中考滿(mǎn)分作文[必備15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
![中考滿(mǎn)分作文[必備15篇]](/pic/00/l/d6d0bfbc3_2.jpg)
中考滿(mǎn)分作文1
我是一個(gè)喜歡旅行的人。一個(gè)人，永遠沒(méi)有目的地。
多想一個(gè)人在秋風(fēng)寥落的時(shí)候，踏著(zhù)落葉，拖上行李箱，圍上暖暖的圍巾，塞上耳機，伴著(zhù)行李碾過(guò)樹(shù)葉的聲音，開(kāi)始一段全新旅程。
那條路，不是通向東京、羅馬、紐約，亦不是通向倫敦、巴黎，而是通向一個(gè)地球儀上找不到，地圖上也不會(huì )出現的地方，一個(gè)只有我知道的地方;而這條路，這段旅程，也不會(huì )有車(chē)站，涌動(dòng)的人流，它只屬于大自然和我一個(gè)人。
關(guān)于目的地，誰(shuí)也不會(huì )知道，我亦不愿知道，但目的地始終是一個(gè)定點(diǎn)，不會(huì )飄忽不定，而是像一縷光線(xiàn)，沿直線(xiàn)傳播，沒(méi)有猶豫和曲折。
關(guān)于路，卻一定會(huì )有曲折，沒(méi)有曲折的路是單一乏味的。在岔路口，無(wú)需徘徊，無(wú)需等待，也無(wú)需抉擇，只要順著(zhù)感覺(jué)向前，因為我永遠不會(huì )知道哪條路會(huì )到達，也許殊途同歸呢。
我要做的只是走好我的每一步，將每一秒的風(fēng)景銘刻在心里，然后，毅然決然，義無(wú)反顧。因為這段旅程沒(méi)有退路。
在路上，總會(huì )有夕陽(yáng)西下之后的黑夜，也許會(huì )有莫大的無(wú)助向我襲來(lái)，我需要一場(chǎng)淚雨沖刷自己的情感，但哭過(guò)之后，不會(huì )是后悔、膽怯，而是更堅定地望向星空，望向自己要去的那個(gè)方向。
在路上，總會(huì )有風(fēng)雨侵襲，我要做的不是雙手合十，對天祈禱，而是要靠自己的努力來(lái)渡過(guò)因天氣帶來(lái)的一個(gè)個(gè)難關(guān)，抵達之后的`晴朗。在暴風(fēng)雨來(lái)襲的時(shí)候，我應該想的是雨過(guò)天晴之后的陽(yáng)光、彩虹，還有那泥土的芬芳，并非怨天尤人。
在路上，總會(huì )有山川河流的阻擋，我要的，不是如何逞強，而是盡我所能，丟下那些不舍卻無(wú)用的包袱，甚至只需帶上毅力和信念，讓自己淌過(guò)急流，登上險峰，到達平坦的原野。
一切，都會(huì )是那么不可思議而真實(shí)，因為，我是一個(gè)旅行者。
更因為——
目的地還在前方，我還在路上!
中考滿(mǎn)分作文2
記憶是絢爛的夏花，它像淚水凋零不見(jiàn)；記憶是參天的故事，它像微笑經(jīng)久不衰。腦海的深處，那些溫暖的眼淚卻不斷紛飛，永遠留在最深的角落里，成為我的最?lèi)?ài)。
那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪地鳴叫，伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥，放學(xué)后，教室只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團，塞進(jìn)沉重的書(shū)包，忐忑不安地踏上了回家的征途。
家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象風(fēng)平浪靜的現在怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的狂風(fēng)暴雨。
?昨天的考試卷發(fā)分了嗎？?還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō)：?拿來(lái)，讓我看看無(wú)意間，我對上了母親平靜的雙眼，我想：這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧！想到這，我的身子微微顫抖，手心里沁出微小的汗珠。我閉上眼睛，握握拳頭，深呼一口氣。慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的`拉鏈，摸索著(zhù)找出那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。
赫然在目的?75?分，還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下了頭，不敢去直視母親的臉龐唉！?空氣里蕩漾著(zhù)一聲嘆息。周?chē)目諝馑坪醣呈裁礌拷O住了，我好似要窒息了。不知不覺(jué)中，眼角滲出了濕潤的液體，劃過(guò)我的臉龐。責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后，我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)上站起來(lái)，走向我，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔，讓那淚水僵直地在臉頰上立正。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：?沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考九十多分呀，失誤一次很正常，但絕對不能一而再，再而三地出現
我詫異地抬頭看著(zhù)她，浮在她臉上的不是憤怒與失望，而是舉世無(wú)雙的笑靨。她又揉了揉我的肩膀，輕輕拍了兩下，說(shuō)：?琪琪，別哭了……?
窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切美好如初。眼淚在天空中紛飛飄揚，我在心中珍藏了這溫暖的眼淚，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。
中考滿(mǎn)分作文3
“每當夜晚來(lái)臨的時(shí)候，孤獨總在我左右……”
當太陽(yáng)從西山收斂起她金色的余輝，林子里的小鳥(niǎo)已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色。月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。
人生是一次復雜而漫長(cháng)的旅程，其間融入了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。此時(shí)此刻，清冷的月色，詮釋著(zhù)我心酸、傷痛與愁苦的心境。想起老師和父母給我的壓力，朋友之間的誤會(huì )，家庭內部的吵吵鬧鬧……林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開(kāi)，避不了，我真煩得要命。我躺在床上翻來(lái)覆去，難以入眠。
索性披衣外出，沿著(zhù)小河，獨自一人在月下漫步，享受著(zhù)月光，享受著(zhù)夜色，也品嘗著(zhù)一份寂寞與孤獨。
月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫疆的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢地，歸于月華，歸于夜色。沉靜的.夜色里，惟有無(wú)垠天地間河水的喧騰和青蛙的聒噪。
天地之間獨我一人。我寂寞，我孤獨。但想想，這天地萬(wàn)物也獨屬于我，陪伴著(zhù)我。我不愿去觸動(dòng)那心角的憂(yōu)傷，不再去翻動(dòng)那惱人的心緒。讓心平靜下來(lái)，與月色為伴，與夜色為友。朗朗月光為我照相，沉沉大山為我守護，絲絲涼風(fēng)為我梳頭，百千夜蟲(chóng)為我歌唱。我在感受孤獨的同時(shí)也領(lǐng)略了另外一種美——超脫。
月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜。我沉浸其中，如此如醉。一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事也未曾發(fā)生。
在這皎潔的月光之下，我可以打開(kāi)思緒，穿越時(shí)空，任思緒飛越；也可以關(guān)閉思緒，歸于寧靜，什么都不想。就這樣，一切聽(tīng)憑自己，自由灑脫，沒(méi)有強迫，也沒(méi)有無(wú)奈。沉醉在這如夢(mèng)的月色下，沉靜在這美麗的野色中，我忽地想起一首歌來(lái)：“……今夜的寂寞讓我如此美麗，沒(méi)人知道我的過(guò)去；今夜的寂寞讓我如此美麗，無(wú)人打擾我的悲喜……”
我寂寞，我孤獨，我美麗。
我喜歡月下獨自漫步，我喜歡月下的那份孤獨，更喜歡孤獨帶給我的那一份寧靜！
中考滿(mǎn)分作文4
自從我呱呱落地，成長(cháng)的道路上就一路有你。母親，我真的非常想說(shuō)，成長(cháng)的道路上，一路有你，真好！
一路有你滿(mǎn)屋飄香
不知從何時(shí)起，胖胖的您開(kāi)始研究菜譜，買(mǎi)來(lái)的菜譜書(shū)各式各樣，看的書(shū)角都已卷起。這還不夠還上網(wǎng)收藏了非常多經(jīng)典菜肴的做法，每晚必研究一番。奇怪的是您吃的愈來(lái)愈少，說(shuō)要減肥，詫異之時(shí)，您與朋友的電話(huà)道明了原委。您說(shuō)：女兒從小就挑食，正成長(cháng)的年齡，個(gè)子還不夠高，失職��！
不知從何時(shí)起，懶洋洋的您開(kāi)始變得這樣勤快，早晨5：30的鬧鐘一響，您就會(huì )向廚房走去。當我坐在餐桌旁，牛排、酸奶、蔬菜、水果、稀粥、干飯、炒菜……豐盛的'一桌喲！可看看您：蓬亂的頭發(fā)還將來(lái)得及梳理，剛剛洗過(guò)的臉又被熏得發(fā)黑，垂下來(lái)得劉海兒還攜帶幾滴汗珠，您顧不能這部分，便來(lái)詢(xún)問(wèn)我：飯美味不美味？多吃一點(diǎn)呀……即便我不太理會(huì )，您還吃維持您準則的笑容為我?jiàn)A菜。
一路有你，讓我感覺(jué)天天都會(huì )滿(mǎn)屋飄香；一路有你，我被沉浸在愛(ài)的海洋。
一路有你不再害怕
小時(shí)候，我一直最后一個(gè)從幼兒園離開(kāi)的小朋友。仰起頭，天空中已滿(mǎn)是星星，您牽著(zhù)我的小手，唱著(zhù)兒歌，我一路蹦跳著(zhù)回家，一點(diǎn)不感覺(jué)害怕。
初中了，您把家搬到了學(xué)校附近。晚上十點(diǎn)鐘回家，大都是同學(xué)們護送著(zhù)我到家門(mén)口。那天，您卻等在了樓下。天非常冷，您搓著(zhù)手，跺著(zhù)腳，看我回來(lái)，趕忙奔向我，對我說(shuō)：“今天，電梯停電了，你一個(gè)人爬15層，怕你害怕”。說(shuō)著(zhù)，順勢把我的書(shū)包背到了您的肩上，面對漆黑的樓道，我不由得停住了腳步。您冰涼的大手拉起我的小手，仿佛樓梯沒(méi)那樣多的臺階，我的心中沒(méi)那樣多的恐慌，這個(gè)樓道只聽(tīng)見(jiàn)大家的腳步聲。這就足夠了，只須有您在，我就不會(huì )害怕。
