苦地排練，我也在排練中不知不覺(jué)地埋下了一顆熱愛(ài)課本劇的種子，還在排練中不斷向老師們、專(zhuān)業(yè)演員小瑋哥哥學(xué)習各種表演技巧，我的那顆種子漸漸長(cháng)出了小芽。
進(jìn)入六年級后，我仍然積極參加課本劇活動(dòng)。我參演了《亙古男兒一放翁》的演出，學(xué)習了不少武術(shù)動(dòng)作，也提高了自己的朗誦能力。我還參加了《旗亭畫(huà)壁》一劇的表演，飾演大詩(shī)人高適，這可是我飾演的第一個(gè)主角。這部劇十分幽默，也很有文化內涵，正好符合我的性格氣質(zhì)，我也在這部劇中進(jìn)一步磨煉了自己的演技;在六年級第二學(xué)期，我又飾演了《太空歷險記》中的男主角小君，這個(gè)節目還在大連的.一個(gè)國際級活動(dòng)中秀了一番……
整個(gè)六年級，我都積極地參加課本劇活動(dòng)，獲得了許多獎項和榮譽(yù)，我本人也被評為了年度的表演明星。我還把這些課本劇活動(dòng)寫(xiě)成作文發(fā)表在省市級報刊上。而在我心中的那顆熱愛(ài)課本劇的種子，也隨之長(cháng)大，并結出了果實(shí)。我也在課本劇活動(dòng)中變得成熟起來(lái)，它教會(huì )了我如何解決一些問(wèn)題，它使我的作文內容更加新穎、豐富，也使我的氣質(zhì)變得與眾不同。
就這樣，我埋下了一顆熱愛(ài)課本劇的種子，這顆種子陪伴著(zhù)我成長(cháng)!
中考滿(mǎn)分作文 篇2
媽媽削蘋(píng)果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋(píng)果上轉著(zhù)，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著(zhù)蘋(píng)果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的
蘋(píng)果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì )拿過(guò)碟子，將蘋(píng)果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫(xiě)滿(mǎn)微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著(zhù)還要。望著(zhù)媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè )滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋(píng)果該多好��！
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著(zhù)我看媽媽削
蘋(píng)果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的"藝術(shù)品"。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋(píng)果。品著(zhù)那甜甜的蘋(píng)果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋(píng)果，那該是一件多么快樂(lè )的事情��！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著(zhù)什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是"蘋(píng)……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋(píng)果呢？看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，模仿媽媽的`動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著(zhù)將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋(píng)果的習慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著(zhù)祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的"小天使"，快樂(lè )著(zhù)家人，也快樂(lè )著(zhù)自己。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
人們常說(shuō)：“偶像的力量是無(wú)窮的�！迸枷窬拖裉焐祥W亮的星星，可以為我們的人生之路指明方向，還可以給我們精神上的鼓勵和學(xué)習。我的偶像是一名說(shuō)唱歌手，他叫楊和蘇。
楊和蘇從初中開(kāi)始就十分喜愛(ài)說(shuō)唱，由于英文說(shuō)唱歌曲需要歌手具有大量的單詞積累。因此，他從高一開(kāi)始就擴充單詞量。高中三年，楊和蘇不僅是學(xué)習上的佼佼者，還參加了學(xué)校的各種演講和辯論比賽。畢業(yè)時(shí)，楊和蘇參加了美國大學(xué)入學(xué)考試，收到了包括加州大學(xué)洛杉磯分校在內的五所大學(xué)的通知書(shū)。他選擇了加利福尼亞大學(xué)，學(xué)習哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。
