中考滿(mǎn)分作文集合15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考滿(mǎn)分作文1

　　那年暑假我在鄉下渡假,沒(méi)事邊去田野里散步,至今我還記得那次在田野里發(fā)生的事.

　　一天我在田野里散步,一頭母牛帶著(zhù)小牛走上了田埂,把路堵死了,我很著(zhù)急.

　　我一直揮手想試圖趕走著(zhù)母子倆,但它們對此視若無(wú)睹.我進(jìn)退不得,進(jìn)不得是因為前面有那兩只牛堵死了路,何況我也不敢太靠近它們,因為把母牛惹急了那不就屬于找死嗎?退不得是因為我不知道路的那邊要從那里回家更何況已經(jīng)快要天黑了,我更不敢獨自一人走在連人影都沒(méi)有的樹(shù)林.我還在思考時(shí)那兩只牛也停了下來(lái),我害怕的蹲了下來(lái),旁邊的`看牛的老人見(jiàn)狀,好心的走上前說(shuō):"其實(shí)只要你自然的朝母牛走過(guò)去,它就回自然地讓開(kāi).”我努力的做出很自然的樣子朝母牛走和小牛走過(guò)去，果然母牛自然的讓開(kāi)了。我不解的問(wèn)老人：“為什么我走過(guò)去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成?”老人說(shuō)：“這不是怕不怕的問(wèn)題而是自然的問(wèn)題�！崩先宋�了口旱煙，咳嗽了兩聲繼續說(shuō)：“因為一走過(guò)來(lái)，它擋住了你的路，自然回讓開(kāi);如果你揮手強迫它讓開(kāi)，它會(huì )以為你要攻擊它，它就會(huì )跟你敵對，就更不會(huì )讓開(kāi)了�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭和老人擺擺手就轉身走了。

　　“懷柔政策”有時(shí)候回比“鐵腕手段”更能達到效果。其實(shí)事情往往很簡(jiǎn)單，但是有很多人不明白這個(gè)道理，總想著(zhù)要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。

中考滿(mǎn)分作文2

　　人的成長(cháng)中最不可缺少的就是讀書(shū)。古人亦云“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”�？梢�(jiàn)書(shū)在我們生活中的重要性。

　　我記得當時(shí)是3年級，那時(shí)我才讀出書(shū)里面的意義，那種快樂(lè )，讓我想繼續讀下去，那本書(shū)是<<魯濱遜漂流記>>這本書(shū)非常有意思就連現在回想起來(lái)，還想笑，當時(shí)我讀它時(shí)，發(fā)生過(guò)這樣的事情，當時(shí)我在書(shū)店看這本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然感覺(jué)有人站在我身旁，抬頭一看是媽媽。我的書(shū)一把被搶去，放回原位，拉著(zhù)我就往外走，一邊走還一邊說(shuō)，都幾點(diǎn)了，還在這看書(shū)，不回家吃飯了啊，我立馬又回去看，媽媽幫我買(mǎi)回家后，我在車(chē)上看，回家后一邊吃飯一邊看，連上廁所都在看，真的很有意思，魯濱遜在故事中有超出常人之外的毅力，與另一層對生命的'理解，讀這本書(shū)，仿佛身臨其境，以后再讀書(shū)時(shí)，也會(huì )有像這樣的開(kāi)心快樂(lè )。

　　我利用一周的時(shí)間看完了高爾基的《童年》，這一本書(shū)讓我體會(huì )到，在很久以前讀書(shū)很困難，高爾基的童年是多么悲慘，現在我們有那么好的學(xué)習環(huán)境更應該努力，我相信，我的家境絕不比高爾基的家境差，他在那么艱苦的環(huán)境里還那么刻苦，更何況我們的學(xué)習環(huán)境那么好，這也讓我明白了一個(gè)道理只要努力沒(méi)什么事情辦不到。

　　我讀書(shū)我快樂(lè )，讀書(shū)不僅讓人明白道理還讓人快樂(lè )。

中考滿(mǎn)分作文3

　　有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現盡管的道路沒(méi)有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記

　　飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了，的笑容浮現出來(lái)。

　　是一本書(shū)，日子像一張張書(shū)頁(yè)，書(shū)寫(xiě)的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。

　　若多如花的季節里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。

　　繽紛多彩的'日子中尋覓一種色調，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍色的憂(yōu)郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。

　　平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè )，與永恒。

　　迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?