一路有你，我的生活一直那樣溫馨；一路有你，前行的腳步一直向前。母親，有您伴隨的路，讓我感到非�？鞓�(lè )，非常滿(mǎn)足。
一路有你，是我出生時(shí)收到的最好禮物。目前的我，有您的支持，長(cháng)大后，您有我一路的伴隨。
中考滿(mǎn)分作文5
假如我有一對翅膀，我會(huì )飛進(jìn)無(wú)窮的宇宙，去看看銀河系上有沒(méi)有斜拉橋、船只和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天，看看小星星、月亮寶寶睡了沒(méi)有。我還要看看神秘的獅子座、獵戶(hù)座、雙魚(yú)座、水瓶座……
假如我有一對翅膀，我會(huì )帶領(lǐng)殘疾人周游世界，去看看日本的櫻花、埃及的金字塔、美國的迪思尼樂(lè )園和艾菲爾鐵塔，給殘疾人帶來(lái)快樂(lè )。
假如我有一對翅膀，我會(huì )化為小蜜蜂，起早貪黑地釀蜜，不管是寒冬臘月，還是驕陽(yáng)似火，我還是堅持采花粉，為人類(lèi)造福。
假如我有一對翅膀，我會(huì )保護地球，萬(wàn)一有隕石攻擊地球，我會(huì )用才翅膀擋住隕石，阻止它對地球的攻擊。
假如我有一對翅膀，我會(huì )飛進(jìn)大氣層，看看美麗的小鳥(niǎo)，看看千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變的云霧。
假如我有一對翅膀，我要看看祖國的大好河山。先看看首都古老長(cháng)城的雄姿，接著(zhù)看看天安門(mén)廣場(chǎng)到底有多大，多雄偉，再看看美國的世貿大廈現在怎么樣了。玩夠了，也要給人們帶點(diǎn)好吃的東西呀。
假如我有一對翅膀，我要到月球上去問(wèn)嫦蛾要些仙藥，給全世界的病人治病，再摘幾十朵白云，加上幾道太陽(yáng)的光芒，織三件衣服，金燦燦的，送給誰(shuí)呢?對了，送給精心輔導、教育我，使我快快長(cháng)大的爸爸、媽媽和老師。
假如我有一對翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看著(zhù)那廣闊的太平洋有多大，是五十萬(wàn)平方公里，還是一百萬(wàn)平方公里。瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多少級，是達到了十二級，還是達到了二十四級。偵察偵察到底有沒(méi)有不明飛行物――UFO出沒(méi)，那傳說(shuō)是人們的`虛構，還是有事實(shí)根據。
假如我有一對翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無(wú)邊的大氣層到底有多厚，是一萬(wàn)公里，還是二萬(wàn)公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰，澎湃的河流。
假如我有一對翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，比比那閃爍的星星到底有沒(méi)有我們地球大，量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠。然后去看看那新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀(guān)紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該有多美多棒!該多么幸福和豪邁。
假如我有一對翅膀……
中考滿(mǎn)分作文6
淚·釋然眼淚模糊了視野，就那一瞬，從天堂到地獄。晚自習下時(shí)，已經(jīng)不早了。秋雨纏綿，下了一個(gè)多星期了……我看了看空空的雙手，總覺(jué)得少了些什么，是什么呢?同伴的身影從某個(gè)角落蹦出來(lái)，看了神情恍惚的我，他也摸不著(zhù)頭腦�！昂昧撕昧�，快走吧!”她催促著(zhù)�！皩α�，雨傘!我沒(méi)拿雨傘!等我一下!”我猛然回過(guò)神來(lái)，轉身跑回教室。還好，雨傘還在，拿上雨傘我就往外奔。心想：可不能讓她再等了�？盏�，剛才的位置已經(jīng)空了，我愣了愣，哎算了，那丫頭興許是有什么事吧。順著(zhù)人流，我的心思早已飄到了千里之外�！扒懊嬷皇Ｒ粋�(gè)臺階了”我漫不經(jīng)心的想著(zhù)，腳微微的一邁。頓時(shí)地轉天玄，我混沌的腦子終于清醒過(guò)來(lái)，一陣劇痛接踵而至，靠著(zhù)慣性我抓著(zhù)了前面一位同學(xué)的衣服，我看到他詫異的向我投來(lái)目光，但我已顧不上那么多了。
我扶著(zhù)墻，大口大口的呼吸著(zhù)空氣，以減輕自己的疼痛，可這似乎沒(méi)有什么成效，我的右腳迅速腫起來(lái)，帶著(zhù)麻木�！办o靜，怎么站在這不走?”通道熟悉的聲音，我艱難的抬起頭。姐姐正和同學(xué)談笑著(zhù)，淚水再也止不住的向外奔流�！敖�，我的腳”我帶著(zhù)哭腔指了指不能動(dòng)彈的腳�！霸趺戳�?”其它人也紛紛圍過(guò)來(lái)�！ 澳_崴了……?”一個(gè)大個(gè)子女生關(guān)心的問(wèn)道。見(jiàn)我點(diǎn)頭，她便扶起我對我姐說(shuō)：“這好辦，我扶她吧!”一路上，我漸漸通道大個(gè)子女生的'喘息聲，心里有一股暖流通過(guò)，烘干了臉上的淚水，撫平了心中的節。愛(ài)·背影我坐上了同學(xué)的車(chē)就再沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不是沒(méi)有話(huà)題，只是疼痛扼住了我的的喉嚨。我低著(zhù)頭，輕撫著(zhù)腫脹的腳踝怎么可以這么不小心，怎么可以……“靜，你爸�！蓖瑢W(xué)的聲音把我拉回現實(shí)。我打開(kāi)車(chē)門(mén)，看到我爸瘦弱的身子，努力抑制著(zhù)心情，輕輕的說(shuō)：“爸，我腳崴了，完全動(dòng)不了”“怎么會(huì )這樣?”父親原本平靜的臉上有了幾絲波瀾。他小心的扶我下車(chē)我腫脹的腳立刻酸痛起來(lái)。不知怎的，不爭氣的淚就順著(zhù)臉脥流到嘴角，我只嘗出了苦澀的味道�；蛟S是看到了我的痛苦，父親執意要背我回家，沒(méi)辦法我只好從他。爸爸的背，不寬，不平，不牢靠，但在我心中，這狹小的背支起了我的整個(gè)天空……用愛(ài)做拐杖，此時(shí)便是我最幸福的心聲，有它，足夠了。