吸引我關(guān)注他的，僅僅只有這些嗎？不，更大的原因則是他的'一張專(zhuān)輯《辯護人》。這張專(zhuān)輯主要內容講的是當我們面對來(lái)自身邊的懷疑，世俗的約束和生活的條條框框。我們應該如何替自己的熱愛(ài)和執著(zhù)辯護？當我們目睹人生的不幸、他人的苦難和社會(huì )的困境，我們應該如何替更多的“他”和“她”發(fā)聲呢？在一個(gè)愈發(fā)冷漠的時(shí)代，我們是否能有勇氣站出來(lái)，義正嚴辭地捍衛在我們心中的正義。對于現實(shí)生活中，總有一些人會(huì )成為你追夢(mèng)路上的“絆腳石”，你是否能不受他們的影響，堅持自己的信念，努力為自己的夢(mèng)想奮斗呢？
專(zhuān)輯中有首歌曲叫做《小丑女》，里面有句歌詞是這樣的：“這個(gè)世界最?lèi)?ài)做的事就是告訴你，你所有想做的事情都是錯的”以及“一輩子都低著(zhù)頭活著(zhù)，怎么可能看到那燦爛的星空�！蔽抑�，每個(gè)人都是普通平凡的，想要成為被他人所認可的優(yōu)秀的人，一定會(huì )付出更多的努力。我父親曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“當你把平凡的事情做好，那就不平凡”。這句話(huà)也一直深深地烙在我的心里，一次一次地激勵了我。
專(zhuān)輯中還有首歌曲叫做《絕不投降》，從歌名就能看出，它講的是自己和世界的“對抗”，絕不向阻礙自己喜愛(ài)的事物投降，這首歌給我帶來(lái)了巨大的動(dòng)力。想當初，自一開(kāi)始選擇音樂(lè )夢(mèng)，就經(jīng)常被同學(xué)以及親戚朋友嘲笑，說(shuō)什么“公鴨嗓”、“唱歌放不開(kāi)”、“吉他彈不好”、“專(zhuān)業(yè)知識不達標”等等等等話(huà)語(yǔ)，這些在我腦海中無(wú)法抹去。但因為他們的話(huà)，我就要放棄自己的夢(mèng)想嗎？不會(huì )的！我會(huì )努力奮斗，用實(shí)力證明自己，用實(shí)際行動(dòng)讓他們認識到真正的我。我絕不會(huì )向阻礙我追求音樂(lè )夢(mèng)的人和事投降。
這就是我的偶像楊和蘇給我帶來(lái)的影響。他的歌曲和他的人生，給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量，給我了精神上的鼓勵。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
我愿在夏風(fēng)中，讀你樹(shù)葉一碧，然后微笑，然后等待。
——題記
已記不真切我何時(shí)第一次見(jiàn)你。當你懷著(zhù)抱孫子的心卻迎來(lái)了一個(gè)呱呱墜地的女?huà)�，你一定是很難過(guò)的吧？然而人總是要面對現實(shí)，你只能坦然接受。當我記事了，見(jiàn)到你只覺(jué)十分陌生：臉上的笑容顯現出干皺的皮膚，眼睛如掉入沙子中的珍珠，污濁沒(méi)有光彩，灰不灰白不白的頭發(fā)在蕭瑟的冬風(fēng)中被一根一根地吹起，如同爭先報戰功的士兵。我的奶奶竟然是這樣的一個(gè)老太婆，我失望，卻還是要強笑，叫一聲“奶奶”。
接觸多了，我發(fā)現你患上了支氣管炎，呼吸中帶著(zhù)沉重的咳嗽聲。我有些反感你離我那么近，讓我聽(tīng)到如此討厭的聲音。也不知你是沒(méi)發(fā)現還是假裝不知道，一個(gè)勁地跟我說(shuō)：“來(lái)，吃這個(gè)，能補腦�！薄斑@個(gè)很好吃的，是特產(chǎn)，多吃幾口�！薄霸俪詨K肉�！蔽移剿夭幌矚g沾腥，你卻一個(gè)勁地夾，真不知你是不是故意，于是我悶悶不樂(lè )地說(shuō)了一句：“我不想吃肉！”你正夾著(zhù)肉的筷子頓住，隨后肉慢慢放回了盤(pán)子里，你的手縮了回來(lái)，放下筷子，有些手足無(wú)措地摩著(zhù)雙手，低聲說(shuō)：“我不知道你不想吃肉……沒(méi)關(guān)系，我不夾了，你吃吧�！笨粗�(zhù)你的神情，我有些歉疚，不過(guò)很快便裝作若無(wú)其事，吃著(zhù)自己的飯，心想這一定是你在報復我，因為我是女孩。
離開(kāi)你時(shí)，我在房外等父母收拾好出來(lái)搭車(chē)，卻無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)你在細心叮囑他們：“……女孩子嬌氣，所以該滿(mǎn)足的就滿(mǎn)足，記住她不喜歡吃肉，以后多弄素菜……”都是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)老人，怎么有這么清楚的記憶？我感動(dòng)，同時(shí)迷惑。有時(shí)，我真讀不懂你。