　　成長(cháng)的日子可謂是五味俱全�？傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的可能會(huì )詮釋出成長(cháng)的奧妙.成長(cháng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(cháng)的歲月又總是孤獨與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!

　　走過(guò)日子這條小道，你總會(huì )居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！蓖瑫r(shí)又會(huì )憶起當初的快樂(lè )與那份甜美.

　　當日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。

中考滿(mǎn)分作文4

　　我在尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)篙，向青草更深處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，我在尋夢(mèng)，尋夢(mèng)，尋的究竟是何夢(mèng)？

　　我的夢(mèng)，在遠方。飄渺，如云霧一般。走過(guò)的路越來(lái)越長(cháng)，夢(mèng)就越來(lái)越遠，越來(lái)越廣，越來(lái)越大。有人在我面前，將夢(mèng)的方向告訴我，我說(shuō)不，夢(mèng)應該自己尋找，最好一直都在追求這個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，在我手上，珍惜它，卻在手中消逝。我伸手去接住它，卻丟失了更多的夢(mèng)。于是，我不如守住好手中的夢(mèng)。不去尋那失掉的夢(mèng)，尋這在手中珍貴的夢(mèng)。

　　家鄉，是我原本的夢(mèng)。在那里，我將夢(mèng)醞釀，造出多彩的夢(mèng)，在夢(mèng)中將未來(lái)計劃，在未來(lái)中將人生把握。兒時(shí)的思想，在逐漸成熟的心中凝聚，化作永遠的懷念。尋找這懷念，就是我那最遙遠的夢(mèng)，失去了，就真的永遠也回不來(lái)，但手中的夢(mèng)，就會(huì )更加光明閃耀。

　　長(cháng)大后，尋的不是兒時(shí)的夢(mèng)，而是更近的現實(shí)，將那夢(mèng)，漸漸深埋在心底。直到有一天，當心靈覺(jué)悟時(shí)，才將這夢(mèng)，輕輕地捧出，擦干凈上面的灰塵，接著(zhù)尋找。此時(shí)，我已可以給這夢(mèng)，一片更加廣闊的天地，任它自由生長(cháng)，愿它在我心中，創(chuàng )造出一片新天地。

　　尋夢(mèng)，我漸漸明白，夢(mèng)，是飄渺的。在夢(mèng)中，讓光輝，灑遍心靈，將心中的世界，變成一個(gè)天堂。于是，我更加地尋、尋、尋……直到有一天，當我望見(jiàn)那夢(mèng)的盡頭——那光明的'天堂，我就不再尋，而是回首自己手中的夢(mèng)，將那層云霧撥開(kāi)，讓尋的真諦，如陽(yáng)光般，灑向心頭，讓夢(mèng)的真諦將人生破解。

　　于是，我就開(kāi)始在未來(lái)中尋，尋的是那飄渺的未來(lái)中的夢(mèng)。

中考滿(mǎn)分作文5

　　上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找照人間真情�！�—題記

　　往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近中考，我的內心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張�？擅看蝿傄�進(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現了秘密。原來(lái)，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”，其中，“洗完澡后浴室溫度能升高1攝氏度”被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動(dòng)，我一直誤解了媽媽?zhuān)瑡寢屍鋵?shí)是不想讓我在中考前感冒。

　　我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著(zhù)媽媽的.情啊

　　夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿(mǎn)地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著(zhù)皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下�！斑诉诉恕笔前职�，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧�！贝肢E的眉，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，卻對我關(guān)懷地無(wú)微不至…………

　　我找尋倒了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著(zhù)爸爸的愛(ài)啊

　　親人永遠愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力？“有出終有回報”，臨別的贈言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對我們的信心與期待��！

　　一攝氏度的溫暖，飽含著(zhù)媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著(zhù)爸爸的愛(ài)；一句哲言，透露著(zhù)老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛(ài)。帶著(zhù)這些真愛(ài)，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我堅信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！

中考滿(mǎn)分作文6

　　樂(lè )趣是尋找，是探索，是發(fā)現。

　　—題記

　　“明天帶你去外婆家�！薄拔也灰�！” 我聲嘶力竭地反抗道。外婆家在偏僻的鄉下，她家田里種了各種各樣的蔬菜，總是吸引著(zhù)各種各樣的蟲(chóng)子。特別是夏季，一出門(mén)就會(huì )被叮得渾身是包。所以每次在外婆家，電視就是無(wú)聊時(shí)的消遣。