中考滿(mǎn)分作文7
“蘭亭臨貼，行書(shū)如行云流水……”又在深夜，獨自欣賞周杰倫的優(yōu)美歌聲，品味中國書(shū)法的獨特魅力。望著(zhù)天上一道道濃墨，那懸于天穹的一彎明月，忽現忽隱，朦朧了視線(xiàn)，牽起一縷思緒，極速飛揚……
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？”三、四歲的我總喜歡挽著(zhù)媽媽的手，漫步于大街小巷�！澳鞘侵袊��！表樦�(zhù)我的視線(xiàn)，媽媽看著(zhù)一個(gè)個(gè)廣告牌說(shuō)�！芭丁撬鼈兪亲鍪裁从玫哪�？”“這個(gè)你自己體會(huì )�！眿寢屛⑿Φ�，微揚的嘴角勾起了我年少的好奇心。
就這樣，我認識了漢字，并帶一份好奇心一直在探索。
“這一筆應是懸針豎，再往回偏——對了！”升入五年級了，應朋友之邀，我來(lái)到一書(shū)法培訓班，遠遠地聽(tīng)到老師深沉厚重的指導。哇！一進(jìn)門(mén)，我便震憾了；綠色的地毯鋪滿(mǎn)整個(gè)教室，一幅幅優(yōu)秀的書(shū)法懸于各個(gè)墻壁；正對面的那幅，長(cháng)約六七米，高一米多，第一句便是“北國風(fēng)光，”其中，“北”字以濃墨作豎，以枯筆劃鉤，氣勢雄渾，鏗鏘有力；“國”字筆畫(huà)雖多，卻十分緊湊，細筆帶過(guò)，承上啟下，引出更小的“風(fēng)”字，卻將中間的.斜點(diǎn)照勢下拉、貫入收尾的“光”字。再看它里間的學(xué)生，或奮筆疾書(shū)，或十分莊重運筆，絲毫不因我的到來(lái)而有所動(dòng)作，這是書(shū)法的魅力嗎？
就這樣，伴隨著(zhù)對中國字的喜愛(ài)，我練起了書(shū)法，卻依舊不能理解漢字的含義，我繼續地探索。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。初中以來(lái)，我進(jìn)一步了解了漢字，漢字的魅力與神秘也越來(lái)越吸引我。我知道了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”表達了杜甫敢于攀登峰項，俯視一切的雄心和氣概；我明白了曹孟德“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的遠大抱負和廣闊胸襟；我體會(huì )了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)民情懷。
中華文化博大精深，中華文字亦魅力無(wú)窮。于是，我也嘗試著(zhù)“龍飛鳳舞”體味中國字形體之美；我也嘗試著(zhù)讀書(shū)抑揚頓挫，體會(huì )中國字聲音之美；我還廣讀詩(shī)文，體會(huì )中國字辭文之美。
魅力中國字，我愛(ài)你！
中考滿(mǎn)分作文8
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著(zhù)爍眼的光芒。
那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著(zhù)媽媽?zhuān)⑶遗芰诉^(guò)去，媽媽拉著(zhù)我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺的話(huà)。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話(huà)時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著(zhù)我。
二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著(zhù)，端水給她喝，媽媽高興的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：女兒長(cháng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習上成績(jì)一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我帶一堆好玩的玩具和好吃的'東西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著(zhù)你。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對我的愛(ài)很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛(ài)回報她。