再見(jiàn)到你，已是爺爺病重。他每天只能輸營(yíng)養液，但氣色依然很好。我感嘆，人這一生也就這么短，到了命定的歲數，就像一片落葉一樣，飄走了，杳無(wú)蹤跡�？吹侥阍跔敔斆媲靶χ�(zhù)說(shuō)遇到的趣聞軼事，兩個(gè)人一起笑得燦爛，我便驚奇：怎么你還笑得出來(lái)？離開(kāi)了爺爺，你回到自己的.房間，輕輕掩上房門(mén)，很久不出來(lái)。于是我就裝作拿東西進(jìn)房間，你見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，匆忙抹了幾把臉，笑了笑。我問(wèn)：“怎么了？”你默默答：“沒(méi)什么�！本椭�(zhù)燈光，我能看到你渾濁的眼球閃著(zhù)亮光。
你真是一個(gè)溫柔的女子，心細寬容，感情細膩豐富，對爺爺的病，你無(wú)能為力，卻懂得為他排憂(yōu)解難，讓他開(kāi)懷。你并不是重男輕女，而是怕伺候不好我這個(gè)“小公主”，我之前還那樣想你，現在想來(lái)真是有些可笑。畢竟歲月是公平的，讓我成長(cháng)，讓我看懂你，而你，在歲月的侵蝕下愈發(fā)蒼老了。讀你，不是一件容易的事情。
但我仍想將你當成一棵樹(shù)，讀懂你細密年輪下無(wú)人在意的傷悲。
只是，時(shí)間還允許我這樣做嗎？只愿上天有心。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
出錯
國慶節那天，媽媽本打算給我們做一桌豐盛的晚餐，但是她單位里的一件事卻打亂了這個(gè)計劃，媽媽一直忙到晚上九點(diǎn)多才回家。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。前幾天，媽媽所在的醫院來(lái)了一批衛生學(xué)校的實(shí)習學(xué)生。國慶前一天上午，病房來(lái)了一個(gè)重病患者，醫生要求驗血，這個(gè)實(shí)習學(xué)生就拿著(zhù)新抽的血檢樣品，急匆匆地向樓下化驗室跑去。當跑到一樓時(shí)，她腳下一滑，手里裝血樣的試管一下子打碎了。她手里只剩下一張化驗單。這時(shí)，她想隱瞞自己的錯誤，于是將化驗單也撕了，空手回到了病房。醫生問(wèn)她化驗結果，她說(shuō)送化驗室了�？舍t生給化驗室打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，那邊答復說(shuō)沒(méi)收到。醫生將此事報告了媽媽?zhuān)谑菋寢屧俅巫穯?wèn)這個(gè)實(shí)習學(xué)生，她又改口說(shuō)血檢樣品被副院長(cháng)拿走了。媽媽耐心地開(kāi)導她，告訴她副院長(cháng)是不會(huì )拿患者的送檢樣品的，如果是試管打了，沒(méi)有關(guān)系，大家可以求得患者的諒解，再抽一份血樣送去檢驗�？伤齾s一口咬定是被副院長(cháng)拿走的。沒(méi)有辦法，媽媽請來(lái)了她說(shuō)那位副院長(cháng)。當副院長(cháng)出現在這個(gè)實(shí)習學(xué)生面前時(shí)，她竟然面不改色地指著(zhù)副院長(cháng)說(shuō)：“血樣就是被你拿走的”。副院長(cháng)震驚了，如果被外人拿走了患者的血檢樣品，那就出大事啦!這個(gè)責任醫院可是負擔不起呀!副院長(cháng)指派媽媽和保衛處的人去查看醫院的監控錄像，終于發(fā)現了她在一樓撕掉化驗單，向衛生間走去的鏡頭。副院長(cháng)找來(lái)一樓的清潔工，清潔工報告說(shuō)，在一樓的確看見(jiàn)過(guò)一個(gè)被打碎的裝血的`試管，是她打掃的。在證據面前，在副院長(cháng)和媽媽的教育下，這個(gè)學(xué)生承認了錯誤。她被衛生學(xué)校的帶教老師領(lǐng)走了，醫院也取消了她的實(shí)習資格。
我們面對自己的錯誤，應該如何選擇?這個(gè)實(shí)習學(xué)生本來(lái)有好幾次承認錯誤的機會(huì )，可是她并沒(méi)有把握住。人都是在不斷的錯誤中成長(cháng)，我們絕不能象這個(gè)實(shí)習學(xué)生一樣，讓小錯釀成了大錯。作為人，只要他活著(zhù)，就免不了要犯錯誤。不管我們愿不愿意，不管我們是否長(cháng)大，錯誤總是一個(gè)接一個(gè)地緊跟在我們身邊，逃不掉，躲不過(guò)。唯一的辦法就是面對它，改正它，希望下次不再重犯，除此別無(wú)選擇。也正是因為這樣，我們在傷痕累累中一次次歷練，一次次成長(cháng)，閱歷才會(huì )變得逐漸豐富，性格才會(huì )變得更加堅強，腦筋才會(huì )變得更加聰明，心胸才會(huì )變得更加豁達。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”。犯錯誤并不一定是件壞事，只要我們面對錯誤時(shí)，不懼怕，不躲避，不文過(guò)飾非，不強詞奪理，敢于承認，敢于承擔。愿我們每個(gè)人，都能以一種積極的人生態(tài)度，一顆勇敢的心和一雙智慧的眼睛，去面對錯誤，反思錯誤。然后改正錯誤，做好人生的選擇
中考滿(mǎn)分作文 篇6
有豪宅，沒(méi)有華服，沒(méi)有燦爛的臉龐，更多的可能是那雙粗糙的手，那把長(cháng)長(cháng)的黑色鐮刀，那袋裝滿(mǎn)了大大小小的易拉罐的袋子。
很多人可能會(huì )很不屑于他們的職業(yè)，不屑于他們的卑微�？墒�，每每看到他們，我總能感到他們身上的人格尊嚴。
他們不同于乞丐的低聲下氣，是因為他們靠的是自己的雙手，在賺取自己的明天。