　　最終，爭不過(guò)母親，我們還是踏上了回鄉的旅程。

　　一到外婆家，我就徑直走向房間，抱著(zhù)遙控器胡亂地調著(zhù)頻道�！皩殞毎��！蓖馄泡p聲喚我�！班�？”我雖然不耐煩，但還是堆滿(mǎn)笑容。

　　“過(guò)來(lái)，我看看，”外婆的眼睛瞇成一座橋，“又長(cháng)高了�！蓖馄趴偸菢�(lè )呵呵的，“這么好的.天氣躲在房間里干嗎？”

　　外面都是蚊子，不想出去�！蔽液翢o(wú)樂(lè )趣地嘟起嘴。這時(shí)，外婆又樂(lè )呵呵地替我抹上花露水：“走，外婆帶你去田里�！蔽腋�在外婆身后，緩緩地邁著(zhù)步子，菜田依然是一望無(wú)垠。我低頭一看，地上爬滿(mǎn)了碩大的草莓，一個(gè)個(gè)紅彤彤的。

　　“外婆！好大的草莓！”我興奮地叫起來(lái)。外婆為我摘了一顆，用手絹擦了又擦，遞到我嘴邊�！翱靽L嘗，可甜了�！辈颂锢镞�是有很多蟲(chóng)，只是，這次我獨獨發(fā)現了鮮艷美麗的蝴蝶、翩翩起舞的蜜蜂、清秀俊美的蜻蜓…… 我從田地的這頭跑到那頭，再興沖沖地跑回來(lái)。原來(lái)外婆家的菜田也有樂(lè )趣，讓我流連忘返，樂(lè )此不疲。

　　累了，就躺在大樹(shù)下，看著(zhù)大團大團白得像棉花的云，用外婆的大草帽蓋住臉，大口地呼吸著(zhù)在城里難有的新鮮空氣。

　　經(jīng)歷了這些，我深深地感受和領(lǐng)悟到——其實(shí)很多時(shí)候，樂(lè )趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找，去探索，去發(fā)現，就像外婆家的菜田也有樂(lè )趣一樣。

中考滿(mǎn)分作文7

　　不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著(zhù)貧窮的生活。

　　母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠的路，但她為了省錢(qián)卻從不打車(chē)。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習慣到現在還一直保持著(zhù)。在浴室里，讓溫熱的水沖洗身體，那是件多么愜意的事情呀!

　　在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡�，F在，我發(fā)現母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著(zhù)擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下�？墒情L(cháng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認為母親對我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。

　　母親節那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽?zhuān)�您為什么總是第一個(gè)洗澡呢?她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì )聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著(zhù)母親遠去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。

　　母親走后，我收拾她的.房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，我怕明月知道了會(huì )難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì )升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!

　　今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因為母親節要讓母親快樂(lè )!

中考滿(mǎn)分作文8

　　幸福是什么？相信每個(gè)人心中都有屬于自己的答案。有人認為幸福如夜空中的星星，明亮耀眼；有人認為幸福如展開(kāi)的畫(huà)卷，絢麗多彩；還有人認為幸福是貌若灼灼桃花，傾國傾城……。我認為幸福是一縷暖陽(yáng)，是一泓清泉，是一片綠洲，是熱心的付出，是生命對生命的感動(dòng)。

　　記憶的琴弦撥回到兩年前，那是一個(gè)初冬的下午，我放學(xué)后一如既往地去公交站臺乘車(chē)回家，看到一輛229即將進(jìn)站，我跑得氣喘吁吁還是沒(méi)趕上。倒霉的我只有在寒風(fēng)中等下一輛車(chē)的到來(lái)，可能是等得時(shí)間較長(cháng)，我有些受涼了。上公交車(chē)后，我在擁擠的車(chē)廂里找了一個(gè)位置站著(zhù)，總有種想嘔吐的感覺(jué)。