有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝；一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無(wú)限的去追求無(wú)限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì )讓你懷念一生。
中考滿(mǎn)分作文9
因為有你，所以世界上有了美麗;因為有水，所以世界上有了生命;因為有你，所以世界上有了我。你常說(shuō)，我倆本就是一體的。所以無(wú)論我做出多么過(guò)分的事情，你也從不責罵我，而是慈祥地教育我。你一次又一次的原諒我的輕狂無(wú)知，而我卻一次又一次害你傷心落淚，你從不記恨，而是一次又一次將我帶出未知的深淵，你卻從不認為，我有過(guò)什么過(guò)份的事情。
以前我總是賴(lài)在床上不起來(lái)，你常常害怕我上學(xué)遲到而總是輕聲叫我起床，我不明白你的苦惱。被迫起床后總是場(chǎng)氣地埋怨你，說(shuō)你是個(gè)壞人，眼淚也“啪啪”地往下掉，仿拂要“控訴”你的“惡行”。你從不為自己申辯，而是默默地為我擦掉眼淚，輕撫我的背，輕聲說(shuō)，好了好了，再不叫你就要遲到了。我卻會(huì )厭惡地拍掉你的手，無(wú)視你受傷的神情，輕輕替我穿好，邊還和我講道理。
我知道自己太過(guò)分，可總也忍不住對你惡語(yǔ)相向，因為我知道，你是我最縱容的天堂。每天早上這樣一來(lái)，總有幾次會(huì )遲到，無(wú)理取鬧的我又總會(huì )回家責備你，抱怨你為什么不早點(diǎn)叫我，害我被老師罵。你是無(wú)辜的，你是傷心的`，佻也是無(wú)怨無(wú)悔的。我對你的斥責卻總是無(wú)緣無(wú)故，披頭蓋臉的來(lái)，看著(zhù)你委屈的神情像個(gè)孩子，我非但沒(méi)有悔過(guò)之心，反而覺(jué)得你更加可惡。想想那里的我，是姥不可理喻，可是你不在意，依然是那么疼我，寵我。我卻把你對我的疼愛(ài)當成肆無(wú)忌彈的資本，繼續對你吹胡子瞪眼。而你卻繼續用溫柔教育我，用仁慈教育我，用行為教育我。長(cháng)大些的我，覺(jué)得很對不起你，每當談及那段青蔥歲月，我總會(huì )滿(mǎn)懷愧疚地向你道歉，可你卻壓根不在意�！坝惺裁磳Σ黄�，教育你，疼愛(ài)你、照顧你是我的職責，你也是那么聽(tīng)話(huà)、懂事，也常常替我拖地啊，洗碗啊，你一直是多么乖啊，我已經(jīng)很享受了�！�
媽媽?zhuān)銓ξ业亩髑�，我要怎樣才可以回報。我就像一個(gè)誤入黑暗的族人，而你掌燈牽著(zhù)我的手，溫暖我的心，將我帶出黑暗迎來(lái)曙光。沒(méi)有人能體會(huì )，十月懷胎的苦痛，一朝分娩的痛楚，而教育孩子的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中更是堅辛難過(guò)，五味俱全。
中考滿(mǎn)分作文10
值得記取的醒悟
我懶散地趴在桌子上，心中無(wú)比地怨念：“怎么老是催我學(xué)習啊，難道連休息一會(huì )兒也不可以嗎？”就在這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到我這樣子，又開(kāi)始了新一輪的說(shuō)教……
我很懶，怕吃苦，總是不能做到像老師家長(cháng)口中說(shuō)的那樣勤奮刻苦，但還好，成績(jì)還不差。今年上了初三，是最重要的一年，我卻始終打不起學(xué)習的勁。媽媽在多次的說(shuō)教之后，終于采取了最后一項措施——讓我趁著(zhù)放假，到她一個(gè)朋友家寄住幾天。
媽媽的朋友有一個(gè)女兒，今年上高三，聽(tīng)媽媽說(shuō)學(xué)習真是刻苦，而且是個(gè)性格很好的孩子。第二天，我就“被”拎著(zhù)大包小包到了她們家“取經(jīng)”。
我到那里的時(shí)候，她已經(jīng)在學(xué)習了，而我過(guò)意不去，只得在她身邊的凳子坐下，也開(kāi)始學(xué)習。剛學(xué)習不久，我就犯起了老毛病，開(kāi)始摳起手來(lái)，抬起頭看見(jiàn)她正拿著(zhù)一道題目，緊鎖眉頭，我這才恍過(guò)神來(lái)，又開(kāi)始繼續我的學(xué)習。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又開(kāi)起小差，定住目光，看見(jiàn)她還在思考那道題，而身旁已經(jīng)“刷刷”寫(xiě)滿(mǎn)了一整張草稿紙，我不由咂舌，這孩子真是刻苦……
晚上，我又被安排和她睡在一起，躺下身后，看她沒(méi)睡著(zhù)，就好奇地問(wèn)她：“你怎么能安下心來(lái)這么刻苦的呢？”我看著(zhù)她的眸子閃了閃光，說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，我以前也很不愛(ài)學(xué)習，可后來(lái)看了‘阿甘’以后就突然受到了鼓舞，我要拼搏，我要為我的人生而奮斗，如果一天一天地混日子，看著(zhù)舒坦，可是一天天下來(lái)，這樣的'人生又有什么意思呢？人生談起來(lái)好像很遠，但其實(shí)又很近，因為我們現在所做的一切就是我們的人生�！蔽衣�(tīng)
后了然，沉默。那天晚上，我想了很多……是啊，人不應該做狗熊，看起來(lái)很舒坦，冬天一下子就過(guò)去，這樣一冬復一冬，毫無(wú)意義，我要做候鳥(niǎo)，不停地飛行，我要拼搏，要奮斗，要為了人生，為了理想而努力，生命的意義就在于努力奮斗，而我要做一只生命的“候鳥(niǎo)”。