很多人會(huì )想，每天撿一些瓶瓶罐罐、破銅爛鐵，會(huì )有什么好的未來(lái)？孰不知，正是有了這些拾荒者才讓我們很多的資源得以回收，很多的資源不被浪費。
他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，但他們活得有尊嚴，有骨氣，因為他們靠的是自己！
曾經(jīng)看過(guò)無(wú)數個(gè)靠拾荒來(lái)養活子女的母親的故事，也去過(guò)拾荒者的臨時(shí)住所探訪(fǎng)過(guò)。
我知道，他們的夢(mèng)想或許很可笑，他們的愿望或許很微不足道，他們害怕別人對他們鄙視的眼神，他們難過(guò)別人對他們不理解的嘲笑。
但他們從來(lái)沒(méi)有放棄，那是不是我們又太偏激了呢？
每一份職業(yè)都有他存在的必要性，每一個(gè)個(gè)體都有他不可復制的獨一無(wú)二性！那么，為什么大多數的我們不能去包容他們，理解他們，尊重他們呢？
最近，牽動(dòng)億萬(wàn)中國人民之心的汶川大地震發(fā)生后，也是他們，用自己平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)，捐贈給了災區，那些錢(qián)可能不是百元大鈔，但一分一厘都重如泰山般壓在每一個(gè)人的心頭。
他們，作為社會(huì )的一分子，可能付出了千萬(wàn)份的汗水，我們才瞥見(jiàn)了那一滴的汗珠，但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人：他們的職業(yè)，他們的身份！
他們不自卑，他們不后退，他們用自己的雙手撐起自己的一片天！
你可能說(shuō)不出他們的名字，記不清他們的長(cháng)相，但希望我們每一個(gè)都能對他們充滿(mǎn)愛(ài)。
夕陽(yáng)下他們的身影仿佛鍍上了一層金邊，袋子里的易拉罐碰撞出好聽(tīng)的旋律。
他們的身影被余輝拉得很長(cháng)很長(cháng)，很直很直……
社會(huì )生活類(lèi)中考滿(mǎn)分作文
我談?wù)勛鹁蠢先说�，有一次我從電視節目中看到：一個(gè)上小學(xué)的女孩兒，媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔起了全部家務(wù)，每天買(mǎi)菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養成了省吃?xún)�用的習慣。在這種情況下，她每天還能按時(shí)到校上課，勤奮苦讀，還擔任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年�？粗�(zhù)這樣的報導，面對這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小 皇帝 ,有的'還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰(shuí)孝敬誰(shuí)甚至出現了顛倒的現象，難怪有人半認真半開(kāi)玩笑地說(shuō)： 孝子，孝子，孝敬兒子。 那么我們要怎么做呢？我覺(jué)得應該聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨，不應隨便頂撞，有不同想法應講道理；嚴格要求自己，體諒長(cháng)輩的艱辛，盡可能少讓長(cháng)輩為自己操心；還應該為父母分憂(yōu)解難，在父母生病時(shí)，在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應該刻苦學(xué)習，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習擔憂(yōu)；另外，應該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全�？傊�，真正的孝心要體現在言行上。 百善孝為先 一個(gè)不懂得孝敬老人的人，誰(shuí)相信他將來(lái)會(huì )是一個(gè)合格的社會(huì )公民呢？
談?wù)勆鐣?huì )公德
五一節到了，出游的高峰時(shí)期來(lái)臨了。想起了長(cháng)城磚上的 刻字 ,想起了龍門(mén)石窟觸手可及的地方那些珍貴的小佛像雕刻已經(jīng)被撫摩得光滑發(fā)亮，想起即使在故宮，穿著(zhù) 文物保護鞋 的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里
在廣州市一條不足400米長(cháng)的步行街上，清潔工人清理出人們遺棄的約15公斤的口香糖；在哈爾濱漂亮的中央大街，隨處可見(jiàn)斑斑痰跡；在鄭州，慶祝節日時(shí)擺放的鮮花被哄搶、折毀；北京的一次游泳館水質(zhì)抽檢結果顯示，水中尿素含量全部超標，而街頭的自動(dòng)售貨機屢屢被毀
北京某公司業(yè)務(wù)部經(jīng)理寧健乘坐公共汽車(chē)時(shí)，因制止歹徒行竊，被扎成重傷，住院治療費共1.7萬(wàn)元。他所在單位以公司不是慈善機構為由，不給報銷(xiāo)醫藥費，他治病期間的工資、獎金也被扣除。面對手持匕首挾持兩名柔弱女青年的歹徒，不滿(mǎn)18歲的黃健英勇上前與歹徒博斗，獻出了寶貴的生命。令人遺憾的是，他用生命救下的兩名女青年及其父母對此卻表現出驚人的漠然，聲稱(chēng)： 我們又沒(méi)有叫他救人，他自己要逞能，死了活該。 當地一位老人說(shuō)： 他們傷害的不僅是黃健一家人，而且是全社會(huì )有良知的人。 黃健的父母忍無(wú)可忍，于今年6月25日憤而將獲救的兩名女青年推上了被告席，終于在法院討回了公道。