　　我提醒自己分散注意力，可是難受的`感覺(jué)愈發(fā)強烈，我想把背上的書(shū)包取下來(lái)拿餐巾紙，可是來(lái)不及，我“哇”的一聲吐了出來(lái)，弄得手上、褲子上都是嘔吐物。頓時(shí)，我的臉“唰”的一下就漲紅了，我緊張地看了看四周，發(fā)現不少乘客都在看著(zhù)我，我像一只驚慌失措的小鹿，心想今天可是糗大了，怎么辦呀？我羞愧得低下頭，不敢看他人的目光。這時(shí)一位大約20多歲的姐姐走到我身邊，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊遞給我餐巾紙讓我擦手上的臟物，一邊幫我擦掉褲子上的臟物，沒(méi)有一點(diǎn)怕臟的神情。這時(shí)有一個(gè)中年大叔也起身讓出自己的位置給我坐。那位姐姐扶著(zhù)我坐下，并問(wèn)我：“你書(shū)包里有沒(méi)有熱水？我給你倒點(diǎn)喝，生病了就不好了�！蔽业难劭魸駶櫫�，向那位姐姐投去感激的目光。

　　我恍然大悟，其實(shí)幸福并不遙遠，它就在我們身邊。幸福如冬日里的一縷陽(yáng)光，暖人心田；如夏日里的一泓清泉，沁人心脾；如沙漠里的一片綠洲，給人希望。幸福在天地間每一個(gè)角落綻放。

中考滿(mǎn)分作文9

　　心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會(huì )看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動(dòng)與溫馨的日子。

　　還記得我們初見(jiàn)的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來(lái)看你，只見(jiàn)你那明媚的笑容像陽(yáng)光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著(zhù)溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定與你做永遠的朋友，是你的笑容打動(dòng)了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著(zhù)朵朵浪花，貯滿(mǎn)了你那明媚的笑，直至今日，我還會(huì )在陽(yáng)光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的.笑容在我的心海，清晰可見(jiàn)。

　　日后，我們的故事變得生動(dòng)而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進(jìn)我家的倉庫，在享受涼爽之余看見(jiàn)地上的大米與面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會(huì )兒互相往對方身上撒面粉，一會(huì )兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂(lè )此不疲。當大人們發(fā)現我們的時(shí)候，我們全身都撒滿(mǎn)了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉，簡(jiǎn)直成了陽(yáng)光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿(mǎn)是熙熙攘攘的故事。

　　我們在陽(yáng)光下一起玩耍了九年，都長(cháng)大了，然而你的離開(kāi)卻太過(guò)突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當時(shí)我們彼此沒(méi)有不舍，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當時(shí)的淡定從容，其實(shí)，不曾給對方留下一句言語(yǔ)，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結局。

　　三年過(guò)去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿(mǎn)了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無(wú)比清晰。

中考滿(mǎn)分作文10

　　中考滿(mǎn)分作文：開(kāi)端

　　耕耘是收獲的開(kāi)端；夢(mèng)想，是成功的開(kāi)端；自立是自強的開(kāi)端；拼搏，是輝煌的開(kāi)端。

　　好的開(kāi)端是成功的一半。由此可見(jiàn)，開(kāi)端有著(zhù)無(wú)與倫比的作用，擁有一個(gè)良好的開(kāi)端，信心與決心也會(huì )隨之倍增，也便離成功更近了一步。

　　人人都在追求良好的開(kāi)端，以求得人生旅途的一帆風(fēng)順，一往無(wú)前。

　　然而真正的開(kāi)端對于萬(wàn)事萬(wàn)物都是平等的。在人世之中，有目不識丁的村姑，也有溫文爾雅的大家閨秀；有掌握一國命脈的決策者，也有默默無(wú)聞的蕓蕓終生。無(wú)論他（她）美麗、丑陋；之后富有與貧窮；當他呱呱墜地之時(shí)，都有一個(gè)夢(mèng)幻的'開(kāi)端，他純潔他充滿(mǎn)希望他身上蘊含著(zhù)神圣的光芒。就如那輪冉冉升起的照樣，就如那洶涌澎湃的花之春潮，就如那蘊含著(zhù)希望的田野。也許之后會(huì )經(jīng)歷陰云的遮蓋，風(fēng)吹雨打，遭遇種種挫折，但最終會(huì )結出甜美可口的果實(shí)。

　　開(kāi)端猶如一塊埋藏在土中的鉆石，它的出土會(huì )帶來(lái)驚異與快樂(lè )。但經(jīng)過(guò)人與人之間對于利益瘋狂的追逐，進(jìn)過(guò)了清洗與打磨，變得熠熠生輝，價(jià)格不菲。也許開(kāi)端與結尾相比，顯得過(guò)于浪漫，過(guò)于幼稚，猶如一杯新榨的橘子汁，飲起來(lái)固然有些酸澀，但與世間充斥的糖精勾兌品相比，也就顯得愈加珍貴。。