當我“取經(jīng)”歸來(lái)時(shí)，我已踏上候鳥(niǎo)的征途，我要不停地飛行，因為，我的征途是星辰大海，不是過(guò)冬的洞穴，我要生存得更好，讓人生輝煌。
中考滿(mǎn)分作文11
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重朋友”。不記得當時(shí)是否有一種想哭的沖動(dòng)，只是現在在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著(zhù)這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過(guò)的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì )兒，對我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼D了頓，接著(zhù)說(shuō)道，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的.友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現在，他也正靜靜地回憶著(zhù)我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會(huì )認識了他。那是一個(gè)下雨天的早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì )之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè )之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜地回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的他、率真的我，坦然地走過(guò)、勇敢地面對、樂(lè )觀(guān)地生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念。
“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。
“哦！沒(méi)什么�！蔽覐幕貞浿行褋�(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道；
“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
中考滿(mǎn)分作文12
人世間，感動(dòng)無(wú)處不在。
一個(gè)雪花飛舞的冬天，我手里捧著(zhù)一本《水滸傳》津津有味地看著(zhù)�？赐炅�，我心中有一陣說(shuō)不出的感動(dòng)，不禁仰天長(cháng)嘆：“梁山的108位好漢個(gè)個(gè)具有忠孝仁義的美好品質(zhì)，真讓我感動(dòng)��！”
為忠，這108位英雄個(gè)個(gè)不畏戰場(chǎng)，為報效朝廷，他們鞠躬盡瘁，死而后已，他們不惜戰死沙場(chǎng)，獻出自己年輕的生命。他們不畏敵、不怕死、不甘心、不投降。更令我感動(dòng)的是：水軍頭領(lǐng)之一“阮小二”在被敵軍捉住時(shí)，毅然拔出腰刀自盡，他為的就是不受敵人的羞辱；他為的就是不說(shuō)出宋江等人的軍事秘密。再說(shuō)猛將秦明，他出戰時(shí)，被敵人團團包圍而被敵軍的亂刀剁為肉醬。我猛然怔住了。難道猛將秦明就這樣死了嗎？這時(shí)，我才第一次感到這108將每個(gè)人的名字是如此之大，讓我好感動(dòng)。
為孝，黑旋風(fēng)李逵冒著(zhù)官府捉拿他的危險下山去接年逾八旬的老母，不料老母被猛虎咬死，李逵竟一人殺死了四只老虎。我驚嘆道：“原以為鐵牛是一代莽夫，誰(shuí)料他有此番孝心，真讓我感動(dòng)！”
為仁，梁山頭領(lǐng)宋江不僅寬恕了屢次冒犯他的'董平和張清，還邀請他們加入梁山108將。其他的100多位將領(lǐng)很不服氣，宋江便折箭為誓：“誰(shuí)再反對，便死于刀劍之下！”這時(shí)，我再次被打動(dòng)了：“是什么使宋江手下留情的呢？”后來(lái)我明白了，正是因為他心中的仁慈使他放過(guò)兩人，這種巨大的力量，是任何東西也阻攔不了的。
為義，眾兄弟們同甘共苦、同生共死。為保護頭領(lǐng)宋江，他們赴湯蹈火，在所不惜，共同把小小的梁山水泊推向輝煌，這令人振奮的精神觸動(dòng)了我幼小的心靈，我被他們這種世間難得的義氣所深深感動(dòng)。
我震撼了！梁山的108位好漢��！你們雖被人稱(chēng)為“草寇”，卻擁有著(zhù)一個(gè)不朽的靈魂！這一切的一切都讓我好感動(dòng)，好感動(dòng)……
我震驚了！梁山的108位英雄��！你們有的人戰死沙場(chǎng)，有的被奸臣所害。我多么替你們打抱不平，你們那種義無(wú)返顧的“忠、孝、仁、義”是多么難能可貴，讓我好感動(dòng)，好感動(dòng)……
中考滿(mǎn)分作文13
我懂得了……
我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，物質(zhì)生活相對優(yōu)越，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，還有奶奶的嬌慣。正因為如此，從小我的脾氣就不大好，愛(ài)耍小性子。比如我想要一件東西，就非要得到不可;不答應我，我就大哭大鬧，反正有奶奶撐腰嘛，怕什么?