更有甚者，一些見(jiàn)義勇為者救人反被懷疑成肇事者，受盡被救人家屬的刁難和自家人的責備。見(jiàn)義勇為是社會(huì )公德最突出的體現，本是很正常、很自然的事，所謂 助人為樂(lè ) ,用不著(zhù)倡導，更用不著(zhù)立法保護。而如今，見(jiàn)義勇為越來(lái)越難，也就越來(lái)越少。僅靠宣傳教育已經(jīng)不能喚醒人們的正義感和責任感。
我們一起思考一下這個(gè)問(wèn)題。自古以來(lái)，任何一個(gè)國家都有社會(huì )公德要求來(lái)維護民族團結、社會(huì )安定，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。一旦社會(huì )公德被破壞，必然導致人們的行為有失風(fēng)范、社會(huì )混亂，最終受害的還是廣大老百姓。試想，一個(gè)人如果從小自私自利，只顧自己，不顧社會(huì )，不顧他人，這個(gè)人能在社會(huì )上立足嗎？哪個(gè)群體里歡迎這樣的人？凡是有人群的地方，對自私自利都嗤之以鼻；在學(xué)校里自私自利的學(xué)生同樣在班集體中處境十分尷尬。例如有些同學(xué)生性懶惰，從不愿為集體服務(wù)，常常因為個(gè)人的遲到而耽誤了早晨的勞動(dòng)，班級的榮譽(yù)也因此受到損壞，同學(xué)們對此深感不滿(mǎn)。因此，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是否有強烈的責任心，是否講究社會(huì )公德，關(guān)系到他是否能建立良好的人際關(guān)系，是否能獲得滿(mǎn)意的社會(huì )角色地位，從而必然影響他的身心發(fā)展和事業(yè)發(fā)展。
社會(huì )生活類(lèi)中考滿(mǎn)分作文
"啊，是二哥呀！"
"大家生活都挺好的……唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了……好，那您就趕快歇歇吧，來(lái)的時(shí)候打個(gè)電話(huà)，我來(lái)幫幫你……"
不用猜，光聽(tīng)爸爸那口氣，準是親愛(ài)的二伯要帶好吃的來(lái)了，這不，爸爸過(guò)來(lái)了。
"女兒，你二伯聽(tīng)說(shuō)你們都快要考完試了，特別給你們捎來(lái)大大的鴨梨。還說(shuō)成績(jì)最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧，就可以慰勞一下這個(gè)小饞嘴了！"
"是！"我猛點(diǎn)頭，繼而轉戰題海中去了……
二伯捎來(lái)的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點(diǎn)，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人"醉仙忘死".為了我的鴨梨奮戰斗底！
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來(lái)三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都歡呼雀躍。
現在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績(jì)大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！
果然，二伯大大地夸了我幾句，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮……
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個(gè)試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說(shuō)好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。
"這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！"這二伯還在幸災樂(lè )禍，真是氣死我了。
說(shuō)著(zhù)，二伯拿過(guò)我手中的梨，咬了一大口，說(shuō)："甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過(guò)酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！"說(shuō)完，狡猾地擰了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來(lái)之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！
二伯雖沒(méi)什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。