　　開(kāi)端是純真的、美好的、有棱有角、銳意進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了人世間的悲歡離合，挫折失敗，磨得圓潤光滑，左右逢源。但那磨掉的卻是宏圖大志，堅韌正直，而想要堅守這份純真浪漫幻想的，也只有那些隱居者了吧？

　　讓我們銘記這些爛漫的開(kāi)端吧，不要讓它默默沉在記憶的低端，變得支離破碎……

中考滿(mǎn)分作文11

　　海，給了魚(yú)兒一片蔚藍的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機；大地，給了樹(shù)木成長(cháng)的潤土，樹(shù)

也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè )。

　　海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受

　　是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報，是自己，給孤獨的藍色增加了絢麗的舞臺。

　　懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現。當然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現。

　　付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。

　　他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

　　在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著(zhù)條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力

　　忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！

　　大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地無(wú)語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的.樂(lè )章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗�演唱生活的美�?/p>

　　付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。

　　生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著(zhù)付出與接受的輪回，有著(zhù)付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè )章！

　　請把握好付出與接受！

中考滿(mǎn)分作文12

　　一個(gè)夏天的早晨，一縷陽(yáng)光從窗縫間透進(jìn)來(lái)，蒼白的陽(yáng)光把我似乎無(wú)窮無(wú)盡的睡意硬生生地趕盡殺絕。我拖著(zhù)拖鞋向陽(yáng)臺走去，一切都是那樣煩躁。樓下依然是穿梭不斷的汽車(chē)，一輛輛飛馳而過(guò)，并大多伴隨著(zhù)刺耳難聽(tīng)的喇叭聲。真希望有一天交警下令這個(gè)地方禁止鳴笛!

　　房間外仍然是那個(gè)無(wú)聊的世界——蒼白的太陽(yáng)，炎熱的溫度，使原本就憂(yōu)郁的心情更加憂(yōu)郁了。忽然，門(mén)緩緩的開(kāi)了……

　　我悄悄地閉上眼睛，在床上裝睡。我的大腦是清醒的，靜靜地聽(tīng)他們絮叨——“這孩子，怎么老愛(ài)睡懶覺(jué)，在學(xué)校有多累啊!”這是媽媽的聲音�！傲T了，罷了，讓他多睡一下吧!”爸爸也無(wú)可奈何地說(shuō)道。他們說(shuō)話(huà)的聲音細細的，柔柔的，很好聽(tīng)。我真幸慶我出生在這樣靜謐溫馨的家庭中!又一聲關(guān)門(mén)聲，我知道，他們走了。

　　我輕松地爬起來(lái)，把被子隨便一裹就興沖沖地離開(kāi)家去找伙伴們玩去了，也不在意他們的去向。

　　到了傍晚，隔壁的`四叔來(lái)告訴我說(shuō)今晚爸媽不會(huì )來(lái)了，讓我早點(diǎn)睡，晚上就不要出門(mén)了，有什么事就去找他。我疑惑地問(wèn)他為什么?他猶豫了一下還是說(shuō)了實(shí)情——

　　原來(lái)，爸爸今早割草時(shí)遇到一棵小雜草樁，鐮刀跳起來(lái)無(wú)情地劃入爸爸的左手手腕上方的一條筋道上，傷口很深流了很多血。爸爸一向就堅強，自己驅車(chē)去了衛生院，叫媽媽回來(lái)叮囑我那些事，可還沒(méi)有找到我，我的眼睛濕潤了……

　　細細回想一下，他們?yōu)榱艘粋�(gè)裝睡不搭理他們的我，他們多無(wú)奈，多不知所措啊!以致受傷了還在不忘記關(guān)心我。這之前，我一直以為他們僅關(guān)心我的成績(jì)而不關(guān)心我這個(gè)人，而現在我終于明白——愛(ài)!隨時(shí)隨地，無(wú)處不在!