漸漸地我長(cháng)大了，這個(gè)脾氣不但沒(méi)有絲毫改變，還有越來(lái)越嚴重的趨勢。上了學(xué)，在學(xué)校里我也總是盛氣凌人，不管什么事我都不會(huì )讓步，非得讓別人按自己的心愿行事才滿(mǎn)意。所以，在班上我幾乎沒(méi)有朋友，誰(shuí)愿意天天和一個(gè)唯我獨尊的家伙做朋友啊?大家都管我叫“公主”，可我聽(tīng)出，這話(huà)里含著(zhù)諷刺。但我不在乎，仍舊我行我素，我是一個(gè)游離于集體之外的人。
老天就是這么公平，忽然有一天，爸爸的公司破產(chǎn)了。這個(gè)沉重的打擊，把媽媽和奶奶都急病了。我雖然毫不知情(因為大人們瞞著(zhù)我)，但我也隱約能感覺(jué)到，首先是覺(jué)得連奶奶似乎也不那么“愛(ài)”我了。因為每當我再吵著(zhù)要這要那的時(shí)候，她不但不再幫我去爭取，反過(guò)來(lái)卻批評我，不讓我亂花錢(qián)。還有就是在學(xué)校里，同學(xué)們看我的眼神雖然仍舊是孤立的，但似乎多了一絲同情。我當時(shí)奇怪地想:這到底是怎么了?
終于有一天，當我又鬧著(zhù)要一雙昂貴的“耐克”鞋時(shí)，媽媽竟然伸手打了我!我哭個(gè)沒(méi)完，媽媽也哭了，哭著(zhù)對我說(shuō):“孩子，你不能再做寄生蟲(chóng)了，知道嗎，咱家的公司破產(chǎn)了!我們現在沒(méi)有錢(qián)，只有債務(wù)!”我立即停止了哭鬧，仿佛一下子就長(cháng)大了，開(kāi)始思考以后的生活。媽媽的病越來(lái)越重，終于臥床不起了，最后離開(kāi)了我們。記得她在病中對我說(shuō)的最后一句話(huà)是:“孩子，你要學(xué)會(huì )自立，家人總有一天會(huì )離開(kāi)你的�！蔽医K于明白了，以前的我缺少的是一面鏡子，一面能照出自己污點(diǎn)的鏡子，而現在，我擁有了它，可是卻是以失去媽媽的沉重代價(jià)換來(lái)的!
事后，同學(xué)們都來(lái)安慰我，讓我感動(dòng)不已。媽媽走了，我失去了最?lèi)?ài)我的.人，可我得到了一些寶貝，那就是一面照出自己缺點(diǎn)的鏡子。因為有了它，我懂得了怎樣做人�，F在的我是一個(gè)交際廣泛、開(kāi)朗活潑的女孩。有許多知心的朋友。媽媽?zhuān)惴判�，我�?huì )走好自己的人生路的，相信女兒。
中考滿(mǎn)分作文14
鋪開(kāi)密麻的沙子，我順勢躺了下來(lái)，安靜地看著(zhù)人們嬉戲、海浪追逐。
是個(gè)好周末！落日的余暉折射在海面上，各種顏色被放亮，天上地上都是光，也只留得半江瑟瑟半江紅了。
海很平靜，像個(gè)熟睡的嬰兒，靠著(zhù)礁頭，時(shí)不時(shí)說(shuō)著(zhù)囈語(yǔ)，是想找母親吧。他睡得很安詳，連小嘴都不抹抹，呵，口水都落在了石礁上，可石礁卻沒(méi)有怨言，只是撫摸著(zhù)他的頭，陪伴著(zhù)他。
他很任性，手腳幾乎能遮半邊天。我們是不能驚醒他的，瞧，他一個(gè)翻身幾乎把什么都翻了出來(lái)。他微挺著(zhù)小肚腩，可誰(shuí)也看不到他的大心胸，里面可藏著(zhù)他的遠大志向哩。
殘陽(yáng)西下，孤鶩飛去西天，惟獨留下了海�？伤矝](méi)有計較，只是安靜地躺著(zhù)，看著(zhù)天，嘴邊嘟噥著(zhù)。
講著(zhù)說(shuō)著(zhù)，月亮就升起來(lái)了�！昂Ｉ厦髟鹿渤鄙泵髁恋脑鹿庹盏煤５哪樈馉N燦的。周邊安靜下來(lái)，噓，仔細聽(tīng)，蛐蛐在石頭縫里??叫，水牛在欄里噗噗噴氣，貓頭鷹在后山竹林里哭泣……
可海耐不住寂寞，他希望有人能和他聊天，便像個(gè)小孩一樣，哭鬧起來(lái)。他渾身的肌膚瘋狂滾動(dòng)著(zhù)，像旗幟一樣隨風(fēng)飄展；跳起來(lái)仿佛有了彈性，連躍過(guò)幾個(gè)石礁。他捶打著(zhù)，罵咧著(zhù)，一浪接一浪，翻轉騰挪，氣急敗壞，如風(fēng)馳電掣。他拳打腳踢，驚得海底蝦兵蟹將紛紛露出頭來(lái)，大魚(yú)小魚(yú)通通落荒而逃，珍珠貝殼也不見(jiàn)了蹤影。
陣陣冷風(fēng)拂過(guò)他的面孔，他終于冷靜下來(lái)。月光下，他面色是那么蒼白凄冷，神情是那么驚慌迷離，步履是那么沉重拖沓，腰桿是那么佝僂，耷拉的頭垂得似乎要掉下來(lái)。他喘著(zhù)氣，累得一頭扎進(jìn)海底，浪花也不奔跑了。海面像塊帷幕，告別了漫漫長(cháng)夜，他心向陽(yáng)，無(wú)懼傷悲。