對，甜的吃，酸的也吃！可這梨……也太酸了吧！
梨雖然酸，但這是最好的獎賞！
中考滿(mǎn)分作文 篇7
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考�！笨晌疫�想加一句：“極其無(wú)奈�！�
三年考卷應過(guò)萬(wàn)，三年辛苦該過(guò)千�？尚牡桌锟偛皇痔�(shí)。初三的學(xué)生，時(shí)間如金，可能有夸張，不過(guò)也實(shí)情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在“題�！敝忻β抵�(zhù)，驀然發(fā)現：“忙”也可分三六九等。忙的時(shí)候叫踏實(shí)，很忙的時(shí)候叫充實(shí)；忙得腳跟打后腦勺的時(shí)候那叫無(wú)所適從，真忙到氣都不能喘時(shí)，反倒不氣急敗壞。心里罵著(zhù)萬(wàn)惡的應試教育時(shí)，嚷嚷著(zhù)：“孫子才考重點(diǎn)中學(xué)呢！”可偏偏還得干孫子才做的事。
老爸進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過(guò)筆，感覺(jué)好像接過(guò)救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩，無(wú)聲地笑了笑，當我以為老爸的“臨考動(dòng)員”已“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”�！昂煤每及�！”相對無(wú)言，心里覺(jué)得比長(cháng)篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場(chǎng)”，端著(zhù)碗小米粥，叫我停下來(lái)休息一會(huì )兒，一邊心疼地摸著(zhù)我的`手：“手都生老繭了�！崩蠇屌牧伺奈业念^，便走出了房間。
敲9點(diǎn)，表哥夜自修歸來(lái)，發(fā)現我仍在奮筆疾書(shū)，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來(lái)準備漱洗時(shí)，他脫下那只Nike的新款手表，扔給我：“拿著(zhù)，注意把握好答卷的時(shí)間！”我無(wú)語(yǔ)，默默地道了句：“Thankyou!”拿著(zhù)碗，握著(zhù)筆，擺弄著(zhù)手表，發(fā)覺(jué)自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長(cháng)的關(guān)愛(ài)更令人感動(dòng)的呢？我遙望著(zhù)星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話(huà)，明天的挑戰我就一定能贏(yíng)！
中考滿(mǎn)分作文 篇8
蝴蝶·信紙若比鄰
“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小a那行云流水的文字。你呢?小a，還記得我們相處的時(shí)光嗎?還記得那只蝴蝶嗎?那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。 你彎彎的`嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛�！帮w吧，帶走煩惱!”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎?上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔悄愕墓膭�，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。
路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
一絲風(fēng)也沒(méi)有，將近40度的高溫，家里即使開(kāi)了空調，仍顯得那么悶熱。
我和妹妹躺在沙發(fā)上看電視，或許是對當時(shí)看的節目不滿(mǎn)，或許是出于好奇想換個(gè)節目，總之我們產(chǎn)生了分歧。
或許因為天氣悶熱，我們都顯得有些煩躁。我和妹妹竟吵起來(lái)了。
我瞇起眼，大腦不知怎的，像團漿糊，所有的東西都粘成一團——口中罵出的臟話(huà)此時(shí)卻像炮彈似的，一句接著(zhù)一句。
罵完了，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)她一副想哭的樣子，氣更是不打一處來(lái)。最后，我竟大打出手，雙手拿起手邊的竹枕就用力扔了過(guò)去。
“哐當”一聲，竹枕擦過(guò)她的手臂，重重地落在了地上。她懵了，仿佛不敢相信剛才的一幕。半晌，她才回過(guò)神來(lái)，竟也發(fā)起狠來(lái)，拾起竹枕向我扔來(lái)。
又是“哐當”一聲，竹枕不偏不倚地落在我的肚子上，霎時(shí)一陣劇痛。我顧不得疼痛，瞪著(zhù)眼睛，朝她走去。我仗著(zhù)身強力壯，將她推倒在地。
她哭了，一邊揉著(zhù)眼，一邊大叫著(zhù)：“你每次都這樣!看不慣就打我……我是你親妹妹啊……姐姐，你就怎么就那么自私么?”