　　那個(gè)夏天的早晨，那縷金燦燦的陽(yáng)光從窗縫透進(jìn)來(lái)，把我灰蒙蒙的心房照亮了。

中考滿(mǎn)分作文13

　　父母是伴著(zhù)我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我,也許因為是在父母的關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大,覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親,可現在我有時(shí)只能望著(zhù)從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

　　已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著(zhù)母親會(huì )不會(huì )出現。天色慢慢的暗了下來(lái),我帶著(zhù)失望的心走在初春的風(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。

　　當我頂著(zhù)一頭濕漉漉的'頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí),卻發(fā)現父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著(zhù)驚訝的父母叫著(zhù):“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái),可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來(lái),隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛,我顧不上說(shuō)話(huà)的父母,扔下書(shū)包便躺在床上。

　　不知過(guò)了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來(lái)一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著(zhù)我,眼里全是痛苦和自責,我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

　　第二天醒來(lái),窗外已是陽(yáng)光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現那桌子放著(zhù)感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對不起,兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì )因此而病倒,本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠愛(ài)你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來(lái):“爸,媽,我錯怪你們了�！�

中考滿(mǎn)分作文14

　　"夢(mèng)想"，是字典里最美妙的一個(gè)詞語(yǔ)，是每個(gè)人心中最美好的目標，它如同堅實(shí)的翅膀，帶著(zhù)我們在蔚藍的天空飛翔；它如同溫暖的光芒，在黑暗中為我們照亮前方。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想：有的人想當科學(xué)家，有的人想當人民教師，有的人想當白衣天使……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家！

　　我想用簡(jiǎn)單的調色板調出五彩繽紛的世界：可以是綠意盎然的春天，火紅絢麗的夏天，也可以是金色遍地的`秋天，白雪皚皚的冬天；我想用神奇的筆畫(huà)出美好的生活：可以是大山的寧靜，河水的奔流，也可以是農村的質(zhì)樸，城市的潮流……

　　從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，盡管畫(huà)得亂七八糟，還將衣服弄得"五顏六色"，但只要拿起畫(huà)筆我就開(kāi)心，爸爸和媽媽也不斷鼓勵我，給了我很大的信心。后來(lái)，我利用雙休日去美術(shù)班學(xué)習繪畫(huà)，老師認真教，我專(zhuān)心聽(tīng)、刻苦練，漸漸有了進(jìn)步，爸爸和媽媽夸我想象力豐富，美術(shù)老師夸我用色大膽到位，我更加喜歡繪畫(huà)。在堅持和努力后，我的第一幅參賽作品《我們一起獻愛(ài)心》獲得了"愛(ài)心杯"全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銀獎，這以后繪畫(huà)榮譽(yù)更是源源不斷，接踵而來(lái)，我也信心倍增。

　　今后我一定會(huì )更加刻苦，腳踏實(shí)地，用手中的畫(huà)筆畫(huà)出更好的畫(huà)，為早日實(shí)現我的畫(huà)家夢(mèng)想而拼搏！

中考滿(mǎn)分作文15

　　旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書(shū)傳遞來(lái)平安與祝福。

　　夢(mèng)中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來(lái)無(wú)限愁情與期盼。

　　海峽對岸，余光中的鄉愁傳遞而來(lái)。這夜月明，余光中獨斟一杯濁酒，惆悵了數十年的思緒，都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長(cháng)江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉……夢(mèng)還是醒了！他只能老淚縱橫地在高山上遠眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……

　　海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來(lái)。踏上歸途，馬背上洛夫的`琴弦輕響，抑制著(zhù)內心的喜悅與激動(dòng)。然而就在不遠處，他乍然勒馬，笑容凝結成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉的泥土，誰(shuí)知，卻抓回一掌冷露。我踏著(zhù)這岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴冬。忽然傳來(lái)一聲脆響，一顆赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領(lǐng)，獨立過(guò)著(zhù)他火燒的寒冬。不遠處滿(mǎn)山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么無(wú)形的墻壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……

　　海峽對岸，百萬(wàn)同胞的期盼傳遞而來(lái)，一灣淺淺的海峽曾經(jīng)深得無(wú)法逾越，游子們用滿(mǎn)心的希望把這深淵填滿(mǎn)，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛(ài)與真的虹橋在暴風(fēng)驟雨之后的天空隱約開(kāi)始顯現。游子欣喜，他說(shuō)故鄉一點(diǎn)也不遠，就在這海峽對岸，我，可以指給你看！從那一岸，到這一岸……

　　我站在天涯海角久駐 ，凝望著(zhù)海峽的對岸，細聽(tīng)海風(fēng)傳遞來(lái)一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，我放聲呼喊：“你快回來(lái)！”然后，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞，從這一岸，到那一岸？

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