海啊，有時(shí)就像個(gè)小孩，會(huì )打，會(huì )哭，會(huì )鬧，會(huì )玩。不過(guò)現在他已經(jīng)長(cháng)大，心胸也變得更加寬廣，也不會(huì )去計較什么。
人世間就這樣，海大了，水就深了，水深了，魚(yú)就多了，大魚(yú)小魚(yú)，烏龜王八，螃蟹龍蝦，大的小的，鮮的`腥的，什么都有。不過(guò)啊，我們要有海一樣寬廣的心胸，不爭不搶?zhuān)豢薏霍[。
人生似海，海如人生。人生海海，就像在海灘上兩顆沙子的相遇，不必計較，珍惜感情。
借著(zhù)美好的陽(yáng)光，去揭開(kāi)海的神秘面紗，領(lǐng)悟人生的真諦吧！走，我們看海去！
中考滿(mǎn)分作文15
故土伴我成長(cháng)，父母教我啟蒙；而為我傳輸知識的地方，則是我的學(xué)校。今年九月，我步入了一所新的校園——日照港中學(xué)，開(kāi)啟了我的初中生活。
說(shuō)起這所學(xué)校，我和她還真有點(diǎn)淵源。那是一年前，我還在小學(xué)6年級的時(shí)候，我和幾名同學(xué)一起有幸參加在這里進(jìn)行的一場(chǎng)報告會(huì )。記得那天，一到學(xué)校門(mén)口，日照港中學(xué)幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，映射出鎏金般的光芒。步入校園，放眼望去，不同于我小學(xué)的景物一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，滿(mǎn)是新鮮，滿(mǎn)是好奇——————那時(shí)起，我就喜歡上了這所學(xué)校。
今天我終于如愿以?xún)��？粗?zhù)眼前這既有點(diǎn)陌生又略帶熟悉的一切，我又重新端詳。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是位于左前方的一幢五層教學(xué)樓，綠樹(shù)掩映，窗明幾凈。教學(xué)樓的`樓頂“育陽(yáng)光少年，做陽(yáng)光教師”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下格外引人注目。步入教學(xué)樓，一樓是一塵不染的大廳和部分七年級的教室，二樓、三樓、也都整齊的排列著(zhù)一間間教室，四樓是老師的辦公室，五樓是報告廳。而我的教室在這座樓的二樓，就在兩周前，在這里，我認識了知識淵博的班主任——語(yǔ)文老師，嚴肅幽默的數學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，典雅帥氣的地理老師等可親可敬的老師們，相信有了你們的教導與幫助，我未來(lái)三年的初中生活一定充實(shí)而有趣。
從教學(xué)樓的南門(mén)出來(lái)，正對著(zhù)的就是學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)靠墻的一邊有一排高大的楊柳樹(shù)，茂密的樹(shù)冠，為炎熱夏日里在操場(chǎng)操練的同學(xué)們撐起了一片長(cháng)長(cháng)的綠蔭。在這里，你可以看到賽道上練習田徑的同學(xué)，籃球場(chǎng)上瀟灑的投籃，足球場(chǎng)上精準的射門(mén)……
再往里走，就來(lái)到了給同學(xué)們提供營(yíng)養保障的食堂了。我們學(xué)校的食堂有兩層。一樓經(jīng)常有味道鮮美的白菜燉丸子，珍珠般的大米飯，黃澄澄的小米粥等。二樓則有炒面，里脊肉餅等傳統面食。每到飯點(diǎn)，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍站在自己喜歡的飯菜的窗口，一邊咽著(zhù)口水，一邊望眼欲穿的看著(zhù)窗口的飯菜，那心情，相信很多人都經(jīng)歷過(guò)吧！
這就是我的學(xué)校，一所陪伴我三年的學(xué)校，這就是我的學(xué)校，一座知識的殿堂，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)希望的地方，這就是我的學(xué)�！�
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