她的.話(huà)斷斷續續，凄楚哀怨，而“自私”的字眼像平地一聲雷，在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳。
我放開(kāi)了她，她坐了起來(lái)，嗚嗚地哭著(zhù)。
我閉上眼，仿佛剛才的一幕又在重演。我的暴虐，我的沖動(dòng)，竟將我推入自私自利的行列。如果我當時(shí)懂得分享，能讓著(zhù)她點(diǎn)兒，遷就她點(diǎn)兒，或許剛才的一 幕就不會(huì )發(fā)生了。我太自私了，自私到以為全世界都得讓著(zhù)我，殊不知，這樣，會(huì )讓我的親生妹妹受到莫大的委屈。我不是一個(gè)好姐姐!
我伸出手，想拉她起來(lái)，哪知，手還沒(méi)碰到她，就被她推開(kāi)了。我呆呆地望著(zhù)被推開(kāi)的手，心痛無(wú)比。我一步步，走到窗邊。
窗外，風(fēng)雨交加。微涼的雨水灑向大地，干旱的大地得到滋潤，人們感受到了久違的涼爽，這是大自然賜予我們的愛(ài)呀。
又一道閃電。我急忙轉身奔向妹妹，趕緊用雙手捂住她的耳朵。她怕打雷。
中考滿(mǎn)分作文 篇10
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。 題記
綠葉對樹(shù)根的情意
我家院前綠樹(shù)成行。每到春天，它們競綠葉對樹(shù)根的情意相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。
可無(wú)論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹(shù)根的情意。
沒(méi)了樹(shù)根，何來(lái)樹(shù)葉？沒(méi)有了樹(shù)葉，談何樹(shù)根？毋庸置疑，樹(shù)根是樹(shù)葉之本。它支撐著(zhù)樹(shù)葉向四周展開(kāi)，擴大再擴大�？蓸�(shù)葉何嘗又沒(méi)有報答樹(shù)根？它說(shuō)： 我蔥蘢，我成茵，我繁茂，我青翠，這便是我對樹(shù)根最好的報答！
無(wú)論怎樣，綠葉對樹(shù)根永遠有著(zhù)最真摯的情意！
青山對綠水的依戀
我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。穿過(guò)層層樹(shù)林，展現在我眼前的是一條清澈見(jiàn)底的'碧溪 叮咚，叮咚，咚 泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對著(zhù)水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美��！一件綠色的外衣上鑲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金邊，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人
綠水圍繞著(zhù)青山流淌，久久不肯離去，好像對青山依依不舍；青山也伸出它宏大的雙臂，緊緊擁抱著(zhù)綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。
我心對生活的熱愛(ài)
生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑 然而我對生活的熱愛(ài)是永遠不變的，永遠激情澎湃，永遠深情熱愛(ài)。
我感激生活，它帶給我親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵；它向我展開(kāi)博大的胸襟，擁抱我，愛(ài)護我，認可我；它賜予我一顆感恩的心。
用心生活吧！你會(huì )得到生活賜予的那顆懂得感恩的心
【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
滿(mǎn)分中考作文08-12
滿(mǎn)分中考的作文10-29
滿(mǎn)分中考作文06-08
滿(mǎn)分中考作文12-25
中考作文滿(mǎn)分12-13
中考作文滿(mǎn)分05-27
實(shí)用中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06
實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文12-06